難忘的一個(gè)人作文（精選41篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的難忘的一個(gè)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的一個(gè)人作文 1
人的一生中遇見(jiàn)許許多多的人，有的是過(guò)客，有的，卻是你生命的主角，我遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，他讓我刻骨銘心，讓我永生難以忘懷。
那一天，我和媽媽一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜，你個(gè)老年人拿著(zhù)一個(gè)瓶子一邊跟人乞討一邊唱著(zhù)悲慘的歌謠。我聽(tīng)得心中有點(diǎn)傷感，便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅円步o那位老伯伯一點(diǎn)錢(qián)把��？”媽媽笑著(zhù)搖了搖頭，“你要知道，他們這些在乞討的人啊，有可能是騙子，自己有好好的'雙手可以去賺錢(qián)，為什么要來(lái)這里失去尊嚴呢？這樣也算是不勞而獲��！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，雖說(shuō)有些道理，因為媽媽從小跟我們說(shuō)，做人不可以不勞而獲，要用自己的雙手去勞動(dòng)，這樣賺來(lái)的錢(qián)，花得才會(huì )安心，有意義啊�？墒俏铱匆�(jiàn)老伯伯苦苦的唱著(zhù)歌謠，給施舍他的人們一個(gè)個(gè)鞠躬，我就忍不住的從口袋掏出一塊錢(qián)，跑了過(guò)去放在瓶子里，我剛想走，那位老伯伯竟然叫住了我�！袄喜��！蔽覇�(wèn)他，“你還有什么事嗎？”我看老伯伯的衣服十分干凈，不像乞討的人，便停下來(lái)和他說(shuō)話(huà)。老伯伯拍了拍我的肩膀，“小姑娘，你給了我錢(qián)，就要聽(tīng)我唱歌，不然我就是不勞而獲了！”我看著(zhù)老伯伯的臉龐，他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了。而我更知道，他不是不勞而獲的人，他也在用自己的雙手賺錢(qián)，我站在他的旁邊，一邊幫他伴奏，一邊聽(tīng)著(zhù)他的歌謠。又想起了已經(jīng)去世的奶奶，心里不禁流過(guò)一些傷感。
這件事過(guò)去了很久，但是我還記得他的樣子，他的歌謠，他對我說(shuō)的那些話(huà)，即使別人說(shuō)他賣(mài)藝，我也不在意，因為他值得我尊敬，值得我難忘。
難忘的一個(gè)人作文 2
在生活當中，每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人。是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母，是無(wú)私教導我們的老師，還是時(shí)時(shí)在我們身邊給我們鼓勵的親人？而讓我難忘的人是我的同學(xué)。
她長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張櫻桃似的紅嘴巴，眨著(zhù)一束短短的“馬尾巴”，個(gè)子也不算高，苗條的身材，整天臉上笑嘻嘻的。
她是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，每當她上課遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，她總會(huì )舉起她那雙小手，下課了，她是不是像其他的同學(xué)那樣一下課就沖出教室，盡情嬉戲，而是拿著(zhù)她的那本練習冊，去請教老師，而且一問(wèn)就是幾道題。記得有一次她請教老師，連體育課都沒(méi)去上呢！每當看到她問(wèn)完問(wèn)題時(shí)，臉上都會(huì )露出一種說(shuō)不出的喜悅，像打了勝仗的將軍。
她還是個(gè)環(huán)保的人呢！記得去年圣誕節時(shí)，同學(xué)們都互贈賀卡。在所有的賀卡中，她的最為特別，其他同學(xué)的賀卡都是買(mǎi)的，而她的，卻是有她自己親手做的.。她說(shuō)：“如果每個(gè)同學(xué)的賀卡都是去買(mǎi)的，那一年要砍掉多少棵樹(shù)木，而且，自己做的賀卡更能現出自己的一份心意，真是一舉兩得呀！”
受她的影響，我漸漸變得勤學(xué)好問(wèn)，養成了環(huán)保的好習慣。她的優(yōu)點(diǎn)還不止這些。對了，忘了告訴你們她的名字她就是我們班的——劉思源。
難忘的一個(gè)人作文 3
在夜空中，總有顆是最閃亮的星星。在早上，花叢中，總有朵最漂亮的花朵。在早晨，沙灘上，總有個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的貝殼。在我成長(cháng)的過(guò)程中，碰到過(guò)許多不同想象的人。就在我這個(gè)暑假，也遇到了一位好心人！
就在昨天，我一大早出了去。在路旁邊，我開(kāi)心的走著(zhù)，不知不覺(jué)后面感到十分的.恐懼，因為不知道幾時(shí)后面有人在跟著(zhù)我走！想著(zhù)：“會(huì )不會(huì )后面那位是壞人��！這可怎么辦��？”想到這身體頓時(shí)感到一陣冷顫。便擴大腳步加快速度，在轉彎處閃走�？珊竺娴膲娜诉�是緊追不放，讓我更緊張了！
忽然一位老奶奶跌倒了，我轉頭一看，那位我認為是壞人的男子竟然蹲下來(lái)，把老奶奶扶了起來(lái)，誰(shuí)知那位老奶奶叫痛，原來(lái)是摔傷了腳，那位男子毫不猶豫的拿起電話(huà)打120，我八卦便留下看經(jīng)過(guò)，周?chē)鷣?lái)了很多的人，每個(gè)人都在議論中。突然這位男子朝我走來(lái)，我這次可不怕，因為這位男子并不是壞人，只見(jiàn)他拿著(zhù)幾十塊錢(qián)交給了我，我愣了一會(huì )，摸了摸我的口袋，原來(lái)我以為他是壞人時(shí)，急著(zhù)逃走不知不覺(jué)掉了錢(qián)，其實(shí)他跟著(zhù)我是想還我錢(qián)，我錯怪了他，他是那么樂(lè )于助人！我說(shuō)了聲“謝謝”。
“嘀嗒嘀嗒”救護車(chē)來(lái)了，把老奶奶送走了。頓時(shí)，周?chē)娜硕假潛P這位男子的品質(zhì)。這一切打動(dòng)了我的心，使我一直難以忘記。
難忘的一個(gè)人作文 4
我們班楊笑凡同學(xué)的勇敢讓我終生難忘。
三年級校運動(dòng)會(huì )，楊笑凡報了趕豬項目。她知道自己趕得并不好，就經(jīng)常在課余時(shí)間練握桿的.技巧、控制握把和起步速度。運動(dòng)會(huì )前的最后一節體育課，老師讓楊笑凡和上一屆趕豬比賽的冠軍王子安比試一場(chǎng)。王子安率先起步，超過(guò)楊笑凡，楊笑凡也不甘示弱，木棍蹭著(zhù)地“嘩嘩”幾下，追趕上去。但面對去年的第一名，楊笑凡還是甘拜下風(fēng)。
讓我們期盼已久的運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了。在等候處，楊笑凡依然找了一根棍子在旁邊練習著(zhù)。比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)一聲槍響，楊笑凡超常發(fā)揮，一下趕到了最前面。我們很高興，以為她一定是女子第一名，拼命為她加油。
可惜快到終點(diǎn)時(shí)，楊笑凡被小石頭絆了一下，撲騰一聲摔在了地上，血頓時(shí)從她的膝蓋處流了出來(lái)。我們以為她會(huì )放棄比賽，第一保就泡湯了，觀(guān)眾席發(fā)出一遍嘆惜聲。誰(shuí)知，她的眼睛定格在終點(diǎn)，一下子站了起來(lái)，眉頭緊皺，緊咬著(zhù)嘴唇，強忍著(zhù)疼痛，跑完了全程，得了第一。我們班同學(xué)都站起來(lái)為她歡呼！
我覺(jué)得楊笑凡真勇敢，我們應該向她學(xué)習這種堅持不懈的精神。
難忘的一個(gè)人作文 5
仲秋的夜晚，卻不見(jiàn)月亮，藍黑色的天空仿佛萬(wàn)分沉重，空氣中薄霧繚繞，白茫茫一片，冷風(fēng)撫過(guò)樹(shù)梢，梢間的幾片葉子搖搖欲墜，許久，一片葉子終于不堪重負緩緩地打著(zhù)轉落了下去，像是對樹(shù)有著(zhù)許多眷戀、不舍。剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，到處都是濕潤潤的，葉片上還殘留的深綠像是夏天的余韻，是的，夏天走了，而秋隨著(zhù)夏天的腳步緊跟其后，秋天來(lái)了，悲涼的'秋天，清冷的秋天，在夏天的分離過(guò)后，秋天又開(kāi)始了思念，我的思念漫天。
一句歌詞里寫(xiě)道：我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天。這仿佛就是在講我和她。她陽(yáng)光、熱情、開(kāi)朗、可愛(ài)，還總是直言不諱的指出我的缺點(diǎn)，時(shí)刻都提醒我改正，雖然我以前很不在意，現在想起，還是蠻感謝她的呢。記得那是一個(gè)春日的下午，我們趁著(zhù)課間的一點(diǎn)閑暇，抱著(zhù)音樂(lè )書(shū)，在楊樹(shù)下散步，我問(wèn)她將來(lái)有什么打算，她不假思索的對我說(shuō)要考某某學(xué)校，臉上洋溢著(zhù)向往的神情，又對我笑了笑繼續說(shuō)道我們都要好好學(xué)習哦，我回了她一個(gè)勉強擠出的笑容，我知道，也許里分開(kāi)不遠了……
那幾天，她和我們另一個(gè)朋友都神神秘秘的，她彎著(zhù)嘴角壞笑著(zhù)對我說(shuō)：嘿嘿，小秦，我們再給你準備生日驚喜啊。在我期待了整整半天后，放學(xué)時(shí)，扔給我一盒子，我慢慢拆開(kāi)，依稀記得都是些小玩意，零零碎碎好幾樣，印象深刻的是一只銀色的魚(yú)形發(fā)夾，小魚(yú)的眼睛是紫水晶般的亮晶晶的顏色，身上還有著(zhù)許多深深淺淺的花紋，小巧而又可愛(ài)，令人愛(ài)不釋手。還記得她的笑臉，秀氣的鵝蛋臉上清澈透明的眸子，粉粉的嘴唇，還有那時(shí)的一些事，我想，不會(huì )忘記了吧。
難忘的一個(gè)人作文 6
在我成長(cháng)的過(guò)程中，經(jīng)歷了許多難忘的事，見(jiàn)過(guò)許多難忘的人。其中令我最難忘的是鄰居家的.張爺爺。
張爺爺今年七十四歲，長(cháng)的很有福氣，有三男三女，家境也很富裕。他的六個(gè)兒女都曾接他去大城市里享享清福，可他就是不肯，說(shuō)鄉下自在。他平時(shí)也十分喜歡助人為樂(lè )，誰(shuí)家有壞桌子，壞椅子，就來(lái)找他，據說(shuō)他年輕時(shí)還是一個(gè)有為的木匠、鞋匠呢！
一次，我去上學(xué)，走著(zhù)走著(zhù)，不知怎么的鞋子的底層壞了，正六神無(wú)主時(shí)，我看見(jiàn)了張爺爺正在給別人補鞋子，我毫不猶豫地走了過(guò)去，問(wèn)“張爺爺，您可以幫我補一下鞋子嗎?”張爺爺不假思索的答應了。當鞋子補好了之后，我問(wèn)“張爺爺，多少錢(qián)吶”張爺爺舉起三只手指頭朝我笑笑，“十元?”“不，是一元!”“爺爺，您收的這么少，肯定賺不了多少錢(qián)!”我邊找書(shū)包邊說(shuō)道。張爺爺認真地說(shuō)道：“我可不是為了賺錢(qián)，是為了服務(wù)大家快樂(lè )自己！”我找呀找，怎么也找不到媽媽早上給我的五元，張爺爺看我這么著(zhù)急說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，快去上學(xué)，不然遲到了�！薄爸x謝您，張爺爺！”我說(shuō)完就向學(xué)校奔去，中午我把那一元錢(qián)還給張爺爺時(shí)，怎么推他都不要，看這張爺爺的舉動(dòng)令我覺(jué)得十分感動(dòng)。
