《秋風(fēng)》作文大全【9篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的《秋風(fēng)》作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《秋風(fēng)》作文 篇1
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。秋天把秋風(fēng)帶到了我們的身邊，在21世紀里快快樂(lè )樂(lè )的跳起了優(yōu)美的舞姿，它是那么歡快，那么高興。
涼爽的秋風(fēng)來(lái)了，它幫我們驅除炎熱的夏天，讓我們得到了你的涼爽，又給我們增添了解渴的'高級技術(shù)，這就是涼爽。水果型的秋風(fēng)來(lái)了，它來(lái)到這里就是因為它要把自己的水果分給了我們，如：蘋(píng)果、香蕉、橘子、山楂、甘蔗、梨等等，各種各樣。五花八門(mén)，顏色五彩繽紛，它想用自己的東西能與他人分享這可口的水果呢！金色的秋風(fēng)來(lái)了，它吹動(dòng)了大樹(shù)，吹動(dòng)的樹(shù)上的各種葉子，都已經(jīng)把樹(shù)上那原來(lái)綠油油的葉子吹成金燦燦了�？鞓�(lè )的秋風(fēng)來(lái)了，它來(lái)為麥穗一起玩耍，它給了麥穗金色的稻谷，讓它好好為人類(lèi)做好事，為人類(lèi)每天高興而感到幸福！
秋風(fēng)送爽，天氣飄香，秋風(fēng)雖然走去，但它還是會(huì )回來(lái)的。
《秋風(fēng)》作文 篇2
葉的離開(kāi)，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留。
——題記
古人說(shuō)一葉落便知秋，我的眼前滿(mǎn)是凋零了的秋葉，于是我確定‘秋來(lái)了’。 當一切都過(guò)去，塵埃落定，時(shí)間的車(chē)輪又會(huì )將蕭瑟的風(fēng)和朦朧的雨帶回到這凡塵之中，他們也終將成為天際之間唯一活著(zhù)的生靈，灰色又將重新布滿(mǎn)整塊天空，秋風(fēng)又紛飛在我的臉龐，只是一切皆已惘然。
追憶起二年前的這時(shí)候，那個(gè)時(shí)候已是六年級，離別的腳步正在慢慢走來(lái)的，我也是第一次感覺(jué)到了秋風(fēng)的凄涼， 也是自那時(shí)起 我似乎不再是以前那個(gè)小孩子了，似乎也開(kāi)始隱隱約約感覺(jué)到心痛的感覺(jué)。想想畢業(yè)后的我們該要去向何方，想想畢業(yè)后的我們是否還能相見(jiàn)，想想這六十二個(gè)人是否還能坐在一個(gè)教室里，似乎一股心痛的寒流在身體內激烈地沖撞，直到瞳孔釋放出來(lái)。
我不想就這樣任憑時(shí)間流逝，任憑上帝把我們扯散。于是我當時(shí)就開(kāi)始試著(zhù)挽留時(shí)光，試著(zhù)設想時(shí)光可以停留，我們可以不散�？� 就算我伸出雙手設想遮擋它，他卻還是灰溜溜的在我指縫間流去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。我又能如何讓他停留?我又能怎樣?只是任憑無(wú)奈與悲傷布滿(mǎn)天空，只能掩面嘆息罷了。
的確，該走的還是要走的，誰(shuí)都不能遮擋、誰(shuí)都不能改變，盡管我們是有一萬(wàn)個(gè)不舍、兩萬(wàn)個(gè)不愿意 ，這群樸素的少年還是就那樣走散了，連我都不由衷的'感嘆，難道學(xué)校就是一個(gè)培養一群人友情，然后再將他們扯散的地方?算了算了，只怪我太無(wú)能!
