秋天里的校園作文(6篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的秋天里的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋天里的校園作文1
“青青的南園湖畔，有一座美麗的校園……”是的，這便是美麗的經(jīng)貿小學(xué)。春、夏、秋和冬，每個(gè)季節都別具風(fēng)格。但我最喜歡的是秋天的校園。
進(jìn)入校園，可以看到一個(gè)大花壇，里面有幾棵矮樹(shù)，花兒的花瓣飛到了地上，正所謂“化作春泥更護花�！苯又�(zhù)便可以看到敏行樓，整座樓都被爬山虎包圍住了，頂部已經(jīng)微微泛黃，好像在保護樓房呢。
走到敏學(xué)樓，看見(jiàn)同學(xué)們在認真學(xué)習。沿著(zhù)大路向前走，就來(lái)到了操場(chǎng)上，上體育課的同學(xué)有的在跑步，有的在跳繩，有的正在休息呢。我看到一個(gè)同學(xué)在低頭尋找著(zhù)什么，便迅速走上前，一探究竟。原來(lái)她在捉螳螂呀！這只螳螂可真大！哈哈，秋天的校園里也有許多小動(dòng)物呢。
來(lái)到敏學(xué)樓后面，我看到了一團“火”，走進(jìn)一看，哦，原來(lái)是楓樹(shù)啊。片片楓樹(shù)葉就像我們小朋友紅彤彤的小手，展開(kāi)手指，迎接陽(yáng)光。我摸了摸葉片，感受到它的溫暖，發(fā)現每個(gè)“小巴掌”上都有一根粗筋。
秋天的校園有著(zhù)一絲涼意，一些熱情，一些豐富多彩，十分美麗。我最?lèi)?ài)校園的秋天，愛(ài)秋天的熱情和豐富多彩。
秋天里的校園作文2
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏……沿著(zhù)美的蹤跡，我稚嫩的心又融入了金色的秋天，
秋天的校園，景色雖不如春天那樣生機勃勃，一些樹(shù)木的綠葉也早以凋零，但校園里的一些花草依然跟在跟在春天一樣，生機勃勃，充滿(mǎn)了旺盛的生命力。、
校園里經(jīng)霜的`梧桐樹(shù)漸漸枯黃，一片片黃葉在秋風(fēng)中飄落。那樣子時(shí)二像打著(zhù)秋千，時(shí)而想降落傘，搖擺欲墜；時(shí)而像一群飛燕，悠然飛翔。楓樹(shù)上的楓葉已經(jīng)火紅火紅的了，由此我想起了一句詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蓖孛媲�，剛剛清掃過(guò)的地面，又鋪上了一層“金色的地毯”。
秋天了最具代表的當然是菊花了，原本每到秋天，便要去公園里去賞菊的。然而，在現在的新學(xué)校里，大可不必去什么公園，因為從初秋到晚秋，校園里面的菊花隨處可見(jiàn)，有黃的、
紅的、白的、粉的；可以稱(chēng)得上是五顏六色了，整個(gè)兒秋天都給菊花占滿(mǎn)了�；▓@里的菊花是最美的，最具有代表性的，花匠們下了一番功夫，怎么布局，怎么配色，怎么安插，都是細細研究過(guò)的。
��！秋天的美是成熟的�！幌翊耗敲葱邼�，夏那么坦露，冬那么內向。��！秋天的美是理智的�！幌翊耗敲磽崦�，夏那么火熱，冬那么含蓄。我愛(ài)校園，更愛(ài)秋天里的校園！
秋天里的校園作文3
陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，給大地帶來(lái)了幾分涼意，我們就知道秋天來(lái)了……秋天來(lái)到了我們的校園，給校園帶來(lái)了一個(gè)不一樣的景象，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。
秋天的校園是黃色的�；▓@里，一朵朵花兒像犯了錯誤似的，害羞的捂著(zhù)臉悄悄的走了；草兒漸漸變黃了，但是它們卻在孕育著(zhù)自己新的生命。校園里的一片片黃色的樹(shù)葉從高大的樹(shù)上落下來(lái)，邊落邊打著(zhù)轉兒，像一個(gè)個(gè)黃衣少女在空中翩翩起舞；冬青和雪松的葉子依然那么綠，它們像士兵一樣守護著(zhù)校園。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，好像一群小伙伴在高興的你追我趕。
秋天的校園是紅色的。瞧，那石榴樹(shù)上掛滿(mǎn)了“紅燈籠”。秋風(fēng)一吹，紅通通的小石榴在秋風(fēng)中搖曳，為秋天增添了幾分嫵媚�？粗�(zhù)這些惹人喜愛(ài)的小石榴，我真想此刻就嘗個(gè)鮮！
秋天的校園是藍色的，那碧藍的天空，格外清澈，明凈，一朵朵白云像魔法師一樣，一會(huì )變成狗一會(huì )變成貓……每當下雨，那綿綿的秋雨像一位姑娘在向大地傾吐自己的心事。