張爺爺還堅持每個(gè)月去捐款，捐給山區里的平困家庭，從六十歲退休之后他就這么做，一做就是十四年。據居委會(huì )統計得出，張爺爺捐了一筆不非的數目。有人說(shuō)他傻，不拿多點(diǎn)錢(qián)去享受享受；有人說(shuō)他笨，錢(qián)又沒(méi)有回報，真是吃飽了撐；同時(shí)也有人贊揚他。當有人問(wèn)他為什么為什么這么做時(shí)，他就會(huì )回答：“我也是從苦日子過(guò)來(lái)的，知道什么叫苦，山區里的人，可比我們苦多了，一個(gè)月收入微薄，還要養這么多人，唉……”
張爺爺，你真是一個(gè)值得我學(xué)習的好榜樣，你善良、樸素的品質(zhì)深深的感動(dòng)了我，令我難以忘懷，我一定要做一個(gè)像您一樣善良，一樣樸素的人！
難忘的一個(gè)人作文 7
在老家，我一直和二爺爺生活在一起，他走到哪兒，我就跟到哪兒，就像個(gè)跟屁蟲(chóng)，老黏著(zhù)二爺爺。
隨后不久，我被媽媽接回城里，兩年后，傳來(lái)噩耗，二爺爺被診斷為胃癌晚期，已離我們而去，這個(gè)消息猶如晴天霹靂，讓我瞠目結舌，神情恍惚�！岸敔斏眢w不是一直很好的嗎？怎么會(huì )這樣？”我在一旁喃喃自語(yǔ)。記得小時(shí)候，我見(jiàn)鄰居家的小朋友有一個(gè)既漂亮，又小巧玲瓏的小凳子，這讓我非常喜歡，我真想和他一樣有這樣的小凳子，我把這個(gè)想法告訴二爺爺后，二爺爺遲疑不決，我用起了絕招：撒嬌，在我的軟磨硬泡下，二爺爺終于答應說(shuō)給我做個(gè)更漂亮的小凳子。準備好材料后，我們祖孫倆便忙起來(lái)，二爺爺興致勃勃地做著(zhù)，而我則站在一旁全神貫注地看小凳子是怎樣做出來(lái)的`。有時(shí)還趁二爺爺不注意，偷偷地學(xué)著(zhù)他，這敲一下，那敲一下可不小心，我自己把手給鑿流血r，我心疼哭，我害怕也哭，但二爺爺并沒(méi)指責我，只是心平氣和地幫我把手指包好，告誡我，下一次幫忙要小心一點(diǎn)！經(jīng)過(guò)我們爺倆幾天的奮戰，我的小凳子終于做好了，我用一些柳條嵌在小凳子上，二爺爺還在小凳子上設計了我最喜歡的蝴蝶圖案，底漆是天藍色的，漂亮極了�；锇槎剂w慕我，讓我高興極了。
不過(guò)，現在每當我看見(jiàn)家里伴我鄉下快樂(lè )生活的小凳子時(shí)，我便熱淚盈眶，因為小凳子記錄著(zhù)我和二爺爺的美好記憶，讓我忘不了二爺爺。
難忘的一個(gè)人作文 8
世間美好的事物有很多，如那街邊散發(fā)著(zhù)清香的無(wú)名花兒，炎日下的一場(chǎng)雨，一張好的成績(jì)單……在我閑來(lái)無(wú)事時(shí)卻常有一個(gè)清秀的臉龐，莞爾的一個(gè)笑容縈繞在我的心里，那是我至今仍認為的最美的笑容。
兩年前的一個(gè)炎炎烈日，那天正好是期末考試，早晨急急忙忙的就來(lái)到了學(xué)校。炙熱的陽(yáng)光灼燒著(zhù)地面盯著(zhù)一股股熱浪走進(jìn)考場(chǎng)，我懷著(zhù)忐忑的心坐在座位上復習，等待著(zhù)那重要的哨聲響起。復習累了，我便伸了伸懶腰，偷偷地瞄了幾眼坐在我旁邊的高年級女生。身材很瘦，扎著(zhù)樸素的馬尾辮，寬大臃腫的校服讓她本來(lái)就瘦小的身體顯得更纖弱。她似是察覺(jué)到了我的目光，轉過(guò)了頭，并沒(méi)有言語(yǔ)，卻禮貌地像我微微一笑，我被她那一笑所感染了，也羞怯的向她笑了笑。
很快，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奮力，只剩一科數學(xué)還沒(méi)有考了，我大松一口氣，拿出一沓試題來(lái)復習。室內的空調壞了，外面洶涌的熱浪一陣陣的傳來(lái)，手心里出了一手的汗，臉上密密麻麻的汗珠滾動(dòng)著(zhù)，滴答的落在紙上。突然，臉邊刮來(lái)一陣清涼的風(fēng)，我抬頭一看，是那高年級的女生在拿著(zhù)一把扇子扇風(fēng)，為了讓我也涼快些，她還故意的換只手拿扇子又將胳膊移的離我近了些。
她見(jiàn)我看過(guò)來(lái)，仍是沒(méi)有什么言語(yǔ)，只是莞爾一笑，我向她連連道謝，她也只是微微的'一點(diǎn)頭，把一張紙遞給我，上面寫(xiě)著(zhù)一串算式和幾行字，是我正在苦思的一道題的答案解析……考完試臨走時(shí)，我向她投去感激的目光，她仍然只是笑著(zhù)，傳給我一張紙條，原來(lái)那是她的考號條，上面鮮明的兩個(gè)字讓我銘記在了心里——胡蝶，她的名字就如她本人一樣，像翩翩起舞的蝴蝶般美好。
兩年后，在中學(xué)校園里我又一次看見(jiàn)了她，兩道熟悉的目光相撞在一起，她又一次向我投來(lái)那最美的微笑……
難忘的一個(gè)人作文 9
在我的腦海里，有一個(gè)人，她使我無(wú)法忘記。她是誰(shuí)啊?她就是我的好朋友--謝星姐姐。她既不是我的親姐姐，又不是我的表姐、堂姐，但她對我來(lái)說(shuō)，卻比親姐姐還親。她的每一件事，都安然無(wú)恙的保存在我那記憶的腦海里。今天，我就將其中的兩件，講給大家聽(tīng)……
那是幾年前一個(gè)星期天的下午。天氣異常的悶熱，連知了也受不了，“熱呀、熱呀”地叫個(gè)不停。我也熱得沒(méi)辦法，只好洗了個(gè)冷水澡，終于感到渾身的舒服多了。突然，我記起我還沒(méi)買(mǎi)參考字典呢，只好頂著(zhù)毒辣辣的`太陽(yáng)趕到書(shū)店去買(mǎi)。一路上，天不知怎么的，變得陰沉沉的，還布滿(mǎn)了烏云。我知道快要下雨了，便加快了步伐。突然，隨著(zhù)一聲“轟隆”的雷響，傾盆大雨直泄而下，剎那間，天地間成了一片水簾，什么都看不到了。我急忙奔到路邊小店的屋檐下避雨。我一邊向四周望了望，一邊著(zhù)急的想：雨這么大，恐怕得很久才能停。我該怎么辦呢?如果我冒雨回家，不僅會(huì )淋濕頭發(fā)、臟了衣服，還可能會(huì )感冒;如果我不冒雨回家，這雨要等到什么時(shí)候才會(huì )停啊!正當我急得直打轉轉時(shí)，謝星姐姐撐著(zhù)雨傘正好經(jīng)過(guò)這里，一看見(jiàn)我，連忙走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了?沒(méi)帶雨具?來(lái)，我送你回家!”我無(wú)奈的說(shuō)：“雨這么大，你的雨傘又不能容兩個(gè)人，我……”還沒(méi)等我說(shuō)完，謝星姐姐已拉起我的手躲到了雨傘下，沖進(jìn)了雨簾里……雨越下越大，打在雨傘上噼哩啪啦的。我正轉過(guò)頭想和謝星姐姐聊聊，眼前的一幕使我的心“咯噔”了一下：謝星姐姐把大半雨傘都移到我這邊來(lái)，她的身子正露在外面淋雨。我的眼睛濕潤了。謝星姐姐似乎感覺(jué)到我在看她，便回頭望了望我，那眼神分明是在說(shuō)：“我沒(méi)事!我身體棒著(zhù)呢!”然后，她又把傘往我這邊移了移……雨還在下著(zhù)，那雨水打在傘上的聲音，似乎在奏著(zhù)一首美妙的交響曲……
謝星姐姐就是這樣的人，她善良、聰明、活潑開(kāi)朗，她是我值得學(xué)習的好姐姐。她教我學(xué)會(huì )了怎樣做一個(gè)關(guān)心他人、友愛(ài)他人、幫助他人的人。
難忘的一個(gè)人作文 10
六年的小學(xué)生活精彩紛呈，絢麗多姿，給我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校，更忘不了老師對我的關(guān)懷。
記得那是三年級的一天，我和幾個(gè)同學(xué)留在最后做值日。不久，天空烏云密布，雷電“噼嚦”一聲響，等一陣狂風(fēng)過(guò)后，天空便下起了傾盆大雨，我們值日完后，幾個(gè)同學(xué)都被家長(cháng)給接回去了，還剩下我孤零零一個(gè)人。我等了好久，好久，都沒(méi)見(jiàn)媽媽來(lái)接我。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。 突然，傳來(lái)一陣腳步聲，我回頭一看，原來(lái)是班主任黃老師，老師便對我說(shuō)：“婷婷，怎么了？媽媽沒(méi)來(lái)接你回家？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師從包里拿出一把雨傘，對我說(shuō)：“那我送你回家吧，”“不用了，謝謝老師，”“沒(méi)關(guān)系，我還是你送回家吧，”“可是“別說(shuō)了，還是快走吧，”在我和老師的'爭辯下，我還是得跟老師一塊回家。
走著(zhù)，走著(zhù)，我突然發(fā)現老師在發(fā)抖，我往老師看去，哎呀，老師的衣服全被淋濕了，原來(lái)老師為了不讓我被淋濕，把雨傘那到我這邊放，我看著(zhù)，眼里不禁流下了淚水：老師真好。一會(huì )兒，我們便到了家，還沒(méi)等我留住老師，老師已走的老遠，老遠。
看著(zhù)老師遠去的背影我想：��！老師獻給學(xué)生的愛(ài)實(shí)在太多，太多了。
難忘的一個(gè)人作文 11
在我的腦海里，忘不了的那個(gè)“他”是一個(gè)殘疾人，我不知道他的名字，但他今我佩服。
在長(cháng)沙市一條熱鬧的街上，圍著(zhù)一大群人，我擠進(jìn)去看，只看見(jiàn)一幅鋪在地上的長(cháng)幅畫(huà)的一頭，放眼望去，這幅畫(huà)有好幾米長(cháng)呢！在那頭，一個(gè)小男孩正趴在地上專(zhuān)注的畫(huà)著(zhù)畫(huà)，我又往前擠了擠，來(lái)到那個(gè)小男孩身邊時(shí)，我仔細的打量著(zhù)他：剪著(zhù)一頭烏黑的平發(fā)，個(gè)子不大，一對水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，看樣子可能只有七、八歲，但引人注意的是他的右手沒(méi)了，左手也只剩一個(gè)肉球，但他仍用他那剩下的肉球在作畫(huà)，，最令人不可思義的是，他那個(gè)肉球畫(huà)出來(lái)的`簡(jiǎn)直惟妙惟肖，人們在圍觀(guān)的同時(shí)，也不忘為這個(gè)小男孩感到嘆惜，多么好的孩子，可惜沒(méi)了右手，淪落到在街頭畫(huà)畫(huà)，靠人們的施舍為生，可能他從前也是個(gè)活潑可愛(ài)的正常男孩，但現實(shí)是殘酷的，不知為何無(wú)情的讓這個(gè)本是完美的生命變得殘缺。但是，你瞧他多么堅強，他刻苦學(xué)習，才會(huì )有今天的成就��！我不敢多想，離開(kāi)了人群，但我仍忘不了他。
他能令我難忘的，是他小小年紀對命運不屈服的精神。
難忘的一個(gè)人作文 12
六年的小學(xué)生活多么難忘，許多人和事給我們留下了深刻的印象。其中我印象最深的是我六年級的語(yǔ)文老師。
我們的老師長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，烏黑的眉毛，雖然個(gè)子不太高，但她總是辛苦的`工作著(zhù)。
開(kāi)學(xué)時(shí)期，老師為了我們的健康，不讓我們吃零食，不讓買(mǎi)那些三五食品，如果想吃在家里吃，不準往教室里帶。有一次活動(dòng)課，有個(gè)同學(xué)在吃零食，正好老師進(jìn)來(lái)了，老師看見(jiàn)后，讓他把十冊課本一單元要背的內容抄寫(xiě)一遍。
老師對寫(xiě)字很爛的同學(xué)也毫不留情。有一次，老師讓我們在一張紙上簽字，說(shuō)：今天我們在這張紙上簽字，要求做到以下幾點(diǎn)，如果犯了三次錯誤就離開(kāi)六三班，如果不簽，立刻離開(kāi)。說(shuō)完就讓我們簽字。晚上作業(yè)字寫(xiě)不好重寫(xiě)一遍，我就被這樣懲罰過(guò)。
老師雖然那么嚴厲，但也是為了我們好，有些同學(xué)就不這樣認為，以不寫(xiě)作業(yè) 與老師對抗。當然老師也有妙計：如果誰(shuí)不寫(xiě)作業(yè)，從今天開(kāi)始有關(guān)語(yǔ)文的東西都不要寫(xiě)，別人寫(xiě)作業(yè) 時(shí)自己坐在那兒別動(dòng)，老師講時(shí)聽(tīng)著(zhù)。
老師是辛勤的園丁，澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵。我覺(jué)得：我的老師，是世界上最好的人!
