【精選】班級趣事作文合集五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的班級趣事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

班級趣事作文 篇1

　　我們班級就像一個(gè)動(dòng)物園一樣，里面有美國的猴子（支一帆）、波絲貓（郭思聰）、唐老鴉（唐悅瑩）、黃魚(yú)（黃雨珂）、海龜（祁海濤）……

　　每一個(gè)人都有不同的克星，不同的冤家。

　　下課,“支一帆，你給我過(guò)來(lái)！”唐悅瑩大聲叫道。支一帆東躲西藏，可還是被唐悅瑩找到了�！昂镒�！你死定了！”��！可憐的'支一帆啊，鬼哭狼嚎又開(kāi)始了。

　　上課,如果說(shuō)下課支一帆是幸運的，因為只有十分鐘，那上課，支一帆就死悄悄了。

　　支一帆由于不小心打了一下唐悅瑩。唉！唐悅瑩的掐大腿功又要開(kāi)始了。支一帆疼痛難忍，可上課他不敢叫出來(lái)，支一帆強忍著(zhù)，唐悅瑩終于放手了。我想：猴子的大腿上一定留下了掐印。

　　放學(xué),馬上就要放學(xué)了，他們的最后一戰就要開(kāi)始了�！爸б环�，你在干什么！”“沒(méi)……沒(méi)有干……干什么�！薄罢f(shuō)不說(shuō)？如果你不說(shuō)的話(huà)，那你今天就慘了！”

　　�。。�！支一帆，可憐��！快放學(xué)了還要再被唐悅瑩揍一頓。唉！猴子命苦��！

　　這只不過(guò)是班級趣事中的一小段內容，還有許多冤家，比如說(shuō)：陳愷怡——陳必導，支一帆——唐悅瑩、楊珂沁、屠樂(lè )怡、周卓萍，唐悅瑩——王均杰，李路正——金夢(mèng)嬌……就因為有了這些冤家，我們班才樂(lè )趣不斷！

班級趣事作文 篇2

　　“加油，加油！”的吶喊聲不斷地從五（一）班的教室里傳來(lái)，原來(lái)五（1）班舉行了一次別開(kāi)生面的吹氣球比賽。

　　開(kāi)始比賽了，老師先叫雷承杰的賴(lài)靜嫻比賽，只見(jiàn)雷承杰雙手捏住吹口，賴(lài)靜嫻則深吸一口氣。張老師一聲令下“預備，開(kāi)始”，兩人便瘋狂的吹下去。雷承杰使用的“一氣直吹”法，就是深吸一口氣，直到氣球吹滿(mǎn)為止，沒(méi)氣了再用鼻子吸氣，就這樣一到比賽結束為止；賴(lài)靜嫻用的就不是這招，而是先吸一口氣，吹滿(mǎn)氣球，再吸一口氣。比賽終于結束了。哈哈，雷承杰吹得最大。

　　接著(zhù)，老師又叫了一組同學(xué)上來(lái)吹。于是我們便使勁的喊“劉檸暇，陳陽(yáng)！”張老師便問(wèn)一個(gè)同學(xué)為什么，“因為他們兩個(gè)是冤家，可以讓這兩位冤家來(lái)比一比�！睆埨蠋熞簿屯�意了。

　　比賽開(kāi)始了，“預備”，只見(jiàn)陳陽(yáng)深吸一口氣，“開(kāi)始！”陳陽(yáng)使勁的吹。劉檸暇也不示弱，也在瘋狂的吹著(zhù)，他們倆不愧為運動(dòng)健將，兩人吹的.氣球越來(lái)越大，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，陳陽(yáng)把氣球吹破了，很明顯，這次比賽是我們男生贏(yíng)了。下臺的時(shí)候，老師還叫劉檸暇和陳陽(yáng)來(lái)了一次友好的握手，頓時(shí)，發(fā)出了一陣雷鳴般的掌聲。

　　這次吹氣球比賽不僅讓我們得到了歡樂(lè )，也讓這對冤家和解了。

班級趣事作文 篇3

　　班級里的同學(xué)很多，班級里的趣事亦有很多。比如上一次，同學(xué)們在寫(xiě)作業(yè)，一位同學(xué)突然站了起來(lái)大聲道：“媽媽?zhuān)�毽字怎么�?xiě)？”這位同學(xué)話(huà)音剛落，全班同學(xué)就“嘩”的一下笑了，老師也笑了，那位同學(xué)似乎也發(fā)現了自己的失態(tài)，臉色變得通紅。

　　不過(guò)最夸張的還要數那一件事。一天，我們班正在上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師提出了一個(gè)問(wèn)題，老師問(wèn)：“你們看過(guò)什么報刊么？”有的`同學(xué)說(shuō)：“我看過(guò)《寶雞日報》！”還有的同學(xué)說(shuō)：“我看過(guò)《中國少年報》�！笨勺钇孑獾氖且粋�(gè)同學(xué)高呼道：“老師！我看過(guò)天氣預報！”

