關(guān)于小學(xué)寫(xiě)人作文300字匯總九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇1
我身邊有這么一個(gè)小有能力的人。我們都稱(chēng)他為跑步者。猜猜他是誰(shuí)。沒(méi)錯，他就是跑者——羅冠沖
羅冠沖是黑，但跑步是一鳴驚人！
記得我們還在跑步培訓班的時(shí)候，教練給我們做了400米跑比賽。羅冠沖是最后一個(gè)出現的。當所有的領(lǐng)跑者跑完之后，終于輪到羅冠沖了。我們只看到他先原地做了點(diǎn)運動(dòng)，然后準備跑步。隨著(zhù)‘轟’的一聲，羅貫如利劍一般飛出了起跑線(xiàn)。但是突然，他跑了30米，像一匹好馬一樣，在跑道上疾馳。只發(fā)現羅關(guān)的手有節奏的來(lái)回擺動(dòng)，步伐很輕快，就像“綠水”一樣。這時(shí)，當我們來(lái)到一個(gè)拐角時(shí)，發(fā)現羅貫正斜靠著(zhù)，邁著(zhù)輕快的步伐繞過(guò)拐角。我們都驚呆了，沒(méi)想到他竟然有這么熟練的跑步技術(shù)。羅冠沖在距離終點(diǎn)線(xiàn)兩米左右的時(shí)候，用腿大步跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。用13。11秒打敗了我面前的所有對手，包括我。
羅冠沖這次不僅跑出了這么好的成績(jì)，還參加了縣里的跑步比賽，拿了一、二名！
俗話(huà)說(shuō)，“天才來(lái)自勤奮�！蔽蚁嘈旁谶@些成就的背后，羅貫中不知道付出了多少汗水和努力。我敢肯定，只要他再勤奮一點(diǎn)，長(cháng)大后一定會(huì )超過(guò)很多跑步的人。
這是羅冠沖，我身邊的小藝術(shù)家。他跑得這么辛苦，怎么能不被人佩服呢？
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇2
最?lèi)?ài)的老師是我們的班主任李老師，她教了我們三年，我們的感情非常深，老師也對每一個(gè)同學(xué)很關(guān)心。有一次，我們班同學(xué)羅琦月中暑了，當時(shí)暈倒了，李老師什么也不顧了，把羅琦月送到醫院精心護理，直到羅琦月的父母趕到了醫院，李老師才能松一口氣。李老師第二天早早的就來(lái)到了學(xué)校，看看羅琦月還沒(méi)來(lái)就急的想怎么回事，是不是還沒(méi)好？就跑到羅琦月家了，一看羅琦月還在吃飯呢，李老師就對羅琦月說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎？你怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)，讓我嚇死了！”羅琦月不好意思地說(shuō)：“我今天起晚了，以為你會(huì )等上一會(huì )，誰(shuí)知道您這么擔心，不過(guò)老師也不用太擔心，我還有我的爸爸媽媽看我呢，你就放一百個(gè)心吧！”李老師過(guò)了一會(huì )和羅琦月一起來(lái)到了學(xué)校，我們都準備好了，把驚喜帶給李老師和羅琦月。
我們李老師感動(dòng)地流下了眼淚，這就是我們的李老師-有愛(ài)心的李老師。
我愛(ài)我們的李老師。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇3
看到題目的你，千萬(wàn)別以為我們班是動(dòng)物園。只不過(guò)我們班有一個(gè)同學(xué)類(lèi)似于企鵝罷了。
她是一個(gè)憨厚可拘的女孩，長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼，眼珠子閃著(zhù)炯炯有神的光。只不過(guò)——她笑起來(lái)時(shí)便沒(méi)了眼睛。說(shuō)來(lái)也怪，她就是那么的愛(ài)笑，總把笑容洋溢在臉上，這讓她給我們的第一印象就是：小眼睛。她還特別胖！圓嘟嘟的臉蛋，圓嘟嘟的身體，看上去就像是只圓嘟嘟的企鵝。所以全班同學(xué)幾乎都把“企鵝”這個(gè)名銜扣在她頭上。
說(shuō)她像企鵝，不止是外表，動(dòng)作也遲鈍的像企鵝。記得一次軍訓，教官教我們立正，“企鵝”同學(xué)每次都比我們慢一拍，并且手還會(huì )在兩側拍打一下，動(dòng)作極像企鵝。教官看到后便訓斥：“那位同學(xué)是企鵝嗎？”教官這句話(huà)逗得我們全班哄堂大笑。從此，很少有人叫她真名，即便是真的生氣了，也只會(huì )喊一聲：“大企鵝！”然后她就會(huì )在一邊“咯咯”的笑個(gè)不停。
說(shuō)了半天也沒(méi)告訴大家“企鵝”的真名，那就是張皓彥是也。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇4
