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讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文

時(shí)間:2024-04-14 07:28:55 [第二單元]讓世界充滿(mǎn)愛(ài) 我要投稿

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文13篇[精品]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文13篇[精品]

  讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇1

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誰(shuí)要是不會(huì )愛(ài),誰(shuí)就不能理解生活!蔽覈骷胰f(shuō):“愛(ài),到底是什么?為什么這么辛酸,這么痛苦?”冰心在彌留之際說(shuō):“愛(ài)是一種力量!蔽乙郧皩(ài)的理解很膚淺,中考前,一場(chǎng)突如其來(lái)的大病深化了我對愛(ài)的理解。

  師愛(ài)

  病床上,我靜靜地躺著(zhù),透明的藥液一滴一滴順著(zhù)長(cháng)長(cháng)的塑料管輸進(jìn)我的血管里。我好害怕,害怕第二天在考場(chǎng)上像陳士成一樣神志不清。我好孤獨,孤獨得像孔乙己跪在柜臺下面一樣,無(wú)人同情無(wú)人憐憫。

  突然,門(mén)開(kāi)了,一張熟悉的面孔映入眼簾,是語(yǔ)文老師。頓時(shí),激動(dòng)的淚水奪眶而出,我趕緊背臉去擦干淚水。老師那慈愛(ài)的目光像溫暖的手輕輕地撫摩著(zhù)我。她好像明白了一切,輕輕地打開(kāi)一本書(shū),念起了我最喜歡的那首詩(shī):“別讓我為免遭危難而祈禱,而讓我無(wú)所畏懼地面對危險,別讓我為止息痛苦而懇求!

  !師愛(ài)如一陣春風(fēng),吹走了我心頭的陰霾;像金色的陽(yáng)光照耀著(zhù)我,催我?jiàn)^進(jìn)!

  母愛(ài)

  凌晨一點(diǎn),我的胃痛有疼痛難忍,剛一張口,一股惡物噴涌而出。我艱難地喘息著(zhù),大滴大滴淚水順著(zhù)臉頰流下來(lái)。這時(shí),一只溫暖的大手搭在我的額頭上,朦朧中,一雙焦慮的眼睛正望著(zhù)我。無(wú)邊黑暗夾雜著(zhù)風(fēng)聲、雨聲撲面而來(lái),媽媽背著(zhù)我,一步三滑地向醫院走去。媽媽的背是那樣溫暖,她的頭,發(fā)上、臉上卻掛滿(mǎn)雨滴。

  我哭了。我想起了一首詩(shī):“!母親,你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭庇?”

  !母愛(ài)是閃耀著(zhù)生命之光的一株靈芝草,母愛(ài)的芬芳讓我的痛苦頓時(shí)消融。

  常人之愛(ài)

  我正躺在床上閉目養神,護士的`小女兒甜甜的跳過(guò)來(lái)了。她眨巴著(zhù)大眼睛,把一只用手把折疊成的花從到我手里,說(shuō):“姐姐,手帕送給你。祝你快點(diǎn)好起來(lái),和我一起上學(xué)校!闭f(shuō)完,她一邊唱歌一邊翩翩起舞:“手帕花,手帕花……”

  !常人之愛(ài)如一曲生命的旋律,輕輕地蕩漾在我的心中,F在我深深地感受到了愛(ài)的力量。

  在愛(ài)的沐浴中行走,我不感到孤獨和無(wú)助。走過(guò)的日子,我享受了別人的愛(ài),以后的日子里,我要學(xué)會(huì )愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)別人。

  讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇2

  “無(wú)論你我可曾相識,無(wú)論在眼前還是在天邊。真心的為你祝愿,祝愿你幸福平安······”大家還熟悉這首《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》嗎?

  當我們歡度春節的時(shí)候,在遙遠的地方,有這樣一群貧困的孩子們。是什么孩子呢?是山區里的那些貧困孩子。

  昨天,我和媽媽坐在床上,一邊玩著(zhù)手機,一邊看著(zhù)新聞,開(kāi)開(kāi)心心的。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽看見(jiàn)了一條新聞,上面寫(xiě)的是山區里的.孩子們過(guò)的生活,由幾幅圖和短短的幾段話(huà)就可以看出山區孩子們的生活不是逍遙自在,而是窮苦、貧困。

  不知道大家以前的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò),我們過(guò)著(zhù)美麗富裕的生活,而這時(shí),山區里的那些孩子們,個(gè)個(gè)窮苦貧困,生活,可謂說(shuō)是非常艱難,我們要不要幫助他們呢?

  對于一些富翁的孩子來(lái)說(shuō),這些事簡(jiǎn)直就像芝麻一樣小,而對于懂得理解他人的孩子,這件事,已經(jīng)不是一件渺小的事了。他們看到新聞后,哪一個(gè)人不是感動(dòng)、哭泣?對于山區的孩子們,因為他們的教室好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有維修而破敗,所以他們的手就凍破了。我當時(shí)心里就顫了一下。他們吃的東西也不好,每天吃面疙瘩,喝稀粥,還要每天自己乘船去上學(xué)。在簡(jiǎn)陋的學(xué)校里,孩子們都很愛(ài)惜校園里的各種物品,環(huán)境衛生也搞得很好,課桌一塵不染。那些學(xué)生因為環(huán)境的因素,所以學(xué)習都很刻苦。因為他們環(huán)境艱苦,愛(ài)惜校園,努力學(xué)習,所以有些媒體就經(jīng)常播放關(guān)于山區孩子們的新聞。他們那里,因為地震,死亡了多少無(wú)辜生命,簡(jiǎn)直就是數也數不清!我在想,如果這時(shí),我捐助物品,他們的笑容將會(huì )是是多么的開(kāi)心和純潔天真。所以我和媽媽打算號召大家,一起將自己的舊東西捐給他們。不管是衣服還是書(shū)本,只要將它洗得干干凈凈,整理得平平的,都可以捐給他們,大家一起行動(dòng)吧!

