精選小學(xué)生寫(xiě)人作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇1
我忘不了的人很多很多，但我最忘不了的是老家的千千姐。
她個(gè)子高高的，頭發(fā)短短的，一張瓜子臉上有兩條柳葉眉，下面有一雙大眼睛忽閃忽閃的，鼻子有點(diǎn)高，一張小嘴總是笑個(gè)不停。
一天，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地烘烤著(zhù)大地，這時(shí)，我們最想去那條清澈見(jiàn)底的小溪里打水仗和抓魚(yú)。當然我和千千姐也毫不示弱的比賽抓魚(yú)。千千姐悄悄來(lái)到小魚(yú)旁，一道閃電閃過(guò)，小魚(yú)變成了千千姐的手中之物。我學(xué)她的動(dòng)作，小魚(yú)也乖乖的到了我的手上。一不小心我被石頭絆得東倒西歪，“哎！要變落湯雞了”我想著(zhù)。突然被什么扯了下沒(méi)有倒下去，回頭一看是千千姐，我驚訝地說(shuō)：“要不是你我就要變成一條大魚(yú)了，謝謝你！”“不用謝！”我們哈哈大笑起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事我和千千姐的感情更深了。我們盡管相隔很遠可我總忘不了千千姐你。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇2
我的媽媽?zhuān)幸活^的秀發(fā)，雖然燙成卷發(fā)了，但是還是那么黑。眉毛又彎又長(cháng)，和那雙不大不小的眼睛組成了一個(gè)花籃，媽媽的眼睛流露出一股善解人意的光芒，但是媽媽的眼睛又像會(huì )說(shuō)話(huà)一樣，每當我恢心時(shí)，只要看見(jiàn)媽媽那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，我就信心十足，又開(kāi)始努力學(xué)習了。我的缺點(diǎn)很多，可是媽媽從來(lái)不罵我，就拿今天下午開(kāi)家長(cháng)會(huì )的情況來(lái)說(shuō)吧，我回到家感到大事不妙，我感覺(jué)媽媽不高興，估計媽媽會(huì )罵我，可是媽媽卻沒(méi)有說(shuō)什么，還心平氣和地讓我讀了老師給我的建議，并問(wèn)我能不能做到。
我馬上肯定地說(shuō)我能做到。這時(shí)媽媽笑了，笑的那么甜，并對我說(shuō)了好多鼓勵的話(huà)。我暗暗想著(zhù)，我一定要好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報媽媽?zhuān)o媽媽爭光。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇3
我的媽媽
我真感謝“上帝”賜給我一個(gè)“奇怪”的媽媽?zhuān)驗槲业膵寢尣幌駝e人的媽媽喜歡使用恐怖的“暴力”行動(dòng)，她是一個(gè)愛(ài)“嘮叨”喜歡“冷酷”對待我的人。
事情是這樣的，有一天晚上，我滿(mǎn)以為放假了，做起作業(yè)來(lái)就慢吞吞的，像一只拖著(zhù)沉重甲殼的烏龜似的，效率極低，老半天才做那么兩道數學(xué)題，媽媽見(jiàn)此狀況， 開(kāi)始使用“老道斗嘴”法，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音有低音逐漸變成高音，媽媽嘆息道：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí) 候�！蓖蝗粙寢寔�(lái)了個(gè)三百六十度大轉彎，她輕柔地對我說(shuō),“孩子，請你告訴我，為什么我們的時(shí)間一去不復返呢?是誰(shuí)偷了它們吧?那又是誰(shuí)?又藏身何處?是 它們逃走了吧?現在又到了哪里呢?孩子，時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，為什么有些人會(huì )事業(yè)有成?有些人卻過(guò)著(zhù)碌碌無(wú)為的一生?孩子我給你講了故事吧?從 前有一個(gè)流浪街頭的人，遇見(jiàn)了玉皇大帝，乞求玉皇大帝，能讓自己返老還童，玉皇大帝同意了，結果這個(gè)人虛度時(shí)光，再次流浪街頭，從此玉皇大帝就對每個(gè)人的 時(shí)間做出公平的決定。孩子，我們要珍惜時(shí)間，不僅是在學(xué)習時(shí)要這么做，乃至我們做別的事情也要一樣�！眿寢屵@意味深長(cháng)的“嘮叨”讓我認識到做事情效率不高 的危害，更重要的是讓我覺(jué)得我的“嘮叨”母親對我是多名的好啊!
