【實(shí)用】?jì)?yōu)秀寫(xiě)人作文合集九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的優(yōu)秀寫(xiě)人作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇1

　　他中等的個(gè)頭，總是喜歡穿藍黑色衣服，臉蛋又圓又白，就像剛蒸出來(lái)的白饅頭一樣，他有一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛上掛著(zhù)一副黑邊框眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。一頭烏黑的秀發(fā)顯得格外陽(yáng)光，他就是我的同桌—一個(gè)樂(lè )于助人的小男孩。

　　有一次，我有一道題不會(huì )，我的同桌就走到我面前，用手指著(zhù)那道題，細心地給我講著(zhù)，講了一遍后，我的腦子還是一片空白，我一邊撓著(zhù)頭一邊說(shuō)：“我還是沒(méi)聽(tīng)明白”，同桌一聽(tīng)皺起眉頭說(shuō)：“我再講一遍，認真聽(tīng)著(zhù)”。這次他拿起我的筆，在演草紙上畫(huà)了起來(lái)，就像媽媽給我講題一樣，講完第二遍后，我的問(wèn)題迎刃而解，真可謂雪中送炭呀！最后他也露出了燦爛的笑容。

　　他不但樂(lè )于助人，集體榮譽(yù)感也很強。有一次，在春季運動(dòng)會(huì )時(shí)他參加了跑步項目，比賽將要開(kāi)始時(shí)，他在起跑線(xiàn)上做預備姿勢時(shí)，顯得格外自信，隨著(zhù)哨子“吱……”的一聲，他像離弦的箭一樣沖出了起跑線(xiàn)，一眨眼的功夫，他就到達了終點(diǎn)，奪得了本次比賽的冠軍，拉拉隊員歡呼雀躍，紛紛祝賀他為班級奪得了榮譽(yù)，他真是這次運動(dòng)會(huì )的功臣呀！

　　這就是我的同桌，我以后要向他學(xué)習樂(lè )于助人和為集體爭光的好品德。

優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇2

　　“吱吱。吱吱�！�，粉筆在黑板上移動(dòng)著(zhù)，漸漸地，它變成了一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)不算大的身軀沒(méi)有了，代替它的是黑板上的一行行的文字。這一行行的文字把我們帶到神秘的知識世界里去遨游，讓我們揚起理想的風(fēng)帆。

　　擦黑板時(shí)，粉筆默默無(wú)怨地站在旁邊，任板擦輕輕地擦向黑板，擦去它用身體寫(xiě)下的那一行行字跡，無(wú)數細細的粉筆末兒徐徐飄落下來(lái)，像簌簌的玉屑；像紛紛的雪花。但我想這更像一種精神，一種默默奉獻的精神，更像那種高尚的人。這就是默默耕耘、辛勤地培育著(zhù)祖國花朵的教師們。老師，他們付出自己血汗，辛勤地培養了一代又一代的祖國花朵。他們嘔心瀝血，從春到秋，從滿(mǎn)頭青絲到兩鬢斑白，拿著(zhù)微薄的工資，卻從無(wú)半句怨言；任學(xué)生踏著(zhù)自己的肩頭登上成功的寶座；接受鮮花、掌聲和獎杯，卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無(wú)私的精神嗎？我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——因為他們不計較個(gè)人得失，不爭名得利，而為社會(huì )無(wú)私獻出自己！

　　當萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，你一定會(huì )被那生機勃勃的的景象所吸引：花兒開(kāi)放了，柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，鳥(niǎo)兒在歌唱�？尚〔輩s常被人遺忘。雖然她嬌小，但是，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的環(huán)境中，也可以看見(jiàn)她翠綠的身影。

　　當一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)時(shí)，小草時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而彎腰敬禮，就像亭亭玉立的少女在表演舞蹈。如果你這時(shí)來(lái)看的話(huà)，一定會(huì )使你心曠神怡。

　　別看小草柔嫩，可她永遠不會(huì )像狂風(fēng)暴雨投降。風(fēng)雨過(guò)后，起初我以為小草柔嫩的身軀經(jīng)不住狂風(fēng)暴雨的考驗，事實(shí)卻并不是如此。盡管她們翠綠的臉蛋上還掛著(zhù)晶瑩的淚珠，可她們會(huì )憑著(zhù)勇氣，在跌倒的地方頑強地站起來(lái)。而且站得更穩了，更牢固了。她們手挽著(zhù)手，在雨后的陽(yáng)光下，昂首挺胸地站著(zhù)。

