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以好人好事為題的作文（精選72篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的以好人好事為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以好人好事為題的作文 1
其實(shí)，在我們身邊有許許多多不為人知的好人好事。也許，他們對別人的幫助并非像王茂華、譚良才那樣驚天動(dòng)地，細微的行動(dòng)或許讓他們自己感覺(jué)不值一提�？赡愕囊谎钥赡軠嘏说男母C，他們的一舉可能方便了他人的生活，他們甜蜜的微笑就像春風(fēng)一樣滋潤，讓人感到幸福和給力。
每天早晨，整個(gè)城市似乎還在沉睡，晨光熹微之時(shí)，總有一個(gè)人在用辛勤的背影，換來(lái)整個(gè)城市的清潔。她是那么普通，身上是環(huán)衛工的制服，手中拿著(zhù)大大的'掃帚�？倳�(huì )有人隨地亂丟垃圾，她會(huì )走上前對他們耐心地教育，并把垃圾清理掉。無(wú)論嚴寒還是酷暑，她都在那里，臉上帶著(zhù)淡淡的微笑。城市因為可親的環(huán)衛工人而美麗，因此，她是真正的城市美容師。
對于我們的美容師，我懷著(zhù)敬佩的心情。對于另一個(gè)人，則是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
沒(méi)有人會(huì )忘記這一幕：去年7月的一個(gè)下午，2歲女童妞妞從10樓墜落。千鈞一發(fā)的時(shí)刻，年輕媽媽吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去，用左臂接住了孩子。孩子獲救了，吳菊萍的手臂卻瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。事后，她說(shuō)，這是我應做的本分。
事實(shí)上，每個(gè)人在幫助別人的同時(shí)，自己也都在接受著(zhù)幫助。從我們出生，一直到長(cháng)大，幫助我們最多的人是我們的父母。是他們給予了我們生命，讓我們快樂(lè )的成長(cháng)，教會(huì )我們如何做人，當我們步入青春，他們卻日漸老去。他們用無(wú)限的關(guān)愛(ài)讓我們懂得感恩他人，從而懂得幫助他人。
他們讓我想到了雷鋒，那個(gè)是我們所有人榜樣的人。后人為了紀念他，還設立了雷鋒紀念日。其實(shí)，每一天都是雷鋒紀念日，幫助他人是中華民族的傳統美德，我們作為炎黃子孫，自然就要將這種精神延續下去，向更多有困難的人伸出援手，即使你能做到的只有很少一部分，但你的愛(ài)心會(huì )讓你的精神升華。
羅丹說(shuō)過(guò)，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要我們用心去尋找，終會(huì )有美的存在。從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現在開(kāi)始去發(fā)現挖掘正能量，世界會(huì )因此而美好。
以好人好事為題的作文 2
說(shuō)起雷鋒，大家一定都不陌生，他是助人為樂(lè )的楷模，是勤儉節約的榜樣，我們班也有個(gè)小活雷鋒，她叫陳雅芝。
有一次上體育課，大家在操場(chǎng)上跑跑跳跳，有的拍籃球，有的在玩游戲，還有的在比賽跑步，班級里的同學(xué)都玩得不亦樂(lè )乎。忽然，跑步那兒的歡呼聲像是卡帶了似的停了下來(lái)，一名同學(xué)跑到老師那兒，氣喘吁吁，撐著(zhù)膝蓋，說(shuō)：“有人摔倒了！”站在一邊的陳雅芝聽(tīng)到了，就跑了過(guò)去。只見(jiàn)許多同學(xué)站在一旁嘰里呱啦地議論起來(lái)，陳雅芝見(jiàn)狀，立刻扶起同學(xué)，和他一起去醫務(wù)室，讓醫務(wù)室的老師幫助那位同學(xué)。這件事雖然很小，卻可以體現陳雅芝助人為樂(lè )、關(guān)心同學(xué)與有愛(ài)心的品質(zhì)。雷鋒處處為人著(zhù)想的品格，更是大家值得學(xué)習的。在生活中，為老人讓個(gè)座，幫請假的同學(xué)送作業(yè)……也是我們理所應當做的事情��！
“人的生命是有限的.，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@句話(huà)足以體現出雷鋒樂(lè )于助人的精神。是啊，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的明天！
以好人好事為題的作文 3
有一次我和好朋友一起去操場(chǎng)跑步，突然，其中有一個(gè)人跌倒了，我和另外一個(gè)好朋友一起把受傷的同學(xué)扶到醫務(wù)室。后來(lái)有一天，放學(xué)的時(shí)候，我忘記拿雨傘了，然后之前我幫助的那位受傷的同學(xué)就幫我拿，并且告訴我說(shuō)：“你的雨傘忘記拿了�！蔽议_(kāi)心的跟他說(shuō)：“謝謝！”這讓我想到了靜思語(yǔ)所說(shuō)的'“口說(shuō)好話(huà)，心想好意，手做好事，腳走好路”其中“手做好事”，意思是我們要隨手幫助別人，做好事，因為幫人就是幫自己。
還有一次，同學(xué)問(wèn)我回家功課怎么寫(xiě)，我就教他怎么寫(xiě)，然后同學(xué)就跟我說(shuō)“謝謝！”我聽(tīng)到的時(shí)候，心里覺(jué)得好高興。
我覺(jué)得“助人為快樂(lè )之本”說(shuō)得很好，因為我每次幫助別人的時(shí)候，看到受我幫助的人臉上的笑容，心里都覺(jué)得很快樂(lè )。
以好人好事為題的作文 4
我家附近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓大概60多歲，住在一個(gè)小破屋。家里有一張單人床；一個(gè)小柜子；和一把輪椅；他經(jīng)常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著(zhù)我們上學(xué)；下學(xué)。平時(shí)有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯…… 大家覺(jué)得他很可憐經(jīng)常和他聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)我們終于把我們心中的疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)——那位老奶奶是你的家人嗎？他怎么把您安置到這兒呢？他說(shuō)：“不是，她可是個(gè)好心人哪！我原來(lái)不認識她，他聽(tīng)了我的.遭遇就每天給我做飯我才能活到現在。真是個(gè)好心人哪！” 我們決定找到她家，讓區委會(huì )頒發(fā)他一個(gè)助人為樂(lè )的證書(shū)于是我們行動(dòng)了…… 她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長(cháng)期不回來(lái)。家里家具不多，很整潔。 “您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺？” “別這么說(shuō)，每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他！”“我幫他主要是因為他和我老伴的遭遇差不多，他也是個(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫助的他們表面裝作沒(méi)事是因為他們的自尊心強。要知道，殘疾人和普通人是一樣的！”隨后居委會(huì )給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂(lè )的證書(shū)。 她就是我們的榜樣；我們的活雷鋒！我們應該學(xué)習那種雷鋒的精神。發(fā)揚中華民族的良好美德！
以好人好事為題的作文 5
在我記憶的長(cháng)河中，有高興，有難過(guò)，也有感動(dòng)……那份感動(dòng)深深地埋藏在我的心頭，很久，很久。
那是一個(gè)星期六的下午，突然烏云密布，電閃雷鳴，一場(chǎng)傾盆大雨從天而降。同學(xué)們都驚慌失措地往家里跑，我也如此。��！終于到家了�？僧斘伊晳T地用手摸書(shū)包拿鑰匙的時(shí)候，哎呀！不好，我的書(shū)包忘在教室里了。我不顧外面的`瓢潑大雨，直奔教室。半路上，在雨簾中出現了一個(gè)朦朧的身影——哦，是他，周浩他前兩天摔了一跤，腿腳不方便，怎么還？“哦，黃皓陽(yáng)，你的書(shū)包忘在教室里了，幸好我發(fā)現了�！敝灰�(jiàn)他踉踉蹌蹌地把書(shū)包遞在我手上�？晌摇�
記得他進(jìn)閱讀班的時(shí)候，由于他那一瘸一拐的腳步，我曾經(jīng)多次和同學(xué)們一起嘲笑他是個(gè)農村娃，走路像企鵝，令周浩丟足了面子。而他卻在我需要幫助的時(shí)候幫助了我�！拔摇��！蔽壹�(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只好跟他緊緊地握住了手。��！一股暖流涌上了我的心頭，雨水打在我的臉上，分不清是雨水還是淚水。我又一次緊緊地握住了周浩的手，很久，很久……
以好人好事為題的作文 6
生活中有很多好人和好事，只要我們留心，就能夠發(fā)現。
就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，喜悅是我們的班長(cháng)，她就很愛(ài)樂(lè )于助人。有一次，我生病不能上學(xué)，到了學(xué)校放學(xué)的時(shí)間，我想糟了，沒(méi)人給我送作業(yè)了。正在這時(shí)一陣敲門(mén)聲傳進(jìn)了我的耳朵，媽媽趕快開(kāi)門(mén)，一看是喜悅，她進(jìn)門(mén)就關(guān)心的問(wèn)我說(shuō)：“高潯，你的病好些沒(méi)有��？我代表全班同學(xué)來(lái)看望你，順便把今天留的作業(yè)給你說(shuō)一下�！蔽艺f(shuō)：“謝謝大家的關(guān)心！”喜悅認真的給我說(shuō)清了作業(yè)，然后又耐心的把新學(xué)的課程給我講了一遍。這雖然是一件小事，但卻一直記在我的心頭。讓我感受到班集體的溫暖。
還有我們班的朱旭洋，拾金不昧給我留下了深刻的印象。有一次他在學(xué)校的花壇邊撿到了一元錢(qián)，他馬上把錢(qián)交到了老師的手中。老師在課堂上表?yè)P他說(shuō)：“雖說(shuō)朱旭洋同學(xué)只撿了一元錢(qián)，但他拾金不昧的精神值得同學(xué)們學(xué)習�！边�讓班長(cháng)記在了我們的.好人好事本上。
我們班的好人好事還很多，不論在日常生活中，還是在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，都活躍著(zhù)我們班同學(xué)的身影，他們都為班集體的榮譽(yù)努力著(zhù)，都在不停的做著(zhù)好人好事，我愛(ài)我們團結向上的班集體。
以好人好事為題的作文 7
如果有人問(wèn)起我身邊的好榜樣是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫地告訴他，是我的朋友鵬鵬。他可是我身邊值得學(xué)習的好榜樣。
我的朋友鵬鵬。比我大一個(gè)月，可看起來(lái)他比我要大很多，因 為他長(cháng)得很壯實(shí)，個(gè)頭很高。而我有些瘦，顯得單薄。每當我們在一起玩時(shí)，他總是像一個(gè)大哥哥一樣照顧我，讓著(zhù)我。他還是一個(gè)很有愛(ài)心的朋友。
記得有一次，我們在小區里玩，正玩得很高興的時(shí)候，身邊的一個(gè)小女孩哭了起來(lái)，他跑過(guò)去，問(wèn)了她才知道，小女孩找不到媽媽了，急得她跑著(zhù)找媽媽?zhuān)ち艘货�。把腿摔疼了。只�?jiàn)鵬鵬小心地用紙擦掉小女孩腿上的灰塵。還讓我看著(zhù)小女孩，他跑到小賣(mài)鋪給小女孩買(mǎi)了一個(gè)小布丁。然后陪著(zhù)小女孩，而我就在旁邊傻傻地站著(zhù)，很不理解，他干嘛要多管閑事。沒(méi)過(guò)多久，小女孩的媽媽找到了她。一直不停地跟我們說(shuō)謝謝！這時(shí)，我真的感到很慚愧，我什么也沒(méi)有做，都是鵬鵬做的呀。他真的是個(gè)很有愛(ài)心的朋友，是值得我去學(xué)習的'。
他有很多值得我去學(xué)習的地方，比如，我是很急噪的人，碰到事情總是愛(ài)發(fā)脾氣，而他性格溫和，無(wú)論碰到什么事情總是不急不燥。他學(xué)習好，體育好，對事情認真負責的精神。都是值得我學(xué)習的好榜樣。
以好人好事為題的作文 8
人人只要稍微細心一下，就可以發(fā)現在我們自己的身邊還是有許多的好人好事。
我們班就有這樣的一個(gè)人。她，高高的個(gè)頭，不大的眼睛，短短的頭發(fā)，戴個(gè)眼鏡，長(cháng)的并不出眾，可她一心為班級做事的精神，讓我對她印象深刻，她就是梁姍，我班的衛生委員。每天勤勤懇懇的.，保證了班級的衛生。
記得有一次，我同桌的抽屜里掉出一張紙，同桌不知道，所以沒(méi)撿起來(lái)，可是被眼尖的梁姍看到了。一下課梁姍就跑到同桌的座位叫他把地上的垃圾撿起來(lái)，可同桌偏說(shuō)這不是他丟的，就是不撿起來(lái)，每節課下課都跑到同桌的座位上叫他把垃圾撿起來(lái)丟到垃圾桶，還跟他講了一大堆道理。后來(lái)我都忍不住了，就跟同桌說(shuō)，你就聽(tīng)梁姍的吧！你不煩我都煩了，最后我同桌終于把垃圾撿了起來(lái)，世界終于太平了
其實(shí)幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道！雖然現在雷鋒不在了，但他的精神卻永遠地留我們的心中，并讓我們繼承了下來(lái)。我希望那些好的文明習慣能繼續發(fā)揚下去，不文明的習慣在我們中間消失。大家都以良好的精神面貌好好學(xué)習，天天向上。
以好人好事為題的作文 9
三月春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹進(jìn)了我們的校園。校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，在我們身邊涌現了許多“小雷鋒”，其中印象最深刻的人就是我哥哥。
