寫(xiě)人四年級作文
在學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的寫(xiě)人四年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫(xiě)人四年級作文1
我的媽媽長(cháng)得胖胖的,戴著(zhù)一副眼鏡。因為她是一位翻譯,所以特別重視我的英語(yǔ)學(xué)習。
記得有一次,我在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)時(shí),媽媽在一旁看著(zhù),突然她說(shuō):“你這個(gè)單詞的第三個(gè)字母應該是e,不是a!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà)想,老師說(shuō)過(guò)這個(gè)詞就是這么寫(xiě)呀。于是我便說(shuō):“就是a,沒(méi)有錯!”
“怎么沒(méi)有錯,明明就是e嗎!”媽媽指責我:“你錯了,還在那兒頂嘴!”
我沒(méi)轍了只好說(shuō):“不信你就查字典!”
媽媽為了驗證自己是對的,就拿出字典一查,沒(méi)想到是a。她嚇了一跳,連忙說(shuō):“對不起,我錯了!蔽倚α诵φf(shuō):“沒(méi)事了!笨赡苁怯行┰~她不常用,已經(jīng)淡忘了,值得原諒。
我的媽媽就是這樣的人,有時(shí)會(huì )犯點(diǎn)錯,但非常關(guān)心我。
寫(xiě)人四年級作文2
早上,我賴(lài)在被窩里不肯起床。
爸爸走了上來(lái);“閨女,你準備什么時(shí)候起床?”
還沒(méi)等我回答,爸爸就又說(shuō)了一句:“一定餓了吧,爸爸給你拿香噴噴的包子去!闭f(shuō)完,就下樓了。
而我呢,也接著(zhù)迷迷糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉,我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉沒(méi)一會(huì ),爸爸就又上來(lái)了,他上樓的聲音,又是我從夢(mèng)鄉走了出來(lái)。
爸爸剛走倒床前,就伸手把包子遞到了我的手上,說(shuō):“趕快吃,不吃就冷了,冷了就不能吃了!
別看爸爸很?chē)绤,一點(diǎn)也不關(guān)心我們的樣子,但是心里卻很關(guān)心我們,你們說(shuō)該不該夸我爸爸為好爸爸!
寫(xiě)人四年級作文3
我叫舒曉蕓,今年已經(jīng)11歲了,我的性格特別膽小,每次爸爸媽媽不在家的時(shí)候我就會(huì )關(guān)著(zhù)門(mén)躲在家里和姐姐看電視。
真的有一天爸爸媽媽都去加班了,只有我和姐姐在家里,姐姐拿起恐怖片直往樓上跑,我抱著(zhù)姐姐生怕那些僵尸跳出來(lái)吃掉我,我的手更抓著(zhù)姐姐不放了,姐姐看到我這個(gè)樣子就騙我說(shuō):“姐姐先下去喝水很快就回來(lái)了!闭f(shuō)著(zhù)姐姐就下去了。忽然我聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”的聲音是不是僵尸跳上來(lái)了,我心里很害怕,就躲到被子里一根頭發(fā)都不敢露出來(lái),我在被子里大聲的叫:“姐姐,姐姐你快上來(lái)!”姐姐沒(méi)有回答我,我心里想著(zhù):姐姐是不是被僵尸吃掉了!下面又傳來(lái)“砰砰”的聲音是不是下面的門(mén)打開(kāi)了,吃人的僵尸進(jìn)來(lái)了,我穿好鞋子開(kāi)好燈就小心翼翼地走下去,看到姐姐在下面喝水我就高興地擁抱姐姐,姐姐說(shuō):“別哭了我不是在這嗎?”我就擦掉眼淚不哭了。
爸爸媽媽也就回來(lái)了。
寫(xiě)人四年級作文4
我的表妹是個(gè)瘋丫頭,一個(gè)長(cháng)著(zhù)一張貓臉的小女巫。她的頭發(fā)不長(cháng)不短,總愛(ài)在后腦勺扎兩個(gè)小丸子;她的鼻梁很塌,嘴角總是上揚;在我眼中表妹有魔法。
表妹可以把男孩子指揮得團團轉。藝術(shù)節辦黑板表,表妹站在課桌上畫(huà)畫(huà),不時(shí)喊男孩遞來(lái)粉筆和黑板擦。那樣子,真像個(gè)高高在上的小女巫,吩咐人們做事。
表妹會(huì )演白雪公主。星期天我和朋友們到她家玩耍,表妹要求我們扮演小矮人擦地板。她穿上媽媽結婚時(shí)的白色婚紗,踩上高跟鞋,扮演白雪公主。等我們都蹲下來(lái)擦地板,表妹雙手掐腰,大聲喊:“白雪公主做美味的食物給小矮人吃,是因為小矮人愛(ài)勞動(dòng)!
