【熱門(mén)】小學(xué)寫(xiě)人作文400字合集6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)人作文400字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇1
我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，是一個(gè)能歌善舞的小女孩。我是外國語(yǔ)小學(xué)十三年級的學(xué)生。
我的臉圓圓的、紅紅的，像個(gè)大蘋(píng)果似的，圓圓的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一對彎彎的柳月眉，眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛顯得無(wú)比精神，大眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子可惜有些塌，鼻子雖然很小，卻很靈敏，什么味都逃不過(guò)它，媽媽說(shuō)我有一個(gè)“小狗鼻”。我有一張櫻桃小嘴，一笑起來(lái)嘴角邊還會(huì )露出兩個(gè)小酒窩，左邊的深一點(diǎn)，右邊的淺一點(diǎn)，還會(huì )露出兩顆大門(mén)牙，可愛(ài)極了！
我是一個(gè)沉默害羞的小女生。平時(shí)性情溫和，但偶爾也會(huì )耍些小脾氣，可能因為是獨生子女的緣故吧！我的愛(ài)好很廣泛，有拉丁舞、小提琴、畫(huà)畫(huà)、手工、游泳等許多……
在這些愛(ài)好中我的拉丁舞跳得很棒，而且我也很有信心吧它學(xué)好。每次鄰居們看到我都會(huì )跳一支舞給他們看。以前我很害羞，總是不愿意跳，但奶奶在一旁一再鼓勵著(zhù)我，我才勉強跳了一支舞，雖然沒(méi)有音樂(lè )但我還是跳得很有節奏�，F在我不怕了，只要大家讓我跳舞，我就會(huì )把我優(yōu)美的舞姿展現給大家，大家會(huì )表?yè)P我，還會(huì )給我掌聲，我感到心里美滋滋的，別提有多開(kāi)心了！
我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但我會(huì )保持我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)。取人之長(cháng)，補己之短。
你愿意和我做朋友嗎？
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇2
寫(xiě)下這個(gè)題目，自己腦海里猛地跳出了幾個(gè)名字。聽(tīng)起來(lái)是那樣熟悉，但苦苦的搜索，浮現的卻始終是殘缺不全的記憶。
曾幾何時(shí)，我們朝夕相處；曾幾何時(shí)，我們一同努力；曾幾何時(shí)，我們放聲大笑。那些陪我長(cháng)大的人呢？時(shí)光荏苒，到現在只剩下模糊的面孔和被磨蝕的名字。
記得有人說(shuō)過(guò)：“生活就是一群人手拉手一起走，一不小心弄丟了一個(gè)，一不小心又弄丟了一個(gè)，到最后發(fā)現只剩下自己站在原地�！笔堑�，他們都隨著(zhù)時(shí)光遠去了，曾經(jīng)那樣熟悉的彼此，在歲月的敲擊下，也慢慢被遺忘。最后只剩下一點(diǎn)點(diǎn)破碎的斑駁的記憶，讓我留在原地，黯然神傷。
每當看到一群小朋友在一起玩耍，心里都會(huì )好生羨慕。也會(huì )突然想起，多年以前，自己也曾和他們一樣，沒(méi)日沒(méi)夜的玩，肆無(wú)忌憚的笑，手拉手一起在草叢里奔跑。
