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《秋風(fēng)》作文

時(shí)間:2024-01-23 09:17:09 秋風(fēng) 我要投稿

《秋風(fēng)》作文精品[7篇]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的《秋風(fēng)》作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

《秋風(fēng)》作文精品[7篇]

《秋風(fēng)》作文 篇1

  那一年的九月,我從媽媽口中得知,我要轉學(xué)了。頓時(shí)我感到頭上像被五雷轟頂一般。一是因為我要遠離我的母校,二是因為我要離開(kāi)我的好朋友——李東澤。我只好出去散散步,來(lái)緩解我壓抑的心情。我走在小路上,看見(jiàn)一棵枯樹(shù)在院子里孤零零的站著(zhù)。蕭索的秋風(fēng)吹起了憂(yōu)愁的落葉,像是在為我哭泣。

  記得前年的秋天,我和李東澤在校園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`玩耍。秋風(fēng)像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子一樣,將一團團的落葉捧到了我們的腳下。我和李東澤總是愛(ài)比賽,看誰(shuí)能把落葉踩得響。而這時(shí)的秋風(fēng),卻又變得調皮起來(lái)總是跟我們作對,把我們堆好了的落葉吹到了四面八方。有時(shí),秋風(fēng)是一位裁判員。它將一片片落葉吹到了終點(diǎn),而我們則像運動(dòng)員一樣朝著(zhù)終點(diǎn)飛奔,到達終點(diǎn)時(shí),我們總會(huì )是相視一笑,包含著(zhù)我們無(wú)窮的快樂(lè )。

  本來(lái)我們可以做一生一世的好朋友,可是現在我們已經(jīng)分別了三年,這秋風(fēng)曾帶給我們快樂(lè )但也給我帶來(lái)了憂(yōu)愁。只要現在一刮起秋風(fēng),就會(huì )讓我想起我與李東澤隨著(zhù)秋風(fēng)一起嬉戲玩耍,盡情享受的美好時(shí)光。

《秋風(fēng)》作文 篇2

  秋季,一個(gè)很獨特的季節,灰藍的天空,朦朧的月色,滄桑的樹(shù)干,給平凡的秋季,涂上了一筆絢麗的色彩,讓它平凡中,透著(zhù)獨到的見(jiàn)解與美麗。

  以前的結束

  秋風(fēng)中,夾雜著(zhù)幾分寒意,踩在沙沙作響的小道上,心里很悲傷,過(guò)去的一切,包括美好,包括喜悅,包括哭泣,都結束了。多了束縛、多了規矩、多了管教,夢(mèng)想的存在,不得不努力,每個(gè)人都要確定自己的目標,再為了目標,加油and奮斗;蛟S,我們都是脆弱的孩子,不愿意表達出來(lái),也不愿意放棄。

  現在的開(kāi)始

  蹲下,拾起一片落葉,細數可見(jiàn)的紋理,我覺(jué)得生命是如此重要,風(fēng)兒,一陣一陣的。多少片小葉子去找自己的媽媽?這短暫而別有深意的儀式,不隆重,也不華麗,可在秋風(fēng)中,多少顯得蕭條,但過(guò)去的結束,也是現在的開(kāi)始,葉子掉了,深入泥土,還可以變成養料,我們也要繼續,新的開(kāi)始,也將會(huì )有新的風(fēng)向。

  落葉的美麗

  落葉,沒(méi)有檸檬的芬芳,沒(méi)有牡丹的華貴,沒(méi)有百合的純潔,沒(méi)有鈴蘭的高尚,僅僅是樹(shù)上掉下來(lái)的葉子,也不會(huì )有人知道?捎钟姓l(shuí)了解它的高尚、它的純潔、它的華貴、它的`芬芳呢?我想,也只有我這樣的無(wú)聊人士會(huì )理吧!我也像這些落葉,所以,我能發(fā)覺(jué)——落葉的美麗。

  秋風(fēng)的訴說(shuō)

  秋天的風(fēng),輕輕地吹過(guò),她說(shuō):風(fēng)中的落葉,很美麗,沒(méi)有太多的雜念,旋轉幾圈,也就結束了,但這同時(shí),也是新的開(kāi)始……

