【精品】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇1
又是一個(gè)寒冷的冬天，一片片雪花從遙遠的天際飄下，到處都是白茫茫的一片，仿佛銀色的世界。我坐在車(chē)里，望著(zhù)人來(lái)人往的馬路，思緒又回到了那一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的冬天……
那天，正下著(zhù)鵝毛大雪，我坐在車(chē)上，父母去取郵件了，就在那條馬路上，我親眼目睹了一件感人的事：一個(gè)五六歲的小孩，大概是看見(jiàn)了對面那個(gè)賣(mài)糖果的攤子吧，沒(méi)有顧及那閃著(zhù)紅光的紅綠燈與路上飛馳而過(guò)的車(chē)子，不顧一切的去過(guò)馬路。此時(shí)，幾輛汽車(chē)飛快地朝這邊駛過(guò)來(lái)，他的母親剛回過(guò)神來(lái)，可已經(jīng)來(lái)不及了。就在那位母親絕望而又無(wú)助之時(shí)，一道黑影“嗖”的一下印入我的眼簾，我看到，那位叔叔并不是左躲右閃的避開(kāi)其他的車(chē)繞路而行，而是不顧一切地直沖過(guò)去，在那一瞬間救下了小孩，改變了那位孩子必死的命運。但他自己，卻被車(chē)子擦身而過(guò)的力量甩了出去，狠狠的摔在了路旁的大街上，回頭，車(chē)已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，那位男孩的母親趕快跑了過(guò)來(lái)，不停地感謝那位青年……此時(shí)此刻，我的心里暖暖的，不知不覺(jué)幾行熱淚順著(zhù)我的流了下來(lái)。
幾天后，我和父親去接住院的表哥，在病床上，我無(wú)意中又看到了那位青年，我向別人打聽(tīng)了下，他是昨天來(lái)住院的，是因為骨頭承受力量過(guò)度形成的骨折，此時(shí)的我心頭一顫，陷入了沉思，難道一個(gè)陌生小孩的生命值得他這樣不顧一切的去救嗎？他，一定是為了保護我們中華人民共和國的后代呢！經(jīng)過(guò)了短暫的幾秒鐘，我的眼淚再次奪眶而出。
世界上充滿(mǎn)著(zhù)很多種愛(ài)，而然，就是這幾種愛(ài)，使我們的生活不再單調。讓世間充滿(mǎn)溫暖！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇2
在我的腦海里，父親是最偉大的，雖然他經(jīng)常打罵我，但是我現在才明白他是對我好。
在我度過(guò)的十四年中，父親每時(shí)每刻都想著(zhù)我。害怕我做錯事，害怕我不認真學(xué)習，害怕我……總而言之，父親希望我成才，希望我為我們一家爭口氣。
直到今天，我印象最深的是當年父親為我操勞的場(chǎng)景。
我八歲的時(shí)候，經(jīng)常生一些小病，記得每次都是過(guò)一兩天就好了，所以從來(lái)不給父親講，每次都沒(méi)事。直到我九歲那年有一天，天渾沉沉的，一切事物都好象被一層黑煙籠罩著(zhù)，我全身很不舒服，肚子痛得要命。我心里不斷鼓勵自己：沒(méi)事的，會(huì )好起來(lái)的。不一會(huì )兒，一場(chǎng)大雨，我看著(zhù)一滴滴雨狠很地打在地上，心里有點(diǎn)害怕。我也不知道該做什么，坐在凳子上嘆氣。片刻之后，我真的不行了，肚子巨痛。父親問(wèn)：“成龍，你怎么了？”我捂著(zhù)肚子說(shuō)：“我肚子痛�！闭f(shuō)完后，父親立刻伸出雙手，一邊飛快地把我抱著(zhù)向醫院走，一邊說(shuō)：“怎么不早點(diǎn)說(shuō)呢？快點(diǎn)到醫院去治療！”聽(tīng)了父親的這句話(huà)，我的肚子好象一下子不疼了，我依偎在父親的溫暖的懷里，兩只眼睛迷迷糊糊就閉上了，等我睜開(kāi)那雙淚汪汪的眼睛時(shí)，我已經(jīng)到了醫院的門(mén)口。
