關(guān)于優(yōu)秀寫(xiě)人作文300字4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀寫(xiě)人作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文300字 篇1
他細高個(gè),瘦瘦的臉上掛著(zhù)一副近視眼鏡,奇怪的是那神秘的眼睛里,經(jīng)常莫名其妙的流出炙熱的淚來(lái)。老師批評兩句,他也會(huì )像小姑娘似的淚潸潸了。老師曾因此和他聊過(guò)幾次:“你這樣愛(ài)哭,長(cháng)大了怎么能成為男子漢呢……”雖然他現在比以前似乎堅強了一些,但是,同學(xué)們和在一起,稍不小心,他還是經(jīng)常情不自禁的又“熱淚橫流、以淚洗面”啦,真讓人百思不得其解呀!伴_(kāi)心果”的綽號,是因為他能繪聲繪色地模仿電視里的滑稽節目,惟妙惟肖的模仿,時(shí)常惹得同學(xué)捧腹大笑,直到上課了還回味無(wú)窮、忍俊不止的。
有時(shí)他傻得可愛(ài),一次他問(wèn)我:“今天留的作業(yè)是什么來(lái)著(zhù)?”
我靈機一動(dòng)和他開(kāi)玩笑說(shuō):“把課文抄三遍!”他先是驚異的一愣,“呀!三遍?”我忍住笑“嗯”了一聲,他就傻傻的抄課文去了。他真的傻嗎?
其實(shí)他不傻,他學(xué)習的成績(jì)比我還好呢,我和同學(xué)們都喜歡他。你猜到了嗎?
優(yōu)秀寫(xiě)人作文300字 篇2
我們的語(yǔ)文老師姓張,可是在我的心中她姓美,我們稱(chēng)她為“美老師”。
我們的“美老師”,一張圓圓的'臉,睫毛長(cháng)長(cháng)的,黑黑的大眼睛。
我們的張老師笑得美。在我的記憶中,許多老師似乎都不大喜歡笑。但是張老師她喜歡笑,從聽(tīng)到哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一個(gè)笑話(huà),她會(huì )笑得前仰后合;聽(tīng)到我們提出的天真幼稚的問(wèn)題,她會(huì )張嘴大笑;看到我們滑稽的表情和動(dòng)作,她會(huì )笑得喘不過(guò)氣來(lái);看到我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,她定會(huì )欣慰地笑……她的笑聲如同金燦燦的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的心。
我們的張老師的聲音美,她發(fā)音字正腔圓,語(yǔ)調抑揚頓挫,所以聽(tīng)她說(shuō)話(huà)、朗讀課文是一種享受。
我們的張老師心靈美。她的心中時(shí)時(shí)刻刻牽掛著(zhù)我們,誰(shuí)的身體不舒服,她會(huì )不厭其煩地準時(shí)給你點(diǎn)“潤”;誰(shuí)的本子丟了,她會(huì )想方設法拿來(lái)一本;誰(shuí)的功課落下了,她會(huì )耐心地指導你;誰(shuí)的思想上有疙瘩了,她會(huì )苦口婆心來(lái)開(kāi)導你。
這就是我們張老師 ,永遠美在同學(xué)們的心中。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文300字 篇3
朋友,振作起來(lái)!
我知道,5月12日給你們帶來(lái)了沉痛的打擊,不過(guò),你們別怕,振作起來(lái),你們還有我們!還有關(guān)心,關(guān)愛(ài)你們的人吶!現在,災后重建也做的差不多了,你們又可以去學(xué)校里學(xué)習了,又可以開(kāi)開(kāi)心心的玩了,我們永遠是你們的好朋友,雖然重建四川需要一萬(wàn)億人民幣,可是我們是一個(gè)大家庭,有13億的姐妹兄弟,一萬(wàn)億一定可以的.有人說(shuō)過(guò):再小的愛(ài)心乘以13億也會(huì )變的很大;再大的困難除以13以也會(huì )變的微不足道!我們都會(huì )支持你們的,一起把汶川建的更加繁榮富強!你們是幸運的,一定要象樂(lè )劉會(huì )姐姐一樣堅強,她在地下困了80多個(gè)小時(shí),她靠什么活下來(lái)的?是堅持的信念和堅強,她在地下困了80多個(gè)小時(shí),沒(méi)有哭,因為她一直有一個(gè)信念:救援隊一定會(huì )來(lái)救我的,我要堅強!一定要撐到底,加油!你們一定要堅強,因為就算有天大的困難,13億姐妹兄弟姐妹也會(huì )一起來(lái)幫你的,所以你們一定要加油!
加油,四川的兄弟姐妹們,你們一定可以再創(chuàng )造出一個(gè)更加美麗,更加繁榮的四川!
優(yōu)秀寫(xiě)人作文300字 篇4
我有一個(gè)老師——余老師。余老師對我很?chē)栏,有時(shí)候老師罵我,批評我,但我還是愛(ài)著(zhù)她的,因為我知道老師對我嚴格是為我好,在教育我。 余老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,帶著(zhù)一副眼鏡,顯得非常有學(xué)問(wèn)。她長(cháng)的有點(diǎn)胖,看上去特別可愛(ài),但是她嚴厲起來(lái),讓人有的害怕。
有一次,上課的時(shí)候,余老師正在講課,我在桌子上搞起了小動(dòng)作,我看見(jiàn)余老師看了我一眼,然后我就拿起筆把重要的筆記抄了下來(lái)。不一會(huì )兒,我又搞起了小動(dòng)作,這次余老師不是忘我,而是走下來(lái)把我手里的東西拿走,然后就扔在了地上,我害怕極了,差點(diǎn)就哭了出來(lái)。下課了,余老師叫我進(jìn)辦公室,我一進(jìn)到辦公室,走到老師的面前,余老師說(shuō):“上課了,不能搞小動(dòng)作,要專(zhuān)心聽(tīng)老師講課”。說(shuō)著(zhù)我就慚愧的低下了頭。余老師看我難過(guò),于是就摸摸我的腦袋安慰我說(shuō):“知錯能改就是好學(xué)生,老師不是故意批評你,只是老師想要你做一個(gè)好學(xué)生”。
我有一個(gè)對我嚴格的老師,我感到很自豪。
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