年級寫(xiě)人的作文錦集10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的年級寫(xiě)人的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年級寫(xiě)人的作文 篇1
林林是我的好朋友，他今年和我同班，我們經(jīng)常一起上學(xué)，他有著(zhù)一張大大的臉，有一個(gè)好高的個(gè)子，他留著(zhù)的是短發(fā)�？雌饋�(lái)非常好看。但是他的皮膚比較黑，而且身上總是散發(fā)出一臭臭的味道，我覺(jué)得非常不好聞。也許是因為他不愛(ài)洗澡吧。但是我依然當然是好朋友。我經(jīng)常到他的家里去做客，我們也經(jīng)常在一起寫(xiě)作業(yè)，不過(guò)都是他在教我。他是我們班的班長(cháng)，也是我們班的學(xué)習委員。所以他的成績(jì)非常的好。而我的成績(jì)就不太好了，所以我經(jīng)常和他一起寫(xiě)作業(yè)。林林是一個(gè)細心的人，而我就比較粗心了，所以每一次林林都能考得比我好，他就是這樣一個(gè)又聰明又帥氣的男孩子，我非常的喜歡和他一起玩。當然我們也經(jīng)常在一起打籃球。林林籃球打得也是非常的好。但是我打籃球會(huì )更厲害一點(diǎn)。因為畢竟我打得比林林久，而且林林也沒(méi)我強壯，所以自然是不如我了。也許我就是四肢發(fā)達頭腦簡(jiǎn)單的人吧，哈哈哈。希望能和林林一直做朋友，能夠一起寫(xiě)作業(yè)，這樣我的學(xué)習成績(jì)就會(huì )得到提高了，而且我還能經(jīng)常在籃球場(chǎng)上打敗林林。
年級寫(xiě)人的作文 篇2
或許我是長(cháng)大了。主動(dòng)的為老爸修剪他那指甲，在那粗糙的手指上摸索了半天。目光久久的盯著(zhù)他那滿(mǎn)手掌碩大的繭。
他的手生的并不是那么標致。粗糙！每到時(shí)節交替時(shí)他種是直呼手疼。他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，總是忍著(zhù)，忍著(zhù)。久了自然不在乎。我習慣性的拉他的手�？粗�(zhù)那繭心里卻萌發(fā)了一種感恩之心。
幾年前他剛來(lái)到這個(gè)陌生的城市時(shí)，什么也沒(méi)有，白手起家。那時(shí)他喜歡干，喜歡吃苦。別人不肯做的他從不挑三揀四。年復一年，日復一日，爸爸開(kāi)始包工地。手里頭有了點(diǎn)錢(qián)越干越大。久了竟忘了自己——是老板�？傁矚g和工人住在一起。有時(shí)候我問(wèn)他：你一個(gè)大老板為什么總喜歡和工人住在一起？他說(shuō)：每個(gè)人都是由窮走到富的。我以前是工人，現在依舊只是一位工人。其實(shí)到現在我都不理解這句話(huà)。
他還是喜歡拼命的干。從不惋惜，憐憫自己。媽媽總是生氣的對他說(shuō)：一個(gè)大男人總是不會(huì )料理自己�；蛟S正因為這樣，手中長(cháng)滿(mǎn)了繭......
我抬起他的手，看著(zhù)他，他卻像個(gè)孩子一樣“傻乎乎”的朝我樂(lè )。這是一個(gè)兒子能為爸爸做的最普通不過(guò)的事了。在日光燈的照射下。我靜靜的為他修剪他那滿(mǎn)手掌碩大的繭。一聲不吭的，剪著(zhù)剪著(zhù)......
不知出于什么眼角的眼淚緩緩的跌了下來(lái)。偶然見(jiàn)望見(jiàn)老爸的眼角也濕了......
