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這一對人作文（精選15篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的這一對人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這一對人作文 1
雨還在下。傘下的一對放慢了腳步。她深情地注視他，帶若一種感激。而他卻未理會(huì )，此刻的他，腦中清晰地保留著(zhù)候車(chē)亭前的那堆碎玻璃的樣子，他在預側那地方可能發(fā)生的種種景象：突駛而至的自行車(chē)。一腳踩來(lái)的新皮鞋。目光遲鈍的老者。不慎滑倒的孩童。他似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她輕柔的呼喚，耳際仿佛還在響著(zhù)她剛才說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：“真缺德，中國人的公德心啊�！�
他突然停下，對她說(shuō)：“你先回家吧，我要去清除那堆碎玻璃�！�
她一愣，笑了：“發(fā)那樣的傻勁于什么？我不讓你去！”她要來(lái)挽他的'臂，但被他輕輕地滑脫了�！拔艺J識這家飯店的主人，我去借工具�！彼f(shuō)著(zhù)便向對面那家飯店快步走去。
她舉著(zhù)傘緊緊跟上，嬌聲地喊著(zhù)：“別丟下我嘛，我也去！”
馬路上，他提著(zhù)吸飽水的拖把，撐著(zhù)傘，她握著(zhù)掃帚和備箕，這緊挨的一對沒(méi)了先前那樣的輕松和瀟灑。她不敢發(fā)牢騷，她愛(ài)他，敬他。
這一對來(lái)到了候車(chē)亭。
但讓他們看到的是意外的一幕：一位穿紅雨衣的姑娘完成了這一對想做的那件事，正把工具放上自行車(chē)捆扎著(zhù)。
這一對愕然然了。
“她這是�！迸恼f(shuō)，好像紅著(zhù)臉。
“也是來(lái)做好事的�！蹦械暮芷届o，“你明白了吧，這也是中國人的公德心�！�
這一對人作文 2
小明和小剛是雙胞胎兄弟，他們今年8歲了，穿綠色上衣的是哥哥小明，穿紅色上衣的是弟弟小剛，他倆很淘氣，也很聰明。
有一天，他倆在家里玩一個(gè)水果盤(pán)，玩著(zhù)玩著(zhù)把水果盤(pán)掉地上摔碎了。哥哥小明把碎盤(pán)子撿起來(lái)要扔到垃圾桶里。弟弟小剛說(shuō)：“哥哥，別扔，你等我一下�！�
弟弟小剛從房間里拿來(lái)幾只畫(huà)筆和一盒涂料，對哥哥小明說(shuō)：“哥哥，我們用這個(gè)碎水果盤(pán)涂鴉吧�！�
他倆把碎的水果盤(pán)放到桌子上認真的涂畫(huà)，一會(huì )兒就涂完了，他倆把碎的水果盤(pán)涂成了兩條漂亮的小魚(yú)，哥哥小明涂的小魚(yú)張著(zhù)大嘴，弟弟小剛涂的.小魚(yú)嘴巴尖尖的。他倆把“小魚(yú)”粘到了墻上，兄弟倆一邊看一邊說(shuō)：“看看我們的涂鴉多漂亮啊!”
小明和小剛真棒，他們能把廢棄的物品重新利用起來(lái)，既美觀(guān)還環(huán)保，我今后也要向小明和小剛學(xué)習利用廢棄物。
這一對人作文 3
在城市的某個(gè)角落，有這樣一對老人。他們或許不是最富有的一對，但他們之間的故事卻比任何金銀財寶都要珍貴。每天傍晚時(shí)分，在公園的.小道上，總能看到兩位老人手牽著(zhù)手漫步的身影。老先生總是穿著(zhù)一件洗得發(fā)白的襯衫，而老太太則習慣于披著(zhù)一條顏色淡雅的圍巾。兩人雖已步入晚年，但那份年輕時(shí)的熱情與愛(ài)意似乎從未消退。
春天里，他們會(huì )一起種下花籽；夏日午后，樹(shù)蔭下共享一份清涼；秋風(fēng)起時(shí)，撿拾落葉編織成詩(shī)；冬雪覆蓋大地，爐火旁共話(huà)家常。四季更迭中，這對伴侶用平凡的生活書(shū)寫(xiě)著(zhù)不平凡的愛(ài)情故事。他們的存在就像是時(shí)間長(cháng)河中一顆閃亮的星，提醒著(zhù)人們即使歲月流轉，真摯的情感永遠不會(huì )褪色。
這一對人作文 4
