【精品】年級寫(xiě)人的作文匯總6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的年級寫(xiě)人的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年級寫(xiě)人的作文 篇1
我的表弟是一個(gè)屬龍的小男孩，我比他大兩歲半。他的名字將熊鵬�，F在的他已經(jīng)有十一歲了，讀六年級。我和他從小在一起長(cháng)大，只要我從長(cháng)沙回家，他就會(huì )一直和我在一起，包括他住在我們家。
記得小時(shí)候，我住外婆家。如果我的表哥不在家，表妹表弟都會(huì )乖乖地聽(tīng)我的話(huà)，和他們一起玩。我是一個(gè)很好強的小孩，心里容不得半點(diǎn)沙。別人就必須得照著(zhù)我的這么做，所以一直以來(lái)，我的性格很不好，脾氣很大。我做錯什么書(shū)，表弟從來(lái)不會(huì )怪罪于我，但表弟做錯什么事，我都把表弟說(shuō)個(gè)不停。表弟一直都很謙讓我。雖然是我比他大兩歲，但是他讓我就像讓笑妹妹一樣。
一回家就會(huì )和表弟一起騎著(zhù)自行車(chē)出去吃早餐，吃早餐之前會(huì )六點(diǎn)鐘準時(shí)叫他起床進(jìn)行早上鍛煉身體。他會(huì )去補習班，我就買(mǎi)點(diǎn)東西回家寫(xiě)作業(yè)。等到他十一點(diǎn)鐘回喔們家吃午飯，中午睡覺(jué)，下午他上網(wǎng)，我還是得些作業(yè)。我們一起騎自行車(chē)在路上時(shí)，會(huì )各講述著(zhù)自己學(xué)校中發(fā)生的有趣事情和人物。他也經(jīng)常會(huì )和我的爸爸媽媽一同來(lái)學(xué)校接我回家會(huì )送我去學(xué)校。
有段時(shí)間，我們?yōu)榱送祫e人的菜，我加了他的同學(xué)為好友，他加我的同學(xué)為好友。我不能上網(wǎng)時(shí)，他會(huì )幫我上；我能上時(shí)，就會(huì )幫他上。
從它上學(xué)前班的時(shí)候開(kāi)始，他的成績(jì)太不理想，一直到二年級時(shí)分數都是七十幾分，八十幾分，但到了三年級，成績(jì)開(kāi)始慢慢的上來(lái)，八十幾，九十幾，現在可以考到一百一十幾分�；蛟S是他長(cháng)大了。變懂事的緣故，被我媽灌輸的一些道理起作用吧。但是在他有些處事方面卻還是像個(gè)沒(méi)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的小孩子。
我的表弟是一個(gè)很可愛(ài)的男孩子。他不喜歡哭，，我好像從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他哭，受了傷，他也會(huì )忍，不會(huì )哭。我想，男孩子要的就是這股氣概吧！
年級寫(xiě)人的作文 篇2
望著(zhù)田野那金黃的油菜花，我又想起了你燦爛的笑容。在遠方的你是否能同我一起欣賞這幅風(fēng)景秀麗的畫(huà)？
那年正值油菜花開(kāi)的季節，蜜蜂和蝴蝶在花蕊鐘嬉戲，鳥(niǎo)兒在藍天飛翔。有兩個(gè)少年走在上學(xué)的路上�！澳阌X(jué)得那油菜花漂亮嗎？”“不漂亮，全是黃色的�！蹦爿笭栆恍�，停住前進(jìn)的腳步，呆呆的望著(zhù)眼前那一大片金燦燦的油菜花�！敖瘘S色的多美呀！”你感嘆道。
每天在學(xué)校吃完晚飯，你和我都會(huì )準時(shí)去后操場(chǎng)散步。操場(chǎng)上人很多，大多數人在打乒乓球，有些在打籃球。只有少數人在談天。無(wú)論他們在干什么，都感覺(jué)少了點(diǎn)什么。走著(zhù)，走著(zhù)，我突然說(shuō)想和你賽跑，你猶豫了一會(huì )說(shuō)：“行�！庇谑�，我們開(kāi)始跑了起來(lái)。在跑的過(guò)程中自然是我領(lǐng)先，我每次往后看你時(shí)，你總是微笑著(zhù)看著(zhù)我。我箭也似的沖向終點(diǎn)，當你到達終點(diǎn)后，氣喘吁吁的。過(guò)了半刻，你帶著(zhù)天使般，蘊藏著(zhù)奧秘似的微笑對我說(shuō)：“你贏(yíng)了�！蓖瑫r(shí)想我豎起來(lái)大拇指。我像根木頭似的定在那里，因為你平時(shí)不是這樣的，平時(shí)你會(huì )說(shuō)：“我下次一定會(huì )超過(guò)你的�！�
可能是時(shí)光改變了人的思想，讓人變得多愁傷感。
此后我們照常到操場(chǎng)，不同的是，你不在與我賽跑，也不再與我散步，只是靜靜的躺在草地上望著(zhù)藍天。沒(méi)你一起我仍然一個(gè)人散著(zhù)步。但總是找不到與你一起散步的感覺(jué)。我便與你一起躺著(zhù)望著(zhù)天空，每次一躺下就是半個(gè)多小時(shí)。你差不多都會(huì )笑著(zhù)問(wèn)我：“如果有一天我不在你身邊，你還會(huì )是我的兄弟吧？”那笑容帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。這是我見(jiàn)過(guò)你最復雜的笑容。我不假思索的回答：“會(huì )是，當然會(huì )�！蔽規缀趺看味紩�(huì )追問(wèn)下去“為什么要問(wèn)這個(gè)？”你沒(méi)回答我，抬頭望著(zhù)天空，天空中有兩只鳥(niǎo)兒在飛翔。不一會(huì )兒，其中一只鳥(niǎo)飛走了，只留下一只鳥(niǎo)兒在蔚藍的天空孤獨的拍著(zhù)翅膀。
第二年，又是油菜花開(kāi)的季節，我去上學(xué)了。坐在原先的教室里，同學(xué)還是那些同學(xué)，但直到上課，那個(gè)座位始終空著(zhù)，你怎么沒(méi)出現在教室？后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)，你轉走了。 多想再次欣賞我心中那美麗的油菜花。若不能，我與你何時(shí)能再次相見(jiàn)？
年級寫(xiě)人的作文 篇3
這樸素的話(huà)語(yǔ)深深的打動(dòng)了我，我和姐姐走出這個(gè)可愛(ài)的小店，我時(shí)不時(shí)還回頭看看那個(gè)小店的主人，多么樸實(shí)的人啊，多么善良的人啊，多么可愛(ài)的人啊……
在我心里，有一個(gè)人，他一直在我心中，每當看到那些盲人，我就會(huì )想到他，那個(gè)水果店的主人。
��！真是個(gè)陽(yáng)光明媚的周六��！我拉著(zhù)姐姐出去閑逛，忽然，一家精小可愛(ài)的小水果店吸引了我的眼球，我拉著(zhù)姐姐進(jìn)了這個(gè)小店。哇！里面粉粉的，裝修的極其可愛(ài)。我猜想這個(gè)店主一定是個(gè)非常年輕可愛(ài)的女生吧。
突然，一個(gè)及不配套的男人闖入了我的眼簾，身高不是很高，圓圓的腦袋上還帶著(zhù)一副厚厚的.眼鏡，胖胖的身子更顯得他又矮又肥。他看到我們姐妹倆笑瞇瞇的走到我們面前，樂(lè )呵呵地問(wèn)：“小妹妹，買(mǎi)什么��？”我聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，心里顫了一下，難道這就是老板？
可是當我的眼掠過(guò)每種水果的標價(jià)時(shí)，我和姐姐都非常驚訝。一個(gè)一個(gè)的表價(jià)都和平常市場(chǎng)上賣(mài)得差得很多，都很便宜。
我和姐姐禁不住誘惑買(mǎi)了點(diǎn)蘋(píng)果，買(mǎi)了3斤才9元。我們剛剛要出去，就看到了一個(gè)身穿黑色衣服的人，手里拿著(zhù)一個(gè)拐杖，不難看出，這個(gè)可憐的人是盲人，他直徑進(jìn)到這個(gè)小店，老板看見(jiàn)了，連忙晃晃張張的放下手中的事情，上前去攙扶這位盲人，那位盲人感到了有一只手牽住了他，就問(wèn)：“請問(wèn)，這里是賣(mài)水果的嗎？”老板連忙回答：“是啊，請問(wèn)…。您想要買(mǎi)什么水果呢？”“我買(mǎi)蘋(píng)果，請問(wèn)有嗎？”老板笑了笑，說(shuō)：“當然��！那么您要幾斤呢？”盲人想了想：“恩……三斤吧�！薄岸�，好！三斤一共是……”當老板還沒(méi)說(shuō)完時(shí)，他向下看了一下，微微一笑，又說(shuō)道：“正好是5元！”