年級寫(xiě)人的作文 篇3
小明的奶奶今年60多歲了，個(gè)子不高，花白的頭發(fā)，臉上長(cháng)了一條條皺紋，還帶著(zhù)一副老花鏡，一笑起來(lái)，眼睛瞇成一條縫兒，我有一位慈祥而快樂(lè )的奶奶。
奶奶喜歡一個(gè)人在家里看電視，澆花，但奶奶并不寂寞，因為奶奶每天都忙碌著(zhù)，所以奶奶的身體很健康。
這就是我的奶奶，我愛(ài)我的奶奶。
年級寫(xiě)人的作文 篇4
“哥，起床啦！起床啦！快起床！”不用說(shuō)，肯定是我那個(gè)表弟在催我起床了�！拔也幌肫鸫�，你自己起床吃早餐吧！”我懶洋洋地說(shuō)道�！昂呛�，你別逼我使出絕招，我很殘忍的！”表弟笑著(zhù)說(shuō)。
一聽(tīng)到這句話(huà)，我起床比兔子還快。因為我表弟是練過(guò)跆拳道的，絕招自然是跆拳道的一個(gè)招數。而且，他每天都換一個(gè)絕招，天曉得我那個(gè)表弟又換什么絕招了。而且，在我眼里，他的笑容就是惡魔的笑容。
想知道我表弟是個(gè)怎樣的人嗎？來(lái)，聽(tīng)我慢慢說(shuō)起。
我的表弟個(gè)子不高，眼睛臉邊有可以，看起來(lái)很稚氣。雖然他看起來(lái)很稚氣，但是膽子卻夠大的！就那上一次事情來(lái)說(shuō)吧。
一次上午，表弟在練習跆拳道，因為老師要求嚴格，而且還很累人，所以他想休息。老師說(shuō)：“你再練，其他人休息�！北淼芟耄哼@根本就是在針對我。老師好像看出了表弟的心思，說(shuō)：“我就是在針對你！”表弟氣喘不過(guò)來(lái)，一氣之下，表弟用腳踹了老師的胯下。說(shuō)這時(shí)那時(shí)快，表弟的腳不偏不倚踹到了老師的火腿腸，最后老師疼的直在地上打滾。別人都說(shuō)他真大膽的。
他還很滑稽。有一次，他亂改國歌。把國歌的“冒著(zhù)敵人的炮火，前進(jìn)”改成了“抱著(zhù)敵人的老婆，前進(jìn)”。真是讓人哭笑不得。還有一次，姑媽說(shuō)：“他什么東西都不會(huì )煮�！北淼苷f(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的��！我會(huì )做！”“你除了煮飯還會(huì )做什么？”姑媽問(wèn)道。表弟眼睛一轉，好像想到了什么，說(shuō)：“我會(huì )泡方便面��！”
我表弟的滑稽和大膽的事還多著(zhù)呢，我就講到這里了，拜拜。
年級寫(xiě)人的作文 篇5
經(jīng)過(guò)一路的顛簸，凌晨5點(diǎn)，我們終于到江西了老家！
我非常激動(dòng)，洗完澡后在床上睡都睡不著(zhù)，因為我一直在想見(jiàn)到李欣怡她會(huì )是什么表情呢？她現在是什么樣子的呢？是越來(lái)越漂亮呢？還是越來(lái)越丑呢？后來(lái)，我想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了。
當我睜開(kāi)眼睛時(shí)已經(jīng)中午十二點(diǎn)了，我就立即穿好衣服，刷好牙，洗完臉，吃完飯，就去找我同學(xué)李欣怡。誰(shuí)知，她婆婆說(shuō)她在她媽媽那里，我失望極了。后來(lái)，我決定去找我的另一個(gè)同學(xué)易思情，讓她帶我去。
“請問(wèn)易思情在嗎？”我說(shuō)。易思情知道是我時(shí)高興得幾乎跳了起來(lái)：“哦！侯茜雅！你回來(lái)了，你什么時(shí)候回來(lái)��？你變了……”
我們說(shuō)了一會(huì )兒話(huà)后，我問(wèn)：
“對了，你知道李欣怡在哪嗎？”
“我知道��！我帶你去吧！”
“李欣怡？在嗎？”
“誰(shuí)啊”
“我啊”“侯茜雅！”李欣怡一下?lián)肀е?zhù)我。我也高興的擁抱著(zhù)她！
