關(guān)于寫(xiě)景寫(xiě)人作文錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)景寫(xiě)人作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)景寫(xiě)人作文 篇1
我現在的煩惱有作文、日記、學(xué)英語(yǔ)等，英語(yǔ)一點(diǎn)也不會(huì )讀，不會(huì )寫(xiě)單詞，再加上中國人不會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，去年英語(yǔ)才考了58分真是傷心極了。每到我的休息時(shí)間都會(huì )被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的有練書(shū)法、學(xué)英語(yǔ)等，凈是我不喜歡做的事情，每當我有一點(diǎn)兒時(shí)間時(shí)，我會(huì )把這一點(diǎn)時(shí)間做我最想做的事。
我想說(shuō)：爸爸媽媽給我一片自由的田地，我會(huì )種下我一粒�？鞓�(lè )的種子。
寫(xiě)景寫(xiě)人作文 篇2
郝澤宇是我的同桌，他有著(zhù)小麥色健康的膚色和高高的鼻梁。
一天，我們正進(jìn)行數學(xué)單元測驗。同學(xué)們都在埋頭答卷，教室里只有“沙沙”的寫(xiě)字聲。我突然發(fā)現了一個(gè)錯誤，抓起橡皮就擦，匆忙中“啪”的一聲響，是我把鉛筆碰到了地上。同學(xué)們都望向了我，我感覺(jué)臉上火辣辣的，于是趕忙低頭撿筆，“刷”的一下，我又闖禍了！慌忙之中我碰到了郝澤宇的胳膊，導致他的筆在卷子上劃了長(cháng)長(cháng)地一道�！澳�！”郝澤宇皺著(zhù)眉，指著(zhù)這條“傷疤”，瞪了我一眼�！皩Σ黄�，對不起”我小聲地道歉�！八懔怂懔�，快寫(xiě)吧�！蔽医K于安心繼續答題。
哎呀，筆芯斷了！一定是剛才掉在地上摔的。我趕緊翻鉛筆盒，真倒霉，里面的筆都用禿了！只好向同桌借了�？墒�，我剛剛得罪了郝澤宇，他能借給我嗎？沒(méi)辦法，只能試試看了。我抬頭，看見(jiàn)郝澤宇正在努力擦卷子上拜我所賜的那條“傷疤”。我心虛地碰了碰他，“干嗎？”郝澤宇沒(méi)好氣地問(wèn)�！澳隳芙杞o我一支筆嗎？”我試探性地問(wèn)。郝澤宇看了看我手中斷了頭的鉛筆，又看了看自己的試卷，我覺(jué)得沒(méi)希望了�！罢媛闊�，給你，快點(diǎn)寫(xiě)吧�！焙聺捎钫f(shuō)著(zhù)，一支筆遞到我眼前。我心里頓時(shí)輕松了，“謝謝�！蔽医舆^(guò)筆，趕緊低頭繼續答卷。
下課了，我把筆還給郝澤宇，說(shuō)：“郝澤宇對不起啊，剛才我害你在卷子上劃了條道子�！焙聺捎钍忠粩[，頭一揚，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“算了算了，小事一樁�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，我輕松地笑了起來(lái)，心里暖呼呼的。
這就是嘴硬心軟的郝澤宇，我有這樣一個(gè)同桌，真好。
寫(xiě)景寫(xiě)人作文 篇3
紅色夏季之前走了,大自然的步伐一直對令人垂涎的黃金.一年四季,秋天顯得是那么的清爽,很舒服.她沒(méi)有春光燦爛,也不炎熱的夏天,沒(méi)有冬天的寒冷,讓天空只是分享一些浪漫和葉豐收的喜悅.
有些人喜歡春天,那是因為她花如海,柳如煙;有人愛(ài)夏天,那是因為她充滿(mǎn)活力,綠如墨染;有人愛(ài)冬天,那是因為她冰封雪曼,蔚為壯觀(guān).我愛(ài)上了獨特的,由衷的贊美.
繪畫(huà)秋天是美麗的,愛(ài)的故事,非常漂亮.蔚藍的天空,在陽(yáng)光的照射下,那紫邊鍍金云,雪夾著(zhù)棉花的花,在天空中.似乎峰巒的山脈,如起伏的草原羊,像牧場(chǎng)追馬.
秋天是收獲的'季節,戴深綠色的夏天田野的時(shí)候由蘇妝擦的年輕女孩變成一個(gè)優(yōu)雅的年輕女子.在金風(fēng)的吹拂,跳舞嫵媚,撩人欲醉;粉黛香,誘人的香味,五彩繽紛,光彩奪目的漁獲.
