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《秋風(fēng)》作文通用【5篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《秋風(fēng)》作文 篇1
五谷豐登，瓜果飄香，秋天它悄悄的來(lái)了，先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，從幽靜的蔥嶺里傳來(lái)，從高高的大山上傳來(lái)……
“呼~(yú)呼~(yú)”秋天它來(lái)了，秋天它來(lái)了，安詳的老人靜靜地躺在木椅上，欣賞著(zhù)秋天的美景，楓樹(shù)的落葉正一葉一葉的掉落著(zhù)，像無(wú)數輕捷柔軟的白云，彩虹般的顏色渲染了它，好似一道霞光，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，弄亂了他的頭發(fā)，但他卻靜靜的在享受著(zhù)，秋天……
“呼~(yú)呼~(yú)”秋天它來(lái)了！秋天它來(lái)了！農民們正辛苦的收割稻田，彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，豆大的汗珠浮現在他們的臉上，秋風(fēng)吹過(guò)好似魔法一般，農民臉上的汗珠不見(jiàn)了，稻田隨風(fēng)舞蹈，搖搖晃晃的身子襯托著(zhù)他們挺拔的`身軀，你飽滿(mǎn)的谷粒中，仿佛又是一場(chǎng)豐收的景象，玉米他那黃澄澄的玉米粒，好似一顆顆黃寶石，在陽(yáng)光的的照耀下，閃閃發(fā)光，大片大片的高粱呈現在我們眼前，收割機要收割了……
“呼~(yú)呼~(yú)”秋天它來(lái)了！秋天它來(lái)了！孩子們正在熱鬧的玩著(zhù)，十分熱鬧，跳皮筋、嬉戲、打鬧、玩耍，真好玩啊，嬉戲過(guò)后，真熱��！秋風(fēng)來(lái)了，他們迎面送來(lái)了無(wú)邊的涼爽，秋天，真舒服��！
“呼~(yú)呼~(yú)”秋天它來(lái)了！秋天它來(lái)了！他飛到了熱鬧的火鍋店，火騰騰的熱氣別讓吹散，他來(lái)到了養馬場(chǎng)，他襯托著(zhù)馬兒快速的奔跑，他來(lái)到……
《秋風(fēng)》作文 篇2
記憶的炎夏，從考場(chǎng)出來(lái)的我們，如釋重負。歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，奔跑著(zhù)，我們被允許擁有那短暫的輕松與愜意，盡情釋放我們積蓄已久的壓力。無(wú)論結果怎樣，今朝有酒今朝醉，與爾須盡歡此時(shí)
那年的楓比以往的時(shí)候紅的更早一些，不知是否是在暗示著(zhù)什么。不知不覺(jué)分別的日子，進(jìn)入了倒計時(shí)。
風(fēng)不再柔和，雨不再瓢潑，蟬鳴也漸漸稀落。蕭瑟的秋風(fēng)，吹黃了葉，吹白了絮，也吹瘦了枝，在這凜冽的秋風(fēng)中，隱隱約約飄來(lái)了離別的鐘聲，夾雜著(zhù)新征程的號角，卻送不走我們美好的回憶。
風(fēng)過(guò)，席卷起已蒙塵的葉。不禁信手拈來(lái)一片，依舊鮮活。
天已微涼，我心懷忐忑，怯怯地坐在一個(gè)靠窗的位置，瑟瑟的秋風(fēng)使窗外的景失去了原來(lái)的顏色。我不忍看葉的執著(zhù)，回首卻看到你徑直向我走來(lái)，坐在了我的身旁。片刻的沉默后，就記住你那被風(fēng)吹得微亂的長(cháng)發(fā)、淺淺的酒窩和清澈的眼眸。
與君初相識，似是故人歸。
