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我與書(shū)之間的趣事作文350字（精選25篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我與書(shū)之間的趣事作文350字，希望對大家有所幫助。
我與書(shū)之間的趣事作文350字 1
我小時(shí)候就很愛(ài)看書(shū)，只要手邊有了書(shū)就會(huì )忘了吃飯忘了睡覺(jué)，也發(fā)生了很多有趣的事，今天我就給大家講幾件吧。
一個(gè)夏天的晚上，廣場(chǎng)上舉辦露天晚會(huì )，媽媽想去看熱鬧，可又擔心我在家里害怕，只好把我帶在身邊。我拿了本《名偵探柯南》津津有味地看著(zhù)，聰明的柯南就要推出理來(lái)了，我習慣性地把手握緊給他助威，卻發(fā)現媽媽溫柔的大手不見(jiàn)了，我四處張望，仍沒(méi)有媽媽的蹤影，我“哇”地大哭起來(lái)。我悲傷的`情緒與周?chē)[的氣氛形成了鮮明的對比，人們很快發(fā)現了我，其中一位熱心的阿姨給媽媽打了電話(huà)，這才使我們母子重逢。
還有一次睡覺(jué)時(shí)，我迫不及待地想知道在列那狐身上發(fā)生的一系列故事，無(wú)奈逃不過(guò)媽媽雪亮的眼睛。到了半夜，我輕手輕腳地拿來(lái)手電筒和書(shū)，偷偷地在被窩里美美地看了起來(lái)。我的身在床上，心卻早已飛到了遠方的大草原與動(dòng)物玩�！髞�(lái)越來(lái)越大的笑聲吵醒了媽媽?zhuān)凰攬?chǎng)捉住，拿“家法”伺候。
每當想起這些趣事時(shí)，我就會(huì )情不自禁地捧腹大笑。
我與書(shū)之間的趣事作文350字 2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯，尤其對我。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，從書(shū)中，我知道了人間的真、善、美和假、丑、惡，從書(shū)中，我認識了大發(fā)明家愛(ài)迪生、《安徒生童話(huà)》的作者安徒生、大思想家孔子和老子等，讀書(shū)不僅豐富了我的課外知識，還使我增長(cháng)了見(jiàn)識；由于我愛(ài)讀書(shū)，還鬧出了一些麻煩哩！
有一次，媽媽有事要出去了，臨走時(shí)囑咐我：“欣欣，媽媽有事要出去一下，過(guò)一會(huì )你看看爐子上的水燒開(kāi)了沒(méi)有，開(kāi)了你就端下來(lái)�！蔽掖饝艘宦�，媽媽便出去了。媽媽走后不久，我閑來(lái)無(wú)事，便拿來(lái)一本《三國演義》津津有味的.看了起來(lái)，這時(shí)的我仿佛變成了書(shū)里邊的人物，馳騁沙場(chǎng)，戰無(wú)不勝，“出入萬(wàn)馬軍中，取上將人頭，如探囊取物一般”；“啊——！”，一聲尖叫把我拉回現實(shí)，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，只見(jiàn)媽媽一邊往屋里走，一邊怒氣沖沖的喊道：“叫你把開(kāi)水提下來(lái)，你為什么不聽(tīng)！水都快燒干了！”突然，媽媽看到了我手中的那本《三國演義》，頓時(shí)臉上陰轉多云，嘆了一口氣對我說(shuō)道：“唉！你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，快把我氣死了�！蔽乙矡o(wú)奈地笑了笑。
哦！讀書(shū)，你總是能在生活中帶給我無(wú)盡的樂(lè )趣！
我與書(shū)之間的趣事作文350字 3
書(shū)是一位良師益友，是一把開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙。書(shū)給我帶來(lái)了樂(lè )趣。
古今中外有許許多多的名人墨客說(shuō)了很多關(guān)于讀書(shū)的名言：“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這些讀書(shū)的名言激勵著(zhù)我們不斷前進(jìn)。在我寂寞的時(shí)候，書(shū)陪我走過(guò)那段時(shí)光；在我傷心的時(shí)候，書(shū)使我破泣為笑；在我驕傲自大時(shí)，書(shū)使我變回了虛心的自己。
我本來(lái)是很討厭書(shū)的，可是在我三年級上班時(shí)，讓我改變了對書(shū)的看法。那次是我上班寫(xiě)的第一篇作文，作文的題目是《我的朋友》，我寫(xiě)了同學(xué)王晨光樂(lè )于助人的'事情交給了老師，可是這篇作文出乎意料只得了83分。老師還在作文下面批了密密麻麻的幾行字：這篇文章枯淡泛味，好詞佳句幾乎沒(méi)有，只寫(xiě)那件事是不行的，以后要多看些課外書(shū)�？戳死蠋煹倪@些評語(yǔ)，我下定決心每天一定要看一個(gè)小時(shí)的作文書(shū)。就這樣，我對書(shū)越來(lái)越有興趣，甚至每天如果不看書(shū)就會(huì )心煩意亂。漸漸地，我養成了做筆記的好習慣。把書(shū)中看到的都記了下來(lái)。過(guò)了兩三個(gè)星期，老師又布置了一次《我的朋友》這篇作文，我心想：大顯身手的機會(huì )到了。我以新穎的方式開(kāi)頭，又用比喻的修辭手法描寫(xiě)王晨光的外貌，在事情中添加，最后又以疑問(wèn)的方式結尾，我心想：這次應該不會(huì )得低分了。果然功夫不負有心人，這次我得了98分的高分。我高興極了。這件事過(guò)后，我對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的喜愛(ài)之情，閱讀了更多的書(shū)籍。
