精選小學(xué)寫(xiě)人作文400字匯編10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)人作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇1
世間萬(wàn)物，變化不斷，春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，無(wú)不給我們以人生的啟示。
如果你是個(gè)有心人，那么你會(huì )發(fā)現大江大河滾滾東流，是在提醒我們時(shí)光易逝，不可大意；最柔的水能夠穿透最堅硬的石頭，是在告訴我們滴水石穿，重在堅持；螞蟻搬動(dòng)蚱蜢，是在告訴我們合作很重要。
生活中并不是缺少啟示正如生活中處處有美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。
正當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)一陣響聲，原來(lái)是一只螳螂大小的蟲(chóng)子，出于好奇，我將他放進(jìn)一個(gè)塑料盒，不知是由于好動(dòng)還是追求自由，它的八條腿總在不停地劃動(dòng)，不過(guò)盒子很光滑，不論它怎么爬，總是會(huì )滑回原地的，盡管這樣，它還是不知疲憊地重復著(zhù)，很顯然，它所做的一切都是徒勞。
可是想想，這只小蟲(chóng)子里包含著(zhù)怎樣的偉大力量��！那是永不停止勞作的發(fā)動(dòng)機！
作為一只小蟲(chóng)子，盡管它其貌不揚，盡管它語(yǔ)不驚人，但捍衛自己的自由是他的權利，也是義務(wù)，生在這個(gè)世界上，它有責任為自由而奮斗，它在為它的神圣使命而努力。
但僅有努力是遠遠不夠的，大概它的智商是永遠比不上我們的，這只盒子并不高，只要它換個(gè)方向，就能爬出去的。
人生不也是一個(gè)奮斗的過(guò)程嗎？每個(gè)人都有自己的使命，不論如何，你都要為它拼搏一番，這樣才能發(fā)現自己的價(jià)值。
雨后的彩虹是最絢麗的，搏擊風(fēng)雨后，才能看到最燦爛的陽(yáng)光。
讓感悟走進(jìn)心靈，那是一束散發(fā)著(zhù)脈脈芬芳的花朵，使你的生活香飄四溢；讓感悟走進(jìn)心靈，那是一條輕撥潺潺旋律的小溪，使你的心靈澄澈明亮。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇2
生活中有很多人，有老師、有同學(xué)，還有爸爸媽媽……清潔工是一個(gè)不惹人注意的人，但是，我十分崇拜她。
這是冬季的一天。寒風(fēng)呼呼的吹來(lái)，讓人直打哆嗦。我穿著(zhù)厚厚的棉襖，背著(zhù)書(shū)包，高高興興地走了。到了樓下，我便看見(jiàn)一位清潔工穿著(zhù)薄薄的工作服，來(lái)到垃圾桶旁邊，用手中的木棒伸到垃圾桶里，我想：啊，好惡心呀！那么多臟東西，她也敢用手掏。她一定是用手捂著(zhù)嘴，緊閉著(zhù)眼睛，哼，我一定要瞧個(gè)仔細！于是，我輕手輕腳地走了過(guò)去，我看見(jiàn)她的手凍得紅通通的，像紅蘋(píng)果一樣紅，她咬著(zhù)牙，使勁地用木棒往外掏，突然，一個(gè)瓶子從垃圾桶里溜了出來(lái)，這時(shí)，她轉過(guò)身，笑意順著(zhù)她臉上一道道彎彎的皺紋往外流，她的樣子真美！她的眼睛是多么的炯炯有神，一閃一閃，大大的嘴巴，使人感到親切無(wú)比。在她的頭發(fā)里還有“銀絲”呢！我的心中不禁由然而升一種佩服的感情，我想：我剛才那么對她，真對不起！在生活中我并不具備那種不怕苦、不怕臟的精神，可她卻有，我要向她學(xué)習！