我們擁抱完以后就一起出去玩，我們買(mǎi)了些燒烤吃，還買(mǎi)了牛皮筋玩跳繩：我總是跳不過(guò)去，我就替自己說(shuō)：“本人因太過(guò)于之久沒(méi)有跳繩，所以才會(huì )這樣的！”“理解理解的！你不就是在為自己說(shuō)理由嗎？呵呵，開(kāi)玩笑的，別放心上��！”李欣怡歧視的臉一下變成“一朵花”了，“好哇！你竟敢耍我，你你給我站住，你有本事別跑！”李欣怡看我這樣說(shuō)撒腿就跑，旁邊的易思情竟然還偷笑！真是把我給氣死了！
我們不知不覺(jué)中玩到了下午了，我們戀戀不舍的回家，走一步回頭一步在看不到對方了才慢慢往家的`方向走。
同伴點(diǎn)評：寫(xiě)到了來(lái)到江西時(shí)的心情，想見(jiàn)到老同學(xué)時(shí)的樣子是什么樣，是漂亮呢？還是丑呢？寫(xiě)到了心理描寫(xiě)好！不過(guò)沒(méi)有用一些優(yōu)美的句子，要注意。
老師點(diǎn)評：很生活化，寫(xiě)作文就是要這樣寫(xiě)。從這篇作文中，我們可以體會(huì )到你與同學(xué)之間的友誼。人物的語(yǔ)言描寫(xiě)很有現場(chǎng)感。最后的“走一步回頭一步在看不到對方了才慢慢往家的方向走”很有味道，寫(xiě)出了同學(xué)情。當然同伴點(diǎn)評的很有道理，作文寫(xiě)好以后要反復推敲。
年級寫(xiě)人的作文 篇6
我的爸爸是個(gè)既幽默，又嚴厲的人，尤其是生氣時(shí)，那對粗粗的眉毛直接可以用“橫眉冷對“來(lái)形容！在我的眼中，我的爸爸是一個(gè)“多面”人。
我的爸爸是個(gè)煙鬼，煙就是他的第二生命！戒煙就是他的首要任務(wù)。有一次也不知道爸爸什么時(shí)候把煙藏在了臥室的衣柜里，我和姐姐都在，爸爸悄悄的走進(jìn)房間，拿了一包煙，并恐嚇我們說(shuō)：“不許告訴你們的媽媽?zhuān) 卑职肿吆�，我就想這一定要告訴媽媽?zhuān)铱刹荒堋爸q為虐”，可我還沒(méi)走出房門(mén)，爸爸就又回來(lái)了，“爸爸，你回來(lái)干嘛？”“我不抽了，我不相信你！”啊，我瞬間石化……還有一次我在門(mén)口玩，看到爸爸在抽煙，我迅速跑進(jìn)屋里向媽媽告狀，然后媽媽氣勢洶洶地跑到門(mén)口，指著(zhù)爸爸大喊：“你又抽煙！”爸爸看看我，恍然大悟�！笆遣皇悄愀嬖V你媽媽的！”媽媽氣沖沖地說(shuō)：“你這么大個(gè)人，還怪小孩，你以后再也別想抽煙了！”說(shuō)來(lái)也奇怪，從那以后爸爸再也不抽煙了，就算別人給他抽，他也不抽，為此，媽媽還做了一頓豐盛的午餐以示慶祝。
有一次考試，我竟然考了個(gè)大鴨蛋，真是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到！那天，天還下著(zhù)冰冷額小雨，連老天爺都和我作對，我想這也就是命運吧！回到家，我輕輕地打開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地走進(jìn)屋，剛想試卷藏起來(lái)，爸爸就神出鬼沒(méi)般地出現了，爸爸厲聲問(wèn)道：“你考試考幾分��？”我很害怕，支支吾吾了半天，爸爸等得不耐煩了，就奪過(guò)我手里的試卷�？戳艘院�，爸爸的小宇宙爆發(fā)了，爸爸說(shuō)：“你平時(shí)不努力學(xué)習，還調皮搗蛋，現在倒好，考個(gè)大鴨蛋！”說(shuō)完，就把我拽過(guò)去狠揍了一頓……