我愛(ài)讀書(shū)，因為它使我變得有樂(lè )趣。
我與書(shū)之間的趣事作文350字 4
讀書(shū)發(fā)生的事就像天上的星星，地上的草，隨便摘一個(gè)，看一看，就能發(fā)現讀書(shū)趣事。
暑假，我回到了故鄉，因興奮過(guò)度而玩忘了時(shí)間。我只好打起手電筒，拿著(zhù)借來(lái)的書(shū)，在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里邊走邊看書(shū)。
這次借來(lái)的書(shū)是中國名著(zhù)——《紅樓夢(mèng)》，這本書(shū)我可是愛(ài)不釋手。曹雪芹真厲害，寫(xiě)這么多不嫌累，真是個(gè)大人物，跟她比起來(lái)，我只好望塵莫及了。
剛看完一篇后，眼睛有點(diǎn)酸，揉一揉吧！誰(shuí)？剛才看見(jiàn)有個(gè)人在我的.地盤(pán)里走動(dòng)。噓~先別打草驚蛇，俺老孫去去就來(lái)。在我還沒(méi)踏云瀏覽一遍時(shí)，邊聽(tīng)“啊~”的一聲，我被青苔滑了一下，這不滑不要緊，一滑，擁抱我的卻是大地媽媽。這下你知道：我摔了個(gè)“狗啃泥”。這一摔，使我明白了那個(gè)人是怎么回事。原來(lái)是揉眼時(shí)，眼睫毛粘在眼睛上，使我誤以為是人。唉~雖然書(shū)給我帶來(lái)精神食糧，但是我弄臟了衣服，還摔得全身不舒服，這樣一比劃，還真不劃算，下次走路再也不看書(shū)了。
問(wèn)完了草，看完了星，我笑了起來(lái)。那小草又回到了地上，星星又回到了天空。
我與書(shū)之間的趣事作文350字 5
我十分喜愛(ài)看書(shū)，所以與書(shū)發(fā)生了許多有趣的事情！
有次，我在看《淘氣公主求愛(ài)記》的時(shí)候，看見(jiàn)公主正在被一群不知好歹的富貴子弟欺負時(shí)，為公主打抱不平，正巧，這時(shí)父母叫我去吃飯，門(mén)一開(kāi)，只見(jiàn)我左手拿著(zhù)三角板，右手拿著(zhù)一支筆，嘴里大聲喊著(zhù)：“我要為公主報仇！”爸媽大吃一驚，連忙把我扶到床邊，手一會(huì )兒放在我頭上，一會(huì )兒放在自己頭上，嘴里還嘀咕著(zhù)：“奇怪啊，又沒(méi)有發(fā)＊＊＊，怎么會(huì )說(shuō)胡話(huà)��？”這時(shí)，我才驚醒，結果怎么了？當然是我的小屁屁遭殃了！
我看見(jiàn)公主突破重重陷阱，終于找到真愛(ài)時(shí)，實(shí)在是羨慕嫉妒恨，崇拜迷戀愛(ài)，可更多的是欣喜！這時(shí)，有位朋友來(lái)找我玩，我誤把他當成我的'白馬王子對他示范好，可后來(lái)我犯嫌他不是我的白馬王子，十分生氣，可知道了事情的原委后，才知道是自己看書(shū)太入迷了！
真煩所謂，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”讀書(shū)可以讓我們的知識更豐富；可以讓我們的頭腦更靈光；可以讓我們做對社會(huì )有用的人……所以，記住，“我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的！”
我與書(shū)之間的趣事作文350字 6
我是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人。說(shuō)到我與書(shū)的趣事，真是非常的精彩。下面我就和你們說(shuō)一說(shuō)我和書(shū)的.趣事。
記得有一個(gè)陽(yáng)光燦爛地周日。我起床后發(fā)現家中沒(méi)人�？吹阶雷由嫌幸粡堊謼l，上面寫(xiě)著(zhù)‘‘孩子我和爸爸去姥姥家了，你醒后自己做些什么吧�！缓笪揖烷_(kāi)了一些水準備了兩個(gè)雞蛋。準備好了以后我就在鍋旁的書(shū)桌上讀了一本書(shū)，這本書(shū)的故事很精彩我看得也很入迷。過(guò)了一會(huì )我聽(tīng)到水開(kāi)的聲音但那時(shí)我正在認認真真的讀書(shū)。就隨便在桌子上拿了一個(gè)大大地東西放了進(jìn)去。當我讀完書(shū)把書(shū)合上時(shí)我發(fā)現雞蛋還在，可我心愛(ài)的魔方卻不見(jiàn)了。我趕緊打開(kāi)鍋一看我差點(diǎn)沒(méi)哭。我竟然把我最心愛(ài)的魔方給煮了。
還有一次，那是在一個(gè)陰雨天氣的周五。我的同學(xué)———安佳豪說(shuō)明天來(lái)找我去公園玩。我同意了。到了周六我吃完早飯就到書(shū)房看起了一本小說(shuō)。我全神貫注地看著(zhù)。特別入迷。這時(shí)我還在如癡如醉地看著(zhù)那本小說(shuō)，并不知道他已經(jīng)來(lái)了，等我看完書(shū)合上時(shí)才知道他的到來(lái)。我跟她說(shuō)了對不起。他說(shuō)；‘‘沒(méi)關(guān)系！”
怎么樣我很愛(ài)讀書(shū)吧，我與書(shū)的趣事是不是很有趣呢？
我與書(shū)之間的趣事作文350字 7
今天，是全國讀書(shū)日，我趕緊跑回家，看起了我最?lèi)?ài)的《你不能不知道的18個(gè)童話(huà)小女孩》。
這本書(shū)里的18個(gè)童話(huà)小女孩長(cháng)得可美了。其中《釀造太陽(yáng)色彩的.女孩》里面聰明又懂事的女孩非常值得我們學(xué)習，讓我們來(lái)看看吧！