夏天到了。中午，紅彤彤的太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地。媽媽說(shuō)：“今天太熱了！你下去買(mǎi)瓶花生牛奶！”我爽快地答應了，我馬上拿著(zhù)錢(qián)沖了下去．忽然，我又看見(jiàn)那位清潔工，我想：今天這么熱！你不熱嗎？我走進(jìn)一看，一顆顆豆大般的汗水躺滿(mǎn)了整個(gè)臉，一顆晶瑩的汗水跟其他幾顆匯成一大滴，沿著(zhù)額頭，“啪嗒”一聲，汗珠掉在了地上．過(guò)了一會(huì )兒，天氣更熱了，汗珠不停地掉了下來(lái)，像一顆顆斷了線(xiàn)的珍珠．我想：這位阿姨是多么熱愛(ài)她的工作，我一定要學(xué)習她，把這股勁兒放在學(xué)習上，這樣，我的成績(jì)一定會(huì )名列前茅！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇3
我最敬佩的一個(gè)人是警察叔叔。一天，烈日當空，驕陽(yáng)似火，我飛快地跑回家，在路上，我看見(jiàn)一位身體魁梧的警察，他身穿筆挺的深藍色警服，腰間白色的皮帶上掛著(zhù)一部對講機，頭上戴著(zhù)一頂帽子，上面的國徽在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得更加威嚴，莊重。路上，自行車(chē)，摩托車(chē)，汽車(chē)……人來(lái)人往，川流不息，那位警察叔叔在路中間不停地指揮著(zhù)交通，他身子站得筆直，汗水浸濕了他的制服，額頭上冒出了豆大的汗珠，也顧不上擦一把，兩手不停地揮舞著(zhù)，保證了道路的暢通，看到這里，我油然生出一種敬佩之情。
特別有一次，在防學(xué)的路上，天氣突變，狂風(fēng)夾著(zhù)黃豆大的雨點(diǎn)迎面撲來(lái)，我撐著(zhù)傘，急急忙忙跑回家，在十字路口，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友沒(méi)有雨傘，而且濕淋淋的，警察叔叔看見(jiàn)了急忙跑了過(guò)去，連忙把雨衣脫下給小朋友披上。豆大的雨點(diǎn)潑灑在警察叔叔的身上，警察叔叔親切地問(wèn)哪個(gè)小朋友：“你站在這里干什么呀？”小朋友說(shuō)：“我不敢過(guò)馬路�！庇谑蔷焓迨鍫科鹦∨笥训氖�。送小朋友過(guò)了馬路。接著(zhù)警察淋著(zhù)雨回到了自己的崗位上，繼續指揮交通。交通警察叔叔的辛勤工作，換來(lái)城市的交通安全，換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福生活。他的精神多么值得我們敬佩！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇4
在我的家鄉有一位捏泥人的老人，他就是--張爺爺。
他一身陳舊的中山裝，一頂老式的鴨舌帽，一張黝黑而又飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
張爺爺經(jīng)常坐在村子里的大柳樹(shù)下，他的面前擺著(zhù)一個(gè)大木箱子，上面擺著(zhù)各色各樣的泥人，什么"孫悟空""機器貓""櫻桃小丸子"......個(gè)個(gè)活靈活現，，栩栩如生。這一天中午，我懷著(zhù)好奇的心情來(lái)到了老人的攤前，只見(jiàn)老人正望著(zhù)剛完成的"小畫(huà)眉"出神呢，喜悅之情真是溢于言表。過(guò)了一會(huì )兒，他把這只"畫(huà)眉"身著(zhù)深褐色的晚理服，玲瓏的面孔上，有一張纖長(cháng)的嘴。眼睛雖是用彩泥捏的，但我卻覺(jué)得它透出了光，透出了神韻。
在我觀(guān)看"畫(huà)眉"這短短的幾分鐘里，一個(gè)"豬八戒"的半成品已經(jīng)展現在我的眼前。只見(jiàn)張爺爺一手舉著(zhù)"豬八戒"，一手托著(zhù)下巴，似乎在想些什么。過(guò)了一會(huì )兒，老人拿出一些紅色的泥和一些黑色的泥，左揉右捏，就變成了一瓣"西瓜"，他又從箱子里取出一些黑色的泥，小心的給"西瓜"裝上了瓜子，你別說(shuō)，簡(jiǎn)直像極了。接著(zhù)老人把精心設計的一瓣"西瓜"放在了"豬八戒"的手里，哈，"豬八戒吃西瓜"終于完成了，你瞧"豬八戒"那貪婪的饞樣兒表現的淋瀝盡致。圍觀(guān)的人不斷發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
"寶劍鋒從墨礪出，梅華香從苦寒來(lái)"，又有多少人知道這泥人背身后的故事呢?