“別被眼前的事所嚇倒�！边@句話(huà)是我旁聽(tīng)時(shí)媽媽對我說(shuō)的，它深深地刻在我的心里。事情是這樣：有一天我打羽毛球時(shí)，為了接一個(gè)“好球”不小心被石頭絆倒 了，疼得躺在地上不起來(lái)，忽聽(tīng)得媽媽說(shuō)：“孩子，我相信你不會(huì )被眼前的事所嚇倒�！眿寢屨f(shuō)完此話(huà)便對我不理不睬，我滿(mǎn)以為媽媽會(huì )扶我起來(lái)的想法化為泡影， 我終于“投降”了，我只得依靠另一只手支撐地，坐了起來(lái)，媽媽見(jiàn)狀急忙跑了過(guò)來(lái)，依坐在我的身邊，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你真勇敢，以后做事一定 要像今天這樣，不被眼前的事所嚇倒�！蔽覌寢尵褪沁@樣一個(gè)“見(jiàn)難不救”、“冷酷無(wú)情”的人，但我知道媽媽這樣做是為了我好，她的這個(gè)舉動(dòng)對我的成長(cháng)是一次 很有益的教育，因為這樣做會(huì )讓我養成一顆堅毅、獨立自主的心，是為了讓我像樹(shù)木那樣在狂風(fēng)暴雨中努力生長(cháng)，不軟弱，也不動(dòng)遙
我媽媽是個(gè)“奇怪”的人，有一套“中西”結合的教育理念，她引導著(zhù)自己的孩子正確走向社會(huì )的道路，她在我心中永遠是學(xué)習的榜樣，永遠是顆閃亮的星星，永遠是一座不朽的“豐碑”。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇4
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。每當想起這首詩(shī)我就想起我最敬愛(ài)的媽媽。
還記得，小時(shí)候，媽媽哺育我們長(cháng)大，給我們喂東西，給我們買(mǎi)玩具，給我們講她過(guò)去的故事，給我們了一個(gè)幸福而又溫暖的家。那時(shí)候，我們什么都不懂，看著(zhù)媽媽臉上的皺紋逐漸增加，看著(zhù)媽媽手心上的老繭越來(lái)越厚，看著(zhù)媽媽每一天在我們眼前閃耀過(guò)的背影，我竟然就是那么的無(wú)知。
長(cháng)大后，捫心自問(wèn)，想一想自己就是怎樣降臨在這個(gè)世界上的，就是怎樣長(cháng)這么大的。不就是這么容易就把生你養你的父母親忘了吧！
記得剛出生，媽媽對我那意味深長(cháng)的笑容；記得我的第一個(gè)生日，此時(shí)媽媽露出的那慈祥的表情；記得媽媽看我玩耍時(shí)那幸福的笑容；記得上一年級，第一次得小紅花給媽媽看時(shí)，露出那愉悅的笑；記得媽媽給我削蘋(píng)果吃的味道；記得媽媽看我取得好成績(jì)那驕傲的笑；記得……
媽媽養大我們，為我們做早餐，削蘋(píng)果；為我們輔導功課，講故事……回味媽媽給的`一切的一切都就是那么的完美。就應給每一個(gè)媽媽都佩戴一個(gè)——“無(wú)私奉獻”的勛章。難道不就是這樣嗎？從媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，映照的就是歲月的滄桑。
每個(gè)人的背后都有一個(gè)默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著(zhù)孩子回家，有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者，所有的媽媽都一樣，就是值得每個(gè)人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切，我覺(jué)得只要就是媽媽給的，全部都就是最美的！
