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描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生（精選31篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 1
每天，我們總要面對滿(mǎn)是文字的教科書(shū)，還有那講臺上矯健的身影，那看似平凡的背影，里面透露這無(wú)數的汗水與付出。
每天，這背影每天在講臺上奔波，為了讓我們大家聽(tīng)好課，他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶��；為了讓我們提高成績(jì)，他放棄了休息的時(shí)間；為了我們以后的前途一片光明，他可以用盡他全部的精力，不管自己是多么的疲勞，多么的累��！
他沒(méi)天大口地吸著(zhù)粉筆灰，把一支支粉筆用在那冷冷的黑板上，他想讓我們在看得清楚些，具體些，于是把那已經(jīng)酸痛的手在次舉在了黑板上。我那時(shí)是多么的崇敬老師的那種精神，可不能因此而打斷老師的上課，于是，我的內心充滿(mǎn)了太多的感激��！
那天，月色朦朧，淡淡的月光照在了地上。老師家的燈依然明亮，他正在為我們備課，以便第二天讓我們能“吸收”更多的知識。月光映襯著(zhù)老師家的.窗戶(hù)，明亮的燈光一直亮到了深夜……
在他的辦公桌上，我深深的體味到了老師的偉大與辛勤：在老師的桌上，一盒綠色的喉寶靜靜的立在桌子的右上角；一本已經(jīng)翻了很多年的字典，外皮已經(jīng)用膠帶粘了又粘；教科書(shū)和備課本摞在一起，一翻開(kāi)，里面的筆記密密麻麻的排列在上面。
而作業(yè)本又厚又高的堆在肘子的正中央，上面還有一支紅鋼筆，上面生銹了，我問(wèn)老師問(wèn)什么不換新的呢？他笑著(zhù)回答我：“不還能用嗎？用壞了在換�！蔽铱吹嚼蠋熌巧n老的臉，我心中很不是滋味兒。
向往常一樣，講臺上的身影繼續奔波著(zhù)，他是個(gè)偉大的身影，一個(gè)為同學(xué)辛勤付出的身影。
我愛(ài)講臺上的身影，但最?lèi)?ài)的是身影的那種不可磨滅的精神。
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 2
上了高年段，我們班換了一位新的語(yǔ)文老師。她雖然是年段最嚴格的老師，但是她下課時(shí)還是非常平易近人，和藹可親。
她，戴著(zhù)一副文質(zhì)彬彬的近視眼鏡，雙目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一張伶俐的小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)可是頭頭是道，振振有詞。她烏黑柔軟的長(cháng)發(fā)，修長(cháng)的身材，輕盈的.步履，仿佛是三月的楊柳那樣婀娜多姿。
老師的眼睛里透露出的是和藹與嚴肅，只要一有同學(xué)沒(méi)認真聽(tīng)她講課，她準第一個(gè)發(fā)現，而且老師的眼睛還會(huì )‘說(shuō)話(huà)’。我們班的同學(xué)特別愛(ài)起哄，上課時(shí)，老師讓同學(xué)們回答問(wèn)題，同學(xué)們說(shuō)錯了，全班就哈哈大笑，隨之，討論聲，嬉笑聲，讓我們班級里變成了‘大集市’，正在黑板上寫(xiě)字的老師停下了筆，二話(huà)不說(shuō)轉過(guò)身來(lái)，眼睛瞪得老大，從里頭射出的光仿佛帶著(zhù)鋒芒，環(huán)視了教室的每一個(gè)角落，教師奇跡般地安靜下來(lái)。
老師讀課文時(shí)有聲有色，她讀的時(shí)候會(huì )情不自禁地做手勢，似乎完全融入到了文章內，她的聲音時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而緩時(shí)而急，讓人有一種驚心動(dòng)魄的感覺(jué)，富有感情，充滿(mǎn)色彩，仿佛也讓我們置身于其中。
老師一絲不茍，盡職盡責�？�，老師寫(xiě)在黑板上的字，一點(diǎn)兒也不潦草，工整而有力。她教同學(xué)們正確握筆寫(xiě)字時(shí)，總是那么耐心。
老師對我們的學(xué)習也是十分關(guān)心，老師建立了一個(gè)公共郵箱，放上了應有盡有的學(xué)習資料，有基本字帖、校本課程……老師為了讓我們多讀些課外書(shū)，還專(zhuān)門(mén)抽出一節課讓我們上閱讀課……
雖然我們與老師在一起的時(shí)間不長(cháng)，但我堅信，我們班在老師的輔導下，語(yǔ)文水平一定會(huì )芝麻開(kāi)花——節節高！
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 3
一個(gè)人的一生中會(huì )遇見(jiàn)很多個(gè)陌生人。也許某一個(gè)陌生人會(huì )給你帶來(lái)溫暖，感動(dòng)……身邊路過(guò)的人太多太多，真正帶來(lái)溫暖的人太少太少。也許只是摔跤時(shí)的一聲：“小朋友，你沒(méi)事吧？”，只是在雨天買(mǎi)完?yáng)|西的一句：“外面下雨，小心點(diǎn)�！敝皇悄骋粋�(gè)動(dòng)作，問(wèn)候，讓你感到溫暖。
我曾遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)快遞小哥，那天下著(zhù)雨，我下去拎快遞。他對我說(shuō)：“剛剛我在路上滑了一下，你回家的時(shí)候小心一點(diǎn)，別摔了�！蹦莻�(gè)時(shí)候，我感覺(jué)原本只會(huì )發(fā)生在感動(dòng)事跡里面的溫暖，也會(huì )發(fā)生在我身邊。
我要講述的是一個(gè)陌生人的故事，她并不起眼，但是她讓我感到了溫暖。滴答滴答……外面下起了傾盆大雨。三月份是一個(gè)多雨的季節，路上濕漉漉的，路過(guò)的人一不小心就會(huì )滑倒，難免會(huì )聽(tīng)到一些咒罵聲。豆大的雨滴拍打在玻璃上，風(fēng)把樹(shù)枝吹的左搖右擺，好似少女在擺弄她那妖嬈的身姿。我不小心把雨傘落在家里了，雨滴拍打在窗戶(hù)上的聲音，猶如在嘲笑我的粗心。我等不及了，抓起書(shū)包就往外跑，雨滴無(wú)情的`打在我身上。我跑到一家小賣(mài)部門(mén)前避一下雨。旁邊站著(zhù)一位面容姣好，窈窕身姿的姐姐，她好像也是來(lái)避雨�！皼](méi)傘嗎？要不我送你回家吧。給，先擦擦”她拿出紙巾遞給我，我接過(guò)來(lái)說(shuō)了聲謝謝�！澳蔷吐闊┠懔��！蔽艺f(shuō)。一路上，她像一位傾訴者，我扮演了一位傾聽(tīng)者。她對我說(shuō)了很多很多，她的夢(mèng)想，計劃……她對我說(shuō)的時(shí)候，我細細打量她，一頭烏黑靚麗的長(cháng)發(fā)，深邃的大眼睛，長(cháng)而濃密到自帶眼線(xiàn)的睫毛，鼻頭微微翹起，薄唇。打量的時(shí)候，一位應該是她的朋友，向她打招呼，問(wèn)我是誰(shuí)。她說(shuō)：“她是我剛剛認識的老朋友�！�
與她道別后，我看著(zhù)雨中的那一抹美麗的身影漸行漸遠。她就像快遞小哥那樣，好似散落人間的小太陽(yáng)溫暖人心。又像星星那樣渺小，但是又在某一個(gè)地方發(fā)光發(fā)熱。
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 4
有些黯淡的眼神，顯得中規中矩的眉毛，略小的鼻子，嘴巴與耳朵配在女生中略有些高大的身材與清爽的短發(fā)，打造出了宇宙中難見(jiàn)的個(gè)性生命體。不過(guò)，這些反是我常使人疑惑我進(jìn)錯廁所的外表罷了，我要展示的是我的個(gè)性風(fēng)采。
如果在判斷題中說(shuō)我是一個(gè)多重人格的人的話(huà)，是完全正確的`。只要跟我“相濡以沫”過(guò)一段時(shí)間的人都說(shuō)我善變，這兩個(gè)字在我的字典里可不是個(gè)貶義詞。
的的確確，我特善變，有時(shí)也許你剛剛看到我在書(shū)里與李白吟詩(shī)作對，說(shuō)不定下一秒我已經(jīng)跟閨密頂生活老師的臭臉，到田徑場(chǎng)盡情揮灑汗水了；有時(shí)，也許你在我的作文本里剛看到一篇對生活的悲觀(guān)感慨，說(shuō)不定下一頁(yè)，你又會(huì )看到我寫(xiě)出來(lái)的笑容；我生氣時(shí)，見(jiàn)到不順的人，硬要罵罵咧咧幾句，可幾分鐘后肯定在跟剛才吹胡子瞪眼的那個(gè)人嘻哈打鬧了。我還是個(gè)特有安全感的人，好多朋友都這么說(shuō)我，我偶爾會(huì )追問(wèn)原因，可他們都只是說(shuō)感覺(jué)，我想應該是身高問(wèn)題吧！
其實(shí)我這個(gè)人又自戀又狂妄，而且野心勃勃，許多人都這樣說(shuō)，老媽還說(shuō)我這個(gè)人輕佻，開(kāi)始我會(huì )反駁，可是說(shuō)的人越來(lái)越多，連我都這么認為了。說(shuō)起自戀，從我每天對鏡子擺各種pose就知道了，這還不怎么，我每天在家抽出兩小時(shí)來(lái)照鏡子這事兒也算了，就沖我每天將老媽老爸的衣服混搭在我身上，這事媽媽就要抓狂了！論狂妄，我常會(huì )在別人完成不了一件事的時(shí)候，輕蔑的譏諷他們，然后轉過(guò)頭來(lái)卻要用盡力氣完成，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我好面子呢？而且我這個(gè)人吧是典型的白羊座加雙魚(yú)座，做事沖動(dòng)，多愁善感，有時(shí)會(huì )為了達到目的而不擇手段，所以我是個(gè)有點(diǎn)小陰險的人。
話(huà)不多說(shuō)，看班上那個(gè)戴木制藍框眼鏡，失神的望向遠方的那個(gè)假小子就是我了。
