小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字（通用28篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字 篇1
我的媽媽愛(ài)看電視，是個(gè)電視迷。
他不打撲克牌，不玩麻將，就是喜歡看電視；邊織毛衣邊看電視；端著(zhù)飯碗也看電視；甚至，在廚房做飯也要把音量調到最高聲“聽(tīng)”電視呢！
一天晚上，已經(jīng)九點(diǎn)半了，我們都紛紛回臥室。只有媽媽還對著(zhù)電視依依不舍，最后在外婆的叮囑下去臥室睡覺(jué)了。
半夜，我突然想上廁所，于是就向廁所間走去，忽然看見(jiàn)閃光一亮一亮的。我不覺(jué)一驚：難道有小偷。我輕輕推開(kāi)門(mén)，差點(diǎn)笑了出來(lái)，原來(lái)媽媽在偷看《千金女擁》，“媽媽”我在門(mén)旁喘了一口氣對他說(shuō)。我躡手躡腳地走了進(jìn)去，他還在津津有味地看著(zhù)電視，沒(méi)有一點(diǎn)反應。于是，我拍了拍他的肩膀，“��！小偷！”媽媽假裝大聲喊道。她轉過(guò)頭來(lái)，對我說(shuō)：“依依，你別告訴外婆，我給你一根棒棒糖�！薄叭蔽艺f(shuō)�！叭腿眿寢尯敛华q豫地說(shuō)。結果第二天早上在桌子上真有三根糖。
你看！我媽是個(gè)電視迷吧！
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字 篇2
起床，起床，快點(diǎn)！又是媽媽的大嗓門(mén)在叫了，該起床吃早餐了。
媽媽的河東獅吼一刻也停不下來(lái)，老在人耳邊響，真煩人。有時(shí)，我正專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)呢，媽媽也大叫：快寫(xiě)，快快
知道了，知道了！我不耐煩的回答。媽媽的大嗓門(mén)一吼，不但我們怕，連爸爸也怕呢！哎，真拿媽媽沒(méi)辦法。
不過(guò)媽媽也挺忙的，整天忙這忙那的像個(gè)機器人。每天天一亮就起床做飯、洗衣服、整理房子有一大堆的家務(wù)等著(zhù)媽媽做呢。不過(guò)機器人也有她的缺點(diǎn)粗心。早晨起來(lái)給我們炸豆漿，一不小心按錯了鈕。要不是爸爸發(fā)現并及時(shí)拔掉了電源，差點(diǎn)就釀成了大事。真是個(gè)粗心的媽媽。
媽媽雖然粗心，可也像其它媽媽一樣關(guān)心我的學(xué)習。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，到九點(diǎn)半了還沒(méi)想出來(lái)。媽媽就坐在旁邊一步一步的引導我，直到我弄懂為止。
這就是我的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字 篇3
來(lái)到合肥了，一切都變得陌生起來(lái)。我徹底的被孤獨這只惡魔打敗了！可俗話(huà)說(shuō)得好：“在家靠父母，在外靠朋友！”既然來(lái)到了新的學(xué)校，新的地方，那新朋友是肯定要交的！不能不交��！可是該怎么辦呢？
就在我像熱鍋上的螞蟻——團團轉的時(shí)候。一位同學(xué)向我伸出手來(lái)，說(shuō)：“你好，我叫慶先衛，你叫神馬名字！”我立刻回答說(shuō)：“我叫王世偉！”于是慶先衛就成了我第一個(gè)摯友！我非常高興！
在開(kāi)學(xué)第一天，我就給老師講了個(gè)故事。令老師印象深刻，所以在老師的“宣傳”下！我的名字在班級里迅速擴散！于是我又交了四位朋友，他們分別是：“性格爽朗的薛冰、古靈精怪的李奧、有點(diǎn)胖的王鵬才、滑板技術(shù)高超的王超越�！彼麄儗⑹俏乙院蟮幕锇�，我會(huì )和他們一起戰勝孤獨這只惡魔的！
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字 篇4
我有一個(gè)好朋友，他長(cháng)著(zhù)一雙不大不小的眼睛，一睜一合，顯得多么有趣。鼻子下掛著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，紅紅的，偏黑的皮膚，是多么的帥氣。
他的愛(ài)好有很多，比如：打羽毛球、跑步、跳繩、打籃球、踢足球等等。他會(huì )吹樂(lè )器，畫(huà)畫(huà)好。我們兩個(gè)是非常好的好朋友也是好同學(xué)，我們在學(xué)習上不相上下，有時(shí)他成績(jì)高有時(shí)我成績(jì)高。我們一邊學(xué)習一邊玩耍，非常開(kāi)心。
我們會(huì )快樂(lè )的玩，也會(huì )無(wú)情地打架。有一次因為玩游戲我們打了一架。打完之后，第二天我們又像以前一樣一起玩耍，似乎忘記了昨天痛苦的回憶。下了課不是他找我，就是我找他。我們和其他同學(xué)做游戲，或者我們倆玩詞語(yǔ)接龍。我們只要有其中一人有困難，那么另一個(gè)人就會(huì )立刻去幫助他。
我們的友誼就像那大海，永遠也不會(huì )干涸；像一只烏龜的壽命，有著(zhù)幾千年的友誼。
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字 篇5
三年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師換了。他個(gè)子雖然不高，但是穿得很時(shí)尚。她剛走到講臺前，就做了一個(gè)自我介紹：“同學(xué)們好，我是你們的新語(yǔ)文老師，我姓賈，大家能猜一猜我的姓怎么寫(xiě)嗎？”同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)：“是真假的假”�！板e了，我可是真的老師，不是冒牌貨�！薄笆羌滓冶〉募住��！斑�是不對，這個(gè)甲的意思是最好的意思，我可不能確定我是最好的老師，告訴同學(xué)們吧，我的賈是上下結構，上面一個(gè)西方的西，下面一個(gè)貝殼的貝，就是唐朝那個(gè)大詩(shī)人賈島的賈”�！班�！”我們恍然大悟。
