【集合】實(shí)用的《秋風(fēng)》作文8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的《秋風(fēng)》作文8篇，歡迎大家分享。
《秋風(fēng)》作文 篇1
�！顼埖拟徛暬仨懺陲L(fēng)雨中，同學(xué)們一窩蜂似的沖向食堂。剛走進(jìn)食堂，劉靜同學(xué)就跑來(lái)告訴我說(shuō)父親送衣服來(lái)了。我聽(tīng)了心里一沉，悄悄向門(mén)外走去。
置身于人流之中，總有一種自卑感，同學(xué)們大都是富家子弟，總以農民的孩子來(lái)取樂(lè )。每當看著(zhù)有些人那種鄙視的眼光，都讓我不寒而栗。因此，我總怕別人看見(jiàn)我的父親，學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我壓根沒(méi)跟父親提及，雖然他說(shuō)過(guò)好幾次，但我總以各種借口不讓他來(lái)。
唉，但父親還是來(lái)了，真讓我無(wú)可奈何。
來(lái)到食堂外面，父親那灰塵仆仆的身影便出現在眼前，他穿的是那破得不能再破的解放鞋，露出那凍得紅腫的指頭，那件“的確良”的深藍色的棉襖，是母親縫了多次的也洗得褪了色，還破了一個(gè)大洞。他站在風(fēng)中，顯得特別蒼老。路過(guò)的.同學(xué)都抿著(zhù)嘴偷笑，并時(shí)不時(shí)向我投來(lái)嘲諷的眼光。我的臉頓時(shí)火辣的。我遲遲放不下自尊，不肯上前。
父親看見(jiàn)了，大聲說(shuō)道：“你快過(guò)來(lái)呀，我的牛還系在外面�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)簡(jiǎn)直起瘋了，真想變成一頭牛讓他牽走得了。父親見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)，就大步走過(guò)來(lái)，把一件灰不灰、藍不藍的大襖遞給我，上面的扣子簡(jiǎn)直“五彩斑斕”“形態(tài)各異”，我無(wú)奈地接過(guò)來(lái)，父親嘿嘿地笑道：“這是你媽昨天夜趕夜縫的，叫我一大早就送過(guò)來(lái)，你還沒(méi)吃吧！
父親伸出一雙村野農夫所特有的一雙藏污納垢的手，從口袋里摸出一個(gè)爛的錢(qián)包，里面全是角票，他鄭重地遞給我說(shuō)：“上學(xué)要有些錢(qián)，別餓著(zhù)肚子上課�！闭f(shuō)完，他便把錢(qián)包藏在口袋里，錢(qián)包里已經(jīng)所剩無(wú)幾了，我知道父親又要挨餓了。他轉身準備走時(shí)，一陣風(fēng)襲來(lái)，父親裹了裹棉襖，他是最怕冷的，一兩片葉子落在他的頭發(fā)上，我看到父親的兩鬢斑白了，他行動(dòng)緩慢，背也微駝著(zhù)，歲月的年輪磨平了他臉上的英俊。我的心頓時(shí)悸動(dòng)了。盡管耳旁的閑言雜語(yǔ)還回繞著(zhù)，那些所謂的虛榮心，都在秋風(fēng)中散去。
我終于有勇氣喊出一聲“爸”。
父親驀然回頭，臉上露出一絲欣喜。
“飯菜還有，快來(lái)吃吧�！�
父親的眼里溢滿(mǎn)了淚水，我望著(zhù)父親蒼老的臉，有種想哭的沖動(dòng)。我趕緊沖進(jìn)食堂，任淚水在臉上流洗。
又是秋風(fēng)起，葉兒飄飄，心兒不搖。
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋風(fēng)乍起！
天空，那般深邃，令人神往。雁，南歸，翱翔于天穹�；蜃坊蛑�，或打或鬧。
秋風(fēng)蕭瑟，銀杏叢林，葉兒遍地。信步其中，鳥(niǎo)聲連連。俯身，撿起片葉，似扇；放手，隨風(fēng)而去，如蝶。
