人教版四年級關(guān)于珍愛(ài)生命的作文
生命本脆弱,因為珍愛(ài),它變得堅韌;生命本渺小,因為珍愛(ài),它變得偉大!下面是小編為你帶來(lái)的人教版四年級關(guān)于珍愛(ài)生命的作文,歡迎閱讀。
珍愛(ài)生命 健康成長(cháng)
生命、健康、財富、權利和地位,你會(huì )選擇什么?我會(huì )毫不猶豫地選擇生命和健康,因為人的生命只有一次。如果沒(méi)有財富、權利和地位,但生命和健康還在,依舊可以去努力、去爭取。如果沒(méi)有了生命和健康,那么一切的一切都會(huì )化為烏有。
說(shuō)起健康就必須想到衛生。如果你想讓疾病和你永遠地說(shuō)拜拜,那么,就搞好個(gè)人衛生吧!搞好了個(gè)人衛生,絕大部分細菌都能被消滅,再也不會(huì )乘虛而入,真是“一夫當關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”。搞好個(gè)人衛生首先要勤洗手,據不完全統計,人的`一只手上附著(zhù)40萬(wàn)個(gè)細菌,這么多的細菌吃進(jìn)去肚子里面該有多么可怕呀;其次要勤洗臉、洗澡和換衣服,這些是我們搞好個(gè)人衛生的必修課。勤洗手會(huì )使你的小胖手又滑又爽,還有一股淡淡的清香,勤洗臉、勤洗澡、換衣服,做到了以上幾點(diǎn),會(huì )使你精神面貌煥然一新。噢,對了,還要勤刷牙,保持口腔衛生。
來(lái)吧,來(lái)吧,讓清新的空氣把地球徹徹底底地清洗一番吧!環(huán)境污染是全球關(guān)注的問(wèn)題之一,全球已經(jīng)被這位無(wú)形殺手折騰地死去活來(lái),溫室效應、臭氧層破壞、酸雨、沙塵暴相繼來(lái)臨,這些問(wèn)題足以讓人們絞盡腦汁,傷透腦筋。為了人們的未來(lái),為了生存,我們要保護環(huán)境,保護人類(lèi)的家園——地球。覺(jué)醒吧,人們,把清新的空氣還給大地,不要再貪婪地掠奪吧!
關(guān)于珍愛(ài)生命的作文
樹(shù)給我帶來(lái)了清晰的空氣,讓我們的環(huán)境也變得美麗,樹(shù)應該珍惜;水是生命之源,它讓我們不再忍受口渴,水應該珍惜;可沒(méi)有了生命這一切需要我們珍惜的東西都是空的,所以我認為生命更值得我們珍惜。
每個(gè)人只有一條生命,我們要好好的珍惜?刹荒芟褚晃蝗畮讱q的婦女已有了一個(gè)八歲的孩子,可她對自己的生活很不滿(mǎn)足,快結束自己的生命,便到農藥店去買(mǎi)了一瓶農藥,喝了下去。一位八歲大的孩子就永遠的失去了媽媽?zhuān)瓦@樣一件微不足道的`小事結束了自己的生命。我為這位婦女而感到惋惜,也為這位孩子而感到傷心。
你們一定記得樂(lè )觀(guān)向上的霍金,因為一場(chǎng)病,讓霍金要在輪椅上度過(guò)他的下半生。他比誰(shuí)都有權利放棄自己的生命,可他沒(méi)有,他樂(lè )觀(guān)的精神,克服了種種困難,創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)人間奇跡。
生命只有一次,是多么的珍貴,當你失去了生命,無(wú)論用什么方法,也無(wú)法再從死神手中奪回。讓我們對生活多一份勇敢,對生活多一份樂(lè )觀(guān),我相信你的生活一定會(huì )到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
關(guān)于珍愛(ài)生命的作文
生命,對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,所以人們從不吝惜用各種美好的詞匯來(lái)修飾它。但有的人渾渾噩噩過(guò)了一輩子,終其一生如同雪泥鴻爪;有的人卻懂得珍愛(ài)生命,對生命充滿(mǎn)敬畏、感恩,讓有限的生命綻放出永恒的美麗。由此,對事、對物,我們都應該學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命。
記得剛搬家時(shí),為了點(diǎn)綴家室、凈化空氣,我們特意買(mǎi)了一盆龜背竹放在家中。
因疏于澆水,沒(méi)幾天葉子便黃了一大片,等到我們驚覺(jué)時(shí),整棵樹(shù)的枝葉都低垂著(zhù),像一位垂暮的老人。亡羊補牢,為時(shí)不晚。我們連忙為它澆水,希望它能快點(diǎn)好起來(lái)。幾個(gè)星期后,仍有大片的葉子逐漸枯萎,見(jiàn)此情景,我們暗暗嘆了一口氣,認為它必然活不長(cháng)久。
幾個(gè)月后,一株新芽,悄然地探出了頭,剛出生的它,像竹筍一樣,葉身卷在一起,尖尖的,給我們帶來(lái)驚訝之余,也為整棵樹(shù)增添了一絲活力。而這只是一個(gè)開(kāi)始,自那以后,不斷地有新葉冒出…...生命的潛力是無(wú)窮盡的,它總能給你帶來(lái)意想不到的驚喜,正因如此,生命才值得珍愛(ài)!
真正珍愛(ài)生命的人,不會(huì )因生命本身的殘缺而輕視它。珍愛(ài)生命,不斷為人生添注活力,讓生命之樹(shù)長(cháng)出新葉,獲得新生。
史鐵生便是這類(lèi)人的代表。無(wú)論是作品或生涯,肉體或精神,他的生命意義都只有一個(gè):與“病痛”、“死亡”打交道。哪怕看似灰暗的生命,用珍愛(ài)作調色盤(pán),依然能使它變得五彩繽紛,他把自己的經(jīng)歷用文字書(shū)寫(xiě)成一股股永不衰竭的正能量,促使更多的人懂得珍愛(ài)生命的'真正含義,留下一筆永不磨滅的精神財富。
生命沒(méi)有“重啟”,一旦結束,再也無(wú)法開(kāi)始,我們所做的,只有去珍愛(ài)它,守護它。
每天都有新聞報告:各種各樣的人選擇用自殺這種可悲的手段中止生命。也許,在他們眼里,生命已變得毫無(wú)價(jià)值,舍棄便是一種解脫,只可惜他們并不懂得去珍愛(ài)、呵護生命,不知道通過(guò)自己的力量改變它。沒(méi)有認識到生命的本質(zhì),自然會(huì )輕率地作出決定,可悲可嘆!
生命本脆弱,因為珍愛(ài),它變得堅韌;生命本渺小,因為珍愛(ài),它變得偉大!
【四年級珍愛(ài)生命的作文】相關(guān)文章:
珍愛(ài)“生命”作文11-27
關(guān)于珍愛(ài)生命的作文:珍愛(ài)生命_800字07-30
生命作文:珍愛(ài)生命05-12
珍愛(ài)生命的作文05-22
珍愛(ài)生命的作文05-22
珍愛(ài)生命的作文精選08-06
珍愛(ài)生命 作文08-05