賈老師的上課方法很特別，是讓我們勞逸結合，從小故事中學(xué)到令常人難懂的知識。
一次，課堂氣氛相當沉悶 ，老師講了一 個(gè)非常好笑的故事。從前有一個(gè)孩子叫謝竟，他爸爸帶他去長(cháng)江游泳。爸爸把衣服掛在了一棵千年古樹(shù)上，隨口說(shuō)了一句：“千年古樹(shù)為衣架”。讓謝晉對出下聯(lián)，謝晉對道：“萬(wàn)里長(cháng)江為澡盆”。同學(xué)們笑的前仰后合，從中賈老師讓我們學(xué)到了一個(gè)對對聯(lián)的知識：仄起平收。
這就是我們的語(yǔ)文老師，他姓賈，名玉蘭，叫賈玉蘭。
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字 篇6
靈活的四肢，烏黑的頭發(fā)，靈敏的大眼睛，小巧的鼻子，組成了一個(gè)活潑的小女孩，那就是我，胡芳冰。
我是個(gè)書(shū)呆子，也是個(gè)粗心鬼，經(jīng)常因為粗心而鬧笑話(huà)。
一次，媽媽對我說(shuō)“晚上燒菜沒(méi)有鹽了，到樓下小店去買(mǎi)一包鹽�！闭f(shuō)著(zhù)便塞了十元錢(qián)給我�？晌疫�在看小說(shuō)書(shū)，便答應了媽媽?zhuān)谑�，我走出了家門(mén)。到了樓下小商店，我竟然忘了要買(mǎi)什么，就隨便買(mǎi)了一包糖。結果可想而知——我的手受了酷刑，腫了。
還有一次，媽媽叫我把爸爸釣回來(lái)的魚(yú)送到我的大姑奶家去，我還在想剛剛讀的一本童話(huà)書(shū)的內容，我想都沒(méi)想，就答應了，然后，稀里糊涂地走出了家門(mén)，我還邊走邊想賣(mài)火柴的小女孩這個(gè)故事。結果，走到大姑奶家時(shí)，才發(fā)現魚(yú)忘記帶了，只好又折回去找媽媽要魚(yú)。媽媽啰嗦的毛病又犯了：“你看看你，看個(gè)課外書(shū)什么都忘記了，怎么得了······”吵死了吵死了，我什么時(shí)候才能改掉這粗心的壞毛病呢?
書(shū)呆子有什么不好么?為什么媽媽總是說(shuō)我是書(shū)架呢?我覺(jué)得看書(shū)是一種有趣的事，還能了解的許多稀奇古怪的事情，我也為這點(diǎn)想不通。
總之，這就是我，一個(gè)愛(ài)唱歌，愛(ài)跳舞，愛(ài)彈古箏，也愛(ài)學(xué)習的小女孩。
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字 篇7
我的外婆今年78歲了，今年春節時(shí)，她老人家來(lái)了我這兒，當時(shí)我非常高興，由于白天要上班，沒(méi)有時(shí)間陪她老人家，晚上回來(lái)后，我問(wèn)外婆：“晚上我們玩點(diǎn)什么呢？”
“隨便�！蔽彝馄耪f(shuō)。
“我們就打麻將不？”，我愛(ài)人建議。
“好啊……”，大家一致同意。
別看我外婆年紀大了，她一是頭腦清晰，二是視力好，三是聽(tīng)力好，所以出牌快，還贏(yíng)了錢(qián)呢。
在我的印象里，大約是在4年以前，我外婆被檢查出肺部長(cháng)了東西的，經(jīng)常不斷地痛，晚上時(shí)常睡不著(zhù)覺(jué)，當時(shí)是用開(kāi)止痛藥維持的。在打牌過(guò)程中，我問(wèn)外婆現在身體怎么樣，她說(shuō)現在還好呢 。
當時(shí)，我就奇怪了，聊起了她平時(shí)在做些什么。
其實(shí)我外婆與我外公是分開(kāi)住的，分別住在我的大舅和小舅家，他們均在農村，以種植棉花為主生活，家庭條件都不寬裕，特別是我外婆、大舅他們條件比較差，當然我外婆當時(shí)也沒(méi)有多少錢(qián)治 病。我外婆年紀雖大，但還在家干農活，幫大舅洗衣、做飯（我舅媽死得早），還在田里栽棉花，農閑時(shí)，就到距家1。5公里外的茶館聽(tīng)書(shū)、打牌，每天來(lái)回要走3公里，同時(shí)聽(tīng)書(shū)打牌可以轉移注意力，玩 伴也多，我想這就是她病好得快的原因吧。
我現在真正體驗到了：生命在于運動(dòng)！
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字 篇8
我的老爸長(cháng)著(zhù)濃眉大眼，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)、大大的眼睛，溫暖而又顯得炯炯有神。他的皮膚黑黑的，粗糙而有彈性。臉上長(cháng)滿(mǎn)了刺人而又顯得很有安全感的胡子。不高也不矮剛好1、75米的個(gè)子，身材同樣也很苗條連老媽都很羨慕他。這就是我老爸的樣子，不要嫌他太丑嘔！
在家里老爸是一個(gè)典型的急性子，不管遇到什么事都是一副急不可耐的樣子。
我的老爸同樣也是一個(gè)嚴父。他把一切希望都寄托在我和弟弟身上，所以對我們的學(xué)習成績(jì)把得很緊，每科都不可以下90分。記得上四年級的時(shí)候，我考的79分，當我看見(jiàn)這個(gè)成績(jì)的時(shí)候我的心里忐忑不安，平常都是考90分以上的，這回怎么考的這么低。生怕讓爸爸看到這個(gè)分數。腦袋里像過(guò)課文一樣一遍一遍過(guò)著(zhù)爸爸知道這個(gè)分數后生氣和失望的樣子。但是回到家里爸爸并沒(méi)有打我罵我，而是和溫柔的鼓勵我，讓我下次考好一點(diǎn)。
爸爸媽媽每天的辛苦的干活，就是因為讓我有一個(gè)好的生活條件，和好的學(xué)習條件。所以我要好好學(xué)習，長(cháng)大了我一定要報答爸爸媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字 篇9