偶爾翻看以前的日記，那些往事又都會(huì )在腦海中浮現�；貞涍@些熟悉的陌生人，我終于明白，自己身邊的位置是有限的，有人進(jìn)入，就會(huì )有人離開(kāi)。當我把周?chē)囊磺袕念^想遍，才發(fā)現原來(lái)經(jīng)歷了那么多。那些似曾相識的面孔，那些溫馨而調皮的`話(huà)語(yǔ)，還有那一起畫(huà)畫(huà)用的鉛筆，早已被我拋在腦后。
而現在，那些往事排山倒海的襲來(lái)，我沉默。自己的青春也正是由一個(gè)個(gè)他們組成。我想，當我的青春落幕，留下的，也只會(huì )有我自己和身后那長(cháng)長(cháng)的影子……
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇3
今天，天空飄飛起了白色的雪花。不一會(huì )兒，屋頂上、樹(shù)枝上、田地里……全都披上了銀裝。
我和伙伴們在雪地里盡情地玩耍。忽然一個(gè)小伙伴說(shuō)：“哎，你們看！那里有一大堆雪，我們堆雪人行不行？”“好”大家齊聲答應。
開(kāi)始堆了，吳迪和張華在雪地里滾雪球，只見(jiàn)一個(gè)拳頭大的小雪球一會(huì )兒就滾成了齊腰高的大雪球。其他人也不甘示弱，馬穩三下五去二就滾成了一個(gè)不大不小的中型雪球。韓順從家里找來(lái)了兩塊木碳、一個(gè)直辣椒、一個(gè)彎辣椒和兩把小掃帚。孫麗從家里拿來(lái)一個(gè)盆，裝滿(mǎn)了雪，壓得實(shí)實(shí)的，并把雪塊磕出來(lái)，再把中間挖空。
整個(gè)雪人的“零件”已經(jīng)湊齊了，接下來(lái)就是“拼裝”了。用大雪球當身子，中雪球當頭，兩塊木碳分別作眼睛，直辣椒當鼻子，彎辣椒當嘴，小掃帚當胳膊，盆里的雪當帽子，這樣雪人就做好了。
可大家還是覺(jué)得有點(diǎn)不妥，雪人自己在這里怪孤單的，所以又做了一個(gè)小雪人和它作伙伴，我想：有人作伴了，大雪人一不定不會(huì )再孤獨寂寞了。
我和伙伴們看著(zhù)這雪人，心里有說(shuō)不出的高興，因為是我們的努力使這兩個(gè)雪人“活”在了這里，與我們共同玩耍、嬉戲，享受這怡人的冬景和美好的快樂(lè )時(shí)光。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇4
開(kāi)學(xué)第一天，我們全校的學(xué)生都各自的班級收看開(kāi)學(xué)第一課。
這一刻讓我們印象深刻的是朗朗。朗朗三歲的時(shí)候喜歡貓和老鼠中的湯姆，湯姆穿著(zhù)燕尾服，朗朗看著(zhù)覺(jué)得它很帥氣。于是，朗朗讓人家給他一個(gè)機會(huì )，讓他做替補。因為，如果朗朗想上去彈鋼琴的話(huà)，除非第一個(gè)生病，第二個(gè)發(fā)燒，第三個(gè)感染風(fēng)寒，第四個(gè)請假，這樣才會(huì )輪到他，所以機會(huì )很是渺茫。但是盡管這樣，朗朗還是不愿意放棄這個(gè)機會(huì )，所以他請求對方讓他做替補。
還有一次，朗朗出國是考鋼琴，考試前，老師問(wèn)他：你會(huì )弾什么？朗朗很自信的回答道：你說(shuō)什么曲子，我就彈什么曲子。于是，朗朗就彈了考官說(shuō)的曲子，整整2個(gè)小時(shí)，到最后，觀(guān)眾們還是沉浸在曲子的旋律之中，等人滿(mǎn)驚醒之后，掌聲整整響了8分鐘。
從那以后，朗朗開(kāi)始正式的開(kāi)始了他的鋼琴生涯。到現在，都是音樂(lè )壇的風(fēng)云人物。朗朗為什么會(huì )取得成功，那是因為他的勤奮，他的好學(xué)，他的刻苦，這才成就了他，他時(shí)刻準備著(zhù)把握任何一次機會(huì )。
我的夢(mèng)想是成為一名醫生。所以，我會(huì )為了這個(gè)目標而奮斗，我也會(huì )時(shí)刻準備著(zhù)，抓住機遇。
機會(huì )總是留給有準備的人，大家要時(shí)刻準備好。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇5