你看！這個(gè)小女孩長(cháng)得又美麗又乖巧。這個(gè)童話(huà)講了這么一個(gè)故事：從前有個(gè)叫“山坳”的地方，那里四面環(huán)山，連唯一的河流也被群山“鎖”著(zhù)，天空只露出一小塊。六月，一個(gè)細雨蒙蒙的早晨，荷塘的荷葉上睡著(zhù)一個(gè)小拇指般大小的女孩。一個(gè)老爺爺發(fā)現了，把她抱上了岸。
過(guò)了不久，爺爺得了色盲，小女孩為了救爺爺，到處去找方法。一天，她問(wèn)太陽(yáng)媽媽?zhuān)骸拔以鯓硬拍苤魏脿敔數纳�？”太�?yáng)媽媽對她說(shuō)，除非，小女孩讓太陽(yáng)進(jìn)入她的身體里。她毫不猶豫地答應了。她深深吸了一口氣，吐出了自己的心，讓太陽(yáng)進(jìn)入她的身體。突然，她的心和太陽(yáng)組成了像七色彩虹般的太陽(yáng)。爺爺的色盲好了，他到處尋找小女孩，但小女孩為他變成了太陽(yáng)。
你們知道嗎？這篇童話(huà)你們喜歡嗎？知道了這個(gè)懂事的女孩吧！她的精神值得我們學(xué)習。
我與書(shū)之間的趣事作文350字 8
自從看了老師推薦的書(shū)之后，我就對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)常抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)。借到了自己喜歡的書(shū)之后，更是如饑似渴地一個(gè)勁兒地看，不看完就總覺(jué)得心里不踏實(shí)。一天不看書(shū)更是覺(jué)得好像有什么重要的事沒(méi)做一樣。為此，我和書(shū)發(fā)生了許多有趣的事情。
一天下午，媽媽有事要出門(mén)，出門(mén)前對我說(shuō)：“五點(diǎn)鐘的'時(shí)候煮飯，米和水都放好了，你只要按下開(kāi)關(guān)就行了�！闭f(shuō)完就走了。而我，正津津有味地看書(shū)呢。不知不覺(jué)，已經(jīng)六點(diǎn)了，而我全然不知。媽媽回來(lái)了，她一走進(jìn)廚房，就說(shuō)：“均澤，你怎么沒(méi)煮飯？”我聽(tīng)了，一愣，想：糟了，忘記煮飯了。沒(méi)辦法，只能用電飯煲的“快速模式”來(lái)煮飯。煮飯的空隙里，我繼續看我的書(shū)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，飯煮好了。我嘗了一口，口感比以前差多了，半生不熟，還有點(diǎn)硬兒�！跋麓尾灰@樣粗心啦�！眿寢寣ξ艺f(shuō)。我一邊吃，一邊想：哎，都是書(shū)惹的“禍”，可我又忍不住不讀書(shū)，這有什么辦法呢？
日子一天天過(guò)去，我看了許多書(shū)，不僅增加了見(jiàn)識，也積累了知識。不過(guò)，我被幾個(gè)同學(xué)說(shuō)成“書(shū)呆子”。但我想：“書(shū)呆子”就“書(shū)呆子”吧，反正我是戒不了看書(shū)的“癮”了。何況，多看書(shū)對自己來(lái)說(shuō)還是有利無(wú)弊的呢？
我與書(shū)之間的趣事作文350字 9
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻特別貼切。
有一次，我在家里玩，就覺(jué)得無(wú)聊。于是，我讓媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)。��！這么多人��！我連忙擠到兒童書(shū)柜。
“這本不錯，還有這本，這本�！蔽姨袅�5本書(shū)。來(lái)到媽媽面前。叫媽媽買(mǎi)，“這么多��！”媽媽說(shuō)道�！岸骶瓦@幾本�！蔽艺f(shuō)道，“總之我就給你20元錢(qián)�！蔽蚁氲轿襾�(lái)的時(shí)候帶了70元，那可是我辛苦攢下的零花錢(qián)。
我奶聲奶氣地說(shuō)：“媽媽就給我買(mǎi)這幾本嘛！”“就20元，你就放棄幾本吧�！胺艞墡妆緯�(shū)這比割我的`肉還難受�！庇谑�，我咬牙買(mǎi)下了這幾本書(shū)，但又想買(mǎi)來(lái)的是知識，是快樂(lè )。
回到家里，我像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。我讀得津津有味，媽媽叫我吃飯了，我都沒(méi)聽(tīng)到，后來(lái)媽媽把我的書(shū)沒(méi)收了，我假裝肚子疼，拿到了那本書(shū)在衛生間了看了起來(lái)，我看的如癡如醉。媽媽在外面叫道：“上了那么就，在偷看書(shū)吧！”我一出來(lái)就被媽媽數落了一頓，還收走了我心愛(ài)的書(shū)。晚上我趁媽媽和爸爸睡覺(jué)是拿到了那本書(shū)，在我的房間里看了起來(lái)，我看得十分入迷，一看就是到12點(diǎn)，我終于堅持不住了。我合上書(shū)咽了一口唾沫，好像把所有的知識吞下去了。
書(shū)就像一把金鑰匙開(kāi)啟了知識王國的大門(mén)，讓我在知識的海洋里盡情地遨游。
我與書(shū)之間的趣事作文350字 10
在我小時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件有趣的事，這件趣事的另一主角竟然是――書(shū)。