我們班今年來(lái)了一位班主任：楊老師，楊老師中等身材，留著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)。心地善良，和靄可親。她就像母親一樣，嚴格要求我們。
楊老師十分心靈手巧，她在我們還沒(méi)上學(xué)之前就和幾位同學(xué)，早早的把教室布置好，讓我們有好的學(xué)習環(huán)境。
今天，曹勝杰因為去上打鼓班，他從中午一直訓練到下午，所以好多作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，他爸爸都來(lái)了，他著(zhù)急的眼淚都流下來(lái)了，楊老師看到了過(guò)來(lái)細心的安慰他說(shuō)：“你現在著(zhù)急有什么用，只有你好好的利用時(shí)間才能把作業(yè)寫(xiě)完�！辈軇俳芸伤闶遣豢蘖�，又認真的寫(xiě)起了作業(yè)……
每當我們班的同學(xué)遇到困難，楊老師總會(huì )細心的幫助他。剛開(kāi)始，我們還不了解楊老師，可是經(jīng)過(guò)這兩個(gè)星期的了解，我們知道了楊老師不光是一個(gè)和藹可親的好老師，還是一個(gè)會(huì )激勵同學(xué)發(fā)言的老師。
開(kāi)學(xué)頭一天，老師給我們班每位同學(xué)都發(fā)了一張集點(diǎn)卡，每一次上課老師都會(huì )給那些回答問(wèn)題多的小組貼紅旗�；卮饐�(wèn)題最多的組只要加滿(mǎn)二十顆星就可以在下課時(shí)換禮物。同學(xué)們回答問(wèn)題就十分積極，老師一問(wèn)問(wèn)題，我們都搶著(zhù)回答。
這就是我的班主任，同學(xué)們都喜愛(ài)的楊老師！
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字 篇10
一看到這個(gè)題目，很多人一定特別好奇，我為什么寫(xiě)她，那就讓我告訴你吧！
我奶奶一張衰老的臉，有一雙“大而有神”的眼睛，什么事情都可以被她看出。有一次，我爺爺明明去打撲克了，還說(shuō)去三臺山游玩，都被我奶奶給看出來(lái)了。
我覺(jué)得她真厲害。
每天，我奶奶都要去買(mǎi)菜，買(mǎi)完菜后，都要把菜提回來(lái)，也沒(méi)有人去幫她，她的腳走起路來(lái)很不方便，并且還要提這么多菜，手又痛，還能每天都這么堅持，這么勇敢。
我欽佩她這種堅持不懈的精神！
有一次，天氣寒冷，北風(fēng)呼呼，我被凍得直打哆嗦，當我準備吃完早餐去上學(xué)的時(shí)候，忽然，我看見(jiàn)了我奶奶給我送衣服來(lái)了。我穿上這舒服暖和的衣服，溫暖多了，仿佛我正在火爐旁和家人烤火呢！
我感謝我奶奶，是她把愛(ài)送給了我。那時(shí)，我望著(zhù)奶奶一步一步回家的背影，都哭了起來(lái)，這哭聲是愛(ài)，奶奶對我的愛(ài)！
新年那天，我想起了奶奶無(wú)微不至對我的愛(ài)，就包了一個(gè)一百塊錢(qián)的紅包給她，還寫(xiě)上了一句話(huà)：奶奶祝您新年快樂(lè )！身體健康！我愛(ài)你！
她這個(gè)人，是一個(gè)偉人，我希望家人都能夠幫助她，讓她身體更好，過(guò)得平平安安的！
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字 篇11
我的語(yǔ)文老師名字叫“劉美玲�！币宦�(tīng)語(yǔ)文老師的名字就會(huì )覺(jué)得老師美麗而又文雅。我的老師有一個(gè)小小的嘴巴，有一雙不大不小的眼睛，她的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的。老師的愛(ài)好就是看書(shū)和欣賞文章。老師講課的時(shí)候，講著(zhù)講著(zhù)老師就好像進(jìn)了書(shū)中的世界。老師在朗誦的時(shí)候，讀得很有節奏，很優(yōu)美，佷好聽(tīng)。
我非常喜歡聽(tīng)老師讀書(shū)。老師的性格很特別，老師在上課的時(shí)候如果有人在講話(huà)，做小動(dòng)作，開(kāi)小差等其他之內的，老師不會(huì )發(fā)火而是暗示他叫他不要開(kāi)小差，因為老師尊重他，給他一次機會(huì )不讓他丟臉。如果他還是再犯錯誤就沒(méi)有機會(huì )了，老師會(huì )很大聲的說(shuō)“給你臉你不要臉，非要我發(fā)火你才滿(mǎn)意“并且當著(zhù)全班面說(shuō)出他的名字。不過(guò)老師有的時(shí)候又很溫柔，我覺(jué)得老師在朗誦方面，講題方面和幫同學(xué)解決難題時(shí)很溫柔，特別是在講題方面很有耐心。我比較喜歡老師的這個(gè)個(gè)性。老師把知識都傳給了我們，讓我們有文化，懂禮貌，越來(lái)越懂事聰明，機靈。
這就是我們班的語(yǔ)文老師即漂亮又溫柔，個(gè)性還挺特別。你們喜歡她嗎？
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字 篇12
你們認識我嗎？如果不認識就讓我來(lái)介紹一下我自己吧。
我的名字叫李帥，帥是將軍的意思，也是很帥的意思。我上6年級，我的愛(ài)好是打籃球和讀書(shū)。
我打籃球不是打得很好，雖然玩的不是很好，但是我很愛(ài)學(xué)。有一次，同學(xué)要我和他們去打籃球我毫不猶豫的答應了，我們小學(xué)生玩籃球還是講一些規矩的，比賽開(kāi)始了，我們每各隊有三個(gè)人，在我們這三個(gè)人中，有一個(gè)身高一米七五的大高個(gè)打籃球最厲害，首先，對方發(fā)球，他們把球傳個(gè)了另一個(gè)人，那個(gè)人剛要投球時(shí)被我給截住了，我發(fā)現這是三步上籃的好機會(huì )，馬上開(kāi)始上籃，一二三啊進(jìn)球了，當時(shí)我的心情非常激動(dòng)，這是我打比賽是進(jìn)的第一個(gè)三步上籃。