新學(xué)的歌謠，唱起來(lái)有些走調，你在一旁竊笑，我習慣性的揮拳到你臉前，你也默契的故作被擊中狀，滑稽的動(dòng)作引來(lái)不少行人的目光，嬉笑的.追逐中，身后總留下一串天真的歡聲，伴著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，在街巷阡陌中漸行漸遠。
隱隱約約有聲歌唱，好像是當年我們哼過(guò)的曲調。
秋天的夜空，似乎格外的清冷，只有朦朧的月色和零落的星辰。我們不知從哪里聽(tīng)來(lái)今夜將有流星劃過(guò)，就倔強的坐在樓頂等待，只為許下童年的愿望——一臺時(shí)光機，讓我們可以一路開(kāi)心到底。入夜的秋風(fēng)，很涼，使我們彼此靠得更近。
流星沒(méi)有點(diǎn)亮夜空，但我們說(shuō)好一起吃到老，玩到老。
時(shí)常踏著(zhù)窸窸窣窣的落葉，樂(lè )此不疲地講述著(zhù)身邊的種種，聆聽(tīng)著(zhù)對方的夢(mèng)想和訴說(shuō)。我一直在想，為什么會(huì )有這么多話(huà)趕著(zhù)說(shuō)？十年的時(shí)間似乎要把所有想說(shuō)的話(huà)說(shuō)盡，是否只有這樣才能在分別的時(shí)刻，想起說(shuō)那句“再見(jiàn)”。
事過(guò)境遷，每當想起來(lái)了那些年，我們的笑語(yǔ)，依舊浮到眼前。在每年秋風(fēng)起的夜里，忍不住細數一遍。
又是一年秋風(fēng)起……
《秋風(fēng)》作文 篇3
秋風(fēng)蕭瑟的季節，無(wú)情地扯落了滿(mǎn)地的落葉，看它們垂死掙扎的樣子，有點(diǎn)悲涼；聽(tīng)它們茍延殘喘的氣息，有點(diǎn)抑郁……
其實(shí)，我們沒(méi)有多愁善感的性格，不至于嘆落紅，悲枯葉，愁細雨……只是，有時(shí)候，世界讓我們越來(lái)越悲傷……
或許，我們本該簡(jiǎn)單而快樂(lè )，卻無(wú)奈懂得越來(lái)越多，對這個(gè)世界也越來(lái)越了解，漸漸地失去了最初的清澈……
而真相，也一次次把我們從天堂拋下地獄……
近日，發(fā)生的一系列疑團重重的事件困擾著(zhù)我們。其實(shí)，種種跡象早已使事情漸漸清晰，而我們，也早已確定答案，只是，不愿意承認，仍抱著(zhù)僥幸的心態(tài)，希望自己想錯了罷了……
而如今，真相大白了，卻令人打冷顫……
我們最終還是不幸地猜對了，多悲哀啊……第一次，徹底痛恨自己的自作聰明，那么一個(gè)惡心而變態(tài)的真相，為什么要被我們發(fā)現呢？！好痛恨，恨老天的殘忍……
真相？呵呵，此刻，這個(gè)詞兒多么諷刺……
也許，經(jīng)過(guò)這事，我們又長(cháng)大了，只是，有時(shí)候，因長(cháng)大而付出的代價(jià)太大，太太不值得了……
越來(lái)越不想長(cháng)大，飛蛾撲火般不計后果……
即使，在電視上看過(guò)無(wú)數次各種不堪的事情，也明白戲如人生，但是，一旦發(fā)生在自己周?chē)沫h(huán)境中，卻仍然無(wú)法接受……看電視，始終能處于迷離的狀態(tài)，即使會(huì )為某些情節而落淚，而過(guò)后卻依舊能云淡風(fēng)輕�？墒�，一旦認知到它真實(shí)地存在，發(fā)生了，卻不會(huì )流淚，只是會(huì )恐懼，會(huì )是一塊永遠的陰影，會(huì )深深烙下一個(gè)印記，無(wú)法忘懷……
或許，真相就是如斯殘忍吧，可是，真不想接受……
也許，有時(shí)，面對一些事，我會(huì )希望永遠也不要知道真相，我寧愿被欺騙一輩子，起碼，能保持最初那份美好……畢竟，不是每個(gè)真相都能令人坦然接受的，不是每次坦白都會(huì )令人安心舒適的.，更不是每個(gè)道歉都能令人陰霾消散的……
又一個(gè)真相，又長(cháng)大一點(diǎn)，是我想要的么？！呵呵，不知道……
