（優(yōu)秀）讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇1
春節將至，我和黃經(jīng)緯、梁壘等同學(xué)帶著(zhù)橘子、蘋(píng)果、旺旺大禮包等禮物，去福利院看望生活在那兒的小朋友們。
來(lái)到福利院，在楊院長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們先來(lái)到了學(xué)前班小朋友的教室。小朋友都坐在椅子上休息。我們將橘子和蘋(píng)果分給每位小朋友，還將大禮包里的食物倒在桌子上與他們一起分享，并給予了他們親切的問(wèn)候。楊院長(cháng)介紹，這些能下來(lái)上學(xué)前班的已經(jīng)算是疾病程度不深的孩子了。她還告訴我們，這里的所有孩子都是沒(méi)有父母的。即將離開(kāi)教室，我們一起給他們送上了《感恩的心》手語(yǔ)操。
來(lái)到2樓，我們放輕腳步，走進(jìn)重癥兒童的寢室，里面的景象讓我十分傷感：一個(gè)個(gè)不足三四歲的孩子被綁在椅子上，手腳亂動(dòng)，神情恍惚，大小便排不出來(lái)……楊院長(cháng)介紹說(shuō)："這里的`小朋友都是重度腦癱患者，他們沒(méi)有任何思想，甚至連天天照顧他們的阿姨都認不出來(lái)。"
這次奉獻愛(ài)心活動(dòng)，讓我感觸很深。我們現在的生活條件比較好，有的還"衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口"，可是福利院里的孩子們沒(méi)有父母的照顧，還隨時(shí)面臨著(zhù)病痛的折磨……生活條件與我們有著(zhù)天壤之別!
我想，只要人人都盡一點(diǎn)綿薄之力，就能讓世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài);只要人人都獻出一份愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的明天!
讓我們真心為他們祝福吧!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇2
“他走上堤岸以后，又回過(guò)頭望著(zhù)許多飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不做聲地向前非著(zhù)，直到消失在遠方。它們排列均勻，隊形整齊，速度輕快，振翅強勁有力。男孩對飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！�
這就是〈騎鵝旅行記〉的結尾。尼爾斯與大雁告別了，我也應該和尼爾斯、大雁以及書(shū)中的所有動(dòng)物“告別”了。但是，樂(lè )意幫助他人的尼爾斯，善良、堅強的大雁，熱愛(ài)自由的金雕高爾果和熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象，我是永遠不會(huì )忘記的。
這本書(shū)是瑞典著(zhù)名女作家賽爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)經(jīng)常欺負動(dòng)物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有拇指那么大，他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)理了許多危險，他漸漸養成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習慣。后來(lái)，他終于變成一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè )意幫助他人的好孩子。
跟以前的.尼爾斯一樣，我也曾常欺負動(dòng)物。我經(jīng)常去嚇唬貓，害得貓老是一見(jiàn)我就躲在屋里不敢出來(lái);我捉了許多蜻蜓，把它們折騰得精疲力盡，半死不活，然后毫不在乎地把它們一腳踩死;還有依次，我把一只小鳥(niǎo)的腿放在蚊香上燒……
哎，我太不應該那樣做了。因為動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如：貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠;蜻蜓、燕子等能幫助人們捉害蟲(chóng);牛、馬、驢等為人們勞動(dòng);警犬是公安戰士偵破疑案、追捕壞人的好幫手……動(dòng)物的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完!
