描寫(xiě)人物的作文范文（精選7篇）
大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，特別是占有重要地位的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文不同于寫(xiě)事作文，它的中心點(diǎn)在人物身上。我們該怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)人物的作文范文（精選7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)人物的作文1
小女子芳齡十二，筆名玉壺。在家庭的溫暖氛圍下，我慢慢地長(cháng)大了。
聽(tīng)母親說(shuō)，我小時(shí)候是個(gè)機靈鬼。約摸三四歲時(shí)，一次，母親帶我去逛街，我應該是想吃雪糕了眼睛一亮，計上心頭，就對母親說(shuō)：“母親，我渴了�！睅缀趺看挝疫@樣說(shuō)時(shí)，母親都會(huì )領(lǐng)我買(mǎi)根雪糕，我一看計謀成功了，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，蹦蹦跳跳地跟在母親身后。不過(guò)我那點(diǎn)小伎倆怎能逃過(guò)母親的眼睛？所以也會(huì )有幾次，母親故做不知道我想吃雪糕，讓我回家喝水。每逢母親這樣的態(tài)度，我就會(huì )異常失望，嘟著(zhù)小嘴，無(wú)精打采地走著(zhù)。母親見(jiàn)我這樣就捂著(zhù)嘴偷笑，然后去領(lǐng)我買(mǎi)了個(gè)雪糕。我又變得開(kāi)心起來(lái)。
我五六歲的時(shí)候，字寫(xiě)的龍飛鳳舞，都快認不出寫(xiě)的是什么了。但那速度絕對是我稱(chēng)第二，沒(méi)人敢稱(chēng)第一。為此，學(xué)前班的石老師常常點(diǎn)名批評我字寫(xiě)得難看。我臉皮薄，聽(tīng)到老師批評我，羞愧難當，下定決心要寫(xiě)好字，爭取下次老師點(diǎn)名我時(shí)，不是批評，而是表?yè)P。我讓姥爺給我買(mǎi)了兩本字帖，小小年紀的我很有毅力，每天堅持練字帖。課堂上，仔細觀(guān)察老師寫(xiě)的字的間架結構。過(guò)了一段時(shí)間，奇跡發(fā)生了！我的字不再被老師批評，而是被老師夸獎。
在小學(xué)階段，我開(kāi)始閱讀書(shū)籍，認真學(xué)習，獲得了“四好少年”的稱(chēng)號，在寫(xiě)字比賽中也還獲得過(guò)特等獎呢！
升入六年級，學(xué)業(yè)增多，雖然不至于壓的喘不過(guò)氣，背上的擔子卻也讓我感覺(jué)沉甸甸的。我努力完成學(xué)習任務(wù)，爭取騰出時(shí)間來(lái)創(chuàng )造屬于我的天地。
與幼時(shí)相比，我有些進(jìn)步。不過(guò)，我還小，還有很長(cháng)的路要走，還有克服很多困難。加油吧！為了我心中的夢(mèng)而奮斗！
描寫(xiě)人物的作文2
“看”，遠處向我走來(lái)的那個(gè)高高的，微胖的，臉笑得像花一樣，高抬著(zhù)胳膊，朝我揮手的，就是我可親可愛(ài)的奶奶，也是最?lèi)?ài)我的奶奶。
奶奶，在我家中，我對她的印象，就是對我姥爺百般順從，只要我姥爺一句話(huà)，奶奶二話(huà)不說(shuō)，立即去干。這樣的奶奶對我的關(guān)心也是無(wú)微不至，長(cháng)大了的我，升上了初中，一周才回家一次，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)奶奶這么長(cháng)的時(shí)間，雖然大了，要自立自強，但高興過(guò)后難免有點(diǎn)傷心。