秋天里的校園是美麗的，秋天里的校園是充滿(mǎn)歡樂(lè )的。我喜歡秋天，更喜歡秋天給校園帶來(lái)的快樂(lè )。
秋天里的校園作文4
秋天里的校園，是豐富多彩的；秋天里的校園，是充滿(mǎn)活力的。那一天，就是因為秋天的新穎與獨特，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)秋天的童話(huà)。
一陣風(fēng)向我們襲來(lái)，頓時(shí)感到一陣涼爽�？茨强酶叩拇笫磷訕�(shù)，光禿禿的樹(shù)桿兒上，已剩幾片葉子。延伸天空的樹(shù)干兒上，孕育出可愛(ài)伶仃的小柿子，高高在上。發(fā)亮美麗，為他人照出愜意的光芒。像小姑娘，為他人風(fēng)中起舞。
道路的兩旁，被飄落下來(lái)的楓葉蓋住，約有兩層厚。有金黃色的，也有微淡綠色的。有的年老氣派，有的年輕活力。風(fēng)兒輕轉吹過(guò)，愛(ài)撫著(zhù)楓葉，它們像小型龍卷風(fēng)，一片一片的。都隨著(zhù)風(fēng)兒的動(dòng)力，伴著(zhù)美妙的聲音，歡快的舞蹈，快樂(lè )地歌唱。
正直往前走，最吸引我們的還是學(xué)校的大池塘。淡藍色的外表，與藍天相對稱(chēng)，水深有兩米多。你瞧——水底下有許多魚(yú)在嬉戲玩耍，濺出水花，好不快樂(lè )！你看——一片楓葉掙脫大地的懷抱，隨著(zhù)風(fēng)兒，慢悠悠的飄落在水面，像小船，還搖呀搖的，郵箱池塘里的裝飾品。
石榴笑了，漲紅了臉，裂開(kāi)了嘴。柿子羞了，縮進(jìn)樹(shù)叢里，忸怩了起來(lái)。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天里的校園，有著(zhù)芬芳的味道和五彩繽紛的顏色。秋天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。
秋天里的校園作文5
秋天不知不覺(jué)的到了，放完暑假的我們剛踏進(jìn)校園就發(fā)現了許多不同之處。哦！我美麗的校園又有新變化了，變得更美了！
校園變化可真大呀！操場(chǎng)的跑道上凋零的枯葉為我們“鋪”了一條金色跑道�？纯磮A柱大廳前，原來(lái)的玻璃走道變成了文化走廊。每一塊石板上都刻著(zhù)讓我們終生受益的名言警句。時(shí)時(shí)刻刻提醒我們“幼不學(xué)，老何為？”教學(xué)樓的展示窗，每天都陳列著(zhù)我們優(yōu)秀的作品，有栩栩如生的圖畫(huà)、奇思妙想的作文、蒼勁有力的書(shū)法、令人難忘的春秋游照片……
聽(tīng)，朗朗的讀書(shū)聲讓我身臨其境在課文中�？�，蟬正在脫殼、松鼠正在做巢、美麗的天鵝在空中自由飛翔。這些課文讓我在不同的角度中感悟生活！不僅僅是校園變了，我們也變了。有的同學(xué)變得更成熟了，有的同學(xué)成績(jì)提升了，還有的同學(xué)上課靜了……秋天是一個(gè)收獲的季節，我們在一起學(xué)習新的知識、一起玩耍有趣的游戲、共同進(jìn)步！��！我愛(ài)著(zhù)美麗的秋天校園。
秋天里的校園作文6
金秋時(shí)節了，又是景色宜人的季節！人們情不自禁的贊嘆道：“美麗的秋季又來(lái)了！”大地上到處都充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)，樹(shù)林里層林盡染；果實(shí)累累的果園里瓜果飄香；田野里，稻海翻起金色的波浪；高粱舉起燃燒的火把。大地上，到處都充滿(mǎn)了喜氣洋洋的氣氛；到處都是人們的歡笑。
美麗的地方也少不了我們可愛(ài)的校園，快來(lái)快來(lái)，植物們開(kāi)始比棒了，小葉榕樹(shù)發(fā)言了，他說(shuō)：“你們呀，也跟我學(xué)學(xué)，看看我，無(wú)論春夏秋冬，我都有一身好皮膚，無(wú)論四季，人們一見(jiàn)我就有綠色好心情�！毙∪~榕樹(shù)剛說(shuō)完，桂圓樹(shù)就說(shuō)話(huà)了，它說(shuō)：“小葉榕，你別吹了，你開(kāi)花了嗎？結果了嗎？我結的果又大又圓，而且還很甜呢……”桂圓樹(shù)還沒(méi)說(shuō)完，銀杏樹(shù)就打斷了它的話(huà)，說(shuō)：“你們有我珍貴嗎？我們家族都有很多億年的歷史了！我伴隨這個(gè)學(xué)校已經(jīng)有不可計數的日子了�！�
植物們爭的不分上下。
雖然，這個(gè)秋天沒(méi)有主角，但是植物們在這個(gè)秋天很快樂(lè )！
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