讀書(shū)也是我的喜好，我很好學(xué)，有的時(shí)候不懂得就要問(wèn)。
有一次，我有一道英語(yǔ)題不會(huì )，我就去老師的辦公室去問(wèn)英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師教會(huì )了我，并夸獎我說(shuō)：“李帥，夠努力的��！”我微微地笑了，我經(jīng)常問(wèn)老師的是些課外題，老師很支持學(xué)生多做一些課外題，多學(xué)習一些課外知識。
這就是我，你們喜歡我嗎？喜歡我就來(lái)我們家鄉玩吧！
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字 篇13
“奶奶，我愛(ài)您，就像老鼠愛(ài)大米……”聽(tīng)，我正美滋滋地哼著(zhù)自編的歌謠——《我的奶奶》。走，隨著(zhù)我的歌聲，來(lái)認識一下我的奶奶。
奶奶現在已經(jīng)有69歲了，一副金邊眼鏡后面，藏著(zhù)一雙慈祥的、炯炯有神的眼睛。她花白的頭發(fā)，古銅色的臉，一雙混濁的眼睛，額頭上掛著(zhù)幾絲皺紋。
有一次，我肚子餓了，發(fā)出咕咕聲。奶奶聽(tīng)了，便去廚房煮東西給我吃。我坐在椅子上，等著(zhù)奶奶拿東西給我吃。一會(huì )兒，奶奶端出了我喜愛(ài)的咸雞蛋。于是，我狼吞虎咽地吃起來(lái)。抬頭便看見(jiàn)奶奶正看著(zhù)我吃著(zhù)。我說(shuō)：“奶奶，你也來(lái)吃呀！很好吃呢！”可是，奶奶卻說(shuō)：“好吃就多吃點(diǎn)，奶奶不餓�！蔽衣�(tīng)了，就一口把剩下的吃完了，殊不知，這是個(gè)美麗的謊言。直到現在，我才明白那是奶奶對我的愛(ài)。
聽(tīng)，我又情不自禁地哼起我最?lèi)?ài)唱的歌：“奶奶，我愛(ài)您，就像老鼠愛(ài)大米……”奶奶“撲哧”一聲笑了。
這篇文章寫(xiě)了奶奶看“我”吃咸鴨蛋的事情，突出了奶奶對“我”的疼愛(ài)。文章描寫(xiě)生動(dòng)，動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)恰到好處。結構完整，首尾照應，是一篇不錯的文章。
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字 篇14
我的姐姐非常美麗，她有一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，和一張小小的嘴，姐姐說(shuō)話(huà)的時(shí)候都很大聲，離她很遠的地方都能聽(tīng)到呢！
有一次我在隔壁玩，姐姐一說(shuō)活，我都能聽(tīng)到呢！我的姐姐的頭發(fā)非常長(cháng)，她的頭發(fā)都到后背的中間了呢！姐姐的手長(cháng)得很小，我和姐姐的手就差一點(diǎn)點(diǎn)了呢！但是我的姐姐非常高，都快超過(guò)媽媽了呢。姐姐的腳非常大，她穿媽媽的鞋都嫌小呢！
我的姐姐非常喜歡畫(huà)畫(huà)和做手工，她有一雙小巧玲瓏的的雙手，她畫(huà)的畫(huà)都栩栩如生的，她還參加過(guò)學(xué)校舉辦的畫(huà)畫(huà)比賽呢，并且還得了全校第一呢，還得了畫(huà)畫(huà)獎學(xué)金呢，她得的獎學(xué)金都會(huì )給我買(mǎi)零食吃，所以我非常喜歡姐姐。姐姐還非常喜歡做手工呢，她做的手工不仔細看是根本看不出來(lái)是做的呢！
我的姐姐學(xué)習非常好，經(jīng)常得全校第一的學(xué)習成績(jì)，老師們都很喜歡她，老師們還請過(guò)她吃飯呢！
我的姐姐她對我非常好，她一放假都帶我去玩，還經(jīng)常給我買(mǎi)零食吃，所以我非常喜歡我的姐姐。
這就是我的姐姐，她對我非常好，我非常喜歡她，我愛(ài)我的姐姐！
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字 篇15
我們班有一位姓“倪”的同學(xué)，我們都親切地叫他“梨子”。
有一次，我們的數學(xué)老師給我們出了一道十分難的應用題，我們都在冥思苦想，可他卻抬著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，就好像他做出來(lái)了一樣。老師看他這副樣子，心里覺(jué)得好笑，就十分親切地說(shuō)道：“小倪同學(xué)，既然你這么胸有成竹，那么這道題就由你來(lái)講吧！”他被老師一喊，頓時(shí)有點(diǎn)蒙圈，老師再說(shuō)了一遍后，他才慢吞吞地說(shuō)：“老師，我是胸胸胸有......毛竹��！”我們聽(tīng)了，頓時(shí)大笑了起來(lái)：有人笑彎了腰，有人笑得在地上直打滾，有人笑出了眼淚，還有人笑出了一大長(cháng)串口水......就連老師都笑出了眼淚。我們一直笑了三四分鐘，直到老師板下臉來(lái)，大聲喊：“停！”時(shí)，我們才停了下來(lái)。
還有一次，我問(wèn)他一道題目怎么寫(xiě)，可他卻說(shuō)：“您好，現在是‘梨子’家的留言時(shí)間，如果你是男生，別來(lái)煩我；如果你是女生，請記下電話(huà)號碼：025—888xxx�！贝蠹衣�(tīng)了，又大笑了起來(lái)。
“梨子”常�！俺龉怼�，讓我們覺(jué)得他很搞笑！
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字 篇16
今天中午，我繼續閱讀《三國演義》。把描寫(xiě)諸葛亮的故事重新又讀一遍。我越看越覺(jué)得諸葛亮神機妙算，智慧超群。
他舌戰群儒，詳細地分析了曹軍的弱點(diǎn)，說(shuō)明孫權和劉備聯(lián)合必能打敗曹操，將來(lái)天下必成鼎足之勢。孫權最后同意和劉備正式結盟!
