【精華】校園趣事作文8篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的校園趣事作文8篇,希望能夠幫助到大家。
校園趣事作文 篇1
校園有很多趣事,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們學(xué)校的趣事吧! 又一次,下課的時(shí)候,同學(xué)們看到了一個(gè)氣球在飛,大家議論紛紛,但是很快就上課了?墒,剛上課,氣球就慢悠悠朝我們這飛來(lái),突然,氣球掉進(jìn)了我們班級,大家哈哈大笑,老師也被氣得糊涂了!之后,連校長(cháng)都趕來(lái)了,把我們老師大批特批里一頓,老師都還在辦公室里默默的哭,我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō):“真是的,我又沒(méi)錯,是氣球自己飄進(jìn)來(lái),我又沒(méi)有辦法去阻止它,怪我干嘛呀!”知道的確不是我們老師的錯,大家都知道。校長(cháng)干嘛批評他,就因為氣球飄進(jìn)來(lái)不阻止我們笑嗎?真是的。不過(guò)這件事到真的很搞笑! 校園就是這樣,天天有歡聲笑語(yǔ),天天也有埋怨和生氣。這就是我的校園,那你的校園是什么樣的呢?那就得問(wèn)你咯!
校園趣事作文 篇2
開(kāi)啟語(yǔ)文書(shū),翻著(zhù)皺皺巴巴的打印紙張,打印紙張上的每一個(gè)字都擁有有趣的事,要我從腦海中里回憶一下,一件事讓我難以忘懷……
有一次上作文教學(xué)的情況下,木子教師趕到了班里,瞇起眼睛來(lái),如同一只狐貍,大家都不清楚她胡蘆里賣(mài)的什藥,不清楚她你想干什么。
“各位好!”今日我們玩一個(gè)游戲,大家猜是啥?擊鼓傳花?口香糖?老鷹抓小雞……
每一個(gè)同學(xué)們的頭頂都打個(gè)極大地疑問(wèn)。
木子老師說(shuō):“錯,是123,木頭人!”木子教師接下去說(shuō):“大家誰(shuí)想當木頭人?”因此,我、鮑柯宇和鮑科安一起伸手,簡(jiǎn)直心靈相通!
“游戲的規則:木頭人背對大伙兒,要是木頭人一扭過(guò)頭,誰(shuí)都不可以動(dòng),僅有木頭人會(huì )動(dòng),木頭人要逗樂(lè )大伙兒。
開(kāi)始游戲了!我抬頭挺胸地立在教室黑板前,說(shuō):“一二三木頭人!”我扭過(guò)來(lái)頭時(shí),吳奇干了一個(gè)怪異的姿勢,像超人2,又像奧特戰士。我也先從他著(zhù)手,我用的“九陰白骨爪”來(lái)逗樂(lè )他,我覺(jué)得這混蛋挺強大的,我齜牙咧嘴的模樣他仿佛跟沒(méi)看見(jiàn)一樣,吳奇仿佛用了“給界”遮擋了自身視野,又用“移魂大法”把魂挪到某一處地區壞笑,因此我就是這樣敗了!
鮑柯宇上來(lái)了,反復了我的話(huà),扭過(guò)頭來(lái),吳奇又擺了一個(gè)姿態(tài):圣斗士。鮑柯宇用“有毒氣體”去毒吳奇,吳奇從內心了解他的一口氣太臭了!吳奇仿佛關(guān)掉自身的味覺(jué),聞看不到臭味。因此鮑柯宇敗了。
鮑柯安上來(lái)了,又反復了這句話(huà),扭過(guò)頭來(lái)逗吳奇,鮑柯安用“鬼哭狼嚎”去逗吳奇,“鬼哭狼嚎”太強了!可吳奇還是不笑,又敗了。
吳奇啊,吳奇!你簡(jiǎn)直“冷面殺手”啊,這堂課太有趣了!