謝謝媽媽?zhuān)摇獝?ài)——您！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇5
我的媽媽?zhuān)┥蠂箖叭怀蔀榱艘粋�(gè)家庭主婦。從我出生起就是這樣，在生活中，我早已習慣了媽媽的這身“裝備”，并習以為常。但我常常忘記，媽媽也曾是一位公主。她為了我，成了我的母親，不再是嬌貴的公主了……
“呼……呼……”風(fēng)猛烈地刮著(zhù)人們都全副武裝，要么穿著(zhù)雨衣，要么穿著(zhù)雨鞋，反正就是全副武裝，陸陸續續地將自己的孩子接走了。不一會(huì )兒教室里面只有我一個(gè)人了，家里爸爸去上班，奶奶回老家，媽媽在家里干了一天的活肯定也累得要命。我本來(lái)想著(zhù)乘公交車(chē)回家可以外面，這天氣真是糟透了……哎，我該怎么辦呀？
不一會(huì )兒雨非但沒(méi)停，還下的更大了，我干脆心想：算了，沖回去算了吧�？晌乙坏酱箝T(mén)口卻發(fā)現地上的雨已經(jīng)沒(méi)過(guò)了膝蓋。我瞬間呆住了，呆呆地站在那里，不知如何是好。這一下眼淚不爭氣地流了下來(lái)，在淚眼模糊中，我突然發(fā)現一個(gè)身影正在朝我奔來(lái)，我趕緊抹了抹眼淚，抬頭一看，原來(lái)是媽媽正在向我沖過(guò)來(lái)……
晚上，我突然發(fā)現媽媽的腳下都是一個(gè)個(gè)小坑，并知道了，這定是雨將小石子沖進(jìn)了的雨鞋里，媽媽硌到了。眼淚再一次地流了下來(lái)，眼眶瞬間被淚水濕潤了……
媽媽?zhuān)覀ゴ蟮哪赣H。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇6
他，長(cháng)得虎頭虎腦的，圓圓的腦袋，一根根頭發(fā)像針一樣，豎在他的腦袋上，硬硬的。他的眼睛好像為了配合他的腦袋，長(cháng)得特別圓。他的個(gè)子很高，坐在他后面的人經(jīng)常被他擋住視線(xiàn)。
上課的時(shí)候，他總是不能端端正正地坐著(zhù)，要不靠在墻上，要不趴在桌子上，還會(huì )走出位子吐口痰，好像總有好多事情讓他忙不完。
有一次，英語(yǔ)課上，鐘老師在熱情洋溢地給我們講課，我們也都在聚精會(huì )神的聽(tīng)課，可他就像沒(méi)事一樣，一手拿著(zhù)橡皮，一手拿著(zhù)尺子，搭起了一個(gè)蹺蹺板，兩個(gè)手指像小娃娃一樣，一上一下的玩。老師好幾次用眼神提醒他，他都當作沒(méi)看見(jiàn)，依然陶醉在他的游戲中。
最后，老師看不下去了，一氣之下讓他站到了后面。他雖然站到了后面，可還是沒(méi)有認錯的態(tài)度，還在用背靠門(mén)，不時(shí)發(fā)出嘭嘭的聲音。唉，老師也拿他沒(méi)辦法。
這就是我那調皮搗蛋的同學(xué)，你能猜到他是誰(shuí)嗎？
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇7
父親的愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻包圍著(zhù)我。
十七年的關(guān)懷與疼愛(ài)，也讓我在心中永記。
父親的路，為我，而奮斗！
暑假里，閑來(lái)無(wú)事，我跟著(zhù)父親，體驗了他一天的辛歷。
