《秋風(fēng)》作文7篇(精華)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文7篇，希望能夠幫助到大家。
《秋風(fēng)》作文 篇1
今年的秋天來(lái)得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜一落，我不知道爬滿(mǎn)籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀(guān)望駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個(gè)被古詩(shī)詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火一辣的顏色*怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風(fēng)也愛(ài)戀著(zhù)這個(gè)季節，柔軟而溫情。陽(yáng)光恰到好處的暖著(zhù)我裸露的肌膚，整個(gè)人不免沉醉起來(lái)。于是嗅到了＂芳熏百草，色*艷群芳，在幽愈馨＂的菊的清香。
自陶淵明歌詠過(guò)菊花＂芳菊開(kāi)林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰＂的貞秀之姿并于東籬種菊之后，菊花便被中國古代文人雅士引為知己。試想忽然一一夜霜滿(mǎn)碧瓦，芭蕉不展，荷敗蓮萎，紅凋綠落，惟有＂菊蕊獨盈枝＂，會(huì )是如何的'驚喜呢。難怪明代詩(shī)人高啟在＂秋色*蒼茫人欲醉，寒香冷落蝶先知＂的秋天要坐對幽軒賦詩(shī)了。這時(shí)如果有酒，有一知己，吟風(fēng)弄月，把盞賞菊，對面是心愛(ài)的人，杏眼桃鰓，柳眉櫻一唇，素指纖纖，笑靨如春，或者他是長(cháng)眉俊目，星眸微醉，衣袂飄飄，這場(chǎng)景該是怎樣的風(fēng)情萬(wàn)千呢。當然最好是繁花落盡之后于一山清水秀天高云淡之處尋菊之意韻，盡享生命樂(lè )趣，其中況味非塵俗庸人可體會(huì )啊。
蘇軾贊譽(yù)菊花＂輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞＂寫(xiě)出了菊花清冶秾艷的姿態(tài)，詩(shī)人屈原“朝飲秋菊之墜露，夕餐秋菊之落英”徹徹底底的將菊做為生命的汁液啜飲而流芳后世，寫(xiě)出了菊的極致氣韻。李商隱的“暗暗淡淡紫，融融洽洽黃”點(diǎn)染出菊的婀娜婉轉綽約柔姿。古時(shí)女子聰慧多情，也以菊喻心，如朱淑真的"土花能白又能紅，晚節猶能愛(ài)此工。寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)"道出了與菊同一的孤標傲世，而李清照"東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖"的曖一昧已是對菊由衷的青睞了。不管怎樣，古文人們寫(xiě)盡了菊花的幽香，風(fēng)姿，異質(zhì)，奇態(tài)，瀟瀟灑灑的裝點(diǎn)出一個(gè)風(fēng)骨無(wú)限的菊的世界。唯有唐黃巢《題菊花詩(shī)》"颯颯西風(fēng)滿(mǎn)院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)；他年我若為青帝，報與桃花一處開(kāi)"和《不第后賦菊》"待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)盡白花煞；沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲"中賦予菊花以重重殺氣，令人心有余悸而惶惶然。我終是一弱質(zhì)女流，難將菊花看作金盔鐵甲。而"多少天涯未歸客，盡借籬落看秋風(fēng)"真正想看的是那凌霜而立獨立枝頭的菊花，好讓自己獨自走完人生的旅途吧。
菊花既然有如此多的意味，它的名字也一定是超拔飄逸的， 以花色*命名的有：“空谷清泉”，“黃鶯出谷”，“玉蟹冰盤(pán)”，“綠衣紅裳”等等�；蛞曰ㄒ话陙�(lái)辨其形而命名的如：“驚風(fēng)芙蓉”，“松林掛雪”。也有以花的造型來(lái)命名的如＂金線(xiàn)垂珠”，“十丈珠簾”等，還有以歷史人物和故事命名的，如 “嫦娥奔月”，“湘妃鼓瑟”等等�？傊欢浠ū澈箅[藏著(zhù)人們無(wú)數的愿望與志趣，令人遐思不已。
