【經(jīng)典】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文15篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文1
這個(gè)世界缺少的是無(wú)盡的愛(ài)。愛(ài)情就像冬天的火球,溫暖著(zhù)人們。愛(ài)情就像沙漠中的清泉,給人希望。愛(ài)情就像春天的小草。它促使人們進(jìn)步。讓我們用愛(ài)填滿(mǎn)我們的心。
愛(ài)你的父母,讓你的小家庭充滿(mǎn)愛(ài)。
父母是把我們帶到這個(gè)世界的人,是我們一生都無(wú)法回報的恩人。父母的眼淚、父母的汗水和父母的一舉一動(dòng)都應該時(shí)刻受到關(guān)注和照顧。漫不經(jīng)心地給父母一句溫暖而充滿(mǎn)愛(ài)意的話(huà),可能會(huì )讓他們忘記工作的勞累和一天中不愉快的事情,并為這句漫不經(jīng)心的話(huà)高興很久。
愛(ài)你的`老師,讓老師和學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)。
積極在課堂上展示自己;課后主動(dòng)接近老師,與老師交談。當老師生病時(shí),給予他們關(guān)心和鼓勵都是對老師的愛(ài)。我們一生中做過(guò)嗎?
愛(ài)你的朋友,用愛(ài)填滿(mǎn)你的心。有一個(gè)朋友的陪伴可以影響我們的一生:朋友的鼓勵可以讓我們在面對危險時(shí)毫不畏懼地勇往直前;朋友的安慰也許能化解我們心中的悲傷。朋友溫暖的話(huà)語(yǔ)將永遠在我們心中。給朋友最真誠的愛(ài),給我們的心增添愛(ài)的力量。
多關(guān)注陪伴我們的人,用心去愛(ài)他們,愛(ài)就會(huì )永遠在我們身邊,世界也會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文2
世界充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的愛(ài),如果世界沒(méi)有愛(ài),那么世界將會(huì )變成冷漠無(wú)情的,在何時(shí)何地都應該有愛(ài)的存在……
記得在暑假的時(shí)候,我和媽媽去逛街。突然,一位老奶奶暈倒在地,街上的人像熱鍋的螞蟻——團團轉。有的人給老奶奶的額頭上放一塊毛巾;有的人把老奶奶扶到一些商鋪的'椅子上;有的人給老奶奶打112;有的人買(mǎi)了一些水給老奶奶喝;有的人……
媽媽也是其中的一位,她在老奶奶的旁邊給老奶奶用濕毛巾擦臉?衫夏棠踢是昏迷不醒。最后,一位中年人著(zhù)急的說(shuō):“這112怎么還沒(méi)來(lái)?這人都成這樣,恩……不行,還是我們自己去吧!”
說(shuō)完就立刻把老奶奶背了起來(lái),奔向汽車(chē)站,大伙也不甘落后,緊跟在后面。我們上了15路汽車(chē),是去醫院的。坐在車(chē)上的乘客見(jiàn)老奶奶昏迷了,紛紛讓座。最終,在大伙的幫助下,老奶奶平安無(wú)事。醫生說(shuō):“老奶奶只是血壓太高了!沒(méi)事的,放心吧!”大家這才舒了一口氣。
就在這時(shí),老奶奶醒了,從床上爬了起來(lái),她滿(mǎn)臉淚水,說(shuō):'謝謝你們!是你們救了我!”說(shuō)完,立刻跪了下來(lái),想要跪謝大家。大家連忙把她扶了起來(lái)。這一刻,把在場(chǎng)的人都感動(dòng)了。
是!人間處處有真情,世界充滿(mǎn)了愛(ài)!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文3
人世間有各種各樣的愛(ài),愛(ài)是人類(lèi)一種美好的情感,它包括的范圍非常廣泛,有親情之愛(ài)、朋友之愛(ài)、異性之愛(ài)、人類(lèi)之愛(ài)等等,各種不同類(lèi)型的愛(ài),由于所愛(ài)的對象不同,情感的性質(zhì)和表現方式就有所差異,所以,我們要讓著(zhù)各種不同的愛(ài)布滿(mǎn)整個(gè)世界,讓我們的世界充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。
親情之愛(ài)
親情對于我們來(lái)說(shuō)是最溫暖的愛(ài),最能表達出親情溫暖的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。
在我上小學(xué)的六年里,媽媽每次都要從百忙中抽出時(shí)間來(lái)監督我做作業(yè),其實(shí)這些讓我們看來(lái)微不足道的舉動(dòng),在舉動(dòng)的后面不知要花費多大的功夫,而促使這些舉動(dòng)的就是偉大的`母愛(ài)。
朋友之愛(ài)
在初一時(shí),我有幾天生病沒(méi)去上課,原本以為這下糟了,一定又落下課了,但是,在下午放學(xué)后,我的好朋友們都來(lái)到我家看望我,他們和我聊了一會(huì ),然后就從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái),為我補習當天所學(xué)的內容。
人類(lèi)之愛(ài)
在汶川大地震的時(shí)候,曾有一位乞丐捐了100元,在他連他自己的生活的保證不了的情況下,還在想著(zhù)給災區人民捐款,這種人類(lèi)之間的愛(ài)是多么的偉大啊!