但是周瑜這個(gè)人呢!心胸太狹窄了，他總是嫉妒諸葛亮的才能，有一天，他想了一個(gè)辦法：借著(zhù)造箭之名，為難諸葛亮，想置他于死地。于是周瑜故意說(shuō)軍中缺箭，要諸葛亮在十天內造十萬(wàn)支箭。但是，諸葛亮神機妙算，他懂得天文和地理知識，通過(guò)觀(guān)察天象，預料到三天后江面必有大霧。就叫士兵在二十條船上堆滿(mǎn)草把子，把船靠近曹軍水營(yíng)一字擺開(kāi)。曹軍見(jiàn)江中霧大，怕中埋伏，不敢派兵出擊，急忙調來(lái)一萬(wàn)多名弓弩手，一起向江中放箭，一時(shí)間，密密麻麻的箭像雨點(diǎn)一般射向小船。不一會(huì )兒，草把子上就扎滿(mǎn)了箭。魯肅在旁邊嚇得半死，箭都射到小船里了。小船在江面上搖搖晃晃，多嚇人啊!那諸葛亮卻依然淡定自如。
諸葛亮為什么如此淡定?原來(lái)，諸葛亮不僅上知天文下知地理，而且對曹操這個(gè)人非常了解，知道曹操生性多疑。料定他在大霧天氣不敢出兵。所以，才有草船借箭的歷史故事，佩服佩服!
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字 篇17
我們班的”名人”可出名了，出名到全班同學(xué)都認識，到底是誰(shuí)，就讓我慢慢道來(lái)。
我幫有個(gè)搗蛋金，他姓金，所以我們都叫他搗蛋金。上小學(xué)沒(méi)幾天，就讓全樓師生都知道了。入學(xué)第一天就把主席臺上的花盆打破了，給校長(cháng)批評了；第二天又把班級的電腦網(wǎng)壞了，又被老師批評了一頓。校長(cháng)在晨會(huì )時(shí)，當場(chǎng)點(diǎn)名批評了搗蛋金，還讓他到主席臺說(shuō)說(shuō)自己的想法，就這樣，他成了全�！泵恕�。
被老師批評了后，他不服，還是天天搗蛋。他有時(shí)把門(mén)玩壞了，有時(shí)把窗戶(hù)打破了，有時(shí)把桌子打壞了……所以我們班天天都陰沉沉的，每位同學(xué)見(jiàn)到他，就會(huì )躲得遠遠的，有時(shí)老師都拿他沒(méi)辦法。
我們班還有位”名人”，他跑得飛快，有時(shí)就像風(fēng)一樣，姓戴，我們都稱(chēng)他風(fēng)速戴。
正巧，有一天我和他比賽跑步。在班中，我的跑步也算數一數二的，但跟他比起來(lái)，那就差遠了。一開(kāi)始不分上下，但到了后來(lái)他一下子就超過(guò)了我好幾十米。他跑到后，我過(guò)了五六秒才跑到終點(diǎn)。真的像同學(xué)說(shuō)的那樣快。
在全校他跑步第一，經(jīng)常有到區里比賽，每次都會(huì )得到一二等獎，還經(jīng)常被老師表?yè)P，曾在成了學(xué)校里的大”名人”。
我們班還有“百度葉”、“學(xué)霸王”，就等你來(lái)發(fā)現哦！
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字 篇18
媽媽是我的第一人老師。記得我第一次寫(xiě)作文的時(shí)候，我不知道如何下筆，是媽媽帶我走出家門(mén)，來(lái)到野外，走到田邊，讓我寫(xiě)看到的，聽(tīng)到的，想到的。每逢星期日，媽媽就會(huì )帶我去人民公園，觀(guān)察景物和動(dòng)物的特點(diǎn)；回到家媽媽讓我把所觀(guān)察到的寫(xiě)下來(lái)。就這樣我在媽媽的精心呵護下，像一只學(xué)飛的小鳥(niǎo)，羽毛一天天豐滿(mǎn)了。
每當我寫(xiě)完，媽媽總是我的第一有個(gè)讀者，讀完后，總是夸我幾句。即使我的詞句寫(xiě)錯了，媽媽也會(huì )和藹的說(shuō)：“如果這句話(huà)這樣寫(xiě)就更好了�！蔽铱偸亲鲋�(zhù)鬼臉把錯誤改正過(guò)來(lái)，感覺(jué)輕松又愉快。
在媽媽的賞識和認可的目光下，我蹣跚的走出了第一步。我心里是那樣的高興，那樣的自豪！
媽媽也是我最知心的朋友。有什么事我就給媽媽說(shuō)，因為我不用擔心我錯了媽媽會(huì )指責我。當我苦惱的時(shí)候，媽媽毫不吝嗇的為我解憂(yōu)；當我迷茫的時(shí)候，媽媽給我指明了方向；當我垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽們會(huì )為我大足氣；當我失敗的時(shí)候，媽媽給我信心和勇氣。
媽媽就是一種神奇的力量，讓我健康快樂(lè )的成長(cháng)。媽媽?zhuān)覑?ài)你，我要告訴全世界：“媽媽?zhuān)易钕矚g你！”
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字 篇19
如果可以的話(huà)，我想發(fā)明一種不會(huì )生病的藥，因為病是一位折磨人的怪物，它可以讓讓許多幸福的家庭頓時(shí)支離破碎，那種痛簡(jiǎn)直生不如死。
如果可以的話(huà)，我一定 要發(fā)明不會(huì )生病的藥，因為只有發(fā)明藥才不會(huì )造成一輩子的遺憾。依舊記得兩個(gè)月前的那一天，原本好端端的外婆突然病倒了，而那天對我來(lái)說(shuō)明明是個(gè)開(kāi)心的日子，誰(shuí)知道突如其來(lái)的一通電話(huà)，讓我頓時(shí)失去依靠，因為我最深?lèi)?ài)的外婆病倒了，當我踏進(jìn)加護病房時(shí)看到外婆全身插滿(mǎn)著(zhù)管子，我的眼淚不禁流下來(lái)，我內心想著(zhù)這個(gè)人真的是我外婆嗎?而這種心里的痛真的會(huì )置人于死地。在這段期間全家人輪流在病房外陪伴外婆，而我也不例外，因為我們不想要讓外婆單獨和病魔打仗。