我的爸爸不怎么愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，但是對日本的經(jīng)典漫畫(huà)《龍珠》卻情有獨鐘。在一次收拾家里的書(shū)柜時(shí)，意外地找到兩本破舊不堪的《龍珠》，它們倆也算是難得能“幸存”下來(lái)的“滄海遺珠”了�？吹剿鼈兓貧w到自己的手中，爸爸喜出望外，甚至把書(shū)推薦給我。當我看完這兩本“稀世珍寶”之后，已經(jīng)被它扣人心弦的內容，搞笑的漫畫(huà)及可愛(ài)的.人物深深地吸引住了。而我也繼承了爸爸的愛(ài)好，做了個(gè)“小《龍珠》迷”。
在癡迷《龍珠》的那時(shí)，我大約只有六歲，很多字還是我的“陌生朋友”。此時(shí)，漫畫(huà)就像磁石一樣吸著(zhù)我不放。但《龍珠》這樣舊的漫畫(huà)，想找到它的全集可不是一件容易的事。不過(guò)很快，一個(gè)“綠洲”浮出水面――那就是天河城里的一家書(shū)屋。
一天，我和爸爸來(lái)到書(shū)屋看書(shū)。爸爸讓我挑一書(shū)好的買(mǎi)回家細細品味。我走到書(shū)架前，心想：好多《龍珠》在等著(zhù)我呀！我拿了幾本，坐在一個(gè)角落里慢慢看。我本來(lái)只想翻幾頁(yè)，可一開(kāi)始看就“走火入魔”了。這本也好，那本也好，該怎么辦呢？我又拿了幾本，可是實(shí)在是選不下手。我說(shuō)：“爸，全買(mǎi)了吧…”接著(zhù)，書(shū)屋里發(fā)出了陣陣笑聲……
這件與書(shū)的趣事，是我人生中一件快樂(lè )的事，也是我讀書(shū)生活中一個(gè)精彩片段。
我與書(shū)之間的趣事作文350字 11
很早以前就有這么一句話(huà)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蹦阆肟纯次遗c書(shū)有什么趣事嗎？那么請往下
看：那是我四年級的時(shí)候……
有一天，我正在書(shū)房里看書(shū)，叮鈴鈴叮鈴鈴……突然來(lái)了一個(gè)電話(huà)，媽媽接了大約十分鐘了之后，說(shuō)：”寶貝啊，你幫我抄一下菜，我去單位一下，再放一勺味精和鹽��！我先不跟你說(shuō)了，我得走了！記得��！“我應了一聲”哦！“我拿起書(shū)就往外走，嘭！我撞到墻了，”��！好痛��！“我叫了一聲。這才想起來(lái)，我還要幫媽媽炒菜呢。我拿起書(shū)就往灶臺走，我一邊看著(zhù)書(shū)，一邊炒菜。我把糖當成鹽放進(jìn)去了，而且不止一勺。開(kāi)飯了，媽媽說(shuō)：”讓我來(lái)嘗一嘗我們家寶貝做的菜�！眿寢尦粤艘豢�，吐了出來(lái)。我說(shuō)：”怎么吐出來(lái)了？難道我炒的菜真有那么難吃嗎？”“不是你炒的難吃，是太甜了，你為什么放那么多的`糖？”“糖？不可能��！我明明放的是鹽怎么可能是糖？”“你來(lái)吃一下就知道了�！薄芭�，那我吃了�！蔽页粤艘豢�，也像媽媽一樣給吐了出來(lái)�！罢娴�，很甜，這道菜不吃得了，浪費了。媽媽對不起，我不應趕在炒菜的時(shí)候看書(shū)，把糖誤以為是鹽，要不是我看書(shū)，這道菜也不會(huì )浪費了，對不起，我下次不會(huì )再這樣了�！薄皼](méi)有關(guān)系，你知道錯就行了，我和你爸爸估計買(mǎi)你的書(shū)都花了幾千幾萬(wàn)了�！薄皼](méi)有吧？我怎么看來(lái)看去只有幾百？”“你呀，真成書(shū)呆子了�！薄拔��！�
我通過(guò)這件事，知道了：看書(shū)是好的，但是有時(shí)候不能只認真看書(shū)，要認真做每一件事。
我與書(shū)之間的趣事作文350字 12
書(shū)，就像一葉扁舟，帶你遨游知識的海洋；就像一串鑰匙，打開(kāi)心靈封塵的大門(mén)，就像一場(chǎng)春雨，滋潤我們干涸的心田。到現在我還記得8歲那年，姑姑帶著(zhù)我和表弟去爬山，我和表弟當時(shí)調皮，姑姑沒(méi)發(fā)現我們的時(shí)候，我們跑去山上的某個(gè)小叢林玩。我和表弟在那里追逐，他突然停下來(lái)，我沒(méi)留神，摔了了倒栽蔥，站起來(lái)準備破口大罵，但看到表弟眼睛直勾勾的盯著(zhù)一個(gè)小樹(shù)叢，我順著(zhù)他眼神看過(guò)去。小樹(shù)叢上面點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆紫紅紫紅的果子。
當時(shí)我剛看了一本名叫《小精靈》的故事書(shū)，里面有一個(gè)情節出現過(guò)類(lèi)似的'果子，我便聯(lián)想到里面一個(gè)名叫杰克的膽小男孩，吃了這種果子，最后變成勇敢的戰士，保護小精靈不被巫師詛咒。再想想，表弟平時(shí)那么膽小。認真對表弟說(shuō)：“小童，你摘一個(gè)吃吧，書(shū)上說(shuō)這可以讓人變勇敢，你吃了的話(huà)，將來(lái)就可以保護大家了”�！暗�，小葉姐姐，你不吃嗎？我們一起吃吧，讓大家都變勇敢�！薄昂谩�。我們雙雙看了一下，便摘起一顆往嘴里送。
之后我只知道我們躺在醫院，醫生說(shuō)我們食物中毒，懵懂期的我不知道食物中毒是什么，以為醫生在夸我們，轉頭對隔壁床的表弟說(shuō)“這果子真神奇�，F在我們變勇敢了，以后一起拯救世界，拉鉤�！北淼芗�(dòng)的抬起輸液的手，“拉鉤”。這時(shí)，我的爸媽和姑姑都來(lái)了，媽媽進(jìn)來(lái)就破口說(shuō)：“你們干嘛去啦？怎么這么讓大人操心��？”我和表弟但是充滿(mǎn)童真的笑了�，F在想起來(lái)，當時(shí)真是讓人哭笑不得啊。這也使我之后與書(shū)有了更多的結識。
我與書(shū)之間的趣事作文350字 13