在愛(ài)的沐浴中行走,我感到孤獨和無(wú)助。走過(guò)的日子,我享受了別人太多太多的愛(ài),以后的日子里,我要更加愛(ài)父母、愛(ài)朋友、愛(ài)別人。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文4
在世界的每一個(gè)角落,都會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài),有友愛(ài),有母愛(ài),還有與陌生人之間的關(guān)愛(ài)。
口工 有一次,我和媽媽去圖書(shū)館看書(shū),我們看得很入神,我們忘記了時(shí)間,也忘記了自我,突然,一聲雷鳴和一道閃電干擾了我們,媽媽說(shuō):“要下雨了,我們得趕快回去!蔽覀冓s緊往樓下跑去,到了樓下卻令我們極為無(wú)奈二三天空中下著(zhù)傾盆大雨,可是我們沒(méi)帶雨具,也沒(méi)開(kāi)汽車(chē),如果等恐怕工
三時(shí)半會(huì )兒雨不會(huì )停,如果跑到家里衣服干定會(huì )濕掉,并且可能會(huì )感冒。工正當我們焦急萬(wàn)分的時(shí)刻,從前面倒回來(lái)一輛車(chē),我們以為是他在掉頭忽然,車(chē)窗打開(kāi)了,里面的叔叔對我們說(shuō):“你們兩個(gè)沒(méi)帶雨傘吧,你們是不是住在這附近的,我送你們回去.”我們上了車(chē),我想,這個(gè)叔叔真好心,他不認識我們,也要把我們送到家里,我應該向他學(xué)習,別人遇到困難時(shí)也要伸出援手,這時(shí),叔叔的車(chē)里響起了“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成了美好的人間”,不知不覺(jué)中,我們到家了,外面的雨還在不停地下著(zhù)。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的的'人間”,雖然叔叔的車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了,但是我的腦海里總是浮現出這干首歌。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文5
上周日,我和虹口《小主人報》記者站的小記者們一起到曲陽(yáng)公園進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng),這次活動(dòng)是為了幫助廣西玉嶺市西嶺村的孩子們,幫助他們改善他們的生活。我從家里帶了親手制作的燈籠、可擦水筆和蝴蝶標簽去義賣(mài)。
當老師說(shuō)“活動(dòng)開(kāi)始”的時(shí)候,我們紛紛奔向周?chē)木用駛。我計劃把燈籠先賣(mài)出去,于是我來(lái)到小朋友最有可能聚集的地方游樂(lè )場(chǎng),果然不出我所料,游樂(lè )場(chǎng)里一群小朋友在嬉戲玩耍。我來(lái)到一個(gè)五六歲小女孩的'媽媽旁邊,跟她介紹愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)的意義。阿姨聽(tīng)后很感動(dòng),于是花3元錢(qián)買(mǎi)下了我的燈籠,并鼓勵我加油,我連忙跟阿姨道謝。最后,我又尋找了幾位小朋友,分別以售價(jià)2元、3元賣(mài)出了我的水筆和的蝴蝶標簽貼。
一眨眼功夫,義賣(mài)結束了,我通過(guò)自己的勇氣和努力獲得了17元善款。這些錢(qián),雖然不多,但或許能給那些西嶺村的孩子們的教室添些粉筆或者粉筆刷,或者其他文具、書(shū)籍,想到這些,我就覺(jué)得特別滿(mǎn)足。
這真是一個(gè)有意義的午后,讓我知道世界充滿(mǎn)愛(ài),祝愿那些貧困地區的小朋友們生活會(huì )有所改善,他們的明天會(huì )越來(lái)越好。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文6
