《秋風(fēng)》作文通用4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的《秋風(fēng)》作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《秋風(fēng)》作文 篇1
風(fēng)乍起，吹皺了一池秋水，吹來(lái)了滿(mǎn)地荒涼，秋又到了。
獨自走在那條籬笆小徑，獨自站在那棵梧桐樹(shù)下，往事如昨，在眼前清晰可見(jiàn)。
我與她就相識在那棵梧桐下，那時(shí)是初春呢，梧桐樹(shù)上泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)新綠，朝陽(yáng)灑在上面更添了生命的氣息，充滿(mǎn)希望，好美，好美，我們得相遇也是那樣，好美，好美……
上了小學(xué)，我們又成了同班同學(xué)，來(lái)往更密了，一起學(xué)習，一起游戲，就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹(shù)下。它見(jiàn)證了我們的友誼，伴隨著(zhù)我們一同成長(cháng)，曾幾何時(shí)，她在那兒對我說(shuō)，我們永遠不會(huì )分開(kāi)，我們的友誼地久天長(cháng)。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，承載著(zhù)那樣的`誓言到了四年級。她要離開(kāi)了，要搬家，搬去非常遠的地方，要轉學(xué)，轉去非常遠的地方，到底有多遠，我不知道，只記得她在那棵梧桐樹(shù)下與我作別�！笆亲詈笠幻姘�？”我這樣問(wèn)她，她沒(méi)有回答，只是重復了那已半裂的誓言，我們的友誼地久天長(cháng)�！拔嗤└婕氂�，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，秋風(fēng)起，梧桐落葉，紛紛揚揚，如蝴蝶般舞動(dòng)，似是生命盡頭的最后一舞，非常美也非常有憂(yōu)傷，我們相顧無(wú)言。她要走了，夕陽(yáng)拉長(cháng)了她離去時(shí)的背影，那一刻永遠定格在我的腦海中。
如今，我們也已有三、四年不相見(jiàn)了，不知她是否還記得我的，當時(shí)的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式，她如今過(guò)得還好嗎？
又見(jiàn)秋風(fēng)起，一樣的籬笆小徑，一樣的梧桐落葉，細數昨日點(diǎn)滴，卻已是物是人非。
《秋風(fēng)》作文 篇2
新年一到，在家除了拜拜年，吃團圓飯之外，也沒(méi)什么事可做，于是一人獨自到外面走走。
此時(shí)的大地，似乎許多事物都還沒(méi)醒來(lái)，只有路旁一些枯黃的小草中隱約可看到一些綠油油的東西，于是順著(zhù)路一直走，前面是一座山谷，從遠處看去很模糊，而山谷正好被云霧繚繞著(zhù)，讓人看著(zhù)情不自禁地往那個(gè)地方走去。
一路走來(lái)，剛走到山谷的路口，見(jiàn)路旁豎著(zhù)一塊石碑，寫(xiě)著(zhù)秋風(fēng)嶺，讓我感到詫異的是，外面是枯黃，而谷里卻是綠油油的，讓我忍俊不禁地加快腳步往前走，進(jìn)入山谷的一剎那，我不知該怎么形容，只能和說(shuō)入了仙境一般，這里與外面實(shí)在不一樣，好像春天只降臨在這里，外面卻沒(méi)有，這里綠樹(shù)環(huán)繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一路走著(zhù)，幾只小鳥(niǎo)在上空嘰嘰喳喳得叫著(zhù)，雖不懂它們的意思，但可以看出，她們十分的開(kāi)心的'樣子，路旁飛舞著(zhù)蝴蝶，慢慢走近它們，伸出手去，而這時(shí)，一只蝴蝶竟飛落在我的手上，它似乎并不怕我，好像知道我并不會(huì )傷害它，因為我們是共同迎接春天的使者。
我繼續往前走，而它們似乎也舍不得我，也繼續跟來(lái)，一路走著(zhù)，路過(guò)看到一個(gè)池塘，向池塘望去，池水是碧綠色的，，在微弱的陽(yáng)光下，池塘安靜地仰臥在那，我想去見(jiàn)見(jiàn)，于是走著(zhù)，順著(zhù)樓梯一步步向下走去，當走到一處時(shí)，我蹲坐下來(lái)，讓我吃驚的是，池水并非是碧綠色的，壓是清澈的，只不過(guò)被周?chē)木G樹(shù)反襯變成碧綠的池水，可我并不在乎，用雙手去捧池水，池水涼嗖嗖的，而池里隱約可看到一些游動(dòng)的東西，看清楚才知道，是魚(yú)蝦，順著(zhù)池塘望去，剛才那幾只小鳥(niǎo)和蝴蝶，不知河時(shí)，它們已都在池面上嘻吸，走上一條船，劃著(zhù)船，慢慢地，已來(lái)到池中心，看著(zhù)周?chē)木跋�，山的險，險得讓我討醉，云霧繚繞在周?chē)�，真是舟行碧波上，人在�?huà)中游。
