有關(guān)優(yōu)秀寫(xiě)人作文合集10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀寫(xiě)人作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇1
有一個(gè)活潑小姑娘，她高高的個(gè)子，苗條的身材，她長(cháng)得很討人喜歡，圓圓的臉，彎彎的眉，水靈靈的眼睛，尤其是微微翹起的小鼻子，使她顯得又雅氣、又逗人。
她有時(shí)很善良，當有的同學(xué)忘了帶東西時(shí)，她都會(huì )主動(dòng)地借給他們，而且從不因為這個(gè)要報酬；當她在大街上看見(jiàn)受傷的小動(dòng)物時(shí)，她都會(huì )主動(dòng)地幫助它。
可是她有時(shí)的脾氣也很壞，這不，媽媽領(lǐng)她出去玩兒，給她買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋，由于吃的慢，冰淇淋化了，不好吃了，她的壞脾氣就發(fā)作了，“哎呀，吃不下了，都不好吃了！”說(shuō)著(zhù)，就把冰淇淋扔到了垃圾桶里去了。
她的成績(jì)忽高忽低，上次還是80多分呢，這不，這次又考了個(gè)100分，但也別美，下次成績(jì)肯定又下降了，然后在上升、下降、上升、下降……總之，她的成績(jì)是忽高忽低。她也常在心里反思：我是不是上課又沒(méi)注意聽(tīng)講，溜號了？還是最近學(xué)習又不扎實(shí)了？還是考試時(shí)又馬虎了？還是……這時(shí)，一個(gè)個(gè)大問(wèn)號會(huì )立刻浮現在她的腦海里。
雖然她的缺點(diǎn)很多，但是她發(fā)誓，一定要把它們統統的改掉，現在已經(jīng)取得了一定的成績(jì)了，這不，在期末考試中，名不見(jiàn)經(jīng)傳的她居然取得了班級前四名的好成績(jì)，這讓那些高手都不得不對她佩服的五體投地。
你想知道她是誰(shuí)嗎？在這里我可以悄悄地告訴你——她就是我。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇2
今年暑假，媽媽給我報了游泳訓練班。聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)，教練都很兇，學(xué)不會(huì )，他會(huì )毫不客氣地推你下水。
初次見(jiàn)面，我心里直打鼓，媽媽給我請的什么教練啊，他不像我想象中的那么勇猛健壯，又那么年輕，能教會(huì )我嗎？可是“人不可貌相，海水不可斗量”，接下來(lái)他的示范動(dòng)作卻讓我贊嘆不已：瀟灑有力的動(dòng)作，驚人的速度，時(shí)而蛙泳，時(shí)而自由泳，看得我眼花繚亂。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，教練已經(jīng)布置了今天的學(xué)習任務(wù)：下水憋氣。剛開(kāi)始，我的手牢牢地抓住游泳池的池壁，下水時(shí)全身神經(jīng)都繃得緊緊的，因為不會(huì )憋氣而嗆了好幾口水，搞得很狼狽。教練告訴我說(shuō)：“下水時(shí)手放松，嘴巴閉攏，鼻子吐泡泡，出水時(shí)嘴巴吸氣。這樣既節省時(shí)間又會(huì )浮起來(lái)，沒(méi)關(guān)系別害怕，再繼續練�！甭�(tīng)了黃教練認真耐心的講解，我也放松下來(lái)。
按照下水憋氣的步驟，經(jīng)過(guò)自己的琢磨和練習，現在憋氣對我而言已經(jīng)是小菜一碟了。接著(zhù)學(xué)習手腳的劃水動(dòng)作，最后是手、腳和呼吸的協(xié)調一致。我覺(jué)得黃教練真是魔法師，一天、兩天、一周過(guò)去了，我的游泳技術(shù)在慢慢提高�，F在我已經(jīng)是條美人魚(yú)了，能在游泳池中自由自在地“滑翔”了。
黃教練不但身手不凡、和藹可親，而且還保護弱者。有一次，男生調皮，腳踢到了女生的眼睛，疼得她大哭起來(lái)。黃老師馬上安慰她，還把男生的頭往水里摁了幾下，惹得那個(gè)女生破涕為笑。我們旁觀(guān)的同學(xué)也哈哈大笑起來(lái)。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇3
在我們身邊，有許許多多的普通人。有默默奉獻的環(huán)衛工人，有不辭辛苦勞作的快遞小哥，有奔波穿梭于大街小巷的外賣(mài)送餐員，還有教育我們成長(cháng)進(jìn)步的辛勤園丁，更有那堅守值勤崗位的人民警察......
