【精】熱愛(ài)生命作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的熱愛(ài)生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熱愛(ài)生命作文1
生命屬于每一個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而愧疚。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)我把自己的整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而奮斗�！�
是啊，生命是多么的神圣，多么的寶貴。然而在現實(shí)生活中，有人慨嘆生不逢時(shí)、人生如夢(mèng)，有人抱怨活著(zhù)真沒(méi)意思，更有人說(shuō)人生就是痛苦和無(wú)聊，甚至有人因為那么一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折就屈服。自我放棄，一生都碌碌無(wú)為。
杰克·倫敦的（熱愛(ài)生命）講的就是一個(gè)關(guān)于生命的故事。作品中表現出的強烈的大自然氣息，勇敢和冒險的浪漫精神，還有人“要活下去”的堅強意志深深地吸引著(zhù)我，使人讀來(lái)激動(dòng)不已：一個(gè)美國西部的淘金者在返回的途中被朋友狠心的拋棄了，他獨自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風(fēng)夾著(zhù)雪花向他襲來(lái)，他已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿(mǎn)沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著(zhù)。甚至到了最后，他只能用爬的才能勉強前進(jìn)。就在他的身體非常虛弱幾經(jīng)昏倒的時(shí)候，他的危險來(lái)臨了！他遇到了一匹同樣饑餓不堪的病狼！這匹病狼緊緊的跟隨在他的身后，舔著(zhù)他的血跡。就這樣，一場(chǎng)激烈的生死爭奪戰開(kāi)始了！兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著(zhù)垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著(zhù)回去，為了戰勝這匹令他作嘔的病狼，盡管病餓交加，筋疲力盡，仍然在徒手搏斗中用盡所有力氣咬死了狼，喝了狼的血。最終通過(guò)冰天雪地的荒野掙扎著(zhù)來(lái)到海邊，終于被一艘捕鯨船救起。
這個(gè)悲壯的故事，生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅強。這篇小說(shuō)中的主人公在重重艱難險阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過(guò)的事情，但他卻沒(méi)有甘心就死，他選擇了抗爭。這與現在社會(huì )的人形成了多大的反差啊~現在電視，網(wǎng)絡(luò )，報紙上，隨便一看都會(huì )看到幾則自殺的新聞。什么職場(chǎng)壓力太大、學(xué)習不好自卑拉、感情遇到問(wèn)題拉，這些小事情也都能讓人聯(lián)想到死亡�？梢�(jiàn)現在社會(huì )上的人類(lèi)比起小說(shuō)的主人公來(lái)是多么的卑微埃
即使一個(gè)人窮的什么都沒(méi)有，那有什么大不了的呢？還有生命埃一個(gè)人身上最寶貴的東西不就是生命么！生命有的時(shí)候是非常脆弱的，一瞬間，它可能就會(huì )化為烏有；可是生命有時(shí)卻又如此強大，強大得令人驚嘆。這種力量讓你不管面對什么，哪怕是荒野、野獸，還是饑餓、疾病的折磨，都會(huì )支撐著(zhù)你勇敢地戰勝它。而在背后支撐生命、提供能量就是堅定的信念埃只要你心中還有生存的信念，不輕易放棄自己的生命，那么再窘困的處境也能絕處逢生。
而這個(gè)小說(shuō)最讓我記憶猶新的，卻是狠心丟棄腳受了傷的主人公的朋友——比爾。曾經(jīng)是那樣的同甘共苦，卻為了求取自己的生命，放棄深厚的友情……那時(shí)候我很疑惑，生命難道真的那么重要么？難道真的為了生命，連愛(ài)情，友情都可以失去？但后來(lái)我發(fā)現：人生在世，靠的不都是親情，愛(ài)情，友情么？如果失去了其中的任何一項，這樣的生命是沒(méi)有意義的。然而，比爾可能到死的時(shí)候，才會(huì )體會(huì )到這一點(diǎn)吧！
人，一撇，一那。一撇代表的是生命，是肉體。而一那則代表著(zhù)心靈。只有擁有偉大心靈，才能成為一個(gè)大寫(xiě)的人！
熱愛(ài)生命作文2
太陽(yáng)燃燒著(zhù)自已的身軀，得到永生，它無(wú)私地把光明獻給萬(wàn)物;流星在空中擦燃了自身，天穹中那一段弧線(xiàn)便是它生命的終結，但它在人們心中是幸福美好的象征。而被人們所贊揚的月亮，卻截然不同。雖然它和太陽(yáng)共存，但她比太陽(yáng)更柔順;雖然它和流星一樣美麗，但它比流星更持久。這就是生命存在的不同，這就是生命存在的價(jià)值與意義。
小小黃雀哪里知道大雁的志向;洶涌的大浪哪知小水滴那穿石的毅力;聒聒鳴叫的蟬哪里知道蜜蜂嗡嗡采蜜比它更勤勞。如果你是一個(gè)聰明人，你會(huì )學(xué)誰(shuí)呢?生命的過(guò)程好比是手剝板粟，你饞誕于它的美味，卻會(huì )使你雙手血肉模糊。生命就像長(cháng)短不一的蠟燭。當點(diǎn)燃生命時(shí)，那生命火源是一閃一閃的，似乎微風(fēng)也能使它滅亡;當火苗成了火焰，它那股蓬勃向上的樣子，就連狂風(fēng)也耐何不了它。在生命的最后一刻，僅能留下一滴對生命短暫而抱怨的淚。生命就如春蠶。起初只能蠕動(dòng)著(zhù)身子，不停尋找外界精華，在呆了將近半生時(shí)，便開(kāi)始作繭自縛，把腹中最好的絲獻給這個(gè)給予自已生命的世界，在奉獻中生命得到了升華。生命又像一杯溫馨香淳的咖啡。當你好奇地喝上一口，便覺(jué)得充滿(mǎn)苦澀;當你又舔上一點(diǎn)，又覺(jué)得回味香濃;當你抿上一口，就真正嘗到了冰糖完全化解的甜咖啡，這時(shí)你便大口大口喝，越喝越甜，越喝越有精神，喝完時(shí)，你又開(kāi)始嘆息。是的，誰(shuí)能抵制這種欲罷不能的誘惑呢?
