我的老師小學(xué)生人物作文
從幼兒園讀到五年級，教過(guò)我的老師很多，但我最難忘記的還是班主任劉老師！她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，戴著(zhù)眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬。她很喜歡穿裙裝，即使冬天也不例外。老師特愛(ài)笑，讓我們覺(jué)得和藹可親，就像我們的媽媽一樣。
劉老師上課很有趣，喜歡和我們開(kāi)玩笑，常常惹得同學(xué)們哈哈大笑，肚子都笑痛了�？吹竭@里你千萬(wàn)不要我們老師不務(wù)正業(yè)，上語(yǔ)文課跑去擺龍門(mén)陣了。其實(shí)是結合課文內容來(lái)講的笑話(huà)或故事。比如上《劉三姐》那一課的時(shí)候，她給我們講到三個(gè)蠢秀才與三姐對歌之時(shí)的丑態(tài)，笑的我們人仰馬翻。還未笑過(guò)，老師又亮開(kāi)歌喉，給我們唱了一段三姐中的精彩選段，聽(tīng)的我們如癡如醉。就這樣我們在笑聲里、歌聲中結束了這一課的學(xué)習。在劉老師的語(yǔ)文課上，我們覺(jué)得一點(diǎn)也不累，每次都急切盼望下節語(yǔ)文課的到來(lái)。
當然，我們的老師也有缺點(diǎn)：剛開(kāi)始教我們的時(shí)候家庭作業(yè)布置的很多，我們時(shí)時(shí)抱怨。后來(lái)一位同學(xué)直接給老師提出了這個(gè)意見(jiàn)，我們看見(jiàn)老師的臉馬上“晴轉多云”，都想這家伙也太不識時(shí)務(wù)了，就等著(zhù)“穿小鞋”吧！沒(méi)想到的是兩天后的下午放學(xué)之時(shí)，老師還正式給我們道歉，還表?yè)P了那位提意見(jiàn)的同學(xué)。說(shuō)她剛教畢業(yè)班下來(lái)，沒(méi)意識到我們還小，當成六年級要求，是她的過(guò)失，以后一定改正。我們聽(tīng)后報以最熱烈的掌聲，因為我們還從來(lái)還沒(méi)聽(tīng)到老師給我們道歉呢！從那以后家庭作業(yè)漸漸變少了，我們都為老師這種知過(guò)就改的精神所感動(dòng)。而且同學(xué)們見(jiàn)老師都是如此，有過(guò)失誰(shuí)也不藏著(zhù)掖著(zhù)，都養成了知過(guò)就改的好習慣，這就是我們老師無(wú)聲的身教！
劉老師還是一位充滿(mǎn)勇氣，非常堅強的妻子。她的愛(ài)人這幾日生病住院，她每天上班就在學(xué)校一絲不茍的為我們上課批改作業(yè)，絲毫看不出她的疲勞和傷痛；下班就到醫院照顧愛(ài)人晚上還陪床。要不是我們看見(jiàn)她每天提著(zhù)送飯的保溫桶好奇的問(wèn)她，簡(jiǎn)直看不出她與平常的異樣！她沒(méi)有因為照顧她愛(ài)人而落下一節課，這樣堅強的妻子、這樣敬業(yè)的老師難道不值得贊美嗎？
這就是我的老師，我喜歡她的幽默風(fēng)趣，敬佩她的自信堅強！
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