夏天，室外即使是連續高溫，但在我們校園門(mén)口，每當放學(xué)時(shí)，都會(huì )看見(jiàn)指揮交通的警察叔叔，為我們疏導交通，他們的到來(lái)讓我們緊張擁堵的道路，立即暢通起來(lái)！
每當看到學(xué)校門(mén)口的交通警察叔叔，就會(huì )讓我想起我的舅舅。平日里他身穿筆挺的深藍色警服，腰間白色的皮帶上總會(huì )掛著(zhù)一部對講機，頭上戴著(zhù)一頂大檐帽，上面的國徽在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得更加威嚴、莊重。
我的舅舅不怕嚴寒更不畏酷暑，夏日里他會(huì )頂著(zhù)烈日，甚至是冒雨也要在崗位上認真指揮交通。冬日更是冒著(zhù)寒風(fēng)也不會(huì )失去他堅守的“指揮平臺”。
有一年冬天，我剛放學(xué)就看見(jiàn)舅舅在我們校門(mén)口值班，我慢慢地走近他，看見(jiàn)舅舅的臉凍得通紅，臉上都凍出了紅血絲，可舅舅依然認真地指揮著(zhù)，直到我站在他身邊對他說(shuō)：“舅舅，你冷嗎？休息會(huì )吧？”聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)，他才看見(jiàn)了我說(shuō)：“不冷！天冷、路滑，你要小心點(diǎn)！我不能休息，現在是高峰期�！甭�(tīng)著(zhù)舅舅暖心的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)舅舅凍紅的臉頰，我微笑著(zhù)對舅舅說(shuō)：“我沒(méi)事！你可要多加注意��！”
在我的心目中，舅舅是偉大的，舅舅又是平凡的！或許在其他人眼里，也許交通指揮員是一個(gè)很平凡的工作崗位，但正是因為這平凡的交通警察的辛勤工作，才換來(lái)了整個(gè)城市的交通安全，換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福生活。我愛(ài)我的舅舅，愛(ài)這樣一位普通的交通警察！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇4
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)刻炜匆?jiàn)你們忙碌疲憊的身影，我總有千言萬(wàn)語(yǔ)想跟你們說(shuō)，但是我又不忍心打擾你們。今天，我很幸運有這樣一個(gè)機會(huì )，向你們表達我長(cháng)久以來(lái)，埋在心底里對你們有著(zhù)深深的感激之情。
感謝你們給予我生命，讓我有了追求幸福，感受幸福，以及實(shí)現人生價(jià)值的機會(huì )。
感謝你們撫育我成長(cháng)，擔任我人生啟蒙的老師，教會(huì )我如何生活，如何感恩。
你們的辛勞為我創(chuàng )造了一個(gè)溫馨的家，讓我感到我是世界上最幸福的人。家里的每一件東西，都是靠你們的雙手勤勞的賺來(lái)，面對家里的每一件東西，我都感到一份滿(mǎn)足。我為有這樣的家庭而感到快樂(lè )。爸爸媽媽?zhuān)蚁胝f(shuō)：“你們一直是我的榜樣，你們永遠是最出色的!”
你們?yōu)榱酥芜@個(gè)家，工作壓力極大，但還日夜牽掛著(zhù)我。每個(gè)星期，媽媽夜里都打電話(huà)給我，叫我專(zhuān)心學(xué)習，上課別開(kāi)小差;叫我注意身體，作業(yè)別寫(xiě)太晚了;叫我睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子，別著(zhù)涼了......