假如我們這個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那將會(huì )是怎么樣啊!春天，鮮花怒放，卻沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉。夏天，我們再也看不見(jiàn)蝴蝶那優(yōu)美的舞姿和螢火蟲(chóng)的小燈籠，再也聽(tīng)不見(jiàn)知了、蟋蟀、蟈蟈的歌聲了。我們也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不見(jiàn)小魚(yú)、小蝦那美麗的身影了……啊，那將是個(gè)可怕、冷清、凄寂、毫無(wú)生機的世界!人類(lèi)應該保護好環(huán)境，給動(dòng)物們一個(gè)安身之地，而不該驅趕、殘殺它們。
人對動(dòng)物是這樣，人與人之間也應該這樣。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰爭帶來(lái)的是破壞、災難和毀滅。只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活才會(huì )更加幸福、快樂(lè )!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇3
尼爾斯踏上堤岸的時(shí)候回頭看去，大雁們終于揮動(dòng)有力的翅膀，排著(zhù)整齊的隊伍飛走了，慢慢消失在遠方……男孩無(wú)比留戀地目送大雁遠去，他似乎盼望著(zhù)能再次變成一個(gè)叫“大拇指”的小人兒，跟隨大雁去旅行……
這是《騎鵝旅行記》的結尾。雖然尼爾斯與大雁首領(lǐng)阿卡和她的雁群告別了，但書(shū)中樂(lè )于幫助他人的尼爾斯；善良堅強的大雁；熱愛(ài)自由的金雕高爾果；熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基等形象，給我留下了深刻的.印象，讓我永遠難以忘懷。
像從前的尼爾斯一樣，我也曾經(jīng)欺辱過(guò)小區里的流浪貓、流浪狗這樣的小動(dòng)物，并把這當成了一種娛樂(lè )方式。久而久之，我變成了這些小動(dòng)物眼中的“惡魔”，見(jiàn)我就躲。讀完《騎鵝旅行記》后，現在回想，我那時(shí)真的是太不應該了。因為，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，和人類(lèi)一樣是大自然不可或缺的一部分。試想，假如這個(gè)世界上沒(méi)有了各種各樣的動(dòng)物，只剩下孤零零的人類(lèi)，那將會(huì )變成一個(gè)多么可怕、冷清、凄涼并且毫無(wú)生機的世界��！我們人類(lèi)應該保護環(huán)境，愛(ài)護動(dòng)物，給他們一個(gè)安身之地，而不該驅趕、殘殺他們！
人與動(dòng)物是這樣，人與人之間更如此。欺負弱小、相互殘殺都是野蠻的行為，戰爭給人類(lèi)帶來(lái)的只有破壞、災難和毀滅！只有和睦相處、友愛(ài)互助，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，地球才能變得更加美麗，我們的生活才能變得更加美好！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇4
從小，我便知道心中要有愛(ài)，愛(ài)父母，愛(ài)他人，愛(ài)祖國，愛(ài)這個(gè)世界上的一切。于是，愛(ài)的種子就在我的心靈悄悄播撒，隨著(zhù)年齡的增加，我也愈來(lái)愈懂得愛(ài)的真諦�！}記
那是一個(gè)月光如水的夜晚，我獨自走在街燈如虹的馬路上，耳畔傳來(lái)了隱隱約約的歌聲，在好奇心的促使下，我奔向了那聲音的發(fā)源地。