有一次剛下課不久，坐在哥哥旁邊的同學(xué)由于身體不舒服，嘔吐了。頓時(shí)一股怪味彌漫了整個(gè)教室。坐在鄰近的`同學(xué)紛紛捂著(zhù)鼻子走出教室，有的還不停起哄：“惡心死了，長(cháng)這么大，嘔吐也不去廁所�！庇械倪�說(shuō)：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦？”惟獨哥哥一聲不響，默默地把自己水壺里的水遞給他漱口，還關(guān)切地問(wèn)：“你覺(jué)得怎么樣？用不用報告家長(cháng)？”同學(xué)搖了搖頭。接著(zhù)，哥哥拿著(zhù)掃斗到樣下沙池粘些沙子，把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟，不怕臭，把嘔吐物與沙子一起掃進(jìn)掃斗里，最后到廁所里拿來(lái)拖把，把地板擦得一干二凈。同學(xué)們看見(jiàn)表哥在認真打掃臟物，都停止了起哄，有的還動(dòng)手幫忙。
事后有的同學(xué)問(wèn)哥哥：“那些臟物多臟多臭��！你那么傻，就你一個(gè)人去打掃？”表哥聽(tīng)了，不假思索地說(shuō)：“我們不是說(shuō)學(xué)雷鋒做好事嗎？做好事就應該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時(shí)，從來(lái)都是不怕臟，不怕臭的！”
以好人好事為題的作文 10
一位姐姐一直照顧著(zhù)老媽媽是孝順，一位阿姨隨手接住從樓上掉下來(lái)的孩子是愛(ài)心……生活中，我們辦不了這么偉大的事情，但是朋友之間助人為樂(lè )，我們應該有求必應。
我有一位同學(xué)叫牟詩(shī)坤，他對同學(xué)們十分友好。有一節課，老師讓我們抄錯題，我拿起筆來(lái)正準備寫(xiě)時(shí)，發(fā)現鋼筆沒(méi)有墨水了，于是我試探著(zhù)向牟詩(shī)坤借。她毫不猶豫地從鉛筆盒里精心地挑出一支鋼筆，遞給了我。我微笑著(zhù)向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。
還有一次課間，我在做數學(xué)題。突然一道題難住了我�？匆�(jiàn)牟詩(shī)坤從我身邊走過(guò)，我輕輕地把他叫到我身邊，問(wèn)她：“你教教我這道題好嗎？”“嗯，沒(méi)問(wèn)題�！彼J真地看了看題，心中馬上有了答案。他耐心的詳細地給我講了一遍，還給我舉了個(gè)例子。他看著(zhù)我自己把題做了一遍，做對了，他才笑著(zhù)對我說(shuō)：“煊赫，你真聰明！”
是的，我們身邊這樣的好朋友太多太多，有時(shí)是因為我們把它習以為常了，其實(shí)，我們的'生活中時(shí)時(shí)有這樣的好朋友在支持著(zhù)我們，幫助著(zhù)我們。只要我們用心去體驗，好人好事時(shí)時(shí)圍繞我們身邊。
以好人好事為題的作文 11
我就是個(gè)好人，因為我做過(guò)許多好事。
有一次，趙玉雷很早就看書(shū)了，沒(méi)有書(shū)。我把同一張桌子上的書(shū)給了她，所以我和她在同一張桌子上讀了這本書(shū)。上周五下午有兩節音樂(lè )課，我又把書(shū)借給了她。
我二年級的時(shí)候，放學(xué)了我爸爸來(lái)接我，聽(tīng)到了哭聲，有一個(gè)一年級的小朋友在哭，我拉著(zhù)爸爸過(guò)去問(wèn)他怎么了，他說(shuō)：“我媽媽沒(méi)有來(lái)接我�！蔽逸p輕的問(wèn)他：“你知道媽媽的電話(huà)吧？”他說(shuō)知道。我讓爸爸拿出手機說(shuō)：“你會(huì )打電話(huà)嗎？”他說(shuō)會(huì )。他打完電話(huà)，他媽媽說(shuō)：“等著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尯芸旎貋?lái)�！蔽液桶职峙闼谶@等。他媽媽來(lái)了說(shuō)：“太謝謝你們了！”
有一次，一個(gè)小朋友和他的媽媽來(lái)學(xué)校。她母親當時(shí)正在駕駛一輛電動(dòng)汽車(chē)。她的母親停下來(lái)對我說(shuō)：“我能用我的鋼筆嗎，我的女兒？我的彩筆上沒(méi)有寫(xiě)名字。如果其他人能找到不知道的人，就把它放在她自己的包里�！彼晕医o了她一支筆。小妹妹的媽媽問(wèn)我：“帶你去學(xué)校嗎？”我說(shuō)不。
做一件好事并不難，難的是做一輩子的好事，我做的.這些也不算什么，今后，我一直不斷的做好事就會(huì )是一個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生。
以好人好事為題的作文 12
雷鋒，一個(gè)人民族的楷模，一個(gè)人人皆知的名字。他不顧自己安危，幫助了許多人們。一個(gè)年紀僅僅22歲的青年，卻在一次工作中，獻出了自己寶貴的生命。但他的事跡卻沒(méi)有因為他的逝去而消失，并被寫(xiě)入了小學(xué)課本中，這就是“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！卒h”。這不僅僅是一句話(huà)，還是一種精神，一種雷鋒精神。
一天，我看見(jiàn)一位年邁的大娘,她手提沉甸甸的水果艱難的`向前走著(zhù)，我正準備上前幫助這位年邁的大娘卻被兩位小同學(xué)搶了先，一位幫大娘提水果，另一位攙扶著(zhù)大娘，一步一步向前走去。到了一個(gè)岔路口的時(shí)候，兩位同學(xué)的家和大娘的家不在同一方向，可兩位同學(xué)毫不猶豫的把大娘送到了家。大娘問(wèn)這兩位同學(xué)叫什么，同學(xué)卻說(shuō)他們叫“紅領(lǐng)巾”。大娘請同學(xué)進(jìn)屋喝口水，可同學(xué)說(shuō):他們還有事，先走了。
這只是學(xué)雷鋒中的一件事，我相信“小雷鋒”無(wú)處不在，人人都是“小雷鋒”，用自己的能力所及去幫助更多人，多做一件好事，就會(huì )多收獲一份快樂(lè )，這就是助人為樂(lè )精神，這就是雷鋒的精神所在。 我也會(huì )在生活中，多做好事，多幫助有困難的人們的。爭做一名新時(shí)代的“小雷鋒”！
以好人好事為題的作文 13
以前我看到垃圾不會(huì )撿，因為我認為那不是我丟的所以滿(mǎn)不在意。 我看到別人亂扔垃圾我也不會(huì )阻止他人。
漸漸的我長(cháng)大了明白了什么可以讓自己開(kāi)心、什么可以讓自己快樂(lè )看見(jiàn)垃圾彎下腰去撿這樣的舉手之勞就可以使人開(kāi)心快樂(lè )。就在昨天我做了兩件使人光榮的事。就在下午我看見(jiàn)有一個(gè)小朋友丟了垃圾我想叫住他可是他已經(jīng)騎著(zhù)自行車(chē)走了，我看見(jiàn)了這個(gè)垃圾想了想把它撿了起來(lái)。2因為我剛剛撿了一個(gè)垃圾所以心里十分的快樂(lè )�，F在我終于明白了做一件好事的開(kāi)心和自豪。我在路上一直想著(zhù)這一件事于是十分的自豪。我看見(jiàn)了有一個(gè)小妹妹想把垃圾給丟了我看見(jiàn)了就毫不猶豫的阻止了她。
回家了我把我今天的這一個(gè)偉大的壯舉告訴了我的家人。媽媽?zhuān)职�，都十分的自豪，�?jīng)過(guò)了今天我以后看見(jiàn)了垃圾就會(huì )毫不猶豫的把它撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶。我看見(jiàn)有人丟垃圾會(huì )阻止他，如果是大人的.話(huà)我會(huì )讓大人幫忙。
希望大家看見(jiàn)垃圾主動(dòng)撿，看見(jiàn)有人丟垃圾幫忙阻止，這樣的話(huà)我們的小天地會(huì )更好。
以好人好事為題的作文 14
學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨每次這首歌在我耳邊響起時(shí)，我便想起了那個(gè)偉大的人和他那婦孺皆知的名字雷鋒。
這天，我們要在這春光洋溢的三月，在這美麗的春天，伴著(zhù)屢屢暖意的輕風(fēng)，繼續將他那偉大的精神發(fā)揚光大。
那是在一個(gè)寒假里，我和爸爸媽媽要坐火車(chē)去東北外婆家，火車(chē)似巨龍一般載著(zhù)人停在了車(chē)站上，車(chē)站人如潮涌，我們費了九牛二虎之力才擠上了火車(chē)，找到了相對的座位。
突然，一位六十歲左右的老奶奶從我身邊擠過(guò)，碰她的錢(qián)包掉到了過(guò)道上，她仍一知不覺(jué)地往前走，我連忙撿起錢(qián)包，從3號車(chē)廂追到6號車(chē)廂，最后把錢(qián)包交到了奶奶的手里，老奶奶連忙說(shuō)多謝，多謝你，真是個(gè)拾金不昧的好孩子��！
下了車(chē)，東北的天氣刺骨的`冷，我沒(méi)帶手套，車(chē)站也沒(méi)有賣(mài)的，我的手不知不覺(jué)地僵硬起來(lái)，心里很是著(zhù)急，爸爸正要把他的手套給我，這時(shí)，一位老奶奶走過(guò)來(lái)，她正是丟錢(qián)包的那位，老奶奶從自我的皮包里拿出了一雙嶄新的手套遞給我，我心里頓時(shí)噴出了一眼熱泉，雙眼也濕潤了，對著(zhù)老奶奶感激地說(shuō)：真是雪中送碳��！
在我們身邊只要留心去觀(guān)察，到處都有愛(ài)心，到處都有學(xué)雷鋒的好人好事，就讓我們從此刻做起，從小事做起，讓雷鋒精神永垂不朽吧！
以好人好事為題的作文 15
今天我看到了一個(gè)新聞，這是這樣講的：一天一位大娘和一個(gè)不到2歲、走路晃晃悠悠的'孩子來(lái)到武漢地鐵上。當時(shí)那位大娘刷了卡準備過(guò)閘門(mén)時(shí)，孩子先過(guò)去了，大娘還沒(méi)來(lái)得及追上去閘門(mén)就合上了。孩子來(lái)到扶梯那里正準備踏上去，一位保安叔叔發(fā)現了，他不顧三七二十一敏捷地翻過(guò)欄桿，把孩子抱到安全的地方。
我覺(jué)得那位保安叔叔好有英雄氣概。因為他落在電梯上時(shí)電梯正是下行狀態(tài)，一不小心便會(huì )摔下去�？墒撬研『⒎旁诘谝晃�，當他落到電梯上時(shí)，他馬上穩住自己的重心，第一時(shí)間抱起了小孩。
在我們身邊也有很多人像他這樣，我媽媽就是其中之一。為什么這樣說(shuō)呢？因為每次上地鐵時(shí)，她都會(huì )環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有老人或小孩子。如果有，她就會(huì )第一時(shí)間自己站起來(lái)讓座。我覺(jué)得她也是活雷鋒。媽媽時(shí)常教育我們，要尊老愛(ài)幼，力所能及幫助他人。
活雷鋒就是我身邊的“超人”，有一顆善良的心，有一顆助人為樂(lè )卻不求回報的心。我也要成為活雷鋒。俗話(huà)說(shuō)，不以惡小而為之，不以善小而不為。那我們就從小事做起吧。
以好人好事為題的作文 16
助人為樂(lè )是我們中華民族的傳統美德。我也做了一件助人為樂(lè )的好事，心里真開(kāi)心。
今天是星期天，我和媽媽在商場(chǎng)里逛了一天。傍晚時(shí)分，我們終于逛累了就坐公交車(chē)回家。我們一上車(chē)就迫不及待的占了2個(gè)位置坐了下來(lái)。過(guò)了一站，一下子就上來(lái)很多人，差點(diǎn)把公交車(chē)都擠爆了。就在公交車(chē)快要開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，我突然發(fā)現有一個(gè)七八十歲的.老奶奶沒(méi)得座位，一直站在車(chē)的后門(mén)邊。隨著(zhù)車(chē)子的起動(dòng)，她搖搖晃晃的東倒西歪，好像喝醉了酒一樣。周?chē)?zhù)座位的人都故意把頭偏到一邊
，當作沒(méi)看見(jiàn)。我看到這一幕，心里難受極了。我心里也矛盾極了：“讓座位還是不讓座位呢？讓的話(huà)我就要站著(zhù)了。我從上午到下午，整整逛了一天了，已經(jīng)很累了；不讓座位的話(huà)，心里又不是滋味。老師經(jīng)常教育我們要尊老愛(ài)幼，要幫助有需要的人。經(jīng)過(guò)一翻思想斗爭，我決定還是讓座。我高興地走到老奶奶身邊說(shuō)：“老奶奶，您坐那里去，小心跌倒�！崩夏棠堂鎺⑿Φ膶ξ冶硎靖兄x，我說(shuō)這是應該的。
回到家里，媽媽開(kāi)心地對我說(shuō)：“你真棒，真是個(gè)好孩子！”聽(tīng)到媽媽的表?yè)P，我也感到非常高興的。原來(lái)幫助別人這么容易，這么快樂(lè )。我要做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子！
以好人好事為題的作文 17
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里，同學(xué)們都邁著(zhù)輕快的步伐朝門(mén)外跑去。
“咣當”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來(lái)。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開(kāi)�？蛇@時(shí)，陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接著(zhù)就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了�！薄瓣悶懩阍趺戳�?”“對呀，你為什么哭呀?”“你倒是快說(shuō)呀，這樣我們才能幫你呀!”……聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“凳……凳子掉下來(lái)的時(shí)……時(shí)候砸到我的`腳上了，還擦破了皮，好……好痛!”
只見(jiàn)這時(shí)，鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過(guò)來(lái)，手上還拿著(zhù)一個(gè)藥瓶，她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶著(zhù)陳瀾，陪著(zhù)她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬(wàn)不要再摔了。
我覺(jué)得，我們都應該向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習，要助人為樂(lè )。當別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關(guān)!