表妹喜愛(ài)小動(dòng)物,她養了一只橘貓,身上有橘色的花紋,渾身胖乎乎的,像個(gè)毛茸茸的小球。表妹喜歡天天和貓呆在一起,有空就躲進(jìn)被窩,拿著(zhù)逗貓棒和貓玩耍,輕輕撫摸貓的背后,溫柔地說(shuō):“咪咪,聽(tīng)話(huà)――”她還會(huì )喂貓咪小魚(yú)干和牛奶。
寫(xiě)人四年級作文5
一雙水靈靈的眼睛,一個(gè)厚厚的上嘴唇,像波浪似的卷頭發(fā),一個(gè)菠蘿型的頭,湊成一個(gè)調皮的我。
媽媽說(shuō)我是一個(gè)調皮的孩子。上次我爸爸生日的時(shí)候,我們想買(mǎi)一個(gè)生日蛋糕,媽媽問(wèn)道:“我們買(mǎi)大的還是小的?”我說(shuō):“當然是大的羅!蔽覀兓氐郊,就把生日蛋糕打開(kāi),開(kāi)心地品嘗著(zhù)這美味的蛋糕。我悄悄地拿了一塊蛋糕,把它涂到爸爸的臉上,大家一看,哈哈大笑。
爸爸又說(shuō)我是一個(gè)聰明的孩子。有一次,我和爸爸聞到一股香香氣味,我們就走到廚房去看看,原來(lái)是媽媽在做早飯。媽媽說(shuō):“我們家沒(méi)有蛋了!”我說(shuō):“我們家一大堆‘彈”,不信你自己看看,有一大堆子彈!皨寢屢幌伦有(gè)不停,連在做飯也忘記了。
你喜歡這樣的我嗎?
寫(xiě)人四年級作文6
上四年級啦!9月1日開(kāi)學(xué)那天,我來(lái)到學(xué)校門(mén)口時(shí),看見(jiàn)了老師熟悉的笑容,聽(tīng)見(jiàn)了老師親切的話(huà)語(yǔ),讓我感覺(jué)很開(kāi)心。
暑假放了四十多天,我雖然玩得很開(kāi)心,可是總感覺(jué)到少了些什么。今天又看見(jiàn)老師們的音容笑貌,讓我頓時(shí)一悟:噢,原來(lái)是這么多天沒(méi)看見(jiàn)老師了!想到三年多來(lái),老師每天教我們學(xué)習各方面知識。諄諄的教導,不斷豐富和增長(cháng)自己的知識。特別是每學(xué)期蘇老師等的期末寄語(yǔ):“思鑫,你上課積極發(fā)言!、“但好動(dòng)沒(méi)耐心,希望!、“這學(xué)期又有進(jìn)步!钡仍(huà)語(yǔ),讓我想起爸媽說(shuō)的話(huà):“老師是辛勤的園丁,讓你和同學(xué)們在老師傳授的知識澆灌下不斷成長(cháng)!蔽疫@三年來(lái)的一些進(jìn)步,是與老師們的教導分不開(kāi)。
老師,謝謝您們!
寫(xiě)人四年級作文7
我的媽媽很漂亮。媽媽長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛,非常有神氣喲!嘴巴紅紅的,像一個(gè)紅櫻桃;有一個(gè)高高的鼻梁,像一座山峰;披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),遠遠望去,像瀑布一樣美麗。
媽媽非常愛(ài)我。媽媽總是給我買(mǎi)好多漂亮的衣服,各種亮麗的衣服搭配起來(lái),把我打扮得像個(gè)小公主。每當我生病的時(shí)候,媽媽陪我去醫院看醫生,給我買(mǎi)藥,陪我打針,還心疼地問(wèn)我:“還難受嗎?”
