有關(guān)小學(xué)寫(xiě)人作文匯總十篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文10篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1

　　上個(gè)星期一，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，他可是來(lái)自蒙古。這個(gè)星期在我們上課。他的名字叫作吳慶陽(yáng)。

　　吳慶陽(yáng)可是他們班的大隊委呢，他的學(xué)習是一級棒！

　　我們剛學(xué)的課文《在大海中永生》時(shí)，老師請了吳慶陽(yáng)讀課文。他是第一次看到課文，可讀起來(lái)朗朗上口、抑揚頓挫，當他讀完時(shí)，我們個(gè)個(gè)驚訝不已。他讀得如此流利，果然是當之無(wú)愧的大隊委。

　　我們在下課時(shí)和他高興的玩耍。我們跟他一起聊天，一起學(xué)習。

　　這個(gè)星期過(guò)的真快，一轉眼就過(guò)去了。在星期五的中午，吳慶陽(yáng)要回蒙古了，我們是多么的依依不舍呀！沒(méi)有辦法，我們全班一起和吳慶陽(yáng)拍了幾張照片，作為紀念。

　　雖然我們相處了短短的幾天，但是我們的友誼卻非常深厚。我們彼此留了通訊方式，希望我們以后還能再聯(lián)系。

　　劉彥澤

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2

　　大而有神的眼睛，嵌在一張黑黝黑的臉上，常跟我們開(kāi)玩笑的他好似一個(gè)老風(fēng)趣，他是我們的語(yǔ)文老師：老袁。

　　那次，大家正在上課，小A正在開(kāi)小差，老袁突然丟了一個(gè)粉筆頭給他，結果沒(méi)砸中。同學(xué)們低聲笑了起來(lái)，可老袁擺手示意讓我們安靜下來(lái)，又向他丟了一個(gè)，砸在了小A的桌子上。小A瞟了一眼砸得四分五裂的粉筆又繼續開(kāi)小差老師立即裝著(zhù)楚楚可憐的樣子說(shuō):“我好傷心的哦，有人寧愿看那么丑的小說(shuō)也不愿意看我，我真的有所么難看嗎?”老袁這么一說(shuō)，我們再也忍不住了，笑成了一團，有的臉都從成了賭肝紅，有的趴在桌子上笑得不停拍桌子，于都拍成了獵肝紅，還有的是點(diǎn)擇下來(lái)，屁股差點(diǎn)摔成了獵肝紅，只有小月還云里霧里。

　　還有一次，我們被老師罰站可小D低著(zhù)頭看地上的螞蟻，老袁喊:“你看什么呢?難道你有透視眼，看見(jiàn)地下有黃金?”這下，可把我們笑得腿軟，小D更夸張，一屁股坐下，卻忘記椅子已經(jīng)搬開(kāi)了，狠狠地摔在了地上，疼得伊呀伊呀地叫，老師不但不上前關(guān)心，還接著(zhù)打趣道:“沒(méi)用的，想挖就得用權行，難不成你的民股比鐵鏟還硬?別傷心了， 跟一老娘們似的!”小刀也不好意思了，一溜啾站了起來(lái)，然后抬頭直腰翹屁股，認認真真地聽(tīng)起課來(lái)。

　　這就是我的風(fēng)趣孩子王：老袁，如果你想認識他，歡迎來(lái)到咱班!

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3

　　“咔嚓、咔嚓”，不用看，肯定是“事多先生”——高鉦凱在上課的時(shí)候偷吃東西。

　　高鉦凱長(cháng)得不胖也不瘦，有一雙炯炯有神的眼睛，一看就非常機靈，好像再難的題也難不倒他。他長(cháng)的一張紅潤的嘴巴，耳朵也比常人大，真是一臉福相。他經(jīng)常穿黑色的衣服，黑色的褲子，黑色的鞋子，很漂亮。

　　為什么叫他“事多先生”呢？因為他非常事多。比如：作文課上，我們正在安靜地聽(tīng)老師講一篇作文，“咚”！一聲巨響，徹底打破了教室的安靜，同學(xué)們回頭一看，原來(lái)是我們班的高鉦凱又摔倒了，同學(xué)們有的說(shuō)：“我的心都要跳出來(lái)了”，有的說(shuō)：“我都快嚇出心臟病了�！彼麆t會(huì )說(shuō)：“我的腰好疼啊�！崩蠋焺t會(huì )無(wú)奈地說(shuō)：“你可真是事多先生��！”

