【推薦】小學(xué)寫(xiě)人作文合集8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)人作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
1、由景生情,結尾自然。
2、結束得有點(diǎn)突然,夸張了。
3、結尾呼應應開(kāi)頭,結構完整。
4、比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點(diǎn)睛之筆。
5、段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。
6、結尾含蓄,點(diǎn)明主題。
7、結尾呼應文題,點(diǎn)明中心。
8、詞句悠美婉轉，流利，不足的就是頭緒太亂。
9、題目很不錯，文章語(yǔ)句、構篇很好。
10、結尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完,應能與開(kāi)頭照應.觀(guān)察細致,描寫(xiě)生動(dòng)。
11、整體的結構，描寫(xiě)都還不錯。
12、你寫(xiě)的作文很生動(dòng)，我很喜歡，你的標點(diǎn)也點(diǎn)的很準確，字也很整齊，作文也很流暢，幾乎沒(méi)有錯別字。
13、這篇文章總體來(lái)說(shuō)寫(xiě)的還可以，語(yǔ)句通順，用詞恰當，字體工整，寫(xiě)出了自己的感受，望以后繼續努力。
14、結尾同樣有趣。
15、你是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。上課時(shí)你能積極思考老師提出的問(wèn)題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿(mǎn)意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，將會(huì )是老師、家人、同學(xué)的驕傲!(.)
16、結尾簡(jiǎn)煉,感人。
17、你的作文總體寫(xiě)的還不錯，但是字體要寫(xiě)好來(lái)，還有好多錯字，以后要看字典了。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
我突然很想寫(xiě)篇文章，寫(xiě)一下我年過(guò)半百的父親！
每次聽(tīng)到《父親》這首歌的時(shí)候我鼻子自然而然的發(fā)酸，眼角濕潤，不是說(shuō)我不夠堅強，只是每次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候我總是想起我的父親，想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)時(shí)候的我心總是那么的脆弱，那么的不堪一擊，內心忍不住的傷心難過(guò)。
關(guān)于父親，我對他的感受是又恨又愛(ài)！在大部分人的世界里，父親永遠是嚴厲不可侵犯的。我上小學(xué)的的時(shí)候特別頑皮，幾乎是三天兩頭挨頓打，那個(gè)時(shí)候的我特別的恨父親，恨他那么無(wú)情。直到后來(lái)發(fā)生的一些事讓我徹底改變了對他的看法，我到現在還記得，那是個(gè)寒冷的冬天，我發(fā)高燒一直喊個(gè)不停，父親背起我就往醫院跑，天寒地滑，父親背著(zhù)我一路朝著(zhù)醫院的方向小跑著(zhù)，我家離醫院有五六公里，父親一直不停的跑，一刻也不沒(méi)休息，我趴在他背上，感受著(zhù)父親背上的氣息，我感覺(jué)特別的難過(guò)，這個(gè)時(shí)候我才知道父親的愛(ài)，是那么的溫暖！
我的父親，一米6的個(gè)頭，不高又有點(diǎn)削瘦，，可是他在我的心里身軀是那樣的高大，他的溫暖永遠照耀著(zhù)我的內心，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向！
我愛(ài)我的父親，我為有這樣的父親而感到自豪、驕傲，雖然他不能帶給我榮華富貴，卻從來(lái)沒(méi)有讓我凍著(zhù)、餓著(zhù)。他給予了別人所不能給予的！