以好人好事為題的作文 18
每次只要聽(tīng)見(jiàn)“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨······”這首歌，我便想起了一位樂(lè )于助人的叔叔，我和他并不認識。
那是在一個(gè)暑假里，我和媽媽回老家，火車(chē)像一條長(cháng)龍一樣到了火車(chē)站上，車(chē)站人如潮涌，我們好不容易的上了火車(chē)，總算解決了上火車(chē)的問(wèn)題。但是還有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決，那就是我們拿的東西很多，大包小包的，小包的媽媽放了上去，大包的很重，現在要放在車(chē)廂上面，車(chē)廂上面很高，我和媽媽的力氣是根本放不上去的。
正當我們想辦法時(shí)，有一位個(gè)子高大，身體強壯的.叔叔走到了我們面前，那位叔叔說(shuō)：“我來(lái)幫你們放上去吧”，于是這叔叔就輕而易舉的把我們的行李給放了上去，我和媽媽感激的說(shuō)：“謝謝”。那個(gè)叔叔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，又不是什么大事，只是把你們的行李放上去而已�！�
不知不覺(jué)的到了第二天早上，快到中午的時(shí)候，我們到了老家，那位叔叔又幫我們把行李拿下來(lái)，我對那位叔叔說(shuō)：“叔叔再見(jiàn)”，然后我們下了火車(chē)，離開(kāi)了火車(chē)站，坐在舅舅的車(chē)走在回家的路上，我把這件事告訴了外婆，外婆也很感動(dòng)，說(shuō)真是一個(gè)好人。
在我們身邊有很多好人好事，到處都有溫暖的愛(ài)心，只要認真觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現很多雷鋒精神。好人越多，中國就越美麗！
以好人好事為題的作文 19
我的假期是在我奶奶家過(guò)的，他們小區里面有一位看門(mén)的老爺爺他姓馬，他臉上總掛著(zhù)慈祥的微笑，滿(mǎn)頭銀發(fā)和微笑是它的特點(diǎn)，他很高可是有點(diǎn)駝背，可是他做起事來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊，馬爺爺今年65歲。
在一個(gè)烈日炎炎的下午，我做完作業(yè)下樓找朋友玩，可是沒(méi)有看到一個(gè)小朋友在，卻看見(jiàn)馬爺爺一個(gè)人在那里掃地，我連忙跑過(guò)去叫了一聲馬爺爺好，馬爺爺回答：“好，你怎么一個(gè)人呢！”我說(shuō)：“我今天的作業(yè)做完了下樓玩一會(huì )兒，馬爺爺你又在掃地了”馬爺爺說(shuō)：“今天老刮風(fēng)樹(shù)葉一會(huì )兒就落下來(lái)”。我迅速的跑到門(mén)衛室拿了一把掃把，幫馬爺爺掃地。馬爺爺說(shuō)：“你會(huì )掃嗎？”我說(shuō)：“會(huì )��！我媽媽在我上大班的時(shí)候教我了”掃著(zhù)、掃著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)一聲啪嚓！的聲音抬頭一看，有一位阿姨推著(zhù)一部嬰兒車(chē)里頭有個(gè)小弟弟，車(chē)旁邊還掛著(zhù)很多菜，原來(lái)她掉了一袋東西，我拿著(zhù)掃把連忙跑過(guò)去撿，叫了一聲阿姨等一等，我就把一袋東西給她，阿姨夸我是一個(gè)好孩子。��！我也掃了小區的'某個(gè)地方了。
馬爺爺夸我是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子，我聽(tīng)了心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜，原來(lái)幫助人是一件多么開(kāi)心的事。
以好人好事為題的作文 20
我們班的好人好事可多啦。怎么，不信。那就打開(kāi)我的“攝像機”去回顧一下吧。
片段一：這是一天早上，還沒(méi)有上課。
我們的包老師正在維持紀律。突然小溯來(lái)了，他對老師說(shuō)：“老師，我撿到了三元錢(qián)�！闭f(shuō)著(zhù)把錢(qián)交了包老師。
這不說(shuō)還好，一說(shuō)完班里像開(kāi)了鍋——“三元錢(qián)算什么。還不如自己花了呢�！薄熬褪蔷褪��！薄@讓小溯很尷尬，臉紅紅的。而包老師卻說(shuō)：“三元錢(qián)雖然是個(gè)小數目，但是他這種拾金不昧的精神值得我們大家學(xué)習。
”全班沉寂了幾秒后，響起了雷鳴般的掌聲。
片段二：“糟了，糟了。
小璇的鼻子出血了。
”正上課呢，小雷的大嗓門(mén)兒就吼開(kāi)了。大家回頭一看，小璇的鼻子鮮血直流，還沒(méi)等老師張嘴呢，附近的好幾個(gè)同學(xué)馬上就將自己的面巾紙遞了過(guò)去，“用我的，用我的，”一聲聲真誠的話(huà)語(yǔ)緩解了小璇的'焦慮。在同學(xué)們的幫助下，她很快將鼻血止住了，回到課堂繼續上課……
這樣的好人好事我們班每天都有，我的“攝影機”天天轉不停，要是你也想看一看，就請你來(lái)我們班吧。
以好人好事為題的作文 21
一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業(yè)奉獻俯首甘為孺子牛�！}記
從前，我以為只有大人才會(huì )做好事，直到某一天我才發(fā)現，跟我同齡同歲或者比我更小的人也會(huì )做好事。
有一天下課的時(shí)候，我與同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧，一不小心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看著(zhù)流出的血我一時(shí)不知所措，袁靜施連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么樣了，我帶你去醫務(wù)室吧！”她邊說(shuō)邊把我扶起，送我去醫務(wù)室。給我上了藥，袁靜施安慰我說(shuō)：“堅持一下，馬上就好了！”我心想：還是我的同學(xué)好��！不僅幫我上藥進(jìn)行包扎，還安慰我。這是我第一次被同學(xué)幫助呢！雖然我也知道經(jīng)過(guò)處理傷口，沒(méi)事了，但聽(tīng)了她的話(huà)，我的`心比吃蜜糖還要甜呢。
上完藥后，我的腿和手沒(méi)那么疼了，袁靜施問(wèn)我：“還疼嗎？”我笑著(zhù)回答說(shuō)：“有你的關(guān)心，就已經(jīng)不疼了！”我們開(kāi)心地笑了。她把我扶進(jìn)了教室，對我說(shuō)：“下回可要小心一點(diǎn)了！”我說(shuō)：“不會(huì )有下次了！”
從此，我們的友誼更深了！每個(gè)人都可以做好事！幫助更多有困難的人，讓我們的心里都充滿(mǎn)陽(yáng)光！
日行一善，互幫互助，我們的生活才能越來(lái)越好。
以好人好事為題的作文 22
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲調皮地鉆進(jìn)了我們耳朵里。同學(xué)們都邁著(zhù)輕快步伐朝門(mén)外跑去。
“咣當”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原本擺放整齊凳子從桌子上滑落下來(lái)。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開(kāi)�？蛇@時(shí)，陳瀾同學(xué)情緒可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，之后就是輕聲抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了�！薄瓣悶懩阍鯓恿�?”“對呀，你為什么哭呀?”“你倒是快說(shuō)呀，這樣我們才能幫你呀!”……聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們七嘴八舌議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“凳……凳子掉下來(lái)時(shí)……時(shí)候砸到我腳上了，還擦破了皮，好……好痛!”
只見(jiàn)這時(shí)，鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過(guò)來(lái)，手上還拿著(zhù)一個(gè)藥瓶。她卷起陳瀾褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮地方。之后，又留意翼翼地扶著(zhù)陳瀾，陪著(zhù)她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬(wàn)不要再摔了。
我覺(jué)得，我們都就應向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習，要助人為樂(lè )。當別人有困難時(shí)候，要及時(shí)伸出自我援助之手。幫忙別人共度難關(guān)!
以好人好事為題的作文 23
我今天早上的心情很好，但是在上學(xué)的路上發(fā)生了一件意想不到的`事。
我下車(chē)以后走在通往學(xué)校的小巷里，正當在走下坡路時(shí)一個(gè)老公公腳下一滑重重地摔在地上，我本想幫他的，但是我突然想起了爸爸說(shuō)：“他在南京上大學(xué)時(shí)，在非常擁擠的公交車(chē)上看見(jiàn)一個(gè)老公公和一個(gè)老婆婆，他們都隨著(zhù)路面的顛簸而搖晃，后來(lái)爸爸把座位讓給了那位婆婆，婆婆坐下了以后，爸爸就站在那位公公的旁邊，到了他們下車(chē)時(shí)，那位公公發(fā)現自己的錢(qián)包不見(jiàn)了非要說(shuō)是爸爸偷的。
最后還叫司機把車(chē)開(kāi)到了警察局，后來(lái)還是爸爸的學(xué)校派人來(lái)說(shuō)明了情況以后才把爸爸領(lǐng)回去的。所以爸爸不愿意隨便讓我給別人幫忙�！钡抢蠋熡终f(shuō)：“遇到老人摔了跤以后一定要把他扶起來(lái)�！蔽以谛睦锵氲降资锹�(tīng)老師的還是聽(tīng)爸爸的呢？我心里做著(zhù)思想斗爭，后來(lái)我終于想：“世界上還是好人多，壞人少，好人一定能壓倒壞人�！�
于是，我鼓起勇氣把老公公扶了起來(lái)，老公公連聲說(shuō)：“謝謝！”又說(shuō)：“天下了雨，鞋子滑、坡又陡，手里還提著(zhù)東西，不過(guò)，謝謝你了小朋友�！�
我回家把這件事告訴了爸爸，爸爸也夸我做得好。
以好人好事為題的作文 24
說(shuō)起雷鋒，大家一定都不陌生，他是助人為樂(lè )的楷模，是勤儉節約的榜樣，我們班也有個(gè)小活雷鋒，她叫陳雅芝。
有一次上體育課，大家在操場(chǎng)上跑跑跳跳，有的拍籃球，有的在玩游戲，還有的在比賽跑步，班級里的同學(xué)都玩得不亦樂(lè )乎。忽然，跑步那兒的歡呼聲像是卡帶了似的停了下來(lái)，一名同學(xué)跑到老師那兒，氣喘吁吁，撐著(zhù)膝蓋，說(shuō)：“有人摔倒了！”站在一邊的陳雅芝聽(tīng)到了，就跑了過(guò)去。只見(jiàn)許多同學(xué)站在一旁嘰里呱啦地議論起來(lái)，陳雅芝見(jiàn)狀，立刻扶起同學(xué)，和他一起去醫務(wù)室，讓醫務(wù)室的老師幫助那位同學(xué)。這件事雖然很小，卻可以體現陳雅芝助人為樂(lè )、關(guān)心同學(xué)與有愛(ài)心的品質(zhì)。雷鋒處處為人著(zhù)想的品格，更是大家值得學(xué)習的。在生活中，為老人讓個(gè)座，幫請假的同學(xué)送作業(yè)……也是我們理所應當做的事情��！
“人的'生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@句話(huà)足以體現出雷鋒樂(lè )于助人的精神。是啊，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的明天！
以好人好事為題的作文 25
放假之前，大隊部給我們布置了一個(gè)任務(wù)——在假期生活中做一件力所能及的好事。
今天上午我絞盡腦子想該干什么好事，突然，我想到了一個(gè)好主意——打掃樓道。原來(lái)的樓道的扶手上都是蜘蛛絲和灰塵，地下也布滿(mǎn)了灰塵和垃圾。想到這里我便提著(zhù)大桶，拿起抹布、拖把去打掃衛生。我先在抹布上撒一些洗潔精，再與扶手用力的擦幾下，然后，彎下腰小心翼翼的擦洗那又粗燥又沾滿(mǎn)灰塵的鐵欄桿。突然，我想到了一個(gè)好辦法——拿鐵絲球擦鐵銹。我拿好鐵絲球對著(zhù)欄桿一刷，許多鐵銹便紛紛順流而下，我想：這方法還真有用呢！我這樣來(lái)回干了三十多分鐘，忽然樓下的大媽媽看見(jiàn)我在搞衛生，對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！苯又�(zhù)，我開(kāi)始進(jìn)行最難做的活——掃地，我拿出畚箕和掃帚，因為地上的灰塵太多，風(fēng)太大，費了好長(cháng)時(shí)間才掃玩完。最后，我進(jìn)行最后一個(gè)步驟——拖地。我換了一桶清水，然后，往樓梯倒水，再一個(gè)一個(gè)的臺階拖。拖好后我額頭上冒出了細細密密的汗水。
原來(lái)那不整潔的樓道，經(jīng)過(guò)我的'努力打掃，變得又整潔又干凈，我看著(zhù)我的勞動(dòng)成果，渾身都覺(jué)的吃力，但是心里覺(jué)得有成就感，也非�？鞓�(lè )。
以好人好事為題的作文 26
我就是個(gè)好人，因為我做過(guò)許多好事。 有一次，趙雨蕾早讀沒(méi)有帶書(shū)，我同桌把書(shū)給她，我就把書(shū)和同桌一起看，上個(gè)星期五下午有兩節音樂(lè )課，同桌沒(méi)帶書(shū)，我又把書(shū)借給她了。
我二年級的時(shí)候，放學(xué)了我爸爸來(lái)接我，聽(tīng)到了哭聲，有一個(gè)一年級的小朋友在哭，我拉著(zhù)爸爸過(guò)去問(wèn)他怎么了，他說(shuō)：我媽媽沒(méi)有來(lái)接我。我輕輕的問(wèn)他：你知道媽媽的電話(huà)吧？他說(shuō)知道。我讓爸爸拿出手機說(shuō)：你會(huì )打電話(huà)嗎？他說(shuō)會(huì )。他打完電話(huà)，他媽媽說(shuō)：等著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尯芸旎貋?lái)。我和爸爸陪他在這等。他媽媽來(lái)了說(shuō)：太謝謝你們了！有一次，有一個(gè)小朋友和他媽媽來(lái)上學(xué)，她媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，她媽媽停下來(lái)和我說(shuō)：小朋友，我能不能用一下鋼筆？我女兒沒(méi)有在彩筆上寫(xiě)名子，萬(wàn)一讓別人撿到不知道是誰(shuí)的，放到自己的書(shū)包里那就不好了。于是我就給她用了鋼筆，那個(gè)小妹妹的媽媽問(wèn)我：把你帶到學(xué)校吧？我說(shuō)不用了。
做一件好事并不難，難的是做一輩子的好事，我做的這些也不算什么，今后，我一直不斷的.做好事就會(huì )是一個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生。六年級:nn加油01
以好人好事為題的作文 27
今天是星期一，又到了“手拉手”活動(dòng)時(shí)間，我和其他同學(xué)像離了弦地箭一樣狂奔到二五班打掃衛生。
來(lái)到三樓二五班，同學(xué)們各就辭職，該干什么干什么。我的任務(wù)是：擦圖書(shū)架高處，擦后門(mén)。得令后，我拿起暖氣片上臟兮兮的毛巾，洗了洗開(kāi)始擦后門(mén)，我一絲不茍地擦著(zhù)下面低處，一個(gè)角落也不放過(guò)。確定底下擦干凈后，我搬來(lái)一個(gè)凳子，站在上面，開(kāi)始擦高處，我小心翼翼地扶著(zhù)門(mén)，生怕磕著(zhù)后邊擦茶杯的小朋友。門(mén)擦完了，第2個(gè)任務(wù)完成。再來(lái)圖書(shū)架這邊瞧瞧，低處已經(jīng)被小朋友擦完了，我站在凳子上擦高處，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，每個(gè)地方都被我擦得一塵不染。我又把高高在上的.鐘表擦了一擦。待所有任務(wù)都完成后，我看著(zhù)干靜的教室，突然有一種滿(mǎn)足感從心而入。
二五 班 老師檢查了我們值日的效果，每個(gè)同學(xué)所負責的區域都值得很好，沒(méi)有一絲灰塵，老師給我們打了滿(mǎn)分。走出二五班，我神采飛揚。
通過(guò)今天的大掃除，我知道了勞動(dòng)是快樂(lè )的，是光榮的，因為自己的一點(diǎn)勞動(dòng)而為其他班級增添了一些干凈，是自豪的。從今往后，我要多多勞動(dòng)。為其他班級增添干凈也是幫助別人，做好人好事。這種互幫互助的事情以后我也要多做。
以好人好事為題的作文 28
我門(mén)小區的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了，臉上總是掛著(zhù)慈祥的微笑，滿(mǎn)頭的銀發(fā)和那微笑成了他的特征，有點(diǎn)駝背的他干起活來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊。走起路來(lái)那精神抖擻的樣子一點(diǎn)都不顯得他已是不惑之年。
星期六的下午，烈日當空。我讀完書(shū)乘車(chē)回家，車(chē)剛到站，一個(gè)熟悉的身影在我眼前晃動(dòng)。這不是王爺爺嗎？他左手拎著(zhù)一個(gè)涂桶，右手拿著(zhù)一把大刷子，腳邊放著(zhù)垃圾桶和鏟子。我快速來(lái)到王爺爺身旁，“王爺爺！”我親切地叫道�！斑�，是你��！你干什么呀？”王爺爺關(guān)心的問(wèn)道�！拔易x完書(shū)乘車(chē)回家�！蔽一卮鸬��！澳謥�(lái)美化環(huán)境啦？”“也不算是美化環(huán)境，你看，這墻上的小廣告太多，妨礙市容。一來(lái)亞運會(huì )還有一年半就開(kāi)幕了，外國人到了我們廣東省，說(shuō)小了，大都市佛山會(huì )讓外國人眼中大跌眼鏡是個(gè)布滿(mǎn)千瘡百孔的佛山，說(shuō)大了，中國的國際聲望也會(huì )如此下跌；二來(lái)這些廣告多數是騙人錢(qián)財的，有些江湖郎中，不但騙人錢(qián)財，還胡亂醫治，把別人的`生命忽視當兒戲�！�
作為一個(gè)小學(xué)生，我得到的比付出的多得多，王爺爺煥發(fā)了我為亞運作貢獻的熱情。
以好人好事為題的作文 29
我的鄰居阿姨是一個(gè)中年婦女，她心地善良，心胸寬大，我們村子里沒(méi)有一個(gè)人不說(shuō)她好。的確，我也感受到了她對我年的關(guān)愛(ài)。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我的爸爸出差了，媽媽在廠(chǎng)里加班，要到半夜才能回來(lái)，只有我一個(gè)人在家里，我在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)著(zhù)窗外可怕的'風(fēng)聲和雨聲落在地聲的聲音，也沒(méi)有心思去寫(xiě)作業(yè)了，因為我非常害怕，害怕有“鬼”。雖然我知道世界上是沒(méi)有“鬼”的，那只是一個(gè)迷信是說(shuō)法，但是我控制不住自己的思想，忍不住會(huì )去想那些可怕的事情。我聽(tīng)著(zhù)風(fēng)婆婆呼嘯而過(guò)的聲音，心里很害怕。
突然，從客廳里傳來(lái)了敲門(mén)的聲音，我更加害怕了，拿起放在寫(xiě)字臺邊上早以準備好的木棒，走到門(mén)邊問(wèn)：“誰(shuí)?”“是我，王阿姨”。我一聽(tīng)是王阿姨，就打開(kāi)了們。王阿姨說(shuō)：“我知道今天你爸媽不在，就來(lái)看看 你�！薄拔覜](méi)出聲。王阿姨又說(shuō)：“走，上阿姨家睡去�！蓖醢⒁堂鎺⑿Φ卣f(shuō)。我心想：反正我一個(gè)人在家也害怕，不如去王阿姨家去睡。就關(guān)了燈，鎖了門(mén)，到王阿姨家去睡了。
王阿姨叫我跟她睡。晚上，阿姨用被子把我蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的，不讓我受冷。
啊，王阿姨，你真是一個(gè)大好人!