我過(guò)生日那天，媽媽送給我三本書(shū)作禮物：《走進(jìn)微生物》、《怒海賞鯨》和《拜訪(fǎng)企鵝》。書(shū)里有好多奇妙的科學(xué)知識，真是太有趣了。 《走進(jìn)微生物》告訴我們，有些微生物在不到十分鐘的時(shí)間里，就可以增加一倍的數量，真是太奇妙了！
我們的身體中也有一些微生物，那我們是不是要生病呀？別擔心，我們身體中的微生物有好多是對人體有益處的，像白血球，就是一種微生物呀。神秘的大海中有許多讓人著(zhù)迷的動(dòng)物，那里有生活在地球上最大的動(dòng)物，比十只大象加起來(lái)還要長(cháng)，它的心臟有一輛大眾甲殼蟲(chóng)車(chē)那么大，比地震龍還要重，猜猜是什么？它就是藍鯨。大海里還有神秘的白鯨，可怕的`虎鯨，還有快樂(lè )的大翅鯨。別看鯨生活在大海中，可它不是魚(yú)喲，像狗、貓和人一樣，它們是哺乳動(dòng)物。這些有趣的知識都是《怒海賞鯨》這本書(shū)告訴我的。
讀了《拜訪(fǎng)企鵝》我才知道，企鵝并不只是生活在南極，生活在那里的只有其中的4種。它們都穿著(zhù)晚禮服，好象是盛裝出席企鵝聚會(huì )。告訴你一個(gè)小秘密：企鵝其實(shí)是不會(huì )飛的鳥(niǎo)類(lèi)。
這三本書(shū)里還有好多有趣的動(dòng)物呢，你想知道嗎，那就和我一樣買(mǎi)來(lái)讀讀看吧，保證讓你大開(kāi)眼界！
我與書(shū)之間的趣事作文350字 14
讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)，可以提高一個(gè)人的文化修養，可以讓人放下快節奏的生活，細細品味文字的美麗。
我可是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，一旦掉進(jìn)書(shū)的`海洋里，可就回不來(lái)了。一天不讀書(shū)就感覺(jué)渾身不自在。記得有一次，我上廁所時(shí)順手拿了一本書(shū)，在衛生間里津津有味的讀了起來(lái)。那是一本科幻小說(shuō)，名叫《時(shí)間的皺折》一聽(tīng)書(shū)名就很有意思，時(shí)間怎么會(huì )皺折呢？我跟著(zhù)主人公梅格一起進(jìn)入了卡馬卓茲星一起和主人公與它斗爭。遇到危險時(shí)，我的心立刻緊到了嗓子眼。脫離危險時(shí)，我立刻為他們松了一口氣。我和他們同哭同樂(lè )，好像自己也成為了其中的一份子。媽媽見(jiàn)我半天沒(méi)從廁所里出來(lái)，推門(mén)而入，見(jiàn)我正看得入了迷，就損我：“你要再不出來(lái)我都以為你掉坑里了呢�！蔽蚁驄寢屚铝送律囝^，乖乖回房間寫(xiě)作業(yè)了�？蓪�(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我又控制不住了，捧起書(shū)本，又穿越進(jìn)了書(shū)里。正在這時(shí)，老媽又推開(kāi)了我的房門(mén)，我急忙把書(shū)藏好攤開(kāi)作業(yè)本，裝出一副認真寫(xiě)作業(yè)的樣子。媽媽滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，出去了。我呼地松了一口氣。還是乖乖寫(xiě)作業(yè)吧，萬(wàn)一媽媽又突襲怎么辦？
讀書(shū)使人知識淵博，使人品德高尚，讀書(shū)的好處像天上的繁星，地上的沙，大海的水，多得數不過(guò)來(lái)……。
我與書(shū)之間的趣事作文350字 15
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)還像營(yíng)養品可以使我們的心靈變得更健康，更是小學(xué)生所需求的東西。
書(shū)對我而言，是救命稻草，是必不可少的。小時(shí)候我看的書(shū)只有連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū)，為了讀懂一本書(shū)我不惜讀到快背過(guò)。
時(shí)間如同利劍過(guò)的飛快，隨著(zhù)我的成長(cháng)，圖畫(huà)書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的需求了，我開(kāi)始纏著(zhù)媽媽給我讀小說(shuō)，記得媽媽陪我讀的.第一本小說(shuō)是《窗邊的小豆豆》，我們經(jīng)常被故事中的情節逗得笑的前仰后合，那真是一段美好的時(shí)光，可是媽媽時(shí)間有限，我又禁不住精彩篇章的誘惑開(kāi)始自己讀。后來(lái)，我還讀了《愛(ài)的教育》，這本書(shū)讓我明白了很多做人的道理，接下來(lái)我還讀了《最美的一課》這本書(shū)讓我知道原來(lái)上學(xué)也可以變得那么美好，我還讀了《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》楊紅櫻阿姨寫(xiě)的故事就像發(fā)生在我們身邊。
因為讀書(shū)，我的作文從差到優(yōu)，我的年齡正在讀書(shū)的好時(shí)節，讀書(shū)讓我明白了一個(gè)道理，作文離不開(kāi)讀書(shū)，讀書(shū)不僅僅能幫助寫(xiě)作，還能引導我們走向正確的道路。
我與書(shū)之間的趣事作文350字 16
我很喜歡讀書(shū)。書(shū)猶如一架梯子，能引導我們進(jìn)入知識的殿堂；書(shū)如同一把鑰匙，他能幫我們打開(kāi)心靈與智慧的窗戶(hù)；書(shū)就像一艘輪船，它能載著(zhù)我們進(jìn)入知識的海洋。
