【精品】寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字錦集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字 篇1
大家好！我叫賴(lài)烈昂，但我從不耍賴(lài)皮。別人叫我“賴(lài)皮蛇”，那又怎么樣，我本來(lái)就屬蛇嘛！
我有一頭軟軟的頭發(fā)，而且一長(cháng)就會(huì )亂糟糟的，眼睛上面長(cháng)著(zhù)“盜版”臥蠶眉。特別我的頭發(fā)，有一次，我在睡覺(jué)的時(shí)候，把頭鉆進(jìn)被子里，結果早晨一起床就變成了“翹頭王”。
我是個(gè)電腦技術(shù)狂。
有一次，媽媽正滿(mǎn)頭大汗，坐在書(shū)桌前弄電腦。我走了過(guò)去，發(fā)現她在網(wǎng)購公司用的辦公用品，突然，媽媽抬起手，握著(zhù)鼠標往下一摔，只聽(tīng)“叭”的一聲，媽媽叉著(zhù)腰，靠著(zhù)椅背生氣地埋怨道：“怎么回事！搞個(gè)網(wǎng)購都這么麻煩！”我跟媽媽說(shuō)：“讓我試一試吧！”可是，媽媽不太相信我，我磨了好久，最后總算把鼠標拿到了手，我便輕而易舉的搞定了。媽媽大吃一驚，開(kāi)玩笑的對我說(shuō)：“你太厲害了！佩服佩服！”我卻對媽媽說(shuō)：“您去拜網(wǎng)銀公司吧，只有他們才能設計出這么復雜的東西！”
我也是一輛非�？焖俚摹伴L(cháng)途大巴”。
因為長(cháng)跑是我強項，我非常愛(ài)好長(cháng)跑。每天我都要到操場(chǎng)上跑步，一跑就是三圈四圈，不知疲勞。因此我還在求是集團運動(dòng)會(huì )三年級男子800米決賽中，取得了較好的名次。
這就是我！大氣、聰明又充滿(mǎn)活力。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字 篇2
我的老師頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的像瀑布一樣，她的鼻子尖尖的，嘴吧小小的像櫻桃小嘴，戴著(zhù)一副桃紅色的眼鏡，老師常常帶著(zhù)水滴星的耳環(huán)，她體型高高瘦瘦的，真的好美呀！手上有時(shí)戴著(zhù)綠色的手環(huán)，看起來(lái)更美了喔！
我的老師叫做曾利老師，她和我平時(shí)一起作手工，我認識他的時(shí)候是在幼兒園，我會(huì )和她在所有同學(xué)睡覺(jué)的時(shí)候一起作手工，至于我為什么和她在午睡的時(shí)候做手工，那是因為我的手藝很好，所以都會(huì )和她一起做手工，她的手藝更好呢！那其他同學(xué)他們又是怎么做手工的呢？答案是在下課時(shí)間做喔！我下課都在睡午覺(jué)呀！
老師和我之間有三個(gè)小秘密喔！第一個(gè)就是他請我吃東西，她叫我不要說(shuō)出來(lái)，所以我沒(méi)有大嘴巴的說(shuō)出來(lái)，不過(guò)我是用寫(xiě)出來(lái)的喔！第二個(gè)秘密就是下課時(shí)間，老師讓我玩他的電腦，第三個(gè)就是最機密的，不過(guò)我是大嘴巴一定會(huì )說(shuō)出來(lái)或寫(xiě)出來(lái)的，老師的第三個(gè)秘密就是，老師要結婚了！老師請我們一家人去參加老師的婚 禮，我們一家人最后有去參加老師的婚禮，而且我有當小花童喲！以上就是我和老師的小秘密喔！
最后我的感想就是我想要好好報答老師多年來(lái)敎我讀書(shū)認字和查字典，真是感謝多年來(lái)對我的希望與付出，讓我現在已經(jīng)升上三年級了，希望我長(cháng)大可以當有用的人！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字 篇3
