【精選】小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇1
hai，我又回來(lái)了，大家肯定很疑惑，我為什么那么長(cháng)時(shí)間沒(méi)發(fā)稿呢？唉，別提了，之前不知腫么了，電腦突然硬盤(pán)卡死了，壞了好幾天，愣是沒(méi)修上。不過(guò)還好大家沒(méi)忘記我。我今天又回來(lái)了。
我可以說(shuō)是我們班里的“南坡彎”，學(xué)習杠杠的。不過(guò)體育總是很差，還沒(méi)跑兩圈就大喘氣，跳繩也是沒(méi)跳幾個(gè)就壞了。我的書(shū)法也很不賴(lài)，我記得上學(xué)期書(shū)法比賽我跟全市區的書(shū)法選手比賽，還拿了個(gè)二等獎呢。我的美術(shù)挺好的。記得我剛畫(huà)的手抄報被老師看了以后，板報，手抄報，凡是跟畫(huà)畫(huà)有關(guān)的比賽或東西，都讓我包了。
我的頭發(fā)也很長(cháng)，奶奶和家長(cháng)或同學(xué)見(jiàn)了我都說(shuō)：“你的頭發(fā)該剪了�！蔽揖驼f(shuō)：“誰(shuí)要是動(dòng)我的頭發(fā)我就跟誰(shuí)急�！蔽业谋亲訙虾芷�，都是小時(shí)候，走路不小心一摔磕到了鼻子，把鼻子碰扁了。正如如迅先生所說(shuō)的：“四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”我的身高和體重和標準一樣，12歲，1米50，體重40千克，我的眼睛總是瞇得很小，但是我的視野很廣闊。我根本不近視�？纱魃涎坨R看得很清楚，這也是困擾我很久的謎題。
好吧，奶奶規定的玩電腦時(shí)間到了，我該走了，如果領(lǐng)導看中我的話(huà)，我在河北邢臺，東戶(hù)村，東戶(hù)小學(xué)。（因為剛開(kāi)始填學(xué)校時(shí)，查找不到我的學(xué)校，只好瞎填一個(gè)了。）
小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇2
《逢病軍人》是一首詩(shī)，是一首描寫(xiě)古代沙場(chǎng)老兵的詩(shī)，讀來(lái)十分凄涼。
“行多有病住無(wú)糧，萬(wàn)里還鄉未到鄉。蓬鬢哀吟古城下，不堪秋氣入金瘡�！�
這首詩(shī)說(shuō)的是，一個(gè)老兵長(cháng)途跋涉，一身病痛，住下來(lái)歇息，卻連吃的東西都沒(méi)有。從萬(wàn)里之外的沙場(chǎng)踏上歸鄉的路，如今卻依然沒(méi)有到家。他蓬亂著(zhù)頭發(fā)，在古城下嘆息，他身受重傷，難抵這秋天的寒冷。 是啊，漫漫長(cháng)路，又拖著(zhù)病軀，怎么能回到家呢！我的心情真的難以平靜。我的眼前不由浮現出一幅凄慘的畫(huà)面：一個(gè)蓬頭垢面的老爺爺，衣衫襤褸，餓得兩眼無(wú)神，神情呆滯地望著(zhù)回家的方向。 這個(gè)老兵為了保家衛國，也許一輩子馳騁沙場(chǎng)，征戰四海，奮勇殺敵，經(jīng)歷了刀戈鐵馬的日子，直到傷痕累累不能再戰。卻才想起自己有家鄉！ 葉落歸根，不錯的！家是每個(gè)人無(wú)限眷戀的地方，即便我們老去，不能歸來(lái)，在我們的心靈深處，家鄉也是最溫暖的地方，正如這位老兵，尚有一絲氣力，都會(huì )堅定不移地朝家的方向出發(fā)。我不由想起了一句歌詞：思鄉，思鄉，淚眼無(wú)限惆悵—— 我突然特別珍惜現在的好日子。和平、安寧，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有黑暗，沒(méi)有殘殺，有的只是陽(yáng)光燦爛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。 親愛(ài)的同學(xué)們，當我們沐浴著(zhù)幸�？鞓�(lè )成長(cháng)的時(shí)候，何不時(shí)�；仡^想想我們的古人，那凄涼而悲壯的故事，是否更能鞭策著(zhù)我們成長(cháng)？
小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇3