李阿姨和張叔叔的故事始于上世紀八十年代的一個(gè)小村莊。那時(shí)的他們還是青澀的年輕人，對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬。隨著(zhù)時(shí)間流逝，從最初的`相識相知到后來(lái)攜手步入婚姻殿堂，再到如今已是兩鬢斑白的老夫妻，這一路上經(jīng)歷了無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨。但無(wú)論遇到多大的困難，兩人始終相互扶持、共同面對。
記得有一次，村里遭遇了嚴重的洪水災害，許多人家園被毀。就在大家都陷入絕望之際，李阿姨和張叔叔不僅沒(méi)有放棄自己家園重建的努力，還主動(dòng)幫助鄰里鄉親共渡難關(guān)。正是這種患難與共的精神，讓這對夫婦成為了村民們心中真正的“模范夫妻”。多年過(guò)去，雖然生活條件有了很大改善，但他們依然保持著(zhù)那份淳樸善良的心性以及對彼此深深的依戀。
這一對人作文 5
雨還在下，傘下的一對放慢了腳步。她深情地注視著(zhù)他，帶著(zhù)一種感激。而他卻未理會(huì )，此刻的他，腦中清晰地保留著(zhù)候車(chē)亭前的那堆碎玻璃的樣子。他在預測那地方可能發(fā)生的種種危險：突駛而至的自行車(chē)、一腳踩來(lái)的新皮鞋、目光遲鈍的老者、不慎滑倒的孩童……
他突然停下，對她說(shuō)：“你先回家吧，我要去清除那堆碎玻璃�！彼汇�，笑了：“發(fā)那樣的傻勁干什么？我不讓你去！”她要來(lái)挽他的`臂，但被他輕輕地滑脫了。他說(shuō)著(zhù)便向對面那家飯店快步走去，借來(lái)拖把和掃帚。她舉著(zhù)傘緊緊跟上，嬌聲地喊著(zhù)：“別丟下我嘛，我也去！”
馬路上，他提著(zhù)吸飽水的拖把，撐著(zhù)傘；她握著(zhù)掃帚和簸箕，這對緊挨著(zhù)的戀人沒(méi)了先前那樣的輕松和瀟灑。但他們的心中都充滿(mǎn)了對彼此的敬佩和愛(ài)意。最終，他們來(lái)到了候車(chē)亭，卻發(fā)現一位穿紅雨衣的姑娘已經(jīng)完成了他們想做的事。這一對愕然了，女的紅著(zhù)臉說(shuō)：“也是來(lái)做好事的�！蹦械暮芷届o：“你明白了吧，這也是中國人的公德心�！�
這一對人作文 6
我身邊有這樣一對人，他們是我的父母。每天早晨，媽媽會(huì )起得很早給爸爸做早飯，然后一起送我上學(xué)。每天下午，他們又會(huì )準時(shí)出現在校門(mén)口，接我回家。到家后，媽媽會(huì )忙著(zhù)做飯，而爸爸則會(huì )檢查我的作業(yè)，輔導我學(xué)習。
他們的愛(ài)無(wú)微不至，但有時(shí)也會(huì )讓我感到有些“煩人”。比如，媽媽總是嘮叨我要多穿點(diǎn)衣服，別著(zhù)涼了；爸爸則總是提醒我寫(xiě)作業(yè)要認真，別馬虎。然而，我知道這些都是他們對我的關(guān)心和愛(ài)護。
有一次，我因為貪玩而忘記了寫(xiě)作業(yè)，結果被老師批評了�；氐郊液�，我本以為他們會(huì )狠狠地批評我一頓，但出乎意料的是，他們并沒(méi)有這樣做。媽媽只是輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，告訴我以后要注意；而爸爸則耐心地幫我分析錯誤，指導我如何改正。
那一刻，我深深地感受到了他們的'愛(ài)和包容。我明白，無(wú)論我犯下多大的錯誤，他們都會(huì )原諒我、支持我。這一對人，就是我的父母，他們是我生命中最重要的人。
這一對人作文 7
這是一個(gè)關(guān)于盲孩子和他的影子的故事。盲孩子很孤獨很寂寞，直到有一天，他的影子出現了，帶給了他歡樂(lè )。影子陪伴著(zhù)他玩耍、聊天，讓他感受到了溫暖和陪伴。
后來(lái)，盲孩子又和螢火蟲(chóng)玩耍，他更加感受到了世界的美好。最終，盲孩子看見(jiàn)了光明，影子也獲得了生命。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短，但卻帶給人深刻的思考。
盲孩子和影子的關(guān)系，就像是一對相互依存、相互陪伴的人。他們彼此關(guān)心、彼此支持，共同度過(guò)了許多艱難的`時(shí)光。這一對人，雖然一個(gè)是盲孩子、一個(gè)是影子，但他們的感情卻比任何人都要深厚。
這一對人作文 8