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 5
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！比咧v臺上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你……你是誰(shuí)？你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著(zhù)我，如果說(shuō)錯怎么辦？如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦？我的心就像一團亂麻。這時(shí)您看著(zhù)我，眼中充滿(mǎn)著(zhù)肯定與鼓勵。這時(shí)我似乎聽(tīng)到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的.欣慰��！老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數，這時(shí)，我看見(jiàn)了幾根銀絲在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對我的操勞的見(jiàn)證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因為除了期末成績(jì)，我沒(méi)能力去回報您，莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標——回報恩師。老師，您放心，我定會(huì )考出理想的成績(jì)。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮斗，是您為我刷新起跑線(xiàn)；我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您；在無(wú)盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我們的另一位母親。沒(méi)有哪一位母親不是真心愛(ài)著(zhù)自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話(huà)語(yǔ)，一份答卷……無(wú)不體現著(zhù)我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩？
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；“授業(yè)”之恩，終身難忘！
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 6
每天傍晚，女孩總帶著(zhù)她的小狗坐在欄桿上。
微風(fēng)吹拂，女孩她那一頭長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，飄拂在空中，在夕陽(yáng)的襯托下閃閃發(fā)光。
一切事物都是那么美好，可女孩卻長(cháng)嘆道：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！迸⑾萑肓顺了迹核释约耗苡幸粚μ焓沟腵翅膀，帶著(zhù)她飛向那美好的世界，像小鳥(niǎo)一樣無(wú)拘無(wú)束。她就在蔚藍色的空中飛翔。女孩飛呀，飛呀，可這時(shí)忽然有一個(gè)魔鬼向她走來(lái)，他伸出那雙烏黑的爪子，折斷了女孩的翅膀，女孩直望下掉，女孩怔了一下，又回過(guò)神來(lái)了。女孩臉上有點(diǎn)失落，可這并沒(méi)影響她的情緒。
女孩不久又開(kāi)始了幻想：這次她成了一條美人魚(yú)，在茫茫大海里翱游，她是美麗的，海里的小動(dòng)物都喜歡與她玩耍。她們追逐嬉戲，歡聲笑語(yǔ)在海底久久回蕩。這時(shí)，海底惡霸——鯊魚(yú)，看到了，他最不允許在海底有笑聲。他立即向美人魚(yú)沖過(guò)去，張大他那巨大的嘴巴，企圖吞下美人魚(yú)。美人魚(yú)拔腿就跑，她游啊游啊，拼命地游，鯊魚(yú)卻依舊窮追不舍。美人魚(yú)終于游不動(dòng)了，可鯊魚(yú)快要追上她了，美人魚(yú)拼死掙扎，鯊魚(yú)張大他那巨大的嘴巴將要吞食她了……“汪汪汪！”要不是小狗的叫聲，女孩恐怕早已被吞進(jìn)“鯊魚(yú)”肚子里了。
太陽(yáng)落山了，暮色四合，不知為什么，她今天遲遲不想回家，他向遠處望去，那邊是一片燈火之城，閃爍著(zhù)耀眼的光，就像一顆寶石閃閃發(fā)亮。她真想把遠出的美景近收眼底。于是，她爬上欄桿，可她站不穩，搖搖晃晃怎么也站不穩。一不留神，她掉了下去，她往下掉呀掉。來(lái)到了地獄，這兒全是妖怪。女孩兒急了，這里一片漆黑，只有魔鬼的眼睛閃閃發(fā)光，他們向女孩撲來(lái)，他們用惡狠狠的語(yǔ)氣說(shuō)“天堂有路你不走，地獄無(wú)門(mén)自來(lái)投！”女孩不知所措。這時(shí)，在黑暗之中出現了一個(gè)身穿白紗，頭頂鉆冠的仙女，她身邊閃著(zhù)金光，向女孩走來(lái)，拉起她飛走了。
最后，女孩回到了家躺在了媽媽?xiě)阎�。女孩又陷入了沉思�?/p>
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 7
我換過(guò)許多同桌，她們有胖有瘦、有高有矮、有美有丑，還愛(ài)哭愛(ài)鬧，不過(guò)一個(gè)比一個(gè)“危險”。
我讀小學(xué)的第一個(gè)同桌：小葉子。有個(gè)成語(yǔ)叫“面若桃花”，用來(lái)形容她粉粉嫩嫩的紅臉龐挺合適。這家伙不是太危險，只不過(guò)可能笑神經(jīng)太多，腦袋無(wú)法控制，有次我說(shuō)：“哈哈，太搞笑了……屁滾尿流�！比缓笏阕阈α耸昼�，一直笑到上氣不接下氣。很快我們成了鐵桿黨，有她在的地方總是笑聲不斷。
一年級下學(xué)期的時(shí)候我的同桌換成了小胖妞龐龐。她圓乎乎的臉就像六月的天，說(shuō)變就變。如果誰(shuí)敢惹她，她就會(huì )使出必殺技“一哭二鬧三告狀”，讓男生“聞風(fēng)喪膽”�？墒怯写挝覑鹤鲃“阉�'散光眼鏡弄丟了，害她一天沒(méi)法看清黑板，當我向她道歉時(shí)她卻很快就原諒我了，從此我們就和平相處。
二年級的一整年，我的同桌都是皮皮“女俠”。別看她身板瘦瘦的，這家伙卻是“舉世聞名”的打架之“神”，從一年級到三年級和全班的男生都交過(guò)手。有次我和隔壁班的男生交手時(shí)敗下陣來(lái)，她立馬出手相助，算是保住了我們班的“聲譽(yù)”。有詩(shī)為證：她是玉嬌龍，我是蔫頭蔥，不陰不陽(yáng)下手兇，追命一陣風(fēng)。南拳和北腿，誰(shuí)要惹了皮皮俠，命在她手中。
今年一開(kāi)學(xué)我本來(lái)很榮幸地和學(xué)習委員做了同桌，心里偷偷地笑：“近朱者赤”嘛�？墒呛镁安婚L(cháng)，“寫(xiě)作業(yè)啦！”“再給你半分鐘不合攏就沒(méi)收了！”“快交課堂作業(yè)本！”等等奪命連環(huán)催簡(jiǎn)直叫我頭暈。有時(shí)我愛(ài)翹椅子，她會(huì )往我背后突然一踩，砰！把我撞了個(gè)四腳朝天。我這才意識到這個(gè)同桌的危險等級非同一般。盡管不情愿，我還是慢慢改掉了一些壞習慣，成績(jì)進(jìn)步了。
雖然我的同桌們“危險”等級都不低，可我還是很幸運地“活”下來(lái)了，并且收獲了好多快樂(lè )、友誼和進(jìn)步。你們呢？
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 8
我見(jiàn)過(guò)很多老人，然而性格卻大不相同。
幾年前，我還住在老家，對門(mén)住的是一對老年夫婦。他們的孩子常年奔波在外，難得回家一趟。聽(tīng)樓下的人說(shuō)，這兩個(gè)老人性格孤僻的很，不太和別人說(shuō)話(huà)，我放學(xué)回家偶爾看見(jiàn)老奶奶買(mǎi)菜回來(lái)，也會(huì )多的遠遠的。
有一天，媽媽買(mǎi)了些甘蔗回來(lái)，不知是心血來(lái)潮還是出于無(wú)心，媽媽要我帶一些給隔壁老兩口去。我拎著(zhù)甘蔗敲開(kāi)了隔壁的門(mén)，開(kāi)門(mén)的是老奶奶，眼里全是驚訝。我緩緩把手提起來(lái)，說(shuō)：“我媽媽說(shuō)給你們——”老奶奶突然笑了，笑的如陽(yáng)光般燦爛：“沒(méi)事沒(méi)事，謝謝啊，要不在我們家玩會(huì )兒吧�！蔽毅读算叮骸安�，我還是——”“那，有空多來(lái)玩啊�！崩夏棠绦χ�(zhù)，“謝謝你們的甘蔗�！�
從那以后，我們變得親近多了，我發(fā)現，他們并沒(méi)有樓上樓下的人說(shuō)的那么怪癖，反而樂(lè )于親近人，渴望和人溝通。他們有瓜子拿出來(lái)和我們一起吃，有垃圾幫我們扔掉，簡(jiǎn)直把我們當成了他們的孩子。
然而倔強的老人我也是見(jiàn)過(guò)的.。上一次乘公車(chē)出行，我上車(chē)時(shí)早已是人山人海。我站在一個(gè)老人旁邊，這時(shí)，旁邊座位上的小伙子突然站了起來(lái)，給老人讓座。我用贊賞的眼神看了他一眼，心中徒然升起了對他的敬意。我又看了看老人，期望老人會(huì )一樣感謝他，并一臉安詳的坐下來(lái)。然而，事與愿違，老人一屁股就坐在了上面，沒(méi)有任何表情，也沒(méi)有感激。旁邊有人看不下去了，對老人說(shuō)：“人家給你讓了位，你卻連個(gè)感激也沒(méi)有，是不是太說(shuō)不過(guò)去了�！崩先嗣榱苏境鰜�(lái)的人一眼：“要你那么多事兒干嘛，你看到?jīng)]那兒的牌子?‘給孕婦老人讓座�！菓摰��！蔽抑坏脤擂蔚男α艘恍�。
老人的性格如何，和他所處的環(huán)境是息息相關(guān)的，如果我們好好的照顧他們，就算是在倔強的老人，也會(huì )被愛(ài)感動(dòng)。