秋風(fēng)又飄然飛起，回到現在，又是如何呢? 初中僅僅只有三年，我們先又度過(guò)了一半，畢竟經(jīng)歷了那么多那么多的沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，一起瘋過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)、奮斗過(guò)…. 雖然短短的幾年，但似乎我們的情誼也如六年一樣深厚， 風(fēng)又不再柔和，雨又不再瓢潑，蟬鳴又漸漸稀落。蕭瑟的秋風(fēng)，吹黃了葉，吹白了絮，也吹瘦了枝，在這凜冽的秋風(fēng)中，楓樹(shù)比以往的時(shí)候紅的更早一些，不知是否是在暗示著(zhù)什么。不知不覺(jué)分別的日子，又進(jìn)入了倒計時(shí)。怎么辦?能怎么辦?原來(lái)這個(gè)世界里，我不是誰(shuí)的誰(shuí)，你也不是誰(shuí)的誰(shuí)，只是我們彼此在時(shí)間的面前，都是別人的過(guò)客。淚水模糊了眼前的視線(xiàn)，這 一切終究是誰(shuí)的過(guò)錯
到如今，我也明白了，該走的總是要走的，該來(lái)的總是要來(lái)的，一切就算再盡不如意，那也是要這樣的�；蛟S能做的，就只是靜靜的觀(guān)摩這匆匆又秋天，就只能好好珍惜我們現在擁有的一切，直到那一天總會(huì )到來(lái)，還不如就趁時(shí)光還在，努力吧，不要再留下遺憾!~
秋風(fēng)又緩緩吹起，天空不再灰著(zhù)臉!
《秋風(fēng)》作文 篇3
又是一個(gè)金黃的季節，又迎來(lái)了一個(gè)九月，秋天，到了。秋天是一個(gè)很單調的顏色，他不如春天多姿多彩，也不如夏天般火紅的悶熱，更不如冬天白雪皚皚那樣的迷人。她卻指示標志著(zhù)事物的終結。
但她又是那樣的迷人。一眼望去，一片金黃，但又有幾片楓葉頑皮的露出紅紅的腦袋，顯得與這一片金黃微微不協(xié)調。但這種顏色，金黃中有點(diǎn)調皮的紅與綠，但又顯的有點(diǎn)兒與眾不同卻又很迷人。秋天的天氣微微轉涼，但這種涼卻使我感到十分舒適，在秋天，空氣顯得格外清爽，令我不禁像餓獅一樣貪婪的'吮吸著(zhù)，感到神清氣爽。但秋天又意味著(zhù)事物的終結，令我不禁有點(diǎn)凄涼，有點(diǎn)兒悲傷。
公園里，樹(shù)的周?chē)褲M(mǎn)的落葉，大地就像披上了一件厚厚的衣服，踩上去軟綿綿的，還發(fā)出“吱吱”的響聲，又舒服又好玩。落葉已經(jīng)失去了往日的光澤，有點(diǎn)發(fā)皺兒。不過(guò)，葉面仍是綠色的，只是暗了些，葉子的背面是灰白色的，落葉已不那么平整，邊緣的地方變得很脆。公園邊，傳來(lái)一陣陣嬉笑聲，過(guò)去一看，幾個(gè)小孩正在玩“把老根兒”那!他們用落葉的莖互相拔著(zhù)，誰(shuí)的不斷誰(shuí)就勝了。他們興致勃勃，玩的別提多高興了!
《秋風(fēng)》作文 篇4
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的招手，作別西天的云彩�！陛p聲朗誦這首詩(shī)，老師，我想到了您。
記得九月初我們的第一次相見(jiàn)，噢，您是那樣的靦腆、秀氣，就像您的名字，您說(shuō)話(huà)雖輕聲細語(yǔ)，可在我心里，您卻是那一朵怒放在山間的'雛菊，雖不顯眼，卻值得
慢慢品味。您出現在我們生命中，陪伴我們一起走過(guò)了那三個(gè)月，雖然短暫，卻是最美好的回憶。
我可愛(ài)的雛菊，在這金色十月，您要去為夢(mèng)想而奮斗，將要告別二中的這一片藍天，您舍得嗎？二中的天空雖不廣闊，但您帶著(zhù)我們，懷著(zhù)甜蜜的夢(mèng)想在這里翱翔。記得第一次您給我們上課，是上《游褒禪山記》，您讓我們去領(lǐng)略古人的情懷，告訴我們：“辦好一件事情要有堅定的信念，須養精蓄銳，巧借外物�！边@小小的一課，是您人生新的一步。然而因為我們的冷漠，您的眼神黯淡了，可是您依舊微笑著(zhù)把充滿(mǎn)期待和鼓勵的眼神投向我們。