菊花除了可供觀(guān)賞與浸婬*之外，還有許多實(shí)用價(jià)值�？勺魉�，可釀酒，可制茶，可養生。當今最流行的韓國新新浪漫主義掌門(mén)人金河仁更是將菊花演繹成愛(ài)情的滋味，浪漫純粹。
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋天，這個(gè)“自古逢秋悲寂寥”的季節，讓人多了幾分寂寞，多了幾分愴然。干枯蕭條的枝干劃破了天際，我悵然地走在樹(shù)林里，感嘆人生的無(wú)奈。
在瑟瑟秋風(fēng)中，我想起了小學(xué)時(shí)光，想起了小學(xué)時(shí)一起玩耍的伙伴們，想起了枯樹(shù)下的擁抱，想起了童真可笑的'約定。
那天，我們肩并肩走在操場(chǎng)上，天真地談?wù)撝?zhù)自己的人生理想，像個(gè)不懂事理的孩子。我說(shuō)：“咱倆以后進(jìn)同一所初中、同一所高中、同一所大學(xué)，再去打CUBA（中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽）�！蔽覀儚男【陀兄�(zhù)籃球夢(mèng)，都非常愛(ài)打籃球。他也天真地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)那里的人都十分厲害，不過(guò)，到時(shí)候我們肯定比他們更厲害！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，一股寒風(fēng)襲來(lái)，我們走到那棵枯樹(shù)下，坐在大石頭上，看著(zhù)偌大的學(xué)校。
小學(xué)畢業(yè)了，命運將我們分在了兩所不同的學(xué)校，我對沒(méi)有好伙伴的新環(huán)境感到十分茫然，這讓我想起了枯樹(shù)下的約定，同樣的夢(mèng)想……
又是一年秋風(fēng)起，在新學(xué)校將近兩個(gè)月了，我漸漸地熟悉了新的環(huán)境，與新同學(xué)也不再陌生，可是我依然十分想念他。在新學(xué)校的枯樹(shù)下，我的心里一片空蕩蕩。人生如秋，看秋風(fēng)落葉如一段段跌落的時(shí)光，觀(guān)云起云涌如人生的匆匆過(guò)客。我不禁問(wèn)候起那位最好的朋友：“遠方的朋友，你還好嗎？”
《秋風(fēng)》作文 篇3
秋風(fēng)又起，枝頭的葉戀戀不舍地飄落，如蝶。
秋風(fēng)又起，吹起綿綿的情話(huà)，羞得蘋(píng)果臉兒紅了；吹出一個(gè)幽默故事，石榴聽(tīng)到后，嘴兒笑裂了；為迎接豐收的喜慶，柿樹(shù)掛滿(mǎn)了一樹(shù)的紅燈籠。
秋風(fēng)又起，蒲公英滿(mǎn)懷期冀，歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)離開(kāi)媽媽?zhuān)_(kāi)始了旅行，終于圓了飛翔的'夢(mèng)。
秋風(fēng)又起，吹動(dòng)了窗前那串紫色的風(fēng)鈴，搖曳出一絲淡淡的憂(yōu)傷的心情，恍惚間發(fā)現自己成了夢(mèng)的精靈。
秋風(fēng)有起，池塘里再也找不見(jiàn)荷花的笑容，蓮蓬也被采摘一空，滿(mǎn)塘都是凋零荷葉，獨立塘邊，深味撐著(zhù)油紙傘靜聽(tīng)殘荷雨聲的情景。
秋風(fēng)又起，清澈的湖水深邃透明，象莫愁憂(yōu)傷的大眼睛；秋風(fēng)又起，楓葉把滿(mǎn)山染紅，置身楓葉中，于是有了與楓葉一樣的心情。
秋風(fēng)又起，夢(mèng)中我頭上插滿(mǎn)菊花，如菊花搖曳在秋風(fēng)中；秋風(fēng)又起，吹起綿綿的思緒，恍惚間我到了晉時(shí)的東籬，去拜訪(fǎng)大名鼎鼎的陶翁。
秋風(fēng)又起，一人獨自伏案思考，發(fā)現與季節一起成熟的是思想，于是我舞起鐮刀，收割那日漸成熟的思維，心中泛起淡然的感動(dòng)。
《秋風(fēng)》作文 篇4
秋風(fēng)吹起，家門(mén)口的那幾棵桂花樹(shù)悠悠地散發(fā)著(zhù)清香，我心中頓時(shí)涌起一絲暖意，那一抹甜隱隱地在口腔里蔓延……