以好人好事為題的作文 30
今天一大早， 就看見(jiàn)操場(chǎng)好像干凈了許多。哦，原來(lái)是五年級的督導隊長(cháng)龔海燕帶領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)正在作值日��！只見(jiàn)地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿(mǎn)了汗水。這可全是他們得功勞呀！
別班的同學(xué)也很認真，只見(jiàn)學(xué)校的每一個(gè)角落都很干凈。我想，在這種環(huán)境里，學(xué)生們會(huì )學(xué)習得更好，能更加茁壯成長(cháng)!
在埔后小學(xué)，默默做好事的同學(xué)不止秀青一個(gè)，紀燕靜、紀茹萍、紀婷婷等同學(xué)為了減輕老師的壓力和工作量，主動(dòng)擔負起廚房清潔的任務(wù)。
有一次，六年級的.白小雪在家里看報紙，樓下傳來(lái)小孩子的哭泣聲，她開(kāi)窗一看，原來(lái)是張家的小孫子玩耍時(shí)不小心摔倒在地上，只見(jiàn)小雪把他抱了起來(lái)，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進(jìn)了門(mén)房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。小雪真是樂(lè )于助人啊
萬(wàn)籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中敲著(zhù)鍵盤(pán)，記述著(zhù)同學(xué)們所做的好人好事，描繪著(zhù)同學(xué)們的這些優(yōu)秀品質(zhì)�，F在我們學(xué)校的環(huán)境變得越來(lái)越整潔、漂亮，綠樹(shù)、藍天，我們學(xué)校也有越來(lái)越多的同學(xué)熱心助人，關(guān)心集體。文明的環(huán)境，文明的學(xué)生，我們的學(xué)校也會(huì )變得越來(lái)越美好！
以好人好事為題的作文 31
我身邊遇到的好人好事真不少，還有，那就是一些小事了，有些記不起來(lái)了，我就先講一些我遇到的好人好事吧!
有一次，我的.彩色鉛筆掉了出來(lái)，我就趕緊去撿，可是彩色鉛筆掉到前排同學(xué)那去了，我撿不到，其他同學(xué)都不知道，我的同桌就幫我去撿了。我很感動(dòng)，可是卻沒(méi)有什么能酬答他的，覺(jué)得十分尷尬，同桌好像看出了我的心事，對我悄悄的說(shuō)：“不用客氣，大家都是好朋友，互相幫助是我應該做的，朋友就應該互相幫助，不應該講究報酬，所以你不用來(lái)酬答我了�！甭�(tīng)到他的話(huà)，我覺(jué)得同桌十分大方，我心里想：以后我一定要多加努力，幫助別人，我以后不能再讓別人幫我了，因為自己的事情自己做啊!當然也不能缺少幫助，所以我得小心謹慎，不能粗心大意掉東西了!
還有一次，我和同學(xué)都看到侯鵬吐了，有幾位同學(xué)不怕臟不怕累清理嘔吐物。還有幾位同學(xué)送侯鵬進(jìn)醫務(wù)室，老師連忙打了電話(huà)讓家長(cháng)來(lái)接侯鵬。
我碰見(jiàn)的好人好事很多，說(shuō)的數不清，所以就不說(shuō)了。我還自己做著(zhù)好人好事，比如：給老爺爺、老奶奶、讓座，他們還夸我老師教育的好，我現在長(cháng)大了，應該做力所能及的事情，我還給爸爸捶捶背，幫媽媽洗碗等。
我以后要經(jīng)常助人為樂(lè )，向雷鋒叔叔學(xué)習!
以好人好事為題的作文 32
今天上午我正在玩耍，突然一個(gè)黑影從我面前閃過(guò)，我被嚇了一跳。
原來(lái)是一位“不速之客”拍著(zhù)翅膀闖進(jìn)了我們班，我心里頭想：鳥(niǎo)？不！鳥(niǎo)哪有那么大，是雞！我在心里驚叫著(zhù)，哪來(lái)一只雞？它是如何過(guò)來(lái)的？它是什么雞？難道是野雞？我心里有了無(wú)數疑問(wèn)。
這時(shí)我們班門(mén)里門(mén)外擠滿(mǎn)了人，全是看野雞的。有幾個(gè)人進(jìn)入班里捉它，他們舉著(zhù)掃把追起那只野雞來(lái)，稍微靠近就舉起掃把打它，想捉住它，野雞可機靈了，一會(huì )兒往左竄，一會(huì )兒往右跑，怎么也抓不住。
突然傳來(lái)一個(gè)聲音，它好像是國家二級保護動(dòng)物。大家安靜了，老師認真一看，補充說(shuō)：“對，它的名字叫白鷴�！贝蠹衣�(tīng)了默默放下掃把，不再追它打它，大家開(kāi)始想辦法讓它從桌下出來(lái)，好抓住它。他們伸直了手，身子往前面一傾，伸手去抓那只白鷴，我在門(mén)外好奇地透過(guò)窗看著(zhù)，心里滿(mǎn)是感動(dòng)與溫暖，其實(shí)他們是怕傷到白鷴才徒手去抓的吧。老師也好，同學(xué)也好，我們都是關(guān)愛(ài)、保護動(dòng)物的有愛(ài)心的人，關(guān)鍵時(shí)刻表現出最真實(shí)的一面！
好人有很多種，今天保護白鷴的'人在我眼中就是好人！
以好人好事為題的作文 33
幫助他人是我們中華民族的傳統美德。我也做了一件幫助別人的好事。我真的很高興。
今天是星期天，我和媽媽在商場(chǎng)里逛了一天。傍晚時(shí)分，我們終于逛累了就坐公交車(chē)回家。我們一上車(chē)就迫不及待的占了2個(gè)位置坐了下來(lái)。過(guò)了一站，一下子就上來(lái)很多人，差點(diǎn)把公交車(chē)都擠爆了。就在公交車(chē)快要開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，我突然發(fā)現有一個(gè)七八十歲的老奶奶沒(méi)得座位，一直站在車(chē)的后門(mén)邊。隨著(zhù)車(chē)子的起動(dòng)，她搖搖晃晃的東倒西歪，好像喝醉了酒一樣。周?chē)?zhù)座位的人都故意把頭偏到一邊，當作沒(méi)看見(jiàn)。我看到這一幕，心里難受極了。我心里也矛盾極了：“讓座位還是不讓座位呢？讓的話(huà)我就要站著(zhù)了。我從上午到下午，整整逛了一天了，已經(jīng)很累了；不讓座位的話(huà)，心里又不是滋味。老師經(jīng)常教育我們要尊老愛(ài)幼，要幫助有需要的人。經(jīng)過(guò)一翻思想斗爭，我決定還是讓座。我高興地走到老奶奶身邊說(shuō)：“老奶奶，您坐那里去，小心跌倒�！崩夏棠堂鎺⑿Φ膶ξ冶硎靖兄x，我說(shuō)這是應該的.。
回到家，媽媽高興地對我說(shuō)：“你太棒了，多好的孩子！”我也很高興聽(tīng)到母親的贊揚。事實(shí)證明，幫助別人是如此簡(jiǎn)單和快樂(lè )。我想成為一個(gè)幫助別人的好孩子！
以好人好事為題的作文 34
我就是個(gè)好人，因為我做過(guò)許多好事。
有一次，趙雨蕾早讀沒(méi)有帶書(shū)，我同桌把書(shū)給她，我就把書(shū)和同桌一起看，上個(gè)星期五下午有兩節音樂(lè )課，同桌沒(méi)帶書(shū)，我又把書(shū)借給她了。
我二年級的時(shí)候，放學(xué)了我爸爸來(lái)接我，聽(tīng)到了哭聲，有一個(gè)一年級的小朋友在哭，我拉著(zhù)爸爸過(guò)去問(wèn)他怎樣了，他說(shuō)：“我媽媽沒(méi)有來(lái)接我�！蔽逸p輕的問(wèn)他：“你明白媽媽的電話(huà)吧？”他說(shuō)明白。我讓爸爸拿出手機說(shuō)：“你會(huì )打電話(huà)嗎？”他說(shuō)會(huì )。他打完電話(huà)，他媽媽說(shuō)：“等著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尯芸旎貋?lái)�！蔽液桶职峙闼谶@等。他媽媽來(lái)了說(shuō)：“太謝謝你們了！”
有一次，有一個(gè)小朋友和他媽媽來(lái)上學(xué)，她媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，她媽媽停下來(lái)和我說(shuō)：“小朋友，我能不能用一下鋼筆？我女兒沒(méi)有在彩筆上寫(xiě)名子，萬(wàn)一讓別人撿到不明白是誰(shuí)的'，放到自己的書(shū)包里那就不好了�！庇谑俏揖徒o她用了鋼筆，那個(gè)小妹妹的媽媽問(wèn)我：“把你帶到學(xué)校吧？”我說(shuō)不用了。
做一件好事并不難，難的是做一輩子的好事，我做的這些也不算什么，今后，我一向不斷的做好事就會(huì )是一個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生。
以好人好事為題的作文 35
就在下午，我又發(fā)現了我們班一例好人好事。在第二節課下課時(shí)，陳龍程感到不舒服，方以誠見(jiàn)勢就馬上帶著(zhù)龍程去醫務(wù)室找校醫看病。他們直到上課才回來(lái)，此時(shí)的陳龍程看起來(lái)好多了。要不是方以誠及時(shí)把龍程送去醫務(wù)室，不然龍程在第三節課時(shí)會(huì )多難受��！這可要多謝謝方以誠了！
你看，好人好事不是隨時(shí)都在發(fā)生的嗎？只要我們細細觀(guān)察，隨處留意，用我們善于發(fā)現美的眼睛去看待周?chē)娜撕褪�，那么好人好事可多�?zhù)呢？
在我們班還有一個(gè)人一直默默地為班級做好事，那就是陳思韜。老師曾多次在全班同學(xué)面前表?yè)P他，因為他天天留下來(lái)幫值日生掃地、倒垃圾。有一次快掃到全�？諢o(wú)一人他才回家，值班老師問(wèn)他為什么這么晚才離開(kāi)，他回答說(shuō)他在掃地。老師懷疑他是不是邊掃邊玩，結果陳思韜說(shuō)是真的在打掃。
隔天去了果然發(fā)現教室比平時(shí)干凈了許多，看來(lái)陳思韜真的'十分認真的對待值日。你說(shuō)，這難道不是好人好事嗎？
我們身邊有許多像雷鋒一樣的好人，只要細細觀(guān)察，身邊都是一條條好人好事的痕跡，雷鋒精神就在我們心中，雷鋒就在我們身邊！
以好人好事為題的作文 36
上一星期，我們班發(fā)生了一件好人好事。
那天下午放學(xué)時(shí)，我們班張星雨同學(xué)在回家的途中，自行車(chē)壞了，與他一道走的還有找一龍、賈昱琨同學(xué)，當時(shí)薄暮冥冥漆黑一片，只有點(diǎn)點(diǎn)微弱的光，他們見(jiàn)此情形，隨即放下單車(chē)，兩人二話(huà)沒(méi)說(shuō)，彼此心照不宣地走到壞掉的自行車(chē)旁，俯下身子，用雙手不停的.擺動(dòng)著(zhù)車(chē)輪，車(chē)帶屨及劍及地細細察看，補苢罅漏。趙一龍，賈昱琨同學(xué)苦心造詣地忙活李大半天，累的汗流浹背，終于拔丁抽楔，大功告成。此時(shí)，夜色愈加昏暗深沉。淡淡的月光映出他們頎長(cháng)的身影。
事后，張星雨把這件事報告給了我。我聽(tīng)后十分感動(dòng)，我所在的班級居然會(huì )有同學(xué)為了朋友的利益，舍己為人，顯出非凡的男子氣概。我很想寫(xiě)一封信表?yè)P趙一龍，賈昱琨，誰(shuí)知他們若無(wú)其事地說(shuō)：“算了吧，朋友之間互相幫忙是理所當然的。我內心振奮不已。我為一七班有這樣的男生而感到驕傲，自豪。它是我們大家的榮譽(yù)，也是整個(gè)七班的榮譽(yù)，我相信，今后像這類(lèi)事還會(huì )在我們班屢見(jiàn)不鮮，我更堅信，每一位七班的男生都是胸懷寬廣，頂天立地的男子漢。
以好人好事為題的作文 37
曉晴長(cháng)得微胖，整天笑瞇瞇的像個(gè)溫和的大姐姐。她經(jīng)常幫助身邊有困難的同學(xué)。有一次，在輔導課的時(shí)候，她發(fā)現后面的同學(xué)題目不會(huì )做，于是就走到那個(gè)同學(xué)身邊問(wèn)她什么不會(huì )做。那個(gè)同學(xué)支支吾吾地告訴她自己哪不會(huì )。她聽(tīng)了就耐心的教那個(gè)同學(xué)。
小青耐心地一次教她一個(gè)問(wèn)題，告訴她怎么做，為什么。最后，學(xué)生聽(tīng)懂了，慢慢地寫(xiě)下了答案。當她看到同學(xué)會(huì )的來(lái)信時(shí)，她高興地笑了。當我看到它時(shí)，我非常感動(dòng)，我想，“在未來(lái)，我會(huì )像小青一樣幫助和幫助我的同學(xué)�！�
不僅有曉晴這個(gè)“好人”，我們班還有許多這樣“好人”。
一天，我們班的.一位男同學(xué)在課間休息時(shí)看到了一本書(shū)。他環(huán)顧四周，發(fā)現似乎沒(méi)有人丟了他的書(shū)。于是他拿起書(shū)，大聲喊道：“這是誰(shuí)的書(shū)？這是誰(shuí)的書(shū)？”問(wèn)了好幾次，但沒(méi)有人回答。他毫不猶豫地把書(shū)拿到教室，遞給老師。老師表?yè)P了他，說(shuō)他并不是不懂撿“金子”。我認為這位同學(xué)收集“黃金”的表現令人欽佩。我將來(lái)會(huì )向他學(xué)習。
我們班還有許多樂(lè )于助人的同學(xué)，有的只是一件小事卻讓人感到>溫暖。只要大家都幫助身邊的人，我們班將會(huì )成為一個(gè)樂(lè )于助人的班級。
以好人好事為題的作文 38
那是一個(gè)風(fēng)雪彌漫的日子。刺骨的寒風(fēng)野獸一般無(wú)情地咆哮著(zhù)，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，給大地披上銀裝。路上積滿(mǎn)了雪，人們穿著(zhù)大衣，圍著(zhù)圍巾，戴著(zhù)手套，捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的。
路上的行人一步一滑，小心翼翼地此時(shí)，我到屋外欣賞雪景，啊!在這銀裝素裹的世界里，有一位微微駝背的`身影。那不就是我爺爺嗎?看，爺爺又在拿著(zhù)笤帚在大路掃出一條通往人們心靈的路嗎!