　　生命的奧秘多么奇妙，別看小草如此貌不驚人，但她蘊含的堅韌意志卻是我們渴望得到的寶藏。此刻，我心中的.一棵無(wú)名小草，憑著(zhù)勇氣，頑強地生長(cháng)。

優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇3

　　在我的日常生活中有許多令我敬佩的人，有辛勤照顧我的父母，有燃盡自己照亮別人的老師，有辛苦勞動(dòng)農民伯伯，但是最讓我敬佩的人是我的好朋友劉可，她雖然在班上學(xué)習不是特別的好，但是她勤學(xué)好問(wèn)。

　　有一次，我們班數學(xué)考試，她考的不是很理想。發(fā)下卷子后，老師讓我們先把錯題改正過(guò)來(lái)，然后在講這張試卷。她很快就把一些錯題改正過(guò)來(lái)了，現在只剩下一道題沒(méi)能做出，這時(shí)，下課鈴響了。于是，我就胡亂的把用具收起來(lái)，一只手抓住劉可就要往外走。

　　走，出去透透新鮮的空氣。

　　不行，我還有一道題沒(méi)有改正過(guò)來(lái)呢。

　　哎呀，那道題連咱們班的尖子生都沒(méi)做出來(lái)，你還費那勁干嘛？再者說(shuō)了，老師不是還要講呢嗎？

　　不行！不行！算錯了的題就要改正。我一定要自己把它研究出來(lái)。

　　我只好掃興的出去玩了。當我回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)她還在埋頭計算著(zhù)，正當我們都準備好上課的時(shí)候，我忽然聽(tīng)到她說(shuō)：算出來(lái)了！算出來(lái)了！我終于算出來(lái)了！看著(zhù)她那高興的樣子，我不禁慚愧地低下了頭。

　　這就是我的好朋友，熱愛(ài)學(xué)習的劉可，我要向她學(xué)習。

優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇4

　　我的爺爺60多歲了，個(gè)子高高的，一張布滿(mǎn)皺紋的臉上嵌著(zhù)一雙有神的眼睛，最值得驕傲的是爺爺“活到老，學(xué)到老”的品質(zhì)。

　　那天，我剛走進(jìn)家門(mén)口，就被爺爺連推帶拉的來(lái)到書(shū)房，那出視如珍寶的書(shū)指著(zhù)英語(yǔ)單詞討教到:“好孫女，單詞怎么讀呀?”我頓時(shí)丈二和尚摸不著(zhù)頭，爺爺怎…

　　我的爺爺60多歲了，個(gè)子高高的，一張布滿(mǎn)皺紋的臉上嵌著(zhù)一雙有神的眼睛，最值得驕傲的是爺爺“活到老，學(xué)到老”的品質(zhì)。

　　那天，我剛走進(jìn)家門(mén)口，就被爺爺連推帶拉的來(lái)到書(shū)房，那出視如珍寶的書(shū)指著(zhù)英語(yǔ)單詞討教到:“好孫女，單詞怎么讀呀?”我頓時(shí)丈二和尚摸不著(zhù)頭，爺爺怎么向我討教起英語(yǔ)起來(lái)?真是太陽(yáng)從西邊。一問(wèn)才知道，原來(lái)最近來(lái)了幾個(gè)外國來(lái)賓，爺爺不讓人在外國人面前當啞巴，學(xué)起了英語(yǔ)，我頓時(shí)恍然大悟。

　　媽媽問(wèn)奶奶:“老爺子，怎么搞的，學(xué)起英語(yǔ)起來(lái)�！蹦棠桃宦�(tīng)，氣不打一處來(lái)，一吐為快:“說(shuō)要出去買(mǎi)東西，買(mǎi)東西就買(mǎi)東西嗎!居然買(mǎi)了本英語(yǔ)書(shū)來(lái)，你說(shuō)氣人不氣人?”

　　話(huà)音剛落，爺爺就急匆匆地跑進(jìn)來(lái)，邊跑邊喊:“完了，完了�！蔽倚睦锛{悶，爺爺事急成?只見(jiàn)爺爺打開(kāi)電視機，轉到了17頻道，一口流利而甜美的英語(yǔ)傳入我的耳朵。原來(lái)，爺爺每天還準時(shí)收看《走進(jìn)美國》的英語(yǔ)節目。

　　爺爺，他“活到老，學(xué)到老”，是我學(xué)習的榜樣。

優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇5

　　我有許多好老師，其中最讓我印象深刻的是陪了我們三年多的謝老師，她是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任。