有一次，我的同桌在網(wǎng)上新買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳》，在上自習課時(shí)，他趴在課桌下，津津有味的看著(zhù)《淘氣包馬小跳》，看的我都眼饞了。于是等他看完《淘氣包馬小跳》后，我迅速的上前去找他借這本書(shū)，可是我的同桌小氣得要死，死活都不肯把書(shū)借給我看。過(guò)了一會(huì )兒，他想我提了兩個(gè)建議：我給他錢(qián)，他就借給我看或者他把價(jià)格告訴我，然后讓我掏錢(qián)買(mǎi)下這本書(shū)�？墒俏椰F在連一分錢(qián)也沒(méi)有，爸爸媽媽、外婆不肯給我錢(qián)，別人也不肯借錢(qián)給我。于是我也向他提出一個(gè)建議：我給你寫(xiě)個(gè)欠條，你把書(shū)借我一天，我明天還你錢(qián)。他答應了，我給她寫(xiě)了欠條后，帶著(zhù)書(shū)興高采烈的回了家。第二天，他發(fā)現欠條上的字不見(jiàn)了，這才發(fā)現上了我的.當：我寫(xiě)欠條時(shí)用的是練字的筆，過(guò)了一段時(shí)間筆跡就會(huì )自動(dòng)消失。
我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)越來(lái)越豐富。
我與書(shū)之間的趣事作文350字 17
我是一名小學(xué)生，過(guò)了暑假就上五年級了，本學(xué)期我的成績(jì)較好，被評為學(xué)校的“紅花少年”，老師表?yè)P，同學(xué)稱(chēng)贊，我的心就像吃了蜂蜜一樣——甜絲絲的。
我的“嚴”姓是全班獨一無(wú)二的.姓，再加上后面的一個(gè)“昊”字，名字少見(jiàn)，全班的同學(xué)為我起了個(gè)不好聽(tīng)的綽號：“嚴肅的昊（耗）子”。其實(shí)，我呀并不貪吃零食，我真恨死這些起綽號的人了……
上四年級時(shí)，我迷上了書(shū)，看起來(lái)就“一發(fā)不可收拾”。從學(xué)校到家里，我整天“泡”在書(shū)堆里，沒(méi)想到那些調皮鬼們又給我起了個(gè)綽號“書(shū)呆子”。我讀書(shū)、迷書(shū)，尤其愛(ài)讀《世界五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《作文》等各種各樣的書(shū)籍。
有一次，我和父母到一位叔叔家去吃飯，叔叔的兒子是大學(xué)生。有許多書(shū)，這些書(shū)就像磁鐵一樣一下子吸引了我。我爬上閣樓，津津有味地“啃”起書(shū)來(lái)，吃飯的時(shí)候，父母看不到我，焦急地到處找我。直到我的肚子也同我“提抗議”了，這才戀戀不舍地爬下了閣樓，來(lái)到飯桌前。爸媽得知我在看書(shū)，緊鎖的眉毛松開(kāi)了，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你瞧瞧，這身上的塵灰多臟，真是一個(gè)‘書(shū)呆子’�！�
我深信，看書(shū)能增長(cháng)知識，我愿意做這佯的“書(shū)呆子”。
我與書(shū)之間的趣事作文350字 18
別看我年紀小，可我非常喜歡看書(shū)，尤其是故事書(shū)。從很小的時(shí)候，媽媽就給我讀故事，后來(lái)我就自己認拼音認字了。我有許多充滿(mǎn)智慧的故事書(shū)，里面包含了許多有趣的故事和知識。每次一看書(shū)我都會(huì )被那些搞笑或者驚險的故事迷住，媽媽喊我我都聽(tīng)不見(jiàn)。
這個(gè)寒假媽媽又給我借了好多故事書(shū)。每天寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì )看一會(huì )�？催@些故事的`時(shí)候，我覺(jué)得就是書(shū)里的小朋友或者小動(dòng)物們，覺(jué)得那些事就是發(fā)生我自己身上的事，和他們一起緊張、害怕，也一起開(kāi)心、傷心。
還有一些故事讓我學(xué)到了許多知識。今天我就看了一個(gè)故事，它的名字叫《地球爺爺的手》。講的是小猴子想請小兔子吃桃子，可桃子長(cháng)在樹(shù)上自己夠不到。小猴子請猴爸爸幫忙，猴爸爸還沒(méi)來(lái)得及摘，就有幾個(gè)桃子落到了地上。小猴子很奇怪，原來(lái)是地球爺爺幫忙摘的�？墒堑厍虻厍驙敔斣趺磿�(huì )有手呢？你知道嗎？故事里說(shuō)地心吸引力就是地球爺爺的手�？�！多好看的故事！還有小知識。
我越來(lái)越喜歡看書(shū)了，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
我與書(shū)之間的趣事作文350字 19
我與書(shū)相處的日子，十分快樂(lè )。
記得我看的第一本課外書(shū)是《睡前童話(huà)》，這本童話(huà)書(shū)里的童話(huà)很神奇，我那小小的心靈被這美麗的童話(huà)故事溫暖了許多。我為丑小鴨的遭遇感到憤憤不平；我也曾想過(guò)自己進(jìn)入童話(huà)世界里，送一件棉衣和棉鞋給賣(mài)火柴的小女孩，讓她感到溫暖，如果真的是這樣的話(huà)，小女孩也不會(huì )冷死在寒冬的夜晚……