我驚呆了！什么？五元？我和姐姐買(mǎi)的時(shí)候是9元，現在怎么變五元了？老板這樣做買(mǎi)賣(mài)會(huì )虧的！
這時(shí)姐姐和我輕輕說(shuō)了一聲：“看那個(gè)盲人的手里！”
我驚訝得發(fā)現，盲人的手里攥著(zhù)一張5元的人民幣，頓時(shí)我明白了……
當盲人拿著(zhù)蘋(píng)果走時(shí)，老板又說(shuō)了一句：“以后常來(lái)��！多吃點(diǎn)水果！對身體好！”我走過(guò)去問(wèn)老板：“為什么要說(shuō)謊��？如果只賣(mài)5元的話(huà)，您會(huì )賠錢(qián)的！”
老板笑瞇瞇的說(shuō)：“我看到他手里有5元錢(qián)，又發(fā)現他沒(méi)有口袋，所以他可能只帶了5元錢(qián)，如果我說(shuō)要9元的話(huà)，一種可能是他回家取錢(qián)，他是盲人手腳不方便；另一個(gè)可能是他因為錢(qián)帶的不夠所以就不買(mǎi)了，這樣他就白跑一趟。和掙錢(qián)比起來(lái)，我想我幫助了別人，我會(huì )更加快樂(lè )些，雖然賠了一些錢(qián)，但是我幫助了別人，這樣不是比掙錢(qián)更有價(jià)值些嗎？”
這樸素的話(huà)語(yǔ)深深的打動(dòng)了我，我和姐姐走出這個(gè)可愛(ài)的小店，我時(shí)不時(shí)還回頭看看那個(gè)小店的主人，多么樸實(shí)的人啊，多么善良的人啊，多么可愛(ài)的人啊……
年級寫(xiě)人的作文 篇4
自從爺爺戴上假牙后，對這“牙齒”可看重了。一天到晚把“牙齒”泡在一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里，以備第二天再戴，生怕別人把它弄壞了似的。
好笑的是，這個(gè)星期四，我背上書(shū)包正要出發(fā)，快走到門(mén)口時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)在衛生間的爺爺扯著(zhù)嗓子喊道：“先不要急著(zhù)出去！我牙齒還沒(méi)洗好呢！”那只剛想伸出去的腳只得馬上收回來(lái)。
我放下書(shū)包，跑進(jìn)衛生間，看見(jiàn)爺爺一邊拿著(zhù)牙刷，一邊哼著(zhù)不知名的小調兒，開(kāi)著(zhù)水龍頭，“嘩嘩”地沖著(zhù)爺爺的“牙齒”，還不時(shí)地用牙刷慢悠悠地刷著(zhù)。我好奇地把腦袋湊了過(guò)去，仔細看了一下?tīng)敔數摹把例X”，都沒(méi)有找出一個(gè)臟東西。我看了看手表：哎呀，已經(jīng)7時(shí)30分多了！我連忙催促爺爺：“爺爺，已經(jīng)7點(diǎn)半多了！今天早上我要早點(diǎn)到學(xué)校的�！薄榜R上！再等一會(huì )兒�！睜敔斦f(shuō)道。
我先穿好鞋、戴上紅領(lǐng)巾，在門(mén)口等。又過(guò)了幾分鐘，爺爺終于從衛生間出來(lái)了，戴著(zhù)那“一塵不染”的“牙齒”呢！
晚上快要吃飯的時(shí)候，奶奶道：“吃飯啦！”我和表妹連忙坐到餐桌前，等著(zhù)開(kāi)飯。但卻遲遲不見(jiàn)爺爺的蹤影，衛生間傳來(lái)“嘩嘩”的聲音。我和表妹進(jìn)去一看，發(fā)現爺爺先把杯子裝滿(mǎn)水，一只手拿著(zhù)杯子，一只手拿著(zhù)牙齒，“嘩”的一下子沖了下來(lái)。這樣的“程序”進(jìn)行了不下五遍之后，爺爺才把“牙齒”戴在嘴上出來(lái)。
每天因這類(lèi)“牙齒事件”而耽誤時(shí)間的次數絕對不下2次。家里來(lái)了客人要拜訪(fǎng)爺爺，爺爺急忙去戴“牙齒”，客人來(lái)了，還不見(jiàn)爺爺，奶奶隨便編了個(gè)謊就過(guò)去了，爺爺才從衛生間出來(lái)，大家都大笑起來(lái)…
我的爺爺特別愛(ài)他的“寶牙”。我把這些事講給爸爸媽媽聽(tīng)，他們似乎早就知道了，提醒我：“如果你不注意保護牙齒的話(huà)，長(cháng)大以后也會(huì )戴上‘牙齒’哦！”我認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
年級寫(xiě)人的作文 篇5