剛進(jìn)去就看到了來(lái)來(lái)往往的病人和護士，有的拿著(zhù)手術(shù)刀，有的匆匆地跑來(lái)跑去，心里真有些害怕，父親把我抱到一把涼椅上，有一個(gè)叔叔問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？”我轉頭望了望正在掛號處的父親，說(shuō)：“我肚子痛�！薄搬t生又問(wèn)我：“什么時(shí)候開(kāi)始痛的？”我望著(zhù)醫生同情的樣子，回答道：“大雨前�！眲傉f(shuō)完，我聽(tīng)到幾聲快而有節奏的腳步聲。我一看，原來(lái)是父親跑了過(guò)來(lái)，我不知所措。父親說(shuō)：“你在這兒坐著(zhù)，不要動(dòng)！”我這時(shí)心中才有了一個(gè)底。
不一會(huì )兒，醫生對父親說(shuō)了兩句話(huà)，我現在已記不清楚了，只見(jiàn)他們說(shuō)完話(huà)后，父親轉身就急忙跑了出去，到藥房拿了一大包藥，然后就背著(zhù)我回家，在路上遇到下著(zhù)淅瀝小雨，父親脫掉他的外衣把我全身緊緊裹住。我眼前一片漆黑，但我似乎從黑暗中看到了光明，感到挺暖和。我心里暗想：我現在是世界上最幸福的人了！
我回到家，躺在沙發(fā)上，嘴里甜甜的。但一想到剛才父親那忙碌的身影，心就一下子墜落了下去，心想：父親為了什么呢？
平時(shí)我也不算聽(tīng)話(huà)，一天就想著(zhù)玩，又不會(huì )幫他們做事……我又反過(guò)來(lái)想：我是他們的兒子，得到他們的幫助也是理所當然的。抱著(zhù)這樣的觀(guān)念，我度過(guò)了四年，也是最艱苦的四年，我遇到了很多挫折，同時(shí)也戰勝了許多挫折，也明白了父愛(ài)有多么偉大！我總是一次又一次的受傷，父親總是一次又一次地幫助我，每一次得到幫助我都會(huì )有不同的想法，我真正地知道父愛(ài)的'力量。沒(méi)有什么挫折不能戰勝的，只有不想去進(jìn)攻罷了。
于是，我每天睡覺(jué)之前都會(huì )想起父親，一想到他，就覺(jué)得有一股巨大的力量在推動(dòng)我前進(jìn)。
父愛(ài)，深深的父愛(ài)；父親，偉大的父親。成龍，永遠愛(ài)著(zhù)你！
�。ㄖ笇Ю蠋煟毫_賢科）
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇3
一個(gè)中年男子走過(guò)來(lái)，牽起他的手就走，，沒(méi)有一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作與那些說(shuō)風(fēng)涼話(huà)的人的品德與素質(zhì)，馬上就形成了高低的對比。
我的心情也被攪得有些亂了，按照菜單上的菜名和數量草草的挑選完就去結賬。
真是湊巧！我又撞見(jiàn)了剛才那個(gè)男孩！他似乎好多了，至少眼圈已經(jīng)不再紅了，可是同時(shí)我也看見(jiàn)了剛才那個(gè)嘲笑別人的男孩，我朝著(zhù)他狠狠地白了一眼，然后向他投去了鄙夷的目光。
總共32元，謝謝。那個(gè)剛剛嘲笑過(guò)別人的男孩的那邊的收銀員說(shuō)道，他們掏出了30元，他們翻遍了所有的口袋，可是剩下的兩元是怎么也掏不出來(lái)了，他們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！哈哈，我真想跳上收銀臺好好的羞辱他一番，心里同時(shí)也想著(zhù)：切，沒(méi)錢(qián)還來(lái)逛什么商場(chǎng)��？