我們身邊有許多小能人，如：數學(xué)之星王梓旭，語(yǔ)文霸王高文心，英語(yǔ)狂人戴子剛。我最喜歡我們班的體育健將。
我們班有個(gè)體育健將，他不僅跑步好，跳遠還得過(guò)一等獎。他是一個(gè)成績(jì)良好，外貌平淡的小男孩，他叫陳佳潤，留著(zhù)一個(gè)蘑菇頭，水淋淋的眼睛像兩顆閃耀的夜明珠，吸引人們的眼球。他的兩條腿可以說(shuō)是劉翔給他的。
我記得四年級時(shí)，他參加了學(xué)校的體育300米長(cháng)跑。經(jīng)過(guò)幾天的訓練，他就代表我們班去比賽了。
“啪”的一聲，比賽開(kāi)始了�！靶⑾琛币婚_(kāi)始就沖到了第一名，可是不一會(huì )兒第二名、第三名都追了上來(lái)。他們爭先恐后。到了拐彎口時(shí)，陳佳潤像被磁鐵吸住了似的，貼著(zhù)邊以飛快的速度，甩開(kāi)了對手，身后形成了一條長(cháng)長(cháng)的霧龍。我們四（2）班扯著(zhù)嗓門(mén)大喊：“陳佳潤加油，陳佳潤加油�！辈灰粫�(huì )兒，陳佳潤到達了終點(diǎn)，他向后一看，沒(méi)一個(gè)人影兒。
有一次，我跳遠，怎么也跳不到2米。正巧，我碰到了陳佳潤，他很有耐心地教我跳遠的技巧。不一會(huì )兒，我試了一下，果然跳到了2米， 開(kāi)心得一蹦三尺高。
陳佳潤是我們班的體育健將，他為我們班立下了赫赫大功。我們都愛(ài)他。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字 篇4
我們班有一個(gè)同學(xué)，叫龔周俊。他的個(gè)子高高的，皮膚白白的，人長(cháng)得很結實(shí)，他如果洗得干干凈凈，應該算得上是個(gè)不錯的帥哥了。
龔周俊的懶可是出了名的，他每天上課時(shí)，老師布置下作業(yè)時(shí)，大家都認真地做了起來(lái)，可他呢，就坐在一旁拆筆呀，畫(huà)畫(huà)呀……總是沒(méi)事找事，結果，當下課鈴“叮叮�！钡厍庙憰r(shí)，同學(xué)們都把作業(yè)本做好了，可他呀，只寫(xiě)了一兩個(gè)字，而且，這兩個(gè)字寫(xiě)得彎彎扭扭，像在跳舞似的。這樣的情形可不只一次呀，是經(jīng)常發(fā)生的哦。所以，他就成了我們班的“懶惰大王”。
這個(gè)學(xué)期他有一個(gè)壞毛病——看到同學(xué)們有他喜歡的東西，就趁同學(xué)不注意偷偷地把東西拿走。今天拿走王耀科的圓珠筆，昨天又拿走了劉煜的`修正帶，前天又拿走了郭柳岐的剪刀。每當大家發(fā)現時(shí)，他卻總是不承認，不停地說(shuō)是自己的。惹得大家都非常討厭他。
其實(shí)他也很有愛(ài)心，也非常有禮貌，每次老師有什么身體不舒服，他就利用下課時(shí)間去關(guān)心老師，每當他遇到老師和同學(xué)的爸爸媽媽時(shí)，他總是要熱情地問(wèn)聲好，他也非常愿意幫助同學(xué)。
他也非常聰明，只要他上課認真聽(tīng)講，堅持做好每件事我相信他作業(yè)一定會(huì )按時(shí)完成，考試考八十幾分也是非常容易的事。
哎，我多么希望龔周俊能發(fā)揚光大自己的優(yōu)點(diǎn)，努力改掉自己的缺點(diǎn)，這樣才會(huì )成為大家喜歡的人，將來(lái)才會(huì )有出息。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字 篇5
我媽媽今年42歲了。她的臉就像瓜子一樣所以人們都叫她瓜子臉，眉毛濃濃的像一艘小船，眼睛很小，笑起來(lái)幾乎看不見(jiàn)眼珠，因為媽媽嘴很大所以說(shuō)英語(yǔ)非常輕松和標準，她個(gè)子比較低。