難忘的一個(gè)人作文 13
我難忘的這個(gè)人，不是好人，不是壞人，不是一位和藹可親的同學(xué)，也不是一位和顏悅色的老師，而是一位可憐的老乞丐。
一天，我出去玩，漫不經(jīng)心的走著(zhù)，突然一個(gè)微弱的聲音響了起來(lái)，“先生，行行好，給我幾毛錢(qián)吧！”我的目光一下子被吸引了過(guò)去。這位乞丐臉黑黑的，只有一只右手和一條左腿。我心想：“這位老人真可憐，自己的兒女都是”白眼狼“嗎？”這位老人這么可憐，一定會(huì )有人同情他，給他錢(qián)的。但是，出乎我意料，沒(méi)有一個(gè)人給他錢(qián)。我幼小又天真的心靈被這些無(wú)情的.人打擊了。我想：“現在的人為什么這么無(wú)情呢？這位老乞丐這么可憐，為什么沒(méi)有人同情他呢？”
我不理解，于是跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆晃焕掀蜇は騽e人要錢(qián)這么難呢？”媽媽聽(tīng)了后不假思索的說(shuō)：“乞丐是裝的，騙人的！”我又被震驚了：“現在的人為什么都沒(méi)有同情心了呢。
我認為我一定要做點(diǎn)什么，于是我急忙拿出20元錢(qián)，飛奔到老人那里，我把20元錢(qián)放進(jìn)老人的舊木盒中，很多人都用驚訝的目光望著(zhù)我。我頭也不回的走了。
這位老乞丐，讓我知道的了我的愿望——長(cháng)大后我要開(kāi)一家養老院，五十星級！專(zhuān)門(mén)收養這些沒(méi)有人管的老人，全部免費。我要讓這些老人感受到溫暖，讓他們幸福的安度晚年！我要讓大家知道我們每個(gè)人都應該充滿(mǎn)愛(ài)心，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
難忘的一個(gè)人作文 14
每次放學(xué)回家我看到給小朋友背書(shū)包的老人，眼前都會(huì )浮現出那個(gè)人。
放學(xué)了，同學(xué)們都急匆匆地向家里走，這是一個(gè)老奶奶領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩引起了我的注意，老奶奶彎著(zhù)腰，駝著(zhù)背，背著(zhù)一個(gè)沉甸甸的書(shū)包，她們一直在我前面走，走到了小區里的沙坑跟前。小女孩向奶奶說(shuō)：“我要去玩了�！闭f(shuō)完沒(méi)等到奶奶的回答，便已經(jīng)向沙坑跑去，不管奶奶在后面怎么叫她回來(lái)，小女孩就跟聽(tīng)不見(jiàn)一樣，始終沒(méi)有理會(huì )奶奶，奶奶無(wú)可奈何的搖搖頭，只能自己獨自一人向家里走去。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)那位奶奶又從樓里下來(lái)了，手里拿著(zhù)一個(gè)水杯走向沙坑，看見(jiàn)小女孩玩的滿(mǎn)手臟臟的，奶奶急忙用手絹把小女孩的手擦的白白的'，然后又把水一點(diǎn)一點(diǎn)向她嘴里送，臉上笑呵呵的，一點(diǎn)兒都沒(méi)有抱怨。
這個(gè)人，讓我想起了我八十歲的奶奶，一到三年級的我，不管風(fēng)里雨里，奶奶總能按時(shí)來(lái)學(xué)校接我，每天也是沿著(zhù)這條小路從學(xué)校到小區的沙坑，再從沙坑到家�，F在我已經(jīng)五年級了，自己上學(xué)，自己回家時(shí)，才體會(huì )到書(shū)包的承重，也知道了奶奶付出的艱辛。
每當我看到幫著(zhù)同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包的奶奶們，都會(huì )想起自己的奶奶和那個(gè)小女孩的奶奶，她們背著(zhù)的，不光是我們沉甸甸的書(shū)包，也肩負著(zhù)對我們的殷殷期望和無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
難忘的一個(gè)人作文 15
一天下午，在z27站牌下等車(chē)的我，悠閑地欣賞著(zhù)周?chē)拿谰啊?/p>
藍天、白云、綠葉、紅花裝在我的眼睛里，可是，危險就偏偏在這美好的瞬間來(lái)臨了，我感到非常不安。一個(gè)差不多五歲的小孩在馬路中間玩耍。
一開(kāi)始他還是蠻小心的，沒(méi)有車(chē)輛通過(guò)，他開(kāi)始越玩越起勁兒，完全沒(méi)有顧忌到自己玩耍的位置是多么的危險，我有一種不祥的預感。便大聲呼喚他，希望他可以聽(tīng)話(huà)，離開(kāi)危險之地。
就在這時(shí)，一輛大卡車(chē)奔了過(guò)來(lái)，完全看不到這個(gè)蹲在地上的小孩……情況緊急，怎么辦？那個(gè)孩子絲毫沒(méi)有察覺(jué)，我內心七上八下：在馬路上玩本來(lái)就不應該，現在遇到這么大一個(gè)麻煩，撞傷撞殘都很心痛，難道家里都沒(méi)有人教育他注意交通安全嗎？不曉得生命的重要和脆弱，太令人惋惜了……
一瞬間，太多的疑問(wèn)浮上心頭，我的心糾在一起，生怕出點(diǎn)什么事。除了緊張地注視著(zhù)一切，我毫無(wú)辦法，這時(shí)一個(gè)右臂殘疾的青年人，神情凝重，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他飛一般地沖過(guò)去，我心里直打鼓，真想沖他喊：“你不要命了”，他義無(wú)反顧地用完好的左手，用盡力氣，把孩子推了出去，自己卻倒在了車(chē)下，頓時(shí)，一灘紅艷艷地血泊刺激著(zhù)我的眼睛，空氣凝結而冰冷，隨后大家流下了熱淚，感動(dòng)、惋惜、憤慨、心痛……
那位殘疾人值得我們崇敬，他憑著(zhù)一只手的力量，挽救了一個(gè)生命，無(wú)私奉獻、舍己救人的精神令我感動(dòng)。作為一個(gè)獨臂殘疾人，已經(jīng)受盡了生活的.折磨，本該好好享受生活，誰(shuí)能預料，他為了一個(gè)陌生孩子，自己永別了這個(gè)冷酷卻真情滿(mǎn)滿(mǎn)的世界……
仰望蔚藍的天空，它仿佛也在哭泣，景色如此美麗，但一個(gè)人格偉大、品德高尚的青年卻悄然去了天堂……
這個(gè)令人惋惜卻又讓人敬佩的叔叔，就是我難忘的人。
難忘的一個(gè)人作文 16
今天天上依然朦朧的月在空中。
黑漆漆的夜里，朦朧的夜空中時(shí)不時(shí)的飛來(lái)一些蝙蝠，“嘰啦，嘰啦”地叫，聲音消失后，又是一片靜寂，我一個(gè)人打著(zhù)手機，走在漆黑的胡同中。今天放學(xué)很晚，同學(xué)走光后，我管好窗戶(hù)、門(mén)，之后才匆匆走掉。走出了空蕩蕩的學(xué)校，又走到了原先的小胡同。
路燈在路邊隱隱約約閃光，路燈下有個(gè)正準備收攤的賣(mài)栗子的小販。我買(mǎi)了一袋栗子壓壓驚。卻不曾想到我的水瓶丟在了小販那。我一邊吃栗子壓驚，一邊在回家的路上。
不由地走了二百來(lái)米。小胡同依然是死一片的.寂靜。我只想早點(diǎn)回家，不想在這多呆一秒。突然，身后響起了一陣急促地“嗒、嗒”聲，隨著(zhù)聲音的不斷加速，又有一絲微弱的喘氣聲，然后又停止，之后又響起。
可我回轉頭去，卻什么也看不見(jiàn)。我轉回頭，又聽(tīng)見(jiàn)那陣聲音。我又轉頭又什么也沒(méi)有看見(jiàn)之后，一片害怕的烏云籠罩在上空。我加速，它也加速，我越跑越快。
后來(lái)，后面有個(gè)聲音喊道：“小同學(xué)，別跑了！”我轉頭一看，原來(lái)是那個(gè)小販。他手里拿著(zhù)我的水瓶子和一個(gè)塑料袋，沉甸甸的，不知是什么。我拿過(guò)水瓶就問(wèn)他，袋子里是什么，他說(shuō)：“小同學(xué)，別害怕，你怎么吃這么多栗子呢？”噢！這是你一路掉的栗子殼，我怕污染環(huán)境，就幫你收起來(lái)了。說(shuō)完他把塑料袋扔進(jìn)了垃圾箱走了。
我靜靜地看著(zhù)他遠去的背影，我感到了他是那么高大。在回家的路上，我還吃著(zhù)他的栗子，我不管有什么聲音我都不害怕，因為有他的堅強的栗子般的身軀在我心底，漸漸遠行，伴著(zhù)我回家。
他，至今是我難忘的人。
難忘的一個(gè)人作文 17
她，不是一名知識豐富的語(yǔ)文老師，也不是聰明的數學(xué)老師，更不是年輕的小姑娘。她只是一位普普通通的一個(gè)清潔工，一位瘦小的老人。
那是一個(gè)寒冷的冬天，雖然沒(méi)有下雪，也會(huì )感到一絲寒意。早晨六點(diǎn)多的時(shí)候，我起了床，穿上厚厚的衣服，叫起了睡得正熟的'媽媽一起去晨跑。跑到倒垃圾的地方的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)嘰嘰嘰的叫聲，我立即停下了腳步環(huán)視著(zhù)四周，還是沒(méi)有看見(jiàn)是什么。
突然，我看見(jiàn)了一位老奶奶，她又黑又瘦，小小的眼睛，穿著(zhù)紅外套，一看便是一位清潔工，她小心翼翼地從一個(gè)塑料袋里捧出三四個(gè)黃色的毛茸茸的東西，她把它們輕輕地放到地上，它們立即從垃圾車(chē)旁跑開(kāi)了，哦，我蹲下來(lái)仔仔細細地盯了那小家伙看了半天，才知道是小雞。
老奶奶好像并沒(méi)有發(fā)現我，只是邊倒垃圾邊自言自語(yǔ)的說(shuō)：“唉！多可憐的小雞啊，被車(chē)抖掉了，幸好被我撿著(zhù)了，要不”我愣了一下，老奶奶看了看我，微笑地說(shuō)：“小朋友，這幾只小雞挺可憐的，送給你了吧”我笑了笑：“不用啦”老奶奶也笑了笑�！斑�？老奶奶你怎么起來(lái)這么早？”我問(wèn)道�！笆茄�，不起來(lái)這么早怎么清理城市呢！”“那你幾點(diǎn)起床呀？”“也不怎么早，早晨四五點(diǎn)吧”我們談著(zhù)，談了一會(huì )兒老奶奶倒完垃圾了，我們也該繼續跑步了，就告別了，我站起來(lái)向前跑去，跑了一段，我扭頭看了看，老奶奶把小雞送給了旁邊的小朋友了，他高高興興的抱著(zhù)小雞回家。老奶奶也掃老一會(huì )兒地推著(zhù)環(huán)保車(chē)走了。
看著(zhù)老奶奶的背影，我不禁暗暗地想：老奶奶真善良呀，真勤勞呀，她這種善良的品質(zhì)值得我們學(xué)習。
這位善良的老奶奶令我難忘！
難忘的一個(gè)人作文 18
剛剛踏入師達校園，我們迎來(lái)了第十二屆秋季運動(dòng)會(huì )。在此期間，一說(shuō)令我難忘的一個(gè)人——王曼妮同學(xué)。
王曼妮共報名參加了四個(gè)項目——四百米跑、輪滑競速、團體4×400米跑和4×100米接力跑。在四百米跑中，她奪得第五名，為我們班級總分做出一點(diǎn)貢獻；隨后的輪滑競速中，盡管王曼妮只是初學(xué)者，姿勢很難看，雙腿叉開(kāi)，與周?chē)w馳而過(guò)的運動(dòng)員們相比顯得格格不入。但是她以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和不服輸、不放棄的精神對待比賽，沒(méi)有灰心喪氣；回到班級的她，立馬坐下來(lái)為運動(dòng)員寫(xiě)稿，吶喊助威，沒(méi)有顯出一絲疲憊……