  我們現在生活在城市里,每天過(guò)著(zhù)好日子,因為山區的那些孩子們跟我們的差距很大,所以我們才要更加發(fā)憤圖強、認真學(xué)習。我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習,不珍惜現在的生活。我們要為他們將來(lái)的希望添上一份光彩,為山區的孩子們送上一份關(guān)懷!讓我們大家一起行動(dòng)吧!

  讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇3

  如果讓你說(shuō)出愛(ài)是什么,你會(huì )怎么解釋呢?

  也許你會(huì )說(shuō)愛(ài)是分享,也可能會(huì )說(shuō)愛(ài)是力量。但是不管怎么說(shuō),愛(ài)就像是一位美麗仁慈的天使,用自己那顆充滿(mǎn)愛(ài)的心來(lái)溫暖世界,感動(dòng)世界!

  記得前幾天,在《開(kāi)學(xué)第一課》節目里,年僅14歲馬鵬飛,他的家里只有他和雙目失明的奶奶,為了照顧好奶奶,馬鵬飛每天一放學(xué)就從學(xué)校跑回家,他回家后做的第一件事就是親一下奶奶的額頭,接著(zhù)為奶奶捶背、揉肩,然后才做自己的事。愛(ài)不就在這里體現出來(lái)了嗎?馬鵬飛的行為感動(dòng)了許多人,這些愛(ài)心人士紛紛伸出雙手和馬鵬飛一起撐住了這個(gè)瀕臨倒塌的家。

  還記得去年四川的大地震嗎?它撕裂了無(wú)數的家庭,成了四川人民永遠的痛,也成了全中國人民永遠的痛。但是災難無(wú)情人有情,我就為大家講述一件發(fā)生在廢墟里的關(guān)于愛(ài)的故事。

  雖然地震造成的損失非常大,但人們立刻投入了救援。有一次,正當人們在挖廢墟救人時(shí),發(fā)現了一個(gè)襁褓,人們立刻把它抱了上來(lái),往襁褓里一看,呦!是個(gè)正在哇哇大哭的.嬰兒,這時(shí),人們發(fā)現,嬰兒的旁邊有一部手機,手機上有幾行字“孩子,如果你還活著(zhù),就一定要記住,媽媽永遠愛(ài)你!”這是一個(gè)多么偉大的母親!

  當然,在我的身上也發(fā)生過(guò)愛(ài)的故事。

  有一次,我去鄉下的水泡子里練習游泳,水面上出現了一層層漣漪,似乎在歡迎我的到來(lái)。因為那時(shí)我還是只“旱鴨子”,所以更是小心翼翼?墒遣恢趺吹,我踩空了,隨著(zhù)我就沉了下去。因為我還不會(huì )游泳,所以只能瞎撲騰。就在我要沉下去的那一刻,媽媽奮不顧身地跳了下來(lái),在被媽媽抱起的那一刻,我感受到了無(wú)比的幸福和溫暖。

  記得在過(guò)年的前后,我家的儲藏室來(lái)了一只貓,過(guò)了一段時(shí)間,我發(fā)現又多了三只小貓,我猜想:它們一定是那只大貓的孩子。于是,我們就開(kāi)始照顧它們了。

  有一天,我們像往常一樣去喂貓,卻發(fā)現有一只貓不見(jiàn)了!

  當天晚上,我聽(tīng)見(jiàn)大貓在樓下呼喚,它的呼喚中充滿(mǎn)了悲哀,我想這時(shí)大貓一定在費盡心機地找那只失蹤的小貓。

  第二天,我在車(chē)底下發(fā)現了大貓和已經(jīng)死了的小貓。我想:大貓為什么要把已經(jīng)死了的小貓叼來(lái)呢?或許這就是愛(ài)的含義吧!

  如果這個(gè)世界上沒(méi)有愛(ài),世界將會(huì )銹跡斑斑;如果這個(gè)世界上充滿(mǎn)愛(ài),世界就會(huì )充滿(mǎn)光彩!

  讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇4

  愛(ài),給人溫暖;愛(ài),給人鼓舞;愛(ài),給人希望····在這個(gè)蕓蕓眾生的世界里需要愛(ài),讓這個(gè)精彩紛呈的世界充滿(mǎn)愛(ài)吧!

  ---題記。

  愛(ài)是一種甜蜜的感覺(jué),愛(ài)是一股暖流,愛(ài)是一句同情,鼓舞信心,撫慰受傷的心靈的話(huà)語(yǔ)。你對愛(ài)有什么認識呢?來(lái),讓我們進(jìn)入世界愛(ài)的海洋吧!

