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寫(xiě)人作文

時(shí)間:2021-09-13 19:18:19 我要投稿

有關(guān)寫(xiě)人作文(精選15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的有關(guān)寫(xiě)人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)寫(xiě)人作文(精選15篇)

有關(guān)寫(xiě)人作文1

  風(fēng)風(fēng)雨雨我們走過(guò)了5、6年。在生活中我們互相照顧,經(jīng)歷了那么多坎坷我們彼此情同手足。

  五年級開(kāi)學(xué)的到來(lái)讓我開(kāi)心不已,因為我又可以見(jiàn)到我的好朋友了。

  剛開(kāi)始的期初考試我如愿以?xún)敨@得第一,可自從這以后你就對我橫眉冷對,看到你這樣,我老是覺(jué)得自己做錯了什么惹你不開(kāi)心。我在努力的改變自己,讓你開(kāi)心?蔀槭裁茨憷鲜枪室舛阒(zhù)我。

  后來(lái),你主動(dòng)找到了我,開(kāi)始我以為你又原諒了我,可你的一席話(huà)讓我難以接受。你說(shuō),我每次考試都比你分數高,比你朋友多,比你受大家歡迎,你什么都不如我。我太傻了,竟然為了討你開(kāi)心,改變了自己,在別人眼里你是為了我,可我覺(jué)得你是在利用我在換取別人對的關(guān)愛(ài)。我想向你解釋可你你卻跑開(kāi)了。

  回到家,我一個(gè)人靜靜的坐著(zhù),淚水經(jīng)不住的流了下來(lái)。自己明白自己絕對不是她說(shuō)的那種人,自己為她改變了怎么多,可到頭來(lái)卻是一場(chǎng)空。難道榮譽(yù)要比我們的友情珍貴嗎?哪到老師的夸獎,同學(xué)的贊揚要比我們的感情重要嗎?如果這些,可以換回你的心我愿意把我現在的一切都給你。

  我應該放棄這段友情嗎?老天你能告訴我該怎么辦嗎?

有關(guān)寫(xiě)人作文2

  我叫袁浩杰,今年九歲了,上小學(xué)三年級。

  我長(cháng)著(zhù)一張胖乎乎的臉蛋,像個(gè)又圓又潤的大蘋(píng)果,我留著(zhù)一頭非常精神的小短發(fā),有著(zhù)一個(gè)略扁的鼻子和一雙單眼皮的小眼睛,臉的兩旁還長(cháng)著(zhù)一對如來(lái)佛似的大耳朵,很引人注目。

  大家都愛(ài)叫我“小胖子”,因為我只有九歲,但體重卻已經(jīng)有八十多斤了!因為我長(cháng)得胖,體育成績(jì)不是很好。體育課上,我們都要先跑幾圈熱熱身,我太重了,總是跑在后面,只好眼巴巴地看著(zhù)同學(xué)們從我身邊飛馳而過(guò),其中還有女同學(xué)呢!我不服氣,拼盡全力向前沖去,卻還是改變不了我倒數第一的名次。

  我真應該叫“大胖子”啊

  我喜歡講笑話(huà),也很愛(ài)笑,只要遇到好笑的事情,我總會(huì )笑得前俯后仰,直不了腰。但我的性格卻又特別像女孩子——很愛(ài)哭,眼淚特別多。每當媽媽一批評我,我的眼淚就馬上流出來(lái)了,為此,我總被媽媽和姐姐叫做“嬌氣包”。

  這就是我,一個(gè)愛(ài)哭卻不服輸的小胖子。你們喜歡這樣的我嗎?

有關(guān)寫(xiě)人作文3

  小老在我心中的印象總是嬉皮笑臉的,天天都很開(kāi)心,然而一次“午覺(jué)條風(fēng)波”改變了我對他的印象。記得那是一天夕會(huì ),值日生還在念班務(wù)日志,老老師就走了進(jìn)來(lái),當值日生一念完,老師就有點(diǎn)生氣的說(shuō):“我這里少了幾個(gè)人的午覺(jué)條,請沒(méi)交的同學(xué)自覺(jué)站起來(lái)!”一聽(tīng)這話(huà),就有幾個(gè)人膽怯地站了起來(lái),老老師一數,咦?怎么少了一個(gè)人呀?于是又聽(tīng)見(jiàn)小老的組長(cháng)站起來(lái)匯報說(shuō):“我們交午覺(jué)條的時(shí)候小老沒(méi)來(lái),我們就先交了!毙±弦宦(tīng)立刻站起來(lái)反駁道:“第一節課下課,我發(fā)現條子還在我這里,我就自己交了!”

