精選小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文400字匯總10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文400字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文400字 篇1
未來(lái)的機器人是十分勤勞的，它每時(shí)每刻都在為你做事。你早晨起床后，你會(huì )發(fā)現它已經(jīng)拿好你的衣服在一旁等候，然后幫你穿上。你不用做飯就可以吃到美味可口的菜肴，因為機器人早已為你把飯做好。如何去上學(xué)你更不必擔心，你只要背上書(shū)包，機器人就可以立即把你帶到學(xué)校。放學(xué)后，如果你先看電視的話(huà)，機器人就會(huì )亮起紅燈，警告你要先把作業(yè)完成在看電視，如果你想回顧一下今天老師講的內容，在機器人的胸前就會(huì )出現一個(gè)小電視和你一起回顧老師講的知識，如果你有不會(huì )的難題，機器人就象一個(gè)小老師一樣幫你解答。
未來(lái)的機器人不但能為你做很多的事，而且還會(huì )給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。未來(lái)的機器人是有思想，有感情的。當你遇到不愉快的事情時(shí)，機器人就會(huì )主動(dòng)陪你聊天，和你一起說(shuō)說(shuō)知心話(huà)，不斷的逗你，直到你高興為止。當你感到無(wú)聊寂寞需要伙伴時(shí)，機器人就會(huì )搖身一變，變成一個(gè)同齡人，和你一起盡情地說(shuō)笑、盡情地玩耍，開(kāi)開(kāi)心心地做游戲。如果你想要到外面的世界看一看，機器人就會(huì )展開(kāi)美麗的翅膀，帶著(zhù)你飛向世界的每一個(gè)角落。
這就是我想象中的機器人，大家說(shuō)不錯吧?
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文400字 篇2
我有一個(gè)讓我十分佩服的人，他的肚子大大的，我說(shuō)他肚子大，他說(shuō)這里面裝的全是墨水。沒(méi)錯，他就是我的爸爸。
我爸爸說(shuō)她肚子里全是墨水倒也不假，有一次，我們老師給我們布置了一道奧數題，我絞盡腦汁，卻還是想不出來(lái)，我快要抓狂。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，給我講解了這道題的思路，聽(tīng)了爸爸的講解，我一下子便做出了這道題，我高興得一蹦三尺高。我的爸爸不但肚子里裝滿(mǎn)了墨水，而且他還很有毅力，這也是我敬佩他最重要的原因。
我的爸爸曾經(jīng)有大大的啤酒肚，他為了把肚子減下來(lái)，他把那里布滿(mǎn)灰塵的自行車(chē)給搬了出來(lái)，簡(jiǎn)單的擦拭了一下，說(shuō)是以后要每天去一個(gè)小時(shí)的自行車(chē)。
第二天早晨，他六點(diǎn)去騎車(chē)，到了九點(diǎn)才回來(lái)，這已經(jīng)超出了原計劃，可他還說(shuō)不夠，于是下午七點(diǎn)又出去騎車(chē)，九點(diǎn)才回家，他熱得大汗淋漓，氣喘吁吁，洗了個(gè)熱水澡后 便躺在床上睡著(zhù)了。我心想，每天騎五小時(shí)單車(chē)，對一個(gè)有大肚子的人是多么不容易��！他第二天以后便不會(huì )再騎了�？烧l(shuí)知，爸爸并沒(méi)有放棄他仍然每天騎三到五小時(shí)的自行車(chē)，這樣過(guò)了一個(gè)月，爸爸的大肚子足足縮小了三四圈，每天的高強度運動(dòng)還是有效果的，現在肚子已經(jīng)縮小了許多，爸爸應該不會(huì )再騎了吧？我心想�？墒前职终f(shuō)：”我要堅持下去，一定要把肚子完全減下去�！艾F在，爸爸每天還在騎自行車(chē)呢。