被嘲笑過(guò)的那個(gè)男孩在和他旁邊那個(gè)男子正在交談著(zhù)，時(shí)不時(shí)的望望那個(gè)小男孩，手也時(shí)不時(shí)指指他。
他終于走了出來(lái)，將兩元鄭重的放在了那個(gè)曾經(jīng)在大庭廣眾之下羞辱過(guò)他的男孩的手上，還特地用了那只只有三根手指的手。
我不由得被這場(chǎng)面溫暖，他消除了冬日的寒冷，透過(guò)我的身軀，溫暖著(zhù)我的心房。雖然此刻身體還有些冷，但內心早已被溫暖烤化。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！它將會(huì )讓我們在炎炎夏日享受到清涼，在寒冬里找尋到那份屬于自己的溫暖。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇4
生活中我們總會(huì )接受別人的幫助，也會(huì )幫助別人。
記得有一次我和爸爸他們去北戴河游玩，路上我看到一個(gè)乞丐，四肢殘缺我想離他遠一點(diǎn)吧。
不一會(huì )我回來(lái)了又看到了他，這次不同的是有一個(gè)老爺爺在問(wèn)他叫聲么名字，來(lái)自哪里，為什么他會(huì )變成這樣，那個(gè)人一一作答，老爺爺聽(tīng)了后立馬二話(huà)不說(shuō)把身上的錢(qián)都給了他我追過(guò)去問(wèn)這個(gè)爺爺他為什么要這樣做，爺爺說(shuō)，他不能自力更生我們要幫幫他。我聽(tīng)了之后，若有所思。
愛(ài)對人來(lái)說(shuō)，就如澆在樹(shù)苗上的清水，能幫助別人成長(cháng)改變人的一生，所以我們要努力讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇5
愛(ài)，它可以是家人之間的愛(ài)、同學(xué)之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)……而我今天就要說(shuō)一說(shuō)同學(xué)之間那種真摯、純潔的愛(ài)。
在我讀三年級時(shí)轉來(lái)了一位新來(lái)的同學(xué)叫音兒，她剛進(jìn)教室就好象全身閃爍著(zhù)金光，不得不讓人有一種似曾相識的感覺(jué)。剛開(kāi)始她學(xué)習有點(diǎn)困難，但她不曾放棄，因為她所花的時(shí)間都比其他同學(xué)多得多。果然皇天不負苦心人，音兒的英語(yǔ)成績(jì)從10分到92分以上，雖然有如此的成績(jì)，可他不驕傲而且有些時(shí)候我們不會(huì )做的題目她會(huì )做，還認認真真的幫大家解答，絲毫不馬虎，但令我印象最深的還是這件事。咱班有個(gè)調皮大王—小剛，他的名字大家一聽(tīng)就有點(diǎn)害怕，每個(gè)同學(xué)都對他敬讓三分，對他的話(huà)沒(méi)人敢說(shuō)“不”惟獨音兒不一樣，小剛不會(huì )背書(shū)就讓音兒幫他騙老師一次。音兒堅定地說(shuō)：“不可能，只要你用心背一定能行！”就這樣一句話(huà)，小剛在星期三報復音兒，將她手里的一疊試卷撞翻了而且幾乎都臟了。音兒哭了，大家看不下去，都想去告老師誰(shuí)又敢。后來(lái)有一個(gè)經(jīng)常被小剛打的小明偷偷地告訴了老師，老師火冒三丈把小剛拖到了校長(cháng)辦公室，音兒跑了過(guò)去全班也跟著(zhù)去了。但在路上音兒卻說(shuō)了一句另人一想不到的話(huà)：“老師，算了，我們總得給小剛一個(gè)機會(huì )，我想他只要愿意保證不再犯這樣的錯誤就行了�！崩蠋熉�(tīng)了音兒的一番話(huà)被深深感動(dòng)，也原諒了小剛，就從那時(shí)小剛學(xué)習好了，也樂(lè )于助人，小又有成為了班中的一員了，這還得謝謝音兒。