爸爸，媽媽?zhuān)銈冊谕庖惨⒁庑菹�，不要累壞了身體。我不要吃最好的東西，也不需要穿最好的衣服，你們的健康才是我想要的。
爸爸，媽媽?zhuān)x謝你們一直以來(lái)對我的愛(ài)，我會(huì )努力學(xué)習，一定不會(huì )辜負你們的期望!
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇5
我是幸運的，因為我遇上了好老師，她就是趙榮蘭老師，她是我遇到的一位老師。她關(guān)心我們就像關(guān)心自己的兒女一樣。
趙老師有哦黑白相間的頭發(fā)，一雙深情的小眼睛時(shí)時(shí)充滿(mǎn)了對學(xué)生的喜愛(ài)和對工作的熱情，嘴角市場(chǎng)掛著(zhù)微笑，她曾多次被評為市級、區級、鄉級的優(yōu)秀教師和班主任，還被教過(guò)的孩子們親切的稱(chēng)為“媽媽老師”
記得我剛從熊洞小學(xué)轉到中心小學(xué)讀四年級的時(shí)候，就被她帶進(jìn)四（3）班。剛到教室，她就安排我坐在三組第一排的位置坐下，我簡(jiǎn)直沒(méi)想到我這個(gè)坐了三年墻角，時(shí)時(shí)遭老師白眼被同學(xué)歧視的差生，今天卻坐在了“光榮席上”。我好欣喜��！對趙老師心中頓生敬意。他對待學(xué)生一點(diǎn)偏見(jiàn)也沒(méi)有，男的，女的，學(xué)習好的，學(xué)習差的一視同仁。從那以后，我就在他眼皮底下學(xué)習，由于基礎差，成績(jì)總是跟不上來(lái)我的心像被千斤石頭壓著(zhù)，怕給班級丟臉，可是趙老師不這樣看待，他經(jīng)常和藹的對我說(shuō)：“不要緊張，心急吃不了熱豆腐，世上無(wú)難事，只怕有心人，你忘了，有志者，事竟成，只要刻苦學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，養成不懂就問(wèn)的好習慣，準能把成績(jì)提上來(lái)... ...”就這樣，在趙老師的精心指導下，我的成績(jì)有了明顯提高，從一個(gè)拖班級后腿的潛能生越進(jìn)了優(yōu)等生行列... ...趙老師又語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“趁熱打鐵，學(xué)業(yè)須勤奮莫�！�。
不是有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎？一個(gè)沒(méi)有教師的國家，必定是個(gè)窮國家；一個(gè)沒(méi)有教師的民族必定是個(gè)愚昧的民族；一個(gè)沒(méi)有教師的社會(huì )必定是個(gè)落后的社會(huì )。我太幸運了嗎，竟遇上了這樣的好老師。
不僅是我個(gè)人，我們的國家，我們的民族，我們的社會(huì )都需要像趙老師一樣的“媽媽老師”。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇6
五年的小學(xué)生活猶如白駒過(guò)隙，在這五年中，如果沒(méi)有在背后默默付出的老師們，也就沒(méi)有今天這樣文明、成熟的我們。
自從我踏入校園那一步開(kāi)始，就有一群純真、樸實(shí)、善良的老師們教我們知識，教我們怎樣做人，也像我第二個(gè)父母一樣關(guān)心我。
記得那一次上課的時(shí)候，我無(wú)精打采，你問(wèn)我怎么了，我說(shuō)沒(méi)事兒。你走過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭，��！怎么這么燙。你就把我叫到辦公室，量了一下體溫，燒到了39度多，你丟下溫度計就去給我找藥，我看到你著(zhù)急的神情時(shí)，心里不由得涌出一股暖流。
老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習，身體，還教我們表演，從我們的動(dòng)作、表情，還是唱腔方面細致指導，不僅培養我們的藝術(shù)細胞，還注重培養我們的品德。
