【精品】校園趣事作文五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的校園趣事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園趣事作文 篇1
校園的生活是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；在校園的日子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；校園是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起校園，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
記得那還是開(kāi)學(xué)后的第二個(gè)星期，一暑假沒(méi)見(jiàn)到同學(xué)，所以我們這幾天在一塊兒都很興奮。因為學(xué)習任務(wù)不算太重，所以我們課間的時(shí)候有空就看看課外書(shū)，聊聊天什么的。
那天，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，就叫趙、龐和李一起看一本笑話(huà)書(shū)。我們看了好多笑話(huà)都不覺(jué)得好玩，于是就聊起了天，當我們聊得津津有味哈哈大笑時(shí)，龐突然說(shuō)了一句：“別笑老師來(lái)了！”我們嚇得趕快往自己的座位上跑，而龐在后面喊：“回來(lái)回來(lái)！”我們也覺(jué)得不對勁了，我、李和趙異口同聲地說(shuō)：“老師呢？”而這時(shí)龐已經(jīng)笑得趴在桌子上直敲桌子。我們一臉茫然，龐笑著(zhù)對我們說(shuō)：“老師沒(méi)來(lái)，是書(shū)上寫(xiě)的�！痹瓉�(lái)龐想看看書(shū)上還有沒(méi)有好玩的笑話(huà)就翻了一頁(yè)結果剛一翻就寫(xiě)著(zhù)這句話(huà)，我們走過(guò)去一看，笑話(huà)專(zhuān)欄上寫(xiě)著(zhù)六個(gè)大字：別笑老師來(lái)了！我們停頓了兩秒鐘然后捧腹大笑，龐笑得肚子直疼，趙笑的又敲桌子又跳高的，李也笑的臉像個(gè)紅紅的番茄，而我更是笑得說(shuō)不上來(lái)話(huà)了！這時(shí)，我們都覺(jué)得這句話(huà)比書(shū)上的任何一個(gè)笑話(huà)都好笑！突然龐飛又說(shuō)了一句：“別笑了，老師真來(lái)了！”而我們沒(méi)有人信她了，繼續在笑，龐嚴肅地說(shuō)：“真的真的！老師真的來(lái)了，趕緊回去吧！”我們抬頭一看，呀，老師真的來(lái)了，我們個(gè)個(gè)都趕緊跑回了座位，而這時(shí)我們嘴上還掛著(zhù)一絲笑容，遲遲不能忘了那句“別笑了老師來(lái)了”，直到老師說(shuō)了一聲：“把書(shū)都收起來(lái)吧，上課了！”我們才把目光投到老師身上，準備好上課。
校園的趣事就像是一個(gè)大海灘，有美麗的又充滿(mǎn)魅力的海星，真讓人回味��！而我們身邊的趣事，就像天上的星星一樣多，數也數不盡……
校園趣事作文 篇2
我們的校園生活多姿多彩。既有充實(shí)的學(xué)習生活，又能在體育課上鍛煉身體。有一件發(fā)生在體育課上的趣事，令我難以忘懷。
一天下午，我們來(lái)到操場(chǎng)上上體育課。這些天我們一直在練習跑步，本以為還是跑25x2米，沒(méi)想到老師說(shuō)讓我們做個(gè)游戲。一聽(tīng)到要玩，我們就眼前一亮，全身的神經(jīng)立刻興奮起來(lái)。
游戲的規則是這樣的：老師在操場(chǎng)上圈好了一定的范圍，并在地上畫(huà)了八個(gè)圓圈，八名同學(xué)站在圈內充當“鱷魚(yú)”。而我們則要橫穿操場(chǎng)，到達“對岸”，又不能被“鱷魚(yú)”抓到。許多同學(xué)都躍躍欲試，就等老師一聲令下，我們就可以“過(guò)河”了！
