【熱門(mén)】小學(xué)寫(xiě)人作文300字十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇1
我有一個(gè)好朋友。
他有烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下鑲嵌著(zhù)一對明亮的大眼睛，大而隆起的鼻子底下有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，另外，他的一對大耳朵、顯得臉頰瘦瘦的。他總是穿著(zhù)干凈的衣服，整個(gè)看起來(lái)既帥氣又可愛(ài)了！
他是一個(gè)堂堂正正的男子漢，而且有一個(gè)聰明的腦瓜。每當老師提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，他都是積極的舉手回答問(wèn)題，而且回答的時(shí)候都很正確，我非常佩服他，我和他經(jīng)常一起跳舞一起唱歌、玩耍，可以說(shuō)我們是形影不離的好朋友。
有一天晚上，我們吃過(guò)晚飯，熱氣已經(jīng)退了，太陽(yáng)落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊。我和他各自叫上了一些朋友到籃球場(chǎng)上打球，我們正打到精彩階段，我跑著(zhù)跑著(zhù)腳下一滑不小心摔倒了。一陣鉆心的疼痛向我襲來(lái)，低頭一看膝蓋磕破了，鮮血不斷從中流出。我的好朋友見(jiàn)我在蹲在地上疼的呲牙咧嘴的，立刻跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)。因為我比他高，身子較重，他費了九牛二虎之力才把我扶回家。那天，我真的很感動(dòng)。
我喜歡我的好朋友，愿我們的友誼地久天長(cháng)。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇2
四年級的開(kāi)學(xué)第一天，我們拿著(zhù)已經(jīng)做完的暑假作業(yè)來(lái)到了教室里，安靜地等待著(zhù)班主任郭老師的到來(lái)�？墒堑葋�(lái)的不是郭老師，卻是一個(gè)新來(lái)的老師，姓楊。楊老師面帶微笑，走進(jìn)了教室。第一次見(jiàn)到您，就感覺(jué)您很美麗。中等的個(gè)子，中等身材，在您那白白的臉上，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，流露出您對我們的期望和關(guān)心。
第一節課，我們互相了解后，就開(kāi)始選班干部、學(xué)習委員、文體委員……我榮幸的被大家推選為班干部、學(xué)習委員，楊老師看了我的通知書(shū)后，很信任我，因為我從幼兒園到現在一直都是老師信任的班干部，我一定努力做得更好，不讓老師失望。
第一次班會(huì )課，我就被老師表?yè)P了，楊老師拿著(zhù)我的作業(yè)本，對同學(xué)們說(shuō)：“你們看看，許貝寧的作業(yè)寫(xiě)得多好，多整齊！”受到老師的夸獎，和同學(xué)們羨慕的眼光，心里就像吃了蜜一樣甜。
我暗暗地下決心，要更加勤奮學(xué)習，多加強閱讀能力，爭取每次考試都得滿(mǎn)分�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽覀兪艿奖�?yè)P不要驕傲，
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇3
歐老師是一位陪伴了我們三年的語(yǔ)文老師，可是現在，她去教一年級的小朋友了。我感到無(wú)比的戀戀不舍，但這又能怎么樣呢？
我多么想讓歐老師變成一支筆或一件衣服，讓她永遠陪伴著(zhù)我，一直到我畢業(yè)�？蛇@畢竟只是幻想，不是真的，頓時(shí)，我感到無(wú)比悲傷！歐老師就像我的親人哪！唉，可是誰(shuí)想的到呢！
歐老師平時(shí)講課幽默風(fēng)趣，時(shí)常逗得我們班同學(xué)哈哈大笑，我們都很喜歡聽(tīng)她講課。她笑時(shí)，一張臉就像花兒一樣，漂亮極了。歐老師長(cháng)得眉清目秀，雖然已經(jīng)四十多歲了，但在我心中，她永遠是最漂亮的老師。歐老師鼻梁上掛著(zhù)一個(gè)眼鏡，她的眼睛可是會(huì )說(shuō)話(huà)的！