星期五下午,我們在多媒體教室看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。在影片里一位老師為我們講了幾個(gè)發(fā)生在現實(shí)生活中很讓人感動(dòng)的事情,有為了保護學(xué)生而獻出生命的老師,有為了讓孩子讀書(shū)去撿廢品的偉大母親,還有許許多多讓我們感動(dòng)流淚的故事。
看過(guò)以后讓我不禁想到了我自己現在的生活,每天在充滿(mǎn)陽(yáng)光的教室里有那么多優(yōu)秀的老師為我們講課。在家里我們都是家長(cháng)的寶貝,有時(shí)媽媽不滿(mǎn)足我要求時(shí)還會(huì )耍小脾氣。比一比貧困山區里的孩子,他們每頓飯只要有一個(gè)洋芋吃都是很幸福的事了,能讀書(shū)更是很多山里孩子的夢(mèng)想。相比之下我更應該珍惜現在的一切。
當看到只要有能力的人拿出那么一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)就能讓他們有機會(huì )再返回學(xué)校和我們一樣去學(xué)習知識的.時(shí)候,我想讓我們都獻出自己的一份愛(ài)去幫助他們吧!也許我們少買(mǎi)一個(gè)玩具或者少去外面吃一頓飯,就可以去幫助一個(gè)小弟弟、小妹妹或者大哥哥、大姐姐實(shí)現他們的愿望。
來(lái)吧,用行動(dòng)讓這個(gè)世界充滿(mǎn)每一個(gè)人的愛(ài)!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文7
天下父母誰(shuí)不想孩子好好學(xué)習,在我們的心里,學(xué)習唯一的任務(wù)。今天,在學(xué)校里舉行了讓生命充滿(mǎn)愛(ài)的主題活動(dòng),鄒老師告訴我們一個(gè)個(gè)感人的故事,都有一種令人難忘的事,還教我們做好一個(gè)懂事的.孩子,做一個(gè)會(huì )報答父母的孩子,告訴我們要珍惜生命,珍惜自己,讓我們的生活更加的美好。
聽(tīng)了鄒老師的一個(gè)個(gè)關(guān)愛(ài)自己、家人、老師的道理,讓我更加深刻地體會(huì )到,今天能有爸爸媽媽的關(guān)心,這多虧了媽媽?zhuān)菦](méi)有媽媽?zhuān)覀兙筒粫?huì )帶著(zhù)微笑開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到地球上。也讓我知道,平時(shí)媽媽爸爸打我們,我們疼,爸爸媽媽罵我們,我們傷心。其實(shí)比我們更加疼痛、傷心的人是爸爸媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )做一個(gè)有愛(ài)心的人,為祖國爭光。
在少兒頻道有這樣的一個(gè)廣告:父母是孩子最好的老師。聽(tīng)了這個(gè)廣告,我心理暗暗地想:在春天里,是媽媽的手給我們溫暖般的扶摸;在夏天里,是媽媽的手為我們扇風(fēng);在秋天里,是媽媽的手為我們遮風(fēng)擋雨;在冬天里。是媽媽的手給了我們陽(yáng)光般的溫暖。一年四季,媽媽的手不停地陪伴著(zhù)我,給我們一個(gè)又一個(gè)的關(guān)心,給了我們一個(gè)又一個(gè)的愛(ài)。
讓我們的世界多充滿(mǎn)一些愛(ài)吧!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文8
可是現在的生活中有些并不是這樣的。
我在一個(gè)報道上看到,一個(gè)小女孩在觀(guān)看金魚(yú)時(shí),不幸落水,周?chē)m圍滿(mǎn)了人,但卻無(wú)人下水援救,直到小女孩溺水而死,難道他們中間沒(méi)有會(huì )游泳的嗎?難道這就是人們口口聲聲說(shuō)的愛(ài)心嗎?