  老師一聽(tīng)這話(huà),便把小老請上了臺。

  “我明明交了午覺(jué)條的呀!”離很遠就能聽(tīng)見(jiàn)小老這略帶哭腔的說(shuō)話(huà)聲,他在講臺前跟老師說(shuō)了老半天。起初他是生氣的,想不通交了的午覺(jué)條飛到哪兒去了。只見(jiàn)他眉毛豎成了倒八字,眼睛里似乎燃燒著(zhù)熊熊火焰,嘴里嘟囔著(zhù),仿佛有說(shuō)不完的話(huà)跟老師解釋?zhuān)樁冀o氣紅了。他還發(fā)誓:“我以我的人格擔保,我絕對交了午覺(jué)條的!”可老師無(wú)情地搖了搖頭,他見(jiàn)無(wú)濟于事,漸漸傷心起來(lái),兩顆豆大的淚珠劃過(guò)他的臉頰,眼里滿(mǎn)是無(wú)辜和著(zhù)急。最后老師還是放過(guò)了他提醒他下不為例。

  小老可真是幸運,我想他以后一定會(huì )注意的。

有關(guān)寫(xiě)人作文4

  【“電視迷” 小妹】

  家有小妹,生活中總能多些樂(lè )趣,我的妹妹,說(shuō)起她啊,我可真無(wú)奈,她可是個(gè)小“電視迷”。

  她看電視時(shí)極其認真。站在床前,雙眼聚精會(huì )神地盯著(zhù)屏幕,仿佛對她來(lái)說(shuō),整個(gè)世界已經(jīng)靜止了,凝固了。她像一座石像似的,保持著(zhù)一個(gè)動(dòng)作。時(shí)而張張嘴,咧嘴笑笑,仿佛為主人公而歡欣;時(shí)而扁扁嘴,一臉難過(guò),似乎為主人公而悲嘆,時(shí)而眉毛緊鎖,剁剁小腳,好像為主人公而緊張。她似身臨其境,神情多變,我不禁“噗哧”一聲,笑了出來(lái)。輕聲叫她,她不為所動(dòng)。用身子擋住她的視線(xiàn),她也只是把頭一昂,輕輕將我拔開(kāi),無(wú)動(dòng)于衷。提高了嗓門(mén)大聲喊她:“楊佳潔!”她卻只是動(dòng)了動(dòng)腳,把眉毛一挑,繼續悠然自得地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)。

  我的“電視迷”小妹真讓人哭笑不得,動(dòng)畫(huà)片究竟有何等的魔力,能使一個(gè)一歲半的孩子如此為它著(zhù)迷?

有關(guān)寫(xiě)人作文5

我的表妹今年四歲了,特別的淘氣

  ,雖然年齡不大,淘氣的事跡卻不少,聽(tīng)我給你講講吧: 那天,我到叔叔家玩兒,一進(jìn)家門(mén),看見(jiàn)亂七八糟的家,就知道是表妹做的“好事”,還沒(méi)見(jiàn)她的人,就聽(tīng)見(jiàn)臥室里傳來(lái)“嘩”的一聲,緊接著(zhù)是“叮零當啷”的聲音。我一看,原來(lái)表妹把家里的圍棋子一股腦兒倒在了地上,還躺在上面悠閑地唱起了歌。我和叔叔只好手忙腳亂地收拾起來(lái)。 只聽(tīng)嬸嬸在浴室里喊:“倩倩,快來(lái)洗澡!”表妹一頭撞開(kāi)玻璃門(mén),連衣服都沒(méi)脫就像跳高一樣躍進(jìn)了澡盆,接著(zhù)又“畦——”一聲從盆里蹦了出來(lái),氣喘吁吁地坐在地上大喊:“水太熱了!快點(diǎn)加涼水!”好不容易把她“正式”請進(jìn)澡盆,她又開(kāi)始搗亂:整個(gè)身子亂動(dòng),把擦身子的毛巾丟進(jìn)馬桶還假裝無(wú)辜地大喊:“嗯嗯嗯!”,等她從浴室里出來(lái)時(shí),浴室早已面目全非——地上到處是臟水、下水管道塞住了,衛生紙濕透- 唉,表妹真是讓人無(wú)可奈何,誰(shuí)都說(shuō)她是個(gè)名副其實(shí)的“淘氣包”!