秋風(fēng)，依舊迷人。秋菊，嫵媚妖嬈。滿(mǎn)園的菊花呀，香氣依然，淡淡的，柔柔的。人兒，暢游其間，腳下清香縈繞。風(fēng)兒輕撫，唯有香氣滿(mǎn)乾坤。耐人尋味，沁人心脾。
金風(fēng)輕撫，沃野之上。瞧去，瓜果飄香，蘋(píng)果換紅裝，葡萄添新顏。棗兒，晶瑩剔透。燈籠似的柿子，漲紅了臉。高粱挺拔，如燃燒的烈焰，燃出了喜悅，燃出了希望。人們，帶著(zhù)喜悅。稻花香里，談豐年。陽(yáng)光下，滴滴汗珠，澆灌著(zhù)田野，澆灌著(zhù)秋天。
夜幕初垂，華燈綻放。茫茫的夜空，格外高遠。星星欣欣然地眨著(zhù)眼睛，明亮而璀璨。月光朗朗，輕紗般的薄霧，彌漫著(zhù)原野，給這清涼的秋夜，增添了幾分神秘。伴著(zhù)風(fēng)兒的清涼，花兒打著(zhù)呵欠，伸著(zhù)懶腰，一切都沉浸在如水的'月色中。蛐蛐哼著(zhù)小曲，響徹夜空，奏響了秋的旋律。
秋是一首婉轉悅耳的歌，是一幅色彩絢麗的風(fēng)土畫(huà)，是一個(gè)講不完的故事。
《秋風(fēng)》作文 篇3
秋風(fēng)瑟瑟，涼意漸濃，光陰悠悠，歲月染霜，人生能經(jīng)幾多秋涼。忘記時(shí)光記載多少那年風(fēng)華，一夢(mèng)如昨日，往昔意氣隨風(fēng)而發(fā)，如秋霧飄去無(wú)蹤，人生如落葉隨風(fēng)，不知遠方為何方！
芳華少年意氣稚嫩，美好理想蕩漾飛揚。歲月時(shí)光抹平張狂，殘淡現實(shí)只留輕嘆，等到人生油膩光景時(shí)，追憶往日青蔥時(shí)光，心中只留滿(mǎn)滿(mǎn)惆悵，回憶著(zhù)紅領(lǐng)巾胸前飄蕩的日子，耳畔似乎依舊回蕩著(zhù)“我們是共產(chǎn)主義接班人”的稚嫩歌聲。那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，伴著(zhù)校園中的歡聲笑語(yǔ)留下了我們多少童真年少的快樂(lè )。鋪滿(mǎn)沙土的運動(dòng)場(chǎng)上，記錄過(guò)多少為榮譽(yù)奔跑過(guò)的身影，那是一群孩子們?yōu)榱俗约喊嗉w的光榮在拼搏著(zhù)速度，每個(gè)稚嫩的身體爆發(fā)著(zhù)自己極限的能量，無(wú)論勝敗都留下了少男少女們今生難忘的回憶。
難以忘懷的時(shí)光，是今生再也回不去的日子，如一滴滴秋雨飄落在歲月的大地上，當你回頭想要尋蹤覓影時(shí)，身后只留下了一片空虛的落寞。倘若記憶還在，是否還會(huì )念起當年黑板上老師講解的習題，那些枯燥的文字和符號，曾經(jīng)讓你頭痛的昏昏欲睡，是否還記得語(yǔ)文課文中的“百草園”和“三味書(shū)屋”，朱自清先生的“春”是否讓你有了在春光明媚的日子里到野外田野狂奔的沖動(dòng)。是否因為“勾股定理”你對古人的的智慧產(chǎn)生了崇拜，是否被阿基米德想要用杠桿撬動(dòng)地球而震驚過(guò)，在化學(xué)實(shí)驗課上當你第一次看到氫氣爆炸時(shí)是否想過(guò)用氫氣制造炮彈。
那時(shí)的你渴求著(zhù)更多地認識這個(gè)世界，可是慢慢長(cháng)大后隨著(zhù)認知的深入你又開(kāi)始厭倦了這種求知的日子，更多地向往著(zhù)紅塵社會(huì )的繁華和喧鬧，然而現實(shí)并非你想象的`一樣美好，當你從生活的現實(shí)中明悟過(guò)來(lái)時(shí)，美好的記憶還是留在了那青蔥歲月中。
就如春花落去時(shí)，讓人們看到了花無(wú)百日紅，落葉紛飛時(shí)想到了葉無(wú)常綠時(shí)，這和我們的人生多么的相似，花開(kāi)葉綠是人生少年芳華綻放的時(shí)光，花謝葉落是人生易老即將落幕的日子，也許我們都會(huì )有那么一天默默地站立在秋風(fēng)中望著(zhù)落葉回憶著(zhù)自己曾經(jīng)年少的時(shí)光