　　他來(lái)學(xué)校上課時(shí)都買(mǎi)很多吃的，在上課前總是吃不完，上課時(shí)那些吃的就在桌洞里誘惑著(zhù)他，終于他再也經(jīng)受不住誘惑了，他趁老師轉身在黑板上寫(xiě)字就開(kāi)始吃東西，被老師發(fā)現了，他總是是不好意思地笑笑，趕快把吃的放進(jìn)去�？�，他很事多吧？

　　每次我們在安安靜靜地寫(xiě)著(zhù)作文，高鉦凱總是要問(wèn)一句：“現在幾點(diǎn)啦？”“下學(xué)了嗎？”“今天星期幾？”“今天誰(shuí)接我？”等等和寫(xiě)作無(wú)關(guān)的東西。真是事多！

　　哎，“事多先生”真的很事多，但也給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè )！

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4

　　我的爸爸是一位老師，他中等個(gè)兒，不胖不瘦，有著(zhù)一雙既明亮又炯炯有神的眼睛。他在學(xué)校教美術(shù)，這雙眼睛幫他辨別美術(shù)作品的好壞。爸爸也教歷史，這雙眼睛又幫他了解書(shū)中古今中外的歷史人物。

　　我的爸爸不僅是一位老師，還是一位業(yè)余養花愛(ài)好者。

　　我的家里到處都擺放著(zhù)許多花花草草。爸爸每天一起床就精心照料他們，剛發(fā)芽的時(shí)候，爸爸就不準我們靠近，說(shuō)人呼出的熱氣會(huì )讓嫩綠的小葉蔫了。有一次，我看見(jiàn)爸爸新栽了一盆打不死花，他的葉子是橢圓形的，胖乎乎的充滿(mǎn)水分。我覺(jué)得很好玩，便摘了幾片葉子，過(guò)了一會(huì )兒爸爸看見(jiàn)了大聲訓罵了我說(shuō)：“這打不死，雖然摘掉幾片葉子死不了，但是它也需要它也需要幾個(gè)星期才能長(cháng)出新葉子，別小瞧這幾片葉子現在無(wú)論你多么努力都無(wú)法挽回了！”我沒(méi)想到爸爸為了那幾片葉子，竟然發(fā)這么大的火，原來(lái)這些花草都是爸爸的寶貝。從此以后我再也不敢隨便玩弄它們了。

　　我的`爸爸就是這樣一個(gè)人，我愛(ài)我的爸爸。

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5

　　我與她，是陌生人。是朋友，是閨蜜。

　　或許她說(shuō)的沒(méi)錯：當她走時(shí)，就決定一刀兩斷一了百了了�？墒�，為什么她偏偏持續的在我的生命之中冒出？為什么她還會(huì )讓我做著(zhù)懦弱的事——哭。為什么她還會(huì )對我發(fā)一個(gè)微笑？

　　不由自主的走到那里，那曾經(jīng)的班級，曾經(jīng)的課桌，曾經(jīng)的……前，摸一摸它，摸一摸她，看看還有沒(méi)有她的溫度，可。還是冰涼。端起她與我唯一的合照，顯得那么稚嫩。眼淚落下來(lái)，落在她的臉上，擦去的，不是淚水，是曾經(jīng)。

　　一直以為，真正的友誼是不會(huì )變的，可是。我錯了，錯得那么離譜，那么幼稚，人類(lèi)的友誼在時(shí)間與空間的抨擊下顯得那么的脆弱，那么的不堪一擊！

　　現在，還是會(huì )不由自主的想起她，想起她的小眼睛和愛(ài)笑的嘴。走在正下著(zhù)傾盆大雨的街上，享受著(zhù)寂寞心碎的感覺(jué)。眼角流下一滴淚，可再沒(méi)人看見(jiàn)。還在想念著(zhù)一個(gè)人，我的心為她而碎。此時(shí)我還在孩童時(shí)期的最后一年孤獨的奔跑，那個(gè)曙光里，沒(méi)有你。朋友，你在哪里？

　　如果，我們不曾相遇，不曾成為對方生命里重要的人，不曾……可，不能磨滅的是我們曾在對方的生命中做了一顆流星。

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6

　　人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！

　　老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

　　即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！

　　在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程！

　　毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！

　　有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。

　　您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

　　您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈.――

　　老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7

　　佩服一個(gè)人，不是一個(gè)享譽(yù)海內外的偉人，不是一個(gè)財大氣粗的富翁，也不是當代當紅的明星。她只是一個(gè)勤奮默默無(wú)聞的清潔工。