　　我們的老師平時(shí)很溫柔，但是，上課時(shí)如果哪個(gè)同學(xué)在下面做小動(dòng)作被我們的老師發(fā)現了，她就會(huì )投去一個(gè)嚴肅的眼神，讓那位同學(xué)不寒而栗，立刻把手從抽屜里抽出來(lái)，乖乖地認真上課。

　　我們的老師讓同學(xué)們積極學(xué)習的方法很多很多，就拿這個(gè)來(lái)說(shuō)：老師做了一個(gè)尚學(xué)幣獎勵制度，積極發(fā)言能得到尚學(xué)幣，考試一百分也能得到，還有表現良好等等都可以得到尚學(xué)幣。尚學(xué)幣可以在班隊課上兌換自已心愛(ài)的禮物。這個(gè)尚學(xué)幣制度一出，同學(xué)們立刻你爭我搶地賺起了尚學(xué)幣。每個(gè)同學(xué)都更專(zhuān)心學(xué)習了，學(xué)起來(lái)也更主動(dòng)了，成績(jì)也越來(lái)越好。

　　我們的老師不但教學(xué)有方法，而且上課也很生動(dòng)有趣。比如：有一次上《白鵝》這堂課的時(shí)候，當我們講到鵝老爺在大模大樣地走路的時(shí)候，老師還請了幾位同學(xué)到講臺上來(lái)表演鵝老爺走路時(shí)的姿態(tài)，只見(jiàn)他們各自表演了起來(lái)，有的將手放在嘴前，另一只手放在屁股后面，彎腰弓背，模仿鵝老爺走起路來(lái)的樣子，大家都看呆了。老師也加入了表演的行列，把雙手疊在一起放在嘴前，大模大樣地走起路來(lái)，走路時(shí)還時(shí)不時(shí)用手啄一啄同學(xué)的腦袋，逗得同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)。就這樣，鵝老爺的形態(tài)生龍活虎地印在同學(xué)們的腦海里。

　　我的老師優(yōu)點(diǎn)還有很多，她就像辛勤的園丁，用心地培育著(zhù)我們。我要感恩老師，更加努力地學(xué)習。

優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇6

　　她有一雙巧手，一雙丹鳳眼和一條馬尾辮，像足了“文藝女孩”。一首首小詩(shī)精美絕倫，一篇篇美文賞心悅目，一份份作業(yè)寫(xiě)滿(mǎn)了她的認真。其實(shí)，她不光有文藝范兒，而且學(xué)習成績(jì)名列前茅，可稱(chēng)得上是我的“無(wú)敵后桌”了。

　　這不，她又拿出作品來(lái)讓我們大飽眼福了！那一次徐老師讓我們第一次嘗試寫(xiě)小詩(shī)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都絞盡腦汁認認真真地寫(xiě)著(zhù)，一絲不茍地畫(huà)著(zhù)著(zhù)，一遍遍小心翼翼地涂抹著(zhù)。當圖文并茂的作品完成的那一刻我滿(mǎn)心歡喜，想著(zhù)第二天老師表?yè)P我的時(shí)候那眉飛色舞的樣子，心里偷偷地樂(lè )了半天。

　　第二天一早，同學(xué)們到學(xué)校紛紛把各自的作品拿出來(lái)亮相�？僧斔�把自己的作品拿出來(lái)的那一刻，我們的下巴都要掉下來(lái)了！哇，這作品簡(jiǎn)直堪稱(chēng)完美！精美的邊框、細致的勾勒、和諧的色彩再加上新奇的內容，令我們羨慕不已。我想，自己何年何月才能達到她這個(gè)水平呀！徐老師看到了如此驚艷的作品，樂(lè )得合不攏嘴，就像撿到了寶貝一樣高興。她看了又看，并激動(dòng)地在同學(xué)面前猛夸了一通。從此以后，詩(shī)歌作業(yè)就成了她的拿手好戲，我們這群觀(guān)眾看著(zhù)，看著(zhù)，也學(xué)會(huì )了不少東西。

　　寫(xiě)詩(shī)繪畫(huà)似乎都是她的天賦，只要握起畫(huà)筆，就能變成一幅幅精美的畫(huà)卷。有一次，她接到出一期科技節黑板報的任務(wù)，立馬收集資料，在短短的三天之內就完成了這個(gè)艱巨的任務(wù)。她和她的團隊們既畫(huà)出了未來(lái)生活的向往，又用文字普及了科學(xué)知識，吸引了許多同學(xué)駐足觀(guān)看。

　　她就是我的無(wú)敵后桌——小姚。一個(gè)心靈手巧，才華橫溢的女孩。

優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇7

　　星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，空氣格外清新．小明正高高興興地去外婆家，小明走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)生一件讓他意想不到的事情。