睡美人被一個(gè)英俊的王子救了。其實(shí)那個(gè)王子并不是人類(lèi)，他是一個(gè)人見(jiàn)人怕的惡魔，他這次來(lái)救公主其實(shí)是為了吃她。
睡美人被惡魔抱到了他的城堡里，城堡里有烏鴉、骷髏、還有許多蝙蝠。睡美人嚇得腳直顫，緊閉著(zhù)雙眼不敢睜開(kāi)。惡魔到了城堡變回了他原來(lái)奇丑無(wú)比的外貌，睡美人發(fā)現時(shí)，已經(jīng)晚了。魔王要把睡美人煮在鍋里吃了她。睡美人冷靜下來(lái)，她忽然靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)逃走的辦法。
睡美人騙惡魔說(shuō);"惡魔，雖然你很厲害，但是我見(jiàn)過(guò)一個(gè)更厲害的魔法師，只要他一揮手，就會(huì )殺死一個(gè)人�！睈耗�(tīng)了這話(huà)，哪還有吃睡美人的心思，他惡狠狠地說(shuō)：“我才不怕他了，我只要手指一個(gè)人，那個(gè)人立即飛灰湮滅�！彼廊私又�(zhù)說(shuō):“真的嗎？可是我還見(jiàn)到那個(gè)魔法師自己把自己用鐵鏈鎖在一根堅硬的鐵壁上，不用雙手，也可以松開(kāi)�！睈耗дf(shuō):“這事這么簡(jiǎn)單，我怎么都行的�！彼廊肆⒓凑f(shuō)道：“那你表演給我看看呀？”惡魔耐不住性子，它找了一根無(wú)比堅硬的鐵鏈子，把自己牢牢捆在了鐵壁上，在他想把鐵鏈松開(kāi)時(shí)，睡美人見(jiàn)機從惡魔身邊逃走了。她剛走到城堡不遠處，回頭看見(jiàn)，惡魔正在追殺她。她不小心被樹(shù)根掛倒了，正在這危機重重的時(shí)刻，一位真正的王子趕到了，他拔出劍向惡魔刺去，在與惡魔搏斗了幾番過(guò)后，王子終于把惡魔殺了。
他成功的救了睡美人，睡美人跟著(zhù)王子到了他的王國，睡美人把她的遭遇告訴了王子的父母，王子的父母見(jiàn)睡美人如此可憐，很同情她，便為他們倆主持了隆重的婚禮，從此以后他們過(guò)著(zhù)幸福的生活。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇4
我最佩服的人，是學(xué)校門(mén)口的一位捏糖人的老爺爺。別看他的手上布滿(mǎn)了厚厚的老繭，其實(shí)手可巧哩！他捏的糖人甜酥可口，色澤艷麗，活靈活現的，像真的一樣！每次他一出現，大大小小的孩童們都會(huì )蜂擁上去聚精會(huì )神地觀(guān)看，仿佛他手中的一個(gè)個(gè)姿態(tài)迥異的小糖人，正在演出著(zhù)精彩的童話(huà)劇……
又逢一個(gè)周五下午的放學(xué)前，老爺爺提前來(lái)到了學(xué)校。雖然這時(shí)圍上來(lái)觀(guān)看的人們有些少，但他依然面帶著(zhù)淡淡的笑意。一位模樣甜甜的小姑娘，要老爺爺為她捏一條金魚(yú)。老爺爺首先取出一塊紅糖泥和一塊橙色的糖泥，雙手來(lái)回地揉來(lái)捏去，不一會(huì )兒，一條可愛(ài)的小金魚(yú)就呈現在他的手里。樣子美極了！接著(zhù)，他給一位小姐姐捏了一朵百合花，為一位大哥哥捏了一本書(shū)。正當老爺爺要把剛剛捏好的豬八戒遞給一位三四歲的小妹妹時(shí)，一位打扮時(shí)髦的阿姨突然擋在了小妹妹面前，對老爺爺以不容拒絕的口吻說(shuō)﹕“把這個(gè)豬八戒賣(mài)給我吧！我愿意出三倍的價(jià)錢(qián)！”“不行！俺捏糖人不是為了賺錢(qián)，而是為了讓孩子們開(kāi)心的！要是你想要，俺一會(huì )兒可以再給你捏�！崩蠣敔攬詻Q地拒絕了。阿姨沉默了幾秒鐘，然后紅著(zhù)臉乖乖地到后面排隊去了。這時(shí)，周?chē)械娜硕枷蚶蠣敔斖度チ司磁宓哪抗狻?/p>
這，就是我最佩服的人！
小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇5
今天，我走在大街上，看到了一個(gè)小學(xué)生助人為樂(lè )的事。那個(gè)小學(xué)生，我與他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，也不認識，估計是三年級的，但是他讓我從他身上找到了一種美。