一大早，父親就把還在呼呼大睡的我叫起來(lái)，我迷迷糊糊地把眼睛瞇了一條縫問(wèn)：“干嘛啊”父親敲了敲我的腦袋說(shuō)：“不是你昨天晚上吵著(zhù)要我帶你去車(chē)行，跟我一起上班的嘛！不去拉倒，我走咯！”我一聽(tīng)，一下子跳起來(lái)說(shuō)：“好啦好啦，嘻嘻，我起床了！”父親看我那開(kāi)心的樣子，搖了搖頭說(shuō)：“唉，等等有的你苦的！”
就這樣，在我眼中，那“有趣”的歷程開(kāi)始了
到了車(chē)行，父親把店門(mén)打開(kāi)，他手指點(diǎn)了一個(gè)盆子，叫我去把那盆子打一盆水來(lái)，我走到那盆子跟前，一看，哇！好油��！盆邊上都是黑嗚嗚、油膩膩的汽油，我對父親看了一眼，父親說(shuō)：“怎么，這么點(diǎn)油都把你嚇著(zhù)了��！”“誰(shuí)說(shuō)的，才不呢！”我連忙反駁父親，還邊說(shuō)邊把那盆子拿起來(lái)去打水。雖然去打水了，但是我心中還是不禁嫌這個(gè)盆子臟。我水打好了后，我連忙拿洗手液洗手。
過(guò)了一會(huì )，父親對我說(shuō)：“今天，你的任務(wù)就只要幫人家打氣就可以了！
很簡(jiǎn)單吧？”“恩這誰(shuí)不會(huì )吖！”我連忙回答道。父親看我那輕松的樣子，又撇了嘴笑了笑。
沒(méi)一會(huì )，烈日出來(lái)了，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，溫度一下子就升上去了，而且，我發(fā)現，今天怎么比任何一天都熱��！不一會(huì )，我就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。父親看我臉上掛滿(mǎn)了一串串汗珠，問(wèn)：“是不是很熱��？”我邊擦汗邊點(diǎn)頭。父親說(shuō)：“因為車(chē)行在馬路旁邊，現在路又是柏油路，容易吸收熱量，所以特別熱。而且，這邊，是夏熱冬冷的！”我聽(tīng)了，看了一下父親，想了想，每年的夏天，父親的皮膚就曬的像炭一樣黑，冬天，父親的手每次都會(huì )凍的發(fā)紫我不禁心中一顫
后來(lái)，陸續又來(lái)了好多人來(lái)打氣。剛開(kāi)始，我還是興致勃勃的。后來(lái)，人多了，我也就有點(diǎn)不耐煩了。父親看見(jiàn)了，說(shuō)：“我每天都要打幾十次甚至上百次的氣，我都沒(méi)有不耐煩，你才打了幾次就開(kāi)始沒(méi)心相了��！”我慚愧的低下頭
下午，太陽(yáng)的溫度又升高了不少。我就坐在那房子里，汗也不停。父親看我汗流滿(mǎn)面，臉通紅，就有點(diǎn)舍不得了，讓我回家，我堅持了幾次后，終于被炎熱的天氣打敗，回了家一天的歷程，讓我不禁感嘆，父親的艱辛。真的，之前的我不了解，父親每次回到家，那勞累的身軀，那因為擦汗而留下的傷痕，那因為工作而留下的傷口
父親的路，不管是過(guò)去，還是現在，都很辛苦，但是今后的路，有我，陪著(zhù)
母愛(ài)，我心中的薔薇
當思念幻化成傷痛，媽媽?zhuān)芊裨賽?ài)我一次？
窗外又下著(zhù)綿綿的雨，有風(fēng)在呼嘯，那串舊風(fēng)鈴依然響應著(zhù)它的節拍，肆意地舞動(dòng)著(zhù)，仿佛它也有滿(mǎn)腔的哀怨，想要傾吐。窗內的我，靜靜地坐著(zhù)，伴著(zhù)雨水與地面撞擊的寂寞之聲，我隱約聽(tīng)到了心破碎的聲音，那樣的無(wú)奈。而思緒，也不由自主地飛向遠方就在那個(gè)雨輕風(fēng)狂的午后，那雙無(wú)力的眼睛，那串無(wú)奈的風(fēng)鈴，那個(gè)漠然的背影，這些散亂的片段，在記憶的深處一直飄浮，飄浮