我讀三年級的時(shí)候，媽媽第一次給我買(mǎi)了一本作文書(shū)，里面的好詞、好句，給我留下我深深的'印象，例如“大地媽媽終于涌出了激動(dòng)的淚水，讓世界恢復了生機�！� “小溪就像一條綴滿(mǎn)閃光寶石的飄帶，深深扎在富饒而美麗的土地上�！� “瀑布飛快地沖下，像一匹銀緞，又如一條輕紗，風(fēng)一吹，如煙似霧，水珠像一朵朵白梅，微雨似的落著(zhù)�！边@些句子，描寫(xiě)的景物多么生動(dòng)��！我看一些比較悲情的小說(shuō)時(shí)，眼里總會(huì )有一兩顆悲傷的淚珠，為小說(shuō)里的人物而悲。而那些教育我們的書(shū)，讓我的腦海中銘記這些道理，讓一朵朵成長(cháng)的小花越來(lái)越多……
有時(shí)候我會(huì )抄寫(xiě)一些優(yōu)美的句子，使它們永遠刻在我的腦中，也因為這些習慣，讓我的作文水平提高了不少。
讀書(shū)是快樂(lè )的，只有不斷讀書(shū)，才會(huì )獲取更多的知識。
我與書(shū)之間的趣事作文350字 20
讀書(shū)是我每天的必修課，在書(shū)中我能學(xué)到許多知識，書(shū)能開(kāi)闊我們的視野，家里的書(shū)我已經(jīng)看了無(wú)數遍了，為了能夠讀到更多、更好的書(shū)，每個(gè)星期六我都會(huì )到朋友家或者是書(shū)店讀一些我喜歡的課外書(shū)。
今天，我和朋友約好去她家看書(shū)。剛進(jìn)到她的房間，我就看見(jiàn)了一柜子的書(shū)，一、二、三、四、五……好多呀，根本數不過(guò)來(lái)。咦，那不是《洋蔥頭歷險記》嗎？我一直都想看的，今天終于可以如愿以?xún)斄�。我坐在�?shū)桌前，津津有味地讀了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，我竟不由得笑了起來(lái)，里面的檸檬王真的是個(gè)調皮鬼，他為了逃跑竟然躲到了垃圾堆里，這也太好笑了吧！“嗚”“嗚”……這一章也太感人了，我已經(jīng)控制不住我自己了，眼淚嘩嘩的流著(zhù)，原來(lái)洋蔥頭為了救自己的爸爸，冒險去殺檸檬王，導致自己受了重傷，差點(diǎn)送了性命。好朋友的媽媽還以為我受欺負了呢，知道我是看書(shū)感動(dòng)才哭的，阿姨說(shuō)我是看的太投入才會(huì )哭，還說(shuō)我是一個(gè)很重感情的孩子。
在經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的'“戰斗”后，我終于把這本書(shū)看完了，雖然里面的內容，我不能全部理解，但我真的有被洋蔥頭感動(dòng)到，我要向它學(xué)習不畏艱險勇于救人的精神。
讀書(shū)真的可以使我快樂(lè )，使我成長(cháng)！感謝有書(shū)陪伴的每一天，我最喜歡的書(shū)！
我與書(shū)之間的趣事作文350字 21
書(shū)，我從小到大不知讀了多少，每一本都有一個(gè)嶄新的故事，看完后，留下了許多需要慢慢品味的哲理。我愿踏著(zhù)一本本的書(shū)籍，慢慢的走過(guò)人生的滄桑。
我與書(shū)的關(guān)系是密不可分的，書(shū)有時(shí)像我的.一位朋友，生氣、煩悶的時(shí)候可以向它傾訴，它默默的聽(tīng)，聽(tīng)完后就留給我一些思考，讓我解除煩悶。有時(shí)書(shū)又像我的老師，告訴我一些我不懂的道理�？偠灾�，統而言之，書(shū)能帶給我的總是一些樂(lè )趣。
記得以前，媽媽教了我一些漢字，覺(jué)得自己空空的腦瓜里總算有了點(diǎn)東西，媽媽既而又教了我一些。當媽媽教我念“書(shū)”字時(shí)，我好奇的問(wèn)：“媽媽媽媽?zhuān)裁词菚?shū)��？”媽媽笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)我的小鼻子說(shuō)：“書(shū)呢，里面有好多好多的漢字，那些奇異的漢字連成了許多許多的句子，許多許多的句子又連成了一篇文章�！焙髞�(lái)，我就去找那些里面有好多好多的漢字叫“書(shū)”的東西，終于，我拿起了一本書(shū)，叫《紅樓夢(mèng)》，品味群芳的悲歡離合，體驗一個(gè)家族的興亡衰盛，多么多么的有趣。人生，就是一本書(shū)，這本書(shū)里寫(xiě)盡了人生的酸甜苦辣，有成功的喜悅，失敗的啟迪，希望我能成為一本耐人尋味的好書(shū)，為構建和諧世界獻禮。
我與書(shū)之間的趣事作文350字 22
我十分喜歡書(shū)，那是因為“書(shū)是知識的源泉”，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而且書(shū)還讓我驕傲。
記得在上三年級的時(shí)候，我們老師說(shuō)每人要買(mǎi)一本課外書(shū)在空閑時(shí)間看，我一下子就買(mǎi)了三本。老師知道后，表?yè)P了我，說(shuō)我愛(ài)看書(shū)。還有一次，我在無(wú)聊的時(shí)候，從書(shū)架上隨意取出一本書(shū)，我越看越投入，越讀越感到津津有味，沒(méi)多久就看完了。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)我讀書(shū)真用功。我又一次受到表?yè)P。讀了書(shū)，長(cháng)了知識，還受到表?yè)P，豈不是“雙贏(yíng)”！從此，我與書(shū)結下了不解之緣。
有一天，老師在講課。講得正起勁時(shí)，老師突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。頓時(shí)，教室里從一片喧鬧變成鴉雀無(wú)聲。老師重復了一次提的問(wèn)題，仍是無(wú)人回答。我腦子一轉，想到了我在課外書(shū)上看到過(guò)這回事，我馬上舉起了手，并高聲地報出答案。老師興奮地說(shuō)：“答對了，不愧是課外讀書(shū)多的'人�！边@時(shí)我懂得讀書(shū)，其實(shí)只是為用書(shū)。書(shū)到用時(shí)方恨少，在學(xué)中用，在用中學(xué)，其樂(lè )無(wú)窮。