那里圍著(zhù)很多路人，當我突破重圍，終于到達中心時(shí)，我被眼前的情景驚住了。歌聲的傳遞者是一個(gè)小女孩，她拿著(zhù)不知被維修了多少次的話(huà)筒，動(dòng)情的歌唱著(zhù)，在她的旁邊，是一個(gè)殘疾男子，他彈著(zhù)歷盡滄桑的吉他，不時(shí)的望向路人……我似乎明白了，他們是生活沒(méi)有著(zhù)落的人。
忽然，我眼前一亮，我將目光鎖定在了一個(gè)破爛不堪的鐵盒上，那盒子雖然破舊，但是里面堆滿(mǎn)了花花綠綠的`鈔票：新的，舊的，一元的，十元的……我仿佛看到了無(wú)數顆金子般的心在跳動(dòng)。當我想起那些不留姓名的好心人，我心頭一熱，尋遍了身上所有的口袋，摸出了僅有的五元錢(qián)，我攥著(zhù)那五元錢(qián)，走向了鐵盒，當那五元錢(qián)進(jìn)入鐵盒，沒(méi)有高傲的響聲，沒(méi)有不屑的眼神……
當我轉身時(shí)，看見(jiàn)圍觀(guān)的人投來(lái)的贊許目光，我感到異常滿(mǎn)足！伴隨著(zhù)一聲聲謝謝，我走出了人群，感到一切都是那么美好，月亮也對我溫柔的笑了。
雖然這些對我們來(lái)說(shuō)都是舉手之勞，但是，就是這舉手之勞溫暖了多少人的心��！
“贈人玫瑰，手有余香”，愛(ài)他人的同時(shí)，我們又何嘗不是快樂(lè )著(zhù)自己呢？
是啊，有了愛(ài)，干涸的心田得到了滋潤；有了愛(ài)，心中的煩惱會(huì )被吹散；有了愛(ài)，生命的活力會(huì )得到燃燒；有了愛(ài)，我們的心靈會(huì )得到凈化……
愛(ài)是生活的動(dòng)力。
愛(ài)自己，你會(huì )朝氣蓬勃，認真學(xué)習；愛(ài)他人，你會(huì )樂(lè )于奉獻，不怕吃苦；愛(ài)祖國，你會(huì )理想遠大，奮斗不止；愛(ài)生活，你會(huì )勇于挑戰，熱愛(ài)生命。
朋友們，讓我們都來(lái)做一名愛(ài)的志愿者，許下共同的心愿：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇5
人人都知道生活中需要愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)，人生就沒(méi)有意義。這個(gè)世界是互幫互助，沒(méi)有愛(ài)，就等于你的豪華車(chē)沒(méi)有通行證，再好看也無(wú)法在世界上行走。
愛(ài)，一個(gè)多么美的'詞呀！它代表著(zhù)和平，和諧和互助，它代表著(zhù)這個(gè)社會(huì )的希望！人人都說(shuō)：愛(ài)給了我們無(wú)暇的希望，告訴我們學(xué)會(huì )互相幫助，讓我們手拉手創(chuàng )造一個(gè)和諧的家園！
都說(shuō)團結就是力量，一個(gè)人獻出一份力，鐵棒都能磨成針！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，必須每人都獻出一份愛(ài)，哪怕隨手撿起一張紙，都是為社會(huì )獻出一份愛(ài)！來(lái)吧！讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇6
讀了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)——同心共建和諧社會(huì )》這本書(shū)后，我的心靈仿佛被受到洗禮般的純潔。他讓每天忙于學(xué)習的我，更加的了解了這個(gè)社會(huì )。
放學(xué)后，我騎著(zhù)車(chē)子行駛過(guò)回家的路上，路邊一棵棵大樹(shù)，一片片田野，還有那美麗的夕陽(yáng)，真讓我陶醉。