冷風(fēng)猛烈地向爺爺襲來(lái)，毫不留情地鉆進(jìn)他的脖子里。而他卻全然不顧，依然神態(tài)自若地掃著(zhù)。我趕緊跑了過(guò)去，一邊跑一邊喊：“爺爺，爺爺——”
“小雙，慢點(diǎn)——別摔著(zhù)——”爺爺忙放下笤帚叮囑我。我踉踉蹌蹌地跑爺爺的身邊撒嬌道：“爺爺，快帶我買(mǎi)糖吃”爺爺雙手捂著(zhù)我的小手，央求著(zhù)說(shuō)：“不行呀，小雙。我得掃馬路，給別人方便就是給自己方便啊!”說(shuō)著(zhù)又拿起掃帚埋頭干起來(lái)。不一會(huì )兒，雪掃盡，而爺爺額頭上卻閃動(dòng)著(zhù)晶瑩的汗珠，那布滿(mǎn)皺紋的臉?lè )路鸨韧８哟认榱恕?/p>
爺爺一心為人民服務(wù)，絲毫沒(méi)顧及個(gè)人利益的精神，深深地打動(dòng)我。是啊!我做人，不應該像爺爺那樣心中有他人嗎?我反省著(zhù)自己在學(xué)校一言一行，心中久久不能平靜……
以好人好事為題的作文 39
今天是星期一，是“手拉手”的時(shí)候了。我和我的同學(xué)沖到25班，像離弦的箭一樣打掃衛生。
當我來(lái)到三樓25班時(shí)，學(xué)生們辭職了，做了他們應該做的事情。我的任務(wù)是：擦書(shū)架和后門(mén)的'高度。拿到訂單后，我拿起暖氣片上的臟毛巾，洗了洗，開(kāi)始擦后門(mén)。我一絲不茍的擦拭著(zhù)下面的下部，一個(gè)角落都沒(méi)有放過(guò)。確定底部清理干凈后，我搬來(lái)一個(gè)凳子，站在上面，開(kāi)始擦高處。我小心翼翼的扶著(zhù)門(mén)，生怕敲到身后擦茶杯的孩子。門(mén)擦了，第二個(gè)任務(wù)完成了。讓我們看看書(shū)架的這一邊。下半身被孩子擦過(guò)。我站在凳子上擦上半身，左，右，上，下。我把每個(gè)地方都打掃得一塵不染。我又擦了擦高高在上的時(shí)鐘。所有任務(wù)完成后，我看著(zhù)安靜的教室，突然有一種滿(mǎn)足感。
25班的老師檢查了我們值班的效果，每個(gè)學(xué)生負責的區域都值得做好，沒(méi)有一絲灰塵，老師給了我們滿(mǎn)分。走出二五班，我興高采烈。
通過(guò)今天的大掃除，我知道了勞動(dòng)是快樂(lè )而光榮的，我也因為自己的一點(diǎn)點(diǎn)勞動(dòng)而自豪的為其他班級增添了一些潔癖。從現在開(kāi)始，我會(huì )更加努力。給別的班加潔癖，也是幫助別人，做好事。以后我會(huì )多做這種互相幫助的事情。
以好人好事為題的作文 40
好人好事，并不是非要名人才能做出來(lái)。其實(shí)，在我們身邊，也有做好事的人，只是，默默地做著(zhù)……
前幾天，我和李瑞一起上了學(xué)，走上了樓梯。我們剛一進(jìn)門(mén)，便發(fā)現剛貼上的星星欄掉了一大塊，我若無(wú)其事的走過(guò)去，而李瑞，看了那個(gè)掉了的星星欄。凝視了好久，突然，他把兩只手抓住星 星欄掉的那塊，給整整齊齊的.貼了上去，鋪了幾下。
這一個(gè)小小的動(dòng)作，我知道了李瑞，我知道了李瑞心靈的善良，我知道了做一個(gè)好人好事是那么簡(jiǎn)單，但，我卻做不出來(lái)，只是看了幾下，便坐到了我的位上。而李瑞，他真正的做到了，一個(gè)有 偉大又渺小的事，是靠他的雙手制造的。
李瑞的這件事，給了我很大的啟發(fā)，雖然我還小，做不了什么大事，但，我會(huì )從小事做起，從我能做的事做起，從簡(jiǎn)單的事做起。我們一小步，世界一大步，只要我們是好人，會(huì )做好事。那樣的 話(huà)，世界會(huì )和和睦睦，不會(huì )再有硝煙，會(huì )更加美好。
我呼吁，我們要多做好人好事，不管多么小，只要做了，就是最棒的!
以好人好事為題的作文 41
我們身邊的好人有很多，但有一個(gè)人我一直記在心里，她就是我的同班同學(xué)尹澍和。她不僅學(xué)習好，而且經(jīng)常幫助小朋友，是一個(gè)真正助人為樂(lè )的'好學(xué)生。
有一次，我親眼見(jiàn)尹澍和幫助了一位一年級的小同學(xué)。那是一個(gè)早晨，尹澍和值日拖完地，去到水房洗拖把。當時(shí)有一個(gè)一年級的小同學(xué)也去洗拖把。那個(gè)小同學(xué)個(gè)子不到1米，提著(zhù)個(gè)大拖把，走路左搖右晃的，讓人看著(zhù)很吃力。到水池旁后，他用力將大拖把放進(jìn)了水池，可是由于個(gè)子小，力氣小，夠不到水龍頭，他就在流過(guò)的臟水里洗了起來(lái)。只見(jiàn)他一點(diǎn)一點(diǎn)地晃動(dòng)著(zhù)拖把，可是怎么也沖不干凈。于是，尹澍和主動(dòng)對他說(shuō)：“小弟弟，你是不是洗不動(dòng)拖把呀？”“嗯，是……”小男孩不好意思地回答。 “那我幫你洗吧？”小男孩高興地說(shuō)：“好的，謝謝你�！眹W嘩、嘩嘩，幾聲過(guò)后，洗得干干凈凈的拖把就交到了小同學(xué)的手里了�！爸x謝大姐姐�！毙∧泻⒃俅沃x道�！安豢蜌�，姐姐能幫你很高興�！币涂蜌獾鼗卮鸬�。
看到小同學(xué)高興地拿走了拖把，尹澍和開(kāi)心地笑了。我想，這就是高爾基說(shuō)的“‘給’永遠比‘拿’愉快吧！”我也應該像她那樣，幫助別人，快樂(lè )自己。
以好人好事為題的作文 42
都說(shuō)學(xué)生做好事是理所應當的，這是我們的責任，我覺(jué)得這說(shuō)得對，而且這不只是我們的任務(wù)，更是大家的職責。既然我們生活在同一個(gè)自然下，同在一片藍天下，就該從點(diǎn)滴小事做起。如：撿垃圾這件事，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。說(shuō)大是因為大自然是一個(gè)美好的地方，如果我們看見(jiàn)了垃圾不主動(dòng)去撿，而且人人都不去撿，那地球將變成一個(gè)大“垃圾場(chǎng)”，這場(chǎng)景我想都不敢想。所以我要去努力，可是只靠我一人力量是不夠的，只要我們大家齊心協(xié)力就能成功。
上周的`一天中午，我檢查完路隊之后走去食堂時(shí)，在跑道上發(fā)現一團被涂成彩色的紙，我見(jiàn)了二話(huà)不說(shuō)，直接飛奔回教室，將它丟進(jìn)垃圾桶中……還有一次中午，當我要去檢查時(shí)，在隔壁班門(mén)前，發(fā)現一個(gè)空煙盒。我看了直接拿起放進(jìn)自班的垃圾桶中，被我們班同學(xué)看見(jiàn)了，立馬跑進(jìn)來(lái)，笑說(shuō)：“一個(gè)煙盒，我要抽�！蔽倚α�。我明白了一個(gè)道理在做好事的時(shí)候，我們也是可以從中得到快樂(lè )，我就很快樂(lè )�，F在我明白了，做好事并不是為了接受表?yè)P，而是為了別人快樂(lè )，同時(shí)自己看著(zhù)也快樂(lè )……
以好人好事為題的作文 43
在我們生活的社會(huì )中，有許許多多的好人好事，這些人也許只是社會(huì )中普通的公民，但他們有一顆善良的心，值得我們學(xué)習。
記得在一次學(xué)校的課間活動(dòng)，大家都正興奮地鍛煉身體，幾個(gè)低年級的.小同學(xué)也在互相追著(zhù)、跑著(zhù)。突然，危險的事情發(fā)生了，其中的一名同學(xué)不小心摔倒了，膝蓋出血了，他疼得“哇，哇”地哭。其他幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，慌慌張張地跑走了。許多同學(xué)都從那里經(jīng)過(guò)，可沒(méi)有一個(gè)去扶起那位摔倒的同學(xué)，紛紛揚長(cháng)而去。就在這時(shí)，幾名高年級同學(xué)匆匆走來(lái)，一前一后扶起他，把他扶進(jìn)醫務(wù)室……這幾幅畫(huà)面深深地打動(dòng)了我，當時(shí)我為什么沒(méi)有扶起那位同學(xué)呢？這是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，包含著(zhù)人與人之間的友誼。
還有一次，放學(xué)了，可是卻下起了傾盆大雨，同學(xué)們都撐開(kāi)了傘，陸陸續續地離開(kāi)了學(xué)校。校園安靜了下來(lái)，只有一名同學(xué)沒(méi)有帶傘，無(wú)法回家。那時(shí)，風(fēng)呼呼地刮來(lái)，雨中，有一個(gè)模模糊糊的人影，走近了，原來(lái)是他的好朋友，他們交談了一會(huì )兒，離開(kāi)了學(xué)校。卻只能看見(jiàn)雨水打在他朋友的肩上，流淌了下來(lái)。
這是一種多么可貴的品格呀！像這樣的好人好事不斷在我們學(xué)校上演著(zhù)。希望我們從身邊做起，做好人、辦好事，每天生活在一個(gè)和諧而美麗的世界中。
以好人好事為題的作文 44
今天，我做了一件特別特別大的好事，你想聽(tīng)聽(tīng)嗎？下面，我就講你聽(tīng)一聽(tīng)吧。
今天，我和爸爸媽媽一起去爬雪山。當媽媽向我“報告”要一起爬雪山時(shí)，我一碰，差一點(diǎn)蹦上了天！我滿(mǎn)心歡喜的上了車(chē)，我的心像小兔子一樣，砰砰地跳著(zhù)，腦子里凈想著(zhù)電影里的探險家和毒蛇、老虎、餓狼、鱷魚(yú)、狗熊之類(lèi)的動(dòng)物決斗的場(chǎng)景。但，我到了那我想象的“險兇之地”，我有些后悔了，因為這根本沒(méi)有我想象的那么險兇。我一邊喪氣一邊走，雙腳不喲自主的拖了起來(lái)，在白白的'雪地上。留下了兩條“路”。我突然轉念一想，咦，我“開(kāi)路”那豈不是做了一件特別特別大的好事嗎？我又想，“爸爸知道了我干的這件事，還不夸獎死我？”我說(shuō)干就干，不一會(huì )兒，我就開(kāi)出了一條很長(cháng)很長(cháng)的路。我加快了工作速度，不一會(huì )兒，我就趕上媽媽、爸爸，爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“你開(kāi)路干嘛？我說(shuō)：“明知故問(wèn)。我不是在做好事嗎？爸爸媽媽說(shuō)：“哦�！蓖蝗�，爸爸一陣激動(dòng)，說(shuō)：“太感謝你啦！我正愁該怎么回去呢！”在說(shuō)，別人來(lái)了，也好上山��！現在，你做了一件特別特別大的好事了。我獎勵你一件很好玩很好玩的玩具！
同學(xué)們，你們做好事了嗎？沒(méi)做的，趕緊做做好事吧！
以好人好事為題的作文 45
今天是三月五日，秦薏涵同學(xué)早上七點(diǎn)就出門(mén)，去尋找需要幫助的人。
天氣很好，風(fēng)和日麗，正是學(xué)習雷鋒的好日子。她走到大市口，看見(jiàn)一個(gè)迷路的老爺爺，左手拿著(zhù)一大堆禮物，右手還拿著(zhù)一張地圖，秦薏涵心想：這下可有需要幫助的人了。
她趕緊跑上前去，關(guān)切的`問(wèn)：老爺爺，你在干什么呀？需要幫助嗎？
老爺爺說(shuō)：我是來(lái)找我兒子劉樹(shù)壯的。秦薏涵說(shuō)：你把你兒子住的地址告訴我，我來(lái)幫你找他。老爺爺告訴了她，兒子住在桃花塢，于是，她們就出發(fā)了。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，秦薏涵和老爺爺到了他兒子家，老爺爺說(shuō)：兒子，多虧了這個(gè)小女孩，我才找到你的��！叔叔客氣的說(shuō)：多謝了，小姑娘，請問(wèn)你叫什么名字呢？秦薏涵微笑著(zhù)說(shuō)：我叫秦薏涵，天快晚了，我要回家了，叔叔再見(jiàn)！
路上，秦薏涵路過(guò)一條無(wú)人的小巷子，這時(shí)，一只野貓突然跳了出來(lái)，將她嚇得半死不活。她趕緊將眼睛閉上，拍拍胸口，然后小跑著(zhù)回了家。
到了家，媽媽問(wèn)她一整天去哪了，秦薏涵將事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶渌莻�(gè)好孩子。
以好人好事為題的作文 46
就在那天，我見(jiàn)到了一位“活雷鋒”！
我和哥哥在公交車(chē)上，到了一個(gè)站，車(chē)門(mén)一開(kāi)，人群像水一樣涌進(jìn)來(lái)，一瞬間把寬敞的車(chē)間擠滿(mǎn)了�；谢秀便遍g，許多人中竟夾著(zhù)一位年逾古稀、瘦小的老奶奶，她頭發(fā)如道道銀絲，破舊的衣衫與褲子上打著(zhù)各種顏色的補丁。她在人群中被擠得滿(mǎn)頭大汗，不時(shí)皺了皺眉，但無(wú)奈，被擠到了墻角，弱小而可憐。
哥哥注意到了老奶奶的情形，他似乎內心很矛盾，不是微微離開(kāi)了位置，又坐了下來(lái)，似乎在思考：到底是讓?zhuān)�是不讓呢？他低著(zhù)頭，手指不停扳弄著(zhù)，終于，像是決定了什么，走向擁擠的人群，將老奶奶一把扶了出來(lái)，送到自己的位置上，自己站著(zhù)，扶著(zhù)欄桿。
哥哥對老奶奶一笑，老奶奶也笑了，皺紋擰成了一朵菊花，煞是好看，道：“謝謝你呀，小伙子，你可真是好孩子�！�
哥哥不好意思地撓了撓頭：“沒(méi)事的'，老奶奶�！�
我的臉火辣辣的，自己為什么不去給老奶奶讓座呢？為什么呢？要學(xué)習哥哥呀？我真自私。不好意思地低下了自己那高貴的頭顱。