校園趣事作文 篇3
學(xué)校是我一天中待的時(shí)間最長(cháng)的地方,在這里我的每一天都是開(kāi)心、快樂(lè )的。
這四年來(lái)不僅有老師對我的諄諄教誨,下課后更有可愛(ài)的玩伴。課間時(shí)我最?lèi)?ài)玩兒的游戲就要數“丟沙包”了!皝G沙包”的游戲規則是這樣的:兩個(gè)人在兩頭打沙包,其他的人在中間跑,要避免被沙包打到,否則就要被罰下場(chǎng)。接到沙包的人可以使本隊一個(gè)被罰下場(chǎng)的人復活。 還記得有一次我玩兒丟沙包時(shí)緊張的情形,當聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候,大家就打起了十二分的精神,一個(gè)個(gè)聚精會(huì )神的注意著(zhù)扔沙包同學(xué)的一舉一動(dòng),生怕有個(gè)閃失就被罰下場(chǎng)。我就是那個(gè)努力要接沙包的人。我左閃右避,生怕他們打到我。心里砰砰直跳害怕得要命。一連幾個(gè)回合我都安然無(wú)恙?墒堑胶髞(lái),一個(gè)不小心我上當了!因為他們擺出一副要扔沙包的樣子,但卻沒(méi)扔,而我,在躲閃那個(gè)“假沙包”時(shí)耽誤了時(shí)間,沒(méi)來(lái)得及躲閃那個(gè)迎面而來(lái)的“真沙包”。我被罰下場(chǎng)了。只能在邊上觀(guān)看他們激烈的“戰爭”了并在心里默默祈禱伙伴能為自己贏(yíng)得一個(gè)“復活”的機會(huì )。
總之,這一天我玩兒得很開(kāi)心!皝G沙包”讓我在學(xué)習過(guò)后得到了很好的一個(gè)放松,讓我變得機警了很多,也讓我有了很多的好朋友!皝G沙包”是一件很有趣的游戲,希望下次請大家一起來(lái)參加丟沙包活動(dòng)吧!
校園趣事作文 篇4
在上一次的上課時(shí),老師向大家提議要不要一起唱歌?我想:不用問(wèn)也知道,大家當然一定會(huì )答應,果然不出我所料,全班異口同聲的說(shuō):“好!好!”,首先,老師先要大家先寫(xiě)出要唱什么歌,再找人,我找了我的好朋友一起唱“私奔到月球”,有許多人唱Higt到不行的流行歌,也有人唱帶點(diǎn)悲傷的歌,我等了好久,終于聽(tīng)到老師說(shuō)開(kāi)始唱歌吧!有許多人展開(kāi)歌喉,賣(mài)力了的演唱,當聽(tīng)到最近超流行的歌時(shí),全班宛如歌手與粉絲般,瘋狂的唱,過(guò)了不久,終于輪到我了,這時(shí),我只聽(tīng)到班上唱著(zhù):“一二三~牽著(zhù)手,四五六~抬起頭……”。
終于要結束了,大家邀請老師獻唱一首“三百六十五路”,因為許多同學(xué)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)老師唱歌,所以,老師邊唱,同學(xué)們邊笑呢!后來(lái)我才發(fā)現,原來(lái)老師是要同學(xué)展開(kāi)自我,不要扭扭捏捏的,因為老師有向大家表明這次課程的涵義,所以我想,老師這次舉辦的“歌唱課程”,因該沒(méi)有白費吧!
校園趣事作文 篇5
記得上次玩躲避球時(shí),在時(shí)間快結束的那一剎那,那時(shí)又是對方的球,敵方大將拿到球往我進(jìn)邊用力投來(lái),就在千均一發(fā)之際,我躲過(guò)了那重如千斤的一球,真是令 人心驚肉跳呢!正在沾沾自喜時(shí),旁邊的同學(xué)說(shuō):“小心大難不死必有后難!”哈!俗諺不是說(shuō)“大難不死,必有后!眴?同學(xué)可真會(huì )胡亂扯。果真,說(shuō)時(shí)快,那 時(shí)慢,一球快速的直球砸到我的大腿,果真是“大難不死,必有后難”!