　　有一天，我正在上學(xué)的路上，突然下起了大雨。路上的行人，都穿著(zhù)雨衣或打著(zhù)傘，匆匆回家。當時(shí)隱約看到不遠處有一堆垃圾。在垃圾場(chǎng)旁邊，我隱約看到一個(gè)人影，在那里清理垃圾。誰(shuí)會(huì )在那里？帶著(zhù)疑問(wèn)，我走過(guò)去�？吹揭粋�(gè)身材矮小滿(mǎn)臉雨水的阿姨，認真的清理垃圾。

　　在這樣的大雨中，清潔工能如此小心地清理垃圾，我感到震驚。他左手拿著(zhù)鏟子，右手拿著(zhù)掃帚。他用掃帚把垃圾掃進(jìn)鏟子，然后用掃帚把鏟子里的垃圾夾住，把垃圾倒進(jìn)垃圾車(chē)。我忍不住問(wèn)阿姨：“阿姨，這么大的雨，你還在清理垃圾�！庇晖Ａ嗽賮�(lái)�！鞍⒁贪焉砩系挠瓴粮蓛舸蛄藗�(gè)噴嚏。��！她感冒了！但她拿起掃帚和鏟子，收拾垃圾，用嘶啞的聲音對我說(shuō)：“不！如果我今天不快點(diǎn)清理垃圾，街上會(huì )堆滿(mǎn)垃圾，污水會(huì )到處流，會(huì )滋生更多的細菌。到那時(shí)，你的健康就會(huì )受到影響�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我又問(wèn)了一句，“可是你感冒了，要治療��！”阿姨聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么，我感冒了，只會(huì )影響個(gè)人健康，但是如果我不清理垃圾，會(huì )影響大家的健康！”說(shuō)完，她拿起掃帚和鏟子，繼續工作。

　　突然，我面前的大媽變高了。有些人因為他們卑微的職業(yè)和地位而歧視性地看待他們，但他們毫無(wú)怨言，依然默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)地為我們清理垃圾，為我們創(chuàng )造舒適的生活環(huán)境。

　　這是我最佩服的人，一個(gè)樸實(shí)、勤勞、骯臟、疲憊的清潔工。

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8

　　一看這題目，你一定會(huì )瞪大眼睛，感到莫名其妙。是呀！只聽(tīng)說(shuō)過(guò)財務(wù)部部長(cháng)、衛生部部長(cháng)、管理部部長(cháng)。這部長(cháng)，那部長(cháng)的……卻從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“小事部部長(cháng)”吧！哎！先別大驚小怪，在今年暑期的軍訓夏令菅中，我們班就有這樣的“官”。

　　他中等的個(gè)兒，比一般同學(xué)高出一頭，穿著(zhù)一身很普通的衣服，褲腿經(jīng)常卷上半截。烏黑的頭發(fā)向下垂著(zhù)，遮住了上額。濃濃的眉毛下嵌著(zhù)一雙有神的眼睛，雖不大，但挺明亮。薄薄的嘴唇經(jīng)常開(kāi)著(zhù)，露出兩顆新長(cháng)出的潔白的門(mén)牙。

　　他一天到晚都在為“小事”忙著(zhù)，似乎有著(zhù)永遠也做不完的事。他就是我們少年軍校的好“戰友”張根風(fēng)同學(xué)。

　　教官見(jiàn)他很愛(ài)勞動(dòng)、清潔，又團結“戰友”，就讓他管理班上的義務(wù)勞動(dòng)，每天的任務(wù)是打掃房間。從此，每到操行空閑他的手上就常常多了一件東西——掃帚。于是，“小事部部長(cháng)”這個(gè)比芝麻官還小幾百倍的官職就成了他的雅號。

　　軍訓的十天里，張根風(fēng)沒(méi)有辜負大家的希望。每天早上，大家還沒(méi)起來(lái)他就先起床了，把一切都準備得好好的�？诒�、茶杯、桶子、臉盆已擺好；練習本已放好。等大伙洗涮完畢，毛巾毯已整理好，竹席子理得整整齊齊，帽子已擱在床頭，就像一條線(xiàn)。中午，大家要喝水時(shí)，口杯里的水都裝滿(mǎn)了。教官、同學(xué)們的事他是樣樣想到，樣樣做到，而且樣樣做得好。