我媽媽有兩點(diǎn)非常不好，你們想知道的話(huà)那就讓我一個(gè)一個(gè)的講給你們聽(tīng)好嗎！第一點(diǎn)是我媽媽做事情非常急。比如上次我去上英語(yǔ)課的時(shí)候，張老師要檢查作業(yè)，我在第五位，我的前一位是leo也就是周熙哲，他讀單詞一個(gè)都沒(méi)有錯，當時(shí)我心里想“l(fā)eo可真厲害呀！”這時(shí)leo讀完了，該我了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始讀著(zhù)單詞，可沒(méi)想到我讀的非常差，錯了還幾個(gè)，這時(shí)媽媽看見(jiàn)我讀的這么差，非常著(zhù)急的說(shuō)“你要張開(kāi)嘴才能讀準發(fā)音，”聽(tīng)到她的催促我忍不住就哭了起來(lái)。老師對我媽媽說(shuō)“您不要急啊，讓她自己來(lái)她就會(huì )成功的�！蔽疫@時(shí)忍住不哭了，我知道我會(huì )成功的，只要我堅持每天練習發(fā)音，并且張開(kāi)嘴巴就能說(shuō)一口純正的英文。
我媽媽第二個(gè)特點(diǎn)是非常愛(ài)嘮叨，當我不去練鋼琴時(shí)，媽媽會(huì )嘮叨不停。有一天，媽媽讓我彈鋼琴，可是我沒(méi)有去做，這時(shí)媽媽說(shuō)“快去彈琴”，過(guò)了一會(huì )我還沒(méi)有去，媽媽又說(shuō)：“快去彈鋼琴了”，可我還是沒(méi)有去，過(guò)了一會(huì )媽媽又說(shuō)“你快去彈鋼琴”，我面無(wú)表情說(shuō)道：“知道了”，經(jīng)過(guò)媽媽多次嘮叨我才去練琴。
這就是的我媽媽。一個(gè)做事情著(zhù)急、愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)俏易類(lèi)?ài)的媽媽。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字 篇6
我們的班主任是白老師，她是我最喜歡的一位老師。
白 老師個(gè)子不太高，圓圓的臉龐，看上去稍微有些飽滿(mǎn)。
她平時(shí)對我們和藹可親，但是管理起我們來(lái)卻非常嚴格。
有一次，我們去上音樂(lè )課，白老師把我拉到一旁，嚴肅的跟我說(shuō)：“一會(huì )兒音樂(lè )老師會(huì )叫你唱歌，你一定要大大方方的唱，千萬(wàn)不要緊張”，說(shuō)完老師沖我笑了一笑。我想：原來(lái)老師知道我非常想參加合唱團，就幫我向音樂(lè )老師爭取到這次機會(huì )，我領(lǐng)會(huì )了老師的用意。來(lái)到音樂(lè )教室之后，我信心十足地在全班同學(xué)面前唱了一首《今天是你的生日，我的中國》，受到了音樂(lè )老師的贊揚，并成功地加入了合唱團。
白老師雖然和藹可親，但管理起我們卻非常嚴格。有一次，我和任灼冰給班級扣分了，老師狠狠地在課堂上訓斥了我們一頓，我們都被老師“罵”的抬不起頭來(lái)，這還沒(méi)完，接下來(lái)的幾天，我們下課不能離開(kāi)教室，只能目睹其他同學(xué)快樂(lè )的在操場(chǎng)玩，為了寫(xiě)出一份讓老師滿(mǎn)意的保證書(shū)，我們都浪費了好多的腦細胞，保證書(shū)通過(guò)之后，我們又被迫連續3天值日，那幾天的處罰，讓我們對所犯錯誤印象非常深刻。
雖然白老師管理我們很?chē)栏�，但是我還是非常喜歡她。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字 篇7
我的表哥有一身麥色的皮膚，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下有兩條濃濃的眉毛，像是用毛筆寫(xiě)的“一”字。他那雙亮晶晶的眼睛上戴著(zhù)一副黑邊框的眼鏡。他開(kāi)心時(shí)眼睛會(huì )笑成一條縫，他生氣時(shí)眼睛里燃燒起小火苗，一不小心可能會(huì )“燒”傷你哦!