在我們大院里，有這樣一對人，他們是警察小王和他的鄰居張奶奶。小王叔叔是一個(gè)平凡的人民警察，他在單位里盡忠職守，還挺愛(ài)管“閑事”。
有一次，張奶奶生病了，小王叔叔不僅送張奶奶去醫院，還自己墊付了醫藥費。在張奶奶住院期間，小王叔叔利用休息時(shí)間細心地照顧她，給她端湯端藥、陪她聊天、給她講笑話(huà)。不久，張奶奶便康復了。而小王叔叔卻因為連日來(lái)的勞累瘦了一大圈。
張奶奶的兒子拿著(zhù)禮品來(lái)答謝小王叔叔，但小王叔叔卻婉言謝絕了。他說(shuō)：“這算不了什么，同在一個(gè)大院里，就是要互相幫助嘛！”這一對人，雖然身份不同、年齡不同，但他們的.心卻緊緊相連。他們用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的鄰里之情。
這一對人作文 9
在我們班里，有這樣一對人，他們是我的好朋友小明和小華。小明是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，而小華則是一個(gè)文靜內向的女孩。他們的性格雖然截然不同，但他們的友誼卻非常深厚。
小明經(jīng)常帶著(zhù)小華一起玩耍、學(xué)習。每當小華遇到難題時(shí)，小明總是會(huì )耐心地為她講解；而每當小明遇到困難時(shí)，小華也會(huì )毫不猶豫地伸出援手。他們的成績(jì)都很好，每次考試都名列前茅。而且他們還樂(lè )于助人，經(jīng)常幫助其他同學(xué)解決學(xué)習上的.困難。
這一對人，在校園里留下了許多美好的回憶。他們的友誼像一束陽(yáng)光，溫暖著(zhù)彼此的心房；他們的笑容像一朵鮮花，綻放在校園的每一個(gè)角落。我相信，無(wú)論未來(lái)他們走到哪里，都會(huì )珍惜這份珍貴的友誼。
這一對人作文 10
在城市的邊緣，有一片被夕陽(yáng)染紅的天空。這里住著(zhù)兩位老人，李爺爺和王奶奶。他們并不是親生的一家人，卻比親人更加親密無(wú)幾。每天傍晚時(shí)分，當最后一縷陽(yáng)光溫柔地灑在這片土地上時(shí)，總能看到兩人手牽手漫步在小路上的身影。
李爺爺年輕時(shí)是位老師，而王奶奶則是一位醫生。命運將兩個(gè)看似不相干的.人聯(lián)系到了一起。退休后，他們都選擇留在了這個(gè)安靜的小村莊里養老。起初，只是偶爾打個(gè)招呼的關(guān)系；隨著(zhù)時(shí)間推移，共同的興趣愛(ài)好讓兩顆心慢慢靠近。無(wú)論是討論歷史故事還是分享養生知識，都能找到共鳴之處。
最令人感動(dòng)的是，在每個(gè)晴朗的日子結束之際，這對老人都會(huì )來(lái)到村口的老槐樹(shù)下相約看日落。對于他們來(lái)說(shuō)，這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的習慣，更是一種心靈上的慰藉。即使歲月流轉，容顏已改，但那份對生活的熱愛(ài)以及彼此間深厚的情感卻從未改變過(guò)。
這一對人作文 11
繁華都市中隱藏著(zhù)無(wú)數個(gè)小小的故事，其中就有這樣一對特殊的朋友——張師傅與他的導盲犬阿福。張師傅因為一次意外失去了視力，從此生活變得艱難起來(lái)。正當他感到絕望之時(shí)，阿福來(lái)到了他的世界里。作為一只經(jīng)過(guò)嚴格訓練的導盲犬，阿福不僅成為了張師傅的眼睛，更是他生活中不可或缺的好伙伴。
每天清晨，當第一縷陽(yáng)光穿透云層照進(jìn)房間時(shí)，阿福便會(huì )輕輕地舔醒還在睡夢(mèng)中的主人。然后，在它引導下，張師傅開(kāi)始了新一天的.工作。無(wú)論是擁擠的地鐵站、繁忙的街道還是狹窄的小巷，只要有阿福相伴左右，張師傅總能順利抵達目的地。雖然看不見(jiàn)周?chē)囊磺�，但他心中充滿(mǎn)了光明。
除了日常出行外，阿福還經(jīng)常陪張師傅參加各種公益活動(dòng)，幫助更多需要關(guān)愛(ài)的人。在這個(gè)過(guò)程中，它們之間的默契越來(lái)越深，仿佛已經(jīng)超越了人類(lèi)與動(dòng)物之間單純的合作關(guān)系。對于張師傅而言，阿福不僅僅是只寵物那么簡(jiǎn)單，它是自己生命中最重要的一部分，給予了無(wú)限的力量和支持。