在上課時(shí)，只要有同學(xué)上課走神或有小動(dòng)作，都能被歐老師發(fā)現。她是個(gè)善解人意的老師，所以不會(huì )當場(chǎng)批評她（他），只會(huì )用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛悄悄盯著(zhù)她（他）。那位同學(xué)發(fā)現后，會(huì )覺(jué)得很慚愧，于是就認真聽(tīng)講起來(lái)，這就是我們班成績(jì)好的原因。
歐老師也是個(gè)和藹可親的老師，如果有同學(xué)忘帶東西，她不但不批評她（他），還溫柔地說(shuō)：“別擔心，沒(méi)關(guān)系的，我不會(huì )批評你，去借借就行了。記住明天要帶喲！”
歐老師，你仍然是我最好的教師！
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇4
我的弟弟長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴和一張可愛(ài)的面孔。
我的弟弟時(shí)而調皮，時(shí)而可愛(ài)，時(shí)而精靈古怪，還時(shí)時(shí)惹人打、罵。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)他的調皮吧，每一次出去玩的時(shí)候，只要他比我們先出門(mén)，他就一定會(huì )蹲在大門(mén)旁，偷偷地“監視”著(zhù)我和媽媽的行動(dòng)，當他聽(tīng)到我們開(kāi)門(mén)的聲音時(shí)，他就會(huì )突然從他藏身的地方跳出來(lái)，嚇我們一大跳。這就是他的調皮。
我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)他的可愛(ài)吧！我不知道為什么，弟弟只在全部是家人或親戚的場(chǎng)合下，才賣(mài)萌。就比方說(shuō)，每個(gè)星期五，我都約了同學(xué)去中心書(shū)場(chǎng)一起看書(shū)，當然啦，我的弟弟也要去，我讓他給我的同學(xué)賣(mài)下萌也不肯，并且，我那個(gè)同學(xué)他又不是只見(jiàn)了一次，這個(gè)同學(xué)他都見(jiàn)了好多次了，應該算是熟人了，可是他就是不肯賣(mài)萌。每次我被批評而哭的時(shí)候，他總是做一個(gè)搞笑的表情來(lái)把我逗笑。他還有許多不同的表情，每當我無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì )讓他一一做給我看。
我們最后來(lái)說(shuō)說(shuō)他的精靈古怪吧！他不管是在家，還是在外面，他都有時(shí)“正�！�，有時(shí)“不正�！��！罢！蹦�，就乖巧地坐在那里，“不正�！钡脑�(huà)，就一會(huì )兒搞怪，一會(huì )兒亂蹦亂跳，所以呢，他經(jīng)常被批評。
這就是我的弟弟，你們喜不喜歡他呢？
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇5
你知道我是誰(shuí)嗎？看了下面的介紹你就知道了。
我是班里的高個(gè)子女生，我長(cháng)著(zhù)一頭烏黑濃密的頭發(fā)，寬寬的額頭，兩道娥眉月似的眉毛，一雙圓溜溜的眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子。鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張大嘴巴，接著(zhù)是尖下巴，腦袋兩旁是兩只“順風(fēng)耳”。告訴你吧，我就是活潑機靈的黃婧蕾，先告訴你個(gè)小秘密，我的外號叫“黃瓜”，因為我的名字里有個(gè)黃字，所以同學(xué)送了這個(gè)外號給我。
我最喜歡畫(huà)畫(huà)了，因為我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)可以豐富我的想象力，豐富我的想象力細胞，細胞再生細胞。對了！我還忘了告訴你去年全國小學(xué)生畫(huà)畫(huà)比賽得了銀獎，是一件高興的事吧？
我特別粗心，數學(xué)測驗的時(shí)候，豎式是寫(xiě)對了，可橫式忘記寫(xiě)得數了，結果被扣了兩分。語(yǔ)文測驗的照樣子寫(xiě)字，旁邊都有一個(gè)例子了，可我還是寫(xiě)錯。
粗心大意的壞習慣我都會(huì )改過(guò)來(lái)，你看，我這個(gè)人怎么樣？