父親，我愛(ài)你！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
高高的身材，黑黑的眼球，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，他，就是我的爸爸。
爸爸有一雙小小的眼睛，不過(guò)視力可不差;他的臉幾乎沒(méi)什么肉，可以清楚地看出他臉上的兩塊骨頭;小鼻子、小嘴巴、小耳朵，他的五官都是小小的。
雖然他的身體不是那么健壯，但他的性格還是不錯的。他愛(ài)好廣泛，跟我一樣，喜歡各項運動(dòng);我不知道他在單位究竟對人如何，但他在家里對我的態(tài)度很認真，該嚴肅的時(shí)候就嚴肅，該放松的時(shí)候就放松，從來(lái)都是公平公正的。
有一次我發(fā)燒了，在家里休息。貪玩的我眼珠子一轉，想到父母都出去了，我也應該痛痛快快玩一場(chǎng)吧!于是我打開(kāi)了電腦，玩了一個(gè)下午。爸爸回來(lái)了，我還沒(méi)有發(fā)現，爸爸看見(jiàn)我在玩電腦，我還以為爸爸會(huì )讓我繼續玩下去呢，誰(shuí)知爸爸走過(guò)來(lái)三下兩下關(guān)了游戲，說(shuō)：“你在家休息是可以的，但是沒(méi)有經(jīng)過(guò)同意就不能玩!”于是我下一次再也不敢偷玩了。這就是爸爸的嚴肅。
還有一次，是在周末，我做完了所有的作業(yè)，但媽不給我玩電腦，我很生氣，在和媽媽吵架時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，對媽媽說(shuō)：“孩子已經(jīng)做完作業(yè)了，為什么不讓他玩呢?”就在媽媽說(shuō)不出話(huà)時(shí)，爸爸又對我說(shuō)：“你不能這樣對待長(cháng)輩，要不下一次就不給你玩了�！蔽覀儍蓚�(gè)頓時(shí)啞口無(wú)言。這就是爸爸的公平公正和適當的放松。
爸爸還是我的“打磨機”，不斷的在磨練我的意志，增長(cháng)我的知識，把我從一顆有棱有角的“石頭”，變成一顆光滑平整、沒(méi)有任何粗糙的“石頭”。
今天是父親節，我要對爸爸說(shuō)：“爸爸，您辛苦了!祝您身體健康，父親節快樂(lè )!”
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
我姑姑是個(gè)淳樸的農村婦女。她一直都有腰間盤(pán)突出的問(wèn)題，不能累，但是她阿姨總是忙著(zhù)工作。
這幾天氣溫驟降。阿姨擔心奶奶的健康。她怕奶奶年紀大了受不了這種天氣，就不顧腰病，忍著(zhù)疼。她在刺骨的寒風(fēng)中跑了許多商店，但她找不到適合奶奶的羽絨服。
跑來(lái)跑去幾天，姨媽腰病加重，走路都不敢用力，一瘸一拐的。但是奶奶的羽絨服還沒(méi)落地。到了周末，姨媽再也忍不住了。她一瘸一拐地在路上艱難地走著(zhù)，打算給奶奶買(mǎi)羽絨服。
她在騎馬
擁擠的公共汽車(chē)，從鄉下跑到城里，在城里的市場(chǎng)中走了一上午??終于在一個(gè)小服裝店里找到了稱(chēng)心的羽絨服。買(mǎi)下后，姑姑絲毫沒(méi)有休息就乘車(chē)趕回家。
我出去接姑姑時(shí)，只見(jiàn)她臉上布滿(mǎn)了豆大的汗珠，走路的時(shí)候用手托著(zhù)腰，好像每走一步都十分痛苦。她那費勁的樣子，看了真讓人心痛。如果每走一步都這樣費勁的話(huà)，真不知道她這一路是怎么走過(guò)來(lái)的。姑姑跨進(jìn)我家的門(mén)檻，一看見(jiàn)奶奶就說(shuō)：“媽?zhuān)医o您帶來(lái)件羽絨服，您試試，看行不行！”奶奶一穿上，嘿，真不錯！大小正好，看上去很暖和，并且活里兒活面兒、好拆好洗，姑姑想得可真周到��！奶奶笑得合不攏嘴了，“這羽絨服穿上軟軟的，特別暖和！”當問(wèn)到價(jià)錢(qián)時(shí)，姑姑微微一笑，說(shuō)：“不貴，200多�！�
當姑姑回家時(shí)，托著(zhù)她那一瘸一拐的步子，卻不肯花10元錢(qián)坐出租車(chē)。而給奶奶花200多塊錢(qián)卻毫不猶豫，我們在場(chǎng)的人都非常感動(dòng)。