一聲電閃，把我拉回了窗內。安靜的書(shū)桌，安靜的我。雨，就那么一直下著(zhù)，不知下了多久，也不知什么時(shí)候才會(huì )停。望一眼那串風(fēng)鈴，它是那樣的孤獨，十年來(lái)默守在那，陪同我成長(cháng)。有了陳舊斑駁的痕跡，卻仍未曾被任何新的東西取代。因為那里有那段難忘的記憶，
那關(guān)于成長(cháng)的祝福的聲音。就這樣望著(zhù)它，許久，眼睛有些酸澀了，但思念的心緒停不下來(lái)。我想念，想念放學(xué)回家那可口的飯菜；我想念，想念難過(guò)時(shí)那溫暖的懷抱�？墒�，我的思念，竟然那樣的蒼白。對于母愛(ài)，連幻想都顯得如此的渺茫。記憶中，也只有那些零亂的片段愿意陪伴著(zhù)我，鋪墊著(zhù)我成長(cháng)的路。
是誰(shuí)折斷了我的翅膀，到不了你的身旁？風(fēng)鈴在搖晃，傾聽(tīng)著(zhù)一種悲傷。掃描記憶的庫存，少了太多母愛(ài)的成分，雨夜之前朦朧，雨夜之后空白。是誰(shuí)譜寫(xiě)憂(yōu)傷的樂(lè )曲？是誰(shuí)聆聽(tīng)我成長(cháng)的孤寂？
用一聲愛(ài)的呼喊，喚回成長(cháng)的勇氣。跟隨著(zhù)時(shí)間的腳步，我在歲月的流逝中跳舞。母愛(ài)的缺失，伴隨著(zhù)寂寞的舞步，我在這大千世界中倔強地成長(cháng)。以一棵樹(shù)的姿態(tài)，抗拒秋的來(lái)臨。
雨停了，風(fēng)止了，思緒不再亂了。那串風(fēng)鈴依然靜靜地懸掛在我的窗前，像睡著(zhù)了的乖小孩，一聲不響。我惱它，惱它在雨夜隨風(fēng)狂擺，擾亂我膽戰心驚的夢(mèng)，撕扯我內心的疼痛；可是，我又這樣的離不開(kāi)它，它伴我度過(guò)成長(cháng)中的孤寂歲月，支撐我走過(guò)每一個(gè)思念中的憂(yōu)傷季節。
這一路，有關(guān)風(fēng)鈴，有關(guān)成長(cháng)，有關(guān)祝福，都被遺忘，都該埋葬。思念的成分在體內絲毫未減，慢慢地凝結，在心靈長(cháng)出了一朵薔薇狀的疤。拋開(kāi)所有，只是記憶抹不去。傷疤總會(huì )留下痕跡，只是眼角不再有不明液體滑落。
母愛(ài)，會(huì )不會(huì )隨著(zhù)一聲霹靂，又回到我的窗內？母親，會(huì )不會(huì )隨著(zhù)風(fēng)鈴的搖擺，又出現在我的視線(xiàn)？你走得那么匆忙，我用盡力氣，也不能將你完整的構想。你就是一朵盛開(kāi)在我心中的薔薇。
歲月的流逝，磨煉了我的意志。我不會(huì )再哭著(zhù)醒來(lái)，也不會(huì )再哭著(zhù)睡去。但我內心的渴求，卻無(wú)法伴隨時(shí)光而消逝。它百年如一日，它追溯萬(wàn)年，也只有一個(gè)疑問(wèn)：當思念幻化成傷痛，媽媽?zhuān)隳芊裨賽?ài)我一次？
窗外起風(fēng)了，風(fēng)鈴擺動(dòng)了。這一次，沒(méi)有下雨。你悄悄地走到床前，為我掖好被角，在我的額上印上溫柔的一吻。我睜開(kāi)眼睛，找尋不到你的身影，但我笑了，我仿佛嗅到了薔薇的馨香。這一次，我的夢(mèng)很甜很甜.
【精選小學(xué)生寫(xiě)人作文合集七篇】相關(guān)文章：
【精選】小學(xué)寫(xiě)人作文300字合集七篇01-04
關(guān)于小學(xué)生寫(xiě)人作文合集9篇12-21