六一，我穿上老太太的服裝在舞臺上表演，還去陵縣的舞臺表演不下十次。還上了陵縣春晚，贏(yíng)得了觀(guān)眾的認可和喜愛(ài)。我都很高興，也很感動(dòng)，這成功的背后都凝聚著(zhù)是老師的心血。
到了臨別之際，雖然我很向往六年級的小學(xué)生活，但是我永遠忘不了在小學(xué)的一幕幕。我忘不了，當我成績(jì)下滑時(shí)，老師急切的神情；我忘不了，當我取得好成績(jì)時(shí)滿(mǎn)臉的欣慰；不會(huì )忘記，當我精彩的回答問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們熱烈的掌聲；不會(huì )忘記，當我進(jìn)步時(shí)老師欣喜的神情；不會(huì )忘記，我委屈時(shí)老師對我的細心呵護；不會(huì )忘記我的作文貼在展板上，同學(xué)們?yōu)槲壹娂婞c(diǎn)贊的情景；更不會(huì )忘記，我們貼在墻上的每一句名言，它是指引我走向成功的路標。
小學(xué)五年期間里的那些老師，同學(xué)，一點(diǎn)一滴，都已烙在我的心底。謝謝你們，老師，即使我們分開(kāi)了，但我們的.心永遠在一起。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇7
在生活中，有很多值得我們尊敬的人。他們或許偉大，或許平凡，但是他們對社會(huì )的貢獻是足夠多的。在我眼中，這個(gè)值得尊敬的人，必須是每天來(lái)小區清理垃圾的清潔工。
那天上午，我起床晨跑時(shí)，路過(guò)了小區的乒乓球臺。有三個(gè)小朋友在打乒乓球。其中，有兩個(gè)人的技術(shù)特別高超。只見(jiàn)紅衣服的男孩用一個(gè)旋球當做發(fā)球，對面的男孩準確的接住并打了過(guò)來(lái)。紅衣服男孩一個(gè)扣球，直接把球打飛了出去，不偏不倚落進(jìn)了垃圾桶。他們三個(gè)你看看我，我看看你，不知怎么辦。一個(gè)男孩說(shuō)：“是你打進(jìn)去的，你去撿�！奔t衣服男孩不樂(lè )意，“憑什么是我啊!”就在他們爭吵時(shí)，那個(gè)清潔工來(lái)了。他看到三個(gè)男孩站在垃圾桶邊，很是奇怪。我一五一十的告訴了他。于是，他把垃圾桶里的乒乓球撿了起來(lái)，遞給一個(gè)男孩。他本來(lái)要接的，一看到清潔工烏黑的手套，立刻收回了手，說(shuō)道：“這球我們不要了!”
最終，三個(gè)男孩還是沒(méi)有接過(guò)球，清潔工也感到慚愧，可是，清潔工做錯了什么嗎?
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇8
我的媽媽是一名老師，是數學(xué)老師。她很愛(ài)自己的工作，也很愛(ài)這個(gè)家。
這個(gè)職業(yè)是我媽從小的愿望，我媽小時(shí)候學(xué)習非常好，也很愛(ài)學(xué)習。
有一天，我的數學(xué)一道題不會(huì )做，我媽媽看到我困難的時(shí)候，就過(guò)來(lái)問(wèn)我，怎么了。我回答說(shuō)：數學(xué)一道題不會(huì )做。我媽媽就給我講了一遍，我也明白了。那時(shí)候我媽媽就像老師一樣給我講了一遍。
我媽也非常關(guān)心這個(gè)家庭。有一次，我媽媽星期一要開(kāi)會(huì )，所以要很晚很晚回來(lái)的。我媽媽一來(lái)家就開(kāi)始做飯，她不想讓我們餓著(zhù)，他非常關(guān)心我和哥哥。還有一次，我生了一場(chǎng)大病躺在醫院，我媽媽就請了一星期假，在這個(gè)一星期里，我是非�？鞓�(lè )的，因為我媽媽在家里做好吃的，帶給我吃，每天都我開(kāi)心。在我臨睡之前，給我講她小時(shí)候，她們那個(gè)年代，是非�？嗟�，還教導我要堅強又給。
母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。我愿我母親身體健康，萬(wàn)事如意，也希望我哥哥能考上大學(xué)。我還希望我的這個(gè)家庭永遠幸福美滿(mǎn)。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇9