姑姑真是一個(gè)孝順的人，我要向姑姑學(xué)習。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
——對不起，朋友。你過(guò)得好嗎
走在學(xué)校的藤架下我想起了你——朋友。一陣微風(fēng)拂過(guò)我的面頰，勾起我一些往事。
我的幼兒時(shí)的好朋友——王金，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，鼻子高挺，唇似綻桃，齒列如貝。中等個(gè)子，面容清秀，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。
王金當時(shí)在幼兒園里的成績(jì)很好，常受老師的表?yè)P。我很羨慕她，也想受到老師的夸獎。
六年前一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和王進(jìn)來(lái)到幼兒園的滑滑梯旁，我和她盡情的玩起來(lái)。
坐在滑滑梯的頂端，我臂膀伸開(kāi)，快地往下滑，活像一只剛學(xué)會(huì )飛的雛鳥(niǎo)興高采烈的翱翔在蔚藍的天空中，那種感覺(jué)真讓人愜意呀！玩著(zhù)玩著(zhù)，我發(fā)現了一種有趣的玩法，我默默的想著(zhù)：不能告訴王金，我要在王金面前顯示我的“創(chuàng )造”，讓她知道我比他聰明。那種玩法勢頭朝下，腳朝上滑�；莺荛L(cháng)。我藥嘗試我的“發(fā)明”了，便欣喜若狂地爬上滑梯口，頭朝下腳朝上地滑了起來(lái)，我像一架飛機俯沖到地面，滑著(zhù)滑著(zhù)，我有些惶恐不安：會(huì )不會(huì )有事啊，好像挺危險的。我突然覺(jué)得不對勁，閉上眼睛，大聲地叫起來(lái)：“啊——救命——！”在一旁地王金聽(tīng)到了，飛快地跑過(guò)來(lái)：“沈子意，你別怕，我來(lái)救——你——！”說(shuō)著(zhù)，她飛快地撲過(guò)來(lái)，平躺在梯口，我的頭使勁地沖在了王金的背上，“��！”這一刻，周?chē)木跋笏坪醵纪Ｖ沽诉\行，我的腦子一片空白，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，只是頭有點(diǎn)微微的疼痛。我睜開(kāi)眼，只見(jiàn)王金躺在我的頭下面，我使勁搖了搖她，她一動(dòng)不動(dòng)，把我嚇壞了，我的淚從眼眶里傾瀉了出來(lái)，朦朧中，只聽(tīng)見(jiàn)王金微微顫抖：“沈子意，你還好吧？”沒(méi)想到我平時(shí)對王金并不好，她還安慰我。我拼命地點(diǎn)頭，“快，快找人來(lái)！”我聽(tīng)了她的話(huà)，不管三七二十一，找了周?chē)拇笕怂土怂结t院。
我膽小，沒(méi)敢把這件事告訴媽媽。過(guò)了一個(gè)星期，媽媽知道了這件事，帶我到醫院找王金，聽(tīng)過(guò)護士的一番話(huà)，我才知道她得了嚴重的骨折。到她家找，鄰居說(shuō)她已經(jīng)搬家了。我捧著(zhù)送她的一盒精美的禮物，再一次落淚了。我心里很愧疚，如果能再見(jiàn)到她，我想對她說(shuō)成千盈百個(gè)“對不起”！
這件事雖然發(fā)生在六年前，但對我來(lái)說(shuō)卻是記憶猶新的。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
我家有個(gè)可愛(ài)小天使，就是我最貼心的妹妹─昕昕，可別看她只有一年級，她可是很強壯，又有點(diǎn)“豐滿(mǎn)”的小孩呢！
愛(ài)笑的昕昕很愛(ài)笑，一點(diǎn)點(diǎn)小事情都會(huì )咯咯笑個(gè)不停，就算講笑話(huà)給我們聽(tīng)，也笑的不知所云，但是看見(jiàn)她笑，我們全部都被傳染，也哄堂大笑了。
有時(shí)候，她無(wú)意發(fā)現我們在哈哈大笑的時(shí)候，完全搞不清楚狀況的.昕昕，照樣能捧腹大笑不止，天生就愛(ài)笑的她還不知道發(fā)生什么事情呢！我偷偷幫她取了一個(gè)綽號，叫做“小天使”，只要有她在的地方，就會(huì )有笑聲，真是可愛(ài)。