媽媽很關(guān)心我的學(xué)習,經(jīng)常給我輔導作業(yè)。有一次我有道題不會(huì ),媽媽給我講了一遍又一遍,直到我會(huì )了為止。
媽媽還會(huì )給我做許許多多好吃的。她有一個(gè)拿手菜,就是西紅柿炒雞蛋。媽媽炒的西紅柿紅紅的,雞蛋是金燦燦的,有點(diǎn)像紅色的蘋(píng)果和黃色的小鳥(niǎo),一看我的口水就流出來(lái)了,我可喜歡吃呢!
我愛(ài)媽媽?zhuān)蚁雽寢屨f(shuō):“媽媽?zhuān)量嗔!?/p>
寫(xiě)人四年級作文8
今天是媽媽的小生日,爸爸說(shuō)要做一碗世界上最好吃的糖醋排骨。因為爸爸從來(lái)沒(méi)做過(guò)菜,我和媽媽不免有些擔心,可爸爸卻胸有成竹地說(shuō)自己看過(guò)食譜,會(huì )做的。我和媽媽只好勉強相信。
只見(jiàn)爸爸拿著(zhù)鏟子,挺著(zhù)胸,大步走向廚房,活像一個(gè)拯救世界的英雄。我偷偷走進(jìn)廚房,探頭一看,呀!爸爸的動(dòng)作差點(diǎn)讓我暈倒,只見(jiàn)他把洗好的排骨倒進(jìn)鍋里,然后倒了一點(diǎn)水,加了兩勺糖,然后倒了一些醬油,重點(diǎn)來(lái)了,他倒了半瓶醋在排骨上,爸爸還若無(wú)其事地開(kāi)大火開(kāi)始翻炒。
我回到餐桌邊,只見(jiàn)媽媽正緊皺眉頭,不停地深呼吸,等待“戰果”,我心中暗暗為媽媽叫苦,終于,“戰果”出來(lái),媽媽緊張地吃了一口:“啊,酸死我了!眿寢尲饨兄(zhù)跑向衛生間,我也順勢而逃。
只剩下爸爸站在餐桌旁,看著(zhù)自己做的黑暗料理發(fā)愣。
寫(xiě)人四年級作文9
我的`爺爺不經(jīng)常住在我家,但是我覺(jué)得爺爺還是打心眼里愛(ài)著(zhù)我,下面我就舉些例子吧!
這幾天爺爺住在我家,有一次爸爸媽媽批評我馬虎,爺爺撞上了,爺爺說(shuō):“你們不要老訓孩子,你們看看那些好孩子,都是鼓勵出來(lái)的,你們要學(xué)會(huì )正確的引導孩子、幫助孩子。我相信孩子肯定能改 掉馬虎的毛病!卑!爺爺的愛(ài)是寬容。為了爺爺對我的信任,我也一定要把馬虎的毛病改掉。
有一次,我生病了,爸爸告訴了爺爺,爺爺馬上就從老家趕了過(guò)來(lái),我輸液的時(shí)候,爺爺守候在我的身邊,邊給我講故事邊鼓勵我。!爺爺的愛(ài)是關(guān)懷。
去年冬天,下起了鵝毛大雪,在我放學(xué)回家的時(shí)候,我看到了一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái),那就是爺爺,爺爺舉著(zhù)一把傘向我走來(lái),關(guān)切的問(wèn):“水水,冷不冷呀?快給爺爺回家,爺爺給你帶來(lái)了新棉衣 !卑!爺爺的愛(ài)是對我無(wú)私的奉獻。
一次,爸爸媽媽讓我說(shuō)說(shuō)家人當中最?lèi)?ài)誰(shuí)?我說(shuō)爺爺。
爺爺深深的愛(ài)著(zhù)我,我也深深的愛(ài)著(zhù)爺爺。
寫(xiě)人四年級作文10
今天,我生病了,媽媽把我送進(jìn)了醫院。當我醒來(lái)時(shí),看到一夜沒(méi)睡的媽媽紅紅的眼睛,憔悴的臉龐,我哭了。是呀,媽媽的愛(ài)真偉大!