  秋天的結束,代表冬天的來(lái)臨;落葉的飄零,是重新的開(kāi)始。

《秋風(fēng)》作文 篇3

  穿在一條堪成歷史的水泥巷子里,我有些無(wú)措。

  才前幾年,這兒盡是家常嘮嗑,老式的建筑林林總總,參差不齊,老人們席地而坐,隨手一把竹椅甩在屋門(mén)口,擱一把矮木凳放腳,再和鄰居們聊一些張三李四雞毛蒜皮的小事,愜意不過(guò)了。

  人說(shuō),秋天的風(fēng)帶著(zhù)夏天的暖,秋天的雨帶著(zhù)春天醉。好不湊巧,讓我見(jiàn)識了一個(gè)這們的風(fēng)雨交加。秋天的風(fēng)和雨不會(huì )提前報備的,使人避之不及。在大街上漫無(wú)目的的我也是不知情,來(lái)不及躲避,便一頭竄進(jìn)古巷。

  老人們促著(zhù)步子細碎地小跑著(zhù),著(zhù)急地收拾著(zhù)漫漫雨中的被芯,搶著(zhù)把大門(mén)口晾曬的谷物卷鋪蓋收進(jìn)房屋,驚慌地關(guān)門(mén)閉窗躲避風(fēng)雨。

  我闖進(jìn)一個(gè)紅瓦屋檐下,打算憩一陣,好不巧被一個(gè)老人從窗戶(hù)里看到,她急著(zhù)喚:“哎,小姑娘你在這佇著(zhù)干什么,進(jìn)來(lái)躲躲吧!蔽倚纳还赦恢,忙不迭地點(diǎn)頭,并應她“好好好,謝謝您了”。

  雨和風(fēng)交錯上演進(jìn)行曲,我和老人相談甚歡,手指捻動(dòng)一轉,濕的',嗯,雨還在下。

  這個(gè)場(chǎng)景似乎有許多熟悉,堪比歷史的古巷,但那些青磚紅瓦做的房屋呢,好像是一夜之間被夷為平地了,想是來(lái)做一些繁華的高樓而能成形,從此便荒在了這兒吧,F在這一大片地空留著(zhù),卻無(wú)所做處,也不知那些老人被遣到何處。一望無(wú)邊的泥地也再難尋覓從前安靜祥和的那愜意了吧。秋雨犀利地濺在泥地上,肆無(wú)忌憚,它快要吞噬了這地方。泥和著(zhù)雨在這條巷子里瘋狂地蔓延,許是在祭奠它過(guò)去家戶(hù)主暢聊的日子罷。秋風(fēng)打著(zhù)旋兒哀號,它悄悄地爬上我的肩頭,耳邊,我分明聽(tīng)見(jiàn)它在問(wèn)我:這是怎么了。

  只是秋風(fēng)秋雨時(shí),人前忙活人后邀,又是秋風(fēng)秋雨時(shí),人去樓坍毀,明年秋風(fēng)秋雨時(shí),是否大廈空余此。

  仍記秋風(fēng)秋雨時(shí),那雨、那人、那情……

《秋風(fēng)》作文 篇4

  九月的風(fēng)漸漸冷了,坐在屋檐下,感受著(zhù)未曾有過(guò)的寒,瑟瑟的,麻麻的。

  耳畔是曾經(jīng)的流年劃過(guò),感受著(zhù)別人未曾有過(guò)的孤單。

  聽(tīng)老人講會(huì )有輪回的變遷,人一不小心就會(huì )回到從前。我的腦海中閃過(guò)昨日的畫(huà)面,從前,我還在窗沿翹首看那夕陽(yáng)染紅了最后的爛漫。

  后來(lái)慢慢長(cháng)大了,曾經(jīng)的盼望長(cháng)大,此時(shí)的留戀童年。強烈的反差,覺(jué)得生命就如《圍城》中的那個(gè)經(jīng)典瞬間。

  長(cháng)大了,我覺(jué)得最遺憾的是把夢(mèng)丟了。

  長(cháng)大了,我覺(jué)得最幸福的是看到了更遼闊的'天。

  長(cháng)大了,就在那么一瞬間,滿(mǎn)目的世界變得斑斕而迷亂。

  我不敢一人在這虛擬的空間流浪。手里握著(zhù)信念,在虛擬中尋找自己信念中的真實(shí)。然而就像在火苗中尋找游魚(yú),看不到邊,看不到限。

  在這虛擬里我遇到了許多人,有對我好的,也有對我不理會(huì )的,往事如煙,何須惦念。

  西風(fēng)一夜催人老,凋盡朱顏白盡頭。

  朋友,相遇是場(chǎng)緣分,謝謝你幫我擦汗,因為你的這一舉動(dòng),讓我深深震顫。也因這一舉動(dòng)讓我留戀。

  朋友,高三了,我們該奮斗了,長(cháng)風(fēng)逆飛翔,雄游三千里。搏擊長(cháng)空,為了我們最初的夢(mèng)想。遨游九州,為了我們最美的明天。