那年秋天，桂花樹(shù)上黃燦燦的一片，空氣中彌漫著(zhù)桂花的清香。樓下鄰居家在裝修，刺耳的噪聲從早響到晚，我們心里滿(mǎn)是煩躁。有時(shí)，實(shí)在忍不住了，我便沖裝修的師傅丟下幾句抱怨；飯桌上爸媽也會(huì )偶爾說(shuō)些鄰居的.不是。過(guò)了一個(gè)多月，那些嘈雜的聲音終于消失了。
一天晚上，我們一家人正開(kāi)開(kāi)心心地看電視，突然，響起一陣清脆的敲門(mén)聲。我跑過(guò)去打開(kāi)門(mén)，一個(gè)陌生的年輕女子提著(zhù)一個(gè)小籃子站在那里，顯得有些局促。
“您好！我是樓下的鄰居，最近家里一直在裝修，有點(diǎn)吵，打擾到你們了，特意向你們道歉。這是我老家的特產(chǎn)，請收下！”年輕女子說(shuō)完把手中的籃子遞給我。
聽(tīng)她這樣一說(shuō)，我登時(shí)明白了�？粗�(zhù)她一臉的尷尬，想到我們曾在背后議論她的情景，我倒覺(jué)得有些不好意思了，撓了撓頭說(shuō)：“沒(méi)事的，您太客氣了，這禮物就不用了！”
她笑了笑，似是輕松了些�！笆障掳�，一點(diǎn)點(diǎn)心意！抱歉了！”說(shuō)著(zhù)，她向我鞠了一躬，便匆匆離開(kāi)了。
我提著(zhù)籃子回到客廳，和爸爸媽媽說(shuō)了剛剛的事，他們聽(tīng)了一臉驚訝。我們打開(kāi)籃子一看，里面是白潤潤的桂花糕，一絲清香隱隱在鼻尖繚繞。最上面有一張粉色的小卡片，上面有一行娟秀的字：“親愛(ài)的鄰居，最近在裝修婚房，很抱歉打擾到你們，這是我們的一點(diǎn)心意，還請你們諒解這段時(shí)間的打擾！”晚風(fēng)習習，屋外陣陣桂花香和眼前桂花糕的香撲鼻而來(lái)，沁人心脾……
秋風(fēng)吹過(guò)，一陣陣清香悄悄地溜到我的鼻尖。望著(zhù)窗外一樹(shù)的燦爛，我不禁又想起那張定格在門(mén)框里的笑臉，想起那一行娟秀的字，心里的暖一陣陣地升騰……
《秋風(fēng)》作文 篇5
秋風(fēng)如猛獸般瘋狂的侵略者四周的一切，鋪天蓋地的陣勢仿佛要扼殺世間所有的生靈，秋風(fēng)掃過(guò)我的衣襟，像蛇一樣在我身上盤(pán)旋，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)肆意的飄搖，翻滾，擺動(dòng)。戰場(chǎng)上怒吼的戰士。在為這場(chǎng)好像欠缺公平的戰爭發(fā)出驚天的抗議。一場(chǎng)看似普通卻意味深遠的戰爭從現在開(kāi)始拉開(kāi)了帷幕。
常言道：秋風(fēng)掃落葉，有秋風(fēng)的地方落葉就會(huì )一路跟隨，但落葉卻并不滿(mǎn)足現狀，無(wú)數次奮起掙扎想要擺脫秋風(fēng)的束縛。堅強不屈的葉子們用執著(zhù)書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的偉大，演繹著(zhù)自己美麗的傳奇，贏(yíng)者詮釋了生命的含義，告訴世人：無(wú)論多么可怕的敵人，只要你有勇氣面對他就有戰勝他的機會(huì )：輸者隨風(fēng)而逝，如同仆人一般，甘心聽(tīng)從秋風(fēng)的差遣，沒(méi)有絲毫主見(jiàn)，人云亦云，也同樣告訴世人：庸散墮落只會(huì )讓自己更加頹廢，缺少主見(jiàn)最終會(huì )別無(wú)選擇的淪為奴隸。
秋風(fēng)不是好施者，絕不會(huì )因為你弱小就放過(guò)你，讓你隨意飄搖，秋風(fēng)孤寂落寞無(wú)人相伴，你落魄了也同樣和它一般，大家都是失寵者，沒(méi)有人會(huì )同情你，若想獲得榮光，就必須豬豬定點(diǎn)不放，執著(zhù)的去抵擋秋風(fēng)的擊打，以自信的信心沖破最后的難關(guān)，秋風(fēng)也只能是你的`手下敗將。
望著(zhù)這場(chǎng)驚天動(dòng)地的自然之戰，作為一個(gè)人，我只能發(fā)出無(wú)聲的嘆息，看了這么久我明白了，其實(shí)萬(wàn)物皆平等，沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)錯，秋風(fēng)無(wú)情是它獨有的性格，若他如春風(fēng)般溫柔多情又怎能捍衛自己至高無(wú)上的地位，要知道高處不勝寒呀！所有成功者，都是寂寞的，樹(shù)葉雖然軟弱一觸即破，但風(fēng)雨的洗禮也讓它堅定了信念，不屈不撓就能戰勝惡勢力，贏(yíng)得真正屬于自己的那一片藍天，然而失敗者：不是你力量不夠強，不是你能力不夠大，只是你目標不夠高，毅力不夠足罷了。