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 9
話(huà)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽夷钱斃蠋煹陌⒁桃彩沁@樣的。那次，可惡的病毒在阿姨的身體內大肆破壞，讓阿姨染上了疾病，使她生不如死。迫于無(wú)奈阿姨只好在醫院內休養，她并沒(méi)有想自己和兒女父母怎么辦，卻擔心孩子會(huì )缺少知識，使祖國將來(lái)缺少人才。阿姨便悄悄地在腳下抹了油——溜了。
到了學(xué)校，阿姨見(jiàn)了其他老師和同學(xué)都勉強一笑，作為掩飾。若有人問(wèn)起就回答道：“是醫院看錯了，老師沒(méi)有病�！彼龝r(shí)刻堤防，生怕“計劃”暴露，又得回到醫院，不能在學(xué)校里上課了。阿姨開(kāi)始上課了，那堂課課前教室異常安靜。她扶著(zhù)講臺旁的扶手，慢騰騰地踱步而上�！吧险n�！薄捌鹆ⅰ焙鋈凰�(tīng)見(jiàn)一聲聲腳步聲，嚇得粉筆“啪”得一聲斷了。學(xué)生就在下邊小聲議論著(zhù)疑惑不解地問(wèn)手一個(gè)哆嗦：“粉筆為什么會(huì )斷？”阿姨在蒼白的臉上露出了僵硬的笑容，但不作聲�！芭�，啪，啪啪�！狈酃P又斷了，學(xué)生又問(wèn)，阿姨時(shí)不作聲，但臉上依然時(shí)回答有僵硬的笑容�？煜抡n了，阿姨蒼白的臉上都是汗水，像剛出去玩過(guò)一陣子了，衣服也濕透了。俗話(huà)說(shuō)得好：“躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五�！笨纯瘁t院，一輛帶著(zhù)紅藍光的燈的車(chē)——救護車(chē)，開(kāi)進(jìn)了校園，打破了寧靜。原來(lái)醫護人員知道阿姨溜了，就來(lái)學(xué)校找阿姨跟她們回去，可阿姨死活不肯，還苦苦哀求醫護人員讓自己到下課再去。醫院醫護答應了。下課了，虛弱的阿姨倒在醫護人員準備好的床上。
同學(xué)們都去看阿姨，阿姨怕耽誤學(xué)生們的時(shí)間和學(xué)習就勸他們走，可是他們死活不肯走，阿姨只好威脅學(xué)生說(shuō)：“我不養病了�！睂W(xué)生們只好乖乖回去。最終阿姨病好了。
這就是我的阿姨像個(gè)搖籃，孕養著(zhù)祖國的`下一代，這就是我的阿姨，她像小蜜蜂，辛勤采蜜；這就是幸勤的園丁，精心照顧這就是想棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。我那可敬的阿姨！
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 10
大家好，今天我要給大家做一個(gè)自我介紹。
我有著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，月牙似的眉毛下嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠子時(shí)不時(shí)地轉來(lái)轉去，好像每時(shí)每刻都在動(dòng)腦筋想辦法似的。眼睛是心靈的窗口，你們能看出我很機靈嗎？不高不矮的.鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，圓圓臉蛋兩旁?huà)熘?zhù)一對聽(tīng)覺(jué)靈敏的耳朵，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)它都能察覺(jué)到，這樣的我是不是很可愛(ài)呢？我的個(gè)子高高的，平時(shí)喜歡穿休閑的衣服和運動(dòng)鞋，這樣讓我看起來(lái)很有活力。
我的愛(ài)好可多了，比如：畫(huà)畫(huà)、下棋、運動(dòng)、看書(shū)等等。畫(huà)畫(huà)能畫(huà)出我心里最美好的景象，提高我的想象力；下棋能讓我的頭腦越來(lái)越靈活；運動(dòng)能鍛煉我的身體，使我身強體壯；看書(shū)可是我的最?lèi)?ài)，書(shū)籍像一盞指路明燈，為我照亮漆黑的道路。書(shū)本像一位無(wú)聲的老師，把我帶入理想彼岸；書(shū)本像一片知識的海洋，讓我盡情地遨游。于是，我和童話(huà)書(shū)、故事書(shū)、科普書(shū)……成了形影不離的好朋友。
我是很樂(lè )于助人的。記得有一次，同年級的一位同學(xué)不幸患上了白血病，學(xué)校呼吁大家獻出自己愛(ài)心，一起來(lái)幫助這位同學(xué)。我知道這個(gè)消息后非常同情他，立即回家把自己平時(shí)攢下來(lái)的零用錢(qián)全部捐了出去，老師、同學(xué)們看了都夸我很有愛(ài)心。
我也有不少小毛病，比如大大咧咧的，有時(shí)做作業(yè)粗心大意�？荚嚂r(shí)經(jīng)常寫(xiě)錯別字，比如把“吹”寫(xiě)成“吃”，把“幸”寫(xiě)成“辛”……一百分經(jīng)常不和我交朋友�？傊�，有時(shí)候我是個(gè)“馬大哈”！
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也不例外，我一定要改正自己的缺點(diǎn)，繼續保持優(yōu)點(diǎn)，不斷努力，讓大家看到一個(gè)更優(yōu)秀的我！
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 11
去年初，叔叔就來(lái)到了我家，開(kāi)始了他在陸區的打工生活。那時(shí)，他很節約：不沾煙酒，穿衣也不挑剔；很能于：臟活、累活從不叫苦；和我們相處得也很好：游泳、打球、捉知了，他成了我最好的玩什�？傊�，在我心目中叔叔是個(gè)樸實(shí)的大好人。
也許是陸區的富裕生活滋長(cháng)了他好逸惡勞的心理，漸漸地，我發(fā)現叔叔變了，變得“講究”起來(lái)了，辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)換成了筆挺的西裝、各色的領(lǐng)帶、高級的香煙、一張張電影院門(mén)票……最令人傷心的是，他不再那么勤勞，上班也是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，還沾，卜了賭博的惡習。為此，爸爸媽媽不知苦口婆心地勸過(guò)他多少回，可他就是置之不理，反而越貼越兇。
記得有一次，我到同學(xué)家去玩，經(jīng)過(guò)一家?jiàn)蕵?lè )店門(mén)口，就從里面傳來(lái)一陣“噼里啪啦”的'麻將聲�！敖裉煺媸堑沽嗣惯\，老是輸�！焙檬煜さ拇笊らT(mén)，莫非是……我趕緊加快腳步，推開(kāi)門(mén)一看，果然不出所料，那田坐的四個(gè)人，其中之一就是叔叔。他嘴上叼著(zhù)香煙，吞云吐霧，右手摸著(zhù)牌，眼睛瞇成了一條縫，正企盼著(zhù)抓到手好牌�！肮�，自摸�！笔迨逋蝗淮蠛鹨宦�，滿(mǎn)有把握地將牌一攤。哪知他求勝心切；摸錯了牌，自己沒(méi)和，別人倒和了，只能眼睜睜地將鈔票送出去�！笆迨�，別賭了，我們回家吧！”我忍不住勸說(shuō)道�！叭�，小孩子懂什么，站一邊去，都是你來(lái)了，擋了我的財氣�！笔迨鍍窗桶偷貙⑽乙煌�，頓時(shí)我的心涼了半截：這就是當初那個(gè)勤勞能干，常和我一起玩的叔叔嗎？
叔叔變了，變得那么陌生。我多么希望時(shí)光能倒流，叔叔能回到從前的樣子��！
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 12
我們家是一個(gè)名副其實(shí)的動(dòng)物園，我的媽媽姓吳，叫蜈蚣；我的爸爸姓黃，是一頭黃毛獅子；我的表哥姓張，是條真章魚(yú)。
我的表哥非常得瘦，即使腰帶系到最緊，對他來(lái)說(shuō)也太大太松了。他的家不止一個(gè)，他是一個(gè)自由風(fēng)格，四海為家。一會(huì )兒在圖書(shū)館看書(shū)，一會(huì )兒在咖啡館看書(shū)喝咖啡，一會(huì )兒在博物館看恐龍，但他最喜歡去的“館”就是游泳館。一到周末他就泡在“館”里不肯回家，他一到游泳館更是不得了，一跳入水中就像章魚(yú)一樣在水里飄來(lái)飄去，還經(jīng)常站在水里轉圈，灑了我一臉的水。來(lái)到浴池館也一樣，泡澡的時(shí)候像章魚(yú)一樣躺在水里，無(wú)論在哪里，他洗澡都要洗一個(gè)小時(shí)。
我家的“章魚(yú)哥”也非常喜歡吃海鮮，每次聚餐他都要點(diǎn)好幾盤(pán)關(guān)于海鮮的菜，我心里一直在想，“章魚(yú)哥”你吃點(diǎn)蔬菜不香嗎？每次我去他家蹭飯的時(shí)候推門(mén)進(jìn)去，一股海鮮的臭味撲鼻而來(lái)。難道說(shuō)，表哥的一日三餐也跟海鮮有關(guān)！一打開(kāi)表哥的零食柜，不會(huì )吧？表哥的'零食也跟海鮮有關(guān)，什么八爪章魚(yú)干，什么便利魚(yú)香肉絲！我的天啊，真是海鮮殺手。（溫州話(huà)）
但是，我也很佩服他，他還能像章魚(yú)一樣具備辨別預測未來(lái)的功能。有一次鹿城區要在我們南浦小學(xué)東、南、西三個(gè)校區里抽一個(gè)校區進(jìn)行知識點(diǎn)考查，我回家問(wèn)表哥：“我親愛(ài)的章魚(yú)哥，快幫我辨別一下教育局會(huì )抽到哪個(gè)校區？”“當然不是南校區，必定是那東校區，因為東邊實(shí)力好，教育局才看的上�！北砀缦褚晃辉�(shī)人一樣回答我的問(wèn)題。果然當結果出來(lái)那天，教育局抽中了東校區。還有一次，我和表哥在家里看球賽，比賽還沒(méi)開(kāi)始，表哥就說(shuō)我的直覺(jué)告訴我紅隊一定能贏(yíng)，我問(wèn)：“為什么？”表哥并沒(méi)有回答。比賽結束真的是紅隊贏(yíng)�！拔矣謫�(wèn)表哥現在能告訴我了吧”。你看紅隊團隊配合，藍隊各搶風(fēng)頭，你說(shuō)誰(shuí)能贏(yíng)？如果藍隊贏(yíng)就只有一種可能性，就是藍隊一個(gè)人打敗了紅隊，不過(guò)這只是0.00……1%的幾率。