這就是我的爸爸，一個(gè)充滿(mǎn)智慧而又有毅力的人，我怎么不會(huì )敬佩他呢？
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文400字 篇3
古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話(huà)告訴我們要勤奮學(xué)習。要講到勤奮，我們班的阿佑同學(xué)就是這樣為人處世的人。
記得有一次，我們正在全神貫注地上語(yǔ)文課，老師看到我們認真學(xué)習的樣子，想給我們出點(diǎn)難題，便下達了讓同學(xué)們聞風(fēng)喪膽的任務(wù)——背一段非常長(cháng)的段落。同學(xué)們知道后，都知難而退。我暗暗想到：“，這么短的時(shí)間記那么多，這不是趕鴨子上架——強人所難嘛！”然而在漆黑的夜空中依然有一顆熠熠生輝的星。那就是我們班的同學(xué)——阿佑。��！我對他那一絲不茍的學(xué)習態(tài)度和他那剛毅的性格深深地打動(dòng)了，心中不禁油然出一絲對他的敬意。忽然，他猛一甩頭，對我興高采烈地說(shuō)：“我完成了，你能幫我檢查一下嗎？”我半信半疑，便拿出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始了對他的檢查，我一面目不轉睛的望著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，一面聽(tīng)著(zhù)他那婉轉悅耳的聲音。一會(huì )兒，他成功完成了任務(wù)，剎那間，我感受到他的成績(jì)是怎么蹦出來(lái)的。：“是因為他勤奮學(xué)習的成果��！”他同時(shí)也接受了老師艱巨的任務(wù)，我看到他鎮定自若的樣子，不一會(huì )兒，他又一次瀟瀟灑灑地完成了任務(wù)。霎時(shí)，全班同學(xué)都驚愕了，忽然泛起一陣響亮的聲音，這就是他勤奮學(xué)習的回報吧！
阿佑勤奮的事跡有很多，我三言?xún)烧Z(yǔ)也說(shuō)不完。不過(guò)，他那勤奮學(xué)習的精神不是我們都應該學(xué)習的嗎？
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文400字 篇4
我最敬佩的人是我爸爸。我的爸爸是一個(gè)勤勞、熱心的人。他雖然是一位普普通通的老百姓，但是在我的心里猶如一棵高大挺拔的大樹(shù)。
許多家庭的家務(wù)活一般都是媽媽做的，可是我們家卻不同，爸爸比媽媽要勤勞得多，什么洗衣啊，做飯啊，掃地呀，洗碗呀，爸爸都會(huì )做。想到爸爸每天早起晚歸，不分春夏秋冬的在外面送貨，可真是辛苦��！如果是我的話(huà)，不瘋掉才怪呢！就憑我爸爸勤勞這一點(diǎn)，就讓我不得不佩服他。
我的爸爸還非常熱心。不管是誰(shuí)家有事來(lái)請爸爸幫忙，他都會(huì )盡心去幫忙，爸爸的嘴里從來(lái)都不會(huì )輕易吐出一個(gè)“不”字，即使那天有特殊的事情抽不開(kāi)身，他也會(huì )擠時(shí)間去幫助他人。記得有一次，高阿姨來(lái)到我家，跟我爸爸說(shuō)“小胡，我明天一早要去橋南進(jìn)貨，小雨的婆婆眼睛看不清，怕她老人家摔倒，她的外公又有病來(lái)不了，我想要你女兒湘湘到我們那兒去睡，幫我照顧一下小雨，湘湘好懂事，還會(huì )做飯，肯定弄得好，我非常放心，湘湘現在就跟我去，大概明天中午就會(huì )回來(lái)，你看好不？”“要得，那我去跟她講�！卑职炙斓卮饝烁甙⒁�，替高阿姨解除了后顧之憂(yōu)。
我敬佩我的爸爸，爸爸勤勞、熱心，我為有這樣一個(gè)好爸爸而驕傲！
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文400字 篇5