展示的秋天的顏色真實(shí)自然.冬季白,綠為主,雖然有清新淡雅單調供應并不短缺,夏天,雖然它是豐富多彩的,但畢竟只是花的海洋?但是,只有在秋天,成熟的果實(shí),火熱高粱穗,大地染成了紅色,晶瑩的大米,所以沐浴在金色的田野,白棉花瓣,白色匯成大海;那件紅色的楓葉,就像一場(chǎng)血腥的風(fēng)格...豐富的秋天的顏色,讓人向往,令人陶醉.這是秋天的魅力,一個(gè)胸懷博大,情感的季節.她沒(méi)有冬天的寒冷,也有冬天的坦蕩;她沒(méi)有炎熱的夏天,有一個(gè)溫暖的夏天.光環(huán),不也同樣豐富多彩嗎?這難道不是一個(gè)華麗的河水閃爍色帶壽命.在人生的荒野,炎熱的追求,沸騰的血液流動(dòng),煥發(fā)著(zhù)青春的活力,無(wú)數神奇的幻想成一個(gè)絢麗的畫(huà)面.正如中年人的生活,經(jīng)過(guò)漫長(cháng)歲月的滄桑磨礪的下降是逐漸豐富成熟.
甘美的酒秋天,秋天是壯麗的詩(shī),秋天是動(dòng)人的歌.如果季節的太陽(yáng)和月亮周期是戲劇的跌宕起伏的場(chǎng)面,然后下降是戲劇性的高潮.
秋畫(huà),云,是流霞,是成熟和收獲.讓我們贊美的贊美,這種贊美秋天的華麗風(fēng)格秋收圖片,珍惜它,“中年”的好日子.
寫(xiě)景寫(xiě)人作文 篇4
我的爸爸性格十分“古怪”，他是一個(gè)既讓我非常害怕，又讓我很喜歡的人。
有一次，我為了看我喜歡的動(dòng)畫(huà)片，便馬馬虎虎很快完成了作業(yè)。
晚飯一吃完，我立馬打開(kāi)電視機，津津有味地看了起來(lái)。爸爸開(kāi)始幫我檢查作業(yè)。查著(zhù)查著(zhù)，只見(jiàn)爸爸臉色開(kāi)始嚴肅起來(lái)，他眉頭緊鎖，很不高興地對我說(shuō)：“你這道題做錯了！”說(shuō)完，又往下檢查起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，又查出了兩道錯題，只見(jiàn)他臉色轉青，有陰轉雷雨了，不好，我知道他要發(fā)火了，果然，沖著(zhù)我大聲嚷嚷：“你今天是怎么搞的？一錯再錯，和你說(shuō)了多少遍了，仔細檢查檢查，越來(lái)越粗心，越來(lái)越不像話(huà)。我數到一二三，你立刻來(lái)改正！”我偷偷地看了爸爸一眼，他的眼睛瞪成了一個(gè)“o”形，真像只要吃人的老虎，不，簡(jiǎn)直比老虎更可怕。我只好關(guān)閉電視，自覺(jué)地改起了作業(yè)。
爸爸雖然性格古怪，很?chē)烂C，很少說(shuō)話(huà)，一開(kāi)口批評就很?chē)绤�，但平時(shí)還是很隨和的。有一次，我看爸爸高興，就隨口說(shuō)：“唉！當小孩子真夠倒霉的，不能對大人兇�！闭f(shuō)完，我還故意裝出一幅可憐相，不停地嘆著(zhù)氣。
爸爸瞧我這模樣，抓抓腦袋，笑著(zhù)說(shuō)：“那今天讓你高興一下，發(fā)次火給我看看！”我走近爸爸身邊，先摁了一下他的頭，接著(zhù)掐他脖子，然后弊足了勁朝他屁股上打了一下。我覺(jué)得還沒(méi)過(guò)癮，又撲上去把他的頭發(fā)弄得亂七八糟，拿來(lái)彩筆在他臉上寫(xiě)上了“大老虎”三個(gè)大字。我哈哈大笑，對爸爸說(shuō)：“這回你可是蓬頭垢面，狼狽不堪了吧？味道如何呀？”這時(shí)他像只大綿羊，任憑我怎么折騰，怎么刺激，他就是不發(fā)火，還樂(lè )呵呵地，不停的“傻笑”著(zhù)。
我的爸爸不胖不瘦不矮，長(cháng)著(zhù)一對小眼睛，外表不怎么惹人喜愛(ài)。但內心堅強，求上進(jìn)，愛(ài)面子。他就是這么一個(gè)脾氣古怪，讓人琢磨不透的人。
寫(xiě)景寫(xiě)人作文 篇5
我的同桌有一招必殺技，那就是哭。她那哭不是驚天地泣鬼神，只是默默地哭，但她那一哭就好像是你犯什么大罪似的，讓你感到無(wú)地自容。