第二天是團體賽，短暫的休整后，她又一次與小伙伴們走上競賽場(chǎng)，為3班拼搏。400米是個(gè)不算短暫也不算漫長(cháng)的征程，非�？简炄说囊懔�。
當接力棒傳到她手上時(shí)，只見(jiàn)她飛馳而去。我看到她跑到接近三班的位置時(shí)，已經(jīng)氣喘吁吁、步履沉重，想必已是體力消耗得厲害。但她聽(tīng)到我們?yōu)樗齾群爸募佑吐晻r(shí)，立即有加快腳步向終點(diǎn)沖刺。
經(jīng)過(guò)短暫的休息，王曼妮、我和另外兩位同學(xué)踏上又一次征途。由于我是臨時(shí)被調上來(lái)跑接力賽，沒(méi)有經(jīng)驗，心里非常緊張：萬(wàn)一掉棒，我們三班就輸了！
槍聲一響，第一棒的同學(xué)就像離弦的箭似的飛奔而過(guò)，傳給第二棒；第二棒的同學(xué)又以沖刺的.速度把勝利的希望交給了王曼妮。這時(shí)我們組已經(jīng)落后了，我非常著(zhù)急，慌亂中接力棒遞到了我的手里。
我立刻感受到有股強大的力量驅使我向前奮力奔跑，奔跑中似乎還能感受到背后同學(xué)們向我投來(lái)的殷切的、包含激情的目光……終于，比賽結束了，我看見(jiàn)同學(xué)們都有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)和興奮。
在運動(dòng)會(huì )中，我重新認識了王曼妮。一個(gè)為班級榮譽(yù)無(wú)私奉獻、勇于拼搏、永不言棄的女孩。她是我學(xué)習的榜樣！也是令我難忘的一個(gè)人。
難忘的一個(gè)人作文 19
“嘩——嘩——”海水被風(fēng)推向了岸邊，高大挺拔的椰子樹(shù)屹立在陽(yáng)光下，海邊都是孩子們歡樂(lè )的身影。
那海邊一排排整齊的躺椅讓人不禁想去躺躺。那是一個(gè)夏天，我們在景區游玩，那兒的景色十分優(yōu)美，有山有水，還有極其罕見(jiàn)的小木屋�？删驮谖艺J為這是個(gè)風(fēng)水寶地的時(shí)候，我發(fā)現了一個(gè)特別讓人望而生畏的地方——一個(gè)一眼望不到的頭的臺階。
這個(gè)臺階是所有游客的必經(jīng)之路，而從這經(jīng)過(guò)的`游客大多都拎著(zhù)大包小包的行李，這一眼看不到頭的臺階讓我頭皮發(fā)麻，就在這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)老太太，左手拎著(zhù)包，右手拖著(zhù)一個(gè)箱子。滿(mǎn)頭大汗，頭上的帽子早已被汗水浸濕，走兩步停一下，用手將頭上的汗水抹去，繼續向前。
我在心里想：這個(gè)老太太還真是厲害�？墒窃僮屑氁幌�，怎么都沒(méi)有一個(gè)人幫老太拎一下東西呢？在我腦海中那個(gè)充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)愛(ài)的，和諧的社會(huì )去哪了呢？
就在這個(gè)時(shí)候，出現了一個(gè)小伙子。小伙子親切地對老太太說(shuō)：“我來(lái)幫您吧！”老人似乎沒(méi)有聽(tīng)清小伙子的話(huà)，她滿(mǎn)臉的疑惑，于是小伙子又說(shuō)了一遍：“我來(lái)幫您拎東西吧！”老太太的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了感激，頓時(shí)綻開(kāi)了一朵花：“哦！謝謝你啊，小伙子！”于是小伙子把老人的行李給拎了起來(lái)。三步并作兩步，跑到了上面，站在那，等老太太上來(lái)了，便又往上面跑幾步，站在那兒繼續等老太太。就這樣，跑跑停�！�
漸漸地，他越爬越高，身影越來(lái)越小，可在我心里他的身影卻越來(lái)越清晰！那個(gè)身穿白色T恤，頭戴鴨舌帽的小伙子在我心中定格，久久難忘。
難忘的一個(gè)人作文 20
在我小學(xué)六年的學(xué)習生活中，我有著(zhù)許許多多的同學(xué)，有的成了我的好友，而我最難忘的一個(gè)人是我的好朋友——細萍。
細萍是一個(gè)文靜善良的女孩，她那張又白又嫩的臉蛋，那對深深的小酒窩，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)和苗條的身材更加體現了她那可愛(ài)的淑女風(fēng)格，外表軟弱的她卻是一個(gè)堅強的陽(yáng)光女孩。在我的記憶里，她是一個(gè)不折不扣的.樂(lè )天派，她給我留下了深刻的印象。
有一次期中考試時(shí)，我的圓珠筆用不到一半就突然壞了，把我急得個(gè)半死。因為那天是匆匆忙忙趕來(lái)學(xué)校的，沒(méi)多帶一支筆來(lái)備用�！霸趺崔k，怎么辦？這次的期中考試，可是要和家長(cháng)‘打招呼’的。跟銳鵬借？不行，平日這個(gè)小氣鬼就連一張紙巾都不肯借，何況還是一支圓珠筆。跟捷佳借？不行，他比我還窮呢”就在我慌亂之時(shí)，細萍好像用余光發(fā)現了我的窘態(tài)，見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，一下子就明白了，給我遞來(lái)了一支圓珠筆……接著(zhù)，她就繼續答題了�？粗�(zhù)她的臉龐，我的心里有著(zhù)說(shuō)不出的感激。
還有一次，我的心情不好，在學(xué)校里我總是悶悶不樂(lè )，連走路也無(wú)精打采。這時(shí)，細萍發(fā)現了，便走過(guò)來(lái)和我聊天。很明顯，她是來(lái)問(wèn)我原因的，在她的再三追問(wèn)下，我也告訴了她我心情跌落谷底的原因——在區的英語(yǔ)比賽中，我沒(méi)能考上前三名。
細萍聽(tīng)了，對我說(shuō)了很多話(huà)。到現在我還記得她說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“結果并不重要，重要的是過(guò)程。雖然你沒(méi)有考上前三名，但至少你有努力過(guò)�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我也就沒(méi)有那么傷心了。打從那時(shí)起，我就又變回以前的那個(gè)我了。
這就是我的同學(xué)，我的好朋友。雖然她的學(xué)習成績(jì)不怎么樣，但我和她在一起卻無(wú)比開(kāi)心。我知道在過(guò)不久我們就要分開(kāi)了，但我現象，我們會(huì )是永遠的好朋友，我們的友誼一定會(huì )繼續保持下去。
難忘的一個(gè)人作文 21
在我的”成長(cháng)庫“里，有著(zhù)許許多多令我終身難忘的人的人，他們是我學(xué)習的榜樣的，他們是我學(xué)習的對象，他們也是我最敬佩的人；而令我最難忘的是——那個(gè)黑色的夜晚里的那位大哥哥。
一天，我去好朋友家里玩，好朋友家與我家是“遠在天邊”的�；丶业臅r(shí)候，老天爺好像故意跟我做對，一會(huì )兒，天空黑得像染了墨水一樣，下著(zhù)傾盆大雨，好像在嘲笑我回不了家了。
一道驚天動(dòng)地的雷劃破天空，在大聲地哄叫著(zhù)，那聲音如同山崩地裂，我眼巴巴的看著(zhù)像鵝毛大的雨珠盡情地享受在我單薄的衣服里，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，將冰冷的風(fēng)娃娃使勁地吹到我的身體里。
我孤獨地走著(zhù)，拖著(zhù)承重的腳步無(wú)力的往前走，一邊走一邊筋疲力盡的喊著(zhù)媽媽?zhuān)蛇@有什么辦法呢？我無(wú)能為力的坐在街邊的石頭凳上，此時(shí)的我已是一個(gè)“落湯雞”，手都已經(jīng)發(fā)出了“抗議”：凍得紅紅的。我期待地望著(zhù)街邊的路，希望有一個(gè)人可以來(lái)幫助我。
這時(shí)，一個(gè)大哥哥披著(zhù)水衣開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)向我駛來(lái)，熱心地取走身上的棉衣披在我身上，還很有禮貌地問(wèn)我還冷不冷？載我回家。聽(tīng)到大哥哥的話(huà)，一股暖流流在我的心間。
只見(jiàn)沒(méi)穿棉衣的大哥哥冷的直發(fā)抖，手也凍得像血一樣紅，可他還不斷的問(wèn)我冷不冷？回到家沒(méi)？不知不覺(jué)，已經(jīng)到了家門(mén)口，他還想把棉衣送給我，讓我保暖，而且還把他本來(lái)要送給女兒喝的熱騰騰的`姜茶給了我喝，然后他就無(wú)聲無(wú)息地走了……喝著(zhù)熱騰騰的姜茶，我的心感受到了大哥哥的溫暖。
現在，大哥哥的面容已模糊了，而大哥哥那份溫暖的愛(ài)，依然還在我的心中流淌著(zhù)。
你最難忘的人是誰(shuí)？
難忘的一個(gè)人作文 22
在我的成長(cháng)過(guò)程中，遇到了許許多多形形色色的人，在這些各式各樣的人中，很多人只有一面之緣，有的早已記不起來(lái)他的樣子。但只有一位小男孩，深深地刻在了我的腦海之中，揮之不去。
那是兩年前的事情了。一個(gè)夏日的早晨，我走在路上，走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)小男孩的舉動(dòng)引起了我的注意。只見(jiàn)他的左腳上纏著(zhù)繃帶，看來(lái)是受傷了，但他仍然堅持要用兩只腳走路，但在接觸地面不到幾秒時(shí)，他又把腳縮了回去，然后又因為重心不穩摔在了地上。我感到很奇怪，就停下腳步，看著(zhù)那位小男孩：只見(jiàn)那位小男孩跌倒之后，馬上又爬了起來(lái)，繼續把腳放下，但腳下的傷可能還沒(méi)有好，他又摔了好幾次。我忍不住走上前，問(wèn)道：“你怎么了？為什么不等腳好了再走呢？”“醫生說(shuō)再過(guò)兩天我就可以解下繃帶了，不過(guò)腳上仍有一處小傷口，要我適應一下�！毙∧泻⒂弥赡鄣穆曇艋卮鹞�，他說(shuō)話(huà)間，我端詳了一下他，不過(guò)七八歲的樣子。說(shuō)完后，小男孩又開(kāi)始練習了，不過(guò)都以失敗告終，我勸他：“干脆你等傷好了再走吧！這樣，你就不會(huì )在這里受疼了，而且，不就是一處小傷口嗎？想要恢復的話(huà)不用兩三天的時(shí)間！”“不，我能行！”小男孩推開(kāi)我，繼續練習，就這樣反復了十幾遍。終于，小男孩可以走路了！我看著(zhù)他越走越遠，突然，小男孩像想起什么似的，轉過(guò)頭來(lái)，對我喊了一聲：“哥哥！你看，我能走了！我就說(shuō)我能行吧！”……
從那以后，每當我在遇到困難時(shí)，每當我想要放棄時(shí)，我的.腦海中總會(huì )浮現出那個(gè)小男孩的身影，我的耳邊總會(huì )想起那句“我能行”的話(huà)來(lái)。
難忘的一個(gè)人作文 23
在人的一生中，我認識過(guò)許許多多的人。有的只是過(guò)客，是流星，一閃即逝，有的像長(cháng)燈，永遠地留在了心里，有一個(gè)人，她會(huì )永遠留在我心中。
