小學(xué)六年級寫(xiě)人作文范文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級寫(xiě)人作文范文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)六年級寫(xiě)人作文范文10篇1
爸爸，我想對你說(shuō)：“您是我心中最偉大最帥氣，最嚴厲又最慈祥的人”。
爸爸，我覺(jué)得您在對我的管教上可以體現出，您是一位嚴肅的人。每當我趴在桌子上，低著(zhù)頭寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，您總是不厭其煩的給我糾正坐姿。我知道您這是為了讓我養成良好的學(xué)習習慣，保護我的視力。我想對您說(shuō)：“感謝您，爸爸”。
爸爸，我感覺(jué)您不和別的家長(cháng)一樣，因為您很少讓我出去玩。當我沒(méi)有完成作業(yè)的時(shí)候，無(wú)論我怎樣要求、怎樣鬧，您是絕對不會(huì )讓我出去玩的。爸爸，我想對您說(shuō)：“是您的堅持才讓我養成了按時(shí)完成作業(yè)的習慣”。
我有一個(gè)不好的習慣，那就是邊學(xué)邊玩，學(xué)一會(huì )兒玩一會(huì )兒，您針對我這一不好的習慣糾正了很多次，有很多時(shí)候我看到您都想發(fā)火，但都忍住了，直到上學(xué)期的一個(gè)星期日，我終于讓您忍無(wú)可忍，爆發(fā)了。您對我動(dòng)用了武力，打得我的屁股都青了。我哭了好大一會(huì )兒，當時(shí)我看到了您的眼里也含著(zhù)淚水，我漸漸的不哭了，我知道爸爸打我是不得已，此時(shí)我身上疼而您卻心疼，爸爸是愛(ài)我的，是想把我培育成才，可我卻改不掉愛(ài)玩的毛病，在經(jīng)過(guò)這次皮肉之苦之后，我決定改掉不好的習慣，好好學(xué)習來(lái)報答爸爸這份嚴厲的愛(ài)。
爸爸，你這份愛(ài)像雨露，滋潤著(zhù)我幼小的禾苗，這份愛(ài)像一盞燈，照耀著(zhù)我前進(jìn)的道路，這份愛(ài)像綠蔭，為我遮擋著(zhù)炎炎的烈日。爸爸，我想對你說(shuō)：“我愛(ài)您”！
小學(xué)六年級寫(xiě)人作文范文10篇2
在生活中，有嚴厲的爸爸，慈祥的姥姥，但我最?lèi)?ài)的，還是我的媽媽。
記得那時(shí)我還三年級，因為學(xué)習太過(guò)緊張，那一天，幾乎崩潰的我扔下書(shū)包，試圖把所有的作業(yè)本撕碎，大聲嚎啕：“我不讀了，我不讀書(shū)了�！眿寢屢贿呡p輕撫摸我的頭發(fā)，一邊耐心地勸解我，而固執的我卻全然不顧媽媽的苦心，扔一個(gè)勁的喊著(zhù)：“我不讀了，讀書(shū)有什么用��？”正當我要繼續說(shuō)下去時(shí)，媽媽的巴掌重重地落在了我的臉上，我捂著(zhù)火辣辣的臉跑入房間，失聲痛哭。而媽媽卻在房外一字一句勸我，安慰我，從媽媽的字字句句里，我分明聽(tīng)到了媽媽抽泣的聲音。我從那刻便發(fā)誓：這是我一次挨打，也是最后一次。
學(xué)習上媽媽給予我愛(ài)，生活也如此。
記得小時(shí)候，我由于調皮，和小伙伴們玩水。到半夜時(shí)發(fā)起了高燒，媽媽趕緊帶我去看病，路上，天公不作美，滂沱大雨傾盆而下。到了醫院，媽媽又急著(zhù)替我掛號、帶我看病，看到她頭上的水珠，我早已分不清那是雨水，還是汗水。當我退燒后，媽媽終于露出了舒心的笑容。
如今，媽媽臉上添了兩道皺紋，我知道那是歲月帶給她的痕跡，那是愛(ài)的付出。她用世間最偉大、圣潔的愛(ài)哺育了我，讓我在愛(ài)的港灣慢慢成長(cháng)。
小學(xué)六年級寫(xiě)人作文范文10篇3
要說(shuō)起我的同桌，真是好同桌的標準��！打不還口罵不還手，還處處逗你笑。
還記得那一次，我的東西不見(jiàn)拉，他就替我打包不平，我有時(shí)懷疑我同桌都是個(gè)女的，他呢寫(xiě)字那是一流的，全校都知道他寫(xiě)字好，就連校長(cháng)見(jiàn)了都要夸他。每次寫(xiě)好字帖了給老師，老師都要夸他寫(xiě)的好看呢，因為他的字我們學(xué)校增添了許多的榮譽(yù)，我真是羨慕嫉妒恨��！