  各位,攜手童年,我們無(wú)緣。

  各位,執手今日,彼此依戀。

  各位,為了最美的明天,伸出你的雙手,讓流年不再遺憾,讓容顏不在憔悴,讓你我更有勇氣面對明天!如果有緣,我們還會(huì )相見(jiàn)。那時(shí),我希望是在現實(shí)中。

  擺脫了虛擬的迷離,我們都不孤單。

《秋風(fēng)》作文 篇5

  今天,終于下了一場(chǎng)秋雨。

  早晨,伴隨著(zhù)一絲絲涼風(fēng),飄來(lái)了幾個(gè)雨點(diǎn),隨后,雨點(diǎn)越來(lái)越多,漸漸地潤濕了地面,潤濕了空氣,也潤濕了我的心田。

  一路上,絲絲涼風(fēng)已變了模樣。冷風(fēng)已經(jīng)開(kāi)始尖著(zhù)嗓子叫喊,親熱地用冰冷的嘴唇把人們的臉頰吹得通紅。人們好像不太歡迎它們,用圍巾把臉圍了個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí),但有時(shí)你一不經(jīng)意,風(fēng)兒就會(huì )把一滴涼涼的雨水送進(jìn)你的領(lǐng)口、袖口,讓你打個(gè)寒戰。

  也許由于今天太冷了,太陽(yáng)始終不肯露面,總是給自己戴上一條厚厚的圍巾。

  到了中午,風(fēng)似乎更大了。風(fēng)中的梧桐樹(shù)也冷得直哆嗦,不時(shí)的從身上抖下幾片枯黃的'樹(shù)葉;細細的雨絲也不知道自己的落腳點(diǎn)在哪里;調皮的冷風(fēng)不時(shí)掀起你的衣袖,送進(jìn)一絲冰涼的雨水。

  玩了半天了,風(fēng)兒也該歇腳了,下午的風(fēng)已變得柔和了一些。雨點(diǎn)輕輕地落在地上,悄悄地滲入了土里;梧桐樹(shù)也好像又有了精神,一根根枝條配上漫天的雨絲,顯得亭亭玉立。我漫步在細細的雨絲中,感受著(zhù)秋雨。

  傍晚時(shí)分,路邊閃著(zhù)暗黃的光,風(fēng)兒又不知從哪里躥了出來(lái),與你對著(zhù)干,但這絲毫不影響我的心情,我欣賞著(zhù)道路兩旁的建筑物,地上映出它們華麗的身影,亮晶晶的,好像這是透過(guò)地面看到的地下的景觀(guān)。

  晚上,風(fēng)耍起了威風(fēng),發(fā)出可怕的吼聲,我想著(zhù)那漫天的雨絲,聽(tīng)著(zhù)窗外的風(fēng)聲,不禁吟詠出秋瑾的一句“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的詩(shī)來(lái),讓我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

《秋風(fēng)》作文 篇6

  秋天,是一個(gè)讓人心曠神怡季節,也是一個(gè)收獲的季節。我就是初秋的一縷涼風(fēng),正啟程去各地旅行呢?

  我飛啊飛,飛到廣闊的田野上:碧綠油嫩的莊稼被我的手輕輕一揮,變成了金黃的海洋。滾滾波浪波濤起伏,散發(fā)出醉人的稻香!這又是一個(gè)豐收的季節,農民伯伯們的`臉上露出喜悅的笑容。聽(tīng),她們個(gè)個(gè)豎起大拇指在夸我呢:“秋風(fēng)姑娘,你真有本事!”看!我的魔法多厲害!

  我繼續向前飛,飛到一片茂盛的楓林里,綠油油的“手掌”很奇特,可我偏不喜歡綠色。我又開(kāi)始淘氣了,此刻的我把手一揮,楓葉立刻變成火紅色的,瞬間又紛紛落下。楓葉立馬在空中翩翩起舞,多像一場(chǎng)楓葉雨!眼前這美麗的場(chǎng)面讓我情不自禁吟起了:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!甭(tīng)!我可是這首詩(shī)的主角呢!