記得那是個(gè)驕陽(yáng)似火的暑假，我正在外婆家玩。一天清早，還沒(méi)起床的我正在床上坐著(zhù)美夢(mèng)�！百u(mài)早點(diǎn)了——”一聲叫喊一下子驚醒了我，我透過(guò)窗子向外看，原來(lái)是一位大姐姐騎著(zhù)自行車(chē)叫喊著(zhù)。不知怎么，這一叫，也是我的肚子咕咕地叫了起來(lái)，反正現在沒(méi)事，買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧！我想。
于是，我來(lái)到樓下，走到自行車(chē)旁邊。說(shuō)：“買(mǎi)兩個(gè)饅頭�！币贿呌诌f過(guò)錢(qián)去。那位姐姐用袋子裝好兩個(gè)饅頭，遞給了我，說(shuō)：“小弟弟，你還起得挺早的嘛！”我想：又是一個(gè)會(huì )奉承人的。于是我用另一種音調說(shuō)：“不早不早，沒(méi)有姐姐早，怎么，這么小就出來(lái)做生意？”“沒(méi)有沒(méi)有，因為暑假來(lái)了嘛，我幫我的爸爸出來(lái)賣(mài)……小朋友，暑假的時(shí)間你拿來(lái)干什么？”“沒(méi)干什么�！薄澳憧梢煤冒盐蘸檬罴俚腵時(shí)間，像我明年高三了，我就利用暑假的時(shí)間預習高三的課程，我還覺(jué)得時(shí)間不夠用呢！時(shí)間只有你抓住它，并且好好地利用它，就可以學(xué)到更多的東西，如果你放棄它，它就會(huì )像脫韁的野馬，一去不復返。你可要好好地安排呀！”這位大姐姐的話(huà)可真是一針見(jiàn)血，只感到自愧不如——每天不睡到九、十點(diǎn)不起床，暑假作業(yè)我不過(guò)是就做完了，可是我卻用剩下的時(shí)間天天看電視，玩電腦，也不好好利用它。
面紅耳赤的我看著(zhù)那位姐姐消失在我的視野，我情不自禁地又想起了剛才的談話(huà)，她是我學(xué)習的榜樣，一個(gè)讓我難忘的人。
難忘的一個(gè)人作文 24
“看你，好好的鞋，穿兩天就一個(gè)洞，唉……”媽媽眉頭緊鎖，一手提著(zhù)一雙破了一厘米大洞的運動(dòng)鞋。我慢條斯理地瞟了一眼怒氣沖沖的媽媽?zhuān)弥焕�，繼續對付數學(xué)題。
“走！跟我去看看修鞋的人在不在！”媽媽氣沉丹田，幾乎是吼出來(lái)的。我被震得耳膜疼，哆嗦著(zhù)挪了挪椅子，跟媽媽出了門(mén)。
還好，老鞋匠還擺著(zhù)攤。我長(cháng)呼了一口氣。
還是那位老先生，帶著(zhù)一副老式的黑圓框小眼鏡，地圖紋路似的皺紋布滿(mǎn)了老人的.“申”字型臉，瘦得兩頰都陷了進(jìn)去，下巴有一顆黑色的肉痣，上面長(cháng)出了兩三根胡子似的毛。兩手更是瘦得可憐，青筋都突顯得厲害，手指如竹枝節一般細。不難推測，他的年齡約莫七十歲上下。
“師傅，這鞋……還能補嗎？”媽媽賠著(zhù)笑問(wèn)，又馬上扭過(guò)頭來(lái)狠狠瞪我一眼。
“能，能！”老鞋匠抬起眼皮瞟了我一眼，沒(méi)說(shuō)什么了。
他低下了頭，可能因為長(cháng)期彎腰的緣故，背已經(jīng)駝得像背了個(gè)鍋，雙眼聚精會(huì )神地望著(zhù)鞋，不停地轉動(dòng)著(zhù)。突然望見(jiàn)老人手指上起厚厚的老繭，用舊膠布包裹著(zhù)傷痕……我的心中蕩漾起油然而生的敬佩。
“謝謝！”媽媽接過(guò)鞋，“多少錢(qián)？”老人伸出三根手指，媽媽利索地掏出三元錢(qián)，拉著(zhù)我匆匆離去。
回到家，我撫摸著(zhù)光滑的鞋面，在心里默默佩服老人高超的技藝，耳邊卻響起媽媽的尖叫：“呀！我的錢(qián)包不見(jiàn)了，肯定在修鞋的地方，快去拿吧！”我看了看表，時(shí)針指向七點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，老鞋匠還在嗎？最終，我和媽媽在老人那里拿回了錢(qián)包。
我總是忘不了——在寒冷的晚風(fēng)中等待我們母女微駝的背影。
難忘的一個(gè)人作文 25
我的外婆就像一條大船，面對兒時(shí)調皮的我，有著(zhù)無(wú)窮的包容與疼愛(ài)。
那年暑假，我們一家人去爬山。我從一開(kāi)始的興致盎然到最后竟然跟不上外婆的腳步，像只蝸牛，一步一蹣跚地綴在大家身后。這時(shí)，一個(gè)溫和而軒昂的聲音響起：“加油啊，乖囡囡，你一定可以的！”
抬頭，一道柔和而充滿(mǎn)力量的目光像一縷春風(fēng)拂過(guò)我的面頰，如穿透云層的陽(yáng)光給予我力量。這目光給我疲憊的心靈帶來(lái)活力。我頓時(shí)精神一振，腳下似乎有風(fēng)在吹，我向著(zhù)外婆奔去。
外婆就像一本淵博的書(shū)，教會(huì )我做人要堂堂正正，教會(huì )我孝敬長(cháng)輩，教會(huì )我講求誠信。這本淵博的書(shū)，給予我非凡的人生哲理。尤其是外婆的目光，有時(shí)像鞭子一樣鞭撻我，驅使我向前邁進(jìn)；有時(shí)又像一盞清香的綠茶，任我品味，引我遐思，讓我感覺(jué)生命的美好和豐盈。
兒時(shí)的我總喜歡去商店買(mǎi)零嘴，外婆就以各種理由推翻我去超市的念頭，至今猶記那犀利決然的拒絕的目光，曾一度誤以為外婆不愛(ài)我了。直到外婆精心做了我愛(ài)吃的`美味，我才明白，外婆原來(lái)并不是舍不得花錢(qián)，而是為我的健康著(zhù)想。
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘………那是外婆拄著(zhù)杖將我手輕輕挽，踩著(zhù)薄暮走向余暉……”耳邊傳來(lái)悠揚的歌聲，我又一次沉浸在外婆的溫柔鄉。時(shí)光轉瞬即逝，外婆一天天老去，身子越來(lái)越弱，手上的硬繭也越來(lái)越厚，黑發(fā)再也掩藏不住銀絲，唯獨那目光中依然充滿(mǎn)疼愛(ài)與包容。
忘不了外婆陪伴我的那些日子，忘不了她柔軟而堅定的眼神，那是足以讓我珍愛(ài)一生的財富。
難忘的一個(gè)人作文 26
早上，太陽(yáng)公公露出他的臉，金色地看了我一眼。我伸了個(gè)懶腰，看見(jiàn)窗外的花向太陽(yáng)道早安�？纯绰愤叺臉�(shù)，嗯？似乎有什么東西在他們的身體下移動(dòng)。我跑下樓去尋找答案。原來(lái)清潔隊成員正在努力清潔！突然，一個(gè)垃圾飛向我，一個(gè)清潔阿姨向我招手，讓我幫忙撿起來(lái)，但我沖她做了個(gè)鬼臉，因為害怕弄臟就跑了。
我為什么要逃跑？到目前為止，我還是有些遺憾。雖然我和清潔阿姨很親近，但我拒絕幫忙做一些“小事”？這和我喜歡幫助別人不同。這是天堂和地球！從那以后，我和自己有了“最遙遠的`距離”。這是一個(gè)像鋼鐵一樣堅硬的小房間，但卻是用一顆脆弱的心建造的。我不停地敲打墻壁想出去，但是沒(méi)有辦法出去。我不得不無(wú)助地靠墻坐著(zhù)，反省自己。
那天我滿(mǎn)腦子都是我做鬼臉然后逃跑。我記得越多，就越惱火。如果我能倒轉時(shí)間，我必須撿起垃圾并向清潔阿姨道歉，但是我知道時(shí)間不能因為我小小的自私欲望而倒轉，是的！抓住這一瞬間，我終于找到了可以走出小房間的門(mén)和鑰匙！
那是同一個(gè)早晨，岳父的陽(yáng)光仍然把我曬成金色，并給了我一個(gè)大大的伸展。他看著(zhù)窗外，像往常一樣向花兒們問(wèn)好。街道樹(shù)叔叔長(cháng)出了新頭發(fā)，上面有一朵大花。我預感到今天將是我自豪的一天！我跑下樓，看見(jiàn)和那天一樣的清潔阿姨。當我看著(zhù)她打掃時(shí)，我的手拒絕幫我撿垃圾。她感激地看著(zhù)我。我給了她一個(gè)燦爛的微笑，說(shuō)：“那天我真的很抱歉！”我和我自己之間的小房間消失了，花的香味飄了進(jìn)來(lái)。
原來(lái)鑰匙和門(mén)離我不遠。
難忘的一個(gè)人作文 27
早晨，太陽(yáng)公公露臉，便把我照得金黃，我伸伸懶腰，看到窗外花兒們正在向太陽(yáng)公公道早安，再看看行道樹(shù)伯伯們，咦？似乎有什么東西在他們的身體下動(dòng)著(zhù)，我跑下樓想一探究竟。原來(lái)是清潔隊員們正辛苦的打掃呀！突然間有一個(gè)垃圾飛往我，有一位清潔阿姨對我揮了揮手示意要我幫忙撿一下，可是怕臟的我卻朝她做了一 個(gè)鬼臉就跑走了。
為什么我要跑走？至今我仍有些許的后悔，明明與清潔阿姨靠得那么近，卻不肯幫一些“順手小忙”？那與平常愛(ài)幫助別人的我不一樣！簡(jiǎn)直是天和地！從此之后我 與自己擁有了一個(gè)“最遙遠的距離”。那是一座有如鋼鐵般堅硬但卻是用柔弱的心建起的一個(gè)小房間，我不間斷的敲打著(zhù)墻壁想要出去，但是沒(méi)有辦法，我只好無(wú)力的依靠著(zhù)墻坐著(zhù)，反省自己。
腦海里全是那日我做鬼臉又跑走的我，越是想起就越是懊惱。如果我可以把時(shí)間倒轉，一定要把那一個(gè)垃圾撿起來(lái)，并向清潔阿姨說(shuō)聲對不起，可是又知道時(shí)間不可能就因為我一點(diǎn)小小的私欲而倒轉，對��！把握當下，我終于找到了那一扇可以走出小房間的門(mén)和鑰匙了！
同樣的又是一個(gè)早晨，太陽(yáng)公公依然，把我曬得金黃，伸了一個(gè)大懶腰，向往常一樣看了看窗外與花兒道了聲早安，行道樹(shù)伯伯又長(cháng)出了新頭發(fā)上面還開(kāi)了朵大大的 花，我有預感今天即將會(huì )是我得意的.一天！我跑下樓看見(jiàn)與那天一樣的清潔工阿姨，看著(zhù)她打掃，我的手便不聽(tīng)使喚的幫忙撿起垃圾，她感謝的看著(zhù)我，我還予她一個(gè)燦爛微笑，說(shuō)了聲：“那天，真是對不起！”我與自己之間的那一個(gè)小房間就消失了，迎面而來(lái)的是一陣陣的花香。
原來(lái)那一把鑰匙和那扇門(mén)，都離我不遠。
難忘的一個(gè)人作文 28
運動(dòng)會(huì )的最后一個(gè)下午，太陽(yáng)終于露出了頭，驅散了四處呼嘯的寒風(fēng)，帶來(lái)的久違的溫暖。
“唉，都站了一天半了，還有最后一個(gè)下午��！”我抱怨道。我，作為一個(gè)廣播員，每天在主席臺上一遍又一遍的重復著(zhù)相同的話(huà)語(yǔ)，已有些厭倦了。更要忍耐這冰冷刺骨的寒風(fēng)，瑟瑟發(fā)抖。
大概是3點(diǎn)多吧，進(jìn)行的是九年級女子4*100米接力，我如往常一樣進(jìn)行播報“下面即將進(jìn)行九年級女子4*100米接力，請同學(xué)們不要橫穿跑道�！�
“砰”，一聲槍響劃破了寧靜，場(chǎng)上也響起了震耳欲聾的喝彩聲。運動(dòng)員們似脫韁的馬如離弦的箭，飛快的沖了出去。一個(gè)又一個(gè)穩重的步伐，踏在這鮮紅的跑道上，如一聲聲急促的鼓點(diǎn)，敲打在我們的心上。與這震耳欲聾的喝彩聲，共同演奏出一首美妙的交響樂(lè )。
不知不覺(jué)，厚厚的云層遮住了太陽(yáng)，寒風(fēng)再次向我們襲來(lái)。
正當比賽如火如荼的進(jìn)行的時(shí)候，意外發(fā)生。九一班第二棒的同學(xué)的.腳似乎崴到了，重重的摔倒在跑道上。同學(xué)們都緊張的看著(zhù)她，為她加油。她努力的爬了起來(lái)，邁著(zhù)蹣跚的步伐向終點(diǎn)走去。盡管輸掉了比賽，盡管早已傷痕累累，但她依然不屈不折，走到了終點(diǎn)。我呆呆地望著(zhù)她的背影，她那份不屈的精神震撼了我。