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇5
在人生的旅程中，每個(gè)人都會(huì )遇到困難，都離不開(kāi)他人的幫助。當然，在接受他人的幫助和幫助他人的過(guò)程中，我們會(huì )收獲不少……說(shuō)到幫助，我不得不想到了上個(gè)月的事兒……
記得那時(shí)候我的眼睛做了散瞳，但是為了不落下課程，我還是央求媽媽將我送到了學(xué)校。劉天緣得知后，特別關(guān)心我，她說(shuō)：“你就閉著(zhù)眼睛聽(tīng)課吧，記住，不能看電腦、手機，不能寫(xiě)作業(yè)。還有不能見(jiàn)陽(yáng)光……”聽(tīng)著(zhù)她說(shuō)，我感覺(jué)有一股暖流涌入心頭，百感交集�？粗�(zhù)劉天緣關(guān)心我的樣子，我似乎有種說(shuō)不出的感覺(jué)。反正就是很感動(dòng)，很快樂(lè )……
不僅是被幫助，幫助別人也是一種快樂(lè )！
下了第二節課，我本想叫上鐘珊一塊兒去上操。但鐘珊好像被一摞摞的作業(yè)本難住了。她剛抱起作業(yè)本，挺著(zhù)腰，仰著(zhù)脖子，小心翼翼的剛走了兩步，“嘩啦啦”作業(yè)全掉了。也是，3摞作業(yè)她怎么可能抱的了��？“鐘珊，給我點(diǎn)兒，我幫你�！薄昂�，謝謝你！”說(shuō)完，我們臉上都露出了笑容。我倆各拿起一摞作業(yè)本向辦公室走去……說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)候的心情，爽極了！
是啊，無(wú)論被他人幫助或幫助他人都是一種快樂(lè )，也許僅僅是一道題，一句關(guān)心的話(huà)，一個(gè)小小的舉動(dòng)……希望你可以多多幫助他人，將這份快樂(lè )延續下去，讓更多的人擁有快樂(lè )！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇6
小雯是一名優(yōu)秀的少先隊員，勝似親人作文。一天，小雯媽媽對小雯說(shuō)：“好孩子，媽媽要出差，一個(gè)多月后才能回來(lái)，你幫媽媽照顧一下隔壁家的鳳奶奶�！薄爸懒�，媽媽?zhuān)憔头判牡厝グ�，有我呢！”小雯懂事地說(shuō)。小雯的話(huà)就象給媽媽吃了一顆定心丸，媽媽放心地走了。
每天放學(xué)，小雯顧不上吃一口飯，就直奔鳳奶奶家，照顧鳳奶奶去了。鳳奶奶為什么需要別人的照顧呢？原來(lái)，鳳奶奶的兒子剛王是個(gè)軍人，部隊的紀律使得他不可能常�；貋�(lái)照顧年邁的母親，小雯的媽媽是個(gè)善良的人，看見(jiàn)鳳奶奶一個(gè)人怪可憐孤獨的，就常常來(lái)照顧鳳奶奶。小雯來(lái)到鳳奶奶家，一口一個(gè)“奶奶”叫得鳳奶奶心里那個(gè)了啊，她還勤快地幫鳳奶奶洗衣服，做其他的家務(wù)活，鳳奶奶逢人邊說(shuō)：“小雯這個(gè)乖孩子……”
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，鳳奶奶心情好極了，她想自己干點(diǎn)活，于是就拿起一件臟衣服到河邊洗，初中作文大全《勝似親人作文》。突然，一陣很急的河水沖過(guò)來(lái)，把鳳奶奶的那件衣服卷走了，小雯剛好買(mǎi)菜回來(lái)，看見(jiàn)鳳奶奶的衣服被沖走了，不顧一切地跳進(jìn)水里，費了好大的勁才把衣服撈了回來(lái)，自己的衣服卻濕透了。鳳奶奶看著(zhù)這個(gè)可愛(ài)的小姑娘，憐愛(ài)地抱著(zhù)小雯：“孩子，衣服都濕了，快來(lái)奶奶家換衣服，吃些點(diǎn)心�！�
這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的故事，必將一代代地相傳。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇7
圣誕節到了，我跑到主題公園。哇！這里的場(chǎng)景讓我大飽眼福：天魔在向哈根拳手索取小雪塊；月亮號召隊友們來(lái)堆雪人，我情不自禁地加入了隊伍。