有一次操場(chǎng)起了場(chǎng)大霧,伸手不見(jiàn)五指,天地之間白白茫茫的,我又心不在焉繞著(zhù)操場(chǎng)的跑著(zhù),結果一不小心撞上一棵大樹(shù),同學(xué)們笑得捧腹不已,笑聲直上云霄,久久未散。
上次我們班上在學(xué)校大門(mén)口種植綠豆,天天澆水照料,皇天不負苦心人,有日綠豆終于發(fā)芽了,大家歡天喜地之際,我突然冒出一句:“咦!紅豆發(fā)芽了!敝,紅豆就成了我的綽號,同學(xué)們也笑我快成了色盲了。其實(shí),我不是色盲,只是一時(shí)口快,說(shuō)錯罷了。
三年級戶(hù)外教學(xué)時(shí),我看到有同學(xué)正在喂食山羊,我一時(shí)興高采烈的加入喂食的行列,一邊喂著(zhù),一邊和同學(xué)說(shuō)笑,結果被山羊咬了一口,嚇了我一大跳,同學(xué)們也在一旁默默的偷笑著(zhù)。
有一次,老師在畫(huà)圈詞,老師喊著(zhù)“名副其實(shí)”的圈詞,小楦大聲的問(wèn)老師說(shuō):“老師,在哪里?”小楦的意思是說(shuō):“老師,您所說(shuō)的`『名副其實(shí)』這個(gè)圈詞是在課 本第幾頁(yè)第幾行?”誰(shuí)知道,老師居然回答道:“在哪里老師不是在講臺上嗎?”一時(shí)大家笑得人仰馬翻,小楦不知大家在笑什么,愣愣的低頭憨笑著(zhù)。
希望我能以我的歡樂(lè )之筆記載著(zhù)校園趣事,一點(diǎn)一滴,巨細靡遺的收集在我的筆記本里,化為日后多年后的歡笑,美麗我的生活,繽紛我的人生。
校園趣事作文 篇6
我的日常生活大半時(shí)間可以說(shuō)都在學(xué)校度過(guò),所以說(shuō)學(xué)校是我第二個(gè)家。學(xué)校使秹得到非常多的知識和道理,我每天都快快樂(lè )樂(lè )的在學(xué)校度過(guò)美好的時(shí)光。如果我們仔細的觀(guān)察,就會(huì )發(fā)覺(jué)校園有許許多多的趣事呢!
有次,我們上寫(xiě)生課,大家拿著(zhù)畫(huà)板畫(huà)紙在美麗的校園中游逛著(zhù),希望找個(gè)最好的畫(huà)點(diǎn)。我找到一處群樹(shù)蓊郁茂密,有如一座小森林。我聚精會(huì )神的畫(huà)著(zhù),那天的天空蔚藍,萬(wàn)里無(wú)云。我的心情也是萬(wàn)里無(wú)云,愉快無(wú)比。當我快畫(huà)完時(shí),看著(zhù)畫(huà)紙上的紅紅綠緑,花花草草,一時(shí)得意不已。但是,忽然烏云密布,頓時(shí)雷電交相,傾盆大雨打在我的身上。我找不到躲雨的地方,就拿著(zhù)畫(huà)板當作雨傘用,快速的跑到大堂,等我把畫(huà)拿下來(lái)一看,心情一下子就蕩到谷底,眼淚也不聽(tīng)使喚的滴了下來(lái)。
原來(lái)美好的圖畫(huà)頓時(shí)成了“水災”時(shí)的泥石流,紅黃交錯,綠紫相染。我的畫(huà)紙就如大地,各種顏色的水流如土石流一般,在我的心頭上翻攪,令我心慌心疼,眼淚如脫了線(xiàn)的珍珠,一滴一滴的落了下來(lái)。