這一對人作文 12
我身邊有這樣一對人，他們是我的父母。每天早晨，媽媽會(huì )起得很早給我做早飯，爸爸則會(huì )送我上學(xué)，接我放學(xué)。他們無(wú)微不至地照顧我，從生活的點(diǎn)滴中透露出對我的愛(ài)。
爸爸是一個(gè)勤勞的'人，他總是在家里忙前忙后，修理各種東西。有一次，家里的水管壞了，他二話(huà)不說(shuō)就拿起工具開(kāi)始修理。而媽媽則是一個(gè)細心的人，她總是會(huì )關(guān)注我的情緒變化，給我鼓勵和支持。每當我遇到困難時(shí)，她都會(huì )耐心地聽(tīng)我傾訴，然后給我一些建議。
他們雖然性格不同，但總是相互扶持，共同面對生活中的挑戰。他們的愛(ài)情不是轟轟烈烈的，而是平淡而真摯的。他們用自己的行動(dòng)詮釋了什么是責任、什么是擔當。
我身邊的這一對人，他們是我生命中最重要的人。他們的愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我，讓我感受到了家的溫馨和幸福。
這一對人作文 13
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我來(lái)到公園散步。在公園的角落里，我看到了一對老人。他們手牽手坐在長(cháng)椅上，享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光和清新的空氣。
老爺爺穿著(zhù)一件整潔的襯衫，老奶奶則戴著(zhù)一頂漂亮的帽子。他們的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，仿佛歲月并沒(méi)有在他們身上留下太多的痕跡。
他們不時(shí)地交談著(zhù)，偶爾還會(huì )發(fā)出爽朗的笑聲。我注意到，老爺爺總是時(shí)不時(shí)地看向老奶奶，眼神中充滿(mǎn)了愛(ài)意和關(guān)懷。而老奶奶也會(huì )用溫柔的目光回應他，他們的眼神交流仿佛在說(shuō)：“有你在身邊真好�！�
這一對人在公園里度過(guò)了一個(gè)愉快的.下午。他們的愛(ài)情像公園里的花朵一樣美麗而芬芳，讓人感受到了生命的美好和溫暖。
這一對人作文 14
在繁華的馬路上，有這樣一對人，他們是環(huán)衛工人。他們每天清晨就開(kāi)始工作，用勤勞的雙手清掃著(zhù)城市的.每一個(gè)角落。
他們的衣服被汗水浸透，但他們的臉上總是掛著(zhù)微笑。他們不畏嚴寒酷暑，始終堅守在自己的崗位上。有一次，我看到一位環(huán)衛工人阿姨在撿拾地上的垃圾時(shí)，不小心被玻璃碎片劃傷了手。但她只是簡(jiǎn)單地包扎了一下，又繼續投入到工作中去。
他們的辛勤付出讓城市變得更加美麗整潔。每當夜幕降臨，華燈初上時(shí)，他們才拖著(zhù)疲憊的身軀回到家中。但他們的心中充滿(mǎn)了滿(mǎn)足和自豪，因為他們知道，自己的付出為城市的美好貢獻了一份力量。
這一對人，他們是城市的守護者，是馬路上的天使。他們的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習和尊重。
這一對人作文 15
在校園里，有這樣一對人，他們是我們的老師。他們每天早早地來(lái)到學(xué)校，為我們備課、上課、批改作業(yè)。他們的身影總是忙碌而充實(shí)。
老師們不僅傳授知識給我們，還教會(huì )我們做人的道理。他們用自己的言行影響著(zhù)我們，讓我們在成長(cháng)的道路上少走彎路。有一次，我遇到了一道難題，怎么也解不出來(lái)。老師耐心地給我講解了一遍又一遍，直到我完全明白為止。
他們的付出是無(wú)私的，他們的愛(ài)是深沉的'。他們用自己的青春和汗水澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵。每當看到我們取得進(jìn)步時(shí)，他們的臉上總是洋溢著(zhù)欣慰的笑容。
這一對人，他們是我們的引路人，是我們成長(cháng)道路上的燈塔。他們的教誨將永遠銘記在我們的心中。
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