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《秋風(fēng)》作文集錦（10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《秋風(fēng)》作文 篇1
秋風(fēng)過(guò)，紅了楓葉，綠了瓜果，他拉著(zhù)我的手站在田坎上，望著(zhù)下面一片金黃的麥田，我天真地問(wèn)：“風(fēng)會(huì )不會(huì )把我也吹熟了��？”他愛(ài)撫地摸了摸我的頭，笑著(zhù)反問(wèn)：“小丫頭，下面還那么快成熟干嘛？”當時(shí)自己確實(shí)不知道答案了。
直到又一個(gè)秋天，爸媽回來(lái)了。而這一次，卻不一般了，他們第一次連我也帶走了，留下了爺爺。出村口時(shí)只見(jiàn)他一直揮著(zhù)手，眼中閃爍著(zhù)些什么。而后來(lái)我才知道，他們仍是勸不動(dòng)他，他仍是舍不得那片麥田，那片湛藍的天空。
之后我的眼前沒(méi)了青山，有的只是紅綠的瓦。來(lái)到止步不熟悉的家已許久了，才知道他們是不打算讓我回去的。于是思戀與怨恨在心中交織。他們關(guān)心我，是虛情，是假意。因為若是真的愛(ài)我，應該讓我回到那秋風(fēng)吹得到的地方。
爺爺愛(ài)秋天，因為那是成熟的日子，因為麥子會(huì )黃，瓜果會(huì )綠。他會(huì )帶至我到田埂上，指著(zhù)麥穗，說(shuō)“這麥穗在春夏是綠的，頭是昂著(zhù)的.；在秋天，它才是黃的，頭是低著(zhù)的，所以人啊，只有頭低著(zhù)，敢于低頭看自己的錯誤才是成熟了啊�！彼敲磹�(ài)秋天，去世也是在秋天了。是母親告訴我這個(gè)消息的，她眼中是難掩的悲傷�？僧敃r(shí)的我以為那不過(guò)是過(guò)場(chǎng)，不過(guò)是作為一個(gè)兇手的愧疚。于是我哭我鬧我發(fā)脾氣，砸東西。對于父母，我只有厭惡。( )
任性，胡鬧是我那是的全部表現，把父母的愛(ài)當作宣泄的資本。而任性到了極點(diǎn)，便是連他的葬禮，他的祭拜都不參加了。不知是無(wú)法面對他已不在的事實(shí)，還是不像在他的墳頭見(jiàn)到那些虛情假意之人。就這樣到了下一個(gè)秋天，在爺爺最喜歡的季節里，他們又要去祭拜他，他們是知道我的脾性的，也沒(méi)央著(zhù)我去，其實(shí)我心中早已是動(dòng)搖了。卻礙著(zhù)面子。當天晚上，夢(mèng)中，他牽著(zhù)我的手，站在田坎上，我笑著(zhù)問(wèn)他秋風(fēng)可以把人吹熟嗎。而他笑著(zhù)說(shuō)：“可以啊，小丫頭成熟了才讓我放得了心啊。那一夜我是被濕了的枕頭冷醒的。
第二天我跟著(zhù)他們去了爺爺的墳頭，我望著(zhù)它，它已布滿(mǎn)了雜草，父親已經(jīng)動(dòng)手去清理。按著(zhù)習俗，我抱了兩塊土往墳山上摞，然后蹲在旁邊。下面是一望無(wú)際的麥田，好似我又與他在一起了。之后我好像收斂了一點(diǎn)，父母很欣喜，他們那么容易滿(mǎn)足。而到了母親生日那天，放學(xué)路過(guò)花店，想了許久還是走了進(jìn)去。當我回家把那多康乃馨送給她時(shí)，她竟局促的搓著(zhù)圍裙，滿(mǎn)臉通紅。手中緊緊抓著(zhù)那朵花。而此時(shí)望著(zhù)母親，她的頭發(fā)已有了銀絲，她老了。站在旁邊一起傻笑的父親又何嘗不是呢。我也是時(shí)候成熟了啊，無(wú)論之前經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)雨，都要把最好的自己留給后面的人。
最是一年秋風(fēng)起，瓜熟蒂落。在這個(gè)季節里，萬(wàn)物熟。