一天,我做數學(xué)作業(yè)的時(shí)候,有道題難住我了。媽媽一直給我認真地講,但是我始終不認同媽媽的答案。媽媽急了,對我吼道:“都怪你上課不認真聽(tīng),你打電話(huà)問(wèn)問(wèn)老師吧!”然后生氣地坐在沙發(fā)上,不理我了。我感覺(jué)很無(wú)助,開(kāi)始怨恨媽媽?zhuān)杏X(jué)媽媽不愛(ài)我。過(guò)了好大一會(huì )兒,我正準備放棄這道題目的時(shí)候,媽媽敲響了我的房門(mén):“萱萱,快點(diǎn),媽媽把這道題弄明白了!”我一開(kāi)門(mén),媽媽一臉笑容又有幾絲歉意,原來(lái)媽媽當時(shí)并沒(méi)有真生氣,而是幫我從網(wǎng)上查了很多資料。我抱緊了媽媽?zhuān)杏X(jué)到了一種母愛(ài)的溫暖。媽媽的愛(ài)真偉大!
還有,我以前總是討厭媽媽的嘮叨:“路上小心點(diǎn)”“上課別遲到”“放學(xué)早回來(lái)”“飯要多吃點(diǎn)”……現在想起來(lái),這些簡(jiǎn)單而又重復的話(huà)語(yǔ)中,充滿(mǎn)的是濃濃的愛(ài)意,深深的親情。
媽媽?zhuān)覑?ài)永遠您!
寫(xiě)人四年級作文11
那年冬天,我還在三年級上學(xué),為了提高自學(xué)的能力,老師讓我們每人都買(mǎi)一本字典。我把這個(gè)事向爺爺說(shuō)了,爺爺帶咳嗽帶喘地說(shuō):“等這場(chǎng)大雪下過(guò)后,我就去街上給你買(mǎi)!
第二天放學(xué)回家,爺爺笑呵呵地對我說(shuō):“春洋,你看我給你買(mǎi)了什么?”說(shuō)著(zhù),從背后像變戲法似的拿出一個(gè)小厚本。我一看,原來(lái)是《新華字典》。我連忙撲進(jìn)爺爺的懷里,大聲說(shuō):“爺爺萬(wàn)歲!”爺爺說(shuō):“春洋啊,你要好好讀書(shū),將來(lái)做個(gè)有用的人!
爺爺給我買(mǎi)字典回來(lái)的第二天就病了。原來(lái)70多歲的爺爺給我買(mǎi)字典,踏著(zhù)厚厚的積雪,冒著(zhù)嚴寒,跑十多里路給我買(mǎi)了字典?吹綘敔旊y受的樣子,我心里很慚愧,真不該讓爺爺去給你買(mǎi)字典。
我的爺爺對我真好,我一定要好好孝敬我的爺爺,讓他安享晚年,讓他永遠幸福、快樂(lè )!
寫(xiě)人四年級作文12
童年,有著(zhù)無(wú)限的樂(lè )趣;童年,是小孩子們玩樂(lè )的時(shí)候;童年,是多么美好!大家的童年總有著(zhù)許許多多的趣事,現在讓我為你展示其中一件。
我五歲的時(shí)候,一個(gè)星期六,爸爸正在沙發(fā)上睡覺(jué),我坐在椅子上發(fā)呆,不知道該干些什么。突然,我靈機一轉,看到了躺在沙發(fā)上的爸爸,想到了一個(gè)好玩的,“給爸爸扎辮子!闭f(shuō)做就做,我來(lái)到房間準備工具:梳子、橡皮筋……準備好工具后,我就開(kāi)工了。我先用橡皮筋給爸爸扎了一個(gè)“羊角”,再用我最喜愛(ài)的蝴蝶發(fā)卡給夾上,然后我又扎了一個(gè)“包子”,再夾上發(fā)夾,最后我在扎了一個(gè)辮子,怎來(lái)還想扎的,可是爸爸頭發(fā)不夠,所以只能這樣就大功告成了。爸爸醒來(lái)后,告訴我他要出門(mén)了,讓我幫他把鏡子拿來(lái),看看頭發(fā)又沒(méi)有亂,我跑到衛生間去給爸爸拿鏡子,爸爸照完鏡子后,看到他那奇怪的發(fā)型,勃然大怒,把我打了一頓,以后我再也沒(méi)有給爸爸扎過(guò)辮子了。
這就是我的一件童年趣事!