我的“章魚(yú)哥”—表哥，真是牛逼good。
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 13
我有一個(gè)胖舅舅，他長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，胖胖的身體，就好像我喜歡的小熊，別看他長(cháng)得這樣，可他有一份令人羨慕的職業(yè)——廚師。
在十一國慶節的時(shí)候，舅舅放假回姥姥家，在我全力邀請下舅舅到我家住兩天。我當然有我自己的小打算，我讓舅舅給我做好吃的，舅舅做的東西我很喜歡吃。
今天，終于在我軟磨硬泡之下，舅舅答應給我作好吃的，舅舅問(wèn)我想吃什么，我想了想說(shuō)：“上次去肯德基吃的薯條我沒(méi)吃夠�！本司苏f(shuō)：“好，我們就做炸薯條�！本司俗屛胰コ匈I(mǎi)了一袋番茄醬，他去市場(chǎng)買(mǎi)了一些土豆，然后我們就動(dòng)手做了起來(lái)。
首先我把土豆洗干凈，舅舅把皮去掉，接著(zhù)舅舅把土豆切成條狀，然后舅舅把油燒開(kāi)放入切好的薯條，只聽(tīng)“滋啦”一聲，薯條像一條條小魚(yú)在油里翻滾。不一會(huì )薯條的香味就吃出來(lái)了，饞的我直流口水，我一個(gè)勁的問(wèn)“好了嗎！好了嗎！”只看舅舅不慌不忙的翻動(dòng)著(zhù)薯條，還真有大廚的風(fēng)范，舅舅說(shuō)“不要急，一定要炸到金黃色才可以”。終于出鍋了，舅舅把金黃色的薯條撈出放在盤(pán)子里，我馬上就想吃，舅舅讓我涼一下，我不甘心的盯著(zhù)薯條，這時(shí)，舅舅說(shuō)“小月，像這種油炸的東西一定要少吃，它的膽固醇很高，尤其是你們小孩，要不然就會(huì )變成小肥豬了�！蔽覈樀�'不敢吃了，舅舅笑了說(shuō)："不經(jīng)常吃是沒(méi)關(guān)系的�！蔽疫@才放心的吃起來(lái)，但我也記住舅舅的話(huà)了，一定要少吃，我可不想變成小肥豬。
別看我的舅舅胖，他卻有一手好廚藝；別看我的舅舅胖，他卻是一個(gè)關(guān)心我的好舅舅。
我愛(ài)我的胖舅舅。
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 14
有些黯淡的眼神，顯得中規中矩的眉毛，略小的鼻子，嘴巴與耳朵配在女生中略有些高大的身材與清爽的短發(fā)，打造出了宇宙中難見(jiàn)的個(gè)性生命體。不過(guò)，這些反是我常使人疑惑我進(jìn)錯廁所的外表罷了，我要展示的是我的個(gè)性風(fēng)采。
如果在判斷題中說(shuō)我是一個(gè)多重人格的人的話(huà)，是完全正確的。只要跟我“相濡以沫”過(guò)一段時(shí)間的人都說(shuō)我善變，這兩個(gè)字在我的字典里可不是個(gè)貶義詞。
的的確確，我特善變，有時(shí)也許你剛剛看到我在書(shū)里與李白吟詩(shī)作對，說(shuō)不定下一秒我已經(jīng)跟閨密頂生活老師的臭臉，到田徑場(chǎng)盡情揮灑汗水了；有時(shí)，也許你在我的作文本里剛看到一篇對生活的悲觀(guān)感慨，說(shuō)不定下一頁(yè)，你又會(huì )看到我寫(xiě)出來(lái)的笑容；我生氣時(shí)，見(jiàn)到不順的.人，硬要罵罵咧咧幾句，可幾分鐘后肯定在跟剛才吹胡子瞪眼的那個(gè)人嘻哈打鬧了。我還是個(gè)特有安全感的人，好多朋友都這么說(shuō)我，我偶爾會(huì )追問(wèn)原因，可他們都只是說(shuō)感覺(jué)，我想應該是身高問(wèn)題吧！
其實(shí)我這個(gè)人又自戀又狂妄，而且野心勃勃，許多人都這樣說(shuō)，老媽還說(shuō)我這個(gè)人輕佻，開(kāi)始我會(huì )反駁，可是說(shuō)的人越來(lái)越多，連我都這么認為了。說(shuō)起自戀，從我每天對鏡子擺各種pose就知道了，這還不怎么，我每天在家抽出兩小時(shí)來(lái)照鏡子這事兒也算了，就沖我每天將老媽老爸的衣服混搭在我身上，這事媽媽就要抓狂了！論狂妄，我常會(huì )在別人完成不了一件事的時(shí)候，輕蔑的譏諷他們，然后轉過(guò)頭來(lái)卻要用盡力氣完成，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我好面子呢？而且我這個(gè)人吧是典型的白羊座加雙魚(yú)座，做事沖動(dòng)，多愁善感，有時(shí)會(huì )為了達到目的而不擇手段，所以我是個(gè)有點(diǎn)小陰險的人。
話(huà)不多說(shuō)，看班上那個(gè)戴木制藍框眼鏡，失神的望向遠方的那個(gè)假小子就是我了。
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 15
很多人都有哥哥，而我的哥哥卻是與眾不同的，他事事都讓著(zhù)我當我做錯了事他也替我受罰，這可是真實(shí)的一件事情啊。
星期天，哥哥和我在家，中午爸爸媽媽有事都出去了只剩我和哥哥在家里玩，過(guò)了很久都不見(jiàn)爸爸媽媽的腳步聲，而且家里面也無(wú)聊，我向哥哥提議去樓下玩吧，哥哥也只好答應了，可是正當我穿鞋子的時(shí)候由于我跑的速度太快一不小心把家里最名貴的花瓶給打碎了那時(shí)我都驚呆了，這個(gè)花瓶那可是媽媽到最喜愛(ài)的花瓶呀，現在被我給摔碎了媽媽知道了還不把我撕成兩半嘍，哥哥走過(guò)來(lái)對我冷冷的說(shuō)了一聲：“你慘了，”我的眼睛不知什么時(shí)候流出了咸咸的眼淚，哥哥看見(jiàn)了心煩氣躁地說(shuō)別哭了，因為哥哥最受不了男孩子哭，所以他答應幫我承擔這個(gè)罪名，這時(shí)我的眼淚突然停止了往下流，好像被火辣辣的太陽(yáng)給烤干了，瞬間我那顆脆弱得心又變得堅強起來(lái)，我又以迅雷不及掩耳的速度朝哥哥擁抱過(guò)去就向樓底沖了下去，哥哥便坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)的。
到了晚上爸爸媽媽終于回來(lái)了，看見(jiàn)了滿(mǎn)地的.從花瓶上摔碎的碎片，哥哥來(lái)到媽媽面前結結巴巴地說(shuō)了一聲：“對對不起，是我把花瓶給砸碎的，這時(shí)，細心的媽媽發(fā)現了破綻，一眼就看出不是哥哥摔碎的，便說(shuō)不要緊，就扯著(zhù)爸爸的衣服回到了房間，到了半夜媽媽把我叫了過(guò)去叫我說(shuō)出真相，我看實(shí)在隱瞞不了了，只好把實(shí)情給講了出來(lái)，爸爸細心地對我說(shuō)：“兒子，人不可以撒謊的，就算撒了謊也是紙包不住火的， ”我把這件事情告訴了哥哥，哥哥也說(shuō)了一句“傻人有傻福啊�！�
經(jīng)過(guò)了這件事我明白了做人一定要踏踏實(shí)實(shí)，做錯了事情要勇敢面對。
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 16
“我還有個(gè)問(wèn)題……”又來(lái)了，為什么總是那么多問(wèn)題？又不是兩三歲的小孩子，您已經(jīng)是一個(gè)母親了，是該小孩子問(wèn)您的時(shí)候了，怎么您老是纏著(zhù)小孩問(wèn)問(wèn)題��？
剛才問(wèn)問(wèn)題的就是我媽媽。和很多孩子一樣，在我的眼里，自己的媽媽很漂亮。她有長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)、大大的眼睛、俏俏的鼻子和一張小巧的嘴巴�？墒怯幸稽c(diǎn)不一樣，我的媽媽最喜歡“刨樹(shù)根”，對每個(gè)問(wèn)題都是“打破砂鍋問(wèn)到底”。正是因為她有那么多的問(wèn)題，才讓我有了一本“媽媽百科全書(shū)”。只要看見(jiàn)我做出一道她不會(huì )的奧數題，媽媽就一定要我教她。講一遍不會(huì )，再講一遍……直到她弄明白為止�？墒敲看谓趟�，我都覺(jué)得是媽媽在教我，因為每次她都會(huì )告訴我她的新方法。
媽媽喜歡問(wèn)問(wèn)題，當然就更愛(ài)答題啦！有一次，我們全家去參觀(guān)一家汽車(chē)專(zhuān)賣(mài)店。因為剛過(guò)元宵節，墻上還貼著(zhù)許多燈謎。媽媽一會(huì )兒全猜出來(lái)了，令我大吃一驚，不禁為她鼓掌叫好！這時(shí)，一位小姐彬彬有禮地跑上來(lái)，歉意地對我們說(shuō)：“對不起，活動(dòng)已經(jīng)結束了，你們猜對了也沒(méi)有獎品的�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“我不是為了獎品才猜的`，只是覺(jué)得好玩兒！”
因為喜歡答題，現在江蘇衛視《一站到底》答題節目成了媽媽的最?lèi)?ài)。雖然平時(shí)工作太忙，媽媽很少看電視，但《一站到底》她幾乎一集也不錯過(guò)。由于《一站到底》深夜開(kāi)播，為了不影響大家休息，也為了節約看電視的時(shí)間，她都是在下午回家見(jiàn)縫插針地看復播節目。題目出來(lái)，她比選手還認真，會(huì )的答案脫口而出，不會(huì )的就絞盡腦汁地想……看她那投入的樣子，我真希望媽媽也能去參加《一站到底》��！
媽媽的口頭禪是“活到老，學(xué)到老”，所以她成了我的“媽媽百科全書(shū)”。我的媽媽真不一般，我向媽媽學(xué)習就好啦！
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 17
他膚色白皙，五官清秀中帶著(zhù)一抹俊俏，帥氣中又帶著(zhù)一抹溫柔!他身上散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)好復雜，像是各種氣質(zhì)的混合，但在那些溫柔與帥氣中，又有著(zhù)他自己獨特的空靈與俊秀!
