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讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字

時(shí)間:2021-10-11 09:17:47 [第二單元]讓世界充滿(mǎn)愛(ài) 我要投稿

【熱門(mén)】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字4篇

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇1

  愛(ài)是鮮花,能給人帶來(lái)芳香和美麗;愛(ài)是太陽(yáng),能給人帶來(lái)光和熱;愛(ài)是清風(fēng),能給人得來(lái)清爽和舒適。

  所以我們要讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

  每天早晨六點(diǎn)左右,當淡淡的太陽(yáng)剛從天空探出頭來(lái)時(shí),就有一位頭發(fā)蓬亂,胡子稀拉的老人在一處吹糖人。他吹的糖人形態(tài)各異,很多小朋友都喜歡吃?墒羌议L(cháng)們卻嫌棄他,怕他弄出來(lái)的東西不干凈,常常會(huì )聽(tīng)到有人說(shuō):“媽媽我要吃!薄安恍,很不好吃,瞧著(zhù)好看,吃著(zhù)難吃!薄鞍パ,快走,這東西有毒。不能吃!”每次老人身邊的人圍了一大群,卻都是趕來(lái)看熱鬧的,來(lái)看老人的高超技術(shù)。老人行動(dòng)很快,做得也好看,而身旁的人也不買(mǎi),只有獨自帶零錢(qián)的小朋友可以。每次老人拿過(guò)錢(qián)都會(huì )很高興。

  有一天,我和他談了一會(huì )兒,聽(tīng)老人說(shuō):他的家在四川,來(lái)這里是為了陪他那上中學(xué)的孫女的。有時(shí)候他的孫女會(huì )來(lái)幫幫他。他說(shuō)他不但會(huì )吹糖人,還會(huì )做糖葫蘆,有時(shí)候孫女要錢(qián)時(shí),他還會(huì )去撿破爛,他說(shuō)掙錢(qián)不容易,每次都會(huì )有人嘲笑。他又莞爾一笑,扭過(guò)頭來(lái)說(shuō),“還好你沒(méi)有嘲笑我。我老了,哎,沒(méi)什么!薄拔腋杏X(jué)你很偉大,為了自己的孫女而不怕別人的嘲笑甘愿干這些小活,這很了不起!”老人低下頭,搖了搖,“哎,為了孩子的將來(lái)嘛,自己一把老骨頭了,主要是孫女,她不能被別人嘲笑,希望她能理解我,長(cháng)大了孝順我!薄

  老人短短的幾句話(huà)讓我深深的震撼了。其時(shí),我們身邊有很多需要幫助的人,我們給他們一個(gè)微笑,給予他們一份溫暖;讓愛(ài)傳遞,愛(ài)是甘露能滋潤人們的生活,讓人們生活得更體面更自信!

  當我們身邊的同學(xué),朋友受到挫折時(shí),我們不防向他們伸出一雙溫暖的手,送給他們一份愛(ài),這份愛(ài)里包含的是鼓勵和信任,讓他們知道前方的路還很長(cháng)很美。

  世界永遠充滿(mǎn)愛(ài),讓我們“踩”著(zhù)愛(ài)邁向自己積極向上的遠大理想吧!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇2

  凝望著(zhù)那絢爛的晚霞在被染色的天空中慢慢飄動(dòng),我心潮澎湃,心中的那份暈紅色的愛(ài)什么時(shí)候歸還……愛(ài),它是一個(gè)奇跡的字,它讓孤獨的老人從此歡樂(lè );它讓自卑的孩子從此開(kāi)朗;它能讓世界上的一切東西變得溫暖,變得五彩,變得生機勃勃!

  我看過(guò)這樣一個(gè)故事:夜晚,一個(gè)小偷爬進(jìn)一戶(hù)陌生人的窗口,悄悄地取走了放在茶幾上的翡翠手鐲,然后翻窗逃走,結果被值班保安當場(chǎng)逮住。這時(shí),翡翠的女主人下樓了,她本想讓保安把小偷送進(jìn)派出所,可當她走近后,她發(fā)現這竟是一位未滿(mǎn)18歲的少年。這個(gè)打擊太大了,女主人猶豫片刻后留下了少年,并對保安說(shuō)那個(gè)手鐲是她送給少年的。等保安走后,少年跪在地上,眼淚悄無(wú)聲息地落下:“阿姨!你為什么救我?”女主人說(shuō):“因為愛(ài)!當你在偷東西時(shí),我還沒(méi)睡著(zhù),我本想大叫,可我想起了我的女兒,她在我旁邊的房間,我怕她受到傷害,所以裝作熟睡,這是因為愛(ài)!等你走后,我才下樓,看見(jiàn)你還是個(gè)少年,我可不能因為這樣‘毀掉’你的前途!所以,我打算重新教你做人!”從此,那個(gè)少年改邪歸正,好好做人了。

  看完這個(gè)故事,我久久不能平靜。我想,我的心中也裝著(zhù)多愛(ài),我為什么不能奉獻出去呢!生活中,父母給我愛(ài),老師給我愛(ài),同學(xué)們、朋友們給我愛(ài),可是,我奉獻的愛(ài)太少了,看著(zhù)那些貧困山區兒童的視頻和那些無(wú)經(jīng)濟條件上學(xué)的兒童,他們的日子苦得很,說(shuō)不定愛(ài)是什么樣的他們也從來(lái)沒(méi)體會(huì )過(guò)。世界上不能缺少愛(ài),不能缺少一個(gè)擁有愛(ài)并且會(huì )奉獻愛(ài)的人!所以,我們一家決定與其他幾個(gè)朋友的家長(cháng)們一起去結對子,幫助一位上不了學(xué)的兒童,讓他(她)生活在一個(gè)擁有愛(ài)和快樂(lè )的世界里,跟我們一樣,可以讀書(shū),可以認識更多知識,可以把愛(ài)傳達的更遠更遠!