快樂(lè )的時(shí)刻總是短暫的，音兒和我們相處了一年就走了，但她的身影卻永遠留在了大家的心理，在他身上我們也學(xué)會(huì )了很多，尤其是“愛(ài)”這個(gè)字，原來(lái)同學(xué)們之間的愛(ài)是并不可少的。我也知道只要有愛(ài)才能創(chuàng )造一個(gè)良好的社會(huì )風(fēng)氣。所以，讓愛(ài)保持下去吧。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇6
你知道嗎？其實(shí)每個(gè)人都有一顆愛(ài)心，但你是否曾經(jīng)付出過(guò)那顆火熱的心呢？也許你從未考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題�，F在，好好想想吧，它不該只藏在你心底，把它奉獻出來(lái)，無(wú)論別人還是自己，都會(huì )感到快樂(lè )的。至今，我仍然清楚地記得第一次為愛(ài)而熱血沸騰的感覺(jué)。那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的故事，更時(shí)時(shí)打動(dòng)著(zhù)我的心。
那天下午，放學(xué)回家的路上，老遠看見(jiàn)一輛自行車(chē)橫在前面的路口，車(chē)周?chē)�有兩三個(gè)人。走近一看，只見(jiàn)一個(gè)五六歲的女孩一只腳被別在了自行車(chē)后的車(chē)條里，孩子的父親托著(zhù)女孩的上身，母親扶著(zhù)車(chē)。這一急需別人幫助的一幕就發(fā)生在我眼前，可我在一旁，卻幫不上任何忙。兩位家長(cháng)誰(shuí)也脫不開(kāi)身，面對著(zhù)這意外的事故，只有面面相覷，誰(shuí)也無(wú)能為力�！班粥帧�，一輛滿(mǎn)載著(zhù)乘客的出租車(chē)駛了過(guò)來(lái)，開(kāi)到自行車(chē)旁，出租車(chē)突然停住了，司機一縱身跳下車(chē)，順手把車(chē)上的鉗子拿了下來(lái)，說(shuō)道：“孩子的腳別在車(chē)里了吧，我這有鉗子�！彼贿呎f(shuō)，一邊就搬弄起來(lái)。圍觀(guān)的人漸漸多了，雖然幫不上忙，但我能感覺(jué)到大家都在奉獻著(zhù)自己的一片愛(ài)心。
有的人在提醒家長(cháng)：“孩子坐在車(chē)后，可千萬(wàn)要小心呀！”有的說(shuō)：“前面不遠就有醫院，如果孩子需要去醫院，我帶你們去�！庇械娜嗽诤鍑樀皿@恐萬(wàn)分的孩子：“好孩子，別怕，一會(huì )兒就好了�！眱晌患议L(cháng)早已感動(dòng)的不知說(shuō)什么為好。不一會(huì )兒，女孩的腳安全地從車(chē)條里出來(lái)了，周?chē)娜艘捕妓闪艘豢跉�。當家長(cháng)看完孩子的腳，想表示感謝的時(shí)候，那輛出租車(chē)早已悄悄離去，而周?chē)暮眯娜艘蚕г诿Ｃ５娜撕＠锪�。我原以為這種事情只有在電視劇中才會(huì )出現，可回想著(zhù)發(fā)生的一切，眼中的淚水早已情不自禁的滑落下來(lái)�；ゲ幌嘧R的人們，不約而同的聚到需要人們幫助的地點(diǎn)，共同付出自己的愛(ài)，這是件多么了不起的事呀！其實(shí)，人人都有一顆愛(ài)心，只要肯對他人付出一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì )放出巨大的光和熱，它能使冰川融化，它能使萬(wàn)物蘇醒，它能使一切都變得非常美好。來(lái)吧，不要再猶豫，付出你我真誠地愛(ài)心，溫暖身邊的人。愛(ài)，不是能用金錢(qián)去衡量的財富；愛(ài)，不是能用美貌去詮釋的財富；愛(ài)，不是能用地位去刻畫(huà)的財富。它，源源不斷地來(lái)自于你寬容博大的心靈，滋潤著(zhù)我們每一個(gè)干涸的靈魂。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的寶庫。