我曾讀過(guò)一篇文章，寫(xiě)的是螞蟻家族怎樣生存，怎樣在絕境中與災難拼搏的景象。螞蟻家族幸幸福福，和和睦睦，母蟻生兒，公蟻持家。它們在荒漠，樹(shù)林中搬運食物，這么井然有序的螞蟻家族在被大火圍困時(shí)怎么做呢?遇到大火，它們迅速聚成一團，抱成一個(gè)黑乎乎的蟻團，誰(shuí)也不會(huì )放松，盡管最外層的被大火燒著(zhù)。最外層的公蟻被烤成肉泥，仍然把蟻團緊緊包住，直到滾出熊熊烈火。
每每讀到這，我的眼圈便紅了。腦子里總浮現出一幅畫(huà)面：火舌不停地向上翻卷，張牙舞爪地燃燒著(zhù)，一團黑風(fēng)像子彈一樣從當中沖出，沿著(zhù)山脊滾動(dòng)，我仿佛聽(tīng)到了最外層螞蟻身體發(fā)出的噼吧聲，聽(tīng)到了火苗舞動(dòng)的狂笑聲。在那生死之際，渺小的螞蟻家族毫不猶豫地做出了選擇，既便被燒死，也要保護家族。生命的價(jià)值此時(shí)讓我頓悟。
生命之花在綻放之際，人們所悅目的是那帶芳香，沾露水，嬌艷欲滴的樣子，而沒(méi)人去關(guān)注她含苞欲放時(shí)與風(fēng)雨拼搏，與雷電抗爭的精神�？稍彳浕ò晟暇К摰乃�，是昨準備風(fēng)雨中留下的記憶。丑小鴨變成白天鵝是因為它不會(huì )放棄;毛毛蟲(chóng)成為蝴蝶是因為它執著(zhù);囚禁在土壤中十七年的蟬在一個(gè)夏日里瘋狂地聒聒，是因為樂(lè )觀(guān)。生命卑微與短暫靠信念和實(shí)踐來(lái)彌補�！扒Ю锏虊�，潰于蟻穴”，再大的王屋山也會(huì )被愚公移走。
生命是索取，但該是奉獻。珍惜時(shí)間也是珍惜生命，生命就是那么神奇!
