有關(guān)優(yōu)秀寫(xiě)人作文匯編六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀寫(xiě)人作文6篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇1
羅珍珍的驕傲，是因為她有一個(gè)跑步飛快的媽媽;韋睿兮的驕傲，是因為她有一個(gè)跳繩很快的媽媽?zhuān)瑥垑?mèng)佳的驕傲，是因為她有一個(gè)靈巧的媽媽。我也驕傲，因為我有一個(gè)靈巧，聰明的媽媽。
媽媽的靈巧是我的驕傲。記得有一次媽媽和她的同事一起編花籃，他們編呀，編呀，不久媽媽就率先編好了。我拿過(guò)來(lái)一看，那花籃編得小小巧巧的：細細的把兒，淺淺的籃兒，小小的口兒，邊緣還扭成漂亮的花邊。令我越看越喜歡。我忍不住稱(chēng)贊道：“媽媽?zhuān)幍幕ɑ@，真美麗，真漂亮！”周?chē)陌⒁虃円矅^(guò)來(lái)看，個(gè)個(gè)都說(shuō)媽媽的手真靈巧�？粗�(zhù)大家都在夸媽媽?zhuān)倚睦飿?lè )滋滋的。媽媽呀媽媽?zhuān)撵`巧真讓我驕傲！
媽媽的聰明是我驕傲。我記得那一次，我遇到了一道數學(xué)難題，我先找爸爸教我做，可爸爸做了好久也做不出來(lái)。我把這道連爸爸都不會(huì )做的題拿給媽媽看，沒(méi)想到，不到5分鐘媽媽就想出來(lái)了！我高高興興地拿著(zhù)做好的作業(yè)去找爸爸，告訴爸爸那道難題是媽媽教會(huì )我的，爸爸聽(tīng)了也很高興，說(shuō)：“你媽媽真聰明呀！”經(jīng)過(guò)了那件事，我挺直了腰板：我有這么聰明的又大力支持我學(xué)習的媽媽?zhuān)以僖膊慌聦W(xué)習上的困難了。
��！我的媽媽?zhuān)`巧又聰明，真令我驕傲呀！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇2
在7月夏季，一個(gè)小生命誕生在南寧了！她就是我的表侄女—小曉。
她，大大的眼睛一會(huì )看著(zhù)我，好像想和我聊天，一會(huì )又看著(zhù)窗外，好像在千絲萬(wàn)縷一般；她的鼻子高高的，長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，十分可愛(ài)！特別是她的小手和小腳，十分的細嫩滑白。她到這世界上也有十幾天了，24小時(shí)中都有22個(gè)小時(shí)在睡覺(jué)。月嫂說(shuō)不能摸頭，因為頭腦還沒(méi)吻合呢！
有一次，我去看望她，她好像知道我來(lái)了，十分的激動(dòng)，拉著(zhù)我的手不放，沖著(zhù)我微笑，大家都說(shuō)小曉十分喜歡我，我暗暗自喜。
就在這時(shí)，她先伸了一只小手，接著(zhù)又伸出一只小手，我心想：她要干嗎？仔細一看，哦！原來(lái)在伸懶腰呀，這小淘氣可真好笑！
過(guò)了一會(huì )兒，小曉睡了，我們也回去了，但小曉那可愛(ài)的模樣永遠記在我心里……
小曉，你為什么那么可愛(ài)，可愛(ài)地讓人嫉妒，讓人喜愛(ài)。那是因為你是祖國的花朵，未來(lái)是國家的'棟梁，我忠心地祝愿你身體健康，快快長(cháng)大！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇3
留著(zhù)可愛(ài)的楊梅頭，胖乎乎的臉蛋，一雙烏溜溜的大眼睛，有點(diǎn)兒肥嘟嘟的身材，就是一個(gè)精神十足的小帥哥——我。
我在學(xué)校里是個(gè)“大力士”。同學(xué)們的水杯蓋子打不開(kāi)的時(shí)候，總會(huì )來(lái)找我。班級里的水桶也常常是被我抬上去的。在大家的眼中，我是鐵面無(wú)私的“包公”，不管是誰(shuí)違反了紀律，就算是我最好的朋友，我也會(huì )把他的名字記在黑板上，以示警告。我是老師的小幫手，常常幫老師拿東西，每位老師都很喜歡我，還時(shí)�？湮沂莻�(gè)懂事的孩子呢！別看我聽(tīng)話(huà)，有時(shí)候我也會(huì )變成一個(gè)火藥桶，要是誰(shuí)打我一下，我就會(huì )立刻火山爆發(fā)，那時(shí)候即使有人給我一個(gè)大冰塊也無(wú)法熄滅我的“火焰”。
在家里，我是一個(gè)電腦迷。每天做完作業(yè)，我就興致勃勃地跑到樓上去打電腦游戲，我覺(jué)得很有趣，電腦給我帶來(lái)了很多的快樂(lè )。我還是媽媽的勤務(wù)兵，媽媽安排我做的事我從不推辭，而且做得很認真。
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小男子漢！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇4
我的媽媽是一個(gè)平凡而又偉大的媽媽?zhuān)魑?-我的媽媽。她有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，她不像別的媽媽一樣溫柔，但她非常喜歡微笑，總能給我一種溫暖的感覺(jué) ……