在昨天還是一片如花似玉的景象。一坐繁榮昌盛的城市。一場(chǎng)突如其來(lái)的8.0級大地震毫不留情的摧毀成一望無(wú)際的廢墟。數萬(wàn)人的生命就在那一瞬間一命嗚呼！那美麗的一切突然從天堂變成了地獄。地震雖然已經(jīng)過(guò)去了，然而地震留下的巨大損失還在延續。。災區人民沒(méi)有吃，沒(méi)有穿，沒(méi)有住。我的心頭不知不覺(jué)涌上了一股心酸。地震無(wú)情人有情，災害無(wú)情，人間有愛(ài)。一方有難，八方支援，災難激發(fā)了全國同胞眾志成城、攜手并肩救死扶傷、戰勝困難、重建和諧生活、重建美好家園的決心和信心。在地震爆發(fā)后的當天。年過(guò)六旬的溫總理。再第一時(shí)間內奔赴抗震救災的第一線(xiàn)，他工作的積極。他的溫和。他的善良。時(shí)刻打動(dòng)著(zhù)全國人民的心靈。我們都紛紛伸出了援助之手。向災區人民捐上了自己的血汗錢(qián)。全國各省的人民都積極要求參加救援支隊。冒著(zhù)生命危險前往災區參加救援工作。每次聽(tīng)到電視里那些被廢墟掩埋在下邊的人們痛苦的呼救聲和看到那些剛出生就沒(méi)了父母親成了孤兒的孩子們。心靈上的疼痛一次又一次的向我襲來(lái)，多想幫幫他們這些可憐的孩子。當我看到一個(gè)孩子躺在擔架上，臉被蒙上一條白布，手緊緊握著(zhù)，他的父母圍在他身邊，不斷呼喚兒子的乳名……但是生命卻如此脆弱，這個(gè)昨日還一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子就這樣永遠的離開(kāi)他最?lèi)?ài)的父母�？粗�(zhù)看著(zhù)不知不覺(jué)淚水模糊了我的雙眼。
地震發(fā)生的這一切都時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著(zhù)我們的心，在這個(gè)陰雨綿綿的季節，為災區人民送上了一份溫暖。哪怕是微不足道的一個(gè)舉動(dòng)。20xx年的5月12日14點(diǎn)28分。我們永遠也忘不了那驚人的一幕。災區人民雖然還沒(méi)有完全得到充分的物質(zhì)待遇。但只要我們各盡所能，齊心協(xié)力，沒(méi)有度不過(guò)的難關(guān)，沒(méi)有戰不勝的苦難，中華兒女一直都是不屈不撓的，我還記得溫經(jīng)理在災區說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“山可以移動(dòng)，但動(dòng)搖不了中國人民抗震救災的決心；水可以阻斷，但阻斷不了內地同胞和香港同胞的同胞之情�！弊詮牡卣鸢l(fā)生以來(lái)，我國都得到了來(lái)自世界的幫助，救援仍在繼續。我們真誠而熱衷的靈魂仍在繼續。相信在不久的將來(lái)。我們會(huì )看到一座理想中的城市會(huì )再才展現在我們眼前。我們沒(méi)有太多華麗語(yǔ)言的修飾，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，更沒(méi)有感人肺腑的宣揚，卻感動(dòng)了每一個(gè)人的靈魂，我不知道在這次地震中，成為孤兒的孩子有多少，無(wú)親無(wú)故的又有多少，但我只知道，每一個(gè)生命曙光的背后，都有一個(gè)令人刻骨銘心的詞語(yǔ)。這個(gè)詞語(yǔ)無(wú)需用精美的畫(huà)筆修飾，卻依然光亮耀眼，那就是愛(ài)。我們全國人民的愛(ài)。