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇6
每個(gè)人都會(huì )有小學(xué)時(shí)代的“同桌的你”，我當然也有，今天，就讓我為大家介紹一下我的同桌——王喬治。
王喬治是一個(gè)活潑的男孩， 他擁有一雙黑葡萄似的眼睛，兩條“小柳葉”安逸的居住在額頭上。一張一口能吃掉一個(gè)香蕉的嘴巴和高挺的鼻梁，構成一個(gè)活靈活現的王喬治。我的同桌有時(shí)會(huì )過(guò) 于活潑， 他的作業(yè)有錯題讓他去改，但他早在一秒之后前的無(wú)影無(wú)蹤；我的同桌有時(shí)還會(huì )很大方，我要批改作業(yè)，他會(huì )主動(dòng)騰出地方讓我改；我的同桌還曾被老師說(shuō)有當播音員的天賦，那是一次上課時(shí) ，它不注意聽(tīng)講，老師向他提問(wèn)題，但他不會(huì )，老師就說(shuō)：“王喬治同學(xué)很有當播音員的天賦��！”他慚愧的低下了頭。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，”當然，他也不例外。記得有一次，我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，正好他帶了兩本，于是，借我了一本。但我上課時(shí)不知怎么的，他的書(shū)上出現了一個(gè)小烏龜，他看到后，惡狠狠 地瞪了我一眼。后來(lái)我們才發(fā)現，那哪是什么小烏龜？那明明是一張貼紙。誤會(huì )解除了，可他還是沒(méi)事兒就把“舊賬”翻出來(lái)找我算算。但幸好我還留了一招三十六計——走為上策。
我和我的同桌之間還有好多有趣的事，如果你也有，一起分享一下吧！
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇7
我的父親不是一名有錢(qián)的老板，也不是什么當官的，就是一名普普通通的工人。但在我的心里他永遠都是最偉大的。
記者有一次，我在教室里，突然，天上烏云密布，下起了傾盆大雨。外面什么也看不見(jiàn)，只看見(jiàn)一團漆黑，同學(xué)們一個(gè)個(gè)被借走，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)黑影子左手撐著(zhù)一個(gè)傘，右手拿著(zhù)一個(gè)傘，我想應該是接別家長(cháng)吧。聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：豆昊澤，有人接你。我一看是父親，有同學(xué)說(shuō)；他是你爺爺嗎？對，我的.父親是老了！可是，僅僅在中年的人，為什么會(huì )變得白發(fā)蒼蒼，他是為了誰(shuí)──我，每天都為我操勞，就連一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有.
小時(shí)候，由于家里只是靠農作為生，一家人除父親會(huì )做家具外，都以農本，加上我們姐弟倆又上學(xué)，家里窘迫了。每次到學(xué)校交學(xué)費時(shí)，父母雙眉都鄒很緊緊的，但是他們并沒(méi)有因為窮而終止我們的學(xué)業(yè)。這也許是再苦不能苦孩，再窮也不能窮教肓的口號發(fā)揮和功效吧.回到家以后，她連是褲子都沒(méi)有換，就去為我做飯.父親，你真的真的好偉大。能做你的兒子也是我唯一的驕傲！
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇8
我出生在一個(gè)“藝術(shù)”世家，爸媽曾經(jīng)都是設計師。那按常理來(lái)說(shuō)，我的美術(shù)成績(jì)也應該很好，畢竟遺傳基因這東西可不是亂說(shuō)的�，F實(shí)恰恰相反，我的美術(shù)成績(jì)糟糕得不能再糟糕了。上學(xué)期期末成績(jì)單發(fā)下來(lái)，別的科目全是a，就美術(shù)一個(gè)是c。老媽看了，氣得直跺腳。她本來(lái)不想用“別人家的孩子”來(lái)教訓我的，可事到如今，也不得不用了。