熱愛(ài)生命作文3
流星劃破天際，與歲月的長(cháng)河承接遞進(jìn)。 看不盡的塵煙，游不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫溯;拾一粒卵石，撫觸時(shí)間的脈絡(luò )。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。
感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡(luò )中滲出，隱于細微。生命的長(cháng)河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著(zhù)畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)漣漪，吞沒(méi)視線(xiàn)。大江東去，璀璨的生命鐫刻著(zhù)歷史的痕跡，激蕩著(zhù)顆顆璀璨的珍珠。
當你明白人們活著(zhù)的信念，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認;當你發(fā)現你所承擔的角色有高低之分時(shí)，你要快樂(lè )、勇敢、自珍，不要因為職業(yè)的低微而輕放自己，不要因為些微的不如意而自卑自棄，更不要因生活中出現的某種小插曲而暗淡生命。
你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你應該用自己的熱情去維護、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。
生命不是苦中醇蜜，煩中取樂(lè )，不是看花繡花，不能霧中看花，游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過(guò)程，生命是走向人生輝煌的風(fēng)帆;生命需要道路如高天，智者如流云。
生命猶如過(guò)往云煙，是短暫的，也是美好的，就象一樣東西走紅一樣，紅極而白，不被看好，但紅過(guò)了一段時(shí)間，又被看好。生命就是這樣，當你有了，你就沒(méi)有了。
在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你會(huì )發(fā)現，當生命被生活推向極致時(shí)，往往會(huì )展現出一些從容之美，臨亂世而不驚，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪;你就會(huì )更明白，只有抱著(zhù)一顆常人的平常之心，去看待生命，去珍惜生命，生命才會(huì )更有意義。
生命是美好的，當一個(gè)生命依戀另一個(gè)生命時(shí)，相依為命，結伴而行，會(huì )感覺(jué)到世界真的很美好，天空是那么的藍，大地是那么的純潔;會(huì )明白在這個(gè)世界上，自己曾經(jīng)是多么孤獨的漂流者，才會(huì )知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感激，才會(huì )感到生命是那么的珍貴。
有時(shí)候覺(jué)得生命總是走得很累，邁步之前需要選擇岔口，立起航向，每走一步，都需要調整步伐，追趕前列。走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印，與他人一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸，或許會(huì )迷惘，或許會(huì )生出絲絲的愁?lèi)潯?/p>
生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美的極致，每朵花都有其獨特的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦，每縷清風(fēng)都會(huì )送來(lái)涼爽，每滴甘露都會(huì )滋潤原野，都會(huì )留下不朽的詩(shī)篇。
生命是一個(gè)旅程，如果能夠乘興而行，不管路途多么遙遠，都是幸福而饒有風(fēng)味的。
如果能夠體會(huì )乘興而行是一種奔放的生活情趣，那么盡興而歸即體現了果敢、利落、勇于放棄的生活態(tài)度，蘊著(zhù)處世濟身的大智慧。
生命是短暫的、無(wú)常的，沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天，所以每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )充分利用生命的價(jià)值。