今天，天氣十分炎熱，街上有一位老奶奶進(jìn)入了我的視線(xiàn)。他單手拄著(zhù)拐杖，戴著(zhù)一個(gè)墨鏡，手上的拐杖不停地向前面的地面點(diǎn)著(zhù)，看情形那位老奶奶好像是眼睛看不見(jiàn)了。
她滿(mǎn)頭白發(fā)，看上去有七八十歲了，眼睛又看不見(jiàn)，怎么能一個(gè)人在街上走呢?我不禁這樣想著(zhù)。
忽然，有一位小學(xué)生也正巧走過(guò)這，他對那位老奶奶說(shuō)“我來(lái)帶你走過(guò)去，到對面的人行道上去吧!”“好!謝謝你，你真是個(gè)大好人，你幾歲了?”奶奶問(wèn)道。那位小學(xué)生說(shuō)：“我10歲�！崩夏棠陶f(shuō)：“你真乖�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他們已經(jīng)走到對面了。小學(xué)生向奶奶說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”后就走了。
小學(xué)生剛走不久，老奶奶自己走著(zhù)一會(huì )兒就摔倒了。那個(gè)小學(xué)生正好又看到了，就回頭迎了上去關(guān)切地問(wèn)：“老奶奶，沒(méi)事吧?”那小學(xué)生剪著(zhù)小平頭，烏黑的頭發(fā)，一張瓜子臉，脖子上戴著(zhù)紅領(lǐng)巾。老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，你走吧�！闭f(shuō)完要送他一個(gè)蘋(píng)果，可他說(shuō)：“不，這是我應該做的�！甭�(tīng)了他的這句話(huà)，我心里感到很內疚，我從一年級到五年級一直沒(méi)有做過(guò)什么好事�？赡莻�(gè)小學(xué)生還說(shuō)：“老奶奶，你家在哪?我扶你回去吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“好!你跟我來(lái)吧!”就這樣，這一老一小慢慢地向前方走去了……
望著(zhù)他們遠去的背影，我心里酸酸的，從此下定決心要向那位小同學(xué)學(xué)習，一定要樂(lè )于助人。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇6
我的可愛(ài)媽媽我最熟悉的人就是我媽媽了，她有著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)。眼睛不大，但透著(zhù)慈祥的光芒。
我的心目中她并不胖，但一天到晚總是說(shuō)要減肥。今天吃完晚飯后，媽媽突然自己下樓去小區跑步了。我和爸爸都很納悶，媽媽從來(lái)不跑步呀！有時(shí)后我和爸爸叫媽媽跑步她都不跑步，今天怎么不要我和爸爸叫，媽媽就自己一個(gè)人下去跑步了呢？？？我很納悶，爸爸也覺(jué)得奇怪。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽回來(lái)了，她氣喘吁吁的沖進(jìn)了家門(mén)，跑進(jìn)廚房，見(jiàn)飯還沒(méi)冷，就又吃了一大碗飯，我和爸爸不解地問(wèn)；“你下樓跑步去了嗎？？？”“當然，因為電視里說(shuō)跑步可以減肥�！薄澳悄愀陕镉殖赃@么多飯？”我和爸爸瞪大著(zhù)眼睛問(wèn)�！坝辛獠庞袦p肥的動(dòng)力嘛！”媽媽振振有詞。第二天，媽媽買(mǎi)了一大堆蘋(píng)果回，我問(wèn)：“這些蘋(píng)果是買(mǎi)給我的嗎？”“想的美，”媽媽說(shuō)，“電視里說(shuō)了，吃蘋(píng)果可以減肥�！背酝晖盹埡�，媽媽一口氣吃了五個(gè)蘋(píng)果，我和爸爸又瞪大著(zhù)眼睛問(wèn)：“這樣怎么減肥呀？”“跟你們說(shuō)了，有力氣才有減肥的動(dòng)力呀！”
幾天后，媽媽不知道為什么特別高興，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁催@么高興呀？”媽媽說(shuō)：“我減了一斤呀！”天哪!才減一斤就這么高興,我的媽媽真是可愛(ài)!