當然,這樣的事還是少有的`。世間的大多數人都是善良的。
當社會(huì )呼吁為災區捐款時(shí),人們也涌躍參加,雖然東西少,但是里面包含了人們對貧困災區人民的同情。
愛(ài),是不求回報的,愛(ài),是無(wú)私的,一個(gè)人只要擁有“愛(ài)”,他便是世界上最幸福的人。
愛(ài)無(wú)聲無(wú)息,它不需要大聲宣傳,只要每人的心底擁有一顆愛(ài)的種子,他的心就是世間最美的一顆。
愛(ài)的力量是偉大的,我在一篇文章上看到,一個(gè)小女孩不小心從房頂上掉下來(lái),在搶救時(shí),醫生說(shuō):“她活著(zhù)的可能性還不到百分之一,究竟能不能活下來(lái),要看她在這個(gè)世上有沒(méi)有令她牽掛的人,從而斷定她對生活還有沒(méi)有活著(zhù)的信心!甭(tīng)完醫生的話(huà),她的母親便坐在病床前,強忍痛苦笑著(zhù)對已沒(méi)有知覺(jué)的她講起小女孩小時(shí)候的趣事。就這樣,三天后,小女孩奇跡般地活了下來(lái)。難道這不是愛(ài)力量嗎?
愛(ài)需要蔓延……
人人盡一份力,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)……
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文9
今天,陳老師跟我們說(shuō)了云南新星小學(xué)學(xué)生的情況。我聽(tīng)了覺(jué)得他們很可憐,他們沒(méi)錢(qián)就掛在窗戶(hù)上聽(tīng),一部小汽車(chē)在我們眼里算不上什么,可是在云南的小朋友眼里卻是一份“昂貴”的禮物。我給自己樹(shù)立了一個(gè)目標,無(wú)論上什么課,我都要認認真真,上課的`時(shí)候不跟同桌開(kāi)小差,積極舉手發(fā)言。這時(shí)候,你是否想過(guò)云南的小朋友是怎么過(guò)的嗎?云南的小朋友穿著(zhù)倆件單薄的衣服,我們穿的是毛衣和雨絨衣,他們真是太可憐了。
云南的小朋友太可憐了,我們學(xué)校里的一位小朋友的媽媽提出了捐助活動(dòng),你們知道云南的房子是怎么樣的嗎?讓我來(lái)告訴你們吧,他們房子很簡(jiǎn)單,用泥土當圍墻,稻草的當屋頂,下一場(chǎng)雨,雨從屋頂漏了進(jìn)來(lái),可以算是一場(chǎng)生命之雨,拿我來(lái)跟云南小朋友來(lái)比,他們雖然人窮至不窮,上課認認真真,說(shuō)起來(lái)我非常慘愧也害羞。
我長(cháng)大了,要好好學(xué)習天天向上。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文10
星期天上午,我們學(xué)校的小記者去報告廳觀(guān)看《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這部影片?赐曛,大部分的小記者都哭了,我也在不知不覺(jué)中流下了淚水。愛(ài),在今天,我懂了……
愛(ài)老師,如果說(shuō)父母是我們的`第一位恩人的話(huà),那么,老師就是我們的第二位恩人。是老師教我們知識,教我們做人的道理。最讓我感動(dòng)的是那位“魔鬼”老師:平時(shí)他對學(xué)生那么嚴厲,一上課就會(huì )公布懲罰學(xué)生的名單?墒钱敶蟮卣饋(lái)臨的時(shí)候,他卻用自己的身軀為學(xué)生開(kāi)啟生命的大門(mén),自己卻永遠離開(kāi)了。這個(gè)故事震撼著(zhù)我的心靈,我的眼睛也不知不覺(jué)濕潤了。同學(xué)們,老師平時(shí)對我們的嚴厲,其實(shí)是對我們學(xué)習的關(guān)心,少壯不努力,老大徒傷悲!同學(xué)們,讓我們大聲地喊:“老師您辛苦了,老師我們愛(ài)您!”