正如我念過(guò)的一篇稿子“人生的路，有坦途，也有坎坷；走過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。此刻，勝亦英雄，敗亦英雄，你永遠的是我們的驕傲！”
這一次，雖然他們失敗了，但他們收獲了更寶貴的精神“我們拼搏過(guò)，就是最大的勝利”，珍貴的友誼，也深深的印入的他們的心中。
太陽(yáng)撥開(kāi)云層，明媚的陽(yáng)光撒在他們身上，帶來(lái)溫暖，帶來(lái)安慰。我看著(zhù)手中的稿子，似乎也不是那么煩躁了，風(fēng)也變得柔和，輕輕地拂過(guò)我的臉頰。字符像一個(gè)個(gè)美妙音符，在白色的紙張上跳動(dòng)。我看了看稿子，走上臺，為他們送上最真摯的安慰。
這一幕，令我永生難忘。
難忘的一個(gè)人作文 29
在每個(gè)人的生命中，都會(huì )遇到許多人和許多事。有些事讓我們難以忘懷，有些人讓我們銘記在心。學(xué)會(huì )記憶，記憶那些最美好的時(shí)光；學(xué)會(huì )感恩，感謝那些給予我們幫助和關(guān)懷的人。讓我愿用一生一世去銘記的人便是我的啟蒙老師董老師。
董老師，沒(méi)有演員的光鮮亮麗，沒(méi)有科學(xué)家的偉大功績(jì)，文學(xué)家的德高望重，也沒(méi)有企業(yè)家的名望地位，但她卻有著(zhù)和焦裕祿同志一樣鞠躬盡瘁的高尚精神。記得第一次見(jiàn)到董老師時(shí)，董老師笑瞇瞇的，瞇成兩條縫的.眼睛看著(zhù)我們，好像我們是老相識似的。當時(shí)，我還是一個(gè)一米二五的小個(gè)子�？粗�(zhù)我靦腆的樣子，董老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“好好干！我相信你是個(gè)出色的好孩子！”
對！好好干！看著(zhù)董老師那盛滿(mǎn)笑意的眼睛，我在心里這樣想著(zhù)。轉眼間，四年的時(shí)間一晃而過(guò)，同學(xué)們早已熟悉了董老師的微笑，早已習慣了董老師的幽默風(fēng)趣，早已對董老師不同尋常的教學(xué)理念見(jiàn)怪不驚了。又一次作文課，董老師笑嘻嘻的對大家說(shuō)：“今天我特別高興，你們知道為什么嗎？”
我們搖了搖頭，期待老師的下文�！拔医裉斓讲耸袌�(chǎng)，一元錢(qián)買(mǎi)了兩只雞，你們說(shuō)我能不高興嗎？”我們頓時(shí)交頭接耳起來(lái)：一元錢(qián)買(mǎi)兩只雞？！這說(shuō)出去誰(shuí)信吶？！我們都說(shuō)董老師在開(kāi)玩笑逗我們玩。
可董老師一本正經(jīng)的說(shuō)：“真的，我從來(lái)不開(kāi)玩笑，不信我念給你們聽(tīng)�！闭f(shuō)著(zhù)，她拿起一本作文本聲情并茂的朗讀起來(lái)，但她那真情實(shí)意的語(yǔ)言和那不切實(shí)際的文字形成鮮明的對比，顯得滑稽極了，引得我們哄堂大笑，卻也明白了一個(gè)道理：寫(xiě)作文要真實(shí)，不要不顧事實(shí)胡編亂造。為了我們，董老師一心撲在了教學(xué)上。
夏日炎炎，汗水濕透了董老師的衣衫；北風(fēng)呼呼，董老師那不戴手套的手啊，寫(xiě)出的字怎么這么歪斜？可您還是一筆一筆的寫(xiě)，寫(xiě)……那樣清晰的聲音，那樣透徹的講解。��！董老師，您的每字每句都像涓涓細流，滋潤我成長(cháng)，又像是泉水叮咚，句句響徹心頭。
難忘的一個(gè)人作文 30
在我的心里，一直住著(zhù)一個(gè)人，那就是我的哥哥。
我的哥哥有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下面有一張大嘴巴，身材胖胖的，走起路來(lái)一搖一擺的，活像一只企鵝，別提多可愛(ài)了。
我和哥哥從小一起長(cháng)大，我們開(kāi)心過(guò)，也別扭過(guò)。每次我和哥哥鬧矛盾的時(shí)候，不管是對還是錯，舅舅總是護著(zhù)我，為了這事，哥哥也經(jīng)常生氣，但是過(guò)不了多久，哥哥又會(huì )來(lái)找我玩，我們就和好了。我們之間發(fā)生過(guò)很多事，其中有一件事讓我記憶深刻，難以忘懷。
記得那是去年的大年初一，哥哥拿著(zhù)滑板車(chē)來(lái)找我玩。我們在公園里找到個(gè)空曠的地方，好能讓哥哥“大展身手”�？粗�(zhù)哥哥在滑板上扭來(lái)扭去的樣子，我不禁笑出聲，心想：滑板還蠻好玩的嘛，我也試試�？烧婧眯�。
一開(kāi)始，我不敢玩，怕摔跤，哥哥就耐心地教我怎樣掌握重心，保持平衡，可我怎么也學(xué)不會(huì )，于是惱羞成怒：“不好玩，我要回家�！备绺绨参课艺f(shuō)：“別生氣，我們換個(gè)方式玩，你坐在滑板上，我輕輕地推你�！蔽业皖^看看身上的白褲子，搖搖頭說(shuō)：“滑板車(chē)這么臟，我要是把褲子弄臟了，媽媽會(huì )罵我的�！备绺缫宦�(tīng)，二話(huà)不說(shuō)，就把自己的外套脫下來(lái)放在滑板車(chē)上，說(shuō)：“坐吧！”于是我就坐在滑板上，哥哥在背后輕輕地推我從坡上滑下去，就像玩過(guò)山車(chē)一樣刺激，我在滑板車(chē)上大吼大叫，哥哥也在一旁大笑。就這樣，我一次又一次讓哥哥推我，我們玩得不亦樂(lè )乎。不知不覺(jué)太陽(yáng)下山了，我和哥哥手牽著(zhù)手一起開(kāi)心地回家了。一到家里，舅媽發(fā)現哥哥的衣服弄臟了，把哥哥大罵了一頓，我連忙幫哥哥解釋?zhuān)?tīng)完我的`話(huà)，家里的親戚們都豎起大拇指，表?yè)P哥哥，我也在心里默默感謝哥哥。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是我永遠不會(huì )忘記哥哥用外套給我墊座，不會(huì )忘記哥哥對我的寬容，不會(huì )忘記陪著(zhù)我一起長(cháng)大的哥哥，我們要做一輩子的好兄弟。
難忘的一個(gè)人作文 31
人的記憶就像一條永不停息的小河。從嬰兒到少年我們都嘗遍了人間的酸甜苦辣，也認識了許多在人生道路上不可缺少的引路人，但是隨著(zhù)時(shí)光流逝和日月的淚痕，有些美好的記憶已順著(zhù)小河，流向大海，消失地無(wú)影無(wú)蹤�？墒侨杂幸恍┲两襁�讓我銘記在心。
在我朦朧的記憶里，記得那個(gè)穿著(zhù)黑夾克的哥哥有一張消瘦的臉，皮膚泛黃的臉上長(cháng)著(zhù)一個(gè)又小又扁的`鼻子，眼睛也小小的'，像小水滴一般，但是從那雙小眼睛里射出的卻是一雙善良充滿(mǎn)智慧的目光。
那是一個(gè)寒冷的冬天，媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)送我去上輔導班。畢竟是冬天，早上誰(shuí)也不想那么早離開(kāi)溫暖的被窩，被媽媽狠狠地吼一頓，再連跑帶爬，急匆匆地上輔導班。雖然我心里有一萬(wàn)個(gè)不情愿，但是也得含著(zhù)淚離開(kāi)暖烘烘的被子和媽媽一起去到班里。走在路上，寒風(fēng)像刀子一般，無(wú)情地刮著(zhù)我那被凍腫了的臉蛋，使人難受極了。坐在車(chē)子上，路上幾乎都沒(méi)有什么車(chē)，我們只是騎著(zhù)車(chē)子，一路狂奔；這時(shí)候裝在我書(shū)包的一個(gè)本子一不留神，從書(shū)包里掉了出去，可是坐在車(chē)子上的我和媽媽卻毫不知情，還是一直向前騎去，狂風(fēng)在我耳邊呼呼地刮著(zhù)，我感覺(jué)我的耳朵幾乎都被凍掉了。走著(zhù)走著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)身后有一個(gè)小小的聲音在喊：“小朋友，你的……本子掉了……媽媽好像也聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊掉頭，誰(shuí)知那個(gè)人竟氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，將那本子遞給我說(shuō)：“小……朋友你的本子掉了，給”我接過(guò)本子，仔細地打量著(zhù)他，只見(jiàn)他大汗淋淋，跑的氣喘如牛。這時(shí)，我心想：他怎么還不走？會(huì )不會(huì )向我們要報酬呢？他剛緩過(guò)來(lái)勁，然后給我說(shuō)：“別再掉了”，我們還沒(méi)來(lái)得及給他說(shuō)聲謝謝，他就已經(jīng)跑得好遠，我心想：這個(gè)哥哥為了還給我本子，竟然在這么冷的天氣跑那么遠給我還，想到這里，我的心不禁顫動(dòng)了一下。
以后我不再為上輔導班而感到心煩，但是，從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)哥哥，可是我卻常常想起他來(lái)。
難忘的一個(gè)人作文 32
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經(jīng)12歲了。在這12年里，我遇到過(guò)許許多多難忘的人。但給我印象最深的卻是一位素不相識的煙店姑娘。
記得那天驕陽(yáng)似火，在小區花園里玩耍的我口渴難耐，便跑到小賣(mài)部里買(mǎi)了一瓶礦泉水喝。我剛走出小賣(mài)部不遠，就來(lái)了一個(gè)人要買(mǎi)煙。
那個(gè)人正準備滿(mǎn)意地離去時(shí)，又轉了回來(lái)，滿(mǎn)臉的不高興，把煙拿到姑娘眼前大聲地責問(wèn)道：“你們賣(mài)的是什么煙，發(fā)霉了！”姑娘聽(tīng)罷，趕忙道歉：“對不起，我只是幫媽媽看店的，不知道這煙已經(jīng)發(fā)霉了，我把錢(qián)退給你吧�！蹦莻�(gè)人接過(guò)姑娘手中的錢(qián)，走開(kāi)了。
我開(kāi)始打量起這個(gè)姑娘，她大概十六七歲，個(gè)兒不高，一雙眼睛可黑啦，黑亮的頭發(fā)隨著(zhù)行動(dòng)一甩一甩的`，可愛(ài)極了。這時(shí)，老板娘回來(lái)了，她剛準備坐下，就發(fā)現了那包拆開(kāi)的煙，臉色由晴轉陰，板著(zhù)臉問(wèn)：“這煙是怎么回事呀？”“這煙我賣(mài)給一個(gè)人時(shí)，發(fā)現它發(fā)霉了，我就把錢(qián)退給那個(gè)人了�！崩习迥锫�(tīng)了，正準備發(fā)作。
這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)人要買(mǎi)煙。老板娘趕緊滿(mǎn)臉堆笑地把煙遞了過(guò)去，并接過(guò)了錢(qián)，正準備清點(diǎn)。姑娘見(jiàn)狀，連忙說(shuō)：你還是到別處去買(mǎi)吧，這煙發(fā)霉了。那人先是一愣，再看看姑娘誠懇的目光，便要回了錢(qián)，臨走時(shí)還不忘狠狠地白了那老板娘一眼。
這下可好了，老板娘惱火極了。她用手指著(zhù)姑娘，手指都快碰到姑娘的額頭了，罵道：“你這個(gè)傻瓜，哪有像你這樣做生意的呀，如果把這個(gè)店交給你，咱家遲早得虧死！”說(shuō)完，還不忘用手指狠狠地戳幾下姑娘的額頭�！霸偬澮膊荒芴濐櫩脱�，下次進(jìn)貨時(shí)小心一點(diǎn)就是了，我們商家講的是誠信！”姑娘的眼里隱隱約約含著(zhù)幾滴晶瑩的淚珠，仿佛一碰就破，臉漲紅得燒了起來(lái)，小聲但堅決地為自己辯解道。