劃著(zhù)船，看著(zhù)眼前的景象，拿出隨身所帶的笛子，吹了起來(lái)，而剛才那幾只在嘻戲的蝴蝶聽(tīng)到笛聲，竟隨著(zhù)笛聲飛舞起來(lái)，笛聲在空曠的山谷里回蕩，這種景色，這種現象，真的讓我感到陶醉，真的很美妙。
大自然的奇妙，是人們怒能全部體會(huì )得到的，如果真的可以，我真的想留在秋風(fēng)嶺，投向大自然的懷抱。
秋風(fēng)嶺，直所以叫秋風(fēng)嶺，只能靠自己體會(huì )，一旦體會(huì )到了，你一定會(huì )被它的神秘所吸引。
《秋風(fēng)》作文 篇3
秋天邁著(zhù)他那輕悄悄的步伐走來(lái)了。在這金秋時(shí)節，最沒(méi)的就是秋風(fēng)與秋葉，它們給秋天增添了無(wú)窮的美麗�！耙荒暌欢惹镲L(fēng)勁”。陣陣強烈的秋風(fēng)刮過(guò)，于是，人們開(kāi)始咒罵秋風(fēng)無(wú)情。然而我卻認為，我們高歌贊揚秋風(fēng)！
是的，秋風(fēng)是沒(méi)有春風(fēng)和夏風(fēng)那么討人喜歡。春風(fēng)一來(lái)，楊柳抽芽，鳥(niǎo)兒歡唱，花兒也樂(lè )意為春風(fēng)開(kāi)放，人們也喜歡在春天出門(mén)享受春風(fēng)的沐��；只要夏風(fēng)一來(lái)，就把壓在人們心中的煩惱給吹走了，把大地染得更加碧綠，綠得逼你的眼睛。春風(fēng)和夏風(fēng)就像一位慈愛(ài)的母親，人們當然喜歡。然而秋風(fēng)走近，人們就緊鎖眉頭。因為秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉。秋風(fēng)掃落葉，是挺無(wú)情，可人們想過(guò)沒(méi)有：如果不是秋風(fēng)吹走了枯枝敗葉，樹(shù)木能長(cháng)得如此毛聲嗎？秋風(fēng)“道是無(wú)言卻有情”，這不是大丈夫的情懷嗎？沒(méi)有秋風(fēng)，哪兒有累累果實(shí)，秋風(fēng)是一位辛勞者！
我愛(ài)秋風(fēng)，但是，光有秋風(fēng)的呼嘯，沒(méi)有落葉相伴，那留給我們的也只有凄涼。
俗話(huà)說(shuō)：“一葉知秋！”秋天的葉是那樣多，那樣美。最具有象征意義的`就莫過(guò)于秋天的楓葉了�？�，那一棵棵紅楓樹(shù)，枝繁葉茂，猶如覆蓋著(zhù)的朵朵紅云，熱鬧非凡，紅紅火火，毫無(wú)想要凋謝的意思。高大挺拔的楓樹(shù)，像錦旗飄揚：有的樹(shù)纖細娟秀，猶如鮮花朵朵，越看越可愛(ài)，有一種別致的風(fēng)韻。特別是早晨被云霧洗禮過(guò)的葉，如同一顆紅翡翠，令人心曠神怡。還有那些飄悠悠的落葉，也藏著(zhù)一種美。一片片黃葉在空中飄舞，仿佛一只只美麗的黃蝴蝶，翩翩起舞在捉迷藏�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護化”。是啊，落葉就像一位母親，她落下不是為了逃避責任，而是要去承擔一份更重要的責任。她的生命在秋天已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)句號，但是她依然惦記著(zhù)那些失去葉、失去母親的兒女會(huì )被冰霜凍熬。她已經(jīng)無(wú)能為力，唯一能做的就是化作春泥，微笑地看著(zhù)自己的兒女長(cháng)成鐵干虬的大丈夫！
我愛(ài)秋風(fēng)，我愛(ài)秋葉。但我更愛(ài)由秋風(fēng)秋葉攜手繪成的這美麗動(dòng)人的秋景圖！
《秋風(fēng)》作文 篇4
“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿(mǎn)秦都”。時(shí)間已是深秋，又是落葉飄零的季節。
中午飯后，走出屋子，來(lái)到小區里，只見(jiàn)樹(shù)上的葉子在大風(fēng)的吹打下一片接著(zhù)一片地往下落，黃色的，紅色的，紫色的葉子在空中翩翩起舞，一只只彩色的蝴蝶在空中開(kāi)著(zhù)舞會(huì )。然后落在草地上仍然是綠色的小草上，就像給大地鋪上了五顏六色的.地毯。
彎下腰輕輕地撿起一片看上去很清新的葉子。它是木香花樹(shù)葉，這個(gè)名字聽(tīng)上去很是優(yōu)雅高尚。它還是淡綠色的，在這深秋時(shí)節，應該很難找到幾片綠色的葉子吧。它的顏色由淺到深，葉根是黃綠色的，再往上是淺綠色的，最上面就是深綠色的了。放到鼻子邊聞一聞，一股薄荷的清香撲鼻而來(lái)，還稍帶一點(diǎn)兒蜜香味兒。輕輕地摸一下，葉子很光滑，只是那葉脈格外明顯，像一條條細長(cháng)的馬路直通葉子邊緣。長(cháng)條形的葉子比竹葉寬一些，又比柿樹(shù)葉子窄一些，看起來(lái)很秀氣。
木香花葉子雖沒(méi)有松柏翠綠，但比松柏清雅；雖沒(méi)有楓葉那么火紅，但比楓葉恬淡。我喜歡木香花葉。
又是一年秋風(fēng)起，木香花葉靜入心。
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