　　第九天晚上，教官宣布少年軍校舉行文藝晚會(huì )，我們一聽(tīng)都歡呼雀躍。平時(shí)軍校里除了訓練還是訓練。這可是難得的一次輕松機會(huì )。我班集合后，因為一天的活動(dòng)，班上有點(diǎn)亂。張根風(fēng)看到后，就對教官說(shuō)：“你們先去看，我馬上就來(lái)�！�

　　我們在輕輕松松看節目時(shí)，他卻在辛辛苦苦地勞動(dòng)著(zhù)。

　　節目一個(gè)一個(gè)在歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去，時(shí)間過(guò)得很快，一下子就到了晚上九點(diǎn)半，張根風(fēng)氣喘吁吁地跑上樓來(lái)�？蛇�沒(méi)等他的屁股落座，節目主持員就說(shuō)：“軍校聯(lián)歡晚會(huì )到此結束�！�

　　我們一回到教室，都呆住了……

　　這就是我們的“小事部部長(cháng)”，你看怎么樣？

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇9

　　我們學(xué)校醫務(wù)室有一位平凡的醫生，她姓黃，我們都叫她黃醫生。

　　黃醫生個(gè)子不高，留著(zhù)一頭齊耳短發(fā)，看上去永遠都是那么整齊、那么精神。她的臉上架著(zhù)一副金邊眼鏡，斯斯文文的。她笑起來(lái)時(shí)總是習慣地提一提眼鏡，又抿一抿頭發(fā)，樣子親切極了，也甜美極了。

　　平時(shí)，黃醫生總是默默無(wú)聞地為我們奉獻著(zhù)。黃醫生說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音細細的。遇到哪個(gè)同學(xué)生病了，她總是耐心地詢(xún)問(wèn)同學(xué)的病情。聽(tīng)到了她涓涓細流般的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)的病似乎都好了一半。

　　一天中午，我們班上的一個(gè)同學(xué)突然感到頭昏腦漲，我趕緊把她扶到了醫務(wù)室。我們進(jìn)門(mén)一看，黃醫生正在吃午飯呢。我不好意思地說(shuō)：“黃醫生，我同學(xué)病了，等您吃好飯再給她看吧�！薄澳窃趺葱�？”黃醫生馬上放下飯碗，摸了摸我同學(xué)的頭，說(shuō)，“哦，燒得還不低��！”她趕緊從冰箱里拿出冰塊，用毛巾包好后，小心地敷在我同學(xué)的額頭上。不一會(huì )兒，我同學(xué)就感覺(jué)不那么難受了。黃醫生叮囑說(shuō)：“同學(xué)，記得要多喝水，多排尿哦�！蔽彝瑢W(xué)說(shuō)：“黃醫生，我知道了，謝謝您��！” 黃醫生甜甜一笑，說(shuō)：“謝什么呀，這是我的工作��！”黃醫生的飯菜已經(jīng)冰涼了，可她一點(diǎn)也不介意，因為，看到同學(xué)恢復健康就是她最大的安慰。

　　黃醫生的感人事跡還很多，她可是我們心目中的“白衣天使”啊。

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇10

　　我的同桌是一個(gè)有時(shí)安靜，有時(shí)候喜歡說(shuō)話(huà)的人。

　　我的同桌有點(diǎn)瘦。一雙說(shuō)大不大的眼睛，高聳的鼻子，有點(diǎn)大的嘴巴。

　　他是一個(gè)男生，有時(shí)候文靜的像一個(gè)小女孩。

　　他在上課的時(shí)候卻管不住自己。哪能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，就連考試的時(shí)候都管不住自己的嘴巴。我真佩服他，考試時(shí)都能那么淡定。

　　不過(guò)他在被老師訓的時(shí)候，倒常常沉默不語(yǔ)。

　　他常常在沒(méi)有人看管的時(shí)候，欺負小女孩。我常常警告他不要以大欺小，不要以強欺弱。俗話(huà)說(shuō)：狗急了跳墻，兔子急了還咬人呢！所以正式由于他這種不好的性格和習慣，有時(shí)候很倒霉。雖然說(shuō)有的小女孩弱不禁風(fēng)，可你真把他惹惱了，有你好看的。

　　我的同桌學(xué)習不太好，我希望他上課可以認認真真的聽(tīng)講，安安生生的做題。

　　我希望我的同桌——楊豪杰，能夠好好學(xué)習，天天向上！