如果說(shuō)，初中那些曾經(jīng)的過(guò)往令我愈加冷漠，令我變得害怕，那么，這次便足以令我冰封，令我恐懼……現實(shí)，的確太殘酷，已不是我刻意去忽略，去遺忘便能消失的，也根本不容我逃避，無(wú)法成為鴕鳥(niǎo)……
又是，秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，對這個(gè)世界的恐懼又添一分了，夜的悲涼又增一絲了，心的冰冷又甚了一點(diǎn)……
《秋風(fēng)》作文 篇4
小時(shí)候曾認為秋天的來(lái)臨就意味著(zhù)開(kāi)學(xué)，也就意味著(zhù)幸福的結束。但是自從步入初三，我漸漸明白幸福已不再是童年時(shí)一顆糖，一杯汽水的物質(zhì)滿(mǎn)足，而是伴著(zhù)秋風(fēng)體味成長(cháng)的享受。
幸福是在秋風(fēng)中的相伴，那時(shí)我們并肩奔跑。
幸福是在秋風(fēng)中的相聚，那時(shí)我們追趕時(shí)光。
期中剛過(guò)，我們便拋下成績(jì)的煩惱，卸下學(xué)習壓力的包袱，攜手走進(jìn)北海，并肩坐在船上，好好享受初三僅有的閑暇時(shí)光。
秋風(fēng)颯爽，它時(shí)而拂起垂在水面上的柳枝，使柳條優(yōu)雅地漂浮在空中，時(shí)而吹散天邊的云，使陽(yáng)光灑向水面，時(shí)而掀起陣陣漣漪，泛起碧波，時(shí)而披開(kāi)我們面前的發(fā)絲，讓陽(yáng)光映出我們臉上的神情。
我們把著(zhù)方向盤(pán)，即使沒(méi)有船槳，也做出奮力向前駛去的樣子。幾條小船齊頭并進(jìn)，共同逆著(zhù)風(fēng)，沿著(zhù)波光粼粼的水面，迎著(zhù)陽(yáng)光，快速地滑行著(zhù)，似乎是在追趕遠方那即將逝去的夕陽(yáng)。在身旁白塔的映襯下，我們高歌那首經(jīng)典的老歌，余音繚繞，“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)”似乎仍浮在耳邊，仿佛就是幾十年前的原景重現，用手撩起湖水，水流從我掌心間流過(guò)，就好比那時(shí)光在外面想要定格的瞬間匆匆地逝去，秋風(fēng)一吹，一絲涼意流上指間，但心中仍是秋日泛舟的'無(wú)比溫暖與幸福。
在經(jīng)過(guò)另一條小船時(shí)，不經(jīng)意地聽(tīng)到船上的老人在感嘆：“這群孩子真好！”老人們似乎是在感慨著(zhù)他們年少時(shí)點(diǎn)滴溫暖的回憶，也似乎是在嘆息“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。是��！能夠與伙伴們一起伴著(zhù)秋風(fēng)，體味成長(cháng)真好，能夠在惜時(shí)中經(jīng)歷這種幸福與秋風(fēng)相伴的日子真好！
秋風(fēng)中，曾記得，我們一起在秋鳳飛舞的操場(chǎng)上并肩練習體育項目；曾記得，我們一起在午飯后沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)秋風(fēng)；也曾記得，我們在臺階上伴著(zhù)秋風(fēng)共同鉆研數學(xué)題。這一次次，一次次看似簡(jiǎn)單的事情，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
因為秋風(fēng)，我們有緣相識，也因為秋風(fēng)，我們能夠相聚在一起。在秋風(fēng)中，我們相伴而行，懂得珍惜在一起的時(shí)光，相聚過(guò)，歡笑過(guò)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，就是幸福。