《秋風(fēng)》作文 篇4
秋，不知何時(shí)又與我擦肩而過(guò)，獨一無(wú)二的笑，不知何時(shí)又綻放在天空之下……
秋在許多詩(shī)人筆下，是位多愁善感的姑娘。時(shí)而吟道：“�？智锕澲�，焜黃華葉衰
”時(shí)而誦道：“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨登臺”時(shí)而感嘆：“懷君屬秋夜，散步吟涼天”時(shí)而輕啟：“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”我不由得忿忿不平：為何秋在世人心目之中會(huì )如此凄涼？不！我一定要找到不一樣的秋！
步在田埂。一幅金麥之畫(huà)撲入眼簾！滿(mǎn)滿(mǎn)一眼的金麥！完美地與天相融相銜。他們又是如此默契。沒(méi)有一根特別長(cháng)，沒(méi)有一根特別短，沒(méi)有一根特別自卑地縮在角落，沒(méi)有一根特別驕傲地昂頭挺胸——是如此默契。這張別具一格的金色毛毯一直蔓至天際，中間還夾雜著(zhù)一座古樸小屋。只要住進(jìn)這小屋，每天清晨，定陶醉在滿(mǎn)屋的稻花之香！
漫游林間。滿(mǎn)地的'洪峰，滿(mǎn)臉的愉悅，伴著(zhù)足下踏音，不僅哼起了小曲�；鸢愕募t色，火般的熱情——身前那座碩果累累的果園。攀上果樹(shù)，摘下一個(gè)紅彤彤的小野果子。只嗅不吃的念頭早已飛至大洋彼岸。脆香滿(mǎn)口，果香滿(mǎn)筆。真想只留在這座天堂般的果園之中！
秋，是個(gè)貪吃的小頑皮，她向四季母親要來(lái)了盛產(chǎn)水果蔬菜的特權，卻只身藏起，滿(mǎn)足地眺望農民們幸福的表情。
《秋風(fēng)》作文 篇5
春姑娘無(wú)聲無(wú)息地走了，夏姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，它帶來(lái)了炎熱，帶來(lái)了蟬鳴陣陣，帶來(lái)了蛙聲一片，帶來(lái)了紅花綠果，帶來(lái)了……
秋你如一位窈窕的少女，然后我們來(lái)到了那片我們熱愛(ài)而熟悉的操場(chǎng)。我們放飛童心，在操場(chǎng)上滾來(lái)滾去，也不管衣服臟還是干凈。一會(huì )，累了，躺在操場(chǎng)上看著(zhù)天空。突然發(fā)現秋天的天空真高真遠真美，可是平時(shí)為什么沒(méi)有發(fā)現那？也許是因為沒(méi)有仔細觀(guān)察的緣故吧……我們還在操場(chǎng)上跳兔子舞。整個(gè)操場(chǎng)都洋溢著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲。這就是秋的天空之魅。
然后我們來(lái)到了四海公園，秋天的水已經(jīng)微微開(kāi)始變涼了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，心中感到一絲涼爽，水面上也蕩起層層鱗波，但是夏天綻放的荷花已經(jīng)不再盛開(kāi)，只剩下了幾片孤零零的荷葉。魚(yú)兒們也已經(jīng)潛入水中，很少能看到他們的身影，雖然有幾絲寒意，但秋天的水還是有一種獨特的美麗。這就是秋天的'湖水之魅。
秋姑娘看著(zhù)這一切，覺(jué)得還不夠，于是，穿上一件金黃色的裙子跳起舞來(lái)，跳呀跳，玉米變成了金黃色，它為了感謝秋姑娘，咧開(kāi)嘴巴對著(zhù)秋姑娘笑：跳呀跳，田野里的稻子變成金黃色的了，它們像一片金黃色的海，它被風(fēng)兒吹的左搖右擺，就好像大海上的波濤，稻子為了感謝秋姑娘，羞澀的低下了頭，深情的唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠：“秋天到，真美呀！秋姑娘送來(lái)陣陣涼爽……”