這次大地震不僅是一次嚴峻的考驗，也是一次愛(ài)的奉獻，在樸素的面孔后，曾經(jīng)跳動(dòng)著(zhù)同一旋律的心旋，讓我們?yōu)闉膮^盡一份微薄之力，在非常時(shí)期，考驗的更是我們的團結一致，地震無(wú)情人有情，讓我們共同努力，讓那些災區人民振作起來(lái)，帶他們走出那片疼痛哀傷的土地，如幸福之船撐出傷心之河，地震來(lái)勢洶洶，但震不住我們牽手的力量的共同的決心！一起努力，為災區人民獻上寶貴的愛(ài)。如果這個(gè)世界所有的愛(ài)加起來(lái)！那將是多么強大的愛(ài)呀！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇7
什么是愛(ài)？字典上說(shuō)，愛(ài)是一種發(fā)自于生物內心的情感。愛(ài)是與生俱來(lái)的，所以可以認為是人性的特質(zhì)。哲學(xué)家說(shuō)，愛(ài)別人，也被別人愛(ài)，這就是一切，這就是宇宙的法則。有愛(ài)慰藉的人，無(wú)懼于任何事物、任何人。作家寫(xiě)到：愛(ài)是愉快，是難過(guò)，是陶醉，是情緒，是勇敢，是信賴(lài)，是誠意，是體貼，是相思，是懷念，是甜蜜，是醇酒，是甘泉，是沉醉，是
我們應當如何去愛(ài)，又應當愛(ài)什么？這就是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》所要告訴我們的�！蹲屖澜绯錆M(mǎn)愛(ài)》演講會(huì )，鄒老師從愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己四個(gè)角度，將愛(ài)字詮釋得淋漓盡致。
你熱愛(ài)祖國嗎？我們嘴上都說(shuō)愛(ài)，卻沒(méi)有太多行動(dòng)，我們深深自責反思，有的大學(xué)生連國歌歌詞都記不清楚，這是不是該捫心自問(wèn)？愛(ài)祖國，是我國傳統美德中的核心美德。無(wú)論是槍挑胡虜的岳武穆，還是淚灑伶仃的文天祥。都是無(wú)數文人騷客謳歌的英魂。他們都有著(zhù)熱愛(ài)祖國超過(guò)自己生命的超然之氣。當然，愛(ài)祖國也要有，今天我為祖國而驕傲；明天祖國為我而驕傲的志向。你會(huì )因為神舟系列飛船的空前成功而驕傲，你會(huì )因為地震雪災中人們表現的萬(wàn)眾一心而驕傲，你會(huì )因為奧運會(huì )的成功舉辦而驕傲，你會(huì )因為國慶大閱兵而驕傲
你愛(ài)你的老師嗎？愛(ài)——可是心里卻想的相反，有時(shí)候學(xué)生會(huì )說(shuō)老師的不好，因為他們沒(méi)有看到老師身上的偉大。一日為師，終身為父。一個(gè)人的成功與否，與他所遇的老師有密切關(guān)系。沒(méi)有人可以憑空站在萬(wàn)眾矚目的高峰。這個(gè)世界上也沒(méi)有巨人，所謂巨人，就是站在所有人肩膀上的人。既然老師對我們如此重要，我們也應當愛(ài)我們所有的良師。愛(ài)師，絕不僅僅是對老師的尊敬，喜愛(ài)。愛(ài)師，也應當包括盡可能掌握老師所傳授的知識技藝道理等等。將老師的技藝發(fā)揚光大，將老師的品質(zhì)傳承與身，這就是真正的愛(ài)師。