小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇7
大家好，我叫周小雨，是文化路三小的四班的學(xué)生，我要告訴你們，我對學(xué)習的態(tài)度很不好。
記得在開(kāi)學(xué)三個(gè)星期的時(shí)候，這時(shí)候在上語(yǔ)文課。這節語(yǔ)文課的要求是：給自己的班級想一個(gè)名字、口號、目標和公約，這可不是件容易的事。我在想啊想，終于想到了一個(gè)好名字“快樂(lè )齊飛”，“快樂(lè )”是指我們班的同學(xué)每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )；“齊飛”是指我們一起飛向湛藍的天空。但我不知道這個(gè)名字好不好，就讓劉寶洋想一下，可是劉寶洋正在和陳思源玩什么“穿越火線(xiàn)”的游戲，不聽(tīng)我說(shuō)話(huà)。我只好大聲地叫劉寶洋，劉寶洋才回過(guò)神來(lái)�！皠氀�，你有沒(méi)有想到什么可以做我們班級的'班名？”可他卻來(lái)了一句“我不知道”，我讓他再想想，可他來(lái)了一句“好班級”。我頓時(shí)火了，“你就不可以想點(diǎn)好的嗎？”這時(shí)，老師讓我們停了下來(lái)，可是劉寶洋還是沒(méi)有想出來(lái)�！八懔�，不管他了�！蔽艺酒饋�(lái)剛說(shuō)我想的班名，老師就失望的說(shuō)：“你坐下吧，我不想聽(tīng)你發(fā)言，自己都管不好，就不要發(fā)言了�！�
我很納悶，坐下之后，我一節課都沒(méi)有在聽(tīng)講，我想啊想，明明是劉寶洋不對，為什么要批評我，晚上回到家后，我立刻把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)對我說(shuō)：“寶貝，是你不對�！薄芭�，我錯在哪里了？”“一，你不可以在老師上課時(shí)大聲說(shuō)話(huà)；二，你跑了題，老師讓你說(shuō)出自己的想法，而不是問(wèn)別人；三，如果別人不聽(tīng)，你就要立刻閉嘴。懂了嗎？”“我有點(diǎn)不懂第三條，為什么要閉嘴��？”“因為你不閉嘴，就會(huì )被批評了，別人不聽(tīng)你說(shuō)，那豈不是就是別人不尊重你了嗎？”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我才意識到自己對學(xué)習的態(tài)度那么不認真，以后，我要改變自己，爭取做到最好！
小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇8
如果沒(méi)有雨水的滋潤，花兒不會(huì )開(kāi)的那么美麗；如果沒(méi)有水滴的奉獻，大海不會(huì )那么浩瀚無(wú)邊；如果沒(méi)有小草的給予，草原不會(huì )那么廣闊無(wú)垠。正是因為他們的奉獻，世界才會(huì )如此美麗，如此溫馨。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我正在馬路邊走著(zhù)。燦爛的陽(yáng)光照著(zhù)每一寸土地，就像我的心情一般。不過(guò)，因為前一晚的大雪，道路上結了亮亮的冰層，似乎很滑呢。我慢慢的欣賞著(zhù)身邊的一切，小心翼翼的走著(zhù)。