我懂得了秋風(fēng)意味著(zhù)朋友相伴的溫暖，意味著(zhù)校園生活的點(diǎn)滴時(shí)光，也代表了成長(cháng)最幸福的回憶。那些伴著(zhù)秋風(fēng)，體味成長(cháng)的日子，就是幸福。
我知道，在今后我生命的每一個(gè)角落，都輕拂著(zhù)這一縷秋風(fēng)。
《秋風(fēng)》作文 篇5
當片片金黃的落葉親吻大地，當朵朵雪白的棉花突破硬殼，當顆顆通紅的蘋(píng)果綻開(kāi)笑臉，幸運的我，在這個(gè)幸運的九月，走進(jìn)了翔宇的大門(mén)。
秋日的艷陽(yáng)，將操場(chǎng)曬得一片熾熱。
一個(gè)個(gè)整齊的方陣在綠色的草坪上行動(dòng)一致，豆大的汗珠滴著(zhù)，震天的口號響著(zhù)，那是身穿迷彩服的新生在軍訓。經(jīng)過(guò)一下午的訓練后，同學(xué)們都往食堂去就餐，但是我突然發(fā)現，我的飯卡忘帶了！正當我急得抓耳撓腮之時(shí)，一個(gè)胖胖的身影向我靠近，是老秦！他拍拍我的肩膀說(shuō)：“老李，犯老年癡呆癥忘記帶卡了吧？”我揪了揪頭發(fā)，瞇了瞇眼睛，正準備開(kāi)口。他又接著(zhù)說(shuō)：“走，刷我的卡，我請你大吃一頓！”說(shuō)完，便拉起我向食堂跑去。我跑得氣喘吁吁，可是看著(zhù)老秦的頭發(fā)隨著(zhù)步伐一顫一顫的，心中不禁涌起一股暖流：有這樣善解人意的兄弟，我真幸運！
颯颯的.秋風(fēng)，將校園吹得一片涼爽。
一個(gè)靜謐的下午，我們正在教室內自習。忽然，老師說(shuō)：“每個(gè)住讀生同學(xué)，找一個(gè)走讀生同學(xué)幫忙，去搬寢室�！焙芸斓�，臨時(shí)組合的一支大部隊，浩浩蕩蕩地向寢室進(jìn)發(fā)。到了寢室，我才發(fā)現得從這棟樓的五樓，搬到另一棟的二樓，這可還真是個(gè)體力活呢！看到大家都陸續地挽起袖子，搬著(zhù)棉被，拉起行李箱出發(fā)了，我也連忙抱起一床被子和墊子，加入浩浩蕩蕩的搬家大軍中。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，“跋山涉水”，我們終于到達了目的地。啊，滿(mǎn)頭大汗，胳膊仿佛已不是自己的了，腿像灌了鉛似的有千斤重。這時(shí)，老劉從自己的行李箱中拖出一箱牛奶，說(shuō)：“為感謝各位，搬寢室的同學(xué)每人一瓶牛奶！”大家都歡呼雀躍，一蹦三尺高，剛剛的勞累頓時(shí)被拋到了九霄云外，煙消云散了！有這樣同甘共苦的朋友，我真幸運！
柔和的燈光，將教室照得一片明亮。
晚自習，教室里靜極了，只有大家偶爾翻動(dòng)書(shū)本的聲音。時(shí)間在悄悄地流逝，同學(xué)們的作業(yè)差不多都做完了。我右邊的小峰和對面的小飛開(kāi)始閑聊，我想制止他們，卻發(fā)現一開(kāi)口，便不自覺(jué)地也加入了他們的行列。這時(shí)，組長(cháng)輕輕地咳了下，給我們使了個(gè)眼色，我們便知趣地安靜下來(lái)了。但是沉默了一會(huì )兒后，又忍不住繼續剛剛的話(huà)題了。組長(cháng)這時(shí)便嚴肅地拿出小組記分本，給我們每個(gè)人扣了一分，我們才真正安靜下來(lái)。雖然了被扣了一分，但我知道組長(cháng)正是為了約束我們的行為習慣，讓我們能做到自律自強。有這樣認真負責的領(lǐng)頭雁，我真幸運！
殘陽(yáng)的一抹微紅與涼爽的秋風(fēng)縈繞在我的身邊，多么愜意！細數平凡的日子，我感覺(jué)到，來(lái)到翔宇這個(gè)大家庭，幸甚至哉！
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