我可愛(ài)的雛菊，您就要離開(kāi)您的朋友，您舍得嗎？難忘那洋溢著(zhù)酸甜苦辣的五天軍訓時(shí)間，您的微笑給了我力量。您還記得我和婧婧的小品么？您認真地為我們想題目，幫助我們修改不足之處。您溫暖的話(huà)語(yǔ)，好似一縷輕風(fēng)，安慰了我們因表演不順而煩躁的心。在舞臺上，我的心緊張得如小鹿亂撞，我在人群中尋找您嬌小的身影，那愛(ài)笑的眼睛。當我和您目光相遇的那一剎那，老師，我明白了您在告訴我要自信，要勇敢。您讓我鼓起勇氣，我成功了！回憶太多太美，我短短的筆頭實(shí)在難以承載得下，老師，您愿意把這段歲月珍藏在心中嗎？無(wú)論您飛到哪兒，別忘了13班。金色的秋天，滿(mǎn)載著(zhù)豐收的喜悅。我們可愛(ài)的雛菊已悄然怒放，搖曳在陽(yáng)光下。
《秋風(fēng)》作文 篇5
一陣清涼的秋風(fēng)吹過(guò)，那紛紛飄落的樹(shù)葉又勾起了我的思念。那位我一年級時(shí)形影不離的好朋友——邢秀蕓又浮現在我眼前。
邢秀蕓很漂亮。她的眼睛很吸引人，水靈靈的，她只要眨一下眼，那就無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的'迷人。特別是她那烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，別提有多油亮了，因此，別的女生都在心里嫉妒她，所以“仇家”特別多，但不管她遇到什么困難，我都會(huì )陪在她身旁。
可奇怪的是，邢秀蕓不管是開(kāi)心還是悲傷，她都翹著(zhù)小嘴，讓別人感覺(jué)到她總在生氣，不敢靠近她。也許是她內向的原因吧，總不愿跟別人說(shuō)話(huà)，上課她也不愿意回答問(wèn)題，可每次考試成績(jì)總又那么好！真是神了！而她跟我在一起時(shí)，說(shuō)起話(huà)來(lái)卻總是滔滔不絕。
有時(shí)她也很固執。一年級時(shí)，她教我寫(xiě)她的名字，可偏偏這個(gè)“秀”不太好寫(xiě)。她說(shuō)“秀”下在是個(gè)耳朵旁，我說(shuō)：“錯了吧！應該是‘乃’”�！熬褪沁@樣寫(xiě)，不會(huì )錯�！蔽野胄虐胍�，可后來(lái)查了字典，我跟她解釋這個(gè)字，她還是只相信自己沒(méi)錯，真拿她沒(méi)辦法！
在上二年級時(shí)，不知道怎么了，她就忽地一下轉學(xué)了，轉到溧水去了。因此我很傷心，因為我非常非常舍不得她走，可現實(shí)總是這么殘酷。
邢秀蕓，現在我聽(tīng)說(shuō)你好像已經(jīng)回來(lái)了，那你還記不記得和你在一年級時(shí)的好朋友，每天都在盼望你回來(lái)的好姐妹——孔琳？
《秋風(fēng)》作文 篇6
寒風(fēng)瑟瑟，吹進(jìn)人心，也吹出了人們藏在心中、不愿回想的痛苦。走出家門(mén)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，心中的一件事被秋風(fēng)吹了出來(lái)，記憶如潮水般涌出來(lái)……
我的祖母已經(jīng)八九十歲了，她出生在戰爭時(shí)期，因此，她常常給我講戰爭時(shí)期的故事，而我則一邊喝著(zhù)祖母給的牛奶，一邊聽(tīng)祖母講。這畫(huà)面是多么的寧靜美好。
祖母很愛(ài)我。每次去她家玩的時(shí)候，祖母總會(huì )拿好東西給我。見(jiàn)我高興地笑著(zhù)，臉上的`喜悅怎么遮都遮不住，皺紋展開(kāi)了，成了一朵花。