今天，我一大早起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)了一股股清脆的歌聲。我剛剛開(kāi)始還以為是同一首歌的人到我們柯橋來(lái)了呢！有潘長(cháng)江的歌，有周杰倫的歌，也有周華健的歌，結果我一看是兩兄弟在唱，而且長(cháng)得也很像潘長(cháng)江，雖然年齡比我大，但是個(gè)子比我要矮，我到我們家的房產(chǎn)店，問(wèn)爸爸：他們兩個(gè)人是誰(shuí)��！我爸爸就說(shuō)：“那你就走過(guò)去看看好了”（因為那兩個(gè)人離我們房產(chǎn)店不到十米左右）。
接著(zhù)，我就走了過(guò)去，那邊有一張說(shuō)明的大紙，是了它們是先天的殘疾才落到這個(gè)地步，上面還寫(xiě)著(zhù)我們以前還有輕生的念頭，是我們熱心的群眾的支持和鼓勵給了他們第二次的生命，他們用真誠的聲音：“我們雖然歌唱得不好，但是我們會(huì )用我們的歌聲給大家盡可以的快樂(lè )�！彼麄冇眯挠萌υ诔�，他唱的歌有《九月九的酒》、《�；丶铱纯础�、《青花瓷》、《我要衷心的謝謝你》、《給我一個(gè)家》，這些歌的歌詞，曲子一樣，但是這幾首歌的意義不同，特別是《我要衷心的謝謝你》、《給我一個(gè)家》都是發(fā)自?xún)刃牡�，也是發(fā)自肺腑的，這樣就把我給感動(dòng)了，我給了他們兩塊錢(qián)，因為他們是兩個(gè)人的，而且他們從上午的歌唱到了下午，嗓子都啞了，他們都還在拼命的唱，如果你當時(shí)在現場(chǎng)，你難道不會(huì )被給感動(dòng)嗎？
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇6
每當我看見(jiàn)那干凈的馬路，腦海中便會(huì )浮現出一位辛勤工作的清潔工阿姨的身影。
這位阿姨個(gè)子不高，看上去顯得很清瘦，她就是我家隔壁的趙姨。趙姨是廠(chǎng)里的保潔工，這個(gè)工作在別人眼里是有臟又累的下等活，可趙姨卻把它看作最神圣的崗位。每天天蒙蒙亮就得出去工作，天黑了才下班。不管天氣如何，都無(wú)怨無(wú)悔地堅守在自己的崗位上。
記得在一個(gè)大雨滂沱的下午，我和媽媽去教培樓上英語(yǔ)課，一路上我都在埋怨老師，這樣的天氣還要來(lái)上課，心里有說(shuō)不出的怨氣。就在這時(shí)，遠遠的看見(jiàn)一位阿姨正在拿著(zhù)掃帚掃來(lái)掃去，走近一看，是趙姨，她正在清理由于刮風(fēng)掉下的梧桐葉，還不時(shí)的用手里的鐵鉤做著(zhù)什么。我不解地上去問(wèn)：“趙姨，這么大的雨，你出來(lái)掃啥呀，等雨停了，明天再掃也不遲呀？”趙姨看了看我說(shuō)：“不行呀，你看這梧桐葉子還有掉下的樹(shù)枝，堆積多了，順著(zhù)水流都流到下水口，要是不及時(shí)清理，會(huì )堵塞下水口，這樣路面就會(huì )大量積水，要影響車(chē)輛、行人安全通行的�！闭f(shuō)著(zhù)又見(jiàn)她用手里的鉤子在清理下水口的樹(shù)葉，她的手上、身上、臉上、沾滿(mǎn)了泥水，去沒(méi)看出他有一絲絲地怨氣。她干得是那么認真，那么執著(zhù)，想到自己因為天氣不好要上課，還一肚子怨言，真是羞愧不已！
由于表現突出，今年趙姨還獲得廠(chǎng)里“五一”勞動(dòng)模范的獎?wù)�。至今趙姨仍在自己平凡的崗位上辛勤工作著(zhù)，實(shí)踐著(zhù)自己“干一行，愛(ài)一行”的獲獎感言。
我佩服趙姨，她讓我明白了一個(gè)道理：工作無(wú)貴賤高低之分，只要努力，用心去做，平凡的崗位也會(huì )干出不平凡的事業(yè)。
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