也許是我們的誠意感動(dòng)了上天吧!外婆奇跡似的康復了，而這一種折磨人的日子也隨著(zhù)外婆的康復結束了，但是這段期間吃的藥已經(jīng)可以堆出一座小山了，我心疼外婆要吃很多藥，所以我要發(fā)明一種不會(huì )生病的藥，這樣子不僅外婆不用受到病魔的凌遲，全家人也不用牽腸掛肚了。我想發(fā)明藥的動(dòng)機很簡(jiǎn)單，就是不想要外婆受到病魔的折磨，如果有一天我真的成功的發(fā)明出來(lái)了，我想我這一輩子應該沒(méi)有遺憾了，因為我最深?lèi)?ài)的外婆不會(huì )再受到病魔的摧殘了!
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字 篇20
我的媽媽有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，發(fā)梢有點(diǎn)發(fā)黃。還有一個(gè)愛(ài)出汗的鼻子，一雙大大的眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒。雖然，她的外表并不美麗，但是，她在我的眼中是最美的。
有一次，外面下著(zhù)大雨，正好要學(xué)古箏，媽媽下了班就趕緊送我去老師家。我說(shuō)：“今天下雨，地滑，要不不去吧�！眿寢屵�是堅持要去。在路上，有輛車(chē)突然在我媽的車(chē)前面停了下來(lái)，媽媽連忙來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，車(chē)在地上打了個(gè)滾兒，頓時(shí)，媽媽成了落湯雞。她趕緊從地上爬了起來(lái)，繼續上路，一邊開(kāi)還一邊說(shuō)：“快點(diǎn)，來(lái)不及了�！蔽蚁耄赫媸强蓱z天下父母心，父母做的一切都是為了孩子，而我們只知道頂嘴。
還有一次早上，我看見(jiàn)天氣晴朗，就翻出一件襯衫穿在身上，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“今天天氣不好，只是暫時(shí)的陽(yáng)光，你把這件風(fēng)衣穿上吧�！蔽艺f(shuō)了一聲：“我不冷�！本拖驅W(xué)校跑去。到了學(xué)校，我差點(diǎn)凍成冰棍，躲在教室里不敢出來(lái)。這是，媽媽來(lái)了。我連忙出去，走到媽媽面前。她一邊給我穿衣服，一邊說(shuō)：“早上叫你穿你不穿，以后我可不給你送了。"頓時(shí)，我感覺(jué)一股暖流流遍全身。
母親在和黑暗中給予我光明，母親在我寒冷時(shí)給予我溫暖，母親在酷暑中給予我一片陰涼，啊，母親真偉大！
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字 篇21
李叔叔是干粉刷的。他要是給您刷房，屋里什么都不用放，只要做在那里，就好像升天一樣美麗。最厲害的是，他刷漿時(shí)穿一身黑，刷完，身上沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)。別不相信！他還給自己立下一個(gè)規矩，只要身上有白點(diǎn)，白刷不給錢(qián)。
一年的一天，李叔叔收了一個(gè)徒弟叫曹躁。當徒弟的開(kāi)頭都是端茶、點(diǎn)煙、幫師傅提東西。曹躁當然早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)師傅那個(gè)絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。
有一天，曹躁頭一次跟師傅出去干活，到鎮南道給姓李的人家造的樓房刷漿。到了那兒，李叔叔跟管事的人一談，曹躁才知道師傅派頭十足。照他的規矩一天只刷一間屋子。這樓房大小九間屋，得刷九天。
一間房子，一個(gè)屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。
刷子李就是李叔叔，他還有一個(gè)規矩。每刷一面墻，必得在凳子上坐一會(huì )兒，抽一袋煙，喝一碗茶，再刷下一面墻。
當李叔叔刷完最后一面墻坐下來(lái)，曹躁給他點(diǎn)煙時(shí)，竟然看見(jiàn)李叔叔的褲子上出現一個(gè)白點(diǎn)，黃豆大小。他湊上臉用伸再瞧，那白點(diǎn)原來(lái)是一個(gè)小洞。
李叔叔看著(zhù)曹躁發(fā)征發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學(xué)本事吧！”
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字 篇22
在我心中，有一個(gè)敬佩的人——您。
您關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習。每當我們有不會(huì )的難題時(shí)，您不是給我們先講答案，而是一遍一遍的.給我們講方法，直到我們聽(tīng)懂了，才放下懸在空中的心。每當我有錯時(shí)，您雖然露出不悅的神情，但還是和顏悅色的指導我。課下，您依舊是一絲不茍的批改作業(yè)，當我們在操場(chǎng)上傳出歡樂(lè )的笑聲時(shí)，您卻在辦公室里拿著(zhù)作業(yè)本，耐心地一本一本的批閱：當我們進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉的時(shí)候，您卻在家里精心準備第二天的課程。您這樣辛勤的付出，贏(yíng)來(lái)了令我們大家驕傲的成績(jì)。
杜老師，您不光關(guān)心我們的學(xué)習，而且在生活中傾注了您全部的心血。
