關(guān)于初一寫(xiě)人作文9篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的初一寫(xiě)人作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一寫(xiě)人作文 篇1
他,不是我的親人,卻親如父母。
他,不是我的同齡人,卻勝似朋友。
他,就是教我們作文的王老師。王老師的眼睛不大,眉毛淡淡的,鼻子端正闊達,嘴巴很紅潤,笑起來(lái)很慈祥。
王老師上課很風(fēng)趣,他會(huì )讓你牢牢記住他所講的話(huà),讓你一看見(jiàn)這個(gè)東西就會(huì )想起王老師的話(huà)。
王老師有兩雙眼睛,一雙長(cháng)在前面,一雙長(cháng)在后面,在上課的時(shí)候,王老師在黑板上寫(xiě)字,有些同學(xué)在下面交頭接耳的說(shuō)話(huà),他長(cháng)在后面的眼睛一下子就看了出來(lái)了,但他又不想讓那孩子丟人,就會(huì )善意的批評:“不要讓老師對你失望哦!”
王老師很辛苦,白天辛辛苦苦上完課,晚上還要給我們改作文,發(fā)作文,每天都要弄到十一、二點(diǎn)才能睡。為了我們長(cháng)大有出息,不會(huì )被社會(huì )淘汰,總要犧牲自己的休息時(shí)間,有一次同學(xué)問(wèn)他累嗎?他說(shuō):“不累,等到你們出息了,老師做的一切都值得!
王老師不僅教我們作文,他還常常教給我們做人的道理,他總說(shuō)做人要做好,作文才能作好。
王老師不僅是我們的良師,更是益友,他會(huì )像小孩子一樣笑,也會(huì )很高興地與我們談?wù)撋磉叺囊恍┬∈,更?huì )和我們一起做一些小游戲。
我忽然想起:“一日為師終生為父!辈徽沁@樣嗎?
初一寫(xiě)人作文 篇2
一個(gè)下著(zhù)雪的夜晚,他兩手凍得發(fā)抖?聪蛱炜諝埲钡脑铝,堅強的他第一次落下了眼淚。
他六歲時(shí),母親悄然離去,在和人間仿佛近在咫尺又遠在天涯的地方生活——天堂。這是大人們告訴他的,他們拼命用微笑來(lái)掩飾心中的痛苦和眼中呼之欲出的淚水。他一直聽(tīng)他們訴說(shuō)著(zhù)天堂的美,更高的山,更清的水,更新鮮的空氣,更堅固的樓房,更安全的食品……是的,這些東西看起來(lái)很美好,可是天堂的母親又是否享受得到?白發(fā)人送黑發(fā)人,他們在母親墳前低聲抽泣,燒紙,雖然他不知道那意味著(zhù)什么。他只知道,母親最疼愛(ài)自己,現在她走了,失去母愛(ài)的自己又會(huì )怎樣?他不知道愛(ài)是什么,但他知道他喜歡母親,喜歡她溫柔的話(huà)語(yǔ),她甜美的笑容。她會(huì )給予他最好的糖果,最好的飲料……和最好的母愛(ài)!笆篱g最好的東西都是免費的,陽(yáng)光、空氣和母愛(ài)”,這句話(huà)是他從一本書(shū)上看到的,那時(shí)的他自然而然的以為母愛(ài)是唾手可得的,但自從失去母親,他就感覺(jué)心中倍感難過(guò)。他問(wèn)自己,為什么要這樣?母愛(ài)已經(jīng)包圍過(guò)他,他又有什么好難過(guò)的?沒(méi)有母親,他可以自由自在的玩電腦、買(mǎi)東西吃,可是心里卻那么空虛。也許有母親疼愛(ài)的孩子從來(lái)都覺(jué)得母愛(ài)取之不盡,但是那些孩子又是否知道一個(gè)失去母親的孩子會(huì )怎樣呢?成績(jì)一落千丈、心情十分煩躁、性格極度叛逆……還有就是,心中極想哭泣。
當一切都要收費時(shí),只有母愛(ài)是免費的。所以,大哥哥大姐姐、小弟弟小妹妹們,好好珍惜母親給予你最寶貴的愛(ài)吧。
初一寫(xiě)人作文 篇3
外婆,我知道你是最疼我的人,外婆,我想對你說(shuō)。但一些心里話(huà),我只能這樣告訴你。
正因為你對我有著(zhù)深深的愛(ài),所以你每天都同我一樣早早的起床,為我準備牛奶、叮囑我帶上錢(qián)、帶鑰匙、告訴我一定要和牛奶……我幾次都覺(jué)得十分厭煩,想反抗。但我知道這是出于你對我的愛(ài)呀!于是我只好忍受你這多余的愛(ài)。要知道,我已是一名中學(xué)生了!一個(gè)人走向社會(huì ),最需要自己照顧自己的能力,最需要獨立自主,否則他只能在社會(huì )的競爭中淘汰。那么,難道您連這么一點(diǎn)給我鍛煉的機會(huì )也不給嗎?讓我受苦吧,讓我遭受挫折吧,那要我心服口服,心里踏實(shí)!