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文11
“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里,你還能聞到鮮花的香味;還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè ),你是幸福的!”愛(ài)是無(wú)私的,我要讓他們生活在愛(ài)的世界,讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)!陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,愛(ài)撫著(zhù)世間萬(wàn)物。
假如,我遇上了一個(gè)失明的.殘疾人,我會(huì )告訴她陽(yáng)光是多么的溫暖!我會(huì )帶她去聞聞美麗的鮮花;會(huì )帶她去摸摸濕潤的土壤;會(huì )帶她去曬曬溫暖的太陽(yáng);會(huì )對她說(shuō):“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里,你還能聞到鮮花的香味;還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè ),你是幸福的!”假如,我遇上了一個(gè)腿不能活動(dòng)的殘疾人,他痛苦的坐在輪椅上,我會(huì )推他到公園、廣場(chǎng)去玩。他孤獨的時(shí)候,我會(huì )在他身邊和他聊天;我會(huì )安慰他,我會(huì )對他說(shuō):“你總有一天會(huì )從輪椅上站起來(lái),到世界各地去走一走,看一看!奔偃,我遇到了一個(gè)聾啞人,我會(huì )去學(xué)手語(yǔ),與聾啞人交流,讓他們從此不再感到郁悶,而是和我們用手語(yǔ)開(kāi)心的對話(huà)。
如果,聽(tīng)不見(jiàn)的是一個(gè)和我們一樣大的小孩,我就用手語(yǔ)翻譯動(dòng)畫(huà)片里講述的故事,讓他們也能看動(dòng)畫(huà)片,讓他們也能得到快樂(lè )!愛(ài)是無(wú)私的,我要讓他們生活在愛(ài)的世界,讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文12
人世間有各種各樣的愛(ài),愛(ài)是人類(lèi)一種美好的情感,它包括的范圍非常廣泛,有親情之愛(ài)、朋友之愛(ài)、異性之愛(ài)、人類(lèi)之愛(ài)等等,各種不同類(lèi)型的愛(ài),由于所愛(ài)的對象不同,情感的性質(zhì)和表現方式就有所差異,所以,我們要讓著(zhù)各種不同的愛(ài)布滿(mǎn)整個(gè)世界,讓我們的世界充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。親情之愛(ài)親情對于我們來(lái)說(shuō)是最溫暖的愛(ài),最能表達出親情溫暖的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。
在我上小學(xué)的六年里,媽媽每次都要從百忙中抽出時(shí)間來(lái)監督我做作業(yè),其實(shí)這些讓我們看來(lái)微不足道的舉動(dòng),在舉動(dòng)的后面不知要花費多大的功夫,而促使這些舉動(dòng)的就是偉大的母愛(ài)。朋友之愛(ài)在初一時(shí),我有幾天生病沒(méi)去上課,原本以為這下糟了,一定又落下課了,但是,在下午放學(xué)后,我的好朋友們都來(lái)到我家看望我,他們和我聊了一會(huì ),然后就從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái),為我補習當天所學(xué)的內容。
人類(lèi)之愛(ài)在汶川大地震的時(shí)候,曾有一位乞丐捐了100元,在他連他自己的生活的保證不了的.情況下,還在想著(zhù)給災區人民捐款,這種人類(lèi)之間的愛(ài)是多么的偉大!在愛(ài)的沐浴中行走,我感到孤獨和無(wú)助。走過(guò)的日子,我享受了別人太多太多的愛(ài),以后的日子里,我要更加愛(ài)父母、愛(ài)朋友、愛(ài)別人。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文13
星期天上午八點(diǎn),小記者要在二樓報告廳里面觀(guān)看一個(gè)動(dòng)感影片,看了一個(gè)上午,我的淚水也流了一個(gè)上午。
影片上一位已做了父親的人在演講,他大概三四十歲,在給中學(xué)生講的話(huà)題是:讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!他說(shuō),有一位師范畢業(yè)的老師去深山里教孩子們讀書(shū),教了一段時(shí)間后,和先前的老師一樣,想走了,因為這里的環(huán)境實(shí)在是太差了。但他又不忍心丟下孩子們,就在黑板上寫(xiě)了整整一個(gè)黑板的留言,準備去山頂。第二天,孩子們跑了十幾里的山路來(lái)到學(xué)校,卻沒(méi)在學(xué)校里看見(jiàn)老師,當他們看到黑板上的留言的時(shí)候,什么都明白了,老師走了!他們跑出去找老師,終于在山頂上發(fā)現了老師,于是,他們大聲喊:“老師——,留下來(lái)吧!我們會(huì )聽(tīng)話(huà)的`——肯定會(huì )的——留下來(lái)吧!”孩子們哭了,老師也哭了,他決定留下來(lái),繼續教可愛(ài)的孩子們讀書(shū)!