我的最大特征是一個(gè)字——黑。別笑，這是真的。這不僅是我說(shuō)的，也是大家公認的。因此，大家給我起了個(gè)外號叫“亞非拉”。別看黑，我長(cháng)得還可以，兩條濃黑的眉毛，一雙不大不小的眼睛，一張小巧的嘴巴，還有一對有福的大耳朵�，F在，你知道我的模樣了吧?
小麥色的皮膚給人一種健康活力的感覺(jué)，穿著(zhù)耐克的一整套的'純白帶粉色邊運動(dòng)服，微卷的褐色頭發(fā)扎成一個(gè)輕松活潑的辮子，總是那自信可愛(ài)的表情。
她生氣的時(shí)候兩片薄薄的紅嘴唇微微向上翹，活像個(gè)熟透了的小櫻桃。
我的弟弟小國，長(cháng)得挺逗：圓圓的腦袋，腦門(mén)上留著(zhù)巴掌大的一塊頭發(fā)，長(cháng)著(zhù)兩只招風(fēng)耳，見(jiàn)人就咧著(zhù)嘴笑。實(shí)際上，他是心里壞。他剛剛會(huì )玩，就跟我著(zhù)對，我拿啥，他要啥，奶奶給我做的紙老虎、胖娃娃，他抓過(guò)去就玩，我摸都摸不到。我要寫(xiě)字，他就奪鉛筆;我吃饅頭，他連雞蛋都不吃了，也要吃饅頭……
一雙眼睛簡(jiǎn)直像浸在水中的水晶一樣澄澈，眼角卻微微上揚，而顯得嫵媚。純凈的瞳孔和妖媚的眼型奇妙的融合成一種極美的風(fēng)情，薄薄的唇，色淡如水。
眼睛雖不大，但有神，能洞察周?chē)囊磺�。重重的眉毛，使我帶些男孩氣。白白嫩嫩的臉上撒了幾顆淡淡的雀斑，增添了幾分俏皮。兩片薄唇，顯露著(zhù)我的能言善辯。線(xiàn)條清楚而微胖的身材，給人以沉穩的感覺(jué)，也展示著(zhù)當代少年的特點(diǎn)。
伯伯原先的紅臉膛變得灰白，一點(diǎn)血色也沒(méi)有，憔悴得很難看。
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 18
“誒，跑的真慢！”一聽(tīng)這句話(huà)就知道是我“飛毛腿”來(lái)也。關(guān)于我這個(gè)外號，全班是公認的。因為我是班里的體育尖子，每一門(mén)都是第一，所以久而久之，我就成了“飛毛腿”。
“我好帥呀！”不用說(shuō)，一聽(tīng)就是自戀的郭鳳亮來(lái)也。他是一個(gè)插班生，剛來(lái)我們班時(shí)，沒(méi)有校服穿的是牛仔褲。每次走路，他都把手塞到褲子口袋里，撅著(zhù)屁股走路。有一次，我問(wèn)他：“你覺(jué)得你帥不帥？”他把頭發(fā)一甩，給了我一個(gè)雷人的回答：“我帥，我太帥了，帥的無(wú)法比喻了！”。其實(shí)，在我看來(lái)他就是“衰”哥。就這樣，他成了班里的“自戀狂”。
“我要挑戰你，飛毛腿�！币宦�(tīng)這句，我就知道我有“麻煩”了。班里的麻桿登場(chǎng)——魏玉凱。自己認為自己跑得很快，NONONO，其實(shí)他非常慢，200米用了1分鐘。成天追著(zhù)我，要和我比賽。被我“打擊”了許多次，還有勇氣。嘖嘖嘖，在下，佩服佩服！
說(shuō)完男生，再說(shuō)說(shuō)女生。
愛(ài)管閑事這個(gè)詞用在班長(cháng)——張靚靚身上真是天衣無(wú)縫。記得有一次，我和吳怡霖打了起來(lái)，其他人都在看熱鬧。突然，人群中讓出了一條道，班長(cháng)來(lái)了。她把我倆拉開(kāi)，給我倆講道理，講了好久。那一次，我記得非常非常清楚，她講著(zhù)講著(zhù)，我給睡著(zhù)了。
接著(zhù)，我們班的“億尾怪”來(lái)了，她的外號最具有個(gè)性。因為有一部動(dòng)畫(huà)片叫《火影忍者》，里面最厲害的`就是“九尾”，有九條尾巴。而她叫“殷億煒”，有一億條尾巴，所以比“九尾”還厲害，叫“億尾怪”。但是，沒(méi)有人敢在她的面前喊她的外號，只要讓她聽(tīng)見(jiàn)有人喊她的外號，不管她在干什么，都一定會(huì )來(lái)把你暴K一頓，不打到你，誓不罷休！
怎么樣，這就是我們班的特點(diǎn)人物，他們是不是都活靈活現呢？
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 19
籃球迷哥哥
在我家，我哥哥打籃球可是名星喲！他投籃技術(shù)一流，幾乎百發(fā)百中，他打籃球經(jīng)常進(jìn)入忘我的精神狀態(tài)。每次他無(wú)聊的時(shí)候，都會(huì )去打籃球散散心。
有一次，哥哥帶我去體育館打籃球，體育館非常熱鬧，哥哥卻像沒(méi)看見(jiàn)似的，徑直走到籃球架下打起球來(lái)。不管周?chē)l(fā)生什么事，哥哥都絲毫不會(huì )受到影響，自己一個(gè)人靜靜地投籃，仿佛別人在他眼里都成了透明人。哥哥只要進(jìn)球了，他就會(huì )很自信，表現出欣喜的樣子；可沒(méi)進(jìn)呢，他就表現出很沮喪。
哥哥一個(gè)人打籃球，而我卻坐在一旁無(wú)所事事。我快要在體育館待不住了，就看了看表，離結束的時(shí)間只差一分鐘了。我叫哥哥走，可哥哥立刻反駁：“打完了才許回家！”我只好服從哥哥的命令。一分鐘過(guò)去了，我們也該回去了。哥哥拿起球連押金都沒(méi)退就直接出了門(mén)，還好我提醒了他。在路上，哥哥還不時(shí)的回頭眺望體育館。
哥哥真是癡于籃球。
我的姐姐
我家有個(gè)小姐姐，她是我的遠房親戚，我們在一起生活了很多年，我非常喜歡她。
姐姐非常聰明、能干，她做事很勤快，家里的大事小事她總是搶著(zhù)做。姐姐在生活上很節約，家里的剩飯剩菜她總是搶著(zhù)吃。
姐姐最喜歡看書(shū)了，只有一有時(shí)間，她就會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)看個(gè)不停。記得有一次，我在廳里看電視，姐姐在廚房里煮餃子，我等了很久也不見(jiàn)她出來(lái)，就偷偷溜到廚房去看，結果發(fā)現她正在專(zhuān)心致志在看書(shū)，鍋里的.餃子都快要撲出來(lái)了，我悄悄走到她身后大喊一聲：“餃子跑了！”姐姐嚇了一大跳，差點(diǎn)兒把書(shū)扔到了地上，她趕緊把火關(guān)小，回頭對我說(shuō)：
“你嚇死我啦！”我做了個(gè)鬼臉，馬上溜走了。
這就是我的姐姐，和她生活在一起真快樂(lè )！
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 20
清潔街道，很多人認為是一種辛苦的工作，是一個(gè)被人瞧不起的工作，是一份低級的工作。然而，我認為職業(yè)無(wú)分貴賤，這些人是值得我們尊重的。
年三十晚，每家每戶(hù)的人都趕著(zhù)回家，與父母吃團圓飯。我也跟著(zhù)爸爸媽媽到爺爺家。吃過(guò)飯后，我和爺爺到公園去散步。走了一會(huì )兒，我看見(jiàn)不遠處有一個(gè)清潔工。在北風(fēng)呼嘯的'冬天，只穿了一件薄薄的風(fēng)衣，在路燈的照亮下，看見(jiàn)她黑黝黝而瘦瘦的臉沒(méi)有一點(diǎn)兒亮澤、光滑，皺巴巴的。她拉著(zhù)車(chē)子，到處掃垃圾。突然，一個(gè)男人從她身邊走過(guò)，自己不小心碰到垃圾車(chē)，見(jiàn)她是掃垃圾的，就惡人先告狀，指手劃腳地嚷：“臭掃地的，沒(méi)長(cháng)眼睛啊，碰臟了我的衣服！”清潔工抬起頭，匆忙地從口袋里掏出一塊白手帕，半蹲下腰，擦了擦那個(gè)人的衣服，說(shuō)：“先生，對不起啊，我不是故意的，請原諒�！蹦侨思樾χ�(zhù)說(shuō)：“也行，賠錢(qián)吧！”清潔工聽(tīng)了，慢慢地從褲袋里捏出自己所剩無(wú)幾的20元，深感歉意地遞給他。男人笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，算你識趣，如果還有下一次，你就沒(méi)那么好辦了！”說(shuō)完便把錢(qián)搶過(guò)來(lái)，大搖大擺地走了。清潔工無(wú)可奈何地嘆了口氣。最后拖著(zhù)垃圾車(chē)走了。
凌晨一點(diǎn)多鐘時(shí)，我從爺爺家回去時(shí)，看見(jiàn)街上仍然那么熱鬧。在人來(lái)人往的人群里，又看見(jiàn)了那張熟悉的面孔——散步遇到的那位清潔工。他在人群中穿梭，不知疲憊的工作著(zhù)。我想：她起早貪黑，每天堅持早起床掃街，為的全是我們，而且年三十晚寧愿把街道掃干凈，也不回家與家人團聚。為什么人們不尊敬清潔工呢？
啊，清潔工那種默默奉獻、辛勤勞動(dòng)、敬業(yè)的精神難道不值得我們去尊重、學(xué)習嗎？
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 21