令人期待的哨聲終于響了，幾名男生迅速跳進(jìn)“河內”，可剛“游”了幾米，就被鱷魚(yú)拍回“岸上”，可謂出師不利。接著(zhù)我們女生派滿(mǎn)軼萱去探路，她是我們公認的飛毛腿，結果也被抓住了。我們開(kāi)始躊躇起來(lái)，看來(lái)要想渡河，僅有勇氣是不夠的，更要智取啊。我們短暫商議了一下，最終決定采用“大撥沖”的方案，令“鱷魚(yú)”們摸不準目標。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，全班同學(xué)一擁而上，外側的同學(xué)為內部的同學(xué)掩護，“鱷魚(yú)”們沒(méi)想到我們會(huì )來(lái)這招，一時(shí)不知從何下手，趁著(zhù)他們還沒(méi)回過(guò)神，已經(jīng)有幾名同學(xué)到達了對岸……
由于人多造成的堵塞，我和一些同學(xué)錯過(guò)了這個(gè)絕好機會(huì )過(guò)河。突然，我發(fā)現了一些死角，這些死角都是“鱷魚(yú)”們不能越出圈外形成的。于是，我便找了一條由死角構成的捷徑，輕而一舉地到達了對岸。其他被困的同學(xué)也順著(zhù)我開(kāi)辟的線(xiàn)路，取得了最后的勝利。
這個(gè)游戲是王老師發(fā)明的眾多游戲中的.一個(gè)。它既訓練了我們跑步時(shí)必需的沖刺，又練就了我們團結互助，勇于創(chuàng )新的精神，使我們在快樂(lè )的時(shí)光中受益匪淺。我期待著(zhù)每一節體育課！
校園趣事作文 篇3
“哦！去玩啰！”大家囔囔著(zhù)一窩蜂似的沖出教室。顯然，體活課時(shí)間到了。
我與好朋友飛奔下樓，拿起羽毛拍就往操場(chǎng)跑。此時(shí)操場(chǎng)已被各班的同學(xué)們占領(lǐng)了：打籃球的打籃球，跑步的跑步……玩得不亦樂(lè )乎。
我們找了個(gè)空地，便興致勃勃地開(kāi)始了一場(chǎng)“混戰”。她架起發(fā)球姿勢，對我說(shuō)：“讓著(zhù)我點(diǎn)，我沒(méi)打過(guò)��！”我看著(zhù)她兩腳分開(kāi)，右手拿拍在身后，左手提球在正前方，一副羽毛球單打主將的氣勢，說(shuō)：“不像��！”她卻說(shuō)：“打了就知道了�！彼延鹈蚍畔�，右手一揮，球掉到了地上�！拔艺f(shuō)吧！”她指著(zhù)在她前方的球說(shuō)。
“我承認好像確實(shí)有些……”不等我說(shuō)完，她便開(kāi)始發(fā)第二次。一松手，一揮。球還是掉到了地上。我強忍住笑意：“你會(huì )發(fā)球嗎？”她一邊撿球，一邊說(shuō)：“會(huì )一點(diǎn)�！钡谌�，第四次……一直到第五次她都沒(méi)有發(fā)出球，我忍不住大笑起來(lái)，說(shuō)：“你跟羽毛球有仇��！”她卻不服氣地說(shuō)：“有本事你來(lái)發(fā)！”
我忍住不讓自己笑出聲，撿起球。這一次運氣好，一下就發(fā)了出去。她原本以為我和她的水平差不多，她手忙腳亂，球沒(méi)接到掉到了地上。
她無(wú)奈地撿起球，準備發(fā)第六次�！芭�！”終于發(fā)出來(lái)了，說(shuō)：“不錯，總算發(fā)出來(lái)了！”她看著(zhù)身后的球，也禁不住笑了起來(lái)。她走到球旁邊，沒(méi)有撿，而是像打高爾夫一樣撥了過(guò)來(lái)。我還沒(méi)有準備，球已經(jīng)滑到了我的面前。
我說(shuō)：“不能這么賴(lài)皮！”她卻朝我吐了吐舌頭。我看到她那得意的模樣，想捉弄一下她，便撿來(lái)旁邊的另一個(gè)球，把兩個(gè)球疊在一起，揮拍打了出去。
她看著(zhù)兩個(gè)在空中的球，不知接哪個(gè)為好，結果兩個(gè)球全都落到了地上。我看著(zhù)她那慌慌張張的樣子，笑得蹲在了地上。
她趁我不注意，把兩個(gè)羽毛球一起從地上撥了過(guò)來(lái)，我立即站起來(lái)，不甘示弱，撥了過(guò)去，我們就這樣撥過(guò)來(lái)，撥過(guò)去，一場(chǎng)羽毛球比賽變成了地上雙人對戰桌球賽！
“叮鈴鈴！”下課鈴結束了這場(chǎng)永無(wú)止境的“戰爭”。我們撿起球，我對她說(shuō)：“你今天是發(fā)了六次都沒(méi)有發(fā)起來(lái)哦�！彼瘩g道：“沒(méi)有，第六次打到的��！”我們對視了幾秒，突然一起笑了起來(lái)，歡聲笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)上空，久久都沒(méi)有消散……
校園趣事作文 篇4
陰似箭，日月如梭，轉眼間我便成為了南安中學(xué)初一（2）班里的一名新生，在這個(gè)班集體中，我得到了不少快樂(lè ) .