  母愛(ài)

  母愛(ài)往往溫柔細膩,母愛(ài)是永恒的愛(ài),無(wú)私的愛(ài),不求回報的愛(ài)。當我們遇到困難或做錯事的時(shí)候,母親從不拿起棒來(lái)打我們,而是耐心地教我們怎樣做人,怎么處理生活中的事情:當我們生病的時(shí)候,不管天氣條件的好壞帶我們去看病,喂我們吃藥,幫我們照顧的“十全十美”····母愛(ài)我們永遠不可能報答完,正如孟郊所說(shuō)的“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”。

  父愛(ài)

  父愛(ài)雖不及母愛(ài)那么溫柔細膩,而象大山那樣深沉嚴格。當我們在無(wú)知不懂事的時(shí)候,總把父親罵的不成人性,而父親總不會(huì )對我們翻臉,當我們想要無(wú)用的東西時(shí),父親總是責備我們。俗話(huà)說(shuō)的好“責備是高聲,呵護是低聲,父愛(ài)是歌聲的旋律”。

  師愛(ài)

  老師就猶如我們人生的第二個(gè)母親,老師是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。當我們遇到難題向老師請教時(shí),老師不會(huì )因我們幾次的聽(tīng)不懂而煩惱,而是耐心細致的給我們講解,當我們考試失敗時(shí),老師不會(huì )小瞧我們,而是給我們打氣爭取下次考好;當我們與同學(xué)之間

  發(fā)生矛盾時(shí),老師不是一味的'責備一方,而是教育雙方友誼的重要。老師是一艘帆船,帶我們傲游知識和人間道理的海洋。老師是人類(lèi)文明的傳播者。

  愛(ài)心

  “只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更加美好···”每當我聽(tīng)到《愛(ài)的奉獻》這首歌時(shí),我就不由自主的想起了汶川大地震,在5.大地震中,我們的同齡人可能失去了父母,可能失去了雙手不能寫(xiě)字···比我們更小的兒童,甚至倆三歲的小孩,也失去了最親的人。地震奪取了汶川人民文明勞動(dòng)的成果,奪走了他們的家園。我們要號召全世界的人民都獻出愛(ài)心伸出自己那一雙可愛(ài)而又美麗的愛(ài)手。

  “災難無(wú)情,人間有情”。

  ······ ····· ·····

  世界里的愛(ài)千千萬(wàn)萬(wàn),讓我們用不同愛(ài)的方式去傾聽(tīng)世界吧!讓世界變?yōu)閻?ài)的海洋吧!

  讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇5

  什么是愛(ài)?愛(ài),可以是父母對孩子無(wú)微不至的疼愛(ài),可以是老師對學(xué)生循循善誘的關(guān)愛(ài),也可以是朋友間親密無(wú)間的友愛(ài),更可以是情侶間轟轟烈烈的戀愛(ài)。但在我的家訓中,對愛(ài)的詮釋遠遠不止這些。在我很小的時(shí)候,父母就告訴我,我們的家訓只有兩個(gè)字“博愛(ài)”,那就是愛(ài)應該是一種對全人類(lèi)的廣義的無(wú)私的愛(ài)。父親說(shuō),古今中外,很多仁人志士都以“博愛(ài)”立身。春秋時(shí)期著(zhù)名樂(lè )師師曠曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人君之道,清凈無(wú)為,務(wù)在博愛(ài)!敝袊裰髦髁x革命的開(kāi)拓者孫中山更是明確地詮釋?zhuān)骸安⿶?ài)云者,為公愛(ài)而非私愛(ài)!痹谖业某砷L(cháng)歷程中,我也在慢慢探求、細細追尋博愛(ài)的真諦。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,和煦的春風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉龐,才4歲的我溫暖地依偎在媽媽的懷中。不遠處,很多人圍成一圈,熙熙攘攘,似乎在看著(zhù)什么。媽媽抱著(zhù)我好奇地走上前去,旁邊的叔叔告訴我們,這是揚州市組織的一次為殘疾兒童捐款助學(xué)的活動(dòng)。我似懂非懂,媽媽向我解釋說(shuō),世界上有很多殘疾兒童,有些人眼睛看不見(jiàn),有些人耳朵聽(tīng)不到,還有些人手腳不便,他們都遭遇了生活的'不幸,需要我們的幫助。隨后,媽媽從包里掏出了200元錢(qián)交給了我,向我使了個(gè)眼色。我興奮地吻了吻媽媽的臉頰,掙脫媽媽的懷抱,用稚嫩的小手把錢(qián)投入了捐款箱。這是我第一次參與捐款活動(dòng),現在想來(lái),當時(shí)的我還不能完全懂得其中的意義,但那卻是我踐行“博愛(ài)”家訓的第一次契機。

  從那以后,我開(kāi)始慢慢明白愛(ài)的意義,也會(huì )竭盡所能,去幫助那些需要幫助的人。汶川地震期間,爸爸媽媽帶著(zhù)我與當地的困難兒童結對,我“大方”地捐出了1500元壓歲錢(qián),還給小哥哥寄去了過(guò)年的新衣。在幼兒園的時(shí)候,我跟儀征后山區的小朋友們結對,定期給他們送去書(shū)包和書(shū)籍。有一次聽(tīng)媽媽說(shuō),揚大有一個(gè)大學(xué)生姐姐嚴重燙傷無(wú)錢(qián)醫治,我把自己小豬儲蓄罐里所有的錢(qián)捐了出來(lái)……