我的爸爸是個(gè)幽默大師，怎么個(gè)幽默法呢？以前，我不喜歡早上起來(lái)刷牙，這變成了一個(gè)壞習慣。后來(lái)某天早晨，我又沒(méi)刷牙就開(kāi)始吃飯，于是爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“我們家應該買(mǎi)一把錘子�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“買(mǎi)錘子干什么？”“你每次都是不刷牙就吃飯，如果你的牙齒上有蚜蟲(chóng)怎么辦？所以買(mǎi)把鑿子把你牙齒敲了不就沒(méi)事了�！睆哪且院�，我不刷牙的壞習慣就改掉了。還有一次，爸爸去南京，答應給我買(mǎi)一塊蛋糕，可是他帶回來(lái)的竟是一大堆書(shū)，我失望地問(wèn)：“買(mǎi)那么多書(shū)想干嘛��？答應給我買(mǎi)的蛋糕在哪里��？”爸爸說(shuō)：“就在你的面前�！薄澳阌袥](méi)有搞錯��！”“書(shū)就是蛋糕，多學(xué)一點(diǎn)知識就跟吃蛋糕一樣��！”我想爸爸的幽默不僅可以幫我改掉壞習慣，還可以幫我多長(cháng)一點(diǎn)知識，更重要的是讓我愛(ài)上了課外書(shū)，真是太好了！
我的N面老爸既有優(yōu)點(diǎn)，又有缺點(diǎn)，但無(wú)論怎樣我都愛(ài)他！
年級寫(xiě)人的作文 篇7
她有一雙炯炯有神的眼睛，像閃閃發(fā)亮的星星，每天對我微笑。她有一個(gè)高挺的鼻子，還有一對淺淺的酒窩，笑起來(lái)像是一個(gè)小彌勒佛。她綁著(zhù)兩條辮子，隨風(fēng)搖擺，像是兩條舞動(dòng)的彩帶；她的小腹有一圈游泳圈，走起路來(lái)像只可愛(ài)的企鵝。
她是個(gè)活潑又有一點(diǎn)小迷糊的女孩，偶而會(huì )忘記把功課帶回家。她個(gè)性很善良，總像個(gè)微笑小天使，在同學(xué)有困難時(shí)，她常常會(huì )伸出援手幫助大家。游泳課時(shí)，她也 會(huì )教我和其他同學(xué)一些基本動(dòng)作，雖然對她來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但對我來(lái)說(shuō)卻有點(diǎn)困難。這也讓我知道了，她很喜歡交朋友且熱心助人，怪不得她二年級時(shí)還當過(guò)市模范生呢!
早自修時(shí)，我們一起到圖書(shū)館接受邱老師字音字形的訓練；下課時(shí)，我們兩個(gè)一同手牽手，常把校園當做公園似的漫步在花叢綠地間，無(wú)話(huà)不說(shuō)，無(wú)所不談呢!她的數學(xué)在我認識的朋友中，可說(shuō)是一級棒呢!她有時(shí)也會(huì )教我一些數學(xué)的演算技巧，讓我對數學(xué)的世界，有更清楚的認知!難怪，她在三年級時(shí)參加學(xué)校的數學(xué)競賽， 還能在眾多強敵中脫穎而出，獲得金牌呢!
這位好朋友在我快樂(lè )時(shí)，可以跟我分享喜悅；當我傷心憂(yōu)愁時(shí)，可以分擔我的悲哀。她是一個(gè)博學(xué)的人，我跟她學(xué)習了很多知識，這個(gè)益友惠我良多，她的芳名是柳雯馨。
年級寫(xiě)人的作文 篇8
今天，老師讓我們寫(xiě)一篇我最敬佩的人。我經(jīng)過(guò)冥思苦想，最終以環(huán)衛工人為典型。
記得在一個(gè)冬天的早晨，我被外面一陣‘唰唰唰’的聲音吵醒了，當我睜開(kāi)眼睛一看，外面漆黑一片，當時(shí)我正在想是什么發(fā)出的聲音？于是我就走到陽(yáng)臺上探個(gè)究竟，我發(fā)現一個(gè)纖瘦的身影在不停地移動(dòng)，哦！原來(lái)是一個(gè)環(huán)衛工人在給我們這個(gè)美麗的家園清潔衛生，看那寒風(fēng)中被吹亂的鬢發(fā)和口中呼出的‘白霧’，但是她還是堅持掃完馬路。
還有一次，是在一個(gè)酷熱的星期六下午，爸媽帶我們到暨陽(yáng)湖去玩，當我們走到暨陽(yáng)路口時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)汗流浹背的環(huán)衛工阿姨，開(kāi)著(zhù)一輛清潔車(chē)沿著(zhù)馬路邊掃地，當時(shí)我心里想‘她們這些不畏嚴寒酷暑，不怕起早貪黑的人，為了這個(gè)城市的衛生，付出太多的艱辛。