過(guò)了一會(huì )兒，我們下車(chē)了，但哥哥的“偉大壯舉”仍留在我心中，成為生活道路上的指路燈，永遠不熄。
以好人好事為題的作文 47
從我出生到現在有10年了，從我懂事起，看到了社會(huì )上處處為別人想的人很多。在我們身邊也有許多這樣的人物，他們默默無(wú)聞、樂(lè )于奉獻，將自己的快樂(lè )建立在幫助他人之上。我的媽媽正是這樣一位無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人的熱心人。
記得去年爸爸的老家修公路，他們村里的干部來(lái)到了長(cháng)沙。說(shuō)有好幾位在長(cháng)沙工作的希望按人口贊助。媽媽聽(tīng)了滿(mǎn)腔熱情地說(shuō)：“我支持修路！大力支持！為了家鄉的父老鄉親，修路架橋是件好事！要想家鄉富裕，首先是要家鄉的路好！辛苦你們了�！眿寢屢豢诖饝澲�，說(shuō)一個(gè)是為了支持家鄉的父老鄉親，二個(gè)是為了自己以后開(kāi)車(chē)回家方便，也是為我村建設和諧社會(huì )主義新農村做點(diǎn)貢獻! |} 9GHjG 媽媽還請了家鄉的村干部吃了飯。媽媽一邊吃飯，一邊給家鄉的村長(cháng)夾菜，顯得特別親切，像是對自己親人一樣。媽媽的善良和愛(ài)心，不僅溫暖著(zhù)這些家鄉人的心，最重要的是她善待他人不求回報已經(jīng)感染和激勵著(zhù)我的心。
還記得，媽媽每次回老家，就喜歡給她老家一位96歲的.老奶奶買(mǎi)點(diǎn)東西，給點(diǎn)錢(qián)，并給老奶奶的房子打掃得干干凈凈的，給老奶奶的水缸里挑滿(mǎn)水，然后就陪老奶奶聊聊天�？墒沁@位老奶奶并不是媽媽的親奶奶。
以好人好事為題的作文 48
在生活中，好人好事在我們的身邊也會(huì )發(fā)生。生活中，好人會(huì )受到我們的表?yè)P，受到我們內心發(fā)自的敬佩之情。好事，也會(huì )在每個(gè)人的心中保存。
一天，一個(gè)老奶奶獨自走在街上，她非常瘦弱，一撅一拐的在街上走著(zhù)。這時(shí)，她手中的拐杖好像已經(jīng)支持不住了似的，隨著(zhù)“哧”的一聲，拐杖已斷了，這時(shí)的老奶奶隨著(zhù)倒下，撲在了斑馬線(xiàn)邊。走過(guò)的`人看到了，圍著(zhù)一團團的看了起來(lái)，卻無(wú)動(dòng)于衷，以為這是騙錢(qián)的才裝倒在馬路邊�？删驮谶@時(shí)，李剛沖向人群一看，二話(huà)不說(shuō)地扶起了老奶奶，緊張地問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)事吧？您沒(méi)有摔傷了哪兒吧？疼不疼？”這一連串的話(huà)，讓身邊聽(tīng)到的人都得到了感悟。在這之后，老奶奶被救護車(chē)送走了，醫生說(shuō)沒(méi)有事，只是摔傷了一點(diǎn)皮，不過(guò)，拐杖的話(huà)，最好不要再用了。還是換為比較管用物質(zhì)的吧。這一件事被傳了開(kāi)來(lái)。李剛成了人們口中的“小英雄”。
生活中的好人好事，其實(shí)只要我們每個(gè)人獻出一份力量，給予別人力量或幫助，我們也可以成為一個(gè)“小英雄”。
以好人好事為題的作文 49
在我們湖南也發(fā)生了許多感人事跡，好人好事好風(fēng)尚。大家還記得2008年12月發(fā)生在湖南的大冰災嗎？在這次大冰災中，京珠高速公路上，一輛大巴士因路面結冰、車(chē)輪打滑而無(wú)法行駛了。當天，寒風(fēng)凜冽，溫度在零下十幾度，而巴士上的乘客們沒(méi)有水，沒(méi)有被子，沒(méi)有任何可以吃的東西，真可謂是饑寒交迫。如果不及時(shí)展開(kāi)救援，巴士上的.乘客就有可能會(huì )凍死餓死。而就在這時(shí)，住在附近的八旬老人劉奶奶，她蹣跚地走上高速公路，對乘客們說(shuō)：“上我家去吧！”乘客們聽(tīng)到這句話(huà)，萬(wàn)分感動(dòng)，紛紛下了車(chē)和劉奶奶一起去了她家。到了劉奶奶家，乘客們沒(méi)有發(fā)現劉奶奶的任何親人，后來(lái)乘客們一問(wèn)，才知道劉奶奶的親人都過(guò)世了，只有她一個(gè)人在家安度晚年。劉奶奶對乘客們就像對自己的兒女一樣，每天都要邁步到很遠的一個(gè)小菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜，給乘客們做菜，小學(xué)生作文《好人好事好風(fēng)尚》。雖然菜沒(méi)有山珍海味和雞鴨魚(yú)肉好吃，但是乘客們都已經(jīng)覺(jué)得很滿(mǎn)足了。后來(lái)官兵們把路疏通了，乘客們依依不舍地告別了劉奶奶。劉奶奶的愛(ài)卻永遠在乘客們的心中。
在我們生活中，有多少人不惜自己的生命去關(guān)愛(ài)他人，好人好事層出不窮，這種精神是非常值得我們學(xué)習的！
以好人好事為題的作文 50
有一次，我和媽媽去日照買(mǎi)東西，要回家了，我們坐上了3路車(chē)，那天是星期天人真多，不一會(huì )車(chē)上就坐滿(mǎn)了人，車(chē)子剛要起步，這時(shí)候上來(lái)一位老奶奶，老奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)，看上去有60多歲了，老奶奶一手提著(zhù)一包東西，一手拄著(zhù)一根拐杖，可是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座位了。就扶著(zhù)座椅把站在我旁邊。我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢？
如果讓座的話(huà)，我就要一直站著(zhù)了，我都逛了一下午，我也很累了，但如果不讓座的話(huà)，老奶奶就要一直站著(zhù)了而且車(chē)子還一搖一晃的很不穩挺吃力的。這時(shí)候媽媽看了看我，好像有什么話(huà)要多我說(shuō)，又沒(méi)說(shuō)只是眼睛不眨的看著(zhù)我。我激烈的思想斗爭了幾秒后決定讓座。于是，我站起來(lái)對那位老人說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位置吧�！蔽疫B忙扶著(zhù)老奶奶到我的座位上坐下。老奶奶感激的說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友，你真是個(gè)好孩子�！蔽衣�(tīng)了高興的樂(lè )了，我看了看媽媽?zhuān)瑡寢屢残α恕?/p>
到站了我和媽媽高高興興的下了車(chē)，下了車(chē)媽媽說(shuō)：“你真棒呀！”我高興極了，在心里默默的'說(shuō)了一句：“我以后要做很多很多好事，做一個(gè)懂禮貌的好孩子�！�
以好人好事為題的作文 51
今天，我和媽媽一起來(lái)到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我們慢悠悠的來(lái)到了市場(chǎng)，買(mǎi)了一些我喜歡的菜，就準備回家了�？商鞖鈱�(shí)在是太熱了，加上已經(jīng)到了中午，我就忙拉著(zhù)媽媽到了一家飯店，我們想著(zhù)可以先吃了飯，等天沒(méi)那么熱了再回家。不一會(huì )兒，有一個(gè)衣衫襤褸、皮膚很黑的叔叔進(jìn)來(lái)了，我覺(jué)得他好像有點(diǎn)不講衛生的樣子，心理默默祈禱他不要坐過(guò)來(lái)�？赡莻�(gè)叔叔偏偏就坐到了我們鄰桌，但那個(gè)叔叔和我想象的.不太一樣，他非常有禮貌，還很友好的向我們問(wèn)好。
我和媽媽吃完飯就走了，可是出了飯店走了一段路之后，我突然發(fā)現媽媽的錢(qián)包和我們剛買(mǎi)好的菜不見(jiàn)了，我忙和媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“哎呀！肯定是吃完飯落在飯店里了！希望不要被別人撿到了拿走才好呀�！蔽液蛬寢屨f(shuō)：“媽媽我們快回去找，沒(méi)準還能找到呢�！蔽液蛬寢屢黄鸺贝掖业内s到飯店，卻看到那個(gè)叔叔正在前臺詢(xún)問(wèn)著(zhù)：“這是誰(shuí)的錢(qián)包和買(mǎi)的菜丟了��？”我和媽媽一路小跑過(guò)去一邊說(shuō)：“我們的我們的！真是太謝謝你了�！�
再回家的路上，我一直想著(zhù)那個(gè)叔叔，他的心靈可真高尚呀！這件事告訴我們，凡事不能以貌取人，我一定會(huì )向那個(gè)叔叔學(xué)習的。
以好人好事為題的作文 52
天，媽媽接我放學(xué)回家，剛下公交車(chē)，我和媽媽手拉手邊說(shuō)邊笑地走著(zhù)。就在這時(shí)，忽然看到眼前有一位60多歲的老奶奶吃力的蹬著(zhù)三輪車(chē)，車(chē)上裝滿(mǎn)了老奶奶收來(lái)的廢報紙、紙箱、飲料瓶等垃圾。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“一起幫助這位老奶奶，好嗎？”。
我高興地回答說(shuō)：“好��！”。于是，我和媽媽在三輪車(chē)的后面推起了車(chē)，老奶奶騎著(zhù)三輪車(chē)回頭高興地看了我們一眼，說(shuō)了一聲“謝謝！現在的好人還是多”。媽媽邊推車(chē)邊和老奶奶拉起了家常，之后才得知，老奶奶有一個(gè)兒子在外地打工，常年很少回家，她的老伴也去世早，多年來(lái)，老奶奶只能靠撿破爛來(lái)維持的生活，每天早起晚歸很是辛苦。我和媽媽幫著(zhù)老奶奶推了好久的.車(chē)才分開(kāi)，看著(zhù)默默老奶奶離去的背景，我和媽媽心里感到很難受，這樣一位年邁的老奶奶本應該享著(zhù)輕福，有兒女在身邊好好照顧和陪伴，而他還在為著(zhù)生活而艱辛。
忽然間我感到自己很幸福，更應該珍惜現在美好的生活。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院髸?huì )更加努力地學(xué)習，做一個(gè)懂事的好孩子，將來(lái)我一定會(huì )好好孝敬你的�！眿寢屄�(tīng)后笑了，我也笑了！
以好人好事為題的作文 53
記得有一次，下午第一節課下課后，班上陸續有幾個(gè)同學(xué)排好隊到數學(xué)老師這兒來(lái)交訂正的作業(yè)。那會(huì )，涓涓同學(xué)，一個(gè)開(kāi)學(xué)初因寒假作業(yè)大部分未做而受批評的孩子，以前也時(shí)常懶散拖拉。而且行為習慣不好。就這樣一個(gè)小孩，有時(shí)，我及時(shí)督促。有時(shí)，我嚴格要求。有時(shí)，又適當鼓勵。因為我看到，她雖然學(xué)習不踏實(shí)，但還是比較天真。這不，她高興地對我說(shuō)：“班長(cháng)，我撿到錢(qián)了�！蔽艺f(shuō)：“多少？”他說(shuō)：“十塊”。說(shuō)著(zhù)就拿出那張折好的十塊。問(wèn)清在哪里撿的，她很高興地回答了在梯形教室前面地上撿的。于是，我真誠地表?yè)P他，告訴她做了一件好人好事。能夠拾金不昧，值得同學(xué)們學(xué)習。說(shuō)著(zhù)就讓藝敏帶他去少先隊室上交了。文明其實(shí)就在我們身邊，只要我們留心，這種見(jiàn)利不忘義，主動(dòng)交公的好人好事都應該及時(shí)表?yè)P與鼓勵。而不要因為同學(xué)原有的`壞習慣而對她抱以成見(jiàn)。在班隊課上我又一次大張旗鼓地在同學(xué)們面前肯定她的行為。
她甭提多高興了。其實(shí)，只要是真善美的舉動(dòng)，我們都應該給給予鼓勵。
總之，我們班學(xué)習生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì )裝點(diǎn)在今后我們美好的回憶之中。往后，當我們在腦海中穿越時(shí)空，回到現在，都會(huì )為這一幅幅絢麗多彩的篇章而喝彩！
以好人好事為題的作文 54
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里。同學(xué)們都邁著(zhù)輕快的步伐朝門(mén)外跑去。
“咣當”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來(lái)。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開(kāi)�？蛇@時(shí)，陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接著(zhù)就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了�！薄瓣悶懩阍趺戳�?”“對呀，你為什么哭呀?”“你倒是快說(shuō)呀，這樣我們才能幫你呀!”……聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“凳……凳子掉下來(lái)的`時(shí)……時(shí)候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛!”