  “贈人玫瑰,手留余香!爆F在我已慢慢長(cháng)大,我深深體會(huì )到,其實(shí)在你幫助別人的過(guò)程中,自己也會(huì )非?鞓(lè )。如果世界是一塊遼闊的草原,我愿做一棵小草,去撒播愛(ài)的種子;如果世界是一方寬廣的天空,我愿做那天空中翱翔的小鷹,去傳遞愛(ài)的歡樂(lè );如果世界是一片浩瀚的海洋,我愿做一只堅定的小舟,徜徉在愛(ài)的懷抱中。

  讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇6

  人們現在的理念是這個(gè)世界上,現在擁有愛(ài)心的人越來(lái)越少了。我對這種觀(guān)念是不認同的。我想經(jīng)過(guò)5月12日那一場(chǎng)重大地震后,人們的觀(guān)念也改了。

  5與人12日的一天是每個(gè)中國人都感到震驚,感到痛心的一件事。地震發(fā)生后,整個(gè)中國、乃至整個(gè)世界都動(dòng)起來(lái)了。中國的汶川發(fā)生了8級地震,造成房屋倒塌,房屋下埋著(zhù)我們多少同胞!

  中國的領(lǐng)導者便組織人員去搶救汶川人民,時(shí)間就是生命,生命高于一切。我國的人民子弟兵,冒著(zhù)危險去搶救在房屋下被埋的老人、孩子。

  人民子弟兵們寧愿自己不吃不喝不睡,也要就埋在廢墟下的人民。住在公路旁,坐在地上吃飯,用最短的時(shí)間把飯吃完,繼續搶救埋在廢墟下的人們。每當就出一個(gè)身患這是,人民子弟兵們比得到什么都高興。

  在人民子弟兵的搶救人的時(shí)候。那些無(wú)法去現場(chǎng)幫助人民子弟兵搶救人的群眾們也組織起來(lái)捐款,為四川人們捐物,捐錢(qián),自己家有困難的人也紛紛伸出了援助之手。雖然捐的不多但這也是群眾們的一份愛(ài)心。

  得到汶川地震的消息后,教育局也組織學(xué)校捐款,也為四川人們見(jiàn)了一份有價(jià)值的保險。多一分錢(qián)便多了一份可以救災民的藥品,多十元錢(qián)便可為災民多見(jiàn)一個(gè)溫暖的暫住的活動(dòng)板房。

  在汶川大地震時(shí),有學(xué)校塌了,所有的人都被埋在了里面,只有一個(gè)班級的人在外上體育課才躲了過(guò)去。在地震的前一刻有一個(gè)教師里的老師將學(xué)生有序的送出了教師逃了出來(lái),而自己卻為救一位學(xué)生自己夾死在了門(mén)框中。

  有一位老師用自己那寬大的雙臂死死護住了四位同學(xué)。那四位同學(xué)被救出時(shí)老師的身體仍然是護著(zhù)孩子的那一個(gè)美麗的.姿勢。

  有一位學(xué)生自己為了救自己的同學(xué)在這地震中失去了他那陽(yáng)光般的生命,雖然他失去了生命,但他的那種愛(ài)心,卻永遠保留著(zhù)呢?讓每個(gè)像他那樣大的學(xué)生也懂得了舍己為人,所以他死的是有價(jià)值的,那幾位英勇的老師也是好樣的。

  地震發(fā)生五天內,全國便捐款捐了好幾十億人名民幣,就出了許多被困的人,那日夜奮斗的人民子弟兵仍然在奮斗的搶救人員。人民子弟兵雖然就出了那么多的人但是仍有許多人困時(shí)間長(cháng)而死了。

  各地的醫院也派去了醫生和醫學(xué)設備。還有醫藥公司業(yè)務(wù)線(xiàn)絹送醫藥,使藥物充足。

  這些令人感激的人們,他們有權接受我們的贊譽(yù)。讓世界充滿(mǎn)愛(ài),這已不是夢(mèng)想了。

  讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇7

  “愛(ài)”是我們熟悉的字眼,雖然看不見(jiàn)、摸不著(zhù),但它像一股清新的空氣一樣,帶給我們溫暖與幸福,無(wú)時(shí)無(wú)刻不彌漫在我們身邊,從未走遠。但在當今社會(huì ),有的地方?jīng)]有感受到愛(ài)的氣息,沒(méi)有迎來(lái)光明與美好,至今仍處于陰暗之中。

  孤獨、寂寞,這里是空巢老人的家。那些上了年紀的老人把自己浸泡在孤獨與無(wú)聊之中,整日發(fā)呆,即使電視里播放著(zhù)再精彩的節目,對他們來(lái)說(shuō)也不過(guò)是嘈雜的噪音。他們的兒女遠在千里之外,很長(cháng)時(shí)間都不能回家陪伴父母,就把父母漸漸的淡忘了。所以,這些空巢老人只能與時(shí)間為伴,靜靜地盼著(zhù)兒女的歸來(lái)。如果兒女多一點(diǎn)對父母的關(guān)愛(ài),找到閑暇時(shí)間回家多陪在父母身邊,那時(shí)父母心里該是多么高興!他們內心的寂寞也就少了幾分吧,貧窮,苦寒,這里是偏遠山區的現狀。土地的貧瘠,資金的短缺,讓這些本應該富有的地方變成了窮鄉僻壤。在這里,人們饑寒交迫,在這里,交通閉塞,讓孩子們成了沒(méi)有知識的野孩子。如果人們對偏遠山區的百姓給予一些愛(ài),那么人人都可以走出那窮山惡水之地,人人都可以發(fā)家致富,每一個(gè)孩子都應該有幸福的人生,這里的'人們需要愛(ài)的陽(yáng)光!