我崇拜很多名人，古代的和現代的，但我最崇拜的是司馬光，懷素和法布爾。
成年人經(jīng)常說(shuō)：“成功的背后是他們的努力和汗水�！�
司馬光也不例外。司馬光小時(shí)候，既貪玩，又犯困。正因為如此，處罰力度不減。司馬光決心改掉這個(gè)壞習慣。于是司馬光想了個(gè)辦法。他在睡覺(jué)前喝了一肚子水，準備讓他的尿液第二天早上把他嗆起來(lái)�？墒�，醒來(lái)后，不但沒(méi)有醒來(lái)，反而淋濕了床。
所以，司馬光也想到了一個(gè)好辦法。他做了一個(gè)原木枕頭，司馬光把它稱(chēng)為“警察枕頭�！彼麄兗磳⑿褋�(lái)，他會(huì )回到站起來(lái)，因為日志是圓的，此舉將會(huì )使滾動(dòng)司馬光的頭撞床板喚醒。沒(méi)想到，第二天司馬光真正的成功。從那時(shí)起，他不再是謊言，但所有的努力學(xué)習的每一天。
司馬光的弟弟，弟弟們也很貪玩，老師要求背東西，他們只勉強將背到院子里玩，而司馬光關(guān)上窗戶(hù)，自己在房間里努力看書(shū)。由于長(cháng)期的.刻苦鉆研，他終于成為宋代政治家、歷史學(xué)家、作家，也編纂了《資治通鑒》一書(shū)。
司馬光吃苦耐勞的精神一定會(huì )讓你佩服
我也很佩服懷素。懷素唐代大書(shū)法家。童年，雖然少紙，但無(wú)法抗拒的懷素書(shū)法的愛(ài)的習慣。在那里，他發(fā)現了一個(gè)木盤(pán)木頭磨墨木盤(pán)，木寫(xiě)作。最后，木托盤(pán)磨穿，董事會(huì )也已摩擦磨損，淮終于成為一位偉大的書(shū)法家。
我很欣賞法布爾。他是一位法國昆蟲(chóng)學(xué)家，寫(xiě)了一本世界著(zhù)名的書(shū)《昆蟲(chóng)》。他能寫(xiě)這本書(shū)是因為他長(cháng)期的研究和觀(guān)察。有一次，他在路上散步，突然聽(tīng)到蟋蟀的叫聲，于是他跟著(zhù)聲音來(lái)到一塊石頭上，輕輕地躺下，觀(guān)察蟋蟀的活動(dòng)，躺了一整天。我欽佩他的精神。
他們的成功不是天上掉下來(lái)的餡餅，而是汗水的結晶。
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 22
我的外婆今年64歲了，身體還算硬朗。短短的頭發(fā)，卻烏黑發(fā)亮，幾乎看不到白頭發(fā)。她的眼睛圓溜溜的，就像兩個(gè)小圓球。大大的嘴巴總是微微一笑，非常和藹可親。而在家里，只要是事，無(wú)論大事小事，他全包了，就連別家的'事，她也愛(ài)管。所以，我們稱(chēng)她為“管事婆”！
有一次，我興致勃勃地到外婆家去吃飯。我邊走邊想：外婆在電話(huà)里說(shuō)今天有我最?lèi)?ài)吃的香腸，好期待呀！一進(jìn)門(mén)口，屋子里安靜的出奇，我就想乘機偷吃點(diǎn)兒香腸。我往廚房跑去，沒(méi)想到，餐桌上空空如也。我吃了一驚，在整個(gè)屋子里找來(lái)找去，終于在臥室里找到了外婆。只見(jiàn)她戴著(zhù)一副破舊的老花鏡，雙手拿著(zhù)針線(xiàn)，非常熟練地縫補著(zhù)幾個(gè)剛剛打完氣的排球。天邊的霞光照在她的身上，顯得地轉換排越發(fā)蒼老了許多。但是認真地干著(zhù)，還不停球的位置，就像一個(gè)雕塑家在揣摩著(zhù)自己的作品。那幾個(gè)排球看起來(lái)已經(jīng)修補過(guò)很多次了，但仍然實(shí)用。 我走進(jìn)臥室，問(wèn)道：“外婆，我過(guò)來(lái)了。您沒(méi)事做這個(gè)干什么？”外婆看見(jiàn)我來(lái)了，先是嚇了一跳，然后又笑道：“你來(lái)啦！這個(gè)呀，是我們排球隊有幾個(gè)排球破了，我就補下唄！”說(shuō)著(zhù)，外婆又拿起膠水，仔細地粘起排球來(lái)�！澳阋蔡珶嵝哪c了吧！”我無(wú)奈的說(shuō)著(zhù)。外婆卻撅起嘴來(lái)：“我別的幫不上什么忙，這個(gè)我可是個(gè)慣手！我就是想盡我所能來(lái)幫助大家！”“可是，您好像沒(méi)有做飯吧！”我問(wèn)道�！皩ε�！我怎么把‘做飯’忘了呢？”外婆把手拍了一下大腿，連忙跑到廚房里忙碌起來(lái)。我望著(zhù)外婆的背影，哭笑不得！
外婆真是個(gè)名副其實(shí)的“熱心腸”！而外婆的這一舉動(dòng)也讓我受益匪淺，那就是——我們要盡我們所能來(lái)幫助他人，方便了他人也快樂(lè )了自己！
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 23
初次見(jiàn)你，應該是四年級時(shí)吧。
個(gè)子小小的你，卻有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，白皙的瓜子臉上嵌著(zhù)雙靈動(dòng)的眼睛，眸子里是閃閃的光，如最耀眼的星子。你的嘴角是微笑的.弧度，讓人不由自主的想要接近。
“Good-looking”是我對你的第一印象。
在一大群同學(xué)中，我看到你正忙著(zhù)打掃衛生，動(dòng)作輕盈的像只小燕子。我咬了下唇，糾結著(zhù)要不要和你一起。我就那樣遠遠地看著(zhù)你，你也似乎感受到了，轉了下頭，明媚地對我笑了一下。那時(shí)，你的笑容就這樣烙在了我腦海里，就像春日和煦的陽(yáng)光。
終于，我走了過(guò)去，看到你小心翼翼地擦著(zhù)桌子，我對上了你明亮的雙瞳：“我們一起，好嗎?”你手里的動(dòng)作一頓，“好呀�！绷攘葞拙渲�，我又知道了你喜歡的偶像，你愛(ài)寫(xiě)作，最重要的是，我們都是書(shū)迷。
有了共同的話(huà)題，我對你的好感更深了。放學(xué)后，你常常和我討論楊紅櫻的《笑貓日記》，我們一起對里面好玩的內容哈哈大笑，看到笑貓那么快樂(lè )又會(huì )羨慕，看到悲傷的情節也會(huì )嘆息無(wú)奈。
我們之間好像一次也沒(méi)有吵過(guò)架，你總是那么安靜，讓我想到了“出淤泥而不染”的蓮花。你坐在窗邊，纖長(cháng)的手指翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，陽(yáng)光灑在你身上，添了一層鍍金的影子。
“你是天使嗎�！蔽铱粗�(zhù)那樣美好的畫(huà)面。
我忘不了我們一塊去公園爬假山，一塊去書(shū)店，一塊騎著(zhù)車(chē)子去玩，一塊……幾年的時(shí)間，四年級到六年級，一千多個(gè)日日夜夜，你，是我小學(xué)回憶中最美的點(diǎn)綴。
現在我們初二了，不是經(jīng)常玩了，但你時(shí)常會(huì )送我禮物，每個(gè)里面都有濃濃的暖意，代表著(zhù)我們友誼的長(cháng)青，我知道的。
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 24
大家好，今天我要給大家做一個(gè)自我介紹。
我有一頭烏黑的短發(fā)，月牙似的眉毛下嵌一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠子時(shí)不時(shí)地轉來(lái)轉去，好似每時(shí)每刻都在動(dòng)腦筋想辦法似的。眼睛是心靈的窗口，你們能看出我很機靈嗎？不高不矮的'鼻子下面長(cháng)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，圓圓臉蛋兩旁?huà)煲粚β?tīng)覺(jué)靈敏的耳朵，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)它都能察覺(jué)到，這樣的我是不是很可愛(ài)呢？我的個(gè)子高高的，平時(shí)喜歡穿休閑的衣服與運動(dòng)鞋，這樣讓我看起來(lái)很有活力。
我的愛(ài)好可多了，比如：畫(huà)畫(huà)、下棋、運動(dòng)、看書(shū)等等。畫(huà)畫(huà)能畫(huà)出我心里最美好的景象，提高我的想象力；下棋能讓我的頭腦越來(lái)越靈活；運動(dòng)能鍛煉我的身體，使我身強體壯；看書(shū)可是我的最?lèi)?ài)，書(shū)籍似一盞指路明燈，為我照亮漆黑的道路。書(shū)本似一位無(wú)聲的老師，把我帶入理想彼岸；書(shū)本似一片知識的海洋，讓我盡情地遨游。于是，我與童話(huà)書(shū)、故事書(shū)、科普書(shū)……成了形影不離的好朋友。