月亮說(shuō)：“杏子，小雪人出現啦，快收養它吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，撲上去，可是小雪人用急速冰彈把我打得落花流水，害得我屁滾尿流地逃走了。哎呀，我們堆的雪人散架了，小雪人才會(huì )逃之夭夭！我一拍腦袋，想到了一個(gè)妙計。
我到暴雪冰山勇闖雪花溶洞，采到了千年冰凌花，再到主題公園去。千年冰凌花散發(fā)力量，變出了許多禮物，我們卻莫名其妙。我們去找圣誕節姐姐豆豆，豆豆給我們出了三道題，我們都輕而易舉地回答出來(lái)了：平安夜是12月24日，圣誕節是12月25日，圣誕老人帶著(zhù)馴鹿來(lái)派發(fā)禮物。這么說(shuō)，我們要幫忙送禮物。
我們發(fā)現了一只很可愛(ài)的精靈，豆豆解釋說(shuō)它圣誕節才會(huì )出來(lái)，我們聽(tīng)到了一個(gè)很好笑的歌謠：從前有個(gè)蛋，有一天它碎了，從里面彈出一個(gè)神蛋蛋。所以我們就叫它神蛋蛋。
我們站在圣誕樹(shù)下，我心里許愿：希望我獲得小雪人。小雪人卻一溜煙跳了出來(lái)，蹦進(jìn)我的懷里，神蛋蛋見(jiàn)了高興地說(shuō)：“恭喜杏子你的愿望成真了！”“我……可以跟你一起冒險嗎？”“好��！ ”我應允了。
今年圣誕節，我過(guò)得真快樂(lè )！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇8
我上五年級了。經(jīng)歷過(guò)了好多的老師。有待人溫柔的王麗老師；有為人一絲不茍的岳彩霞老師；有創(chuàng )意百出的劉洋老師；還有幽默風(fēng)趣的英語(yǔ)馬老師……經(jīng)歷了無(wú)數的老師，自然受了無(wú)數而又百變的師恩。各位老師的.教誨之恩就如春雨點(diǎn)點(diǎn)，讓我茁壯成長(cháng)。
20xx年秋天，五年級上學(xué)期，我們班迎來(lái)了新的班主任——宋麗麗老師。
宋麗麗老師剛剛到來(lái)，在班級里沒(méi)有什么威信。上課了，同學(xué)們還在位子上玩兒著(zhù)、說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，宋老師卻沒(méi)有生氣，而只是靜靜地在黑板上寫(xiě)著(zhù)名字。這是，數學(xué)李老師向我們班走了過(guò)來(lái)，班級里的同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)。宋老師做完了自我介紹就開(kāi)始上課了。課堂上的宋老師總是笑瞇瞇的，直到那時(shí)，我才認真的打量起宋老師來(lái)。
宋老師一直披著(zhù)頭發(fā)，她并不是那么高，披著(zhù)的頭發(fā)襯著(zhù)她那雙水靈靈的大眼睛顯得更清秀了。從我認識宋老師以來(lái)，每一次見(jiàn)到她，她總是對我們笑瞇瞇的。
還記得有一次大課間，因為有領(lǐng)導要來(lái)觀(guān)摩，所以前天下午我們一直在訓練站姿。在太陽(yáng)下我們站了好長(cháng)好長(cháng)時(shí)間，正在我快堅持不下去的時(shí)候，宋老師走了過(guò)來(lái)，輕輕地拍了一下我的肩膀，笑著(zhù)對我說(shuō)：“表現的不錯，繼續堅持，加油！”。只是那一個(gè)微笑，只是那一句話(huà)，就還想一只無(wú)形的手，讓我堅持了下去。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人！老師的教誨之恩，我終身難忘！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇9
我們家對面有個(gè)修車(chē)鋪，修車(chē)師傅是個(gè)聾啞人，雖然我每天上學(xué)總要經(jīng)過(guò)這個(gè)修車(chē)鋪，可我卻從來(lái)沒(méi)有正眼看過(guò)這個(gè)修車(chē)師傅。