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋天，這個(gè)“自古逢秋悲寂寥”的季節，讓人多了幾分寂寞，多了幾分愴然。干枯蕭條的枝干劃破了天際，我悵然地走在樹(shù)林里，感嘆人生的無(wú)奈。
在瑟瑟秋風(fēng)中，我想起了小學(xué)時(shí)光，想起了小學(xué)時(shí)一起玩耍的伙伴們，想起了枯樹(shù)下的擁抱，想起了童真可笑的約定。
那天，我們肩并肩走在操場(chǎng)上，天真地談?wù)撝?zhù)自己的人生理想，像個(gè)不懂事理的孩子。我說(shuō)：“咱倆以后進(jìn)同一所初中、同一所高中、同一所大學(xué)，再去打CUBA（中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽）�！蔽覀儚男【陀兄�(zhù)籃球夢(mèng)，都非常愛(ài)打籃球。他也天真地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)那里的人都十分厲害，不過(guò)，到時(shí)候我們肯定比他們更厲害！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，一股寒風(fēng)襲來(lái)，我們走到那棵枯樹(shù)下，坐在大石頭上，看著(zhù)偌大的`學(xué)校。
小學(xué)畢業(yè)了，命運將我們分在了兩所不同的學(xué)校，我對沒(méi)有好伙伴的新環(huán)境感到十分茫然，這讓我想起了枯樹(shù)下的約定，同樣的夢(mèng)想……
又是一年秋風(fēng)起，在新學(xué)校將近兩個(gè)月了，我漸漸地熟悉了新的環(huán)境，與新同學(xué)也不再陌生，可是我依然十分想念他。在新學(xué)校的枯樹(shù)下，我的心里一片空蕩蕩。人生如秋，看秋風(fēng)落葉如一段段跌落的時(shí)光，觀(guān)云起云涌如人生的匆匆過(guò)客。我不禁問(wèn)候起那位最好的朋友：“遠方的朋友，你還好嗎？”
《秋風(fēng)》作文 篇3
笛聲清越，簫聲深沉，古琴叮咚，琵琶瑟瑟，絲竹之音，吹之撫之，都使人如癡如醉，卻均無(wú)法與秋之聲相提并論。
秋風(fēng)，清者。秋季是一個(gè)干凈的季節。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，猶如優(yōu)雅的水袖，輕，清。清者，清冽也。立于風(fēng)中，聽(tīng)被豐收過(guò)的金色染掠過(guò)，如醉者之囈語(yǔ)，似朦朧中的一個(gè)音符。
秋水，剛者。也許，有人會(huì )說(shuō)，水向來(lái)是柔者。但，請聽(tīng)秋水。一條小溪，從源頭處跌宕下來(lái)，碰到巖石，跳過(guò)了；遇到高山，繞過(guò)了。
秋雨，柔者。就像不經(jīng)意間的感動(dòng)，雨就提著(zhù)她的裙裾，飛下身來(lái)。先是滴下隱約的幾點(diǎn)，而后就淅淅瀝瀝地唱開(kāi)了。秋季的雨，是冷雨。密密地打在窗上，猶如一組編鐘奏出秋的哀怨。
秋月，潔者。一匹光滑如玉，薄如蟬翼的綢子，飄飄然從嫦娥手上鋪進(jìn)床前。如同蟲(chóng)子的細鳴，如同花開(kāi)的聲音。月光，也是有音符的`。貝多芬聽(tīng)到了月光的歌唱，譜寫(xiě)了名作月光曲。
一地月光，如瀉一地水銀，靜水流深的狀態(tài)，欲流還休啊。月的音符如同生著(zhù)諸多藤蔓的攀援植物，瞬間爬滿(mǎn)了心房，噬咬著(zhù)，輕觸著(zhù)。秋天的月亮，一彎或一輪冷月。無(wú)論或圓或缺，冷著(zhù)青光的冰輪，是冷的。聽(tīng)著(zhù)它的傾訴，多么想摘下它來(lái)，不顧滿(mǎn)心的憂(yōu)郁，擁抱著(zhù)它。靜臥在床上，細聽(tīng)月的碎步，像一只青瓷，精心勾勒的青瓷。