我是很樂(lè )于助人的。記得有一次，同年級的一位同學(xué)不幸患上了白血病，學(xué)校呼吁大家獻出自己愛(ài)心，一起來(lái)幫助這位同學(xué)。我知道這個(gè)消息后非常同情他，立即回家把自己平時(shí)攢下來(lái)的零用錢(qián)全部捐了出去，老師、同學(xué)們看了都夸我很有愛(ài)心。
我也有不少小毛病，比如大大咧咧的，有時(shí)做作業(yè)粗心大意�？荚嚂r(shí)經(jīng)常寫(xiě)錯別字，比如把“吹”寫(xiě)成“吃”，把“幸”寫(xiě)成“辛”……一百分經(jīng)常不與我交朋友�？傊�，有時(shí)候我是個(gè)“馬大哈”！
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我也不例外，我一定要改正自己的缺點(diǎn)，繼續保持優(yōu)點(diǎn)，不斷努力，讓大家看到一個(gè)更優(yōu)秀的我！
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 25
每天，我們總要面對滿(mǎn)是文字的教科書(shū)，還有那講臺上矯健的身影，那看似平凡的背影，里面透露這無(wú)數的汗水與付出。
每天，這背影每天在講臺上奔波，為了讓我們大家聽(tīng)好課，他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶��；為了讓我們提高成績(jì)，他放棄了休息的時(shí)間；為了我們以后的前途一片光明，他可以用盡他全部的精力，不管自己是多么的疲勞，多么的累��！
他沒(méi)天大口地吸著(zhù)粉筆灰，把一支支粉筆用在那冷冷的黑板上，他想讓我們在看得清楚些，具體些，于是把那已經(jīng)酸痛的手在次舉在了黑板上。我那時(shí)是多么的崇敬老師的那種精神，可不能因此而打斷老師的上課，于是，我的內心充滿(mǎn)了太多的感激��！
那天，月色朦朧，淡淡的月光照在了地上。老師家的燈依然明亮，他正在為我們備課，以便第二天讓我們能“吸收”更多的知識。月光映襯著(zhù)老師家的窗戶(hù)，明亮的燈光一直亮到了深夜……
在他的辦公桌上，我深深的`體味到了老師的偉大與辛勤：在老師的桌上，一盒綠色的喉寶靜靜的立在桌子的右上角；一本已經(jīng)翻了很多年的字典，外皮已經(jīng)用膠帶粘了又粘；教科書(shū)和備課本摞在一起，一翻開(kāi)，里面的筆記密密麻麻的排列在上面。
而作業(yè)本又厚又高的堆在肘子的正中央，上面還有一支紅鋼筆，上面生銹了，我問(wèn)老師問(wèn)什么不換新的呢？他笑著(zhù)回答我：“不還能用嗎？用壞了在換�！蔽铱吹嚼蠋熌巧n老的臉，我心中很不是滋味兒。
向往常一樣，講臺上的身影繼續奔波著(zhù)，他是個(gè)偉大的身影，一個(gè)為同學(xué)辛勤付出的身影。
我愛(ài)講臺上的身影，但最?lèi)?ài)的是身影的那種不可磨滅的精神。
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 26
大家好，我叫趙培林，今年10歲，在實(shí)驗小學(xué)五班上學(xué)。我的身高大約1米56，體重50千克。我的皮膚黝黑，還有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。我有一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的'鼻子下面有一個(gè)大大的嘴巴。
我是一個(gè)調皮搗蛋，大人眼中的“壞男孩”。就拿我九歲那年的事說(shuō)吧，那是一個(gè)下午，我與平常一樣，寫(xiě)完作業(yè)下樓玩。我看見(jiàn)了樓下有幾個(gè)小朋友在騎三輪車(chē)，看很好玩又很簡(jiǎn)單的樣子，蠢蠢欲動(dòng)的我終于鼓起勇氣對他們說(shuō)：“讓我騎騎吧！”沒(méi)想到他們欣然同意了，我一聽(tīng)心就立馬飛到了天堂，趕緊開(kāi)心地騎上去了。我騎了幾圈感覺(jué)沒(méi)意思，就讓他們下去從后面推我一下，誰(shuí)知這一推，退出了“意外”。他們用力過(guò)猛，我來(lái)不及掌握方向，一下子撞上了一輛黑色騎車(chē)。他們幾個(gè)人見(jiàn)此，匆忙逃得無(wú)影無(wú)蹤。等車(chē)主來(lái)時(shí)，只有我一個(gè)人，爸爸聞?dòng)嵹s緊趕了過(guò)來(lái)，最后賠了車(chē)主三千元錢(qián)，這事才算完。
不僅如此，我還做過(guò)很多其他不讓人省心的調皮“壞事”：把酸奶倒在電腦上，出去與小伙伴玩瘋了，半夜十幾點(diǎn)才到家，害得讓爸爸媽媽擔心急了……
雖然我總是調皮搗蛋，但是我還很勤勞。記得有一次，我與爸爸一起去一個(gè)茶館，打開(kāi)門(mén)我簡(jiǎn)直驚呆了，屋里有很多很多垃圾，臟亂差！于是我趕緊幫爸爸一起打掃衛生，我接水，擦桌子，掃地，拖地，倒垃圾……一切井然有序。不知不覺(jué)中，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于茶館被我們打掃的干干凈凈，看一塵不染的茶館，我滿(mǎn)意地笑了。那一刻，所有的疲勞全都被拋到了九霄云外。
這就是說(shuō)我，既調皮又勤勞多面的我。你喜歡這樣的我嗎？
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 27
瞧，那個(gè)壞壞的女生，個(gè)子1米6，臉圓圓的，梳著(zhù)馬尾辮，頭上帶著(zhù)橘色的發(fā)卡，穿著(zhù)藍色的小襯衫，瞧這個(gè)壞壞的女生在干嘛？她在鬧，在和朋友玩，臉上還時(shí)不時(shí)的透出點(diǎn)陽(yáng)光的笑容，別看那個(gè)小女生老愛(ài)笑，其實(shí)你們錯了，她哭起來(lái)啊，都可以把班級給淹了，她有好幾面的她呢，在朋友面前愛(ài)賣(mài)萌，愛(ài)笑，愛(ài)耍耍小脾氣，在同學(xué)面前愛(ài)搞惡作劇，愛(ài)哭，還有點(diǎn)小脾氣，在老師面前愛(ài)賣(mài)乖，愛(ài)委屈，在家長(cháng)面前愛(ài)撒嬌，愛(ài)任性，愛(ài)大笑，在沒(méi)有人的時(shí)候只有自己的時(shí)候不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)東張西望，不愛(ài)嘻嘻哈哈，不愛(ài)走來(lái)走去，不愛(ài)放聲大哭，愛(ài)發(fā)呆，愛(ài)回憶，愛(ài)微笑，愛(ài)無(wú)聲哭啼，任眼淚流過(guò)那胖嘟嘟的臉龐，在只有她一人的時(shí)候，她看起來(lái)像一個(gè)一無(wú)所有的'人，其實(shí)真正的她，只會(huì )在沒(méi)有人的時(shí)候出現，她會(huì )把微笑留給別人，把悲傷留給自己，她很重情，她會(huì )因為一件小小的事就哭，她也愛(ài)憂(yōu)郁，典型的憂(yōu)郁女生，她在朋友面前更是一個(gè)壞壞的女生，就拿這件事說(shuō)吧
剛好是秋天，落葉一片片飄落下來(lái)，她在哪呢？她在那，在小小的樹(shù)林中看著(zhù)一片片的落葉落下，又增加了幾分憂(yōu)傷，也襯托出了她的憂(yōu)郁，在落葉下顯出了她更加的文靜不愛(ài)說(shuō)話(huà)了，就在這時(shí)她的朋友走來(lái)了，她恢復了那副大大咧咧的表情，她問(wèn)她的朋友“下輩子你想當什么？”她們都說(shuō)不想當人了，她說(shuō)“哦！那下輩子你們就不是人嘍！”她的朋友被她氣得臉通紅，她趁她們不注意拿了一把樹(shù)葉向她們撒去，她有說(shuō)了一句“天女散花，仙女下凡嘍”就這樣她們又開(kāi)始打打鬧鬧了，你們說(shuō)她是不是很壞呢？
瞧，那個(gè)壞壞的女生還在和她那些朋友鬧她是誰(shuí)呢？她正是本人。
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 28
我的同桌是我最好的朋友，他叫大勇，我叫他“食神”。食神可是比吃貨高一個(gè)等級的稱(chēng)呼，其實(shí)在美食面前，任何一個(gè)人都是吃貨，美食的誘惑誰(shuí)能抵擋呢？但是大勇他就高級了，他就是愛(ài)吃，只要是人能吃的東西，不管是酸甜苦辣咸，他來(lái)者不拒，總能甩開(kāi)腮幫子大吃特吃。
大勇不愛(ài)學(xué)習，但是在我這個(gè)小組長(cháng)的引導下，不管是讀書(shū)默寫(xiě)還是做作業(yè)，他總能按時(shí)完成。為什么呢？因為我用吃的東西誘惑他：背完書(shū)獎勵餅干一塊，默寫(xiě)完獎勵牛奶一口，作業(yè)完成獎勵糖果一顆，反正只要是能吃的，都能拿來(lái)引導他完成基本的學(xué)習任務(wù)。食神真的是愛(ài)吃啊，一看到有吃的拿出來(lái)，他立刻就好像換了一個(gè)人，原來(lái)對于他來(lái)說(shuō)根本是不可能完成的學(xué)習任務(wù)，最后都能完成了。