終于，一周一次的周五來(lái)了，等待著(zhù)這個(gè)周五，既開(kāi)心又激動(dòng)，周五似乎和我心有靈犀，一眨眼就到了放學(xué)的時(shí)刻，我這個(gè)“體育健將”可不是白叫的呦！一下課，我就憑借我的大長(cháng)腿，飛快地跑出教室，飛奔出學(xué)校，找到爸爸，坐上我的“坐騎”，飛回家中，奶奶總是在我回來(lái)的那一刻，第一個(gè)看見(jiàn)我，問(wèn)我：“餓了嗎？”我總是點(diǎn)點(diǎn)頭，奶奶就捧著(zhù)五顏六色的零食出來(lái)了，總是在天冷的時(shí)候，叫我多穿衣服，這就是對我關(guān)心的奶奶。
周五是我回家的日子，今天我一如既往的回家，往日臉上的笑容沒(méi)有了，奶奶看出了我的不開(kāi)心，問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)出了事情的原委，是我和同學(xué)吵架了，奶奶一直在聽(tīng)我訴說(shuō)，替我出主意，安慰我，努力的哄我開(kāi)心，幫我分憂(yōu)煩心事，這時(shí)聽(tīng)我說(shuō)委屈的奶奶。
我的奶奶，是全家人中和我最親，能知道我的小心思，讀懂我的喜怒哀樂(lè )，偶爾也有拌嘴，一會(huì )兒，便笑著(zhù)解決，這就是我的奶奶，對我關(guān)心的無(wú)微不至，聽(tīng)我訴說(shuō)煩心事，讀懂我喜怒哀樂(lè )的奶奶，我愛(ài)我的奶奶。遠處又傳來(lái)“尚清，吃飯了”，我可親可愛(ài)的奶奶叫我吃飯了，拜拜，下回接著(zhù)聊。
描寫(xiě)人物的作文3
在我的記憶里，我的母親是一個(gè)和藹慈祥的母親，對我很好也很疼愛(ài)，我記得有一件事情，卻讓我刻骨銘心。
那年，我六歲，因為從小我就沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)我爸爸，所以我就會(huì )經(jīng)常問(wèn)我奶奶和我母親她們，母親，母親，爸爸去哪里了��？而我母親就會(huì )回答我說(shuō)：“女兒啊，你爸爸他啊，在廣州努力賺錢(qián)呢！所以你要乖乖的聽(tīng)話(huà)，你爸爸知道了，回來(lái)的時(shí)候會(huì )幫你買(mǎi)好吃的�！蔽乙宦�(tīng)可開(kāi)心了，后來(lái)，我記得有一次天氣就很冷了，我母親因為她要栽菜不在家里，所以我就只好和我弟弟在家玩，然而……玩著(zhù)玩著(zhù)我連自己著(zhù)涼了都不知道，到了晚上，我就覺(jué)得自己很冷，我以為是天氣的原因才會(huì )這樣，所以沒(méi)跟說(shuō)我母親說(shuō)，后來(lái)再到了半夜，我就開(kāi)始發(fā)起了高燒，開(kāi)始胡言亂語(yǔ)了，我母親就察覺(jué)到了我的不對勁，一摸我額頭很燙，還用她的額頭和我的額頭對著(zhù)看誰(shuí)的熱，就起床換好衣服，也幫我穿好衣服還穿了一件棉襖，把我背起來(lái)了起來(lái)，外面還被細心的包裹著(zhù)一層被子，可是，沒(méi)用呀，我還是覺(jué)得很冷，而且這天氣很冷，我家又離看病的地方很遠，再加上那個(gè)醫館那里很偏僻，沒(méi)有燈，再加上我又發(fā)著(zhù)高燒，所以我母親就只好跑著(zhù)去了，到了那里之后，醫生就先幫我量體溫，最后說(shuō)是如果再來(lái)晚點(diǎn)，我就會(huì )燒壞腦子了，然后吊了好幾瓶吊水，一直吊到早上，然后我也是起來(lái)的時(shí)候才知道，我母親就在旁邊陪了我一晚上，我很感激我母親對我的無(wú)微不至的照顧，一直沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的身邊一直守著(zhù)我，一直陪著(zhù)我直到我醒來(lái)。
所以我很感謝我的母親，謝謝她的陪伴，謝謝母親對我的無(wú)微不至的照顧，到現在我才發(fā)現，“母親”這個(gè)詞里面包含著(zhù)多少愛(ài)，多少包容，多少無(wú)微不至的照顧。所以只要你用心細細的感受，體會(huì )，你就會(huì )蕩漾在愛(ài)的海洋里。
母愛(ài)是世界上最偉大最無(wú)私的母愛(ài)，謝謝你母親，我愛(ài)你。
描寫(xiě)人物的作文4
蒼茫天地，誰(shuí)主沉��？英雄，無(wú)淚無(wú)悔，他以皓月鑄劍，刺破了歷史與歲月的塵埃，他是我國歷史上偉大的君主，也是我最崇敬的人。他就是——項羽。
項羽從小就力大如牛，可以舉起幾百斤的大鼎，胸懷天下，又天賦過(guò)人，從小就立志，發(fā)出豪情壯語(yǔ)，24歲的他，已經(jīng)是郡守，他的果斷和勇敢是千古才有的英雄氣魄！
崇敬項羽，為他那雄偉的氣概！
秦軍圍趙軍之時(shí)，他率軍2萬(wàn)人度漳水，支援巨鹿，楚軍在項羽的帶領(lǐng)下是多么的英勇善戰，以一當十，他們準備了三天的干糧，破釜沉舟，將士們迸發(fā)出了不破秦軍終不還的`氣概！后來(lái)把秦軍打的落花流水，大敗而逃。
崇敬項羽，為他不顧生死的剛強，勇敢！
四面楚歌聲，漢軍十面埋伏，他高聲嘆道“天之亡我，非戰而已�！碑敵鑼⒁獪缤鰰r(shí)，真所謂英雄氣壯，滾滾的烏江邊，他望著(zhù)江東遼闊的土地，卻無(wú)顏面對江東父老，昂首。高呼“天之亡我”項羽為了自己那不可喪失的'尊嚴，抽劍出鞘，自殺烏江。
崇敬項羽，為他視死如歸的精神，每當我仰望這位英雄時(shí)，不禁慨嘆，英雄，來(lái)也匆匆，去也匆匆。
項羽，大英雄，我崇敬你。
描寫(xiě)人物的作文5
我最敬佩的一個(gè)人是我的表哥，他是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人。
我表哥刻苦學(xué)習，常常取得好成績(jì)。有一次我表哥摔傷了膝蓋，住了一個(gè)多月的醫院，他在住院期間，把作業(yè)帶上在醫院里復習。因為住在醫院里，表哥不能上課。表哥遇到不懂的問(wèn)題，就會(huì )去問(wèn)舅舅。把問(wèn)題弄明白才罷休。舅舅告訴我：有時(shí)候醫院送早餐的阿姨來(lái)了，阿姨把早餐放下就出去了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去，阿姨來(lái)收早餐盒。表哥還在認真學(xué)習，早餐一口也沒(méi)有吃過(guò)。之見(jiàn)他左手拿著(zhù)，右手在寫(xiě)筆記。
有一次，我去探望表哥。表哥只是和我們打了個(gè)招呼，就又埋頭寫(xiě)作業(yè)了。旁邊的病人說(shuō)：“這小伙子學(xué)習很用功，我們幾個(gè)在一旁談天說(shuō)地，他都不受影響�！�
時(shí)間慢慢地過(guò)去了，要中考了。我表哥也出院了，他竟然以一零九中的全年級第一名考入廣雅中學(xué)的高一。