我的同桌，有點(diǎn)暴力，說(shuō)起她，那我真的無(wú)話(huà)可說(shuō)。
她的暴力，表現在每個(gè)時(shí)間——課上、課下，都在對我實(shí)施她那暴力行為。
課堂上，表面上我倆都在認真聽(tīng)課，可在背地里，我們卻是在明爭暗斗，你揪我一下，我揪你一下。但是，每次都是我戰敗，原因么？非常簡(jiǎn)單，她是女的，我是男的，有太多限制，更何況，她還有她的“必殺技”召集令，它這一叫，我就倒霉了，沒(méi)辦法，只好投降。
一下課，我不想動(dòng)，就坐在位子上，她呢，要出去。就必須從我這經(jīng)過(guò)，我又不想動(dòng)，她就開(kāi)始大喊:''起來(lái)，胖豬，讓我出去''我不想動(dòng)，就穩如泰山般坐在呢。她見(jiàn)我不動(dòng)，就使出她的第二必殺技“九陰白骨爪”,一下就掐我身上，疼的我啊，嗷嗷嗷地叫。
有時(shí)我倆打累了，就來(lái)以一場(chǎng)“舌戰”“你猜”“你猜我猜不猜”“你猜我猜你猜不猜”這下，可是我贏(yíng)了，她嘴沒(méi)我的嘴快，每次敵都抵不過(guò)我，哈哈！
雖然她暴力，但她也有溫順的一面，我有的時(shí)候去向她問(wèn)題，她就毫不猶豫的給我講題。
同桌啊，往后不要再對我實(shí)施你那暴力行為了，OK？咋們倆就不能做個(gè)和諧點(diǎn)的同桌么？
我那暴力的同桌！
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇5
我有一位非常有愛(ài)心而且非常喜歡旅游的長(cháng)胡子爺爺，他的胡子每時(shí)每刻都在瘋狂地長(cháng)著(zhù)。你要問(wèn)爺爺的胡子有多長(cháng)，請你看看夜晚天空的銀河吧。你從這頭望那頭，能望到盡頭嗎?爺爺的胡子也是這樣，他早就已經(jīng)看不見(jiàn)自己胡子的那一頭了。
爺爺的胡子不僅像銀河一樣長(cháng)，而且像麻繩一樣結實(shí)。爺爺曾經(jīng)想去理發(fā)店剪掉胡子，可是整個(gè)城市的理發(fā)店居然沒(méi)有一把剪刀能剪得動(dòng)爺爺的胡子。無(wú)奈的爺爺甚至去了軋鋼廠(chǎng)，軋鋼機一開(kāi)動(dòng)，“砰砰砰!”刀片給崩了!
爺爺的胡子一直瘋狂地長(cháng)著(zhù)，家里早就容納不下了。于是，爺爺決定帶著(zhù)他的胡子環(huán)游世界。他把胡子的一頭放在家里就出發(fā)了。在途經(jīng)一個(gè)沿海地區時(shí)，爺爺遇到了臺風(fēng)。海水倒灌入城市，人民的生命財產(chǎn)受到了嚴重的威脅。在這緊要關(guān)頭，爺爺亮出了自己的胡子，搭起了一座堅固的臨時(shí)橋梁。災區的人們通過(guò)這座胡子橋梁到達了安全地帶，胡子居然立功了!當地政府想給爺爺開(kāi)個(gè)表彰大會(huì )，可爺爺卻悄悄地離開(kāi)了，繼續他的環(huán)球之旅。
終于，爺爺環(huán)繞地球一周后回到了家，和他胡子的那一頭重逢啦!
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇6
五月的天氣可真討厭，忽冷忽熱的。
記得星期一的下午，天氣老人大“哭”不止，然而這一哭
破壞了好幾輛車(chē)，更嚴重的有人還因此喪失生命。我打著(zhù)傘走在放學(xué)回家的路上，正好看到了這驚人的一幕。
一位老爺爺冒著(zhù)被冰雹穿過(guò)腦殼和被車(chē)撞的危險，跑到大馬路中間，只為了撿一個(gè)不明車(chē)主扔的垃圾。這位老爺爺撿起“戰利品”會(huì )心一笑，卻差點(diǎn)被車(chē)撞到。這位差點(diǎn)撞到老爺爺的`車(chē)主卻破口大罵：“死老頭 ，走路不長(cháng)眼啊，撞到你，我還要付法律責任呢”。在場(chǎng)所有人，連小學(xué)生都向車(chē)主投去了鄙視的目光。
此時(shí)此景，我想說(shuō)老爺爺撿垃圾，不就是為了清潔城市，給大家營(yíng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境嘛，老爺爺的道德素質(zhì)都比你高，你有什么好兇的。
天熱的時(shí)候，我們會(huì )為了躲避暴曬而蝸居在家開(kāi)空調，也會(huì )吃些雪糕喝點(diǎn)冰飲來(lái)驅趕熱意，但是你可知道，我們在享受美好的同時(shí)清潔工卻頂著(zhù)熾日，與蠅為伴，清理著(zhù)散發(fā)刺鼻臭味的垃圾。如果你還未被這物質(zhì)世界泯滅良知，那么請你尊重無(wú)私奉獻、不求回報的清潔工們。不亂丟垃圾是對他們的贊揚。
我們應該尊重清潔工，只因他們是我們城市的美化師。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇7