能力課來(lái)了。老師托著(zhù)一個(gè)鐵托盤(pán)，走進(jìn)了教室。托盤(pán)上有一些東西，一瓶酒精，一個(gè)小燒杯，一盒火柴，一個(gè)小手帕與一個(gè)暖壺蓋。我看見(jiàn)了，想：天哪，老師老師還拿來(lái)火柴了，難道要做爆炸實(shí)驗嗎？周?chē)艘沧h論紛紛。有的說(shuō)：“老師太帥了，要做原子爆炸實(shí)驗�！庇械恼f(shuō)：“今天的課是不是成了篝火晚會(huì )?”……這時(shí)，老師說(shuō)：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗吧�！薄昂�！”大家齊聲說(shuō)，等著(zhù)實(shí)驗開(kāi)始。
實(shí)驗開(kāi)始了。老師先拿起放酒精的瓶子，往燒杯里倒了點(diǎn)酒精。接著(zhù)把手絹拿起來(lái)放在杯子用酒精里浸濕。然后把手絹拿出來(lái)擰了一下，扔進(jìn)盒子里。最后拿出一根又長(cháng)又細的火柴，把火柴用力一擦，就冒出火來(lái)。老師捏著(zhù)火柴，慢慢接近手絹……我非常緊張，生怕老師點(diǎn)燃手絹時(shí)，不小心發(fā)生意外……
老師點(diǎn)燃手絹，手絹立刻著(zhù)起了火。老師看到手絹著(zhù)了火，趕緊把暖壺蓋扣了過(guò)去。我想，小手絹的生命就這樣了結了，太可憐了。接著(zhù)，又聞到一股糊味。天哪！
過(guò)了一會(huì )，老師要拿開(kāi)暖壺蓋了。我們一下子圍住老師，準備看手絹的“遺體”�？闪钗覀兇鬄轶@訝的是，手絹竟然完好無(wú)損。這引起了我們的濃厚興趣。我回家一定要查出謎底。
這個(gè)實(shí)驗真好玩！
……
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文400字 篇6
我最敬佩的一個(gè)人是我的哥哥。
我的哥哥十分陽(yáng)光、帥氣。自從他大學(xué)畢業(yè)后，就憑著(zhù)自己的努力在北京找了一份不錯的工作。但是，要知道，在北京的花銷(xiāo)十分大。好強的哥哥不愿意離開(kāi)北京，所以，哥哥只能在北京省吃?xún)�用。三個(gè)月后，哥哥終于有了積蓄。孝順的哥哥還不忘為爸爸媽媽買(mǎi)下一份禮物，送上一句祝福，并經(jīng)常打電話(huà)問(wèn)候爸爸媽媽。
我的哥哥是一個(gè)會(huì )細心照顧妹妹的哥哥。記得在我小時(shí)候，爸爸媽媽有事外出了，家里只剩下了我和哥哥。那時(shí)候，哥哥才上高中，還沒(méi)有學(xué)會(huì )做飯，但是，到了中午，哥哥還是小心翼翼地試著(zhù)為我做了一桌豐盛的午餐，別提有多香了，我的心里比吃了蜜還要甜，心想“有個(gè)哥哥真好！”。哥哥從小就是媽媽的好幫手，在家里毫不慵懶，剛剛照顧完我就開(kāi)始掃地、拖地，把自己能干的活全部干完。我看著(zhù)，十分感動(dòng)。媽媽回來(lái)，也十分開(kāi)心，哥哥也露出了笑臉�，F在，哥哥雖然在北京上班，卻不忘十分留心地幫我找一找好書(shū)，回家后，又認真地告訴我在工作中總結出來(lái)的許多做人做事的道理和學(xué)習的方法。漸漸地我開(kāi)始對哥哥刮目相看，爸爸媽媽也開(kāi)始對哥哥豎起了大拇指。每逢別人問(wèn)起哥哥時(shí)，我們三個(gè)人會(huì )驕傲地說(shuō)：“他是個(gè)好孩子（好哥哥）！”
這就是我的哥哥——一個(gè)孝順父母、照顧妹妹的好哥哥！
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文400字 篇7