突然，一幅畫(huà)面觸動(dòng)了我：因為路滑，一位老爺爺摔倒了，半天都沒(méi)有站起來(lái)。而過(guò)往的路人卻視而不見(jiàn)，沒(méi)有半點(diǎn)要同情的意思。正當我想走過(guò)去幫忙的時(shí)候，一位漂亮的大姐姐跑了過(guò)去，連忙攙扶起老爺爺說(shuō)：“爺爺，您沒(méi)事吧？路滑，您可要小心點(diǎn)��！”老爺爺欣慰的笑了：“姑娘，沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，謝謝你��！”“爺爺，不用謝的。您要去哪里呀？我送您去吧！”“不用，不用，你別耽誤了正事！”“怎么會(huì )呢，您啊，就讓我送您去吧！”大姐姐甜美的笑著(zhù)。
望著(zhù)他們漸漸遠去的背影，我的心被觸動(dòng)了……
剛剛的那個(gè)大姐姐正是為老爺爺開(kāi)了一朵最美麗的花兒，而且是在心靈深處……我想，那個(gè)大姐姐一定很幸福，因為她用自己的愛(ài)心幫助了老爺爺；而那些視而不見(jiàn)的人們，是不是也該反思一下了呢？其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單。當你為別人奉獻時(shí)，自己也得到了很多。要記住，能為別人開(kāi)花的心是善良的心。
你是否發(fā)覺(jué)，當你幫助他人的時(shí)候，身后已經(jīng)有一朵美麗的花兒正悄悄綻放……
小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇9
這些日子里有了活躍的氛圍新歲近了，新婚多了人鬧聲鑼鼓聲鞭炮聲夾雜著(zhù)在村莊的上空響亮，街前街后人來(lái)人往，就我也不閑了，四處走動(dòng)走動(dòng)，順便拜訪(fǎng)拜訪(fǎng)，那同學(xué)小k與我一般大，卻要結婚了，這不正是沖著(zhù)這去的。
門(mén)大開(kāi)著(zhù)，我正要進(jìn)去，發(fā)現門(mén)坎坐著(zhù)個(gè)老人，定眼一認是小k的奶奶，我問(wèn)候了一聲，她卻只微微一怔看了我“啊”了一聲，便又揣著(zhù)手地著(zhù)頭看著(zhù)在我進(jìn)屋時(shí)，小k的家人正忙著(zhù)為未來(lái)認家的即將的兒媳備午餐，他們個(gè)個(gè)容光煥發(fā)眉開(kāi)眼笑，看上去多快樂(lè )多幸福，在我離去的時(shí)候，老人依舊原來(lái)的姿態(tài)，我不再打招呼，只是默默一站便走開(kāi)了。
路上我在想，孫兒要成婚了，老人卻悶悶不樂(lè )，是嗎？也許老人在考慮送什么禮物給孫兒孫媳，可在它怔的剎那，我明明看到那大圓大圓的眼睛里充滿(mǎn)了恐懼無(wú)奈和失落，我不知道因為什么，但仍可模糊的記起小k說(shuō)起他的奶奶。老人幾年前就開(kāi)始靠?jì)蓚�(gè)兒子撫養，一月輪一回，吃喝供給，零用錢(qián)只是遠方的女兒給予。我還記得在我找小k時(shí)，老人就默坐在小床上，見(jiàn)我來(lái)了就叮囑幾句。如今我的主動(dòng)她只一聲“啊”我知道“啊”后有她的一驚。我想也許好久沒(méi)人與她親切的說(shuō)話(huà)了，我的舉動(dòng)出她的意料吧。
也許就是那樣的，可我又想，那毫無(wú)表情的臉面對的是什么？那一定不是大地、或是什么東西，一定的一幅回憶的畫(huà)面。也許是兒時(shí)母親為她梳理細細的小辮；也許是兒時(shí)父親做她的木馬騎著(zhù)在院子噠噠的跑；也許是和同學(xué)們逃課玩耍。
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