  只要你播下一顆愛(ài)的種子,就可以豐收一棵幸福的大樹(shù);只要你獻出一點(diǎn)普普通通的愛(ài),你將會(huì )得到滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐的祝福!讓我們一起來(lái)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇3

  這個(gè)世界是用愛(ài)來(lái)裝點(diǎn)的,愛(ài)在每一個(gè)角落都播下了種子。我們隨時(shí)都能感覺(jué)到愛(ài),愛(ài)使我們更快樂(lè )地生活,愛(ài)撒滿(mǎn)全世界。

  一天,小雨問(wèn)老師:“愛(ài)在哪里?”

  老師沉思了一會(huì ),讓同學(xué)們到校園的花園里去玩,并在返回教室的時(shí)候帶回一樣自己喜歡的東西。上課了,老師問(wèn)同學(xué)們都找到了什么喜歡的東西。

  “老師,我找回了我最喜歡的鮮花!”

  “老師,我也找到了最喜愛(ài)的小鳥(niǎo),是剛才刮風(fēng)進(jìn)從樹(shù)上掉下來(lái)的,它很可愛(ài),我把它捉來(lái)了!

  “老師,我帶回的是一只蝴蝶,它的顏色很漂亮!

  老師:“小雨,你的呢?什么也沒(méi)有找到嗎?”

  小雨不好意思地說(shuō):“老師,對不起!其實(shí)我也找到了我想要的東西,只是沒(méi)有帶回來(lái)!

  “哦,是嗎?”

  “我看到了那一束束美麗的鮮花,我很想摘它們,可是我突然嗅到了鮮花所散發(fā)出來(lái)的芳香,就這樣,我才沒(méi)有摘它們;我看到了蝴蝶,它的顏色確實(shí)好看,當我想捉它們時(shí),它努力地飛翔,就這樣,我放棄了捕捉它的欲望,我不相讓它成為我的俘虜;我也看到了從鳥(niǎo)巢里掉下來(lái)的小鳥(niǎo),當我試著(zhù)用手去捉它時(shí),卻看見(jiàn)了鳥(niǎo)媽媽正用雙眼注視著(zhù)我,叫我別傷害它的孩子,我把小鳥(niǎo)放回了鳥(niǎo)巢里,這樣,它們團聚了!

  “老師,我此時(shí)嗅到了花香;看到了蝶影;聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歡歌。所有這一切都讓我心動(dòng),讓我無(wú)法將它們帶回!

  老師很高興地稱(chēng)贊了小雨,并且回答了小燕子雨提出的問(wèn)題:愛(ài)無(wú)處不在,就像小雨說(shuō)的,當你要捕捉它時(shí),想想它的苦衷,不管是什么,它們都有生命,都需要別人的關(guān)心和愛(ài)護。

  世界有了愛(ài),可以充滿(mǎn)活力,可以使你快樂(lè ),愛(ài)無(wú)處不在!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文600字 篇4

  今天徐老師給我們看了鄒越教授的演講報告會(huì )《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》,使我深受感動(dòng)。鄒教授從愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己,四個(gè)角度,將愛(ài)這個(gè)字解釋得淋漓盡致。

  當鄒教授說(shuō):你熱愛(ài)祖國嗎?我們嘴上都說(shuō)愛(ài),可是卻沒(méi)有太多行動(dòng),當聽(tīng)到鄒教授說(shuō)一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅持走到終點(diǎn)的例子時(shí)深深打動(dòng)我的心,我覺(jué)得正是黑人男孩的那份堅持,才使他有勇氣爬向終點(diǎn),因為他覺(jué)得他身為一個(gè)運動(dòng)員,不管摔倒多少次,都要勇敢的爬起來(lái)。在他的心中藏著(zhù)對祖國的'那份愛(ài)以及想要為國爭光的心情。

  鄒教授又說(shuō):你愛(ài)你的老師嗎?愛(ài)可是有些人的心里卻想的相反,有時(shí)候學(xué)生會(huì )在背后說(shuō)老師的不好,這是因為他們沒(méi)有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師由于受不了苦當她想離開(kāi)的時(shí)候,她對山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去;還有52歲的殷雪梅老師,帶學(xué)生外出路上遇車(chē)禍,由于她推倒了幾個(gè)學(xué)生,使得學(xué)生幸存,而她卻不幸身亡這些反映老師偉大的例子太多太多,中國有許許多多這樣的老師,就在我們身邊,這樣的好老師是多么的偉大!

  鄒教授又大聲地問(wèn)同學(xué)們:你記得父母的生日嗎?你給父母洗過(guò)手嗎?現在的學(xué)生大多數以自我為中心,很少去關(guān)心父母。而爸爸媽媽每天辛苦上班,為的只是讓我們有一個(gè)更好的環(huán)境生活,而我們天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影,卻不懂得去給爸爸媽媽那雙拖鞋;捶捶背;卻連一句爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔说脑?huà)都說(shuō)不出口,真的太對不起他們了。

  演講報告會(huì )看完了,此時(shí)此刻,我的淚水在不經(jīng)意間在眼眶打轉。真是太感人了,鄒越教授那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ),回蕩在我的耳畔。同學(xué)們,讓我們記住吧,一個(gè)人,只有懂得真情付出,這個(gè)世界才是真正的美好和諧。要讓世界充滿(mǎn)愛(ài),就要先讓生命充滿(mǎn)愛(ài),只有充滿(mǎn)愛(ài)的生命才會(huì )精彩無(wú)比!

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