他的字不但好看，畫(huà)也是出了名的好看，記得他畫(huà)了一幅畫(huà)，結果全班人都讓他幫忙畫(huà)，甚至有一個(gè)人說(shuō)讓他畫(huà)一副畫(huà)，上邊還要蓋印章，說(shuō)要是我同桌長(cháng)大當了畫(huà)家，這一幅畫(huà)起碼要十幾萬(wàn)呢，聽(tīng)他說(shuō)這話(huà)我都要笑瘋了。
我的同桌人也很好，我要是有什么困難，他都會(huì )挺身而出幫我的忙。
我的同桌是不是很好啊，嘻嘻嘻，祝你門(mén)也有一個(gè)這么好的同桌。
小學(xué)六年級寫(xiě)人作文范文10篇4
在他們的生活和學(xué)習中有許多人值得欽佩。有些人默默無(wú)聞地工作，有些人在困難時(shí)伸出援助之手，還有一些人仍然…在所有這些人中，他是我最欽佩的一個(gè)。
那天，他轉到我們班，我們很快就成了朋友。我們經(jīng)常在周末一起玩。那次事件后，我對他感到欽佩。
那是一個(gè)星期天的早晨，我和我的朋友們一起玩，當然他也在那里。我們開(kāi)心地玩耍，一起跑，一起跳，一起制造噪音。過(guò)了一會(huì )兒，每個(gè)人都累了。一個(gè)朋友建議坐一會(huì )兒。每個(gè)人都很高興，說(shuō)：“是的！”坐在長(cháng)椅上，每個(gè)人都還在說(shuō)剛才發(fā)生的事情。突然，一個(gè)朋友打翻了他自己的水，把凳子裝滿(mǎn)了水。我們不在乎。坐了一會(huì )兒后，我們又去玩了。
過(guò)了一會(huì )兒，一位老人來(lái)了。他拄著(zhù)拐杖顫顫巍巍地走向長(cháng)凳，他的手不停地顫抖，讓人看起來(lái)隨時(shí)都可能摔倒。我的朋友看到老人艱難地走著(zhù)，沖到了長(cháng)凳上�？吹竭@一舉動(dòng)，我想，“他會(huì )坐冷板凳嗎？如果是這樣，我再也不會(huì )和他玩了�！碑斔竭_長(cháng)凳時(shí)，他拿出隨身帶來(lái)的衛生紙，擦去我們?yōu)⒃陂L(cháng)凳上的水，跑向老人，幫他坐在長(cháng)凳上。老人立刻眉開(kāi)眼笑，問(wèn)道：“你叫什么名字？年輕人？”多好的男孩，謝謝你！他說(shuō)，“不客氣，爺爺，這是我應該做的�！睆哪且院�，他成了我最崇拜的人。我想向他學(xué)習，成為一個(gè)有愛(ài)心的人。
小學(xué)六年級寫(xiě)人作文范文10篇5
我的爺爺已經(jīng)六十多歲了，可身體依然很硬朗。爺爺有一頭銀灰色的白發(fā)和一臉白花花的胡子。爺爺性格多變，下面，就聽(tīng)我介紹一下吧！
爺爺有個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡看《動(dòng)物世界》、《自然密碼》、《人與自然》等關(guān)于一些野生動(dòng)物的節目。每天晚上六點(diǎn)十分，爺爺都會(huì )守在電視機旁，收看由云南衛視的播出的《自然密碼》，七點(diǎn)鐘， 都會(huì )收看由中央三臺播出的《動(dòng)物世界》。
就拿今天來(lái)說(shuō)吧！
因為今天六點(diǎn)鐘有一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，所以，我和陽(yáng)陽(yáng)妹妹就津津有味的得看了起來(lái)。正當我們看得高興時(shí)，只見(jiàn)電視一閃，又換到別的頻道去了。我和洋洋妹妹你看看我，我看看你。都不知道是怎么一回 事，一臉茫然。我一看一旁的爺爺，正興奮的看著(zhù)。頓時(shí)我便知道，一定是爺爺趁我們不注意，偷偷把遙控器拿走了，并調了頻道。
爺爺還有一個(gè)怪脾氣。又一次，我在玩兒電腦。心想：爺爺有平時(shí)不是很喜歡玩兒《汽車(chē)標志連連看》嗎？不如把它添加到收藏夾吧！于是我三下五下就搞定了，本以為爺爺會(huì )表?yè)P我一番，誰(shuí)知，爺爺 不但沒(méi)有表?yè)P我，而且還對我說(shuō)：“你瞎弄什么呀？弄得我都搞不清楚在哪兒了！”唉！
這就是我的爺爺，很有特點(diǎn)吧！
小學(xué)六年級寫(xiě)人作文范文10篇6
你有沒(méi)有過(guò)一瞬間，突然懷念起媽媽的嘮叨來(lái)？