如果有一天，清晨起來(lái)，你突然想到泰山頂上看日出，沿著(zhù)石階走了很多層，清脆的鳥(niǎo)鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬(wàn)分，那么，你盡可以將你的腳步打住。站在山腰看日出一點(diǎn)也不遜色，展現在你眼前的未嘗不會(huì )是一道絕美的風(fēng)景。你沒(méi)有必要將自己搞得太累，太牽強，你要做的是唱著(zhù)歌下來(lái)，悠然地走好下山的路。
熱愛(ài)生命作文4
長(cháng)長(cháng)的暑假，我如饑似渴地讀了好多書(shū)。如同一滴滴甘露滋潤著(zhù)我這塊旱地。故事中的人喜，我也喜；故事中的人悲，我也悲。在這么多書(shū)中，讓我刻苦銘心的還是《假如只有三天光明》這本書(shū)。
海倫·凱勒是一名殘障教育家，被世界公認為十九世紀美國最偉大的女性之一。在她出生十九個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)大病殘忍無(wú)情地奪走了她的聽(tīng)力和視力，她再也看不到絢麗多彩的世界，再也聽(tīng)不到大自然的美妙音樂(lè )了。八歲那年，她的父母找到了一位家教老師——莎莉文小姐。這改變了海倫·凱勒的命運。海倫在珀金斯盲人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校讀書(shū)，她發(fā)奮讀書(shū)，終于如愿以?xún)數目歼M(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)——哈佛大學(xué)。
海倫·凱勒是一個(gè)意志堅強的女孩，她又瞎，又聾，又啞。但是，她以信心、堅持和努力這三個(gè)方面，原本學(xué)習對她來(lái)說(shuō)真有登天般的難，但在她的堅持下，她成為了一個(gè)家喻戶(hù)曉的強者。而我們有些同學(xué)，學(xué)習時(shí)連信心都沒(méi)有，怎么才能去堅持，去努力呢？一個(gè)沒(méi)有信心的人，最終會(huì )成為一個(gè)讓人瞧不起的失敗者。海倫·凱勒為了克服說(shuō)話(huà)這個(gè)困難，莎莉文老師指導她利用雙手去感受別人說(shuō)話(huà)時(shí)嘴型的變化，以及對方鼻腔吸氣、吐氣的不同，來(lái)學(xué)習發(fā)音。在我們眼里，這是一件非常不容易的事，但是，海倫·凱勒還是做到了。記得這個(gè)暑假，體育鄒老師布置了跳繩等體育活動(dòng)，我跳繩有時(shí)跳了一會(huì )兒就不想跳了，有時(shí)連續2、3天沒(méi)做，沒(méi)有堅持下去，現在想想，我與海倫·凱勒比，我真是羞愧萬(wàn)分��！
海倫·凱勒在遇到極大困難時(shí)不氣餒，不放棄，并接受那厄運般的挑戰，她行動(dòng)，她的成功向我們證明，人類(lèi)是可以戰勝困難的，戰勝命運的。難道我們就像縮頭烏龜一樣去躲避困難嗎？海倫·凱勒還把自己的痛苦和幸福的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)，以勉勵后人。她就像一顆明亮的星星，散發(fā)著(zhù)璀璨的光芒，照亮后人的道路。只是一個(gè)多么讓人敬佩的人��！
生活是美好的，但是生活也有不幸的，海倫·凱勒是不幸的，她幾乎從出生開(kāi)始就飽受磨難。她是一個(gè)強者，我們有些人生活條件顯然比海倫·凱勒好，但是我們有誰(shuí)能達到她這樣的高度呢？我們有多少人能和她相提并論呢？
這個(gè)暑假，我認識了海倫·凱勒，我十分高興，她與我相比，我真是自愧不如啊。遇到一點(diǎn)困難，我就如同縮頭烏龜一樣。記得有一次，我到一樓去練400米長(cháng)跑，由于早飯沒(méi)吃，沒(méi)有力氣，以前健步如飛的我，現在也要費九牛二虎之力。我心里想，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真累��！干脆找個(gè)地方坐一坐吧，不跑了�！庇谑俏冶阍谂赃叺囊巫由献艘粫�(huì )兒，然后回家了�，F在想想，我真是慚愧��！海倫·凱勒是多么堅強��！她雖然身患殘疾，但任然還有那堅強不息的精神，一位殘疾人都能刻苦學(xué)習，發(fā)憤圖強，難道我們就不能專(zhuān)心學(xué)習嗎？難道我們沒(méi)有堅強的毅力嗎？難道我們真的比殘疾人落后嗎？不，當然不是。我們也要以那堅強不息的精神去面對困難，去挑戰困難。
讀了這本書(shū)，使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這美好的生活。同學(xué)們，讓我們跟海倫·凱勒一樣堅持不懈，做一個(gè)真正的強者吧！讓我們用強大的意志力，去面對現實(shí)中的困難吧！
熱愛(ài)生命作文5
生命是可貴的，但生活又賦予了生命更高的價(jià)值，不同的人會(huì )選擇不同的方式去熱愛(ài)生活，享受生活。