小天使常在家人心情不好的時(shí)候，提供冷笑話(huà)，帶來(lái)笑容和歡樂(lè )。妹妹是開(kāi)心果，也是一個(gè)善良可愛(ài)的小天使，專(zhuān)門(mén)幫助人度過(guò)黑暗的難關(guān)。這個(gè)小天使帶給我們一家歡笑和快樂(lè )，我好疼愛(ài)她、好珍惜她。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7
今天，我們老師帶我們去人民公園玩。你一進(jìn)入人民公園，首先看到的是一個(gè)巨大的噴泉池。只聽(tīng)“哇”的一聲，無(wú)數閃亮的銀鏈從池中心迸射而出，粗的細的大的小的，砰的一聲打在池面上，形成了數千朵盛開(kāi)的白蓮花。然后，各種水鏈紛紛被噴射出水池。他們像一群群跳舞的仙女一樣飛來(lái)飛去；突然聚在一起，然后到處散開(kāi)；它變成了滋潤人心的春風(fēng)，變成了照亮人心的一縷陽(yáng)光……我們沿著(zhù)小路走，來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上有旋轉木馬、碰碰車(chē)、水族館、冒險城、旋轉飛機和風(fēng)車(chē)公園。孩子們在這里玩得很開(kāi)心！中間是綠色的草坪，像綠色的地毯，柔軟舒適！穿過(guò)操場(chǎng)，我看到了一個(gè)又長(cháng)又寬的魚(yú)塘。魚(yú)塘里有無(wú)數的魚(yú)，有大的，有小的，有紅的，有黑的，有花的，有白的。我掉了一塊餅干，魚(yú)正爭先恐后地吃。
魚(yú)塘旁邊是人工湖，清澈如鏡。陽(yáng)光像閃耀的金子一樣照耀著(zhù)湖面。湖邊有一些老人在全心全意地釣魚(yú)。岸邊翠綠色的柳樹(shù)，長(cháng)長(cháng)的柳條倒掛在湖面上，像辮子一樣隨風(fēng)飄動(dòng)。穿過(guò)操場(chǎng)，我看到了一個(gè)又長(cháng)又寬的魚(yú)塘。魚(yú)塘里有無(wú)數的魚(yú)，有大的，有小的，有紅的，有黑的，有花的，有白的。我掉了一塊餅干，魚(yú)正爭先恐后地吃。
魚(yú)塘旁邊是人工湖，清澈如鏡。陽(yáng)光像閃耀的金子一樣照耀著(zhù)湖面。湖邊有一些老人在全心全意地釣魚(yú)。岸邊翠綠色的柳樹(shù)，長(cháng)長(cháng)的柳條倒掛在湖面上，像辮子一樣隨風(fēng)飄動(dòng)。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8
一頭烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )辯的嘴巴。這就是同學(xué)們眼中的汪佳。
我的特長(cháng)有寫(xiě)字，唱歌……這些年我交了許多好朋友。我在一次和某個(gè)同學(xué)比賽寫(xiě)字，寫(xiě)一篇字，看誰(shuí)寫(xiě)得最快最好。另一個(gè)人在旁喊“開(kāi)始”。我快速地拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，開(kāi)始的時(shí)候她本比我寫(xiě)得快，后來(lái)在她撓癢的時(shí)候，我快速地寫(xiě)得比她多，她撓完癢后一看，我已經(jīng)快寫(xiě)完了。她也加快了速度，不過(guò)，她趕不上我了，因為我已經(jīng)寫(xiě)到了最后一排。到最后還是我先寫(xiě)完。
我不但愛(ài)好寫(xiě)字，還愛(ài)好朗讀，看課外知識書(shū)，愛(ài)挑戰字得好的同學(xué)。跟我挑戰寫(xiě)字的同學(xué)，一大部分都輸給了我。她們有的不但輸給了我，有的還和我交了好朋友初中，我的好朋友大部分都是和我比賽了寫(xiě)字的人。
我的性格隨和，是個(gè)樸實(shí)善良，樂(lè )于助人，坦率，活潑，心直口快有個(gè)性的女孩子。
從小到大我只相信——沒(méi)有最好，只有更好。相信自己的能力，達到自己的目標，追求更美好的明天，不管別人說(shuō)什么，只要努力，讓自己更棒，證明給別人看。
這就是我，一個(gè)很有自信的我，讓我們一起解決所有困難，走向美好的明天。