你記得父母的生日嗎？你給父母洗過(guò)手嗎？現在的學(xué)生大多以自我為中心，很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳Ω改高@樣冷淡？我們這是怎么了？爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢(qián)，又是家里最大一筆開(kāi)支，天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，我們卻連一句你們辛苦了都說(shuō)不出口。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。我們要愛(ài)我們的父母是沒(méi)有原因的。面對父母的愛(ài)，我們的愛(ài)就如丘陵面對蒼山，溪流面對大海。面對寬廣而偉大的母愛(ài)，深厚而博大的父愛(ài)，我們回饋的愛(ài)是微不足道的，然而我們那微不足道的愛(ài)，卻往往最能敲動(dòng)父母的心房。愛(ài)我們的父母，將不再是因為人或者動(dòng)物內心情感的簡(jiǎn)單回饋。愛(ài)我們的父母，是因為他們愛(ài)我們已遠勝過(guò)愛(ài)他們自己。愛(ài)他們，還為了將父母對我們的愛(ài)如潮水引到更深更遠的未來(lái)。
當然，我們更要愛(ài)自己。也就是所謂的自愛(ài)。而且更重要的是，還要自信自強。天空也許會(huì )短暫陰霾，道路也許會(huì )暫時(shí)坎坷，然而我們要始終愛(ài)惜自己，堅守拼搏的信念，堅信勝利的心聲。答應自己，無(wú)論明天是否依然陽(yáng)光溫暖，都要用堅強，撐起屬于自己的晴空。答應自己，無(wú)論記憶的傷痛是否重來(lái)一次次刺痛，都要用遺忘，抹去哀泣的表情。答應自己，無(wú)論幸福離自己多遠，都要用盡力量，追趕也許永恒的誓言。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》整個(gè)演講酣暢淋漓，一氣呵成，感人至深。讓人不禁淚眼婆娑。愛(ài)是一種財富，然而它并不能用金錢(qián)去衡量，也不是能用美貌去詮釋?zhuān)荒苡玫匚蝗タ坍?huà)。它，源源不斷地來(lái)自于你寬容博大的心靈，滋潤著(zhù)我們每一個(gè)干涸的靈魂。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇8
“桄榔桄榔”，餐廳角落里的餐盤(pán)又到了一大片。悶熱的天氣本來(lái)就使人心生煩躁，再加上這“金屬碰撞交響曲”，不禁讓人惱火。于是，眾人無(wú)不向這角落投去了抱怨、煩棄的目光。
“去放餐盤(pán)吧，不行，不能去�！蔽叶酥�(zhù)餐盤(pán)，望著(zhù)那邊搖搖欲墜的餐盤(pán)“山峰”猶豫不決，生怕“山峰”會(huì )突然倒塌�！暗泌s緊有個(gè)人去把餐盤(pán)摞好，好讓我去放餐盤(pán)�！蔽以谛睦锬叵�。我把目光投向了執勤老師，老師似乎并沒(méi)有時(shí)間去管餐盤(pán)，他們正忙著(zhù)“逮“那些想把零食“偷運”回宿舍的同學(xué)。好吧，我又把目光投向了餐廳的工作人員——她離那兒只有幾步遠�？墒撬駴](méi)看見(jiàn)似的，自顧自的仰著(zhù)臉，抖著(zhù)腿�！耙话巡捅P(pán)留在桌子上吧，反正我只放一次�！闭斘掖蛩恪傲镏蠹睍r(shí)，一位和我一屆的女同學(xué)，小心翼翼的把餐盤(pán)一個(gè)個(gè)拿下來(lái)，先在地上摞好，再一打一打的擺放整齊。這個(gè)過(guò)程顯得很吃力。她終于擺好了，撐著(zhù)要，長(cháng)舒一口氣，似乎在為自己的成就感到高興。我低下了頭，也吁了一口氣。說(shuō)不出心里是什么滋味。像是為自己終于不用再聽(tīng)那刺耳的“桄榔桄榔”聲而放松，像是為這個(gè)女孩兒而開(kāi)心，又像是為自己感到羞愧……
一滴水，可以反映太陽(yáng)的光輝；愛(ài)心，正是從日常生活中的點(diǎn)滴小事體現的。同學(xué)們，救救我們身邊的愛(ài)心吧！
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