如果你到現在都還沒(méi)有獨自離開(kāi)過(guò)家，離開(kāi)父母獨自生活一段時(shí)間，那你一定沒(méi)有體會(huì )過(guò)沒(méi)有父母在身邊時(shí)那種思念的痛楚，很揪心，很孤獨。
有人說(shuō)，只有父母才是這個(gè)世界上唯一會(huì )無(wú)條件的包容我們，放縱我們的人，沒(méi)有誰(shuí)對你的好是理所當然，可是也只有父母，他們的付出從來(lái)都是不求回報的。
確實(shí)這樣，父母的愛(ài)滲入生活中的一點(diǎn)一滴，當你某天離開(kāi)家，父母不在身邊要獨自生活的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現，連從前一直當成耳旁風(fēng)的媽媽的嘮叨也會(huì )覺(jué)得很美好，很懷念。
早上你賴(lài)床的時(shí)候，媽媽會(huì )走過(guò)來(lái)開(kāi)始嘮叨，說(shuō)賴(lài)床的危害，說(shuō)一日之計在于晨，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃；吃飯的時(shí)候，你挑食吃太少，媽媽又會(huì )嘮叨，說(shuō)你現在長(cháng)身體，什么都要多吃點(diǎn)，這個(gè)會(huì )補充什么，那個(gè)又會(huì )補充些什么，總之都是對身體好的；上學(xué)的時(shí)候，考試成績(jì)不好，媽媽又會(huì )各種抓著(zhù)不放，問(wèn)原因，問(wèn)理由，問(wèn)是哪些題目影響了發(fā)揮等等。
好像一天到晚，從吃飯到讀書(shū)，沒(méi)有一件事不會(huì )成為媽媽嘮叨的話(huà)題，聽(tīng)得多了就自動(dòng)屏蔽，左耳朵進(jìn)右耳多出，其實(shí)我們何嘗不知道，媽媽都是為了我們好，她想給我們全部的愛(ài)，恨不得把所有知道的懂得的全部告訴我們，讓我們少走彎路，或是不走�？墒菋寢尠�，我們總會(huì )長(cháng)大，人生的路還是要自己去走，多一點(diǎn)空間給我們吧，讓我們自己去成長(cháng)，這樣才會(huì )更加堅強，不是嗎？
小學(xué)六年級寫(xiě)人作文范文10篇7
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫劉鑫語(yǔ)。她的頭發(fā)有些發(fā)黃，但是扎了個(gè)非�？蓯�(ài)的馬尾辮；眼睛大大的，似乎可以看到遠處的東西；嘴巴很小很小，總是沉默不語(yǔ)。
我們的愛(ài)好相同，我喜歡唱歌，她也是。有時(shí)，我們會(huì )在一起唱唱歌。她對音樂(lè )非常了解，比如有一次，我們在練習《起風(fēng)了》這首歌，到了調很高的地方，我就停住了。她看見(jiàn)我這般氣餒的模樣，拍了拍我的肩，對我說(shuō)：“不要輕易的就放棄了，我告訴你個(gè)竅門(mén)，在唱高音的時(shí)候，用虛音，比如說(shuō)這句吧，‘我曾難自拔于世界之大’，應該這樣唱……”說(shuō)著(zhù)她就給我做了示范。我不禁豎起大拇指：“你真厲害！”
她還很愛(ài)小動(dòng)物。一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，劉鑫語(yǔ)到我家來(lái)玩。她看到我家的小貓，立即蹲下身來(lái)，撫摸著(zhù)它的頭�！霸瓉�(lái)你也很喜歡小動(dòng)物��！”劉鑫語(yǔ)聽(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“對啊，我每周六都會(huì )去寵物救助站的，今天你和我一起去嗎？”“好��！”到了寵物救助站，劉鑫語(yǔ)說(shuō)她要做很多事情：喂貓貓吃飯，給狗狗洗澡，幫寵物們買(mǎi)糧食……劉鑫語(yǔ)真是個(gè)有愛(ài)心的人��！
這就是我的好朋友——劉鑫語(yǔ)，一個(gè)既熱愛(ài)音樂(lè )又熱愛(ài)小動(dòng)物的小女孩。
小學(xué)六年級寫(xiě)人作文范文10篇8
我有一個(gè)助人為樂(lè )的爸爸。
一天晚上，爸爸下班回來(lái)已經(jīng)八點(diǎn)多了，正在吃晚飯時(shí)門(mén)鈴突然響了。原來(lái)是我們家鄰居——小洋洋的姥姥來(lái)借紗布，因為小洋洋的頭磕破了。