生活中值得我敬佩的人有很多，其中我最敬佩的人是我爸爸。
我的爸爸最喜歡當“大偵探”，在我們院里也算是小有名氣的一個(gè)人，可是我偏不信，直到我親身體會(huì )到，我這才信了。
記得那是一個(gè)星期天，爸爸對我說(shuō)：“我有事出去一下，你給我老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)不許出去玩，也不許看電視，只能看書(shū)�！闭f(shuō)完，爸爸就出去了。聽(tīng)到這些話(huà)，我的眼神頓時(shí)灰暗了下來(lái)，沒(méi)辦法，我只好寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，我的作業(yè)寫(xiě)完了�？墒俏胰滩蛔×�，心里想：我就看一小會(huì )兒，只看一小會(huì )兒，爸爸不會(huì )發(fā)現的。我打開(kāi)了電視，剛才緊張的一下沒(méi)有了。電視里的喜羊羊真是聰明過(guò)人，幾次都打敗了灰太狼，再看看《貓捉老鼠》里面那機靈小巧的老鼠跟喜羊羊一樣聰明……
我看著(zhù)看著(zhù)入了迷，一轉眼下午四點(diǎn)多了。我突然聽(tīng)到一陣熟悉的腳步聲，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。我趕緊關(guān)掉電視，跑到書(shū)房，隨便拿起一本書(shū)來(lái)看。爸爸回來(lái)了說(shuō)：“今天你可真老實(shí)�！卑职钟謫�(wèn)：“你到底看電視了沒(méi)有?”我說(shuō)：“沒(méi)有，當大偵探的總要拿出證據來(lái)吧�！敝灰�(jiàn)爸爸到電視機后面，用手摸了摸，說(shuō)：“我保證你看電視了，你摸這電視機后面還熱著(zhù)呢�！蔽乙幻�，呀，真是熱的。這下我滿(mǎn)臉通紅，只好通通“招”了出來(lái)。
這就是我最敬佩的人，我愛(ài)我的爸爸。
年級寫(xiě)人的作文 篇6
每天一大早，她手中捧著(zhù)一本書(shū)，一顛一顛邁著(zhù)懶散的步伐走到了講臺旁。清了清嗓子，面帶微笑的對著(zhù)我們說(shuō)“同學(xué)們，早讀時(shí)間到了，請大家保持安靜，在座位上不要隨意走動(dòng)，入室即靜，如座即學(xué)�！倍笳驹谥v臺上安靜看書(shū)，神情專(zhuān)注，沉迷于書(shū)中，被書(shū)的每字每句吸引住了，移不開(kāi)視線(xiàn)。我轉頭開(kāi)始催同學(xué)交作業(yè)，豈不料我剛想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，后背就有幾絲涼意，我一回頭發(fā)現剛剛還在認真看書(shū)的她，眼睛一直盯著(zhù)我看，如同看到獵物般，直叫我打了個(gè)冷顫。不由得趕緊坐端正，一言不發(fā)。她這才滿(mǎn)意的笑了笑，低頭繼續看書(shū)，手中握著(zhù)一支筆，若有所思。
她喜歡一個(gè)人靜靜地坐在角落里，你若不仔細，很難發(fā)現她的存在。她手中總握著(zhù)一支筆，捧著(zhù)一本書(shū)，或在寫(xiě)作。眉毛時(shí)而擰成一個(gè)一字，為筆下角色的下一步所煩憂(yōu)著(zhù)，嘴中念念有詞，整個(gè)人都全身心投入進(jìn)作文里。甚至于我在旁邊呼喚她都沒(méi)有聽(tīng)到，繼續在她的小世界里，不愿離去。
她喜愛(ài)跑步，課下有時(shí)間總是喜歡約我們去跑步，她拋棄不像一支離弦的箭，腳步或輕或重，眼睛一直目視前方，一吸一呼跨步向前跑。她跑起步來(lái)向來(lái)嚴肅，不喜與她人在跑步中嬉笑打鬧，總是無(wú)視我在旁的玩笑打鬧。
她總是在課下捧著(zhù)一本書(shū)安靜閱讀抬頭看到你時(shí)總是微微一笑，在跑完步后大口喘氣時(shí)的仰天大笑，又或者是被書(shū)中人物所吸住的會(huì )心一笑。她就是謝雯茜，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)笑的小女孩。
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