他們這種無(wú)私奉獻的精神值得我們每一個(gè)人尊敬，也是我心中最敬佩的人。
年級寫(xiě)人的作文 篇9
提起包公，誰(shuí)都知道他是一位鐵面無(wú)私執法如山的清官。我們班就有一位這樣的小包公，長(cháng)得高高的，黑黑的皮膚，烏黑亮麗的頭發(fā)，黑黑的眼珠，尖尖的鼻梁，紅紅的嘴唇�？瓷先ズ苁缗�，可是她很厲害呢。她就是我們組的組長(cháng)——王月。
一天早晨，我唱著(zhù)歌慢悠悠走進(jìn)教室。王月一看到我就說(shuō)：“江憶凱，給我走快點(diǎn)交作業(yè)�！蔽衣�(tīng)完后快速跑了過(guò)去，放下書(shū)包，交上作業(yè)本。王月拿到作業(yè)后，一頁(yè)頁(yè)認真檢查著(zhù)，忽然王月憤怒地說(shuō)：“江憶凱！你這一題怎么沒(méi)有寫(xiě)？”我愣住了，急忙拿回作業(yè)本，把沒(méi)有寫(xiě)的那一題補上了。我對她說(shuō)：“王月小姐，求你不要把我拉到老師那里啊�！蔽业耐雷哌^(guò)來(lái)也幫我說(shuō)情：“王月，人家江憶凱也是副班長(cháng)��！給他留幾分面子呀！”可王月像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，拉著(zhù)我的衣服去了老師辦公室。我想：你個(gè)可惡的女生，你以為你兇就厲害呀！當時(shí)，我氣得咬牙切齒。
放學(xué)后，王月找到我，對我說(shuō)：“對不起，我不是有意把你拉到老師那里去的，因為我們當班干部的，應該做個(gè)好樣子�！闭f(shuō)完后王月走了�？粗�(zhù)她遠去的背影，我對她的怨恨一下化為烏有了。
這就是我們班的“小包公”。
年級寫(xiě)人的作文 篇10
我的奶奶已經(jīng)六十出頭了。她瘦小身材，腰背微微有些彎。臉上常常帶著(zhù)慈祥的微笑，給人一種和藹可親的感覺(jué)。
一雙眼晴流露出善良的神色。我的奶奶特別愛(ài)運動(dòng)。她從小就打乒乓球，在市里老年組中也是小有名氣的。為了乒乓球，奶奶特別吃苦，有一回，奶奶要參加省里舉行的訓練，奶奶有暈車(chē)的毛病，為了每天準時(shí)參加訓練，奶奶每天早早就起來(lái)步行去訓練場(chǎng)。正是因為奶奶不怕困難，刻苦鍛煉，終于在比賽中取得了第三名的好成績(jì)，看著(zhù)奶奶的獎杯和自豪的神情，我們由衷的佩服奶奶。我的奶奶不僅喜歡打球，還在空閑的時(shí)間教我們打球。奶奶不是教練，為了教好我打球，就借來(lái)光碟反復觀(guān)看學(xué)習。起先，我一點(diǎn)也不喜歡打球，覺(jué)得特別枯燥、無(wú)趣�？墒且患虑樽屛覑�(ài)上了打球。那天，天突然下起暴雨，我心想：這么大的雨，奶奶肯定不能來(lái)接我打球了。我正暗自高興時(shí)，奶奶瘦小的身影出現在我的眼前。奶奶雖然打著(zhù)傘，可頭發(fā)仍被雨水淋濕，緊貼在額頭上，卷起的褲腿，已濕了半截�？粗�(zhù)奶奶的樣子，我的眼前禁不住模糊起來(lái)，我暗下決心一定要好好打球不讓奶奶失望。在生活中奶奶對我的關(guān)懷，無(wú)微不至，經(jīng)常變著(zhù)花樣給我做好吃的。奶奶不但教我打球，而且每天還接我上下學(xué)。嚴冬里，經(jīng)常凍的手腳僵硬。盛夏里稍不留意就會(huì )被太陽(yáng)曬出紅疙瘩。我總盼望著(zhù)快快成長(cháng)幫奶奶打傘，給奶奶做好吃的，像她照顧我一樣來(lái)照顧她。
奶奶，我愛(ài)您，您為了我，犧牲了很多很多。
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