他可是一位名副其實(shí)的“手機狂”，每天起早摸黑地玩手機，不放過(guò)每一分，每一秒。
記得有一次，我正在用手機上網(wǎng)查資料，他一見(jiàn)到我手里的“寶貝”，馬上如腳踩風(fēng)火輪一樣奔過(guò)來(lái)，一把搶過(guò)手機馬上玩了起來(lái)，不管我怎么反抗，他都充耳不聞，對我不理不睬，只管自己目不轉睛地盯著(zhù)手機，恨不得自己是游戲中的一部分。
還有一次半夜，大自然的交響曲為夏天增加了幾分靜寂。我已經(jīng)和周公公開(kāi)完會(huì )了，三更半夜想去小解一下，突然發(fā)現表哥摸黑坐在沙發(fā)上，忘我地盯著(zhù)手機屏幕，不時(shí)發(fā)出“哈哈”的幾聲笑聲。手指使勁地在屏幕上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，好像要把屏幕戳得與月球表面一樣。夜已經(jīng)深了，但是他絲毫感覺(jué)不到疲憊，即使眼睛里布滿(mǎn)了的紅血絲，他也舍不得放下手機。表哥癡迷手機的程度真可以用“廢寢忘食”來(lái)形容呀!
這就是我的“手機狂”表哥，大家千萬(wàn)不要學(xué)他哦!
寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字 篇8
我不胖不瘦，不高不矮，是地球村的一分子。我從小不想只做一個(gè)平凡的人，我是懷著(zhù)遠大的抱負和理想來(lái)到世間的。
“我是誰(shuí)？”這個(gè)問(wèn)題我曾面對鏡子問(wèn)過(guò)成百上千次，真希望它能照透我心靈深處，并給予我準確的答案。我從天堂降臨人世十年，現在我曉得了我是誰(shuí)，我得到了一些細碎不完整的資料。我成長(cháng)的過(guò)程中，還將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘記在心。
小時(shí)候，看見(jiàn)新聞中報道“飛天英雄”楊利偉駕駛著(zhù)神舟五號沖出藍天，進(jìn)入美麗的宇宙，心中不免羨慕起來(lái)。我發(fā)誓要好好學(xué)習，尤其是科學(xué)，爭取有一天我也去宇宙探險。功夫不負有心人，以前總是波浪式前進(jìn)的我，現在成績(jì)一直名列前茅。我大喜過(guò)望，并把“男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀”立為座右銘。我還是一個(gè)得寸進(jìn)尺，愛(ài)做白日夢(mèng)的人。我明知一個(gè)人不可能同時(shí)做太多工作，可我有一點(diǎn)不甘心，我總幻想能夠涉獵更多更廣的科學(xué)領(lǐng)域。我知道這是癡心妄想，可還是一如既往地向這個(gè)目標努力。在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多磕磕絆絆，可我總不灰心，因為我這個(gè)人執著(zhù)而堅強。
我非常愛(ài)讀書(shū)，還是個(gè)“小美食家”，愛(ài)吃任何食物，所以胃口很好。我還……
我已明白我是誰(shuí)。生活只是一場(chǎng)戲罷了，每個(gè)人都是生活的導演，只看你怎么主宰命運……
寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字 篇9
六年級了，我的小書(shū)包由旅行式的大背包代替了，一本本書(shū)，一張張作業(yè)紙，取代了我房間里的卡通書(shū)，大不熊;成了我生活的唯一。
六年級了，我不在是一個(gè)看到玩具就吵著(zhù)鬧著(zhù)要買(mǎi)的小姑娘，不再是一個(gè)一陣風(fēng)逮不著(zhù)影子的“瘋丫頭”，也不是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的“開(kāi)心果”。而是整天拿著(zhù)書(shū)在讀的丫頭。
六年級了，當老師告訴我們，作業(yè)布置不超過(guò)1小時(shí)，我們不再會(huì )像以往那樣歡呼雀躍，而是表現出一中復雜的心情。減負雖好，但這一減，考試考不好怎么辦?人人心中都像打翻了五味瓶，不知是甜還是酸......