  貧窮,苦寒,這里是偏遠山區的現狀。土地的貧瘠,資金的短缺,讓這些本應該富有的地方變成了窮鄉僻壤。在這里,人們饑寒交迫,在這里,交通閉塞,讓孩子們成了沒(méi)有知識的野孩子。如果人們對偏遠山區的百姓給予一些愛(ài),那么人人都可以走出那窮山惡水之地,人人都可以發(fā)家致富,每一個(gè)孩子都應該有幸福的人生,這里的人們需要愛(ài)的陽(yáng)光。戰火,廢墟,這里是狼煙遍地的戰場(chǎng)。是戰爭打破了這里的寧靜祥和,把這兒變得烏煙瘴氣,人們不得不背井離鄉,躲避戰亂,繼續守在這里的人們也都流離失所,大多數孩子失去了父母,沿街乞討。如果人們心中有向往和平的大愛(ài),就會(huì )立刻放下手中的武器,停止一切硝煙彌漫的戰爭,戰亂地區的人們也會(huì )在安寧的環(huán)境下幸福的生活……不要戰爭,讓愛(ài)存在!

  是!就像歌中唱的一樣“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!蔽蚁嘈,只有人們的心中充滿(mǎn)愛(ài),愛(ài)就會(huì )遍布在每一個(gè)角落,世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài),愛(ài)就會(huì )無(wú)處不在!

  讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇8

  世界,是愛(ài)的搖籃;世界,是一切美好的主宰。但在我的眼中,世界有時(shí)卻并不完美。

  城市雖繁華,卻染上了些許污跡。十一長(cháng)假期間我乘汽車(chē)回老家。當我來(lái)到長(cháng)途汽車(chē)站時(shí)只見(jiàn)人山人海,候車(chē)室里水泄不通,隊伍排到了露天廣場(chǎng),象長(cháng)龍一樣。每隔三米左右就有一位警察叔叔在維持著(zhù)秩序。每當車(chē)子進(jìn)站時(shí),人群開(kāi)始騷動(dòng),等到管理員將鐵柵欄打開(kāi),人們顧不得嬰幼兒,顧不得年老體弱者,顧不得警察叔叔的一再勸告,便蜂擁而上。為了占到前面一點(diǎn)的位子,他們如一只只面目猙獰的野獸瘋狂地爭搶著(zhù)食物。在我的眼里,此時(shí)的世界一下子失去了原有的光彩,變得冷漠冰涼了。

  更可怕的是世界并不太平,戰爭時(shí)有發(fā)生。自從美國入侵伊拉克后,伊拉克每天都有爆炸事件發(fā)生。炸彈的`碎片是那么的冷酷、無(wú)情。槍聲與子彈源源不斷,每天都有鮮活的生命因為它們而過(guò)早結束;青山與綠水也已不復存在,天空頓時(shí)變得灰暗,云也成群地散去。這一切都歸于戰爭!戰爭的腳下,一朵朵生命之花凋零;城市變得一片狼籍;哭喊聲已驚動(dòng)了鬼神。戰爭多么殘酷,美好的世界受到踐踏,在我的眼中,此時(shí)的世界變得殘暴。

  相信這些只是暫時(shí)的,因為在我身邊經(jīng)常能聽(tīng)到感人的故事,能看到溫暖人心的好人好事。

  每當高考結束后,總會(huì )有那么多的好心人伸出援助之手,豪不猶豫地資助貧困大學(xué)生順利入學(xué)。

  洪戰揮,一邊上大學(xué),一邊打工掙錢(qián)養活一家人,同時(shí)還艱辛地撫養著(zhù)一位被遺棄的小妹妹。

  臺風(fēng)“羅紗”來(lái)了,連續兩天的降雨使杭州的降水達到了180mm左右,大街小巷布滿(mǎn)積水,出門(mén)極為不便。但是杭城的市民處事不驚,沉著(zhù)應戰,奮力抗臺。上班時(shí)有汽車(chē)因為發(fā)動(dòng)機進(jìn)水而熄火,行人看到后紛紛上去幫助推出深水區;放學(xué)時(shí),馬路上水流湍急,有熱心腸的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨拉著(zhù)素不相識的小同學(xué)穿過(guò)馬路,我們高年級的同學(xué)拉著(zhù)低年級的同學(xué)慢慢地趟過(guò)馬路,雖然我們自己也走得趔趔趄趄的,但通過(guò)我們的努力,我們成功地護送了小同學(xué)安全地回到家,心里美滋滋的。

  雖然貧困還困擾著(zhù)一部分人,雖然臺風(fēng)是無(wú)情的,但人世間充滿(mǎn)了溫情。

  近日韓朝兩國首腦會(huì )晤,打破了多年來(lái)的堅冰,邁向了和平的一步,全世界人民為他們的舉動(dòng)而歡呼,因為世界人民向往和平。只有世界和平了,人們才能過(guò)上安寧的日子,那該多美好。

  相信經(jīng)過(guò)我們每一個(gè)人的努力,世界就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài),世界就會(huì )變得更美好。

  讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇9

  淡淡的月光從窗臺悄悄溜了進(jìn)來(lái),我倚在窗邊,抬頭找尋星星。烏黑的眸子在月色下,仿佛是咖啡的栗色。不知不覺(jué),一個(gè)微笑印在了臉上,但在黑暗中,卻難以發(fā)現笑容中那隱隱的悲傷,那么深,那么無(wú)奈……