紫的像葡萄似的澗水，水面上泛起一層金色的鯉魚(yú)磷，秋姑娘站在湖邊，深情地吟唱著(zhù)秋的豐收頌。大地上跳躍著(zhù)美妙的音符，踏著(zhù)節拍，舞動(dòng)著(zhù)秋的彩帶。
臨著(zhù)秋水，乘著(zhù)秋風(fēng)，賞著(zhù)秋月，沐著(zhù)秋雨。擺一張木桌，斟三杯美酒，敬天，敬地，敬自己，灑灑江面，三分釀豪情，七分釀秋思；繡口一吐，便成半個(gè)秋天。
《秋風(fēng)》作文 篇4
又是一年秋風(fēng)起，樹(shù)上的葉子在秋風(fēng)的催促下紛紛離開(kāi)了樹(shù)的懷抱。
蟬也跟著(zhù)落葉的腳步，一同離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。但是，你可知道，蟬等了十七年才等到了一個(gè)夏天！
蟬等了十七年，是為了一個(gè)夏天的自由；是為了一個(gè)夏天的驚天動(dòng)地；是為了延續自己的.生命，所以不惜等待了十七年的漫長(cháng)時(shí)光。
蟬只活了一個(gè)夏天，但卻每天活得十分充實(shí)，每天都知知不休的歌唱著(zhù)美好的世界；歌唱著(zhù)美好的生活；歌唱著(zhù)從土里鉆出來(lái)的喜悅。因為，蟬知道，現在活著(zhù)的每一天，都是七十天日子的濃縮。所以，他認為必須每一天都要好好的活著(zhù)，用自己的歌聲提醒著(zhù)世人，時(shí)光的短暫，生活的美好，應該向它那樣好好的活著(zhù)，珍惜每一分，每一秒的時(shí)間！
它用自己如血如泣的聲音警告著(zhù)人們：時(shí)光一去不復返，只要你活得充實(shí)，禁止即最大能力去活過(guò)，那你將沒(méi)有遺憾！
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥跟護花”。蟬的性情正是如此，死了還要用自己的身軀去服務(wù)樹(shù)木，用自己最大的能力給樹(shù)木帶來(lái)生機，帶來(lái)了綠色。
秋風(fēng)吹過(guò)了，意味著(zhù)老蟬的死去，也意味著(zhù)新蟬的十七年的等待。
《秋風(fēng)》作文 篇5
現在正是秋天。秋天，它帶給我們的是那涼爽的秋風(fēng)。
秋風(fēng)，把果實(shí)給了我們。風(fēng)一吹，葡萄成熟了，晶瑩剔透，猶如紫檀色的寶石上還閃著(zhù)銀白色的光呢！蘋(píng)果結在枝頭，紅彤彤的，就像一盞盞紅燈籠似的，點(diǎn)亮自己，照耀別人；黃黃的梨子宛如一個(gè)個(gè)金燦燦的葫蘆；青綠的香瓜也逐漸在人們的口中傳遞著(zhù)，棕褐色的籽、甜津津的水讓人們贊不絕口；海南蕉也隨著(zhù)人們的喜愛(ài)上到了樹(shù)上，等待人們采摘……秋風(fēng)的魔力可真大��！
秋風(fēng)，把食物送給了我們。風(fēng)一撲，稻田立刻金燦燦的。遠遠望去，如果谷子泛動(dòng)了幾下，那就像金色的海洋里有幾絲波紋；大豆忍不住了，它需要空氣，于是它就從悶熱的.豆莢里蹦了出來(lái)，落到帶有芳香的泥土上，去呼吸新鮮的空氣；辣椒有意見(jiàn)了，它的腳又尖又短，哪能支撐得住這又胖又肥的身子？……秋天的動(dòng)力還真不差呦！
秋風(fēng)，把涼爽的風(fēng)帶給了我們。風(fēng)一來(lái)，葉子就在迎風(fēng)擺動(dòng)，有時(shí)風(fēng)力一大，還可以望到漫天飛舞的灰塵與樹(shù)葉。如果風(fēng)力較小，就可以搬來(lái)一把板凳坐在板凳下，和別人一邊喝茶一邊談話(huà)一起享受這美好的時(shí)光；在家里勤奮學(xué)習的人不想搬板凳支外面，于是就到陽(yáng)臺上，邊學(xué)習邊吹風(fēng)，真是一種美的享受��！