只見(jiàn)這時(shí)，鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過(guò)來(lái)，手上還拿著(zhù)一個(gè)藥瓶。她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶著(zhù)陳瀾，陪著(zhù)她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬(wàn)不要再摔了。
我覺(jué)得，我們都應該向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習，要助人為樂(lè )。
以好人好事為題的作文 55
好人好事是在我們的身邊無(wú)處不在的，讓我們就去看看這些好人好事散落在哪里吧。
冬天的一個(gè)早上，天氣很冷，我縮著(zhù)脖子走在大街上去上補習班。大街上人不是很多，一位保潔阿姨在清掃大街，她衣裝樸素，衣服上還打著(zhù)補丁，讓人看著(zhù)很不舒服。
突然，有一個(gè)叔叔急匆匆的走了過(guò)去，因為走得快手機掉到了地上，可是那位叔叔并沒(méi)有發(fā)覺(jué)到，保潔阿姨看到了地上的手機，她撿起手機朝周?chē)戳艘谎�，迅速把手機往口袋一裝，什么也不管就跑了�？吹竭@一幕我心想：她撿到了手機肯定是要跑回家了。
誰(shuí)知，阿姨朝著(zhù)那位叔叔走的`方向跑去，一邊跑一邊喊：“師傅等一等�！蹦俏皇迨宄泽@的回過(guò)頭，保潔阿姨終于追上了，她喘著(zhù)粗氣說(shuō)：“你的手機掉了，還給你，下次得注意呀!”叔叔接過(guò)手機，感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，太謝謝了�！北嵃⒁陶f(shuō)：“應該的，應該的�！�
看到這一幕，我瞬間覺(jué)得整條街都那么干凈漂亮，保潔阿姨是那么的美，就連空氣中也流淌著(zhù)暖暖的氣流。
以好人好事為題的作文 56
贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，讓我們親密的走在一起，讓我們變得像一家人一樣，使我們的生活充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光。
在校園里有許許多多的同學(xué)，默默地做出奉獻，他會(huì )伸出勤勞的雙手，剪輯了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們會(huì )伸出雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著(zhù)教室里的損壞的公物，他們懷著(zhù)一顆真善美的心關(guān)他人。開(kāi)學(xué)幾周后，我們班卻有一位同學(xué)沒(méi)來(lái)上課，讓同學(xué)和老師很是掛念，老師組織了幾位同學(xué)帶上水果，也帶上了全班同學(xué)的祝福去探望他，了解他的病情，安慰他的心情，我們希望他早日康復，回到我們的集體，我們是一個(gè)整體，缺一不可。這正是雷鋒精神體現了同蹙額們的互幫互助，互敬互愛(ài)的精神。
我們必須指導幫助別人也是在幫助自己，每個(gè)人都抱著(zhù)“人人為我，我為人人”的'心態(tài)生活，世界會(huì )變得更加美好。我們大家都要像雷鋒那樣，從我做起，從身邊做起，從小事做起。讓我們的校園變得充滿(mǎn)愛(ài)，我們作出的總會(huì )給人帶去溫暖。你的好意有人在意，美麗的校園需要你我的共同付出，想那些做好事的同學(xué)學(xué)習，用行動(dòng)感化他人、帶動(dòng)他人，在愛(ài)中生活，我們無(wú)比幸福。
以好人好事為題的作文 57
hi!大家好！我是新聞報道的一名小記者。嗯，聽(tīng)說(shuō)最近班級里出現了許多“小雷鋒”呢！那現在就來(lái)隨著(zhù)我去調查一下吧！
我們來(lái)到了教室門(mén)口�？粗�(zhù)眼前這一幕幕場(chǎng)面，很是叫人感動(dòng)呢！
快來(lái)看！那邊有兩位同學(xué)，是誰(shuí)？哦！原來(lái)是和呀！真奇怪，下課時(shí)間也不出去玩，悶在屋里干什么？近處一瞧，是在給講題呢。說(shuō)實(shí)在的，姜文麗可真是個(gè)熱心腸。自從被她“調教”后，她的成績(jì)直線(xiàn)上升。由原來(lái)的30分變到78分，有很大的進(jìn)步。這多虧了的幫忙。
看完“好同桌”的事情后，我們繼續調查。
現在將要進(jìn)入冬季。班上許多同學(xué)都患上了感冒，可為了不落課，他們還是堅持來(lái)上學(xué)。這不！也生病了，頭整天昏昏沉沉的，趴在桌上不動(dòng)彈。同學(xué)們知道后，便圍在她的身旁問(wèn)寒問(wèn)暖，還不時(shí)給她鼓勵的話(huà)，希望它可以早點(diǎn)好起來(lái)。哎！真是人間處處有溫情呀！
接著(zhù)我們又走訪(fǎng)了操場(chǎng)，看見(jiàn)不慎跌倒的同學(xué)，又讓人將他扶起；看見(jiàn)低年級的'小朋友需要幫助，有人會(huì )去“營(yíng)救”······
班級里的好人好事可真多！我愿這種行為可以永遠持續下去。
以好人好事為題的作文 58
好人好事時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生，你發(fā)現了嗎？
有一次，有一個(gè)在圖書(shū)館的學(xué)生去上廁所，不幸手機被掉落在廁所里，當時(shí)他感到非常焦急，因為手機中有大量的通訊信息。情急之下他找到了正在休息的圖書(shū)館的周老師，周老師又找來(lái)了唐老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機撈出。幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內，但他們卻一心為方便廣大師生著(zhù)想，失去了寶貴的休息時(shí)間，體現了老師的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。
在一輛出租車(chē)上，一位乘客下車(chē)時(shí)，忘把自己的手提包拿走。包里有一千多元現金和一部手機還有許多資料。那位好心的司機把包拿到了失物招領(lǐng)處。那位乘客還沒(méi)找到自己的'手提包，他非常著(zhù)急。因為，錢(qián)丟了沒(méi)什么大礙，但有許多單位的資料，如果遺失會(huì )造成很大的損失。過(guò)了幾天，那位乘客到失物招領(lǐng)出去，看到他的包安然無(wú)恙的“躺”在那里，他數了數，里面的東西一樣不少。他找到了那位好心的司機，心里非常感激他，感慨的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)現在社會(huì )上好人少了，我要說(shuō)世上還是好人多！”
是啊，如果每人都有一顆關(guān)愛(ài)他人的心，那世界就會(huì )變得更加美好！讓我們對社會(huì )上需要幫助的人伸出一只援助之手吧！
以好人好事為題的作文 59
正所謂贈人玫瑰，手有余香，幫助別人是一種美德。最近，我們這里現了許多好人好事，讓我們一起去看吧！
這天，我到樓下玩，看到我家樓下的張大伯在掃樓梯。張大伯是一個(gè)五十來(lái)歲，黑黑的臉上布滿(mǎn)了皺紋，他有一雙炯炯有神的眼睛，他見(jiàn)我下樓，便笑盈盈地說(shuō)：“下樓玩��！”我回答說(shuō)：“嗯”。我沒(méi)走幾步，一個(gè)小孩因為不小心從樓梯摔了下來(lái)，碰得頭破血流。張大伯扔下掃帚，抱起小孩就往醫院趕，我悄悄地跟在后面。到了社區醫院，醫生看了一下，張大伯焦急地問(wèn)：“大夫，他怎么樣了？”醫生說(shuō)：“他失血過(guò)多急需輸血，你是什么血型？”“是ｏ型�！睆埓蟛f(shuō)。醫生說(shuō)：“他是ａ型的，可以輸血�！边^(guò)了一會(huì )一根針插進(jìn)了張大伯的血管，張大伯的血源源流進(jìn)針筒里。過(guò)了一會(huì )，小孩得救了，張大伯守在病床前，直到他醒來(lái)并打電話(huà)給他爸媽?zhuān)瑥埓蟛抛摺?/p>
張大伯離開(kāi)醫院后顯得特別疲憊。我問(wèn)：“張大伯，他是你孫子嗎？”張大伯呵呵笑說(shuō)：“不是親人就不能伸出援手嗎？”我的`臉霎時(shí)通紅。
通過(guò)這件事，我對張大伯肅然起敬。
以好人好事為題的作文 60
在生活中的每一天我們都會(huì )很多的事，雖說(shuō)每一天的時(shí)間都只有24小時(shí)，但每一小時(shí)卻有60分鐘，每一分鐘有60秒不是么？那么這么來(lái)說(shuō)的話(huà)一天不就是有86400秒么？
生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴有多少呢？在生活中的每一天又會(huì )有多少個(gè)點(diǎn)滴呢？生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是如此的多，你又會(huì )記得多少呢？又有哪些點(diǎn)滴最使你記憶深刻呢？
記得有一次坐在公交車(chē)上，車(chē)上的人很多，有一位老奶奶上車(chē)后沒(méi)有位子坐，就站在車(chē)廂中，車(chē)上提醒大家讓座的廣播也放了幾遍了，可是大家都還是無(wú)動(dòng)于衷的坐著(zhù)，每一個(gè)人讓座，于是我將老奶奶帶到我坐的位子上讓她坐下，老奶奶連忙向我道謝，我輕輕地對老奶奶笑了笑。
在老奶奶下車(chē)的時(shí)候，老奶奶讓我坐，這時(shí)我突然覺(jué)得你對別人有多好，別人就會(huì )對你有多好。
那只是發(fā)生在我生活中的一個(gè)點(diǎn)滴，但是到現在我卻依舊記得，你呢？你又會(huì )記得發(fā)生在你生活中的多少個(gè)點(diǎn)滴呢？
以好人好事為題的作文 61
我們班的張奧琪長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的小眼睛，她心地善良、單純、可愛(ài)，我們都很喜歡她。
記得一次數學(xué)課上，我只顧偷看小說(shuō)，沒(méi)學(xué)會(huì )做題，臨下課時(shí)老師說(shuō)到下節課檢查作業(yè)。我心里非常后悔，課間，張奧琪見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，便拿著(zhù)板凳走過(guò)來(lái)說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你，我正好學(xué)會(huì )了�！蔽颐鎸λ恼媲榧�(dòng)的說(shuō)：“不用了，我快學(xué)會(huì )了�！彼戳丝次艺f(shuō)：“我知道你不好意思，沒(méi)關(guān)系的，我們都是同學(xué)�！痹谒囊辉賵猿窒挛曳浟�，他非常細心的教著(zhù)我，不時(shí)的在我書(shū)上指點(diǎn)著(zhù)，一會(huì )兒我學(xué)會(huì )了，很高興得對她說(shuō)：“謝謝你！耽誤你的時(shí)間了�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，閑著(zhù)也是閑著(zhù)�！闭f(shuō)完便走開(kāi)了。
下一節數學(xué)課，老師來(lái)到教室，第一個(gè)點(diǎn)了我的名，讓我上黑板做題。我心里忐忑不安，很怕做錯題，我看了看她，她滿(mǎn)臉的期望，我給了他個(gè)堅定的'眼神，仿佛在說(shuō)：“相信我，一定能做好的�！痹诤诎迳�，我做完了那道題，下面有43雙眼睛直勾勾的看著(zhù)我，心里很是緊張，老師看了看對我說(shuō)：“非常正確，進(jìn)步顯著(zhù)！”我特別高興。
下課了，她對我笑了笑，我也對她笑了笑，雖然嘴上不說(shuō)什么，但心里十分感謝她。
她幫助過(guò)很多同學(xué)，她做過(guò)了很多好事，她是我學(xué)習的好榜樣。
以好人好事為題的作文 62
溫暖的春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹到了我們校園，我們的校園里涌現了許多好人好事，就像大海里的貝殼一樣數也數不清。但是班長(cháng)和同學(xué)幫助我的事，卻深深印在我的腦海里。
記得那一次的體育課，老師讓我們作業(yè)活動(dòng)，同學(xué)們歡呼起來(lái)，像一匹匹脫韁的野馬沖了出去，我和同學(xué)在操場(chǎng)丟沙包。正當我玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，突然，一個(gè)沙包向我飛來(lái)，并且不偏不正地砸到了我的額頭，我后退了幾步，頭暈眼花，差點(diǎn)就摔倒了。頓時(shí)，我感到非常痛，連忙捂著(zhù)額頭，班長(cháng)看見(jiàn)了，非常驚訝飛快地跑了過(guò)來(lái)，她伸出手把我小心翼翼地扶住，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我捂著(zhù)額頭難受地說(shuō)：“好痛�！彼�(jiàn)狀就果斷地說(shuō)：“走，我帶你上醫務(wù)室�！庇谑�，她小心翼翼地把我扶到了醫務(wù)室。到了醫務(wù)室醫生看了看，仔細檢查后，說(shuō)：“沒(méi)事，休息一會(huì )就好了�！卑嚅L(cháng)聽(tīng)了，原本一臉的緊張，終于放松了。我說(shuō)：“謝謝你帶我來(lái)醫務(wù)室�！卑嚅L(cháng)說(shuō)：“不用客氣，關(guān)心同學(xué)是應該的�！蔽衣�(tīng)了心理暖洋洋的.。
幫助別人，快樂(lè )自己。好人好事就像春風(fēng)溫暖同學(xué)的心。讓我們多做些好事，給別人帶來(lái)快樂(lè )，也給自己帶來(lái)快樂(lè )吧！
以好人好事為題的作文 63
我看見(jiàn)過(guò)許許多多的好人好事。而這一件事令我久久都不能忘記，就算是忘記了，也會(huì )從我自我的腦海里把它挖出來(lái)。
記得那一天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上。一位，盲婆婆出來(lái)外面散步，出來(lái)呼吸一下清新而又干凈的空氣，同時(shí)也順便去買(mǎi)一下菜，然后回來(lái)準備這天的午飯和晚飯吃
就在去市場(chǎng)的那一條馬路時(shí)，盲婆婆什么都不明白就過(guò)去了，就在過(guò)到一半時(shí)。一輛汽車(chē)快的像一只離了弦的箭向盲婆婆飛去。盲婆婆什么都不明白，都不明白自我身后的危險一步一步的逼近了
十米五米二米，就在這千鈞一發(fā)的`時(shí)候，救星出現了，那是一位年輕的小伙子，手疾眼快地一抱那一位盲婆婆，一下子就把盲婆婆抱了過(guò)馬路。
呼呼呼那一位小伙子喘著(zhù)氣。對那一位盲婆婆說(shuō)：盲婆婆，以后留意點(diǎn)，不要這樣了，以后留意點(diǎn)過(guò)馬路。
盲婆婆說(shuō)：什么事？那一個(gè)小伙子對盲婆婆說(shuō)：您差點(diǎn)歸西了!小伙子說(shuō)，如果不是我，你早就上天去了！那我這真要感謝你，小伙子。小伙子說(shuō)：您住在那里？我送你回家吧！
盲婆婆告訴了那一位熱心的小伙子，她家住那，那一位小伙子把盲婆婆送回了家。同時(shí)，小伙子做了一件好事。
到此刻，這一件事我還銘記在心，久久都不能忘記，這一種精神那就是雷鋒精神。雷鋒精神永遠活在我的心中。
以好人好事為題的作文 64
童年的歲月，映出一個(gè)高大的身影。雖然我不曾知道他的名字，但是，我永遠抹不掉他在我的印象里那雷鋒般的形象。
七歲那年，我隨爺爺去縣城看望二姨奶。那時(shí)，正是乘車(chē)的高峰期，車(chē)上擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的`。本來(lái)就是暈車(chē)的我在這種空氣凝固的情況下，頓時(shí)頭暈眼花。一個(gè)急剎車(chē)，我被擠得東倒西歪，站都站不穩。車(chē)過(guò)了一站，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他拄著(zhù)拐杖，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有一種慈祥的微笑。但是他的腿卻不怎么站得穩。車(chē)剛一開(kāi)，他差點(diǎn)兒摔倒，幸虧一位在旁邊的年輕人扶住了他。這時(shí)，一個(gè)十六七歲的姑娘從座位上走了下來(lái)，對老人說(shuō)：“您坐吧！”老人微笑著(zhù)搖了搖頭說(shuō)：“還是讓那個(gè)小女孩坐吧，你看她都站不住了�！崩先擞煤吞@的目光看著(zhù)我。老人簡(jiǎn)單的一句話(huà)感動(dòng)了所有的人，更感動(dòng)了我。我對老人說(shuō)：“老爺爺，我還能站得住，可是您已經(jīng)站不住了，您就坐吧！”老人依然堅持沒(méi)有坐，而是向我們講述了堅持不坐的原因。他說(shuō)，他一直有一個(gè)信念，就是把愛(ài)心送給最需要的人。盡管他已經(jīng)老了，但是他依然要堅持這個(gè)信念。聽(tīng)完老人的話(huà)后，我們的眼睛濕潤了……