“誠信？”躲在暗處觀(guān)察的我陷入了思考。突然間，小時(shí)候學(xué)過(guò)的一首童謠悄然浮出我的腦海：誠信是金，誠信是銀，誠信是我們的座右銘……
難忘的一個(gè)人作文 33
在我成長(cháng)的過(guò)程中，經(jīng)歷了許多難忘的事，見(jiàn)過(guò)許多難忘的人。其中令我最難忘的是鄰居家的張爺爺。
張爺爺今年七十四歲，長(cháng)的很有福氣，有三男三女，家境也很富裕。他的六個(gè)兒女都曾接他去大城市里享享清福，可他就是不肯，說(shuō)鄉下自在。他平時(shí)也十分喜歡助人為樂(lè )，誰(shuí)家有壞桌子，壞椅子，就來(lái)找他，據說(shuō)他年輕時(shí)還是一個(gè)有為的木匠、鞋匠呢！
一次，我去上學(xué)，走著(zhù)走著(zhù)，不知怎么的鞋子的底層壞了，正六神無(wú)主時(shí)，我看見(jiàn)了張爺爺正在給別人補鞋子，我毫不猶豫地走了過(guò)去，問(wèn)“張爺爺，您可以幫我補一下鞋子嗎?”張爺爺不假思索的答應了。當鞋子補好了之后，我問(wèn)“張爺爺，多少錢(qián)吶”張爺爺舉起三只手指頭朝我笑笑，“十元?” “不，是一元!” “爺爺，您收的這么少，肯定賺不了多少錢(qián)!”我邊找書(shū)包邊說(shuō)道。張爺爺認真地說(shuō)道：“我可不是為了賺錢(qián)，是為了服務(wù)大家快樂(lè )自己！”我找呀找，怎么也找不到媽媽早上給我的五元，張爺爺看我這么著(zhù)急說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，快去上學(xué)，不然遲到了�！薄爸x謝您，張爺爺！”我說(shuō)完就向學(xué)校奔去，中午我把那一元錢(qián)還給張爺爺時(shí)，怎么推他都不要，看這張爺爺的舉動(dòng)令我覺(jué)得十分感動(dòng)。
張爺爺還堅持每個(gè)月去捐款，捐給山區里的平困家庭，從六十歲退休之后他就這么做，一做就是十四年。據居委會(huì )統計得出，張爺爺捐了一筆不非的數目。有人說(shuō)他傻，不拿多點(diǎn)錢(qián)去享受享受；有人說(shuō)他笨，錢(qián)又沒(méi)有回報，真是吃飽了撐；同時(shí)也有人贊揚他。當有人問(wèn)他為什么為什么這么做時(shí)，他就會(huì )回答：“我也是從苦日子過(guò)來(lái)的，知道什么叫苦，山區里的人，可比我們苦多了，一個(gè)月收入微薄，還要養這么多人，唉……”
張爺爺，你真是一個(gè)值得我學(xué)習的`好榜樣，你善良、樸素的品質(zhì)深深的感動(dòng)了我，令我難以忘懷，我一定要做一個(gè)像您一樣善良，一樣樸素的人！
難忘的一個(gè)人作文 34
烈日當空，綠陰陰的大樹(shù)之下，我站在母親身邊，望著(zhù)干姐遠去的身影，想起了以前與干姐那些快樂(lè )、美好的日子。
干姐把杯子放到窗子上頭，我把杯子給打碎了，她罵了我一頓，我心里很不是滋味�？珊髞�(lái)才知道我打壞了她的生日禮物，看來(lái)干姐下手已經(jīng)算輕的了。我也是自作自受，沒(méi)事找事好好的干什么摔杯子呢？
母親把餃子放在桌子上了，我狼吞虎咽，幾下子把餃子給吃完了。此時(shí)，我才發(fā)現干姐還沒(méi)有吃，我就把兩人合用的盤(pán)子里頭的`餃子給吃光了。干姐笑了笑，也沒(méi)有說(shuō)什么。干姐走后，我似乎感覺(jué)到了有一點(diǎn)東西在心中滾動(dòng)，很不是滋味，為什么當時(shí)要吃那么快呢？
那時(shí)，干姐的跳繩有一段時(shí)間沒(méi)用了，我以為是不用了，就把它剪了打蟻窩，結果害她體育考試沒(méi)有了成績(jì)，干爸爸求了好久才讓她復考。如果我不把跳繩剪斷，也不會(huì )發(fā)生這種事情。
如今，干姐出國也有七八個(gè)年頭了，伴隨著(zhù)那摔碎的杯子，流淌著(zhù)內疚的餃子，沒(méi)用了的跳繩，走上了牛津大學(xué)的遙遙長(cháng)路，也許再也不回來(lái)了。
母親說(shuō)打電話(huà)打不通，發(fā)微信不回，我再也不會(huì )和她有聯(lián)系了嗎？我才不信，明年夏天，干姐畢業(yè)，一定會(huì )回來(lái)看我的
難忘的一個(gè)人作文 35
人生像是一條路，有人在此駐扎很久，有人則是一閃而過(guò)。他在我的生命中只出現短短5天，可卻令我難忘。
那天下著(zhù)細細小雨，和往常一樣，放學(xué)后，我趕去操場(chǎng)訓練�！澳銇�(lái)啦”隊友看到我后，把我拉到一邊，幾個(gè)人你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始訴苦。原來(lái)，以前教我們的劉教練的母親腳骨折了，劉教練要在醫院照顧她，所以學(xué)校給我們找來(lái)了一個(gè)臨時(shí)教練。順著(zhù)隊友的視線(xiàn)，我看見(jiàn)了他，一個(gè)個(gè)子不高的中年男人，眼睛瞪得很圓，臉上長(cháng)了兩撮小胡子，讓我想到了電視劇里的日本軍官�！皠e在那待著(zhù)了，趕緊練球!”他看到我們，朝我們吼�！皟词裁囱健标犛押懿恍�，我也覺(jué)得他兇得嚇人，只好找了片空地低頭顛球�！澳氵@球顛了個(gè)什么?”頭頂傳來(lái)的聲音讓我猛地抬起頭，那教練正盯著(zhù)我。我向他解釋自己是新來(lái)的，才學(xué)了不到半個(gè)月。他只是扔下一句我明天檢查，就走了。嘿，什么人啊，我也在心里翻了個(gè)大大的白眼，真奇怪!
第二天的訓練還是照常，在我以為他已經(jīng)忘記這件事的'時(shí)候，他卻讓我把練習成果展示給他看。我把球放在腳邊，顛了一下，沒(méi)顛起來(lái)，又試了一次，還是不行�！澳愕降自趺淳毜�?”我不作聲，但還是引來(lái)了好些人的目光�！皝�(lái)得晚不是不努力的理由，你看著(zhù)我做�！彼涯_放在球的三分之二處，輕輕一撥，球就像長(cháng)了翅膀一樣輕松地跳到了他的腳背上。他告訴我，重心放在哪兒很重要。這些都是劉教練沒(méi)有教給我的，他似乎一直沒(méi)有對我這個(gè)后來(lái)的孩子上過(guò)心�！澳阍囋嚒彼亚蛱叩轿夷_邊，我學(xué)著(zhù)他的動(dòng)作，屏氣凝神，一撥，一鏟，一顛，成了!我不可置信地看著(zhù)，這竟然是我能做到的嗎?教練也沒(méi)有給出多大的鼓勵，但他笑了笑：“你看，你能行�！蔽彝�(zhù)他離開(kāi)的背影，心中五味雜陳。
之后的幾天，在他的指導下，我的球技增長(cháng)飛快。偶爾也有隊友抱怨他，可我已經(jīng)不這么想了。在他離開(kāi)的那一天，我還有一點(diǎn)失落。
他估計就是那個(gè)，在我人生中一閃而過(guò)，卻而難以忘記的人吧。
難忘的一個(gè)人作文 36
還記得那時(shí)，年幼的我一時(shí)心血來(lái)潮答應姐姐和她一起去杭州玩。結果下了火車(chē)后的我們，因為人生地不熟而當場(chǎng)愣在了哪兒。到處詢(xún)問(wèn)如何去西湖。此時(shí)，你卻正巧出現在了我們的面前。你黝黑的皮膚加上矮小的身材，讓我不明所以的感到你是個(gè)壞人，就如電視上演的那般，我不敢相信你，幾句簡(jiǎn)短的交談后，我便想遠離你來(lái)保障我自身的安全。卻不想你竟提出親自帶我們去。我本想拒絕的但我姐姐卻一口答應說(shuō)好。我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天。不過(guò)我很慶幸當時(shí)沒(méi)阻擋我姐的決定，否則我就將與你失之交臂了。
雖然，你帶著(zhù)我們又是坐公車(chē)又是走路的。你知道嗎？這一路上我可是懷著(zhù)忐忑不安的心情走著(zhù)的，警報線(xiàn)驟然提升十級呢。真擔心你把我們騙了。畢竟，現在社會(huì )上這樣不求回報的'幫助別人的人不多啊。至少，我還從未遇到過(guò)。
一路上，你向我們介紹了很多當地的風(fēng)情，有說(shuō)有笑的。我相信，當時(shí)的你肯定猜到了我心中的想法，但你仍如此的大度，憨厚的笑容一直掛在嘴角，伴隨我們一路。
在到達目的地西湖后，我的內心頓時(shí)溢滿(mǎn)了無(wú)限的愧疚感。抬頭望向你，你卻只是對我溫柔的笑了笑，笑容完全不參雜其他的任何情緒，是如此的美麗，映襯著(zhù)西湖的美景更是美不勝收。
傍晚，是我們該回去的時(shí)候了，你又把我們送回了來(lái)時(shí)的地方。跟你說(shuō)聲謝謝后，你叮囑我們要小心隨后便轉身走了�？粗�(zhù)你的背影消失于茫茫人海中，藏匿于黑暗的另一頭。第一次，我感到你的背影是如此的挺拔，看著(zhù)你的離去，我還真有點(diǎn)不舍。
后來(lái)知道，你是火車(chē)售票站的員工。當時(shí)的你剛好下班準備回家休息，卻為了我們又奔波了一天。
你的善良感動(dòng)了我，你讓我明白人間有情，不要以小人之心度君子之腹。我很感恩，你知道嗎？從這以后你便成為了我的榜樣，天天幫助別人，而不再是冷眼旁觀(guān)，做個(gè)有情有義的人。
你就是我最難忘的一個(gè)人，是深深的觸動(dòng)了我的心，讓我覺(jué)得世界這么美好。
難忘的一個(gè)人作文 37
我們一生中要遇到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，有的是在馬路上擦肩而過(guò)的陌生人，有的是最熟悉的親人，有的是與你朝夕相處的同窗好友那么，給你留下最深印象的，最難忘的人又是誰(shuí)呢？或許是親人，老師，同學(xué)？他們一定曾給了你一縷溫暖的陽(yáng)光，難忘的一幕而我最難忘的人是我的一位音樂(lè )教師。在我遇到困難時(shí)，他曾給了我一股力量；在我失意時(shí)，他曾給了我一陣鼓舞；在我灰心時(shí)，他曾給了我一縷陽(yáng)光。他就是我可親可敬的.李老師。李老師是我的葫蘆絲樂(lè )器老師。他個(gè)子不算太高，滿(mǎn)頭銀發(fā)中夾雜著(zhù)幾縷黑發(fā)，雖然已有６０多歲了，但他精神矍鑠，目光有神，對待學(xué)生和靄可親。記得開(kāi)始學(xué)習低音“咪３”這個(gè)音符時(shí)，我怎么吹也吹不好。李老師說(shuō)，吹這個(gè)音符時(shí)，要用最小的氣息，我按照老師的說(shuō)法做了，卻還是吹不好。我心想是不是氣息還有些重？