記得那一次，一位同學(xué)上體育課的時(shí)候不小心把腿摔傷了，您立刻放下手中的活，馬上趕到現場(chǎng)。您急切地問(wèn)：“你傷到哪了？傷得重不重？需不需要去醫院？”只聽(tīng)到那位同學(xué)放聲大哭，并模模糊糊的說(shuō)：“不需要�！笨墒�，一看見(jiàn)他腿部流出了鮮血，您二話(huà)不說(shuō)，立馬把他送到醫務(wù)室。經(jīng)過(guò)仔細檢查了一番，醫生說(shuō)沒(méi)事，您才舒了一口氣。不僅如此，您還及時(shí)地給他的家長(cháng)說(shuō)明了情況。
看！這就是我善良的好老師！這就是值得我永遠敬佩的一個(gè)人！
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字 篇23
我敬佩的一個(gè)人是一個(gè)名人，或許她小時(shí)候只是一個(gè)住在波蘭華沙的小姑娘，但因為她平時(shí)全神貫注，所以成為了一位偉大的科學(xué)家——居里夫人。她小時(shí)候名叫瑪妮雅，是家中5個(gè)孩子中最小的一個(gè)。
瑪妮雅從小學(xué)習就非常勤奮刻苦，對學(xué)習有著(zhù)強烈的興趣和特殊的愛(ài)好，從不輕易放過(guò)任何學(xué)習的機會(huì )，處處表現出一種頑強進(jìn)取的精神。從小學(xué)開(kāi)始，她每門(mén)功課都考第一。
有一次，瑪妮雅在專(zhuān)心地做功課，她的姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲，而瑪妮雅就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，在一旁認真地看書(shū)。姐姐想：這個(gè)妹妹真的這么強？看來(lái)，必需試驗一下她！姐姐向同學(xué)們說(shuō)明了自己的想法，并決定捉弄一下瑪妮雅，于是，她們悄悄地在她身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅身體稍微一動(dòng)，凳子就會(huì )隨著(zhù)“呯——-”的一聲倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒地在流逝著(zhù)，瑪妮雅已經(jīng)讀完了一本書(shū)，而凳子仍然豎在那兒。姐姐和同學(xué)們從此再也不逗她了，并且還像瑪妮雅一樣專(zhuān)心讀書(shū)，認真學(xué)習。
從這個(gè)我敬佩的人中，我明白了一定要認真學(xué)習，堅持不懈地去學(xué)習，才能取得成功。我還因此想起了愛(ài)迪生的一句名言：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”。
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字 篇24
一說(shuō)起我最敬佩的人，毫無(wú)疑問(wèn)，那就是我在北京的一個(gè)老太太了。
今年寒假，我跟媽媽一起回到北京，看到了有七年沒(méi)見(jiàn)的老太太。此時(shí)她的頭發(fā)已蒼白，路也走不了了，只能整天坐在床上，在我的腦海里她已不是七年前的那個(gè)精力充足的太太了。因為她今年已經(jīng)九十三歲了，她的年齡是我佩服她的一個(gè)理由。而最讓我敬佩的是她曾一個(gè)人主要維持著(zhù)一個(gè)有著(zhù)七個(gè)孩子的家庭，很不容易。她這一被子都很辛苦，就是到老一點(diǎn)的時(shí)候還帶大了我媽和其他幾個(gè)小咦。聽(tīng)我媽說(shuō)老太太年輕的時(shí)候手巧的很呢！現在老太太的喂口也很好，吃的很多。不像我那么挑食，什么都吃。要說(shuō)飯量那我可比她差一大節，記得那次我媽媽給她買(mǎi)的一大堆東西老太太兩天就吃完了。讓我不禁的佩服她。媽媽常說(shuō)像她這樣吃下去活到一百歲那是輕而一舉，毫不費力�？晌矣幸稽c(diǎn)很不滿(mǎn)，就是我姥爺沒(méi)來(lái)看她，老太太天天想著(zhù)自己兒子，說(shuō)要給他帶點(diǎn)東西去�？衫褷攨s說(shuō)冬天北京太冷等夏天在來(lái)，這讓我有點(diǎn)不滿(mǎn)意。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì )報恩，報答所有養育我們的人。做一個(gè)好孩子。
老太太可真令我敬佩呀！
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字 篇25
我有一個(gè)好爸爸，他精通廚藝、學(xué)識豐富、幽默風(fēng)趣、粗中有細……他的優(yōu)點(diǎn)數不勝數，總而言之，對于我來(lái)說(shuō)，他就是個(gè)不折不扣的好爸爸。
有時(shí)候家里會(huì )傳出香氣撲鼻的飯菜香味，那其實(shí)是爸爸在大顯身手，只要有他在，那香噴噴的糖醋排骨，美味可口的大盤(pán)雞，還有那讓我直流口水的靈魂炒蛋……應有盡有，琳瑯滿(mǎn)目，如果你吃上一口，保證會(huì )讓你流連忘返的。
爸爸還是我的心情調味劑，當我開(kāi)心的時(shí)候，他會(huì )讓我變得更開(kāi)心;當我心情低落沮喪的時(shí)候，他會(huì )想著(zhù)法子讓我變得開(kāi)心，即使有時(shí)我還會(huì )對他發(fā)脾氣他也毫無(wú)怨言地默默為我付出。當我遇到困難和挫折時(shí)，爸爸總是耐心的鼓勵我，使我堅強起來(lái)。我們爺倆就像一對“好哥們”，有時(shí)在家里打打鬧鬧，大展拳腳，讓我的生活不再乏味。
爸爸還特別關(guān)心我的學(xué)習，每次到家，爸爸總會(huì )拿起我的作業(yè)本認真仔細的檢查，還問(wèn)我有沒(méi)有不懂的題目，如果有那道題不會(huì )做，爸爸會(huì )耐心地給我講解解題的思路，一遍、兩遍，不厭其煩的講，直到我弄懂為止。
我為我擁有這樣一位好爸爸而感到自豪，我想對他說(shuō)：“爸爸，你真棒!”