書(shū)，使我進(jìn)步，給了我知識，又豐富了我的生活。
我與書(shū)之間的趣事作文350字 23
說(shuō)起讀書(shū)，我的話(huà)可多了，用“滔滔不絕”“口若懸河”來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。因為我好讀書(shū)，也因讀書(shū)鬧過(guò)笑話(huà)，所以我還被同學(xué)們戲稱(chēng)為“書(shū)呆子”。
我愛(ài)讀書(shū)愛(ài)到了極點(diǎn)，走路看、睡覺(jué)前看、吃飯也看。記得有一次在放學(xué)路上，我捧著(zhù)《淘氣包馬小跳系列之超級市長(cháng)》正津津有味地邊走邊看，突然聽(tīng)到“咚”的一聲，原來(lái)是我看書(shū)入了迷，一不小心撞到樹(shù)上了，結果摔了個(gè)四腳朝天。我旁邊的同學(xué)們哈哈大笑，連一直板著(zhù)個(gè)面孔的許老師都忍俊不禁，“撲哧”一聲笑了出來(lái)。我不好意思地摸著(zhù)被撞出一個(gè)大包的頭，站起來(lái)?yè)蹞凵砩系幕�，繼續邊走邊看。當看到書(shū)中描寫(xiě)馬小跳在評委們面前表演跆拳道時(shí)，褲子掉了下來(lái)的情節時(shí)，我正要大笑一場(chǎng)，沒(méi)想到又是“哐當”一聲。又怎么了？原來(lái)是我一不小心腳踏空了，結果與上一次剛好相反，我跌了個(gè)“五體投地”，你說(shuō)好笑不好笑？
正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽蚁Ｍ梢詮臅�(shū)中吸取知識，拓寬我的視野，陶冶我的`情操。在這里我想用冰心奶奶的一句話(huà)來(lái)勉勵自己：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)！”
我與書(shū)之間的趣事作文350字 24
著(zhù)名作家高爾基有一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
對于書(shū)，我也有自己深深的感情，讀書(shū)好比是在和一位高尚的人談話(huà)。書(shū)，陶冶我們的情操；書(shū)，豐富我們的知識；書(shū)，給予我們人生的啟迪；書(shū)，開(kāi)闊我們的視野。
我與書(shū)的接觸起源于幼兒園，當時(shí)我們開(kāi)設的有分享閱讀課，老師總是在課堂上為我們講繪本中那些美麗的故事，雖然當時(shí)我不認字，只能通過(guò)老師的講述和繪本中的.圖畫(huà)去感受書(shū)中的意思，但是對于書(shū)我卻有了份特殊的感情。
漸漸地我長(cháng)大了，上小學(xué)了，認識的字也越來(lái)越多，對于書(shū)我更是愛(ài)不釋手。每當一有空閑時(shí)間，我就要媽媽帶我到書(shū)店去，我喜歡書(shū)店里書(shū)的味道，那淡淡的書(shū)本香令我癡迷。我總是愛(ài)在書(shū)店里找個(gè)靜靜的角落，捧著(zhù)我喜歡的書(shū)一頁(yè)頁(yè)地仔細翻看。有時(shí)入神了，感覺(jué)書(shū)是甜的，書(shū)本上的知識就像蜜糖一樣流進(jìn)自己的心懷。合上書(shū)，你會(huì )無(wú)比滿(mǎn)足地回味剛才流進(jìn)你心中的那些蜜糖——知識。每次離開(kāi)書(shū)店時(shí)，我都是戀戀不舍的，不舍得離開(kāi)這片書(shū)的海洋。
讀書(shū)給我快樂(lè )，書(shū)能清除我的煩惱。朋友們，讓我們一起捧起書(shū)本閱讀吧，讓我們仔細聞一聞書(shū)香，感受書(shū)的陪伴。
我與書(shū)之間的趣事作文350字 25
泡一壺茶，拿一本沁人的散文集，讓書(shū)香和著(zhù)茶香彌漫在我的小屋，這是多么愜意的事兒！坐個(gè)靠窗的地兒，拿把有靠背的椅子，舒舒服服地享受這沒(méi)有任何痛苦嘈雜、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的短暫而美好的時(shí)光。
此時(shí)，這間小房間里只有兩個(gè)人——我和書(shū)。在一間自己的房間里，讀一本俄羅斯散文集。里頭泛黃的田野，金色的稻田和夏日里的小蝴蝶、秋季的'楓樹(shù)葉、冬天的雪人兒、春季的白色桃花，無(wú)不深深地吸引著(zhù)我，使我好似來(lái)到了廣袤、神秘而親切的俄羅斯鄉村……
再到晚上時(shí)，讀一本《給夢(mèng)一把梯子》，里面有我喜歡的作者：三毛、冰心、張曉峰、林海音、舒婷。舒婷的《我兒子一家》寫(xiě)得很有意思，把自己當作她的兒子，母與子的情感精神的交融，令人難以忘懷！張曉峰的《書(shū)桌》寫(xiě)得很生動(dòng)。但是，為什么三毛、顧城在文章中都表達了自己對生活的熱愛(ài)，而后又自殺了呢？
爸爸有一本海倫·凱勒的散文集，里面有一篇題目叫做《殘疾是我師》的文章，讀后令我對海倫·凱勒的堅強十分佩服！
我對外國小說(shuō)也很感興趣，不過(guò)有時(shí)覺(jué)得像隔著(zhù)玻璃聞玫瑰的芬芳。我不喜歡看改編過(guò)的書(shū)，因為那不是作者真正的語(yǔ)言。
書(shū)，我心靈的伙伴，情感的鄰居。
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