有關(guān)寫(xiě)人作文6

  我有一個(gè)可愛(ài)而又淘氣的表弟,今年已有2歲半了。白白胖胖的身體,紅平果似的小臉,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有一張愛(ài)吃的小嘴巴。

  我的表弟非常的淘氣,在剛搬到新家里面就發(fā)生了一件令人頭痛的事情,那就是我的表弟把自己鎖在了房間里面,當時(shí)我們都有點(diǎn)驚慌,因為所有的放間鑰匙也在被鎖的屋里面。我們實(shí)在開(kāi)不了門(mén),只能不斷地呼喚,不斷地叫,希望表弟能配合,但他偏偏只哭,死活不給我們一起配合,就這樣喊著(zhù),四十分鐘過(guò)去了,門(mén)還沒(méi)有開(kāi),只好撥打了開(kāi)鎖電話(huà),一名叔叔趕到了,經(jīng)過(guò)三十分鐘的苦戰,門(mén)還是沒(méi)有打開(kāi),原因是這個(gè)鎖太好了,是三根小鋼絲起的作用,實(shí)在是無(wú)法打開(kāi)。開(kāi)鎖的叔叔說(shuō)的很對,這個(gè)門(mén)有四千多元呢! 我們只好撥打了119,就連他們都沒(méi)有什么好的辦法,經(jīng)過(guò)我們的同意,決定把鎖用錘子砸壞,救出弟弟。用錘子”敲敲敲“,用電器”嗡嗡嗡“,幾分鐘后,淘氣的弟弟終于被救出來(lái)了。

  從這件事以后,淘氣的弟弟變乖了。

有關(guān)寫(xiě)人作文7

  我爸爸的個(gè)子高高的,留著(zhù)平頭,是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑、幽默的人。他經(jīng)常說(shuō)他的眼睛能開(kāi)“飛機”,但他的眼睛里布滿(mǎn)血絲,可能是爸爸常常喝酒的原因吧!

  我的爸爸是一個(gè)愛(ài)喝酒的人每一天晚上一到吃飯的時(shí)候,爸爸就拿起酒杯和酒一邊和我們談笑,一邊喝了起來(lái),他一喝起酒來(lái)臉紅紅的,一看就明白喝了很多酒,連說(shuō)話(huà)都慢吞吞的。有時(shí)候晚上一喝完酒,就對媽媽說(shuō)他要出去走走,其實(shí),爸爸喝可是癮,跑出去外面喝了,喝到半夜爛醉如泥。爸爸的一些朋友就把他送回家里來(lái),媽媽看見(jiàn)爸爸喝得爛醉如泥,氣得沒(méi)有理爸爸,但又不放心爸爸一個(gè)人在客廳睡覺(jué),就叫我幫她一齊把爸爸背到床上睡,第二天醒來(lái)爸爸都不明白發(fā)生了什么事。

  其實(shí),我的爸爸雖然很愛(ài)喝酒,但他對我們的愛(ài)也不少。

  記得,10多歲的時(shí)候,在半夜我的肚子突然疼了起來(lái),是他從7樓把我背到樓下來(lái)看醫生,看著(zhù)爸爸滿(mǎn)頭大汗的樣貌,我真想對他說(shuō):“爸爸,我沒(méi)事的放心吧!”

  俗話(huà)說(shuō)“父愛(ài)如山”,我的爸爸就是這么一個(gè)人。

有關(guān)寫(xiě)人作文8

  我有一個(gè)又聰明又可愛(ài)的弟弟,他可淘氣了!