有一次，我不小心摔了一跤媽媽看見(jiàn)了，馬上把我背到樓上，她看起來(lái)很焦急又有點(diǎn)兇，讓我有一點(diǎn)害怕，但是到后來(lái)他用微笑不讓我感到害怕，而且還讓我感到了溫暖。最后媽媽用微笑讓我的傷好了一大半。媽媽的微笑是我動(dòng)力的源泉，她的微笑如一縷陽(yáng)光照亮了我的心房，她的微笑似清風(fēng)吹去我心頭的燥熱，她的微笑像雨露滋潤我的心靈……
還有一次，我單元測試考得不理想，我一回家把試卷給了媽媽?zhuān)瑡寢尶丛嚲頃r(shí)我的心忐忑不安的，害怕媽媽會(huì )批評我，小學(xué)四年級作文《作文 -我的媽媽》。雖然她一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，但是第二天早上，她又微笑著(zhù)鼓勵了我，我在綜合一的考試上雖然沒(méi)考滿(mǎn)分，但是考了第三名。我把試卷給媽媽看，媽媽再次微笑了，在媽媽的微笑中我看到了欣慰……
媽媽的微笑就像我的左右手，我渴的時(shí)候她會(huì )用微笑把我解渴，我熱的時(shí)候她會(huì )用扇子幫我打扇。我的媽媽是一個(gè)平凡而又偉大的媽媽。她有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，她不像別的媽媽一樣溫柔，但她非常喜歡微笑，總能給我一種溫暖的感覺(jué) ……
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇5
我敬佩的人很多，但最讓我敬佩的還是小姨父了。小姨父身材又高大又強壯，他有一雙濃眉大眼，還有一個(gè)大大的鼻子和嘴巴，而且他的肚子也很大，我想他肚子里是不是有個(gè)大西瓜呢，不然肚子怎么這么大呀！你們別看他的外貌很普通，其實(shí)他非常厲害呢！他有一雙強壯有力的手，能把我高高舉過(guò)頭頂，一下子把我扔到“天上”，然后再接住，每次都嚇得我大驚失色。他還能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，一到我家就要跟我用英語(yǔ)對話(huà)，有時(shí)我聽(tīng)得滿(mǎn)臉茫然、不知所云。
他還是個(gè)運動(dòng)健將，在小區里、健身房里都有他鍛煉的身影，所以他的肌肉很結實(shí)呢！有段時(shí)間，我學(xué)會(huì )了拼魔方，自認為50秒能六面還原已經(jīng)很快了，于是我見(jiàn)到小姨父就迫不及待地向他發(fā)起了挑戰，小姨父愉快地答應了。比賽開(kāi)始了，我們倆都安靜了下來(lái)，只有魔方“咔吧——咔吧——”的聲音讓人感覺(jué)到時(shí)間在流逝，可是這安靜的環(huán)境沒(méi)持續多久，突然一個(gè)聲音打破了寧靜“好了！”小姨父叫到，我吃驚得一下子呆住了，手上的魔方都掉到了地上。我覺(jué)得他快得不可思議了，急忙看下計時(shí)手機，哇！33秒！我心想：小姨父每天在偷偷練習嗎？怎么這么快呢！看來(lái)我要繼續努力了，下次一定超過(guò)他！小姨父是我的偶像，也是我學(xué)習的目標！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇6
我有許多好老師，其中最讓我印象深刻的是陪了我們三年多的謝老師，她是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任。
我們的老師平時(shí)很溫柔，但是，上課時(shí)如果哪個(gè)同學(xué)在下面做小動(dòng)作被我們的老師發(fā)現了，她就會(huì )投去一個(gè)嚴肅的眼神，讓那位同學(xué)不寒而栗，立刻把手從抽屜里抽出來(lái)，乖乖地認真上課。
我們的老師讓同學(xué)們積極學(xué)習的方法很多很多，就拿這個(gè)來(lái)說(shuō)：老師做了一個(gè)尚學(xué)幣獎勵制度，積極發(fā)言能得到尚學(xué)幣，考試一百分也能得到，還有表現良好等等都可以得到尚學(xué)幣。尚學(xué)幣可以在班隊課上兌換自已心愛(ài)的禮物。這個(gè)尚學(xué)幣制度一出，同學(xué)們立刻你爭我搶地賺起了尚學(xué)幣。每個(gè)同學(xué)都更專(zhuān)心學(xué)習了，學(xué)起來(lái)也更主動(dòng)了，成績(jì)也越來(lái)越好。
我們的老師不但教學(xué)有方法，而且上課也很生動(dòng)有趣。比如：有一次上《白鵝》這堂課的時(shí)候，當我們講到鵝老爺在大模大樣地走路的時(shí)候，老師還請了幾位同學(xué)到講臺上來(lái)表演鵝老爺走路時(shí)的姿態(tài)，只見(jiàn)他們各自表演了起來(lái)，有的將手放在嘴前，另一只手放在屁股后面，彎腰弓背，模仿鵝老爺走起路來(lái)的樣子，大家都看呆了。老師也加入了表演的行列，把雙手疊在一起放在嘴前，大模大樣地走起路來(lái)，走路時(shí)還時(shí)不時(shí)用手啄一啄同學(xué)的腦袋，逗得同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)。就這樣，鵝老爺的形態(tài)生龍活虎地印在同學(xué)們的腦海里。
我的老師優(yōu)點(diǎn)還有很多，她就像辛勤的園丁，用心地培育著(zhù)我們。我要感恩老師，更加努力地學(xué)習。
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