六年級了，家長(cháng)也隨著(zhù)我緊張了起來(lái)：一向簡(jiǎn)樸的媽媽突然研究起菜譜來(lái)了，還按照各種營(yíng)養搭配，為我制訂了一日三餐，就連平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà)的爸爸也嘮叨了起來(lái)。
現在，我慢慢地體會(huì )到，六年級是烈酒，令人充滿(mǎn)激情;六年級是咖啡，苦澀中含著(zhù)濃濃的醇香;六年級是果汁，清爽可口而脈脈溫馨;六年級更是怪味豆，五味俱全。它，是師長(cháng)們的殷殷希望，是大戰前夕的重要時(shí)刻，是長(cháng)途跋涉的左后沖刺......
啊!這多味的六年級。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字 篇10
我們班的語(yǔ)文老師非胖非瘦，非高非矮。一對眼睛如鉆石般耀眼，閃閃發(fā)光，一對機靈的耳朵和一個(gè)不大不小的鼻子，那雙微笑的嘴巴能讓每個(gè)同學(xué)看了都很開(kāi)心，讓人感覺(jué)和藹可親。
她不僅人美，教學(xué)法發(fā)也讓人容易接受 語(yǔ)文老師的聲音很親柔，但生氣起來(lái)聲音如雷貫耳{開(kāi)個(gè)玩笑}。 如果有人沒(méi)完成作業(yè)，她會(huì )溫柔的問(wèn)你：“為什么沒(méi)完成，下次一定要完成呀�！比绻阏f(shuō)沒(méi)完成作業(yè)的那個(gè)人，你聽(tīng)了絕對會(huì )感到羞恥，你會(huì )想：我真對不起語(yǔ)文老師��！如果有人題目不會(huì )做，她一定盡心盡力的把你教會(huì )。語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì )撫摸我們的額頭，我理解成：下次繼續加油，繼續努力。
記得有一次，老師讓舉手的同學(xué)上黑板寫(xiě)生字，并告訴大家你是怎樣認識的，怎樣理解的。到我了，我滿(mǎn)懷自信地走了上去，可剛寫(xiě)完，有的同學(xué)都說(shuō)寫(xiě)錯了，寫(xiě)錯了，哦原來(lái)‘程’字下面的‘王’我寫(xiě)成了‘土’字，老師說(shuō)“你的構思很好，可把主要字寫(xiě)錯了，下次繼續加油！”一邊說(shuō)，還一邊撫摸了我的頭。我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
正是語(yǔ)文老師讓我與作文結交了友緣，讓我上想象的翅膀在作文賽道上飛翔。
老師是辛勤的園丁，是璀璨的紅燭，是無(wú)私的春蠶，是漫漫學(xué)途上的一架扶梯。她是前途上的一盞路燈，在黑暗時(shí)照亮你，在你跌入谷底時(shí)扶起你。她教給了我們做人的道理與茫茫的知識。她帶領(lǐng)我們在學(xué)習的海洋上前行......
一日為師，終身為父老師的教誨之恩，我終身難忘！
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