走過(guò)了，走近了，我看見(jiàn)了日夜縈繞在我夢(mèng)中的身影，孤寂地站在樓上，望著(zhù)那蜿蜒流動(dòng)的溪水，淺吟低唱著(zhù)一首首醉人的歌……
——題記
你是文學(xué)詩(shī)壇上的一朵奇葩，你不服輸，堅毅地面對著(zhù)顛沛流離的生活，易安呵，為何你讓我如此敬佩，又如此心疼？
春·伊人笑
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！闭物L(fēng)華正茂的你，搖一葉扁舟，誤入那藕花深處。夕陽(yáng)西下，在你稚嫩清秀的臉上灑下紅暈，湖面上飄來(lái)渺茫的歌聲�！吧倌瓴蛔R愁滋味”，果真是對的。你如一株含苞待放的花蕾，單純地享受這簡(jiǎn)單的寧靜，卻也是別有風(fēng)致的。此時(shí)的你，多么幸福。若可以，我愿與你把酒言歡，暢所欲言，笑遍這天下可笑之事。
夏·巾幗志
“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去�！憋Z風(fēng)呀，不要停下，帶上我一同飛往那高處，就像那搏擊長(cháng)空的雄鷹�？粗�(zhù)祖國的大好河山，你雖為女子，但卻有一般男子所沒(méi)有的雄心抱負。若你為男兒，定是那戰場(chǎng)上敎敵人聞風(fēng)喪膽的大英雄。為何，天公不作美，俯瞰山河，你把酒臨風(fēng)，將你的不滿(mǎn)統統溶入這杯中，讓風(fēng)攜著(zhù)離去。易安啊，倘若我可以，我一定舍命陪君子，與你共作那花木蘭，上場(chǎng)殺敵，為國捐軀。
秋·始展眉
“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁�！蹦惴鰴谔魍�(zhù)遠方，盼望著(zhù)丈夫的歸來(lái)，長(cháng)袖飄飄，淚水滑過(guò)你那憔悴的面容。舉杯銷(xiāo)愁愁更愁呵，你癡癡地笑了。望著(zhù)那天空飛過(guò)的鴻雁，你喃喃自語(yǔ)：“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識�！币装埠�，恨我為何不能分擔你的愁。若我在，我一定會(huì )好好陪著(zhù)你，與你促膝長(cháng)談，尋回往日的回憶。
冬·紅顏老
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！蓖�(zhù)窗外的雨絲，目光傻傻地定在那扇已蒙上灰塵的門(mén)，低頭細數著(zhù)那一根根銀絲，歲月催人老��！回首往事，一切歷歷在目，乍醒時(shí)，已過(guò)千年。易安，為何你如此悲傷？難道你的滿(mǎn)腹才情已釀成了一壺濁酒，名叫“悲傷”？請讓我與你共醉吧。
因為有了你，讓我體會(huì )到人生竟是如此多姿。易安呵，為何你的悲傷如一條長(cháng)河，總也切不斷，理還亂？假若沒(méi)有你，我如何體會(huì )那彌足珍貴的單純，如何體會(huì )那刻骨銘心的愁？
冠蓋滿(mǎn)京華，斯人獨憔悴。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇10
不是我自戀，我的優(yōu)點(diǎn)真的非常多，最大的優(yōu)點(diǎn)是給爸媽做家務(wù)。
那一天，爸媽上班去了，我在家里寫(xiě)完作業(yè)，看見(jiàn)家里客廳好像是垃圾庫似的，非常臟亂，有易拉罐啊、書(shū)本啊、衣服啊、鞋子啊、到處都是!我急忙的拿起掃把向地面打掃，向垃圾發(fā)起攻擊，把它們掃得干凈凈，讓客廳恢復原來(lái)光亮整潔的原貌。
媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“喲!兒子現在長(cháng)大了!現在越來(lái)越懂事了。我兒子真乖！”我心里樂(lè )滋滋的像吃了糖似的。
這是我的優(yōu)點(diǎn)。
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