還記得那一次中午飯嗎?你住了許多好菜 。雞、鴨、豬腸子等等。再加上你那熟練的手藝,可以說(shuō)這是讓人人羨慕的盛饌了!但對于我來(lái)說(shuō),這些菜更令我反感。生活在這種不缺衣不缺食的年代,我對肉類(lèi)食物不感興趣,倒對青菜、豆芽獨有情鐘。再加上我對小動(dòng)物的憐愛(ài)之情,我則能吃得下去?我一個(gè)勁的吃素菜,就連浮在湯面上的蔥也快被我吃光了。你硬是要我吃些肉,我也怕辜負了你的好心,便吃了一些。你便又讓我吃更多的肉,我實(shí)在不想吃,便原原本本的放回菜碗里。外公看不過(guò)我們把菜讓過(guò)來(lái)讓過(guò)去的情景,便跟你吵了起來(lái)。我知道你很生氣,我也很傷心,你辛辛苦苦的勞動(dòng)之得到一個(gè)傷心的結果。其實(shí),這樣的事是完全可以避免的。只要你給我一些選擇的機會(huì )。我已經(jīng)十多歲了,喜歡的東西我回去吃,討厭的東西我不會(huì )要。你不要把自己的主觀(guān)強壓給我。盡管你是對的,是對我的好意。但我渴望自主,希望用自己的觀(guān)點(diǎn)。既是我的做法不對,但讓我嘗到失敗的滋味,也是增加了我的經(jīng)驗,更有利于我更好的走向社會(huì )。
總而言之,外婆,我希望你能放開(kāi)手,讓我在生活中獨立,讓我在行動(dòng)中遭受挫折,讓我在成長(cháng)中受到痛苦。這樣,我才能長(cháng)大,才能真正地走向社會(huì )。
初一寫(xiě)人作文 篇4
在我的生命里,總有一個(gè)溫度勝于太陽(yáng)的溫度,它并沒(méi)有多么神秘,可它是我永遠的歸宿,它是爸爸掌心的溫暖!
今晚依舊沒(méi)有月亮,爸爸站在我身旁,陪我暢談人生,還時(shí)不時(shí)地用手撫摸著(zhù)我的發(fā)絲,拍拍我的肩膀。
不知怎的,我的思緒飄回了那一天。那是三年前的一個(gè)冬日清晨,大雪驟停,天地間白茫茫一片。異常寒冷,寒風(fēng)刺骨般的刮著(zhù),連僵硬的枝干都瑟瑟發(fā)抖,似乎在宣泄著(zhù)自己的不滿(mǎn)。一向寵我的父親擔心我上學(xué)路上的安全,說(shuō)要步行送我去學(xué)校,還一本正經(jīng)的說(shuō):“你體育不好,借此機會(huì ),正好鍛煉一下!
平日里騎車(chē)上學(xué)的我心里是一百個(gè)不情愿,但還是答應了父親,因為我知道他擔心我,拒絕他是多么的無(wú)情啊。
同父親走在路上,心里的'不滿(mǎn)和天氣的嚴寒讓我的心冷得結冰,繼而顯映在我的手上?粗(zhù)自己的小手凍得發(fā)紫,我不禁有點(diǎn)痛恨父親。
可就在這時(shí),父親溫暖的手掌托起了我的小手,將溫暖全部傳遞給我,此時(shí)此刻我感到了父親那雙大手粗糙的溫暖。漸漸地我的手恢復了溫度,然而就在這時(shí),我發(fā)現父親的手已經(jīng)凍得紅紫紅紫,瞬間失去了平日里一個(gè)中年男人手掌的紅潤光澤,加之父親的手本就有些短而胖,而且父親常年勞作,手指骨節突起,此時(shí)看上去像是一大塊埋在土里的生姜。
快到學(xué)校門(mén)口了,父親發(fā)現了我的眼光在他的手上滯留,松開(kāi)我的小手,隨即不安地將雙手藏在了背后。其實(shí)父親不知道我此時(shí)是不會(huì )嫌棄他的,這一切的一切,我都看在眼里,痛在心里。我多想將溫度還給父親,試圖將溫度永存!