一個(gè)人的生命是平凡的，但是對我們來(lái)說(shuō)又難能可貴，生命好像繪畫(huà)的鉛筆它只會(huì )在使用中逐漸減少，消逝的終究還是會(huì )消逝，永遠不會(huì )增長(cháng)增多，好像時(shí)光一樣匆匆如流水但是我們不能讓它白白流失，流失的沒(méi)有價(jià)值，沒(méi)有意義，生命是所有成就的基石，所有花朵的種子。他幫助我們奮勇前進(jìn)，勇往直前。
華羅庚因為家境貧困而不得不在中途退學(xué)，好學(xué)讓他擁有比普通人更刻苦的毅力，自學(xué)所有課程，二十歲的他在清華大學(xué)擔任教師，抗日戰爭后他從英國回來(lái)，左腿殘疾的他并沒(méi)有因為這樣就浪費生命，虛度光陰，他依舊兢兢業(yè)業(yè)的為生命，為生活奮斗，和命運抗爭。晚年的華羅庚培養出陳景潤等多位杰出的科學(xué)家，最終華羅庚奔赴日本進(jìn)行學(xué)術(shù)報告時(shí)，因為心臟病而與世長(cháng)辭，在生命的最后一刻，華羅庚依舊讓他的生命奉獻于他一生恃愛(ài)的數學(xué)上，他生得平凡，卻用一生證明了，平凡的人會(huì )擁有不平凡的生命。
張海迪因為五歲時(shí)患病從而各位截肢落下終生殘疾，同樣享受生命的她，也學(xué)習了所有的課程，另外還學(xué)習研究了針灸，在當地行醫救人，她還從事文學(xué)創(chuàng )作編著(zhù)《生命的追問(wèn)》，《生命的追問(wèn)》出版不到半年的時(shí)間就被重印四次，張海迪懷著(zhù)活著(zhù)就要對社會(huì )有益的心態(tài)在中國青年報發(fā)表了《是顆流星就把光留向世間》而名聲大噪，被譽(yù)為“八十年代新雷鋒”二零零八年，五月十二日四川汶川地震，震級七點(diǎn)八級的地震使汶川瞬間坍塌，成千上萬(wàn)的人失去性命，但不時(shí)發(fā)生的余震沒(méi)有阻擋一位消防官兵的腳步，他苦苦哀求身邊的人希望可以讓他進(jìn)去在挽救一個(gè)人的生命，一位普通的消防官兵把別人的生命看的比自己的還重要，他珍惜生命，冒著(zhù)隨時(shí)可能會(huì )被壓死的危險，依舊希望可以幫助他人，他熱愛(ài)生命，把別人的生命看的比自己的還要重要，時(shí)刻懷著(zhù)救人的心態(tài)。
生命是可貴的，每個(gè)人珍惜生命的方式又是不同的，但都讓生命變得充實(shí)而有意義。
假如一個(gè)人活在這個(gè)世界上，沒(méi)有為這個(gè)世界創(chuàng )造出一份屬于自己的價(jià)值，就是在白白地浪費生命，在慢慢地扼殺自己，像廢人般地活在這個(gè)世上；一個(gè)人如果為這個(gè)世界創(chuàng )造了屬于自己的價(jià)值，就是對自己靈魂的一種解脫，也是對自己的生命的一種熱愛(ài)的行為。
正如中國的歷代偉人，他們正是利用自己的那有限的生命，為人民、為這個(gè)世界創(chuàng )造出了不可估量的價(jià)值。雖然歲月流逝，這些偉人也長(cháng)眠地下，但是祖國人民的心，仍舊記住了這些曾經(jīng)為自己的生命，為這個(gè)世界創(chuàng )造價(jià)值的人。
生命的價(jià)值展現是如此的不易，但是許多的價(jià)值不是一下子可以看到成果，需要我們的耐心和堅韌。但是只要愿意付出堅持的代價(jià)，你終究可以享受到成功的甘甜，就讓我們好好學(xué)習，用我們的知識和行動(dòng)，去體現掌握在我們手中的生命價(jià)值，去像偉人般地付出汗水和辛勞，像鋼鐵般地奮斗，為自己的生命增添價(jià)值。
加油吧，少年，珍惜生命，熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命作文6
我想對獵人叔叔說(shuō)：“請你放下你的鳥(niǎo)槍吧�！蔽蚁雽Σ欢碌男〉艿苷f(shuō)：“請你放下你的彈弓吧�！蔽蚁雽�(ài)嚇小貓小狗的大孩子說(shuō)：“請放下手中的火柴炮吧�！蔽蚁雽λ腥苏f(shuō)：“熱愛(ài)生命吧！只有小動(dòng)物的生機勃勃，我們才能快樂(lè )地成長(cháng)！
既然我向大家提出了倡議，當然我得先做個(gè)開(kāi)頭。
那一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)路邊躺著(zhù)一只小貓。我不禁三步并作兩步走過(guò)去，輕輕的蹲下去觀(guān)察它。呵！它還是貓崽呢！它有土黃色的皮膚，上面印著(zhù)一塊塊白色的印兒。小巧的腦袋上的五官都很秀氣。但它最可愛(ài)的地方就是鼻子下面的三瓣嘴兒了，上面的兩瓣嘴兒有一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)兒，點(diǎn)兒上面“插”滿(mǎn)了胡須，兩瓣嘴兒還粉紅粉紅的，別提有多可愛(ài)了�？墒�，這小貓也睡得過(guò)度熟了吧，身子一起一伏的，連我在輕輕地撫摸它的皮毛都沒(méi)有察覺(jué)，要是換成我家的“黑貓警長(cháng)”——鄧鄧，只要一有風(fēng)吹草動(dòng)，它就立刻醒了過(guò)來(lái)，身子馬上直立起來(lái)，眼睛閃著(zhù)光，有點(diǎn)讓人不寒而栗。我接著(zhù)打量這只小貓，咦，它的尾巴怎么有點(diǎn)燒焦？我立刻想起了是那群調皮的大孩子們，想到他們殘忍地放火想燒死小貓們……我一刻也不想待下去了，立刻捧起小貓就往小巷里跑，然后找了個(gè)隱匿的地方，小心翼翼地把它藏了起來(lái)，才回家吃飯。