一個(gè)冬天的晚上，我做完了作業(yè)在看電視，只聽(tīng)“咚咚”的敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)門(mén)外站著(zhù)一位穿著(zhù)又臟又破的衣服的人，臉上沾滿(mǎn)了油灰，正是那位修車(chē)師傅。他焦急地用手不停地比畫(huà)著(zhù)，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我不明白他的意思，我越聽(tīng)越不懂，他越急叫的聲音也越高，我見(jiàn)他是個(gè)聾啞人，天又那么晚，心里還真有點(diǎn)害怕，趕緊對他搖搖手，關(guān)上了門(mén)。隔著(zhù)門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)他又敲了鄰居家的大門(mén)。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，飯桌上，爸爸突然想起，中午自行車(chē)壞了，他把自行車(chē)推到修車(chē)輔去修理，到現在還沒(méi)取回來(lái)。我突然想起修車(chē)師傅來(lái)敲門(mén)的情景，原來(lái)他是在尋找車(chē)主呀！我和爸爸立刻丟下飯碗，穿上外衣，跑到修車(chē)鋪，只見(jiàn)那位修車(chē)師傅正站在刺骨的寒風(fēng)中，旁邊放著(zhù)的正是我們家的那輛自行車(chē)，看著(zhù)這個(gè)情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，修車(chē)師傅拉著(zhù)爸爸的手來(lái)到路燈下，仔細看了看，認出爸爸就是車(chē)主，不聲不響地從口袋里掏出鑰匙，塞進(jìn)爸爸的手中。爸爸握著(zhù)修車(chē)師傅的雙手，連嚷嚷帶比畫(huà)著(zhù)對修車(chē)師傅說(shuō)：“真是太謝謝您啦，您把車(chē)往這一鎖就可以回家了�！毙捃�(chē)師傅仿佛看懂了爸爸的意思，用凍僵的雙手從口袋里摸出紙和筆，在上面寫(xiě)了幾個(gè)字：“我怕您晚上用車(chē)�！�
我的眼睛當時(shí)就濕潤了，想到他挨家挨戶(hù)地尋找車(chē)主的情景，想到他在刺骨的寒風(fēng)中，久久地等待著(zhù)車(chē)主的到來(lái)。他只不過(guò)是個(gè)普通人，但他的執著(zhù)卻給了我深刻印象，令我永不忘懷。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇10
我最熟悉的一個(gè)人是爺爺！爺爺他非常疼愛(ài)我。
爺爺的臉圓圓的，有些皺紋，身體胖胖的而且棒棒的，爸爸有時(shí)會(huì )把爺爺接來(lái)在這住一段時(shí)間，在這段時(shí)間里每當我中午放學(xué)吃飯時(shí)，就會(huì )看見(jiàn)爺爺和別人下象棋，但是只要爺爺看見(jiàn)我，就連忙收拾東西說(shuō)要給我做好吃的，每次連棋子輸了也不在乎，看吧爺爺多么疼愛(ài)我。
記得有一次，我們還在上課，討厭的天便下起了狂風(fēng)暴雨，嘩啦啦嘩啦啦……，雨聲很大。下課后我望著(zhù)在天空的雨點(diǎn)想：我沒(méi)帶傘，爸爸媽媽又都在工作不能來(lái)接我，到底誰(shuí)來(lái)接我呢！真希望有人來(lái)接我！不一會(huì )，雨下得更大了，“到底誰(shuí)來(lái)接我”煩的我都有些頭暈腦脹了。
放學(xué)時(shí)有些學(xué)生的家長(cháng)都在門(mén)口等著(zhù)自己的孩子出來(lái)呢，我抬頭望了望，唉~沒(méi)人來(lái)，我突然望見(jiàn)一個(gè)人影有些像爺爺，我連忙高興起來(lái)，像一只找到食物的小鳥(niǎo)，飛快的向人影跑去，人影變得越來(lái)越清晰了，我仔細一看，果然是爺爺，在跑時(shí)，爺爺那憔碎的臉，變得更加憔碎了，爺爺把傘遞給我，在回家的路上，雖然爺爺披著(zhù)雨披，但是我知道雨水也會(huì )打在他的臉上，于是我悄悄地慢慢地把傘往爺爺那邊傾斜，寫(xiě)到這里我的眼睛濕潤了……，想想爺爺這么大年紀了，還冒著(zhù)這么大的雨來(lái)接我……
爺爺這么疼愛(ài)我，我最熟悉的人當然是爺爺了！是我最喜歡，最?lèi)?ài)我的爺爺！平時(shí)，爺爺也特別樂(lè )于助人，每當鄰居家缺什么東西時(shí)，爺爺會(huì )借給他們；鄰居家什么東西壞了，爺爺會(huì )給他們修。
總而言之，只要鄰居有什么困難，爺爺都會(huì )善于幫助他們解決！我愛(ài)我的爺爺！
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