車(chē)到站了，人們都下了車(chē)，但是，車(chē)上的一個(gè)位置，永遠屬于那個(gè)最需要的人。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去五年了，但是，在我的記憶中，永遠有一個(gè)高大的身影。
以好人好事為題的作文 65
暑假的一天，網(wǎng)上報道了一則重慶58歲老爺爺勇救落水者的事跡，報道中提到見(jiàn)義勇為的老爺爺已有30年未下水了，媽媽看到這則新聞，便不由得給我講起我73歲的外公勇救落水兒童的事跡。
我的外公現在居住在甘肅，是一名退伍軍人，幾年前的一個(gè)冬天的.下午，他在公園里散步時(shí)，聽(tīng)到湖邊游船區傳來(lái)陣陣聲音，他趕忙跑過(guò)去看，原來(lái)有一個(gè)男孩掉落在兩條船間的水里，雙手使勁地拍打著(zhù)水面，當時(shí)公園臨近下班，寂靜無(wú)人，外公一看四周無(wú)人，穿著(zhù)棉衣就跳進(jìn)了水里，救起了男孩。所幸公園的湖水不是很深，當外公把男孩托上岸，正準備從冰冷刺骨的湖水往上爬時(shí)，隱約看見(jiàn)水里還有人影，外公又毫不猶豫地潛入水底救起了一個(gè)小女孩。但是悲劇還是發(fā)生了，小男孩得救了，但小女孩沒(méi)能挽回生命。
外公勇救落水兒童的事跡被傳開(kāi)后，家屬、當地政府和新聞媒體都來(lái)慰問(wèn)、感謝和采訪(fǎng)。但都被外公拒絕了，他只是說(shuō)這是每個(gè)人都應該做的，當別人遇到危險時(shí)，這是我們義不容辭的責任。當有人問(wèn)他，你這么大年紀，又是冬天，你沒(méi)想到害怕嗎？外公說(shuō)，我當過(guò)兵，上過(guò)戰場(chǎng)，救別人于危難，這就是命令。
這件事過(guò)后，外公總是對家人說(shuō)，他要是早發(fā)現的話(huà)，小女孩也能挽救性命，還一直在自責中。聽(tīng)到這里，我心里頓時(shí)涌起對外公的陣陣敬意。我平時(shí)在電視和報紙上看到很多見(jiàn)義勇為的事跡，沒(méi)想到我自己的身邊也有這樣一位具有崇高精神的見(jiàn)義勇為者，他就是我可愛(ài)可敬的外公。
以好人好事為題的作文 66
現實(shí)中，好人好事無(wú)處不在，就說(shuō)我自己親身經(jīng)歷的一件小事吧！雖說(shuō)事小，可我記憶最深刻，因為有2元錢(qián)的回報。
事情是這樣的，我和往常一樣，坐公交去上學(xué)，上了車(chē)我找了個(gè)位置坐下，春天的早晨很舒服也很美，我就一路望著(zhù)外面的風(fēng)景，不知過(guò)了幾站，車(chē)上的人已經(jīng)很擁擠了，我看見(jiàn) 一位老爺爺上了車(chē) ，隨著(zhù)擁擠的人慢慢地往前移動(dòng)，看他滿(mǎn)頭的白發(fā)和臉上的皺紋，我就知道這是一位已過(guò)60歲的`老人。我就趕緊給老爺爺讓坐，‘爺爺你請坐’，老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭慢慢地坐下了。我就扶著(zhù)鐵欄桿站著(zhù)看電視，不知誰(shuí)拍了拍我的肩膀，我回頭一看是爺爺，他的手很慢地從口袋里拿出兩元錢(qián)，微笑著(zhù)對我說(shuō)；‘小孩子，給，給你兩元錢(qián)，下車(chē)買(mǎi)個(gè)面包吃吃，’我趕緊說(shuō)；‘不用不用，我自己有錢(qián)不用啦！’我搖了搖手，老爺爺把錢(qián)放回了口袋，嘆了口氣，又好像滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我離學(xué)校還有三站的時(shí)候，老爺爺身后的一位女士說(shuō)；‘小朋友，后面有個(gè)空位，你坐吧！ 我說(shuō)；不用了，我快要下車(chē)了，謝謝’。
我放學(xué)回到家，就把這事給媽媽說(shuō)了一遍，媽媽夸我做的對，媽媽還說(shuō)了句送人玫瑰手留余香嗎！我不解地望著(zhù)媽媽問(wèn)；‘?huà)寢屇阏f(shuō)的啥��？媽媽看我不懂，就又解釋給我聽(tīng)，哦！我知道了，我今天讓位給別人，可是最開(kāi)心的卻是我自己！
做好人好事的感覺(jué)真好，雖然2 元錢(qián)我沒(méi)要，可是我比得到好多的錢(qián)還開(kāi)心！
以好人好事為題的作文 67
挺身而出是勇敢的，拾金不昧是誠實(shí)的，互諒互讓是大度的，助人為樂(lè )是開(kāi)心的！讓我們一起看看達縣的好事吧！
記得有一次，馬路上車(chē)來(lái)人往，非常熱鬧，商店里琳瑯滿(mǎn)目的商品吸引了很多顧客。喧嘩聲、汽車(chē)聲、商店里播放的音樂(lè )聲交織在一起，組成一曲歡樂(lè )的生活交響樂(lè )。突然，我看見(jiàn)前面圍著(zhù)一大群人，不知道在干什么？走進(jìn)一看，只見(jiàn)一條鮮艷的橫幅上寫(xiě)著(zhù)“為災區人民獻上一片情”。原來(lái)大家正在賑災捐款。捐款的人可多了，男女老少，都爭先恐后地從四面八方涌來(lái)。一元、五元、十元、一百元。我和的朋友看在眼里想在心里�？粗�(zhù)看著(zhù)，心里情不自禁地動(dòng)了起來(lái)，心想：大家都在出錢(qián)、出力，我怎么能袖手旁觀(guān)呢？于是，我們飛快地跑回家，拿出自己所有的零用錢(qián)捐給了災區。我和朋友都露出了幸福的.笑容。
還有一次，那是一個(gè)狂風(fēng)大作的雷雨天，警察叔叔穿著(zhù)雨衣站在公路上執行任務(wù)，突然一個(gè)紅影出現在眼前：一位步履蹣跚，戴著(zhù)一頂舊紅帽的老奶奶，拄著(zhù)拐杖在馬路上艱難地行走著(zhù)，一臉的著(zhù)急樣。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)警察叔叔飛奔過(guò)去，脫下自己的雨衣，給老奶奶穿上，接著(zhù)背起老奶奶，一腳深一腳淺地朝前走去。雨水浸透了警察叔叔的衣服。雨水淋在他的臉頰上，一滴滴雨水和汗水結合成了一份愛(ài)心！
達縣的好人好事層出不窮、無(wú)處不在。只要你走進(jìn)達縣，就會(huì )愛(ài)上這個(gè)美麗而和諧的達縣！。
沈展 指導教師：吳成娟
以好人好事為題的作文 68
糟！本來(lái)好好的天氣突然下起大雨來(lái)，我站在校門(mén)口可犯愁了。爸爸今天上中班，不可能來(lái)接我。媽媽昨天發(fā)了高燒，恐怕現在還沒(méi)有退，我得回去照顧她�？烧者@雨勢看起來(lái)，一會(huì )兒是不會(huì )停的。又吹來(lái)一陣冷風(fēng)，冰冷的雨吹到我的臉上，風(fēng)從脖子灌到腳底，冷得我直打哆嗦。沒(méi)辦法，豁出去了！我撒腿沖進(jìn)雨中，往家跑。
老天爺真不照顧人，無(wú)論拐幾個(gè)彎一直是逆風(fēng)，風(fēng)吹得我眼睛也睜不開(kāi)。忽然，遠處一個(gè)熟悉的身影出現在我眼前，像似媽媽。不會(huì )是她吧？她發(fā)著(zhù)高燒不可能出來(lái)。但這人與我媽媽太像了：一樣瘦小，一樣的看似弱不禁風(fēng)，分明是病中的摸樣��！真的，真的是她，發(fā)著(zhù)高燒卻還冒著(zhù)大雨來(lái)接我的媽媽。我不顧一切沖了過(guò)去，“媽媽?zhuān) ?/p>
她抬起頭，蒼白的'臉上露出一絲笑容：“終于找到你了，你就站在校門(mén)口等我好了，干嗎要跑回家，等雨停了不行嗎？”話(huà)說(shuō)得很輕，但字字溫暖著(zhù)我的心�！澳悄氵@樣出來(lái)，回去不是病得更厲害？”我心疼地說(shuō)�！安怀鰜�(lái)我能放心嗎？反正我已經(jīng)病了，可舍不得再多一個(gè)小病員。先回家吧，總比在這里吹冷風(fēng)好�；厝グ褲褚路摿�，洗個(gè)熱水澡……”平日里嫌哆嗦的話(huà)，今天聽(tīng)來(lái)特別舒服。
我扶著(zhù)媽媽?zhuān)杏X(jué)她那寬大的外套里空空的。我這才知道，媽媽因為著(zhù)急，套了一件外套就出來(lái)了。我眼睛里那熱乎乎的東西終于涌了出來(lái)。我輕輕地摟著(zhù)媽媽?zhuān)罩?zhù)媽媽發(fā)燙的手，心熱熱的，全身暖和起來(lái)。不管傘外風(fēng)怎么吹，雨怎么打，傘內的世界依舊那么溫馨。
以好人好事為題的作文 69
中午，我去上學(xué)時(shí)，我在一棵矮小又從樹(shù)上落下的果子樹(shù)下站著(zhù)看書(shū)，我看到有許多大小都站在樹(shù)下乘涼，我覺(jué)得校門(mén)應該要開(kāi)了吧，我就走過(guò)去，可是正巧讓我碰到了一位學(xué)生大概看起來(lái)高中或九年級了吧！正在看他在那扶一位老爺爺，但我沒(méi)有看到是老爺爺自己摔的還是那位同學(xué)用自行車(chē)撞得他，當那位學(xué)生扶他時(shí)，那位老爺爺一邊說(shuō)話(huà)，一邊跟那位同學(xué)一起扶自行車(chē)，那位老爺爺嘴里不知道在說(shuō)什么？就像在教育他或罵他一樣的話(huà)，那位同學(xué)帶著(zhù)一種很抱歉的樣子，那位同學(xué)都出汗了，感覺(jué)是不好意思。
記得有一次，我坐公交車(chē)上去上學(xué)；下公交時(shí)，我看到一臺的士和一輛自行車(chē)、一位老爺爺；當時(shí)我下車(chē)看到的情景是一位的士前有一輛倒少的自行車(chē)和一位躺在地上的老爺爺，我一邊走一邊看著(zhù)他們的情景，可是那司機就是遲遲的都沒(méi)扶他起來(lái)，而是讓那老爺爺一直爬著(zhù)，兩手撲在地上，頭傻呆呆的看著(zhù)那位司機，臉上顯示出一張很無(wú)辜的`樣子。當時(shí)，那位置卻是在馬路上。
一個(gè)是放了錯去扶那位老爺爺，雖然沒(méi)看到是不是那位同學(xué)撞倒的老爺爺，但是不管是不是，都是在幫助他人；如果不是他撞得，那幫助老爺爺也是扶急救困；如果是他撞得，那扶老爺爺起來(lái)也算是對自己犯的錯而解決，而另外一個(gè)呢連扶都不扶。
我們應該學(xué)習那種雷鋒精神。發(fā)揚中國人民的良好美德！
以好人好事為題的作文 70
一天，外地來(lái)了一位老奶奶，她不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，老奶奶為了跟這兒的人交流方便一點(diǎn)，每天想盡辦法學(xué)會(huì )幾句普通話(huà)，能跟這兒的人交流。隔壁的方明知到了這件事，決定幫這位六十多歲的老奶奶。
第二天，方明來(lái)到了老奶奶家，問(wèn)：“奶奶，我是來(lái)教您快點(diǎn)學(xué)會(huì )普通話(huà)的.，您同意嗎？”老奶奶一聽(tīng)有人教她學(xué)習怎么樣學(xué)會(huì )講普通話(huà)的方法，非常高興，這可是老奶奶一生中最快樂(lè )，最高興的一回，老奶奶急忙把方明請進(jìn)屋，讓他坐下來(lái)，給他倒了杯水，方明已經(jīng)不好意思了。因為哪有大人“伺候”小孩這個(gè)道理。
方明這回帶來(lái)了很多張卡片和一只“小老鼠”。這只“小老鼠”正是老奶奶的屬相，而且只要老奶奶說(shuō)對普通話(huà)，“小老鼠”就會(huì )表?yè)P老奶奶。如果說(shuō)的不對，“小老鼠”就說(shuō)再接再厲。平時(shí)老奶奶很孤單的時(shí)候，“小老鼠”就會(huì )陪老奶奶說(shuō)話(huà)，等等�？ㄆ嫌泻芏嗫焖賹W(xué)習普通話(huà)的方法，老奶奶堅持每天學(xué)一個(gè)小時(shí)�，F在，老奶奶的普通話(huà)在方明的指導下，說(shuō)的已經(jīng)跟當地人講的一樣好了！但是有一句話(huà)“我總是不會(huì )說(shuō)這句話(huà)”說(shuō)的不好。老奶奶一說(shuō)就成了“咱就是不會(huì )說(shuō)這句話(huà)”，而且是東北口音。方明苦惱了一整夜，終于想出來(lái)了一條計。
第二天，方明先把老奶奶說(shuō)不好的那句話(huà)寫(xiě)在紙上，再讓老奶奶用普通話(huà)念。老奶奶以為方明不想教她了，就說(shuō)：“不是我不學(xué)，而是沒(méi)人教�！狈矫髡f(shuō)：“別怪我不教，是您不讓教�！崩夏棠堂靼琢�，又開(kāi)始學(xué)習了。
以好人好事為題的作文 71
也許，有一個(gè)人，當他前面的車(chē)傾斜時(shí)，他走過(guò)去把車(chē)撿起來(lái)；也許，有一個(gè)人，當有人掉了東西，他會(huì )對那個(gè)人大喊：“你的東西掉了�！币苍S，有一個(gè)人……在我們的生活中，在我們身邊，有一些善行。
我五歲的.時(shí)候，我和奶奶去了市場(chǎng)�！熬虏吮阋�！韭菜便宜！新鮮韭菜！快來(lái)買(mǎi)！”我和奶奶好不容易擠進(jìn)去，體重一斤。奶奶付了錢(qián)，提著(zhù)包和東西，擠了出來(lái)。但是，年邁的奶奶和困惑的我忽略了這一點(diǎn)，忘了帶——韭菜�；氐郊�，我喊著(zhù)要韭菜煎蛋，奶奶笑呵呵的找韭菜。找了半天才想起來(lái)：忘拿了！我和奶奶馬上下樓去菜市場(chǎng)。當你到達蔬菜市場(chǎng)時(shí)，你可以看到遠處有一個(gè)攤位。我立刻跑過(guò)去。賣(mài)菜的大媽見(jiàn)是我，馬上拿起一袋韭菜說(shuō)：“來(lái)，小朋友，拿著(zhù)。去找你奶奶�！蔽姨ь^說(shuō)：“謝謝阿姨！大媽?zhuān)愕攘宋覀冞@么久怎么還不走？”阿姨笑了：“孩子，你要是出錢(qián)，我就給你。另外，我不能騙一個(gè)老奶奶和一個(gè)無(wú)辜的孩子�！蔽夷涿畹攸c(diǎn)點(diǎn)頭，然后笑著(zhù)揮揮手跑了：“再見(jiàn)，阿姨！下次我給你買(mǎi)吃的！”她身后傳來(lái)清晰的聲音：“是的！再見(jiàn)孩子們！”
那時(shí)候我還小，只覺(jué)得阿姨很善良�，F在長(cháng)大了，經(jīng)�；叵肫鹚穆曇艉托θ�。她誠實(shí)正直的好性格深深地影響了我，激勵了我。我覺(jué)得，她雖然是賣(mài)菜的，但是有智者的精神！
以好人好事為題的作文 72
在我們的日常生活之中，每日都是會(huì )產(chǎn)生許多的事兒,在這里諸多的事兒當中,一定有一些事兒是幸福的,在其中就會(huì )有那么一件事情，迄今令我難以忘懷。
還記得有一天念書(shū)的情況下，我到了院校以后，正開(kāi)啟書(shū)包提前準備用品，而我左翻右翻，卻如何也找不著(zhù)鉛筆盒，我心一下子就慌了起來(lái)，如果昨晚再認真仔細一遍得話(huà)，就一定不容易產(chǎn)生這類(lèi)狀況了。
立刻就需要授課寫(xiě)考卷了，我務(wù)必立刻找同學(xué)借一支鉛筆，而我又不清楚該找誰(shuí)借才好，內心一片茫然。已經(jīng)這時(shí)候，坐著(zhù)我身旁的'同學(xué)們輕聲地提示我講：“立刻就需要授課寫(xiě)考卷了，你怎么還不提前準備你的用品呀?”我心急地說(shuō)：“我的鉛筆盒忘帶了!”但見(jiàn)這名同學(xué)們迅速地從他自己的鉛筆盒里拿出來(lái)一支鉛筆，拿給我講：“這支鉛筆你先用著(zhù)吧!”我感謝地連聲說(shuō)：“感謝你、感謝你!”
叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課了。數學(xué)老師離開(kāi)了進(jìn)去，這堂課大家做數學(xué)試卷，我用同學(xué)們出借我的鉛筆寫(xiě)了起來(lái)，高興地做完了數學(xué)試卷。放學(xué)后的情況下，我將鉛筆歸還了同學(xué)們，而且再度講了感謝。同學(xué)們回應說(shuō)：“不用謝，我們都是同學(xué)們，這是我應當做的�！甭�(tīng)了同學(xué)們這句話(huà)，我內心溫暖的。
從這一件事兒中，我感受到同學(xué)們的關(guān)懷所產(chǎn)生的幸福和溫暖，因為我會(huì )將我的關(guān)懷帶來(lái)他人。
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