為了讓小貓不再被燒，我必須給它做個(gè)“家”。于是，我便搬來(lái)一個(gè)小小的紙皮箱子，雖然它不大，但是要裝下那只小貓卻綽綽有余�？墒怯诸櫦暗郊埰は涓菀谉�(zhù)，那怎么辦呢？我絞盡腦汁，眉毛都擰成一團了。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，我仍然在家里冥思苦想……“對了！向別人要個(gè)燃不著(zhù)的箱子！”一個(gè)似乎不可能的想法就“蹦”出來(lái)了�？墒�，紙皮箱怎樣才能燃不著(zhù)呢？我的眉頭又皺起來(lái)了。突然，我的手摸到了旁邊的插座�！鞍�，是絕緣的辦法！”一計不成，再生一計。我高興得跳了起來(lái)。說(shuō)著(zhù)，我拔腿就向對面跑去�！鞍⒁�，可以借我兩個(gè)擦上油的紙皮箱（表面非常光滑，火燃不上去）嗎？”我彬彬有禮地問(wèn)�！爱斎豢梢园�！”阿姨笑瞇瞇地回答�！爸x謝�！蔽液�(jiǎn)單的道謝以后就趕緊捧著(zhù)箱子回家加工。我知道，時(shí)間有一絲耽誤，小貓就多了幾分危險。我把其中的一個(gè)箱子按四面剪開(kāi)，再把所有紙皮中間插個(gè)洞，最后，我一絲不茍的把它們組裝起來(lái)，就完成了一項“偉大的工程”了！我興致勃勃的捧著(zhù)箱子跑了過(guò)去，一探頭，小貓在那里曬溫暖的太陽(yáng)呢！我小心翼翼的把小貓抱進(jìn)箱子里�？�！小貓正在箱子里高興地打著(zhù)滾呢！我輕輕叫它一聲，它就“喵喵”地回應我呢！我看了一下手表一點(diǎn)多了！我連忙抓起書(shū)包向學(xué)校跑去……
后來(lái)的幾個(gè)星期里，小貓靠我拿來(lái)的魚(yú)骨啊魚(yú)干之類(lèi)的食物成長(cháng)，都已經(jīng)有一只小狗狗的大了。連鄧鄧也覺(jué)得它（自己）的“伙食”減少了，看，它正在它的“地盤(pán)”上不安地“喵喵”直叫，眼睛里閃著(zhù)懷疑的目光。
幾天后，我像以往一樣捧著(zhù)小貓的“午餐”，來(lái)給它“送飯”�？墒�，箱子是打開(kāi)的，可小貓卻不見(jiàn)了！我以為小貓在附近散步，于是東奔西走，到處找它。不會(huì )……
我好一會(huì )才意識到：小貓長(cháng)大了，懷著(zhù)一顆闖蕩天下的決心，決心消滅天下的老鼠。想到這里，我的眼睛模糊了，并在心里默默祝福它……
熱愛(ài)生命作文7
生命是船，不要停泊，也不要隨波逐流，而應該揚帆起航，搏擊風(fēng)浪；生命是樹(shù)，不要畏懼陡峭的山崖，堅硬的巖石，而是一心一意把根扎向大地的深處；生命是云，
不要在天空中炫耀自己的姿色，也不要做放浪的漂流，而要化作雨，無(wú)聲地滋潤大地。
食指以詩(shī)的形式表達了他對生命的熱愛(ài)，以詩(shī)的形式體現了他對困難的斗爭，以詩(shī)的形式寫(xiě)出了《熱愛(ài)生命》。
在凄風(fēng)苦雨中，也許他瘦弱的身軀像攀附的葛藤，把握不住自己命運的前程，但是在風(fēng)雨中，仍舊有一個(gè)聲音，那就是熱愛(ài)生命。
生命本來(lái)就是脆弱的，它就像是在風(fēng)雨中搖晃的葛藤，掌控不了自己的命運。但當它經(jīng)過(guò)了狂風(fēng)的摧殘，暴雨的洗禮，雷電的打擊后，它就會(huì )變得更加偉大，更加頑強。因為它要告訴世界：熱愛(ài)生命。
食指說(shuō)：“也許經(jīng)過(guò)人生激烈的搏斗后，我死的比那湖水還要平靜，那請去墓地尋找我的碑文，上面仍然刻著(zhù)：熱愛(ài)生命�！倍嗝磯蚜业奈淖职�！人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，但當生命經(jīng)過(guò)激烈的搏斗后，它就會(huì )比泰山更重。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”。這是儒家學(xué)派的孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。人生從頭到尾不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷波瀾，才會(huì )出現精彩，只有經(jīng)歷挫折，才能一步一步走向成功！
生命像一塊未經(jīng)磨礪的寶石，如果你是勤勞的人，用你的雙手去磨礪它，他就會(huì )價(jià)值連城；而如果你是懶惰的人，天天荒廢時(shí)日，它永遠不會(huì )發(fā)光。