現在，我表哥要高考上大學(xué)了。有時(shí)候，我們一大家人出去吃飯。表哥寧愿在家里認真復習，考到好成績(jì)，也不去吃飯。如果是一些重要的家庭聚會(huì )，表哥才帶上作業(yè)參加聚會(huì )。
媽媽總是對我說(shuō)：“你是一個(gè)聰明的孩子。但是，如果你能像表哥那樣刻苦學(xué)習，既動(dòng)腦，又動(dòng)手，一定會(huì )取得好成績(jì)�！�
我也是這么想的。
描寫(xiě)人物的作文6
說(shuō)到名人，張口就能報出一大串。但畢竟我們只能在電視、電腦上看見(jiàn)這些名人。為了個(gè)完全不了解的人而長(cháng)篇大論，并不值得，所以，我選擇了身邊的一個(gè)“小名人”。
從前的文章中我也提到過(guò)她——那個(gè)天才馬珍珍，她表現得越來(lái)越好了。每次老師講難題，她絕超不過(guò)四十秒就能想出來(lái)，然后上黑板和老師一起討論。老師說(shuō)出一種解法，馬珍珍又拿起粉筆改了一下：“這樣最簡(jiǎn)�！比缓髢扇艘黄鹦π�，點(diǎn)點(diǎn)頭：“這就是最簡(jiǎn)的方法了！”我們在下面目光呆滯，仿佛在聽(tīng)天書(shū)。
馬珍珍就像是一顆耀眼的金星，在輔導班里考試從來(lái)沒(méi)有失過(guò)手。聽(tīng)別人說(shuō)，她在學(xué)校，學(xué)期的平均分是99.5。作業(yè)本上只要有一個(gè)A，她就會(huì )一天不和別人說(shuō)話(huà)，坐在位子上低頭猛學(xué)猛寫(xiě)。然后第二天準又是A三星了。聽(tīng)著(zhù)讓人無(wú)比羨慕�！耙苍S，我再努力也不如她吧！”我苦笑著(zhù)說(shuō)了一句�！霸趺磿�(huì )呢？你只要努力，絕對能超過(guò)我！”馬珍珍不知什么時(shí)候也湊了過(guò)來(lái)。哦，對了，忘了說(shuō)了，馬珍珍現在和我是同桌。日子久了，就成了好姊妹。我數學(xué)遠不及她，她并不居高自傲，空閑時(shí)常輔導我，就這樣，兩人的感情就越來(lái)越好了。
馬珍珍是聞名的考神。最近，不知是誰(shuí)又給她改成了考圣。別班的同學(xué)也沒(méi)有不知道的，她真是大家崇拜的名人，我也和大家一樣非常崇拜她。但我崇拜的不光是她的成績(jì)，還有她的熱心腸、她的樂(lè )于助人的一顆心。
描寫(xiě)人物的作文7
我弟弟叫睿，“睿智”的睿噢！
他眉毛又粗又長(cháng)，眼睛一瞇像彎彎的小月牙，不高興時(shí)小嘴巴噘得老高老高的，一副可愛(ài)、淘氣的樣子，很討人喜歡。
媽媽是弟弟的偶像，他最?lèi)?ài)媽媽?zhuān)】床坏脣寢屖芤稽c(diǎn)委屈。
有一次，我和弟弟正在看電視。突然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽大叫一聲：“兒子，你爸爸打我了！”弟弟“嗖”就跑過(guò)去了，“反正又不是打我�！钡艿懿恍嫉卣f(shuō)。媽媽白了弟弟一眼：“這兒子白養了！”“哈哈哈”爸爸幸災樂(lè )禍地笑了！
就在這時(shí)，弟弟打了爸爸一拳就跑了，“媽媽?zhuān)姨婺銏蟪鹆��！卑职值哪樁己诹�，弟弟撅�?zhù)屁股一臉挑釁：“你來(lái)打我呀！來(lái)呀！”媽媽得意地說(shuō)：“我就說(shuō)嘛！我兒子不會(huì )當叛徒的！哈哈哈！”弄得爸爸哭笑不得，啞口無(wú)言。
這就是我可愛(ài)、淘氣、“狡猾”的弟弟。
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