爸爸急忙跑進(jìn)臥室拉開(kāi)抽屜拿出紗布。我們一起來(lái)到小洋洋家�！疤郯�，疼啊�！币贿M(jìn)門(mén)就聽(tīng)到了小洋洋的哭聲。爸爸連忙安慰他：“不哭，不哭，叔叔幫你包好就不疼了�！敝灰�(jiàn)爸爸一手固定住紗布
的一頭，一手輕輕地纏繞著(zhù)傷口。爸爸一邊包著(zhù)傷口一邊微笑地說(shuō)：“你是小小男子漢，要勇敢，叔叔一會(huì )兒帶你去醫院�！毙⊙笱蟛敛裂蹨I說(shuō)：“謝謝叔叔，我不哭了�！辈灰粫�(huì )兒，他的傷口就包好了。爸爸又急忙跑回家，穿上衣服，換上鞋，拿起車(chē)鑰匙，抱起小洋洋去了醫院。
晚上，爸爸回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)十一點(diǎn)多了，我看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的爸爸問(wèn)：“小洋洋的頭沒(méi)事吧？”爸爸笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事�！�
這就是我的'爸爸。一個(gè)助人為樂(lè )的好爸爸。
小學(xué)六年級寫(xiě)人作文范文10篇9
“啦啦啦……”聽(tīng)，清脆悅耳的聲音從教室里傳來(lái)。瞧，她的頭上扎著(zhù)一束高高的馬尾辮，臉上總是洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，一雙大眼睛一眨一眨的，目光里充滿(mǎn)了好奇！
你猜，這么可愛(ài)、秀氣的小姑娘是誰(shuí)？我還準備把“歌唱家勛章”獻給她呢！
她呀，就是我們班未來(lái)的歌唱家——楊紫雯。楊紫雯是我們班的副班長(cháng)，她不但學(xué)習好，而且還有一副“金嗓子”。
下面聽(tīng)我講講她的故事吧……
她是我校合唱隊的主力隊員，在各班級的合唱中，我們總能看到她俏麗的身影，聽(tīng)到她那美妙的歌聲。她的聲音就像一顆晶瑩的水滴，融在合唱的溪流中，流淌出歡樂(lè )、動(dòng)聽(tīng)的音符。
看，這不，她又為六一兒童節準備節目了。她穿著(zhù)一身白色的公主裙，正和合唱隊的隊友們在舞臺上盡情地歌唱呢！聽(tīng)她的聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)，看她的表演是那么的精彩，瞧她的神情是那么的陶醉，她的聲音與隊友們的融合起來(lái)就更優(yōu)美了。
你說(shuō)她獲得“歌唱家勛章”夠不夠資格呢？
小學(xué)六年級寫(xiě)人作文范文10篇10
我與她，是陌生人。是朋友，是閨蜜。
或許她說(shuō)的沒(méi)錯：當她走時(shí)，就決定一刀兩斷一了百了了�？墒�，為什么她偏偏持續的在我的生命之中冒出？為什么她還會(huì )讓我做著(zhù)懦弱的事——哭。為什么她還會(huì )對我發(fā)一個(gè)微笑？
不由自主的走到那里，那曾經(jīng)的班級，曾經(jīng)的課桌，曾經(jīng)的……前，摸一摸它，摸一摸她，看看還有沒(méi)有她的溫度，可。還是冰涼。端起她與我唯一的合照，顯得那么稚嫩。眼淚落下來(lái)，落在她的臉上，擦去的，不是淚水，是曾經(jīng)。
一直以為，真正的友誼是不會(huì )變的，可是。我錯了，錯得那么離譜，那么幼稚，人類(lèi)的友誼在時(shí)間與空間的抨擊下顯得那么的脆弱，那么的不堪一擊！
現在，還是會(huì )不由自主的想起她，想起她的小眼睛和愛(ài)笑的嘴。走在正下著(zhù)傾盆大雨的街上，享受著(zhù)寂寞心碎的感覺(jué)。眼角流下一滴淚，可再沒(méi)人看見(jiàn)。還在想念著(zhù)一個(gè)人，我的心為她而碎。此時(shí)我還在孩童時(shí)期的最后一年孤獨的奔跑，那個(gè)曙光里，沒(méi)有你。朋友，你在哪里？
如果，我們不曾相遇，不曾成為對方生命里重要的人，不曾……可，不能磨滅的是我們曾在對方的生命中做了一顆流星。
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