  “咚——”什么聲音?原來(lái)?yè)v蛋鬼弟弟從沙發(fā)上掉了下來(lái),他不是在看電視嗎?怎么摔下來(lái)了呀?原來(lái)他把遙控器當作話(huà)筒站在沙發(fā)上唱歌,又蹦又跳,結果踩空了,就剛才那樣了。我們聽(tīng)了哈哈大笑!

  昨天他不知道怎么想起翻出爸爸的大皮鞋,樂(lè )呵呵地穿在自己的腳上,還穿反了,兩只手被在后面,想學(xué)爸爸平時(shí)的樣子,可當他剛要邁開(kāi)腳步是就栽了個(gè)大跟頭,因為爸爸的鞋子太大了,一只都要有他人大了呀,我在旁邊偷笑,但他還是爬了起來(lái),繼續穿上鞋子往前走,摔倒了再爬起來(lái),最后他還真能走兩步了,他的'臉上露出得意的笑!

  我的弟弟就是喜歡惡搞,有時(shí)候在家里戴上頭盔,讓媽媽在他的衣服上寫(xiě)上“奧特曼”,在客廳跑來(lái)跑去。有時(shí)候和我們家的小貓一起玩毛線(xiàn)球,最后把自己也纏的和毛線(xiàn)球一樣!

  這就是我的淘氣的弟弟,你們喜歡他嗎?

有關(guān)寫(xiě)人作文9

  1、外形描寫(xiě)十分有趣,突出了…的可愛(ài)。介紹中融入了自己的思想,有感染力。

  2、用了列數字,舉例子的方法,很形象。

  3、過(guò)渡自然,每一段交待得很清楚。

  4、這部分參照課文中的例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當修改,使語(yǔ)言更生動(dòng)。

  5、采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫(xiě)出了…的美。這部分還可以展開(kāi)寫(xiě)。以小見(jiàn)大,表現…

  6、比喻句用得精當。加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味。

  7、…和…形成鮮明對比,突出…

  8、小學(xué)生能有這樣的體會(huì ),令人刮目相看。

  9、對…的比喻用得妙。

  10、運用多種感官,描寫(xiě)十分仔細。

  11、孩子的氣的語(yǔ)言很有意思。

  12、加入人物行為,使畫(huà)面生動(dòng)。

  13、這段多余,不如刪去,使文章更簡(jiǎn)潔。

  14、發(fā)揮奇妙想象,運用精妙比喻。

  15、充滿(mǎn)童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。

  16、心理描寫(xiě)細膩,比喻句用得好,

  17、排比名的使用為文章增色不少。

  18、…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

  19、,結尾含蓄,點(diǎn)明主題。

  20、結束得有點(diǎn)突然,夸張了。

有關(guān)寫(xiě)人作文10

  我有一個(gè)可愛(ài)的妹妹,她有一個(gè)圓圓的腦袋,古代娘娘們的雙眉,一雙笑起來(lái)瞇成一線(xiàn)的水汪汪的晶瑩剔透的小眼睛,那荔枝一般的小眼珠在眼眶里打轉。眼睛下是一個(gè)平的但卻不缺乏可愛(ài)的鼻子。一張櫻桃小嘴掛在鼻子的下方。在這圓圓的腦袋上是一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)。我的妹妹屬猴,所以她總是柔中帶鋼,剛中帶柔。文靜而不是風(fēng)度,淘氣而不是有趣。

  一次我在玩電腦,她跑過(guò)來(lái)問(wèn)我搶?zhuān)宜阑畈桓,于是她采取了她的必殺技:一,講和;二,裝哭;三,告訴爸媽!案,要不我們一人玩一會(huì )兒,好不好,好不好”我不作回答,目不轉靜的盯著(zhù)電腦,她見(jiàn)我不作回答,撲比撲比,兩對睫毛一閃一閃,“嗚嗚嗚”隨著(zhù)哭聲的來(lái)臨,兩顆晶瑩剔透的露珠落了下來(lái)。時(shí)間一分一秒的失去,我還是一直看著(zhù)我的電腦,不理她。終于,她的終極必殺技使出來(lái)了。

  “媽?zhuān)瑡專(zhuān)腋缙圬撐,不讓我玩電腦!彪S著(zhù)話(huà)語(yǔ)的出現,她的腳也一跺一跺的朝媽媽走去,‘’家豪,下來(lái),別玩了,讓你妹妹玩!卑,可悲,可悲。聽(tīng)話(huà)男終究斗不過(guò)女人!