有一次上體育課，她竟然偷襲我，在我正要一屁股坐下去時(shí)，她以迅雷不及掩耳之勢從地上抽出墊子，“啪”的一聲，我坐空了。我怒視著(zhù)她，眼淚在眼眶里打轉，雙手撲上去就要和她拼命，不過(guò)，算她識相，來(lái)給我“道歉”。我心里樂(lè )開(kāi)了花，雙手叉腰，腳不停地點(diǎn)地，頭抬得高高的，準備接受她的“道歉”。只見(jiàn)她慢悠悠地走過(guò)來(lái)，一臉壞笑，用她那雙肉掌重重地拍了一下我的手臂，然后用憐憫的眼神看著(zhù)我，說(shuō)：“非常對不起，我不知道你會(huì )那么傻！”說(shuō)完竟大笑起來(lái)，我血壓上升，心在狂跳，又瞪了她一眼，憤憤不平地回到隊伍里，心想：“算你狠，胖子，我會(huì )報仇的！”終于，我瞅準時(shí)機，以閃電之勢輕輕踢了一下她的屁股，又立馬縮了回來(lái)，在我身邊的同學(xué)她真是個(gè)叛徒，竟悄悄地告訴了我的同桌，同桌怒火中燒，報告老師。我馬上像蔫了的菜，心想這下可完蛋了，沒(méi)想到最后是我同桌哭了，只因老師說(shuō)了她一句，這下我可是真完蛋了，要知道我同桌的哭細胞是超強的，一哭就沒(méi)完沒(méi)了，我急的像熱鍋上的螞蟻，圍著(zhù)她團團轉，剛一安慰她，我又覺(jué)得自己語(yǔ)無(wú)倫次，只好一直說(shuō)：“對不起”，還不時(shí)伸手幫她擦眼淚，好不容易不哭了，我想這下OK了，但想不到老師過(guò)來(lái)跟她說(shuō)了一聲“對不起”后，她又哭開(kāi)了，老師也急了，和我一樣跟她賠了幾十聲“對不起”，頭上滲出了許多汗，老師伸手擦去汗后，又像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的跟在她后面直賠“對不起”，呵呵，我可不管了，這爛攤子就留給老師收拾了！
回教室去嘍！
寫(xiě)景寫(xiě)人作文 篇6
上有天堂，下有蘇杭。今年國慶節的第一天，我們一家便來(lái)到素有人間天堂美稱(chēng)的杭州。
天下著(zhù)蒙蒙細雨，可澆不滅游客們游玩的興致，大家打著(zhù)傘在湖邊漫步。那些傘形態(tài)各異，五彩繽紛，真是美麗極了！仿佛西湖邊盛開(kāi)了許多會(huì )移動(dòng)的花朵，為雨中的西湖增添了一道動(dòng)人的風(fēng)景。
沿湖是一排排垂柳，那柳條在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，像小女孩的長(cháng)辮子。我不禁想起碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳的詩(shī)句來(lái)。岸邊是的花壇里種著(zhù)梧桐樹(shù)。那梧桐樹(shù)的皮看上去很光滑，可摸上去很粗糙，樹(shù)干很粗，我和媽媽一起抱都抱不過(guò)來(lái)呢。它的葉片像手掌，黃黃的葉子從樹(shù)枝上飄落到地上，有時(shí)落到游人的頭上。斷橋邊是一片荷花池，荷花早已謝了，有一個(gè)個(gè)蓮蓬，荷葉也開(kāi)始枯萎了，真是荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝呀！湖中央有幾艘游船，遠處的雷峰塔在細雨中朦朦朧朧。
寫(xiě)景寫(xiě)人作文 篇7
放寒假了，我報了一門(mén)聲樂(lè )課。
第一節課的時(shí)候，我唱的不好聽(tīng)，老師指點(diǎn)了一下，我就唱地很好了。經(jīng)過(guò)幾節課的訓練，我已經(jīng)會(huì )唱一首又完整有好聽(tīng)的歌了。我下節課準備學(xué)唱藍精靈。
唱歌真是一件開(kāi)心的事呀！
寫(xiě)景寫(xiě)人作文 篇8
星期六，爸爸去上班了，我和媽媽在家里時(shí)，媽媽在干活，我閑著(zhù)沒(méi)有事，就去收拾被子，我先把被子疊起來(lái)，放在了地板上。
媽媽說(shuō)：“你的方法不對，干不好，老幫倒忙，一會(huì )兒還得讓我收拾，小孩收拾不干凈，去歇著(zhù)去�！�
晚上，我睡覺(jué)的時(shí)候，心里覺(jué)的很委屈！
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