聽(tīng)到這里,我的淚水便不由自主地流了下來(lái)。這是一個(gè)多么感人的場(chǎng)面!這個(gè)小故事,震撼著(zhù)許多人的心靈!又有多少人因此感悟!世界上到處都充滿(mǎn)愛(ài),只要你獻出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界會(huì )變得更加美好!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文14
“愛(ài)”是一個(gè)廣闊的定義,大到愛(ài)國家愛(ài)人民,小到愛(ài)家庭愛(ài)親人,不管是哪種意義上的愛(ài),都需要我們落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上,而不是空口白牙,讓我們每個(gè)人都充滿(mǎn)愛(ài),世界就會(huì )變的更加美麗多彩。
愛(ài)是最簡(jiǎn)單的,是最純潔的,是最真實(shí)的,同時(shí)也是無(wú)價(jià)的,我們應該好好珍惜我們身邊的愛(ài),不要等到失去才追悔莫及,我們感受到愛(ài)的同時(shí),也要把愛(ài)繼續傳遞下去,讓身邊的人也感受到這份愛(ài)。
人生來(lái)有貧窮和富有之分,而愛(ài)是沒(méi)有分別的`,愛(ài)藏在世界的各個(gè)角落里,我們要學(xué)會(huì )發(fā)現身邊的愛(ài),并把它分享給身邊的人,愛(ài)給了我們溫暖,讓我們在困難中看到希望,給了我們勇氣和力量。
愛(ài)最好的體現不在于順利的人生,當一個(gè)人在逆境中,才是最需要關(guān)心和陪伴的,當他對身邊的人失望時(shí),你伸出援助之手,才是雪中送炭。
愛(ài)就像是能量守恒定律,只會(huì )傳遞不會(huì )消失,我們設身處地的替別人考慮,別人得到幫助時(shí),我們的內心也是充實(shí)自豪的,把愛(ài)傳遞下去,不論貧窮富貴,有了愛(ài),幸福就會(huì )圍繞在我們身邊。
讓我們拉起手,把愛(ài)傳遞下去,讓我們的身邊充滿(mǎn)愛(ài),讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài),讓世界更加美好!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文15
陪媽媽去中央門(mén)的玉橋市場(chǎng),路過(guò) 肯德基時(shí),媽媽去給我買(mǎi)好吃的,我則站旁邊的那條馬路邊看川流不息的人流和車(chē)流。突然,我看到一位長(cháng)得人高馬大,卻緊閉著(zhù)雙眼走路的大叔,他手拿一根竹竿,每前進(jìn)一小步,都要用竹竿在他的'左中右3個(gè)方向的地上敲擊幾下。我不禁被他這種特殊的走路姿勢吸引了,看到坑坑洼洼的地面,我還故意站近了看他如何反應。他好像根本就無(wú)視我的存在,依舊不急不慢的敲打著(zhù)地面向前移動(dòng)著(zhù)。
媽媽回來(lái)趕緊拉住我,并小聲告訴我:“這位叔叔眼睛失明,我們應該盡可能的幫助他一下才對!”我不好意思的低下了頭,為我的冒冒失失。就在我們要離開(kāi)時(shí),我又回頭看了那個(gè)盲叔叔一眼,發(fā)現他準備過(guò)馬路了,來(lái)來(lái)往往的車(chē)流太多了,他不得不停下腳步。這時(shí),一位阿姨趕緊把手中的大包小包往馬路邊一放,左手招手示意來(lái)往的車(chē)輛放慢速度或停下,右手緊緊地摻著(zhù)這位盲叔叔,不急不躁的穩穩地把他送過(guò)了馬路。
這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài),真好!我以后也會(huì )做個(gè)主動(dòng)奉獻愛(ài)心的好孩子。
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