我低頭看了看自己又暖又嫩的小手,又重新撒嬌地抓住父親藏在身后的雙手。我終于感覺(jué)到起了父親手掌心不對勁的地方,父親的手上增了幾個(gè)老繭,估計已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了,然而一向細心的我竟然沒(méi)有一絲察覺(jué)。試想自己已經(jīng)多久沒(méi)有牽父親的手了,感覺(jué)自己虧欠父親的用生命已經(jīng)無(wú)法償還,只得用畢生的愛(ài)來(lái)回報,用漸長(cháng)大的雙手牽起父親的雙手,就像當年父親牽著(zhù)我的手一樣,將溫暖傳遞給父親。
想到這里,那一天的情景有重新浮現在我的眼前:那次因為我考試成績(jì)特糟糕,下午放學(xué)后我沒(méi)有回家,獨自一人跑到河邊的小樹(shù)林里偷偷地落淚……知道暮色蒼茫,父親才找到我。他替我擦干臉上的淚痕,然后抓住我的雙手,說(shuō)了一句很有文采的話(huà):“不管前方的路多么黯淡,我的手掌永遠是你棲息的地方!”
又想起這句話(huà),我再也抑制不住了,瞬間熱淚流過(guò)臉頰。我托起父親的手掌,把臉埋在父親的手掌心里,痛哭起來(lái)。
耳邊傳來(lái)汽車(chē)的鳴笛聲,一個(gè)穿著(zhù)大紅羽絨服的女孩從車(chē)里跳出來(lái),很瀟灑地回身跟汽車(chē)說(shuō)了聲“拜拜”,然后一邊哼著(zhù)歌,一邊輕快地走進(jìn)學(xué)校大門(mén)。
此時(shí)的父親慌亂起來(lái),一時(shí)不知道怎么好:“唉,都怪爸爸沒(méi)料,連一輛車(chē)都混不上……”
此時(shí)爸爸根本不知道我為什么痛哭,無(wú)人知曉我的淚水的含義。此刻的我多想讓我的淚能消褪父親掌心的老繭,撫平父親臉上的皺紋。
我緊緊地依偎著(zhù)父親,父親的雙手再次輕輕地撫摸著(zhù)我的頭。我不禁緊緊地握住父親的手,淚如雨下!
爸爸有些無(wú)可奈何,惆悵的臉上露出痛苦的神色。他只說(shuō)了一句話(huà):
“別哭了,孩子,快去上學(xué)……”
初一寫(xiě)人作文 篇5
女中學(xué)生都希望自己有魅力,有個(gè)性,但許多同學(xué)的魅力一上中學(xué)后反而不見(jiàn)了。金雞獨立,形單影只,到處不受歡迎。而且更可悲的是,這些同學(xué)又不知道是誰(shuí)‘偷’走了自己的魅力。下面且讓我給你們細細道來(lái)。
第一個(gè)是那位傲慢的‘白雪公主!底吡四愕闹t和,溫柔和平易,留給你的是高傲,怪僻。你功課好,長(cháng)得漂亮或家庭條件優(yōu)越,就在人前炫耀,喜歡嘲笑別人,挖苦別人。你朋友很少,因為你看不起你自認為比你差的人并對這些人進(jìn)行排斥。最糟的是,你還認為這樣很好,等到孤獨寂寞時(shí),還弄不清楚什么原因。
第二個(gè)是那只安靜溫柔的‘寄生蟲(chóng)’。因為它總默不作聲,悄悄地偷走了你的自信心,讓你總是喜歡依賴(lài)家長(cháng),老師和同學(xué)。上課時(shí),你不敢大膽發(fā)言,在家又像小公主,過(guò)慣了‘衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口’的生活。勞動(dòng)時(shí),你又嫌臟怕累,推三推四,邊做邊抱怨。
第三個(gè)小偷是那個(gè)常常關(guān)心你的‘長(cháng)舌婦’!桓嬖V你一個(gè)人!’一句話(huà)讓你對它一往情深。不知不覺(jué),你的耳朵和舌頭越來(lái)越長(cháng),關(guān)心的范圍也越來(lái)越廣。你喜歡打聽(tīng)別人的閑事,喜歡到處搬弄是非,妖言惑眾,忘記自己是一個(gè)在校學(xué)校的學(xué)生。女孩們,擁有魅力其實(shí)并不難。純真的笑臉、青春的活力和健康的身心就是少女的魅力。讓我們一起度過(guò)這最有意義的少女時(shí)代吧!