愛(ài)一個(gè)人，是一件簡(jiǎn)單的事。就好像用杯子裝滿(mǎn)一杯水，清清涼涼地喝下去。你的身體需要它，感覺(jué)自己健康和愉悅。以此認定它是一個(gè)好習慣。所以愿意日日夜夜重復。愛(ài)一個(gè)人，沒(méi)有成為一件簡(jiǎn)單的事，那一定是因為感情深度不夠。若要懷疑，從價(jià)值觀(guān)直到皮膚的毛孔，都會(huì )存在分歧。一條一條地揪出來(lái)，彼此挑剔和要求。恨不能讓對方高舉雙手臣服。但或許臣服也并沒(méi)有用。因為你就是愛(ài)這個(gè)人不夠。所以連他多說(shuō)一句話(huà)都會(huì )有錯。年少的愛(ài)情，務(wù)必要血肉橫飛才算快意。玩具已經(jīng)不是所需要的款型，但習慣了抓在手里，所以依舊丟不下。
一邊抱怨一邊絕對不離不棄。置身感情之中并不懂得寬憫。除了需索還是需索。開(kāi)口質(zhì)問(wèn)必是，你為什么不再愛(ài)我。仿佛愛(ài)是所有企圖的終極。要過(guò)很久，才會(huì )明白，愛(ài)，并不是一個(gè)事件。一種追尋。也不針對任何一個(gè)確定的對方。不是拿來(lái)滿(mǎn)足自己自私及自大內心的工具，也不是用來(lái)對抗虛無(wú)本質(zhì)的武器。它只是一種思維方式。它是一種信仰。一定不能想要在對方身上獲取你所缺失的東西。不管是物質(zhì)還是感情。原諒對方也是脆弱的有缺失的人，又怎么能夠去奢求他的保護及成全。即使你需要一個(gè)偶像。但那一定不會(huì )是你的愛(ài)人。不要希望互相拯救。他應更像是你獨自在荒涼旅途中，偶然邂逅的旅伴。夜晚花好月圓，你們各自走過(guò)漫漫疲憊長(cháng)路，覺(jué)得日子寂寞而又溫情跌宕。所以，互相邀約在山谷的`梨花樹(shù)下，擺一壺酒，長(cháng)夜傾談。它是愿意在某段時(shí)間里，與一個(gè)人互相交換歷史，記憶及時(shí)間的信任。交換各自生命中重要而隱匿的部分。卻對各自無(wú)所求。當它已經(jīng)存在的時(shí)候，就已經(jīng)失去所謂的結果。
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文400字 篇8
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，還有人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，而我偏偏情有獨鐘于碩果累累的秋天。
鄉下的秋是金色的世界，田野里像鋪上了金色的地毯，麥穗打著(zhù)飄兒，孩子們在田間嬉戲玩耍，農民伯伯都帶著(zhù)幸福的笑容。這構成了一幅秋天的田園風(fēng)景畫(huà)，真是好不陶醉！
早晨，天邊才露出一絲魚(yú)肚白，公雞叔叔睡醒了，開(kāi)始了他的工作，”喔喔喔喔”，這下村子熱鬧了，太陽(yáng)公公從東方慢慢爬出來(lái)，當天邊的第一絲陽(yáng)光照射時(shí)，鳥(niǎo)媽媽也出來(lái)找吃的了，這下村子可熱鬧了——鳥(niǎo)寶寶嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，小狗與小貓聊著(zhù)天，農民伯伯也開(kāi)始一天的工作了，他們紛紛扛著(zhù)鋤頭，去田里收獲莊稼，那些小孩則是跟著(zhù)媽媽去果園摘果實(shí)，偶爾也會(huì )偷吃一兩個(gè)。他們的爸爸就去田里挖花生，真是充實(shí)極了！
中午，大家都紛紛回家去吃飯，吃完飯之后，大人們會(huì )小睡一會(huì )兒，則小孩就去捉小昆蟲(chóng)，他們臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容！
晚上，這些鄉下人家都把桌椅飯菜拿到院子里，天高地闊的吃起來(lái)。吃完晚飯，他們通常會(huì )坐在院壩里看星星，秋天的風(fēng)舒服極了，就像薄紗一樣柔軟。最后，勞累一天的人們滿(mǎn)載著(zhù)幸福入睡了！
我愛(ài)秋天，愛(ài)這美麗的“田園秋圖"！
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文400字 篇9