  又一個(gè)夜晚,我仍舊靠在窗邊,仰望星空。但今天,我的臉上沒(méi)有出現笑容,更深的憂(yōu)傷在心里。吃飯的時(shí)候,在報紙上看到一篇報道:

  青島市動(dòng)物園職工43歲的王某為泄私憤,在去年9月24日到10月24日先后用鼠藥毒死公園里的兩只馬來(lái)熊和5頭黃占鹿,毒傷金錢(qián)豹一只。

  據飼養員介紹,這兩只棕熊是馬來(lái)熊死后從外地動(dòng)物園引進(jìn)的。這位飼養員還說(shuō),馬來(lái)熊生性比棕熊要活潑,以前兩只馬來(lái)熊經(jīng)常喜歡站在籠舍里游戲、打鬧。馬來(lái)熊是公園中最受歡迎的動(dòng)物之一。常常是在距離馬來(lái)熊籠舍很遠的時(shí)候,就能聽(tīng)到圍觀(guān)游客被馬來(lái)熊逗樂(lè )的笑聲。去年出事的時(shí)候,誤食了有毒食物的馬來(lái)熊發(fā)病時(shí)緊咬著(zhù)舌頭,抱著(zhù)頭在地下打滾,發(fā)出痛苦的呻吟聲,它扭曲的表情讓人慘不忍睹。公園立即組織搶救,但工作人員從中午一直忙到晚上,馬來(lái)熊最后還是在掙扎中結束了生命。也曾誤食過(guò)老鼠藥的金錢(qián)豹今年10歲,因為它發(fā)覺(jué)食物的味道不對,而且吃了以后不停地嘔吐,飼養員發(fā)現了異樣的病情后,獸醫及時(shí)對其進(jìn)行了搶救,F在金錢(qián)豹身體健康,天天在館舍里和游人見(jiàn)面。在鹿苑館,以前飼養黃占鹿的館舍現在養著(zhù)5只馬鹿。

  看到這么一篇報道后,我的心情久久難以平靜。我似乎能聯(lián)想到,當那兩只馬來(lái)熊誤食了那個(gè)可怕的飼養員投放的有毒食物之后,在巨大掙扎之后,在臨死之前,它們的內心會(huì )有多痛苦,又會(huì )有多悲傷。動(dòng)物,這可是動(dòng)物!它們不像我們人類(lèi),遇到困難、危險,會(huì )求救,會(huì )處理。它們吃我們人類(lèi)給的食物,證明了它們非常信賴(lài)、相信我們。它們愿意接近我們,代表了它們相信我們不會(huì )傷害它們。而我們人類(lèi)又是怎么愛(ài)護、照顧它們的`呢?肆意捕殺、瘋狂搶購,甚至還去品嘗動(dòng)物的鮮美!這就是人類(lèi)的保護方式嗎?!為了一己之私,殘害生靈。它們和我們一樣,同樣是生活在這個(gè)地球上,生活在我們的身邊,為什么就不能和平相處呢?人類(lèi)之間的戰斗叫戰爭,那么,難道動(dòng)物就可以活生生的被人類(lèi)這樣傷害嗎?!

  想一想吧。再執迷不悟的話(huà),未來(lái),我們也只能在腦海中復刻回憶,來(lái)悼念這些可愛(ài)的、無(wú)辜的生靈!

  希望世界充滿(mǎn)愛(ài),讓我們一起創(chuàng )造美好的明天!

  讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇10

  微軟創(chuàng )辦人比爾·蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“財富不僅是巨大的權利,也是巨大的義務(wù)!碑斎,行善并不是少數富人的責任,而是全社會(huì )的責任。每個(gè)人不論多微小,都可以貢獻出自己的愛(ài)和力量。

  當我們幫助別人時(shí),我們不僅僅承擔了自己在這個(gè)世界上的責任,也在承擔中鍛煉了自己的各種能力,為自己增添了快樂(lè )、自信和幸福感。詩(shī)人艾米莉·狄金森說(shuō)過(guò):“假如我能使一顆心免于破碎,我就沒(méi)有白活一場(chǎng);假如我能消除一個(gè)人的.痛苦或平息一個(gè)人的悲傷,或者幫助一只昏迷的知更鳥(niǎo)重新回到它的巢中,我便沒(méi)有虛度此生!碑斘規椭鷦e人時(shí),我會(huì )感到心情瞬間變得愉快,生活變得更加充實(shí),甚至連周?chē)目諝馑坪跻沧兊酶忧逍铝。這是為什么呢?這是因為在幫助別人的過(guò)程中,我體會(huì )到了自己在這世上并不是一無(wú)是處,我還可以幫助別人;我還能為別人的生活增添美好與希望;我還能使世界多一點(diǎn)愛(ài)。這不就是我的用途?