  我又向前飛去,飛到了一片果園,青綠的果子正等著(zhù)我呢。我又把手一揮,跟著(zhù)又吹了一口氣,頓時(shí),果香四溢:有紅彤彤的蘋(píng)果,有黃澄澄的梨,有橘紅的柿子,還有水靈靈的葡萄……讓人大飽眼福。這時(shí)果農們笑得合不攏嘴,都在紛紛議論:“今年又是一個(gè)豐收年”。整個(gè)果園都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。

  我再飛到了大深林里,我像一位教官吹響了金黃的哨子,慵懶的動(dòng)物們被呼醒了:看!松鼠正在刨土挖洞,尋找松果,填滿(mǎn)樹(shù)洞;笨重的大熊正在河邊興致勃勃的抓魚(yú),準備大吃一頓;威武的刺猬正在尋找小果子,準備過(guò)冬的糧食了;輕盈的青蛇正在尋找小洞,準備舒服過(guò)冬呢……

  我又吹響小喇叭向下一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)啦……

《秋風(fēng)》作文 篇7

  日子漸寒了,窗外的風(fēng)有意無(wú)意的卷起書(shū)角,筆觸沙沙聲響,屋外的楓樹(shù)林,是否落了一地紅楓,纏繞著(zhù)秋季的指尖起舞?

  秋風(fēng)作序,我自得怡。

  人說(shuō)的金秋與悲秋,承載的是豐盈的收獲與離別的愁緒,論起秋風(fēng)作序,我更以為是令人歡喜和愉悅的時(shí)候。

  褪去盛夏還殘留的溽熱,拂面而來(lái)的清涼有如是一劑強心劑,卻不帶雨,無(wú)陰天莫名的愁緒。

  從九月初旬走到月末,一路迢遞而來(lái),為首是帶著(zhù)讓人心笙萌動(dòng)力量的新紀元——新生的加入。伴著(zhù)細雨飄飄,我們同在操場(chǎng)集會(huì ),左右顧盼,全然是校園里一抹新的風(fēng)景線(xiàn),那時(shí)我感受到秋日的生命,往往有著(zhù)成熟而耐人尋味的`感覺(jué),有一種奇妙的色彩悄悄綻放,我開(kāi)始懂得,原來(lái)自然界秋的衰落,是孕育著(zhù)一個(gè)更美好的明天。

  順次往下,是秉著(zhù)燈塔照亮我們前行的教師的節日?v使滿(mǎn)天彩霞,十里畫(huà)卷,亦師亦友親如父母之情誼,卻無(wú)法代替。當我有幸一字一句念出心中感謝之時(shí),那些時(shí)光中閃過(guò)的粲然面龐,伴著(zhù)南音糯語(yǔ),已襯入我的心胸,成為一生最美的寶藏。

  我常和好友一起在跑道上走,看著(zhù)空空的看臺,料想著(zhù)哪一日能坐得滿(mǎn)滿(mǎn)當當,那是多么讓人激動(dòng)的畫(huà)面,順著(zhù)耳畔而來(lái)的不是梵音,但一聲聲叫喊分明讓人心動(dòng)——是綻放著(zhù)活力與正能量的體育節!揉雜著(zhù)團結的號角,熟稔的一句句加油,打破教室的桎梏,緋紅的終點(diǎn)線(xiàn)再不遙遠。收獲著(zhù)一個(gè)齊心之后的家庭,吹夢(mèng)西洲,夢(mèng)在眼前。

  讓秋風(fēng)為我捎一問(wèn)候安康的花箋,那些天地相隔的親人,那些幼年的歡樂(lè );那些小學(xué)的同伴,你們還好嗎?是幾千年波濤滾滾傳承的中華節日——月圓中秋,她帶著(zhù)我穿越古今,我可見(jiàn)嫦娥起舞、玉兔輕盈,更瞅見(jiàn)一份滿(mǎn)滿(mǎn)的思念,順著(zhù)廣袤天階蔓延至每一個(gè)我愛(ài)的人心中。

  但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟。嘴里品的是月餅,我甚喜蓮蓉,甜蜜在秋季悄悄滋長(cháng)。

  秋風(fēng)作序,我自得怡。云卷云舒過(guò)往,聽(tīng)君一曲長(cháng)精神。

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