秋姑娘覺(jué)得還不夠，就捧著(zhù)棉花似的白云送給了藍天，把果園加上了晶瑩的龍眼，紫色的葡萄，黃色的梨……
《秋風(fēng)》作文 篇6
秋風(fēng)就象一位魔術(shù)師，他把手中的魔術(shù)棒輕輕一甩，田野變了。水稻變得金黃金黃的，仿佛一個(gè)個(gè)戴著(zhù)金色小絨帽的小矮人，正排著(zhù)隊等著(zhù)農民伯伯收割呢！田野里的小草黃了，好象給大地鋪上了一條毛絨絨的黃地毯，生怕大地公公著(zhù)涼似的。
秋風(fēng)就象一位魔術(shù)師，他把手中的魔術(shù)棒輕輕一甩，菜園變了。玉米熟了，他舉著(zhù)紅纓開(kāi)心的笑了。高粱紅艷艷的，活象一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘。低頭一看，一個(gè)個(gè)又大又黃的南瓜，仿佛一個(gè)個(gè)胖娃娃，讓人都舍不得摘了。公園了，桂花開(kāi)了，桂花樹(shù)不像梅花一樣有姿態(tài)，可香味卻是十里飄香，公園里的菊花也開(kāi)了，五顏六色。它們有的擠在一起，好像幾個(gè)好朋友正在說(shuō)悄橋話(huà)呢；有的低頭彎腰，好像犯了錯的小孩······真是千姿百態(tài)。菊花聞起來(lái)還有淡淡的清香，讓人心曠神怡，神清氣爽。
秋風(fēng)就象一位魔術(shù)師，他把手中的`魔術(shù)棒輕輕一甩，果園變了，蘋(píng)果紅通通的，藏在茂密的樹(shù)葉里，像在和我們捉迷藏呢；石榴也成熟了有些大石榴里的石榴寶寶太多了，屋子太擠了，所以只好把“門(mén)”打開(kāi)了，“石榴寶寶”們長(cháng)得紅白相間、晶瑩透亮，讓人看了垂涎欲滴。
秋天是迷人的，是喜慶的，也是豐收的季節，我愛(ài)秋天！
《秋風(fēng)》作文 篇7
八月的天氣總是無(wú)常，本是秋高氣爽的日子，寧靜地不見(jiàn)絲毫波瀾。平地卻忽起大風(fēng)，黃塵漫漫，夕陽(yáng)西墮，黯黯然翻云覆雨的樣子。錦官城郊狹小的巷子里，我歸家的背影落在滿(mǎn)目蒼夷的石板路上，漸漸長(cháng)遠，余下一地不知歸路的彷徨。
步履蹣跚地蹀行在古道上，我抬起沉重的眼，遙看日影銜山�？p縫補補多次的粗布衣裳在狂風(fēng)中不住地哆嗦。昔日花滿(mǎn)蹊的黃四娘家木欄外，如今也是蕭索寂寥。又是一陣狂風(fēng)呼嘯，我幾乎條件反射地閉起眼，再定睛一看時(shí)，那風(fēng)，卷走的不正是草堂頂上稀疏的茅草？我徒勞地伸手，只感到風(fēng)刮過(guò)掌心的生生作痛。
茅草漫天飛揚，無(wú)情地，自顧自飛過(guò)浣花溪，高懸在林木樹(shù)梢頭。仍心存憐憫的，低低落進(jìn)池塘洼地。南村下學(xué)的群童不知從哪里一涌而出，嬉笑追逐著(zhù)將茅草哄搶一空。我在溪那頭茫茫然呼喊著(zhù)，聲音卻被混著(zhù)黃沙的風(fēng)撕扯的支離破碎。
我攥緊了竹杖，指節微微泛白，心頭卻漫上無(wú)盡悲涼。唇焦口燥也無(wú)法喚回那群遠去的孩童。拖著(zhù)蒼老無(wú)力的身軀，我也只得沿著(zhù)舊路，黯然神傷地歸家。
到了夜半，狂風(fēng)漸停，空中烏云沉沉如墨色。明明是天高云淡的'秋日，但天色昏昏壓下，好似灰蒙蒙的帷幔。
此時(shí)全沒(méi)了臨窗聽(tīng)雨的心情。俄然而至的驟雨像綿里藏的細針，濃墨夜色為幕，細細密密扎在身上，心頭。布衾業(yè)已不似京城的溫軟，如鑌鐵般冷硬。透過(guò)寥寥茅草的屋頂，雨絲毫不留情的鉆入屋內，打濕無(wú)處安放的離人心，再難挨到天明時(shí)分。