  即使我們不能用自己的財富去改變世界,但我們可以用自己的知識去改變世界;即使我們不能用自己的知識去改變世界,但我們可以用自己的愛(ài)去改變世界!愛(ài)是我們給予他人以及這個(gè)世界最好的禮物。愛(ài)能開(kāi)闊我們的胸襟,也能拓展我們的眼界,更能豐富我們的精神情感。

  世界上的每個(gè)人都是一朵花,而愛(ài),就如同這朵花所散發(fā)出來(lái)的芳香,芳香使花兒顯得更加珍貴,愛(ài)使人生變得更加有意義。愛(ài)是什么?愛(ài)是一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神;愛(ài)是一個(gè)微笑的表情;愛(ài)是一句關(guān)心的問(wèn)候;愛(ài)是一個(gè)溫暖的擁抱……愛(ài)就這么簡(jiǎn)單,卻可以給人極大的鼓舞和力量。愛(ài)是生命的火焰,沒(méi)有它,生命將變得黯淡無(wú)光。

  愛(ài)是一項永無(wú)止境的傳遞工作,并且人人都不是局外人!百浫嗣倒,手留余香”我始終信奉這句格言。關(guān)愛(ài)他人,也是快樂(lè )自己。世界因為愛(ài)而充滿(mǎn)陽(yáng)光,人們因為愛(ài)而幸?鞓(lè )。我想,作為一個(gè)在愛(ài)心哺育下成長(cháng)的少年,我們應從小做起,從每一件小事做起,從身邊做起。處處關(guān)愛(ài)他人,將愛(ài)心和真情無(wú)限的傳遞下去,讓世界灑滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光,讓愛(ài)的鮮花開(kāi)遍世界的每個(gè)角落,讓愛(ài)的暖流永遠蕩漾在我們每個(gè)人的心頭,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

  讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇11

  有天,我躺在床上,作了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。秘密花園里,徒步旅行。

  看一季花開(kāi),采一株純白,欣喜地看著(zhù)掌中花,放于鼻尖處,細聞,一陣臭味惡心到了肺。頓時(shí)一顆露珠滑落,從指尖滑落,濺了滿(mǎn)地污濁。啊、這是為什么?我驚奇又恐慌地看著(zhù)這一切,突然被露珠沾過(guò)的手開(kāi)始腐蝕,退皮、斷骨、殘肉。我急了、甩著(zhù)僅剩一半的右手、瘋狂嘶吼、哭了。頓時(shí),出現了一個(gè)慈祥的老奶奶,她柱著(zhù)仗,看著(zhù)我,直搖頭!靶∨笥,為什么你忍心,殘害這么美麗的花朵,人應該慈悲為懷,對待世間萬(wàn)物,哪怕僅是一個(gè)小生命,你的愛(ài)心可以使它完美,如若貪心它便摧毀。做任何事總歸有代價(jià),好事好報,壞事就如同你摘花的手!崩夏棠痰脑(huà)讓我受益也讓我害怕“老奶奶,我的手,我的手……”她再次慈祥開(kāi)口“來(lái)吧孩子,這里有一把刀,將你的貪念削掉,你便看到了仁慈的愛(ài)心!蔽医舆^(guò)刀子往手上一劃,一滴鮮血濺過(guò)洗凈了一地的污濁,輕輕地,將花朵安啊它的莖上,花兒便神奇地恢復了生命,花香四溢,被腐蝕的手也漸漸完整。我欣喜地跳起來(lái),喊著(zhù)“謝謝你,老奶奶我會(huì )謹記對萬(wàn)物要有愛(ài)心!

  順著(zhù)鵝卵小路,我來(lái)到小溪旁,幾個(gè)淘氣地孩子坐在溪邊將小腳丫子伸進(jìn)溪里濺水花、玩得不亦樂(lè )乎。不料一個(gè)小朋友往溪里扔了個(gè)小石子,溪水濺起,在我雪白的裙子上留下了一點(diǎn)點(diǎn)的臟臟的泥。不禁使我惱火,一個(gè)勁的破口大罵“你這小屁孩怎么搞的`,我的裙子都被你弄臟了,現在怎么辦……”小朋友低頭道歉,望著(zhù)他天真臉淘氣的臉,怒氣只增不減“對不起有用嗎?對不起這堆泥就能隱去嗎?如果我裙子上的泥巴說(shuō)原諒你,我就不計較了……”我的怒氣震懾了小男孩,最終把他兇哭。不知罵了多久我才意識到喉嚨早已發(fā)不出聲音,只剩嘴巴張張合合。我又再一次瘋狂的嘶吼,眼淚再次崩潰,突然想起了老奶奶,頓時(shí),她出現了。略帶威嚴的臉面對著(zhù)我說(shuō)“小朋友,你有了愛(ài)心,但還欠缺寬容。人生總有許多磕磕碰碰,何必事事計較。對著(zhù)這么可愛(ài)的小孩子發(fā)脾氣是個(gè)漂亮姐姐的作風(fēng)嗎?純真的人看到,美麗的裙子并不配你兇惡的臉!蔽倚呒t了臉走到小男孩身邊,擦拭著(zhù)他臉上的淚花。嘴巴張了張說(shuō)著(zhù)“對不起”清澈的喉嚨讓這一句真心的道歉顯得格外動(dòng)聽(tīng)。

  金無(wú)足赤人無(wú)完人,有缺點(diǎn)是正常的,但是有些不良缺點(diǎn)對我們或多或少也會(huì )造成影響。截取愛(ài)心,丟掉貪念。截取寬容,丟棄狹隘,截取勤勞,丟棄懶惰……

  改正缺點(diǎn),完善了自己,完美了社會(huì ),愿:世界充滿(mǎn)愛(ài)。

  讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇12

  不管是何種意義上的愛(ài),都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現,讓我們每一個(gè)人都去具體地把愛(ài)心奉獻出來(lái)吧,那么,世界將會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光,變得更加美好。