　　一位同學(xué)笑的問(wèn)道：“天氣預報是報刊么？！”隨即全班哄堂大笑，雖然同學(xué)們都笑了，可老師卻氣的說(shuō)不出一個(gè)字。

　　還有一次，我和同學(xué)們在操場(chǎng)玩：“三個(gè)字”，我們班的陳同學(xué)老抓我們，可當他要抓到我的時(shí)候，我高呼道：“三個(gè)字”。他似乎是被我震懾到，不僅沒(méi)抓到我，還自己“啪”的一下摔了一跤。同學(xué)們也都笑了起來(lái)。

　　班級里的趣事猶如漫天的點(diǎn)點(diǎn)繁星璀璨，又像沙漠里的沙子廣闊無(wú)邊。以后會(huì )有更多的趣事發(fā)生在我們身旁。

班級趣事作文 篇4

　　在班級中，有許多有趣的事情，那次“比手勁”在我印象中是最有趣的。

　　那天下午，老師說(shuō)要比“手勁”。我心想：完了完了，就我這豆芽胳膊，能比過(guò)誰(shuí)?老師話(huà)音未落，幾位同學(xué)就磨拳擦掌，躍躍欲試垂頭喪氣的坐下。

　　王建勃站起來(lái)，拍著(zhù)牛帥的肩膀，激動(dòng)的說(shuō)：“不錯，你真行!” 。在第三輪中，同學(xué)們不知為什么，全都給牛帥加油。第四輪，就是最后一輪中，牛帥比王建勃的斗爭。開(kāi)始，兩位大將使出全身的力氣，不分勝負，精彩的比賽到了中間，王建勃由于有點(diǎn)比不過(guò)牛帥，氣的'臉象番茄一樣紅，牛帥汗水濕透了衣服，但還是咬牙不放松。王建勃力氣小了，想放松，沒(méi)想到牛帥一個(gè)大反擊把他壓了下去，王建勃又使勁反擊回去，牛帥漸漸不行了，慢慢的放松下來(lái)。牛帥輸了，垂頭喪氣的坐下。

　　王建勃站起來(lái)，拍著(zhù)牛帥的肩膀，激動(dòng)的說(shuō)：“不錯，你真行!”

班級趣事作文 篇5

　　在我的記憶中，發(fā)生過(guò)許多的事，有開(kāi)心的事，有難過(guò)的，有令人氣憤的，有令人激動(dòng)的。

　　這些事就像天上的星星一樣多，但最令我難忘的，是在五年級時(shí)的一件趣事。。。。。。

　　那是一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課。老師和我們玩了一個(gè)游戲——玩紙條。老師先給我們發(fā)了一張紙條，游戲的規則是：每人發(fā)一張紙條，第一組的同學(xué)寫(xiě)時(shí)間，第二組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)誰(shuí)，第三組的同學(xué)寫(xiě)在什么地方，第四組的同學(xué)寫(xiě)干什么。我是第二組的，寫(xiě)誰(shuí)，我眼珠一轉，靈光涌現，在紙上寫(xiě)了“精神病院院長(cháng)”六個(gè)大字。這時(shí)，×××回過(guò)來(lái)，看了我的紙條一眼，我毫不在意，因為我正得意洋洋的欣賞著(zhù)我的'“藝術(shù)”。不一會(huì )兒，同學(xué)們的紙條都新鮮出爐了，老是挑了四個(gè)同學(xué)把紙條交上去，然后又喊了一個(gè)同學(xué)來(lái)讀紙條。那個(gè)同學(xué)把紙條排列好，就大聲的讀了起來(lái)：“293068572年1月20日病人院院長(cháng)正在泰坦尼克號上發(fā)春哈哈哈哈。。。。�！笨蓜傋x到一半，他就狂笑起來(lái)，其他同學(xué)也都笑的前俯后仰，有的在叫著(zhù)桌子“拍案叫絕”，有的捂著(zhù)快破了的肚皮東倒西歪。我也笑得全身發(fā)顫，突然我一驚，發(fā)現×××的“誰(shuí)”跟我雷同，我張大了嘴，因為這是老師又發(fā)動(dòng)了另一波同學(xué)（里面有我�。┪覈槼隽艘簧砝浜�，急急忙忙地沒(méi)經(jīng)大腦思考又寫(xiě)了個(gè)“白骨精”交上去。這次老師親自來(lái)讀：“一個(gè)寒冷的冬天白骨精在茅坑里游泳�！惫�哈哈。。。這是班級里爆發(fā)出比剛才還打的笑聲，好像要把天花板也掀掉。連老師的臉上都露出了百年難見(jiàn)的笑容。后來(lái)同學(xué)們又有像“20xx年1月1日周杰倫在屋頂上飛行�！钡攘钊穗y忘的句子�？傊�，教室里的笑聲一浪勝過(guò)一浪，大家都沉浸在歡樂(lè )之中。

　　這件事至今令我記憶猶新，每次回想起來(lái)，就都會(huì )忍不住笑出聲來(lái)。我們班真有趣！

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