那就再輕一點(diǎn)�？蓺庀⑸晕⑤p了點(diǎn)后，樂(lè )器又發(fā)出了難聽(tīng)的“咕”音�？匆�(jiàn)其它同學(xué)輕而易舉就掌握了吹奏的技巧，我心里十分著(zhù)急，越是著(zhù)急，越是吹不好，越是吹不好，就越著(zhù)急，這樣形成惡性循環(huán)，我心情壞透了。終于，老師說(shuō)可以休息一會(huì )了。別人都開(kāi)開(kāi)心心地去玩耍了，而我卻沉浸在失敗后的痛苦里，不能自撥，我沮喪，甚至有幾分絕望。我愁眉苦臉地問(wèn)老師：“老師，我老是吹不好，可怎么辦呀？”我想李老師一定會(huì )對我說(shuō)一些“你還是沒(méi)有掌握好技巧，運用好氣息，應該多下功夫”等之類(lèi)的話(huà)，然后，再手把手地來(lái)指導我。令我沒(méi)想到的是，李老師卻充滿(mǎn)信心地、用炯炯有神的眼光看著(zhù)我，微笑著(zhù)只對我說(shuō)了一句話(huà)：“我相信你，一定能吹好的！”就是這句話(huà)，就讓我昏暗的前方，重新明亮了起來(lái)，聽(tīng)了這句話(huà)，我感覺(jué)此時(shí)此刻，又信心重拾，整裝待發(fā)，我又拿起了葫蘆絲很快，我便掌握了訣竅，聲音明快的音符3從我的葫蘆絲像水一樣地流了出來(lái)。感謝李老師，感謝老師給我的那一股力量，那一句鼓舞，那一縷陽(yáng)光……
難忘的一個(gè)人作文 38
每個(gè)人心中都會(huì )有難忘的人，和難忘的事。而另我難忘的一個(gè)人是我的好朋友——小華。
我們兩個(gè)可好了，是形影不離的好朋友。經(jīng)常能夠在一起玩，有一次我考試的時(shí)候，因為我沒(méi)帶文具盒，我十分著(zhù)急，我東張西望，老師發(fā)現了我，向我耍了一個(gè)瞪眼，我真希望有人可以借我支筆。一瞬間，有一支筆掉在我的桌子上，我向后看了有眼，原來(lái)小華看見(jiàn)了我沒(méi)帶文具盒，我拿起筆連忙做了起來(lái)。后來(lái)，發(fā)試卷的時(shí)候我看見(jiàn)小華有許多題沒(méi)做，原來(lái)他也沒(méi)帶文具盒，他的.筆是向別人借來(lái)的，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。就這樣我們的距離拉得更近了，踢球的時(shí)候，我摔在了地上，擦破了皮，我堅強的站了起來(lái)，可是，鮮血不斷的的往外流，小華扶起我就向醫院跑去，醫生幫我包扎了傷，總算止住了血，他還把我送回了家。
可好景不久，我請了小華到我們家玩，我拿了卡片出來(lái)對戰，玩了很久很久，他才想其去回家。我把卡片收起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現我少了一張最厲害的卡片，我找了許久，還是沒(méi)有找到，我想是小華拿走了吧！可為了這事，一定會(huì )傷害我們的友情的，可沒(méi)有那張卡片，就像老虎沒(méi)有了牙一樣。第二天，我到了小華的家里，我看見(jiàn)一張和我一模一樣的卡片，我吞吞吐吐的說(shuō)：“你這卡片好像是我的誒，昨天，我失去了一張卡片，這張好像�！毙∪A說(shuō)：“你來(lái)我家就為了找卡片呀，你想拿就拿走吧�！蔽铱匆�(jiàn)小華的眼睛濕潤了，掉了眼淚。我連忙把卡片拿回了家，后來(lái)我發(fā)現我的卡片原來(lái)在桌子底下。我誤會(huì )了小華，我心里十分難過(guò)。
第二天，我負荊請罪，小華不但原諒了我，還把他的全套卡片給了我。我說(shuō)：“我以后一定不會(huì )這樣了，我們朋友應該互相信任，我們兩個(gè)重歸于好了，又成了行蹤不離的好朋友�？墒俏以趺春脦滋煲矝](méi)見(jiàn)他呢？后來(lái)才的知他轉學(xué)了，我心里十分難過(guò)，我每看見(jiàn)，這套卡片都會(huì )想起我的好朋友小華來(lái)。我有一個(gè)這樣的好朋友而感到高興。
難忘的一個(gè)人作文 39
在我的童年中，令我難忘的人可真不少，不過(guò)，最令我難忘的，還是我的鐵哥們林楚承。
林楚承個(gè)子高高的，身材胖胖的，一對如黑豆般的小眼睛看起來(lái)十分可愛(ài)，他的臉又大又圓，一害羞起來(lái)就會(huì )紅的像蘋(píng)果似的，對了，他的嘴巴也挺厲害，許多千奇百怪的點(diǎn)子就是從那里“誕生”的，除此之外，他嘴里冒出的話(huà)既會(huì )讓人好奇，也會(huì )讓人惱火，還會(huì )讓人捧腹大笑。嗬，好一張“超能力”的嘴呀！
林楚承愛(ài)好可真不少：在繪畫(huà)上面，他可是了不起的“國畫(huà)大師”。在運動(dòng)方面，他也是個(gè)不折不扣的'“籃球小將”。不過(guò)最令我欣賞的，還是他那寬容大度和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
有一次，我們在體育課上做游戲，由于他跑步有些慢而且反應能力也跟不上，我與他合作了好幾次，都未能奪冠。我有些急躁，便向他大吼道：“拜托，你就不能不拖后腿嗎？因為你，好幾次都與成功失之交臂，我不和你組隊了！”說(shuō)完，我便去找其他的搭檔去了，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一股愧疚感油然而生，為什么要嫌棄他呢？即使他在某些方面有些不足，況且每個(gè)人都有不足，再說(shuō)，林楚承也有他的閃光點(diǎn)��！我怎么能因為他的一點(diǎn)小小的不足就鬧情緒呢？可不能因此失去一個(gè)好朋友！于是，我鼓足勇氣，走到他面前：“我，剛才，對不起，我的話(huà)可能有些……你能原諒我嗎？”我本以為他不理我了，可是，他露出一個(gè)會(huì )心的微笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你是無(wú)心的，咱們是永遠的好朋友！”那一刻，我覺(jué)得林楚承是這個(gè)世界上最寬容的人了。
當然他的樂(lè )觀(guān)態(tài)度也是讓我們嘖嘖稱(chēng)贊的。有一次，他的鉛筆丟了，怎么也找不到，換做其他同學(xué)，早就急的直跺腳了，可他吐了吐舌頭說(shuō)：“看樣子，這支筆與我無(wú)緣，上帝就把它給沒(méi)收了！”哈哈，這態(tài)度，真是夠樂(lè )觀(guān)的。
林楚承的大度、樂(lè )觀(guān)、積極，給我留下了深刻印象，我這輩子都不會(huì )忘記，希望我們的友誼能夠地久天長(cháng)，他就是最令我難忘的人！
難忘的一個(gè)人作文 40
真是“光陰似箭，日月如梭”！小學(xué)生涯將要結束了，回眸這六年，確實(shí)留下許多美好的回憶……
對我來(lái)說(shuō)，知音好比萬(wàn)袋金，偶然之下，我和一位插班生成了一對好朋友。她就是小玲。她個(gè)子高高的，最令我敬佩的就是她關(guān)心班集體的品質(zhì)和永不言敗的精神。
記得在第六屆校運會(huì )，她以出眾的身材成為運動(dòng)健兒們?yōu)檫\動(dòng)健兒們中的一員。她其中的一個(gè)參賽項目是跳高，這可是她的強項啊，因為小玲以前在學(xué)校跳高拿第一。因此，低難度的高度她都能一躍而過(guò)�？粗�(zhù)小玲逐漸在挑戰高難度時(shí)，我們也替她擔心。0.85，0.90，0.95……當她在跳1米的高度之前，有人問(wèn)她會(huì )害怕嗎，她卻自信的說(shuō)：“我有信心，你們就看我表演吧！”��！小玲在競爭激烈、高手云集的比賽場(chǎng)上，毫不畏懼，一心想著(zhù)要攻破難關(guān)，為班爭光，她的精神多么值得我們學(xué)習！
到了決賽的'階段，許多參賽者都已經(jīng)被淘汰了，只剩下小玲和其他實(shí)力很高的對手。我們的心情十分緊張，問(wèn)她：“你有信心取勝嗎？”想不到小玲對我們開(kāi)玩笑：“只要我想著(zhù)那里是麥當勞的門(mén)口，然后一跨跨過(guò)去不就行了嗎？”說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難。面對1.05米的高度，小玲咽了一下口水，靜靜地站著(zhù)，突然，她猛地沖了過(guò)去，一躍……唉，可惜，腳尖碰到竹竿了，可是小玲沒(méi)有沮喪，腦海中并沒(méi)有“失敗”這兩個(gè)字。兩次試跳失敗后，我們幾乎都心灰意冷了，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝、樹(shù)葉被吹得唰唰直響，仿佛在為小玲加油。
這使小玲重新振作起來(lái)，到了最后一跳，她用盡全力地一躍，還是沒(méi)有成功，而且被竹竿弄傷了。但是她堅持參加接下來(lái)的賽跑，真難得！最后，因為大家都沒(méi)有跳過(guò)1.05米的高度，小玲還是以之前一躍而過(guò)的記錄獲得了金牌，為我們班爭添了光彩！
小玲這種全力以赴、為班爭光以及永不言敗的精神永遠值得我們學(xué)習，不管度過(guò)多少個(gè)春秋，我永遠也忘不了她。
難忘的一個(gè)人作文 41
在六年的小學(xué)學(xué)習生活中，我的好同學(xué)，學(xué)校圖書(shū)館的義務(wù)管理員-----曉明，最讓我難以忘記。
記得有一次去還書(shū)，我滿(mǎn)不在乎地把上個(gè)星期借的書(shū)交到曉明手里。他一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)，看著(zhù)。我心中不由暗自好笑，心想，曉明，別裝了。但又想，對了，他做既放了我一碼，又讓同學(xué)們信服。他想得可真周到。一會(huì )兒，我故意大聲咳嗽，又朝曉明眨了眨眼睛，意思是叫他快點(diǎn)兒放我�？墒菚悦黝┝宋乙谎�，皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：“你怎么弄的，書(shū)皺皺巴巴的�！蔽衣�(tīng)了，故意打著(zhù)呵欠說(shuō)：“做個(gè)記號嘛，不然我就不知道該從那里看起了�！薄坝涀�，要是再，便罰你停借一周的書(shū)�！蔽乙宦�(tīng)，一把搶過(guò)書(shū)，走出了隊列。那時(shí)候，我還以為曉明是裝裝樣子哪。
可是，天，我拿著(zhù)書(shū)去還，他那樣地檢查�？粗�(zhù)小明一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)書(shū)，我開(kāi)始有點(diǎn)急了：哎，伙計，干嗎這么，只書(shū)放進(jìn)圖書(shū)箱不就行了，何必一本正經(jīng)的。"可他仍然不緊不慢地翻書(shū)，數著(zhù)一處處被折了角的書(shū)頁(yè)，一一登記在本子上."喂，別記了，要罰就罰，有大不了的!"我生氣地嚷著(zhù)，曉明抬起頭，嚴肅地說(shuō)："不記怎么行，這可是公事!"怎么，他動(dòng)真格的啦，這還算朋友!我氣呼呼地走了.
晚上，我還再生氣，忽然，"冬，冬，冬"門(mén)響了.我打開(kāi)了門(mén)，呀，是曉明，他還夾著(zhù)一本書(shū)《岳飛傳》，那正是我愛(ài)看的書(shū).我看到曉明上門(mén)來(lái)了，氣不覺(jué)消了一大半.曉明笑著(zhù)說(shuō)："上午的`事，起!書(shū)是的精神食糧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，大家要愛(ài)護它.你說(shuō)對嗎?"說(shuō)著(zhù)他把書(shū)遞給了我，還給了我精美的書(shū)簽，"也給你用，以后看書(shū)時(shí)別在折角了."
看者《岳飛傳》和書(shū)簽，我心中不禁涌起感激和敬佩之情.
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