  怎么樣,她是不是有點(diǎn)鬼靈精呀,所以我送給了她一個(gè)外號——“猴小鬼”!

有關(guān)寫(xiě)人作文11

  我愛(ài)我的媽媽?zhuān)谏罾,在學(xué)習上有一天早上我在課間的時(shí)候拿文具,突然看見(jiàn)書(shū)包里不見(jiàn)文具盒,開(kāi)始我以為誰(shuí)把我的文具盒放在桌子里,我就看了一下,結果桌子里沒(méi)有,頓時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,“叮鈴鈴”鈴聲響了,我很著(zhù)急,心想:這下慘了,沒(méi)有帶文具盒。結果我看見(jiàn)媽媽正在急乎乎的向我們班跑來(lái),手里還拿著(zhù)我的文具盒,我見(jiàn)了,趕緊快步跑到媽媽身旁把文具盒拿走,說(shuō)了一聲“謝謝媽媽”就跑向教室,我馬上坐到座位上,打開(kāi)文具盒,看見(jiàn)了一張紙條,只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“以后不要太粗心了,連文具盒都忘帶了!”我唰的一下臉變色了,就像一個(gè)大紅蘋(píng)果一樣紅。

  還有一次天下著(zhù)大雨,我去學(xué)校時(shí)淋了雨,在課間我發(fā)燒了,同學(xué)給老師說(shuō)了,老師打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了,就急急忙忙趕到學(xué)校,我看見(jiàn)媽媽連泥帶水的進(jìn)教室把我接走了,去了醫院,醫生說(shuō)要打點(diǎn)滴兩天,媽媽又去學(xué)校請了假,在醫院照顧了我兩天兩夜,第三天我好了,媽媽卻病了,我給媽媽沖了杯藥她就高興的直夸我懂事了,長(cháng)大了,會(huì )疼媽媽了。媽媽為我付出的太多太多,我用千言萬(wàn)語(yǔ)都表達不出媽媽對我的愛(ài)。

  我愛(ài)我的媽媽。

有關(guān)寫(xiě)人作文12

  我的爸爸長(cháng)得很帥氣。一雙細長(cháng)的眼睛雖然不那么大,但與黑黑的濃眉一配,卻顯得炯炯有神。最引人注目的是他那高高的鼻梁,又直又挺。

  別看他外表長(cháng)得很帥,他卻也有令人頭疼的時(shí)候。這不,他剛一下班回家,就把外套呀、毛衣呀什么的全都脫掉,然后隨手就扔到沙發(fā)上,也不疊起來(lái)。把剛收收拾好的沙發(fā)給“毀容”了。晚上,爸爸一看起電視,就一屁股坐到沙發(fā)上,嘴里磕著(zhù)瓜子,兩條腿向前一伸,伸得很長(cháng)。如果你從他身邊經(jīng)過(guò),可要小心他這雙長(cháng)腿,否則,準會(huì )讓你突然“臥倒”。

  爸爸喜歡嗑瓜子,可吃完的瓜子皮他從來(lái)不主動(dòng)倒。盤(pán)子里的瓜子皮被他堆得像座山。從山上滑下來(lái)幾粒瓜子皮肆無(wú)忌憚地躺在床上。哎,真拿他沒(méi)辦法!

  爸爸望子成龍,可我是望父變優(yōu)啊。

有關(guān)寫(xiě)人作文13

  星期天早上,我在做客廳做作業(yè)。奶奶在外面縫衣服,一不小心,她把針掉到了地上,彎腰去撿,卻發(fā)現怎么也找不著(zhù)。就叫我出來(lái)幫她找針,我連忙放下書(shū)本出去找。 我仔細地在奶奶的周?chē)鷮ふ,可找了半天,連個(gè)針影也沒(méi)見(jiàn)著(zhù),這使我非?鄲。這時(shí),我想起了老師在課堂上講的磁鐵具有的作用,我便跑到房間里取了一塊磁鐵,趴在地下吸來(lái)吸去,沒(méi)過(guò)幾分鐘,針果然被磁鐵吸住了。我拿著(zhù)針跑到奶奶面前自豪地說(shuō):“奶奶,拿去吧!蹦棠陶f(shuō):“你真是個(gè)聰明的小機靈!”我虛心對奶奶說(shuō):“這還得歸功于磁鐵!”得到奶奶的夸獎,我的心里可高興了! 通過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理:要學(xué)好知識,才能把生活中的困難解決!我一定會(huì )好好學(xué)習,長(cháng)大做一個(gè)科學(xué)家!