忽然，在我路過(guò)大伯家的田野時(shí)，看見(jiàn)大伯正張開(kāi)一只網(wǎng)，我非常好奇，便走過(guò)去想看個(gè)究竟，我問(wèn)：“大伯您在干什么呀？”大伯回答說(shuō)：“嘿，你看我剛用網(wǎng)抓到了一只小鳥(niǎo)，你說(shuō)這只鳥(niǎo)大不？”只見(jiàn)這只嬌弱的小鳥(niǎo)拍著(zhù)絕望的翅膀，晶瑩透亮的小眼睛流露著(zhù)傷心的眼淚，小嘴還不時(shí)地哀叫著(zhù)，仿佛在呼喊著(zhù)遠處的飛翔的媽媽。頓時(shí)，我緊張了起來(lái)，忙說(shuō)：“大伯，這樣做可不好，鳥(niǎo)是不能抓的！我們應該保護小動(dòng)物，而不是去傷害和滅絕他們！”大伯笑笑說(shuō)：“不就是一只小鳥(niǎo)嗎？構不上滅絕和傷害吧？”我鄭重其事地說(shuō)：“也許您覺(jué)得這不算什么，可是如果人人都像您這樣，一人抓一只鳥(niǎo)，那全中國的鳥(niǎo)就會(huì )遭到滅頂之災了�！贝蟛�(tīng)了，發(fā)了一會(huì )兒呆，說(shuō)：“哦，是嗎？”我趁熱要打鐵忙說(shuō)：“大伯，您聽(tīng)過(guò)這么一首歌嗎？“我是一只一只小鳥(niǎo)，想要飛也飛不高……”這首歌也正說(shuō)明了我們人類(lèi)和小鳥(niǎo)應該是朋友而不是敵人�！蔽铱粗�(zhù)大伯猶豫不決地樣子，便掏出這個(gè)星期的6元零用錢(qián)說(shuō)：“大伯，也許6元錢(qián)不算多，可要買(mǎi)一只鳥(niǎo)應該足夠了吧！要是不夠我再回家給您拿去？”過(guò)了一會(huì )兒，大伯露出一絲笑意，說(shuō)：“錢(qián)，我是絕對不會(huì )要的，這小鳥(niǎo)我是絕對要放的！”說(shuō)著(zhù)，便小心翼翼地把小鳥(niǎo)放走了。小鳥(niǎo)拍著(zhù)翅膀，快活地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你！”又仿佛再對大伯說(shuō)“知錯能改，善寞大焉�！贝蟛疅o(wú)精打采的把鳥(niǎo)網(wǎng)給拔掉了，還對我說(shuō)：“文豪，我是你的大伯，可你今天卻給我上了生動(dòng)的一課，謝謝你�！�
這時(shí)，我覺(jué)得天仿佛更藍，草仿佛更綠，花兒也仿佛更加的芳香誘人……
動(dòng)物和人一樣，只有一次寶貴的生命。然而，有些人卻不懂得保護動(dòng)物，從自己的`利益出發(fā)，捕殺動(dòng)物，生態(tài)平衡遭受?chē)乐仄茐�。所以，我們更應該保護動(dòng)物，把動(dòng)物看作人類(lèi)的朋友。
動(dòng)物需要保護，人也要自我保護。作為一個(gè)現代人，必須要有活力。要跟自己相處，也要融洽的跟別人相處。不要自卑和自暴自棄。要做一個(gè)心理健康的人，成為一名充滿(mǎn)陽(yáng)光和活力的少年。
做人要有誠信。誠，即真誠、誠實(shí)；信，即守承諾、講信用。也就是說(shuō)：做事要老老實(shí)實(shí)、認認真真，做個(gè)老實(shí)人。只有誠信做人，我們的社會(huì )才會(huì )充滿(mǎn)友愛(ài)，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
建設和諧的社會(huì )，要靠全中國人民的努力。平時(shí)有些小矛盾，大方的讓一步；作為父母，多給孩子一點(diǎn)自己的空間；要用民主辦法決定問(wèn)題；小學(xué)生從小要嚴格要求自己；要懂得尊重別人；寬容和理解別人會(huì )增加人際關(guān)系……這些都是和諧。在和諧的社會(huì )中，需要創(chuàng )新精神。創(chuàng )新無(wú)處不在，就要看人是怎樣利用這種創(chuàng )新。螞蟻，它很渺小，但它很堅強。螞蟻會(huì )為了自己的目標一直奮斗下去，決不氣餒。螞蟻這個(gè)大家族，當他們團結在一起時(shí)，就有一股龐大的力量，即使你再怎么阻止它們，也沒(méi)有辦法。所以說(shuō)，螞蟻永遠是人類(lèi)的榜樣。
“愛(ài)“一個(gè)很簡(jiǎn)單的字，卻有著(zhù)很多的意義。如果人人都能奉獻一份愛(ài)，世界就是一個(gè)美好的人間！在和諧的社會(huì )里，只有真正的愛(ài)，才能真正的幸福圓滿(mǎn)
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