食指下決心：用痛苦來(lái)做砝碼;他有信心：以人生作為天平。他要稱(chēng)出一個(gè)人生命的價(jià)值，他要讓后代以他為榜樣，那就是：熱愛(ài)生命。盡管生命中會(huì )有挫折，但我們仍有著(zhù)向生命挑戰的個(gè)性，即使屢經(jīng)挫敗，我們也絕不輕從。
生命像品嘗咖啡一樣，剛開(kāi)始帶著(zhù)一些苦，但你品嘗過(guò)苦后，就會(huì )慢慢品嘗到甜。剛開(kāi)始，遇見(jiàn)困難險阻，你就應該戰勝它們。戰勝困難后，你就會(huì )品嘗到成功的喜悅與成就，滿(mǎn)足與自豪，快樂(lè )與美妙。
食指十分珍惜屬于他的那條彎彎曲曲的荒草野徑，因為正是通過(guò)這條曲折的小路，他才認識到如此艱辛的人生。并不是每個(gè)人都有屬于自己的寬敞干凈的大路，只有在荒草野徑上踏過(guò)的人才能真正體會(huì )到人生的艱辛與曲折。只有將自己的荒草野徑踏平，才能真正擁有屬于自己的寬敞大道。珍惜生命，不知珍惜自己的生命，還要珍惜他人的生命，甚至珍惜大自然中一草一木的生命。這樣，你的生命就能得到升華，如救出被蛛網(wǎng)束縛住的小蝴蝶，把被踩倒的小花重新扶起，釋放被捕的小鳥(niǎo)。這雖然是一些小事，但它們卻有重大的含義，因為我們要熱愛(ài)生命。
我們沒(méi)有必要因葉落而悲秋，也沒(méi)有必要因挫折而放棄抗爭。人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。我們要在美好、樂(lè )觀(guān)、無(wú)畏的生活態(tài)度中，做出對生命價(jià)值的追問(wèn)，得到對生命價(jià)值應有的回答。
食指還說(shuō)：“我們有著(zhù)向命運挑戰的個(gè)性，雖是屢經(jīng)挫敗，我絕不輕從。我能頑強地活著(zhù)，活到現在，就在于：相信未來(lái)，熱愛(ài)生命�！�
生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，即使我們瘦弱的身軀把握不住命運的前程，但我們仍有資格熱愛(ài)我們的生命！
熱愛(ài)生命作文8
生命，生命是什么？生命是我們創(chuàng )造與發(fā)展的`耕園。如果沒(méi)有生命，我們就將無(wú)法欣賞叮咚的泉水，怒放的鮮花；將無(wú)法體會(huì )親情的溫暖，友情的珍貴，愛(ài)情的美好；將無(wú)法體驗成功的果實(shí)，感受社會(huì )的進(jìn)步，將無(wú)法實(shí)現自己的夢(mèng)想，同時(shí)也將無(wú)法為創(chuàng )造出我們的家人帶來(lái)幸福與溫暖。
鮮花綻放是生命的芬芳，鳥(niǎo)兒嚶嚀是生命的歡歌，炊煙裊裊是生命的舞動(dòng)。是一只鳥(niǎo)兒的破殼帶來(lái)了嘰鳴，是一株碧草的破土帶來(lái)了綠意，是一泓清泉的噴涌帶來(lái)了清涼。生命是如此的美麗與動(dòng)人，可生命又是如此的短暫，眼即逝。百年之后，奮飛的鳥(niǎo)兒化為一杯黃土，挺秀的綠草化為他人的肥料，洶涌的清泉化為一座枯井不得不令人嘆惋：生命之短暫。熱愛(ài)生命吧，珍惜生命吧！
咿呀的聲音回蕩在醫院之中。多少的生命將面對這個(gè)五彩斑斕，多姿多彩的世界。迎接他們的將是光明的大道，又或是晦暗的人生旅途。出生的命運不可選擇，當你出生時(shí)，你就已經(jīng)挑起了千擔之壓，父母將給予在你身上多大的厚望，企盼你的展翅翱翔，親戚又將對你抱有多大的期望？生命的起程將開(kāi)始行進(jìn)，這一途將有多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，困難與挫折，多少人的成功與失敗，一次次的篩選你是否能經(jīng)得住考驗而登上那最后的舞臺，留下生命的痕跡。因為在百年之后，你將逝去，生命的結束無(wú)可避免，你又能否成為造福社會(huì )與人類(lèi)的偉人呢？是名垂青史還是遺臭萬(wàn)年？不論如何，請珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生命，生命只此一次，讓你的生命綻放，不虛此行來(lái)此一趟！
我們應該為社會(huì )做出貢獻，燃燒自己最后的生命，盡情散發(fā)出生命的光輝，哪怕是到了生命的最后一刻！
當今社會(huì )每個(gè)人的手上都拿著(zhù)或者是盡情享受高科技電子產(chǎn)品所帶來(lái)的方便與快樂(lè )，可是又有誰(shuí)知道在這背后隱藏著(zhù)怎樣的艱辛與苦難與ipad的發(fā)明者喬布斯，在2003年10月查出了胰腺癌，但他沒(méi)有絕望，沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有放棄自己的生命，他在剩下的時(shí)間里用自己的智慧鑄造了推動(dòng)了世界電子產(chǎn)品的改革，掀起了電子產(chǎn)品發(fā)展的高潮，讓人類(lèi)迎來(lái)了新的電子世界，社會(huì )因他而轟動(dòng)電子產(chǎn)品迅速的發(fā)展推進(jìn)了社會(huì )的發(fā)展。喬布斯用他的生命與智慧造福了社會(huì )。