這位小w，她和我的情況正巧相反，她并不出生于“藝術(shù)”世家，可是通過(guò)自己的努力，在美術(shù)這一領(lǐng)域奪得了高不可“攀”的第一。上個(gè)月代表我們班在校內獲得了藝術(shù)節特等獎，班主任直接在課堂上點(diǎn)名表?yè)P了她。老媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )是知道了小w的“故事”，便天天拿來(lái)教訓可憐的我了�！澳憧纯慈思倚，沒(méi)人教她，美術(shù)還那么好；再看看你，一個(gè)設計師的兒子，美術(shù)成績(jì)是c，還讓不讓老娘活了！”
在美術(shù)老師的作品打分表上，我要么是c，要么是d；而小w，一連a到底，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)b過(guò)，更不要說(shuō)c、d了。在她的這個(gè)“泰山壓頂”之下，在美術(shù)這方面，我想拿到a，只有仨字：不！可！能！
直到今天，老媽仍然拿小w來(lái)教訓我。她不知道“尺有所短，寸有所長(cháng)”嗎？小w雖說(shuō)美術(shù)很好，可體育成績(jì)卻是幾乎樣樣沒(méi)滿(mǎn)分��！可惜，她是不會(huì )聽(tīng)的。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇9
我的數學(xué)老師姓安，大家都叫她安老師。因為她是和我最親近的老師，所以我今天來(lái)給大家介紹她。
我的安老師長(cháng)著(zhù)一頭濃密的短頭發(fā)，穿著(zhù)一件綠色的外套，扎著(zhù)耳朵，穿著(zhù)黑色高跟鞋。從眼神來(lái)看，就可以知道她是一個(gè)溫柔的老師。
她是個(gè)有耐心的老師，今天上午第二節課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了八道題，讓我們用自己喜歡的方式計算。我心想：“我也許可以用乘法豎式來(lái)算，說(shuō)不定老師還會(huì )表?yè)P我呢！”于是，我便開(kāi)始飛快的寫(xiě)算式。等老師走過(guò)來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)寫(xiě)好了3道題了。這時(shí)老師隨手指著(zhù)我的一道題。說(shuō)：“這道題不對。你來(lái)看看，這道題的‘30×30’數位沒(méi)對齊，它本來(lái)個(gè)位上是零的，可是你卻把十位上的9給對到個(gè)位上了，本來(lái)這個(gè)百位上的9要對到百位上，可是你卻把它對到了十位上……”我全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，等講完了，老師又轉過(guò)身去給別的同學(xué)講題，一點(diǎn)厭煩的表情也沒(méi)有。
我們數學(xué)老師又漂亮又有耐心，我非常喜歡她。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇10
在小時(shí)候，捏泥巴，看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)可不容易啊。我有一位好朋友，他就會(huì )捏泥巴，而且捏的很不錯，他就是我的好朋友——劉東東。他家原來(lái)在鄉下，與我奶奶家是鄰居，但是現在已經(jīng)搬到了南京。
那時(shí)，我是在奶奶家度過(guò)的，那時(shí)東東像個(gè)文靜的小姑娘，雖然比我大兩歲，淡總愛(ài)一個(gè)人躲在僻靜的地方捏他的泥巴，而我總會(huì )站在遠處，靜靜觀(guān)看他捏小泥人。
記得那是五歲的時(shí)候，我被爸爸媽媽接到城里來(lái)，東東也上一年級了。我走那天，東東送給我一只他捏好的小狗。不過(guò)，這只小狗很不好看，尾巴太長(cháng)了，頭太圓了……但畢竟是人家的一片心意.俗話(huà)說(shuō)"千里送鵝毛禮輕人意重"所以我就勉強收下了。
轉眼間，一晃五年過(guò)去了，東東捏的泥巴大有長(cháng)勁。
再去年暑假，爺爺來(lái)我家，對我說(shuō)：“東東家要遷居南京了，只是他送給你的禮物”說(shuō)著(zhù)從包里拿出了一個(gè)泥巴作品。我一看，是兩個(gè)少先隊員，它們正在攜手闊步前進(jìn)，旁邊還附加一張小字條：讓我們友誼永存，攜手共進(jìn)。
我握著(zhù)手里的泥巴，看著(zhù)小伙伴給我寫(xiě)的字條，那一刻我才知道了什么是友誼，無(wú)須用過(guò)多的話(huà)語(yǔ)去修飾，朋友就是相互欣賞，相互鼓勵，相互支持。
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