這是一個(gè)趣事嗎?!哈!稍安勿躁,聽(tīng)我娓娓道來(lái)。過(guò)了一個(gè)星期之后,老師發(fā)下上次寫(xiě)生的畫(huà)作,我的心情很郁悶,因為我想我的畫(huà)畫(huà)會(huì )被老師罵,不知我在涂鴨什 么?墒钱斘医拥轿业漠(huà)畫(huà)時(shí),我啞口無(wú)言,嚇了好幾大跳。哇!有人如潮,有木如林,有景如畫(huà),有屋如樓……,這是我的畫(huà)嗎?這是我的畫(huà)嗎?正當我想提出疑問(wèn)時(shí),老師就說(shuō)我那幅畫(huà)畫(huà)得實(shí)在是太好了,好像云霧般的校園,好像是仙境一樣。
你說(shuō)這不是趣事嗎?有意栽花花不發(fā),無(wú)心插柳柳成蔭。也可以說(shuō)是“塞翁失馬,焉知非福;塞翁得馬,焉知非禍!蹦!我想于我畢生之中,我是不會(huì )忘卻如此的校園趣事的。
校園趣事作文 篇7
是我平日里呆的時(shí)間最長(cháng)的地方,那里有我許多快樂(lè )的事,讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)。第一個(gè)句子缺少主語(yǔ),應在開(kāi)頭加入“校園”兩字。
在校園里,每節課都有意思。先說(shuō)很?chē)绤柕臄祵W(xué)老師上的課吧,一般來(lái)說(shuō)都是很無(wú)聊的,但沒(méi)節課至少有一件好玩的事。他要求每個(gè)學(xué)生都認真聽(tīng)課,可是那可能!總有學(xué)生上課搞一些東西,他就來(lái)個(gè)大翻查,走下去看他們的課桌里面,搞得全班的人都往那邊看,有的還偷笑!其它課都是一些有趣的老師上的,我就不多說(shuō)了。老師的動(dòng)作和神態(tài)寫(xiě)得太逼真了!還有一些下課的趣事。我下課后總是跟幾個(gè)死黨去欺負一個(gè)人。他很受別人討厭,因為他總是裝作自己很厲害的樣子,有時(shí)還說(shuō)些難聽(tīng)的話(huà),而且學(xué)習成績(jì)差,力氣有小,還總是失信于人,大家都不肯相信他,于是成了我班的“明星“!我們下課后把他當玩具玩,打他后逃跑掉了。
他運動(dòng)細胞差,總是追不到我們,就算因為他躲起來(lái)我們不小心被他抓到了,他也打不過(guò)我們。他單挑打不過(guò),況且我們還有幾個(gè)人呢!所以根本不怕他。不要以為他可憐,被他打的一些力氣小的人跟可憐!他是手下不留情,除非跟他道歉才行。感情真實(shí),讓讀者如見(jiàn)一群活潑可愛(ài)的孩子們!接下來(lái)的時(shí)間,我就總是去整一個(gè)人。她的外號是雞。因為他的名字像,還有一些原因。他長(cháng)得真的很像雞!我們的脖子仰起頭來(lái)都有個(gè)凹下去的地方,他像雞一樣,沒(méi)有!
最恐怖的是他還長(cháng)了很多雞皮疙瘩!而且他的發(fā)型,也像雞。我總是去弄他的頭發(fā),或捏他,打他?杀瘎∈俏铱偙凰蚧厝,而且更重,誰(shuí)讓他比我大呢?抓住一個(gè)特點(diǎn)重點(diǎn)描寫(xiě),很好!就這樣,我過(guò)了風(fēng)風(fēng)火火的一天。
校園趣事作文 篇8
今天老師教了我們一句孔子的名人名言——“知之為知之,不知為不知,是知也”。
小胖子劉聰琮在考試時(shí)卻把這句名言寫(xiě)成了“口矢之為口矢,不口矢為不口矢,是口矢也”。老師看了半天也沒(méi)明白他寫(xiě)了些什么,后來(lái)才想清楚,原來(lái)“知”應該是“矢+口”的,可劉聰琮卻寫(xiě)成了“口+矢”,寫(xiě)反了,怪不得連老師也看不懂!
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