邊緣人是指內心中存在思維困境或矛盾之中的人，因為她們正受著(zhù)思維或內心煎熬的的青春期的人們。因為如何我們分清青春期的時(shí)候，我們將會(huì )被社會(huì )或群體遺忘。因為這時(shí)候如何我們堅強的把人生過(guò)程對一個(gè)美麗的對比，使自我可以從生活中的體會(huì )人生，體會(huì )現實(shí)生活中的每天每日將會(huì )更好更美麗的渡完美麗好美好人生觀(guān)。
邊緣人主要是一個(gè)不被關(guān)注的群體，因為這時(shí)候我們追尋人生美好。同時(shí)也不要忘記了我們要多多關(guān)心邊緣，因為這時(shí)候邊緣人是最為孤寂的也是最為煩惱的時(shí)候。邊緣人一個(gè)不被認可的人生，我們如何才能實(shí)現生活認識自我呢？邊緣人主要是因為她們的行為與心理有時(shí)候不為人關(guān)注，因她們主要是因為自己付出了努力卻得不到公平公正的待遇。其實(shí)只要我們認識到她們心中，認識到她們的煩惱。其實(shí)我我們心中要多多鼓厲他們走向正確的人生觀(guān)或走向正確人生與社會(huì )，不要被現實(shí)社會(huì )所遺忘。只我們心不被邊緣人的心理概念所困境了，因為這個(gè)困境沒(méi)什么的。只要挺一挺，動(dòng)一動(dòng)便會(huì )走向成功的邊緣人。走成正確的人生觀(guān)，或走向我們認為的美好的工作。我們如何一直在這個(gè)困境中呆久了，自然人也就產(chǎn)生了害怕或產(chǎn)生了心理矛盾或瓶頸。
邊緣人如何存在，邊緣人如何預防，主要是因為要體會(huì )工作學(xué)習中不要認為自已已經(jīng)到了底線(xiàn)，不要認為自己得病了其實(shí)這只不過(guò)是種困境而已。
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文400字 篇10
在我身邊最令我敬佩的人就是我的媽 媽。她為了能更好的輔導我的學(xué)習，無(wú)論多忙多累都抽出時(shí)間去查詢(xún)學(xué)習資料，執著(zhù)學(xué)習的勁頭真令我十分佩服。
有一天，我放學(xué)后高高興興地回到了家，發(fā)現自己忘記帶鑰匙了，我知道媽 媽在家里，就使勁按家里的門(mén)鈴，可是我在門(mén)外等了半天媽 媽也沒(méi)有來(lái)給我開(kāi)門(mén)，我正在納悶是怎么回事時(shí)，我從門(mén)外聽(tīng)到媽 媽一路小跑的過(guò)來(lái)給我來(lái)開(kāi)門(mén)，開(kāi)完門(mén)后什么也沒(méi)有說(shuō)又急沖沖的往書(shū)房跑去，我想媽 媽是在書(shū)房里玩電腦吧。等我在客廳里呆了一小會(huì )，我便悄悄來(lái)到了書(shū)房，看見(jiàn)媽 媽正在低著(zhù)頭在寫(xiě)東西。我看見(jiàn)電腦上顯示著(zhù)詞語(yǔ)的意思。我這才知道媽 媽是在翻譯我英語(yǔ)詞語(yǔ)的意思，媽 媽是為了幫助我，更好的輔導我的學(xué)習，自己先預習��！我半天玩笑的對媽 媽說(shuō)：在學(xué)習解詞嗎？媽 媽。媽 媽有些不好意思的笑了，她說(shuō)：不是學(xué)無(wú)止境嗎？活到老，學(xué)到老嗎！我有些心疼地對媽 媽說(shuō)：媽 媽?zhuān)阈菹⒁粫?huì )吧。媽 媽說(shuō)：等我查完這些詞語(yǔ)的。媽 媽一直在電腦上學(xué)習到了很晚。
這件事對我的觸動(dòng)很大，媽 媽為了提高我的學(xué)習成績(jì)，自己執著(zhù)的學(xué)習，這種精神深深感解動(dòng)了我，我為我的媽 媽感到驕傲和自豪。我作為一名學(xué)生，更應該好好學(xué)習，才不會(huì )辜負父母對我的期望！
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