長(cháng)安城那樣繁華的動(dòng)人心魄，卻殘忍到不為天下寒士留分毫余地。盛境后的人，無(wú)論怎樣茍延殘喘，也透著(zhù)離亂后無(wú)法掩飾的蕭條寂寞。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
你們忘記了嗎？忘記了嗎？
西行幸蜀的皇族啊，貪圖享樂(lè )的權貴啊，你們有誰(shuí)還能聽(tīng)見(jiàn)百姓流離失所的痛苦呻吟？
天邊，半弦殘月，冷浸浸，悲無(wú)聲。
極目黃沙，縱如今，盛世也不過(guò)是個(gè)斷腸人在天涯。
何時(shí)？何時(shí)能有萬(wàn)千廣廈拔地而起，讓那些顛沛流離的人們都能安然棲居？快來(lái)吧！快來(lái)吧！吾愿以吾凍死之骨換天下百姓飽暖歡顏！
《秋風(fēng)》作文 篇8
今夜有風(fēng)，微涼，白天下過(guò)雨，地上還有少許潮濕，此時(shí)的空氣是清涼的，很適合出門(mén)散步。
已快晚上八點(diǎn)，很多人已經(jīng)往回走了，但是不影響散步的熱情。也有許多同樣喜歡散步的人，三三兩兩，或大人帶著(zhù)小孩，或幾個(gè)親朋好友一起，神情悠閑，沒(méi)了上班時(shí)的匆忙，也沒(méi)有工作時(shí)的緊張，更沒(méi)有了白天的嘈雜，就如這夜空，和著(zhù)微微的晚風(fēng)，一切都變得平靜起來(lái)。
這段防洪堤應該只有單一的防洪功能，站在上面，可以遠望對岸或河上偶爾靠岸的船只。防洪堤的外側，其中一段長(cháng)著(zhù)桉樹(shù)的防護林，有點(diǎn)密不透風(fēng)的感覺(jué)，樹(shù)皮已脫落，樹(shù)干發(fā)出白白的光。另一側本是條路，但行人也少，灌木也就隨之長(cháng)起，將防洪堤嚴嚴實(shí)實(shí)地“包圍”起來(lái)，被包圍在綠色中，自然便也跟著(zhù)輕松起來(lái)。
不時(shí)有人從江里游泳上來(lái)，有的頭發(fā)還滴著(zhù)水。此刻，河堤四周沒(méi)有花，只有樹(shù)和草，雖然沒(méi)有花香，但有無(wú)邊的綠葉，但已夠了，微風(fēng)送來(lái)清新而又醉人的空氣，這是何等的享受��！防洪堤上鋪著(zhù)的是水泥磚，一塊一塊銜接著(zhù)伸向遠方，磚與磚間的縫隙，總有些頑強的小草冒出來(lái)，特別是圍欄邊，因為行人踩踏得很少，它們也就慢慢地生存了下來(lái)，多頑強的生命力！突然，防洪堤外一側的樹(shù)蔭下閃動(dòng)著(zhù)一點(diǎn)微弱的光，一眨一眨的，因為昏暗，使得這一點(diǎn)微弱的光被我發(fā)現——哦，這難道就是久違了的螢火蟲(chóng)？是的.，就是它，同行的人也這樣說(shuō)。一閃一閃的，只有一只，感覺(jué)有點(diǎn)孤單。想起遙遠的兒時(shí)夏天，全是一閃一閃的螢火蟲(chóng)，那寬闊的天穹下全是飛舞的精靈，我們也曾捉住它們，裝進(jìn)瓶子里，放進(jìn)蚊帳里，那樣的感受，現在的孩子是無(wú)法想像，也無(wú)法體會(huì )的。
走到偏僻處，折回，在防洪堤的另一頭，距剛才看見(jiàn)那只螢火蟲(chóng)不遠的地方，突然又發(fā)現了一個(gè)閃動(dòng)的亮點(diǎn)——又是一只螢火蟲(chóng)。哦，其它他們并不孤單，只是我沒(méi)有發(fā)現它們罷了，城市的高樓越來(lái)越多，它們只是被迫生活在城市的邊緣，有自然的地方才有他們的蹤跡。小小的亮光，似是再次點(diǎn)起了我對童年的無(wú)限回憶。
踏著(zhù)淡淡的夜色，漫步在涼風(fēng)中，散步的人漸漸地少了，河堤也慢慢地靜下來(lái)，我這才往家里走去。
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