初一寫(xiě)人作文 篇6
滄海桑田,無(wú)法預知的事情,是父輩用勞動(dòng)贏(yíng)取了幸福,時(shí)光流轉,幸福連綿,是父輩用血汗延續了幸福,錦江春色,辛福蔓延,是父輩用勞動(dòng)喚起那忘卻的艱辛。
二十世紀六十年代的生活,是艱辛的。我的爺爺,一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,在那個(gè)饑困的年代早早地懂事。實(shí)在餓得受不了了,就抓老鼠吃,吃觀(guān)音土,人們頑強地熬過(guò)了那個(gè)饑餓的年代。步入二十一世紀,人們的生活漸漸寬裕起來(lái),而我們的父輩,仍不肯浪費了一粒米,一滴水,執著(zhù)的守著(zhù)簡(jiǎn)樸的一方沃土。
有一件事我仍記憶猶新,在我堂哥考上大學(xué)的時(shí)候,我的伯父伯母為他舉辦了一場(chǎng)盛大的宴席。偌大的廳堂里,金碧輝煌,四處彌漫著(zhù)美食的味道。身著(zhù)盛裝的人們,無(wú)一不襯托出一種高大上的氣派。爺爺也很高興,但他似乎對伯父伯母有一絲絲不滿(mǎn),肯定又是在心疼那些浪費的糧食。宴席舉行到一半時(shí),爺爺終于忍不住,拉了拉伯父的衣角,神秘兮兮得問(wèn):“這次大概得花多少錢(qián)呢?”伯父笑笑不說(shuō)話(huà),爺爺也只好作罷。
時(shí)間過(guò)得真快,一溜煙似的,一場(chǎng)宴席就得結束了。伯父正要送走第一批客人的時(shí)候,爺爺說(shuō)話(huà)了:“你看,這些食物都還沒(méi)吃完,待會(huì )打包回去你看行不行?”伯父有一點(diǎn)尷尬了:“爸,現在這個(gè)時(shí)代不必太節儉……”“不是你聽(tīng)我說(shuō),你看看現在的農民多不容易!你知道什么叫節儉嗎?”爺爺似乎有一點(diǎn)惱火,“你別以為現在自己當個(gè)大老板不愁吃不愁穿,可你知道現在還有多少人在忍饑挨餓嗎?什么叫不用太節儉了?你可別瞧不起農民,你也是從農民的家里出來(lái)的!”爺爺的眉毛吊得跟鋼刀似的。伯父更尷尬了:“爸,那再等等!睜敔斂刹怀赃@一套,背著(zhù)雙手就去找服務(wù)員了。我在一旁悄悄地看著(zhù)。覺(jué)得爺爺煞是可愛(ài)。他執拗的像個(gè)孩子,卻時(shí)時(shí)刻刻不忘傳承中華民族的傳統美德。即使在一個(gè)人人錦衣玉食的時(shí)代,也永遠不忘那個(gè)饑餓的年代。父輩用辛勞鑄就了我們勤勞民族的智慧,用智慧澆灌了一方碩果累累的沃土。在崛起的東方大地上,我們是太陽(yáng),讓智慧之花常開(kāi)不敗的太陽(yáng)。用心筑起巢的父輩在用心教會(huì )我們成長(cháng)。
爺爺是一個(gè)寶,一個(gè)勤勞節儉的寶。
初一寫(xiě)人作文 篇7
當我學(xué)習上遇到困難時(shí),她會(huì )義不容辭的幫助我,你看她緊鎖眉頭,嘴還叼著(zhù)筆,細心講解直至我眉開(kāi)眼笑。
中午營(yíng)養餐發(fā)下來(lái)了,剛從外面回來(lái)的我發(fā)現桌上有個(gè)碎雞蛋,心想“同桌真不好,把碎雞蛋給我”,我憋了一肚子氣,不理她。下課后,一旁的同學(xué)說(shuō):“你同桌真好,兩個(gè)雞蛋都碎了還把大一點(diǎn)的給你!蔽腋袆(dòng)的不知所措。她見(jiàn)狀抬起蘭花指放在嘴旁“哎,我比竇娥姐姐還冤!蔽覀兊囊暰(xiàn)交織在一起。笑了……
總有一幅動(dòng)人的畫(huà)面,一個(gè)女孩帶著(zhù)美麗的微笑和一顆體貼人的心,坐在我的右手邊。
初一寫(xiě)人作文 篇8
世界上的一切其他都是假的,空的,唯有母愛(ài)是真的,永恒的,不滅的。