祖母是唯一一個(gè)肯聽(tīng)我訴說(shuō)心情的人，我生氣的時(shí)候，總會(huì )去祖母家訴說(shuō)心情，有時(shí)還發(fā)泄一通，記得有一次，我被媽媽誤會(huì )了，我越解釋誤會(huì )越大，最后一氣之下跑出家門(mén)，去了祖母家。祖母一看見(jiàn)我，臉上笑開(kāi)了花。她讓我進(jìn)去坐下，見(jiàn)我一臉的不高興，便問(wèn)我怎么了，我說(shuō)出了事情，還發(fā)泄一通。而祖母，她耐心地聽(tīng)我的話(huà)，等我說(shuō)完了，便掏出一顆糖放在我的手中，笑瞇瞇地看著(zhù)我。我看著(zhù)這顆糖，沒(méi)來(lái)的及說(shuō)點(diǎn)什么，祖母就意味深長(cháng)地開(kāi)口了：“星兒，你媽媽確實(shí)有錯，不肯聽(tīng)你解釋。但我們必須學(xué)會(huì )寬容，海納百川，有時(shí)候，退一步，忍一時(shí)，才好��！”
我聽(tīng)完后，心中的怒火已熄滅，我給祖母道了謝便蹦蹦跳跳地走了，我沒(méi)看見(jiàn)祖母在我走后臉上的痛苦。
秋姑娘跟著(zhù)夏姑娘的腳步到來(lái)了，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)了一個(gè)噩耗：祖母去世了。我聽(tīng)到后，不顧外面的傾盆大雨跑了出去。沒(méi)一會(huì )兒，我的身上就濕透了，可我并不在意，繼續朝祖母家跑去。一幢小房子漸漸進(jìn)入了我的視內，我加快了腳步，完全沒(méi)留意腳下的水坑�！鞍�！”隨著(zhù)一聲慘叫，我跌倒在地，膝蓋摔的生疼，流出了鮮血。我忍著(zhù)疼痛，一瘸一拐地走著(zhù)。剛進(jìn)去，我立刻走到祖母床邊�？粗�(zhù)床上已永遠的睡著(zhù)了的祖母，我悲痛欲絕，大聲地哭了起來(lái)。埋怨自己在祖母死前都沒(méi)見(jiàn)她一眼，并埋怨秋風(fēng)吹走了祖母的生命……
“呼呼呼”寒風(fēng)把我的思緒拉回了現實(shí)。我抬起頭，看著(zhù)遠處的天空，想：那陣把我痛苦的回憶帶走的風(fēng)里，還有著(zhù)多少人的痛苦回憶？
《秋風(fēng)》作文 篇7
走過(guò)了亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄的春天，走過(guò)了接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的夏天。終于還是來(lái)到了秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜的秋天。秋天，是我最害怕的季節，滿(mǎn)眼的凄涼景色，讓我的心也變得凄涼起來(lái)，沒(méi)有了春天的生機勃勃，沒(méi)有了夏天的綠樹(shù)成蔭，只有樹(shù)葉與大地的.離情別緒，和草木準被枯萎的嘆息。
看，秋風(fēng)乍起，漫天變飛舞起了了枯黃的落葉，風(fēng)中不時(shí)傳出大樹(shù)的哀求和秋風(fēng)的怒號，
無(wú)情地秋風(fēng)不顧大樹(shù)的哀求，毅然將樹(shù)葉帶走。大樹(shù)拼命的掙扎著(zhù)，試圖用自己微弱的力量來(lái)保護自己的孩子，但兇狠的秋風(fēng)似乎變得更生氣了他發(fā)狂般的怒嚎著(zhù)。最終還是將大樹(shù)與樹(shù)葉分離，無(wú)情的帶走了樹(shù)葉，
秋風(fēng)過(guò)后，只剩下大樹(shù)孤零零地站立著(zhù)。沒(méi)有了樹(shù)葉的它顯得那么凄涼無(wú)助，就像失去孩子的母親，明知孩子不會(huì )回來(lái)，卻依舊苦苦等待，朝著(zhù)遠方眺望，希望有一天出現孩子小小的身影。在大樹(shù)旁邊只有幾片躲起來(lái)的葉子和與秋風(fēng)爭奪時(shí)留下的殘枝�？諝庵谐錆M(mǎn)了悲傷和大樹(shù)的嘆息。
秋風(fēng)是無(wú)情的，一陣秋風(fēng)過(guò)后，吹落了殘花吹黃了樹(shù)枝，吹枯了綠草，吹走了綠葉。讓整個(gè)世界籠罩在一片悲涼之中。
秋天總是讓人傷心，還好，秋天到了，旋撲珠簾過(guò)粉墻，輕于柳絮重于霜的冬天還遠嗎？
《秋風(fēng)》作文 篇8