開(kāi)學(xué)這幾天，我們要軍訓三天。我們的教官姓岳，是湖南人。第一天軍訓，教官讓我們練習立正、稍息。半天一下來(lái)，我們便知道岳教官的口頭禪是“拔了窩的”。原因是這樣的：我們學(xué)立正站得很不整齊，教官給我們調整好隊形，在太陽(yáng)下暴曬了一段時(shí)間后，隊伍又變得有些彎曲了，岳教官便說(shuō)：“你看你們站的隊形，個(gè)個(gè)都是‘拔了窩的’”。我們便全都笑了起來(lái)。三天后軍訓便結束了，大家腦子里都深刻地印著(zhù)這位教官的樣子。我還清楚地記得，那句口頭禪的意思是“個(gè)個(gè)都像打敗了的兵，失去根的菜”。至今，許多同學(xué)的口頭不知什么時(shí)候也變成了“拔了窩的”，我們心里都明白：不做打敗了的兵。但我們都不想說(shuō)，只是藏在心里。
我開(kāi)學(xué)那天的同桌是一個(gè)滿(mǎn)腦子傻里傻氣但心計又多的一個(gè)男孩，他的名字叫鄒曉
宇。他時(shí)常欺負我，但他自己也被別人笑了一番。
那一天上晚自習，可惡的他竟然把吃過(guò)的泡泡糖糖粘在我的凳子上，我當時(shí)沒(méi)注意，便坐了下去。下課后，他便笑著(zhù)溜出了教室，等我起來(lái)時(shí)才發(fā)現，那些泡泡糖粘在我褲腳上，真叫人惡心！我當時(shí)真想哭，但經(jīng)過(guò)好友極力勸慰，才勉強忍著(zhù)。好友為我想了一個(gè)辦法：把泡泡糖粘在他的凳子上，我便照做了。上課后，他一屁股坐在了凳子上，我便拿出作業(yè)來(lái)做。忽然他有一道題不知怎么做，便來(lái)問(wèn)我，移動(dòng)時(shí)褲子便粘上了泡泡糧，之后他才發(fā)覺(jué)，我和好友整整在那里笑了一節課，就連放學(xué)時(shí)笑聲都不斷。
在中學(xué)的日子里發(fā)生了不少趣事，像天上閃爍的星星一樣多。
校園趣事作文 篇5
日子一天一天的過(guò)去，每天在我們周遭，都有許多好玩又好笑的事情不斷地發(fā)生呢！
記得有一次，我們上游泳課的時(shí)候，教練叫我們先練習吐氣，要我們整個(gè)人潛入水里，然后慢慢地將氣吐出來(lái)，當時(shí)有人很快地把氣吐完，立刻將頭伸出水面，大口大口地呼吸著(zhù)，有人因為害怕連頭都不敢伸進(jìn)水里，一臉不知所措的樣子，有的人則因為一直喝到水而向教練抱怨連連，一幕一幕回想起來(lái)真是逗趣！
后來(lái)，教練又教我們水母漂，教練說(shuō)：“訣竅就是要全身放輕松就可以漂起來(lái)嘍！”可是��！有人竟然連漂都漂不起來(lái)，我想他一定是太緊張吧！而我則是一直不斷地反覆練習，直到教練說(shuō)下課為止，很多人要離開(kāi)游泳池時(shí)都顯得依依不舍，而我就是那其中的一個(gè)呢！
我覺(jué)得學(xué)校安排在體育課讓我們學(xué)習游泳是一件開(kāi)心的事情，不但可以全身放松，又可以鍛練身體，真是一舉兩得呀！
另外一件有趣的事情，是從兩個(gè)星期前開(kāi)始，我們體育課玩起籃球，起初老師叫我們猜拳分組，結果我和我最要好的同學(xué)軒寧分在同一組，玩球時(shí)，她總是躲在我身后，有一次球朝向我迎面而來(lái)，我轉身快閃，球”蹦！”一聲直擊軒寧的屁股，我想當時(shí)她一定覺(jué)得很糗?，不過(guò)因為那一場(chǎng)比賽最后我們這一組還是贏(yíng)了，所以成為記憶中一次難忘的回憶。
總之，校園里趣事一籮筐，它陪伴我們度過(guò)每一天，讓我們生活充實(shí)，而且多采多姿。
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