我的媽媽是名老師，也是我的音樂(lè )老師。我每天都和媽媽起上班、下班，別人都說(shuō)我是“小尾巴”。上音樂(lè )課的時(shí)候，我要喊媽媽“老師”，我也會(huì )舉手唱歌、回答問(wèn)題，我表現好的話(huà)，媽媽也會(huì )像對其他同學(xué)那樣表?yè)P我，媽媽夸我是個(gè)聰明的孩子。我喜歡媽媽。
每天回到家，媽媽都輔導我寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習的時(shí)候媽媽對我要求可嚴啦，有時(shí)還真有點(diǎn)怕媽媽。
吃飯啦，看著(zhù)香噴噴的飯菜，我的口水都流出來(lái)了，媽媽總是做我最?lèi)?ài)吃的飯菜，我可喜歡吃了。媽媽真辛苦，看！我給媽媽碗里夾了好吃的香菇，媽媽夸我是個(gè)懂事的孩子。
吃過(guò)飯，我拉著(zhù)媽媽下五子棋，我們玩得可開(kāi)心了，我還贏(yíng)了三局呢，媽媽說(shuō)我下棋有進(jìn)步，我心里美滋滋的。下完五子棋，我又吵著(zhù)媽媽陪我玩飛行棋，這回媽媽贏(yíng)了四局，我可不服氣，撅起嘴巴看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屇笾?zhù)我的鼻子說(shuō)我可愛(ài)。我不懂為什么，我輸了，怎么還可愛(ài)��？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屩皇切�。媽媽是個(gè)可愛(ài)的媽媽。
平時(shí)我要是犯錯誤了，媽媽就會(huì )拉著(zhù)我的手，給我講道理，我聽(tīng)了總是掉眼淚。媽媽說(shuō)我是男子漢，不能老是掉眼淚。我知道錯了，和媽媽勾手指。媽媽原諒我了，我笑了，媽媽也笑了。
我愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇8
我舅舅在一個(gè)工廠(chǎng)的車(chē)間上班，他可厲害了，在車(chē)床上能做出來(lái)很多東西；他給我做了一個(gè)木制的葫蘆，惟妙惟肖，上面還寫(xiě)著(zhù)“吉祥如意”。舅舅去鄭州上班了，過(guò)了一些日子，他回來(lái)了，手里拿個(gè)一個(gè)掛鑰匙用的不銹鋼環(huán)，亮錚錚的，可好看了，舅舅說(shuō)是他自己做的；他還會(huì )做刀，他說(shuō)那把刀做了兩個(gè)多月呢！
他會(huì )燒烤，而且燒烤的架子和簽子都是他自己做的；他會(huì )釣魚(yú)，有很多精致的魚(yú)竿……今年回去過(guò)年的時(shí)候，舅舅給我們動(dòng)手做烤魚(yú)。他先把魚(yú)用夾板兒夾好，然后在燒烤架上放木炭生上火，把魚(yú)板放在燒烤架上，來(lái)回翻著(zhù)，一會(huì )魚(yú)的外皮就變成金黃色的，再撒上些調料，一股香氣撲鼻而來(lái)！我邊吃邊贊不絕口：“好吃，好吃！”
我的舅舅厲害吧，媽媽都說(shuō)他是個(gè)人才！
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇9
我們班可謂是人才濟濟，藏龍臥虎。今天我要介紹的是我們班的小書(shū)蟲(chóng)萬(wàn)慧青。
萬(wàn)慧青看書(shū)可謂是走火入魔了。有一次，她的媽媽正在廚房做飯，放學(xué)回家的萬(wàn)慧青在臥室看童話(huà)書(shū)，她看的津津有味；時(shí)而滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而皺皺眉頭，時(shí)而托著(zhù)腮，仿佛在思考問(wèn)題。遇到好詞好句時(shí)，她還會(huì )拿起筆圈圈畫(huà)畫(huà)。也許她正駕駛著(zhù)文字和圖片組成的大船在童話(huà)的海洋里此岸正駛向彼岸呢。所以連媽媽叫她吃飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，著(zhù)急的媽媽邊自己吃了起來(lái)。航行結束后，她才依依不舍的離開(kāi)書(shū)桌，慢吞吞的來(lái)到飯桌前，只見(jiàn)飯桌上只剩下殘湯剩飯了。她便狼吞虎咽吃了幾口，又去看書(shū)了。
還有一次，萬(wàn)慧青周末在家看書(shū)，弟弟叫她出去玩，她也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，弟弟怕打擾她，便自己出去玩。
萬(wàn)慧青讀的書(shū)可多了，有作文類(lèi)、名著(zhù)類(lèi)、童話(huà)類(lèi)，一共有300多本呢，其中光童話(huà)類(lèi)就有150本。有時(shí)她會(huì )讀的廢寢忘食，如饑似渴，像沒(méi)吃飯的人一樣啃書(shū)呢！
我要推薦萬(wàn)慧青獲得小書(shū)蟲(chóng)獎?wù)隆?/p>
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