寫(xiě)人四年級作文13
今天,天氣很晴朗正好又是媽媽的生日。小貓想:我要送給媽媽一條大魚(yú),作為生日禮物。
小貓來(lái)到河邊釣了一條大魚(yú),帶回家。它來(lái)到洗手間,看到一面鏡子,走近一看,發(fā)現鏡子里也有一只小貓和一條大魚(yú)。小貓心想:要是把鏡子里的大魚(yú)拿出來(lái)送給媽媽吃,那該多好呀!于是小貓就往鏡子里的魚(yú)猛撲過(guò)去?伤趺醋ヒ沧ゲ坏侥菞l魚(yú),抓來(lái)抓去只抓到鏡子。
它跑到媽媽那里去問(wèn):“媽媽?zhuān)瑸槭裁次易ゲ坏界R子里的魚(yú)呢?”媽媽聽(tīng)了,笑著(zhù)說(shuō):“鏡子里沒(méi)有魚(yú),那是你放在鏡子外面那條魚(yú)的像!毙∝埐缓靡馑嫉孛^說(shuō):“我明白了!闭f(shuō)完,就把大魚(yú)送給媽媽?zhuān)缓笳f(shuō):“媽媽?zhuān)@是我送給您的生日禮物,祝您生日快樂(lè )!”媽媽抱起小貓說(shuō):“謝謝你,我的好孩子!毙∝堈f(shuō):”不用謝。
寫(xiě)人四年級作文14
我的姥姥60多歲了,身材高高的,身子直直的,走起路來(lái)很有精神,與人說(shuō)話(huà)總是面帶笑容,對人總是客客氣氣的。如果有人到姥姥家做客,她就馬上給客人讓座,給客人倒茶。我的姥姥雖然退休了,但是總是閑不住,一天忙里忙外的,買(mǎi)菜、煮飯、洗碗、掃地、洗衣,樣樣都做。
我的姥姥是我的保姆。聽(tīng)爸爸媽媽講,我一滿(mǎn)月就跟姥姥睡在一起,一直到現在都還跟姥姥睡呢。我現在上一年級了,姥姥每天早上起來(lái)都教我穿衣穿鞋,給我煮好吃的早餐,然后送我去上學(xué)。放學(xué)了,姥姥又到學(xué)校來(lái)接我回家。
姥姥是我的保健醫生。我感冒生病了,姥姥就馬上送我去看醫生。我不怕打針,也不怕吃藥,姥姥夸我是個(gè)乖孩子,我可高興了。
姥姥又是我的老師。放學(xué)了,姥姥把我接到家里,就一邊煮飯,一邊輔導我做作業(yè)。有時(shí)自己做完的作業(yè)姥姥還不放心,戴著(zhù)老花鏡認認真真地檢查一遍。
我的姥姥關(guān)心我的事還很多很多,說(shuō)也說(shuō)不完。你說(shuō)我姥姥好嗎?
寫(xiě)人四年級作文15
我有一位好媽媽?zhuān)浅jP(guān)心愛(ài)護我。雖然,我家離學(xué)校很近,但是從我上一年級時(shí),每當課間操做完,我媽媽就會(huì )準時(shí)給我送來(lái)牛奶。不管是晴天還是陰雨天,從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。
記的有一次我發(fā)燒了,我媽媽既要做家務(wù)事,還要陪我去打吊針。在吊水時(shí),媽媽又怕我沒(méi)勁還給我講了很多好聽(tīng)的童話(huà)故事;貋(lái)后我出了許多汗,媽媽連忙給我擦背換衣服,看著(zhù)媽媽忙碌的背影,心里真想說(shuō)媽媽您真辛苦!
我覺(jué)得媽媽對我的愛(ài)好深好深,我一輩子都不能忘記。
【寫(xiě)人四年級作文】相關(guān)文章:
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文02-21
寫(xiě)人的作文800字_ 寫(xiě)人作文02-21
愛(ài)寫(xiě)人作文02-11
鄰居寫(xiě)人作文02-10
童年寫(xiě)人作文01-26
經(jīng)典寫(xiě)人作文02-18
偶像寫(xiě)人作文01-21
老師_ 寫(xiě)人作文01-20
生日寫(xiě)人作文01-17