曾記得達爾文說(shuō)過(guò)：物競天擇，適者生存。是��！優(yōu)勝劣汰只有適應了周邊的環(huán)境，隨環(huán)境的變化而變化，走函數的路線(xiàn)，順應局勢的要求，再將眼前事身后事做得近乎完美，又有什么讓你憂(yōu)心的？所謂的大事有何愁干不成呢？
《秋風(fēng)》作文 篇6
秋風(fēng)姑娘自從去年睡下后，就再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。眼看都八個(gè)多月了，依然沒(méi)有起床的跡象。這可把雷公公急壞了。他使出渾身解數，每天叫她起床，但咱們秋風(fēng)姑娘可矜持了，誰(shuí)都不理會(huì )，就連雷公公請來(lái)的閃電婆婆也吃了個(gè)閉門(mén)羹。最后脾氣火爆的夏姑娘可不管這些，一腳踹開(kāi)她的門(mén)，說(shuō)：“我可要走了，你要招呼好那些小客人��！再見(jiàn)！”
夏姑娘的'話(huà)，她可一個(gè)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。等夏姑娘走后，秋風(fēng)姑娘像喝醉了酒似的，迷迷糊糊從床上爬起來(lái)，這時(shí)大雁都在問(wèn)：我跟你打個(gè)招呼也要走了。秋風(fēng)姑娘這時(shí)才恍然大悟，她換好衣服奔出去。她去找小松鼠，小松鼠說(shuō)：“對不起，我沒(méi)有時(shí)間和你玩，我要收集松果，準備過(guò)冬了。明年早點(diǎn)來(lái)吧�！焙髞�(lái)，她去找了小青蛙、小蝴蝶、小喜鵲……大家都沒(méi)有時(shí)間，最后落葉妹妹對她說(shuō)：“秋風(fēng)姐姐，我們一起來(lái)跳舞吧！”于是，倆人在空中翩翩起舞，美麗極了。
過(guò)了很久很久，秋風(fēng)姑娘才想起夏姑娘對她說(shuō)的話(huà)。心想：哎，糟了。我又忘記她對我說(shuō)什么了，怎么辦呢？算了，明年再說(shuō)吧。
哎，瞧瞧這貪玩的秋風(fēng)姑娘！
《秋風(fēng)》作文 篇7
蕭蕭地秋風(fēng)無(wú)聲無(wú)息地從悠遠的地方吹來(lái)，從楓葉間吹來(lái)，從每一座校園吹來(lái)。悄悄地帶著(zhù)一首離歌，那幽遠寧靜的歌聲從我們每一個(gè)臨近畢業(yè)的學(xué)子心中拂過(guò)，不留下任何痕跡，卻刺痛著(zhù)我的心。
一個(gè)普通的黃昏，我帶著(zhù)學(xué)生的心情，靜靜地倚靠在那棵略顯傷感的樹(shù)下，遠處夕陽(yáng)的余暉正在一點(diǎn)點(diǎn)退去，粉白的天空中起著(zhù)一陣陣秋風(fēng)，風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，看著(zhù)這在風(fēng)中蕩漾的發(fā)絲，我不由得回到了心系的校園。
往日，那走廊上的一對對形影不離的好姐妹正在說(shuō)笑，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲俏皮的打鬧，無(wú)邊的包圍著(zhù)此刻的我們，同學(xué)們也都在享受著(zhù)課間的閑暇時(shí)光�？墒乾F在，走廊上不見(jiàn)了那一對對形影不離的姐妹，沒(méi)有了那群打鬧的孩子，取而代之的是無(wú)邊的靜謚……
思緒飛進(jìn)了那輛客車(chē)，老師與同學(xué)們打成一片，我和老師愉快地聊著(zhù)現在、將來(lái)，一片歡笑一片愉悅，流轉到現在的客車(chē)空了，老師嚴了，在這即將分離的.一年中有太多的留戀……
一片枯黃的落葉飄進(jìn)我的視線(xiàn)，這片落葉正如我們一樣，離開(kāi)了心心念念的班級，離開(kāi)了……離開(kāi)了……一滴冰涼的淚滴落在我的手掌，里面飽含了眷戀與不舍，不舍那個(gè)班級。
秋風(fēng)仍然吹著(zhù)，余暉依舊退去，那個(gè)班級卻永遠留在每一位學(xué)子心中。秋風(fēng)乍起，那個(gè)黃昏，那個(gè)班級——難忘，最后還是得曲終人散，奔發(fā)美好的未來(lái)……
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