  愛(ài)是世界上最純潔,也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài),每個(gè)人也會(huì )在愛(ài)的關(guān)懷下成長(cháng)。親情、友情也會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )和歡笑。有句歌詞:愛(ài)是一道光,如此美妙。對,愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒,非常美麗,它也時(shí)刻照亮著(zhù)我們的未來(lái)。讓我們勇往直前,永不會(huì )滅。

  我們應該珍惜身邊所有無(wú)價(jià)的愛(ài),畢竟一個(gè)人的人生是短暫的。

  愛(ài)也是完美的,愛(ài)是無(wú)瑕的,它給了我們很大的勇氣和信心,讓我們充滿(mǎn)信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。

  我們應該將這份愛(ài)傳遞給別人,讓別人也感受到愛(ài)的溫暖。

  當一個(gè)人需要關(guān)懷,需要別人向他伸出援手,付出愛(ài)的時(shí)候,卻沒(méi)人理睬他,他有多痛苦,就算你家財萬(wàn)貫,事業(yè)有成,有著(zhù)天使臉孔,卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷,這樣的人活著(zhù)有什么意思,就算你擁有世間財富,豐功偉績(jì),花容月貌,但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè )的,不圖回報,我們世界需要愛(ài),有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠,讓人不覺(jué)得孤單,共同的追求,共同的`期待,世界充滿(mǎn)愛(ài)是我們心中的理想世界。

  愛(ài),藏在世界的每個(gè)角落,就看你有沒(méi)有去發(fā)現它,有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。老人們需要愛(ài),讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧!

  世間的“愛(ài)”是永恒的,是不變的,是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng),都有愛(ài)的力量,都是愛(ài)創(chuàng )造出的,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人,總能設身處地地為他人著(zhù)想,并有愛(ài)的奉獻,那么得到的將是內心的充實(shí),高尚的人格,愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì )付出真情和愛(ài)的人,是最幸福的人,因為幸?偸瞧珢(ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè )于奉獻的善良的人。

  因此,愛(ài),使我們心靈相通;愛(ài),使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿(mǎn)愛(ài),讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。讓我們用愛(ài)詮釋生命的代價(jià)!

  讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇13

  甚至一朵枯萎的花也會(huì )被蜜蜂照料。即使在干燥的田地里,雨滴也會(huì )有所幫助。即使是盲人,導盲犬也能引導。更重要的是,一個(gè)活著(zhù)的人,一個(gè)有心肺的人。人們真的不好嗎?

  題詞

  夕陽(yáng)西下,夕陽(yáng)西下,照亮了天空,紅色和黃色,整個(gè)世界都很明亮,好黃金。在回家的路上,我哼著(zhù)小曲,邁著(zhù)輕快的步伐,看著(zhù)美麗的日落。多美好的一天!

  當我走著(zhù)的時(shí)候,我突然看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的'老人,瘦瘦的臉,步履蹣跚。他看上去60歲左右,彎著(zhù)腰,肩上扛著(zhù)兩個(gè)大袋子,左手拿著(zhù)一個(gè)空礦泉水瓶。他看起來(lái)很難相處。

  走著(zhù)走著(zhù),老人停下來(lái),彎下腰,向電動(dòng)車(chē)的車(chē)輪伸出右手。我仔細看了看,發(fā)現輪子下面有一個(gè)空礦泉水瓶。但是這樣一個(gè)空瓶子似乎有1000磅重,扛著(zhù)袋子的爺爺舉不起來(lái)。門(mén)市部前面坐著(zhù)一位二十幾歲的叔叔,他也看到了老人的一舉一動(dòng),厲聲說(shuō)道:“!你在做什么?別拿那個(gè)瓶子!”

  老人一言不發(fā),看著(zhù)前方。他的眼神透露出一種恐慌、悲傷和無(wú)助……也許他沒(méi)有妻子和孩子,靠每天撿瓶子謀生。也許他的家庭很窮,想賺更多的錢(qián)來(lái)養家。也許他拿起瓶子賣(mài)錢(qián)給自己看病...各種各樣的想法出現在我的腦海里,我瘋狂地想。我想哭。

  這位60歲的老人衣衫襤褸,面容消瘦,出來(lái)?yè)鞆U品肯定有原因。生活一定很艱難。爺爺只是撿起地上的空瓶子,沒(méi)有偷或搶。他怎么了?但是那位叔叔沒(méi)有幫助老人,他的語(yǔ)氣中夾雜著(zhù)輕蔑。太傷人了。他怎么能一點(diǎn)憐憫都沒(méi)有呢?你為什么對老人這么不尊重?一角硬幣瓶對祖父有多重要?他一天能拿多少瓶酒,能換多少?我想對叔叔說(shuō):“每個(gè)人都有尊嚴。任何時(shí)候,任何人都不能踐踏他人的尊嚴!

  為什么一個(gè)人,一個(gè)活著(zhù)的人,沒(méi)有好就很難學(xué)好?在這個(gè)世界上,如果你學(xué)會(huì )友善,更多的人會(huì )和你交談,和你交朋友。

  夕陽(yáng)漸漸落下,只留下一絲血紅的哭泣。生活中,有許多人喜歡爺爺。我們不能唾棄他們,而是要更加關(guān)注和幫助他們,這樣他們才能感受到陽(yáng)光的溫暖。

  記住,學(xué)會(huì )做好人!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

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