當秋天趕走了夏天的炎熱，一位神奇的魔術(shù)師，就悄悄地來(lái)到了，它就是—秋風(fēng)。
秋風(fēng)輕輕一揮魔術(shù)棒，一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹紅了樹(shù)葉，落下的葉子像一枚枚紅紅的郵票。吹黃了小草，枯黃的小草，像一張張給大地的毯子。
秋風(fēng)再一揮魔術(shù)棒，一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹紅了蘋(píng)果，紅紅的蘋(píng)果，像一個(gè)個(gè)小燈籠。吹黃了梨子，黃黃的梨子像一個(gè)個(gè)又大又黃的寶石。
秋風(fēng)再一揮魔術(shù)棒，一陣微風(fēng)吹來(lái)。吹黃了田野，金黃的田野像一張巨大的巨幅畫(huà)，畫(huà)滿(mǎn)了豐收的秋天。吹黃了高粱，火紅的高粱像一支支火把，不停地燃燒，來(lái)迎接秋的到來(lái)。
當我來(lái)到山上，看到一顆顆松果掉在地上，這是秋天的`音符。
當我來(lái)到廣場(chǎng)上，一株株菊花紅的似火，白的是像雪，這是秋的訊息。
當我來(lái)到河邊，發(fā)現河邊的人少了，水中泛起了陣陣波紋，格外美麗。秋天，真的來(lái)了。
而這一切的一切，都是這位偉大魔術(shù)師——秋風(fēng)的杰作。
《秋風(fēng)》作文 篇9
夏的燥熱已經(jīng)漸漸消退，秋的涼意卷襲了這座小小的茅屋。雖然才是八月中秋，但花葉卻被狂風(fēng)卷落在地，狼藉殘紅。幾捆茅草落在了殘紅上，顯得有些突兀，俯身細看，發(fā)覺(jué)，不知何時(shí)，屋頂已被狂風(fēng)撕裂，變得歪歪斜斜，破亂不堪。
地上的茅草被風(fēng)帶到了更遠的地方，風(fēng)卷著(zhù)草，纏上樹(shù)梢，飄落在屋邊的洼池里，池的對岸，竟也散落著(zhù)稀稀疏疏的茅草，從容中透著(zhù)悲傷。
正愁著(zhù)怎樣來(lái)修補，卻看見(jiàn)遠處有幾點(diǎn)人影，從南邊的方向走來(lái)，老眼昏花的我，待他們走近，才看清楚是南村的孩童，他們拔下幾顆仍未長(cháng)熟的菜葉，拉走茅屋上的幾處茅草，嬉笑打鬧著(zhù)離去了，卻誰(shuí)也沒(méi)有注意到眼前這個(gè)面色微怒的老人——我。
竹林深邃，竹葉密掩，若有若無(wú)的霧氣卻沒(méi)有能夠浸潤老人干裂的嘴唇，卡在喉嚨間的叫喚，卻遲遲出不了口，拄著(zhù)矮矮的拐杖，一步一個(gè)踉蹌，靠著(zhù)拐杖的支撐，才勉強站穩，凝望著(zhù)天上如墨的.云，風(fēng)把它們推開(kāi)，蔓延了整個(gè)天空，等風(fēng)停止，卻已經(jīng)是滿(mǎn)天昏黑，幾絲雨點(diǎn)從暗空中飄落，落在了老人的臉上，也浸染了老人的心頭。不禁嘆到：這樣的日子何時(shí)才是盡頭？
回到家，燈燭仍在跳動(dòng)，孩子們已經(jīng)不堪疲倦地睡下了，棉絮從破縫中露了出來(lái)，昏黃的燈光照著(zhù)一個(gè)個(gè)小小的腳丫。孩子們轉了轉身，用手抹去頭上的水珠。我抬頭望去，破落的屋頂，雨水順著(zhù)茅草跳落下來(lái)，打濕了屋中的每一個(gè)角落，微弱的燭光在風(fēng)雨中搖晃著(zhù)，隨時(shí)都有熄滅的可能。
人在這樣的“雨”中，哪有心情好好地睡上一覺(jué)！我倚在床頭，昏沉沉地閉上眼，恍惚間，一座嚴實(shí)的大房子出現在眼前，冰冷的雨打濕了我的臉，我猛然睜開(kāi)眼，心中在默默地乞求這座望到能夠保護天下的賢才棟梁不再經(jīng)受風(fēng)雨的侵襲，不再為房屋所累，能夠專(zhuān)心致志地為國效力��！如果凍死我而換得一座這樣的房屋，那么我也就死不足惜了！
可是，眼前終究還是只有這間殘破不堪的茅屋！閉上眼，任憑雨水劃著(zhù)老皺的臉，還是耐心地等待吧，再等等吧，等雨過(guò)后，天便晴了…
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