有關(guān)寫(xiě)人作文14

  對于校園相信誰(shuí)都不陌生,校園記錄著(zhù)我們成長(cháng)的腳步,也是我們第二個(gè)家,這里既有著(zhù)我們的歡笑,也有我們的悲傷。這里有我們的朋友,也有我們的敵人。在他們的伴隨中我們長(cháng)大了。雖說(shuō)有時(shí)我們會(huì )吵架,在這時(shí),我們會(huì )很討厭對方,但一旦分開(kāi),還是會(huì )有些舍不得,畢竟在一起生活了好幾年。

明年就要上六年級了,真的不想上。因為那代表我們將要分離,要向朋友告別,要向老師告別,要向學(xué)校告別,要向同學(xué)告別,還要向童年告別,F在以上五年級,但一年級好像就在昨天,并沒(méi)有那么遙遠?墒俏覀円呀(jīng)告別五年了。轉眼就要畢業(yè)了。在學(xué)校里,所謂是酸甜苦辣,還記得那是三年級的一天下午

在我們班組成了一個(gè)快樂(lè )七姐妹組合,當時(shí)我也在里面,過(guò)了兩個(gè)星期就解散了,因為我們組合里有朱越寒的緣故,他的反對只是這個(gè)組合解散,這件事讓我很難過(guò)。在班級里我有兩個(gè)很要好的朋友,他們是孟欣然和楊一雯。雖說(shuō)在班級里他們學(xué)習很差,但我覺(jué)得我們在一起很快樂(lè ),我其實(shí)很討厭學(xué)習,尤其是語(yǔ)文,但每次語(yǔ)文都站班級第一,平時(shí)測驗,是我最討厭的。因為我如果沒(méi)考第一,有些同學(xué)就會(huì )對我說(shuō),你怎么能沒(méi)考過(guò)某某某。祝愿班級的所有同學(xué)能在最后一年生活愉快。

有關(guān)寫(xiě)人作文15

  我有一個(gè)好朋友,他既是我的鄰居,也是我的同桌,每天早上我們都會(huì )一塊騎車(chē)上學(xué),記得我們剛上初中的時(shí)候,那時(shí)我們兩個(gè)第一次騎車(chē)去上學(xué),本來(lái)好好的,結果走到半路成了飆車(chē)大賽,我依然清晰的記得那次我到學(xué)校的慘樣,雙腿幾乎抬不起來(lái),更別說(shuō)走路了,而他也好不到哪去。

  從初一開(kāi)始,我們兩個(gè)就成了形影不離的好朋友。每次調座位,我們都會(huì )與老師建議做同桌,因為在學(xué)習上,我們不僅是競爭對手,還是互幫互助的好朋友。記得有一次數學(xué)考試,我考了班里的第二十名,而他卻是班里前三,遠遠的把我甩在了后面,從那次我就爸把他當成了我的對手,但是我與其他人不同,因為對手應該是水火不相容的,我們卻不一樣,每次遇到難題的時(shí)候,我還是會(huì )向他請教,而他也是耐心的給我講解,甚至還會(huì )講一些其他的新方法,而一個(gè)月后的階段考試,我的成績(jì)也大大的進(jìn)步了,我們兩個(gè)也成為了班里同學(xué)們的榜樣。

  當然除了學(xué)習,我們還有共同的愛(ài)好,那就是電腦游戲,每次放假,我們都會(huì )去離家不遠的網(wǎng)吧玩上兩個(gè)小時(shí),雖說(shuō)我們喜歡游戲,我們卻相互監督,從來(lái)不沉迷于網(wǎng)吧,沉迷于電腦游戲。

  我很開(kāi)心能夠擁有這樣一個(gè)好朋友,我也希望大家能夠找到自己的好朋友。

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