這是對生命的救贖，一名名叫張藝川的護士在當黑暗籠罩雅安時(shí)，她的母親死去了，她只是片刻的悲傷，便又投入了對生命的救贖，雖心中悲傷，但是她認為死去之人不能再復生，她現在應該用自己的力量去就更多的人，更多的生命在等著(zhù)她的救護，這是怎樣的精神��！對生命的重視，對生命的保護！生命他過(guò)于珍貴，需要我們去保護。張藝川她和其他正在忙碌的醫護人員一樣，穿梭在不同的救助帳篷間，沒(méi)有人知道她的母親已經(jīng)離去。雅安的地震深深的震撼著(zhù)我們的心靈，這更讓我們深深的體會(huì )到了生命的珍貴與脆弱。所以請珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生命。
呂凱特曾說(shuō)“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)�！鄙窃谑翘^(guò)珍貴，珍愛(ài)生命，這是對嫁人，對社會(huì )的負責，更是對自己的負責！
熱愛(ài)生命作文9
我們盼星星，盼月亮，終于迎來(lái)了軍訓的日子。同學(xué)們背著(zhù)家長(cháng)精心準備的衣服和零食，像快樂(lè )的小鳥(niǎo)涌進(jìn)學(xué)校。隨著(zhù)大巴的啟動(dòng)，我們很快來(lái)到了闊別已久的園山訓練基地。
教官的一聲令下，我們以最快的速度穿好軍裝，戴好軍帽，整個(gè)班級看上去煥然一新，同學(xué)們一下子精神了很多。前兩天，我們都在做促進(jìn)友誼的訓練。直到第三天，教練說(shuō)，今天是最重要的一天，我們要舉行一個(gè)項目。教官的神情嚴肅，我們也格外認真。
這個(gè)項目叫“生命抉擇——洪水大戰”。教官用他那嚴肅而莊重的聲音將故事展開(kāi)——在一個(gè)雷雨交加的晚上，一個(gè)偏僻的小竹樓里，熟睡中的孩子們已進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。這時(shí)堤壩垮了，洪水如同迅猛的野獸，肆無(wú)忌憚地撲來(lái)。突然，巨大的轟鳴聲驚醒了正在熟睡的孩子。洪水已逼近了小竹樓，屋子進(jìn)水了。大家非常驚慌，這時(shí)一個(gè)少言寡語(yǔ)、較為穩重的男孩沖上去一把抓住那個(gè)準備奪門(mén)而逃的男孩：“你想去哪?外面那么大的水，你現在出去會(huì )被沖走的”。屋子里頓時(shí)安靜下來(lái)，大家都用驚慌的眼神望著(zhù)男孩，希望他能想出好辦法。其實(shí)這個(gè)孩子心里也沒(méi)底，但是，他不能失去信心，因為整個(gè)班的孩子都在等他想出好辦法去救他們。一個(gè)平時(shí)上課總愛(ài)東張西望的孩子又開(kāi)始東張西望了，但這次不同。他大叫起來(lái)：“看!那里有沙袋!”那個(gè)沉穩的男孩果斷命令，趕緊搬沙袋。
這時(shí)，教官讓我們選出男生和女生各一人。賈聰銳和羅旋堅決地站出來(lái)，他們搬著(zhù)沉重的沙袋氣喘吁吁來(lái)回地跑著(zhù)，望著(zhù)他們漲紅的的臉蛋，我們有點(diǎn)心酸。教官語(yǔ)調低沉地說(shuō)：“雖然他們搬來(lái)的沙袋暫緩了洪水，但是，他們?yōu)榱思w被洪水沖走了。教官走過(guò)去，莊重地摘下他們的軍帽，低下了頭，我們忍不住哭了起來(lái)。剛剛他說(shuō)過(guò)的“因為我們是兄弟，所以我愿意為班級付出!”這一句如同千斤重的石頭壓在我們心上，洪水仍在不停的流，大家繼續想辦法。上屋頂，因為那兒是最后一個(gè)被洪水沖垮的地方，可屋頂上沒(méi)法容下這么多的人!這也就意味著(zhù)，必須有一部分的人留下，為救同伴，付出自己的生命。
此時(shí)，我選擇留下，勇敢舉起了手，但沒(méi)被選中。又有一半人付出了生命，他們被無(wú)情的洪水沖走了。這時(shí)，一艘救生的橡皮艇開(kāi)過(guò)來(lái)。大家喜出望外，可等皮艇開(kāi)過(guò)來(lái)，大家呆住了，因為皮艇只能坐5個(gè)人，這就說(shuō)明，一個(gè)班只有5個(gè)人能活下來(lái)。大家沉默了，教官發(fā)給我們每人三個(gè)“生命棒”，它可以留給自己，也可以留給別人。我鄭重地把3根生命棒給了諸銳龍，對他說(shuō)：“我們是兄弟”。最后，我們把生的希望留給了5個(gè)人，他們獲救了。
游戲結束，大家還沉浸在故事中，低聲抽泣。我為在關(guān)鍵時(shí)把“生命棒”留給同學(xué)感到自豪。這個(gè)軍訓項目，不但增進(jìn)了我們班的友誼，還教會(huì )了我們團結和珍惜。它將在人生中留下最深的記憶，伴隨著(zhù)我成長(cháng)……
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