　　在前面，小明看見(jiàn)一位大概六起十歲的老爺爺在小明的對面走著(zhù)，可是在他們的中間有一個(gè)大坑，這個(gè)大坑可能是修路隊挖的吧？這個(gè)坑和小明彎下腰的高度一模一樣．小明大喊到：＂有坑！危險�。�

　　小明連喊了幾聲都沒(méi)回應，可就是算看不見(jiàn)也聽(tīng)得見(jiàn)呀！小明這小想，可能是盲聾人吧？

　　在這時(shí)候，盲聾老爺爺只差兩步就會(huì )掉進(jìn)坑里了，小明二話(huà)不說(shuō)，縱身一躍，一下子就跳進(jìn)坑里了，彎下腰。

　　盲聾老爺爺一腳踩在小明的背上，小明及其痛苦，看小明的痛苦都寫(xiě)在了臉上，但是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，看得出小明有一種高尚的品品質(zhì)。

　　小明望著(zhù)平安走過(guò)的老爺爺，臉上露出了笑容．到了外婆家，小明把這件事一五一十的告訴了外婆，外婆直夸小明是好孩子呢。

優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇8

　　我的同桌叫關(guān)滿(mǎn)，是一個(gè)長(cháng)的挺帥的小伙子，大眼睛，小嘴巴。別看他嘴小，他可是油嘴滿(mǎn)天下。

　　別看他平常不好玩，但鬼點(diǎn)子可多了。上次，他問(wèn)我是否會(huì )用英語(yǔ)說(shuō)“1313113”這幾個(gè)數字。我不假思索地讀起來(lái)one、three、one、three、one one three，我剛讀完，他就大笑起來(lái)，沖著(zhù)我一本正經(jīng)地說(shuō)了聲“平身”，我莫名其妙地問(wèn)他為什么說(shuō)“平身”，他回答說(shuō)：“你剛才不是在對我說(shuō)萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲嗎？你對我行如此大禮，我當然要對你說(shuō)‘平身’了�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，我才知道自己上了當，這真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

　　還有一次，他的涂改液沒(méi)帶，于是他就找后面的余帆借，他想余帆原本就與自己有過(guò)結兒，肯定不會(huì )借給他，于是就采用了自己獨門(mén)的“嫵媚功夫”，左一個(gè)大哥，右一個(gè)大哥地叫個(gè)不停，可余帆根本不吃他那套，他連忙改了口，收住笑，將軟刀子換成了硬刀子，說(shuō)：“你個(gè)死余帆，借不借？不借的話(huà)，后果自負喲！”余帆不由皺起了眉頭，說(shuō)：“那就是我不借也得借了？”關(guān)滿(mǎn)擺出一副兇巴巴的姿態(tài)說(shuō)：“是的，要錢(qián)，要命，還是要涂改液？”余帆無(wú)奈地嘆道：“可是我根本沒(méi)有涂改液呀！”“��！”關(guān)滿(mǎn)這下可沒(méi)轍了，嘴里一個(gè)勁地抱怨：“不早說(shuō)，浪費我口舌�！蹦闱�，他這人多逗。

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，他一下課又趴在課桌練起了鋼筆字。

　　這就是我的同桌。

優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇9

　　國慶節到了，爸爸、媽媽帶我去了外婆家。我最喜歡去外婆家了，因為那里有我的姐姐。

　　下面簡(jiǎn)單介紹一下我的姐姐吧：姐姐叫張蕾，今年11歲，長(cháng)得可漂亮了，烏黑的長(cháng)發(fā)，像個(gè)“長(cháng)發(fā)小魔女”；眼睛大大的，像兩顆黑葡萄；個(gè)子高高的，看上去好像有13歲了。因為她真的很漂亮，名字里又有個(gè)“蕾”，同學(xué)們就給她取了個(gè)外號，叫“花蕾”。嘻嘻嘻！姐姐不僅長(cháng)得美，而且學(xué)習成績(jì)非常的好呢，特別突出的是數學(xué)，每次數學(xué)考試都是全班第一。她打字也很快，在學(xué)校的打字比賽中得了一等獎。姐姐的缺點(diǎn)是不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，總是一個(gè)人靜靜的；還有就是特愛(ài)玩電腦游戲。

　　我總想對姐姐說(shuō)：“姐姐，我好喜歡你！希望你以后少玩點(diǎn)電腦游戲，多跟別人說(shuō)說(shuō)話(huà)，變得開(kāi)朗活潑些，這樣我就更喜歡你啦！”