周五晚,我一進(jìn)門(mén),院子里到處都彌漫著(zhù)飯菜的香味兒,進(jìn)了屋子里,桌子上擺著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的飯菜,每一道菜,都閃著(zhù)耀眼的光澤,看起來(lái)非常美味的樣子,尤其是在我這樣一個(gè)周都沒(méi)吃過(guò)可口的飯菜的人的眼里,更是誘人我的口水毫不猶豫的流了下來(lái)。
就在這時(shí),母親又端著(zhù)一道菜走了過(guò)來(lái),我抬頭看見(jiàn)了多日不見(jiàn)的母親,發(fā)現母親又疲憊了不少,頭上的白發(fā),也比以往多了很多,我的心里直泛酸泡。想起,母親年輕時(shí)照片上的她,那時(shí)的她,皮膚非常的白,滿(mǎn)頭的黑發(fā)又順又直了,臉上也沒(méi)有像現在這樣多的皺紋,可是不管怎樣好的容貌都經(jīng)不起歲月的折騰,母親,日日為家里的事而操心;每時(shí)每刻,都在為我的成績(jì)而擔心;白天黑夜還要在田里干活……原本那雙毫無(wú)繭子的手現在卻布滿(mǎn)了繭子,原本那白皙的臉現在卻留下了歲月的痕跡……
母親笑著(zhù)接過(guò)我手里的書(shū)包,笑呵呵的問(wèn)道:“在學(xué)校里吃的什么飯?”其實(shí)我們每個(gè)周吃的飯菜都是一樣的,可母親就是這樣不厭其煩的問(wèn),但我卻沒(méi)有那么好的耐心了,有時(shí)候說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)話(huà),就吼了起來(lái),但是母親卻只是看著(zhù)我,更不會(huì )責怪我,F在想想,那是的我,真壞!
其實(shí),我是想著(zhù)周末回來(lái)幫父母分擔一點(diǎn)家務(wù)的,可是,我就是控制不住睡懶覺(jué)的誘惑;其實(shí),我原本是想利用周末好好復習的,可是,我抑制不了貪玩的誘惑;其實(shí),我是想要親手為父母做一頓飯的,可是,我就是克服不了懶惰……為什么?我每次想要好好的和母親說(shuō)話(huà),都會(huì )在我的吼聲中結束?為什么,我的脾氣是這樣的暴躁?為什么我不能對父母多用一點(diǎn)心呢?為什么?我不能多一點(diǎn)耐心呢?為什么?我不好好陪陪他們呢?為什么我其實(shí)很愛(ài)他們,卻不能說(shuō)出口呢?
很快,兩天就過(guò)去了,我又要上學(xué)了。我背著(zhù)兩個(gè)大書(shū)包準備走,母親總會(huì )搶著(zhù)拿起我的書(shū)包送我去坐車(chē),盡管母親知道那兩個(gè)書(shū)包并不是很重,盡管母親知道,我輕而易舉的便能拿起兩個(gè)背包,盡管母親知道我只需要走幾步便可以到達坐車(chē)的地點(diǎn),盡管…….可是母親,還是不亦樂(lè )乎的每次都送我去……
母親在意的人實(shí)在是太多了,母親關(guān)心的事實(shí)在是太多了,母親的心事實(shí)在是太多了,這些事,這些人,這些活使她勞累,感到非常的疲憊,使她過(guò)度地衰老……
母親,我好討厭你,在意這么多,我好討厭你,對我這么好,為什么你要對我這么好?為什么你總是替別人著(zhù)想?為什么你就不能優(yōu)先考慮一下自己?為什么你這么傻?為什么…….你知道不知道這樣的你,讓我很難過(guò),讓我很愧疚……
母親,我愛(ài)你!永遠!
初一寫(xiě)人作文 篇9
她,一雙彎如月,密如林的眉毛,活靈活現的眼睛總是轉個(gè)不停。上課時(shí),她那不爭氣的眼皮頻繁的“親密接觸”有時(shí)干脆進(jìn)入了“夢(mèng)里水鄉”;蛟S是要保證聽(tīng)課質(zhì)量的原因,便班門(mén)弄斧的拿出“頭懸梁,錐刺股”的精神,將她那細嫩的小胳膊咬成青一塊,紫一塊。
自習課上是她的“天堂”。哼著(zhù)小曲兒,做著(zhù)小題兒,別提有多自在。當讓她換句歌詞時(shí),就嬉皮笑臉的說(shuō):“嘿嘿,我就會(huì )唱這一句!
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