而身為桌長(cháng)，我和我同飯桌的同學(xué)都很喜歡大勇。因為學(xué)校大力推行“光盤(pán)行動(dòng)”，倡導吃光盤(pán)子中的食物。說(shuō)實(shí)話(huà)，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)愛(ài)吃的不愛(ài)吃的呢？比如那肥肉，比如有的海魚(yú)，比如有時(shí)廚房師傅的菜燒得不夠好，遇到這些光盤(pán)可就困難了�？晌覀冇写笥略�，他可是啥都愛(ài)吃，誰(shuí)有吃不下的，誰(shuí)有不愛(ài)吃的，統統拿來(lái)，食神狼吞虎咽，風(fēng)卷殘云，眨眼搞定。最后桌上掉了點(diǎn)菜啊米的，也都撿起來(lái)消滅干凈�？此燥埖�'樣子，我真擔心飯碗和菜盆都被他吃下去。
也許是因為太愛(ài)吃了，和我同齡的大勇，體重已經(jīng)達到了150斤，而我才60斤。身為朋友，我真擔心他會(huì )越來(lái)越胖�？稍鯓硬拍軒退酥瞥缘挠�？我真的是無(wú)計可施。沒(méi)辦法，只能有空多拉著(zhù)食神一起去跑步鍛煉，希望我的食神朋友能瘦一點(diǎn)，更健康點(diǎn)。
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 29
我有一個(gè)名副其實(shí)的“變色龍”媽媽。她時(shí)而嚴厲，時(shí)而溫柔，時(shí)而平和。那變化莫測的“顏色”卻能叫我深深地感受到母愛(ài)的深沉。
顏色一：憤怒的紅色
數學(xué)成績(jì)出來(lái)了—82分�？粗�(zhù)這觸目驚心的分數，我心驚膽戰�；氐郊�，我小心翼翼地把試卷交給媽媽?zhuān)瑡寢屢豢�，頓時(shí)眉毛一根根地豎了起來(lái)，眼睛里迸射出火一樣的光，怒火把她的臉燒得通紅通紅的，她嘴里掃射出如子彈一樣致命的話(huà)語(yǔ)：“你這個(gè)不爭氣的小子，把我的臉都給丟光了，你看人家都考了100分，你怎么這么無(wú)能呢？”看著(zhù)怒氣沖天的媽媽?zhuān)揖拖窨耧L(fēng)暴雨中的一棵小草，無(wú)助的淚水噴涌而出……我明白，媽媽的憤怒是希望我能取得更好的成績(jì)，那憤怒的紅色不就是媽媽激勵我要奮發(fā)向上嗎？
顏色二：溫柔的粉色
當我生病的時(shí)候，媽媽用濕毛巾一遍又一遍地放在我的額頭上降溫，那焦急的目光里透著(zhù)關(guān)愛(ài)；當我遇到困難的時(shí)候，媽媽用淺顯易懂的道理鼓勵我做個(gè)勇敢的孩子，那溫柔的眼神里含著(zhù)深?lèi)?ài)，當我傷心的時(shí)候，媽媽用體貼的話(huà)語(yǔ)安慰我幼小的'心靈，那深情的眼眸里眸里著(zhù)慈愛(ài)。我明白，那溫柔的粉色不就是媽媽無(wú)微不至地關(guān)心嗎？
顏色三：寬容的藍色
媽媽常常教育我要做一個(gè)寬容大度的人，和同學(xué)相處要以禮待人，遇事要懂得謙讓。同學(xué)弄壞我的東西，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“他也是無(wú)心的，不知者無(wú)罪嘛�！蓖瑢W(xué)把我碰倒了，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“小樹(shù)松松土，長(cháng)得更茂盛，你松松皮，長(cháng)得更健壯�！睆膵寢尩男χ�，我明白了，寬容的藍色不就是媽媽在教導我能容天下不平之事嗎？
我愛(ài)我的“變色龍”媽媽。從她那瞬息萬(wàn)變的“顏色”里，我讀懂了媽媽對我平淡而又深沉的母愛(ài)。
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 30
9月是一個(gè)開(kāi)學(xué)季，嶄新的學(xué)期，嶄新的校園，嶄新的教室，還有一個(gè)嶄新的同桌。
機緣巧合下，小志成為了我的同桌。小志是班里有名的“小霸王”，好些人都領(lǐng)略過(guò)他的霸道。平常，我都是敬而遠之�？墒沁@次，我想避開(kāi)他也不行了。于是只能近距離地感受他的種種“惡行”了：上課在課桌底下看課外書(shū)、講空話(huà)，罵人、打人，老師在上面講課，他就在下面偷偷地做起課堂作業(yè)來(lái)……
最讓我受不了的是他上課在課桌底下玩魔方。記得那一次，我們正在上英語(yǔ)課——英語(yǔ)課是小志不喜歡的科目，小志就拿著(zhù)魔方在課桌底下轉來(lái)轉去。我瞄了一眼小志，只見(jiàn)他緊鎖著(zhù)眉頭，把魔方左轉轉，右轉轉，也轉不出什么個(gè)之所以然來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我又去看了一眼，只見(jiàn)他的魔方上出現了一個(gè)藍色的十字。左轉轉，右轉轉，右轉轉，左轉轉……竟然被他轉完整了一面，他緊鎖的眉頭霎時(shí)疏散開(kāi)來(lái)，只見(jiàn)他輕聲地對我說(shuō)：“看！我轉好了一面！”還非要讓我看過(guò)，他才滿(mǎn)意。我禮貌性地提醒他不要講空話(huà)了，誰(shuí)知他并不領(lǐng)情，還很兇地說(shuō)：“關(guān)你什么事啦！”我本以為他終究會(huì )放下那個(gè)他視為珍寶的魔方，也就不去搭理他了。接下來(lái)，更令我瞠目結舌的事發(fā)生了：小志竟然把他的魔方拆了，干脆拼起魔方來(lái)了。隨即，在我耳邊傳來(lái)“噔咯，噔咯……”的聲響，擾得我一節課不得安生。
人無(wú)完人，當然，小志也是有優(yōu)點(diǎn)的，他最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是大方。我的`作文不是很好，他不但主動(dòng)教我寫(xiě)作文的好方法，還借我看他寫(xiě)的作文……
有時(shí)就像是我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻讓我開(kāi)心；有時(shí)也是我最恨的“敵人”，這就是我的新同桌。
描寫(xiě)人物的作文600字小學(xué)生 31
那是好幾年前的一件事了。
那天晚上，我和媽媽陪外婆去醫院打點(diǎn)滴。我閑來(lái)無(wú)事，便坐在一旁的椅子上休息{與其說(shuō)是休息，還不如說(shuō)是發(fā)呆、跟前，只見(jiàn)一位醫生從急癥室中走出來(lái)，滿(mǎn)臉嚴肅地對一個(gè)中年男子說(shuō)：“病人是舊病復發(fā)，需要馬上做手術(shù)，請家屬現在就去辦手續，一刻也不能耽擱！”那個(gè)男子并未急著(zhù)去辦手續，而是從上衣抽出一個(gè)信封，塞進(jìn)了那個(gè)醫生的口袋，幾張白花花的百元大鈔散落在信封口。他竟攥著(zhù)醫生的手說(shuō)：“拜托你們了！”“那是一定�！笨匆�(jiàn)醫生笑瞇瞇地走了，那個(gè)男子才放心地去辦手續。
當我看到醫院整潔雪白的墻壁上“拒絕紅包，拒絕請客”幾個(gè)大字時(shí)，頓時(shí)感到這位白衣天使是多么虛偽！我嘆了口氣，嘀咕道：“這個(gè)社會(huì )是不應該這樣的�！�
過(guò)了許久，外婆打好點(diǎn)滴，我和媽媽扶著(zhù)她去付款。路過(guò)手術(shù)室，我正好又看見(jiàn)那位醫生和那個(gè)男子。只見(jiàn)病人正從手術(shù)室里被護士推出來(lái)，那個(gè)男子連忙走過(guò)去，焦急地向醫生詢(xún)問(wèn)病人的情況。醫生笑著(zhù)說(shuō)：“手術(shù)是成功的'，病人并無(wú)大礙，要多休息，注意飲食�！辈皇菫楹�，她的笑讓我覺(jué)得很不舒服。
醫生說(shuō)著(zhù)，從口袋里掏出先前的那個(gè)裝有錢(qián)的信封，鄭重其事地放到男子的手中，并指著(zhù)墻上的大字說(shuō)：“請您遵守我們醫院的規定，謝謝！”每個(gè)字都是那么的鏗鏘有力！我驚訝極了，又仔細看了看那位醫生的臉——疲倦卻又那么的慈祥。
此時(shí)，我才恍然大悟。原來(lái)，醫生是為了不讓病人的家屬擔心，才暫時(shí)替那個(gè)男子“保管”紅包。我突然覺(jué)得這位白衣天使的形象是那么的高大，我心里涌起一陣感動(dòng)。
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