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字 篇26
那次，一位”雷鋒哥哥”影響了我，使我成長(cháng)……那是春光明媚的一天，我放學(xué)回家，上了一輛十分擁擠的公共汽車(chē)，一位大哥哥他正坐在一個(gè)靠窗的位子上，他見(jiàn)我上了車(chē)，被車(chē)上的大人們擠來(lái)擠去，便站起來(lái)，他并沒(méi)有說(shuō)什么，只是用手中的書(shū)本輕輕的碰了碰我，對我使了個(gè)眼色，開(kāi)始我不懂，后來(lái)被他”點(diǎn)化了，原來(lái)他是要將他那對于車(chē)上的乘客們來(lái)說(shuō)非常珍貴的位子讓給了我。我笑了笑，說(shuō)：”謝謝雷鋒哥哥！”大家用異樣的眼光注視著(zhù)我和那位愛(ài)幫助人的雷鋒哥哥，我便說(shuō)：” 大哥哥把這個(gè)位子讓給了我，助人為樂(lè )，所以我就叫他雷鋒哥哥，因為他樂(lè )于助人呀！哥哥，謝謝你！謝謝你的座位！真的很感謝你！”這位雷鋒哥哥有點(diǎn)不好意思了，說(shuō)：”這是我應該做的！”說(shuō)完，車(chē)上立刻響起了熱烈的掌聲，久久不能平靜，大家都直夸這位大哥哥是個(gè)好學(xué)生，還說(shuō)他是活雷鋒呢！
自從經(jīng)歷了這件事，我的心靈被深深觸動(dòng)了，我的品格也因為這位雷鋒哥哥有了一個(gè)大的飛躍，也懂得了予人玫瑰，手留余香的道理。
“ 雷鋒哥哥！”你使我成長(cháng)，因為你我的品格更上一層樓，哥哥！你放心吧！我將會(huì )和你一樣助人為樂(lè )，直到永遠，永遠……
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字 篇27
開(kāi)學(xué)了，新的年級新的班級，班級里真熱鬧，原來(lái)大家都在談?wù)摃?huì )不會(huì )有新老師來(lái)上課，忽然，班級里走進(jìn)來(lái)一個(gè)老師，大家立刻安靜了，他雖然沒(méi)給我們上過(guò)課，但總是看著(zhù)眼熟，直到老師自我介紹的時(shí)候我才想起來(lái)，吳老師在有一次我們上書(shū)法課的時(shí)候曾經(jīng)來(lái)管過(guò)一下雖然影響不是很深但至少還是有點(diǎn)的，但這個(gè)學(xué)期，吳老師用數學(xué)老師的身份來(lái)給我們上課，剛剛開(kāi)始我原以為他的教導和原來(lái)的徐老師一樣，可是我的想法卻大大的錯誤了，吳老師的教導方案不僅不和原來(lái)的數學(xué)老師相同，還比原來(lái)的方案更有效更容易聽(tīng)懂，同學(xué)們也非常配合的舉手發(fā)言，舉手積極的同學(xué)還當上了組長(cháng)，我也是其中一位，當上組長(cháng)的我很榮幸，也很佩服老師的一視同仁，數學(xué)課上，同學(xué)們認真聽(tīng)吳老師講課，下課，同學(xué)們認真做完作業(yè)，及時(shí)訂正口算給組長(cháng)檢查，吳老師也非常的認真負責，如果有同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完吳老師還會(huì )陪著(zhù)哪位同學(xué)留下來(lái)，教導哪位同學(xué)，吳老師也特別的愛(ài)干凈每天，他的辦公桌桌面都非常整潔。
我非常感謝吳老師，因為在他的教導下，我也學(xué)會(huì )了認真負責，干凈整潔！
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文350字 篇28
看！我的旁邊有一個(gè)男孩，他是我的同桌“桔子”，又叫“QQ糖”。為什么他有這么多的外號呢？是因為他的名字和他的臉的關(guān)系。
他的名字很奇怪，外貌也很奇怪。不知為什么，他的臉很白，很柔軟。沒(méi)有一點(diǎn)雜物，像一顆上帝拿在手中的珍貴的寶石，經(jīng)過(guò)仆人幾千次甚至幾億次的試擦和過(guò)濾才有這樣潔白、無(wú)暇�？墒且徊恍⌒牡舻搅说厣�，修煉成了人。而且他的眼睛炯炯有神，不停地閃著(zhù)亮光。
他還非常愛(ài)學(xué)習，每個(gè)學(xué)期、每個(gè)下課、每個(gè)小時(shí)，他從來(lái)不會(huì )和我們一起出去玩，而是在位子上寫(xiě)作業(yè)。
他還是個(gè)近視眼。有一次，他有一題不會(huì )去找老師，可是他沒(méi)有戴眼鏡，所以他不管三七二十一找了一個(gè)和我們老師發(fā)型一樣的老師跑過(guò)去開(kāi)始問(wèn)。題目都問(wèn)完了，才發(fā)現這不是我們的老師，害得他非常尷尬。
他雖然學(xué)習好，但是他性格一點(diǎn)也不好。上次我一不小心碰掉了他的筆，撿起了筆還說(shuō)了一句“對不起”。但他還是大罵了一聲“滾”。
我覺(jué)得他學(xué)習好，但脾氣卻不好！真希望他能收斂一下自己的臭脾氣啊，這樣我們還能成為好朋友。
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