秋風(fēng)，它把食物、歡樂(lè )帶給了我們，我們應該感謝它，珍惜它。
秋風(fēng)的力量可真不��！
《秋風(fēng)》作文 篇6
秋天是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的季節，當秋風(fēng)起，桂花香，樹(shù)葉落的時(shí)候，我心疼落葉的千瘡百孔，想著(zhù)曾逝去的故人，傷心落淚。忽然一陣桂花香，拉開(kāi)的是昔日的記憶。
當我坐在車(chē)上迎著(zhù)清晨的朝陽(yáng)，望著(zhù)車(chē)流緩緩蠕動(dòng)，倍感無(wú)聊，搖下車(chē)窗，上面還卡著(zhù)一小片落葉，帶著(zhù)淡淡的枯黃，它的輪廓并不完整，缺了一大塊兒，脆弱得仿佛輕輕捻著(zhù)，一會(huì )兒就會(huì )散架，不經(jīng)感嘆，“秋風(fēng)將它帶來(lái)了�！�
這一小片落葉讓我想起了我曾祖父逝世前躺在病床上的樣子，那樣奄奄一息，窗外的楓葉開(kāi)得正紅火，而他卻像那一小片枯葉，臉色蠟黃，嘴唇泛白，最可怕的是那雙只剩一層皮的手是那樣的觸目驚心，我還記得我當時(shí)慌亂的眼睛，看著(zhù)曾祖父走了，我瞪大了眼睛，沒(méi)有哭，只覺(jué)得那是一件不可能的事情，只是認為曾祖父睡著(zhù)了�？墒窃娓冈贈](méi)有醒來(lái)，秋風(fēng)還是將他帶走了。
忽聞一陣清幽的香氣，“什么味道？”我呢喃著(zhù)，爸爸笑盈盈地說(shuō)：“是桂花香，喏，桂花開(kāi)了�！薄斑@種香氣像茶的味道�！薄吧岛⒆�，怎么可能桂花和茶的味道是一樣的呢？”“就是茶的味道�！蔽夜虉痰卣f(shuō)。我還記得曾祖父在世的時(shí)候，喜歡品茶，每次泡好茶，總來(lái)招呼我陪他一起嘮嗑，讓我聞一聞茶的`味道，再給我倒上滿(mǎn)滿(mǎn)一杯。我是不愛(ài)喝茶的，但獨愛(ài)聽(tīng)曾祖父講故事。講他小時(shí)候的故事、童話(huà)里的故事、《三國演義》里的故事。記得，有一年秋天，院子里的梧桐樹(shù)落葉了，一片片黃燦燦的，卻襯得曾祖父的臉越發(fā)紅潤，他跟我說(shuō)，我爺爺就是在秋天生的，當我爺爺哇哇墜地，他心中有說(shuō)不出的高興。我知道，是秋風(fēng)將他帶來(lái)了。我小口嘬了一點(diǎn)茶，就著(zhù)秋天的空氣又嘬了一口，覺(jué)得滿(mǎn)嘴的桂花味，我又將茶放下，曾祖父卻端起茶抿了一口，帶著(zhù)滿(mǎn)臉地笑意說(shuō)：“桂花開(kāi)了啊�！庇媚谴植诘氖置嗣业念^。在曾祖父走的那一天，我又聞到了那陣桂花香，是一種幽雅的，淡淡的，沁人心脾的香氣，可惜人走了，茶涼了。
秋風(fēng)起，桂花香，樹(shù)葉落。秋風(fēng)依舊吹著(zhù)，秋風(fēng)啊，你帶來(lái)了誰(shuí)，又帶去了誰(shuí)呢？秋風(fēng)不說(shuō)話(huà)，我在那桂花香中，看見(jiàn)了曾祖父的笑顏，一片落葉應聲落下。
《秋風(fēng)》作文 篇7
八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(cháng)林梢，下者飄轉沉塘坳。
自安史之亂以來(lái)，我帶著(zhù)親人四處奔逃，終于在友人的幫助下，在成都蓋了座簡(jiǎn)陋的草屋，勉強住下。轉眼已是深秋，落葉如枯蝶，又若被燒焦的枯草，從樹(shù)梢靜謐地落下，跳起一支支哀亡之舞。它們越舞越急，越舞越高，在狂風(fēng)那怒號一般地鼓動(dòng)下，形成一道道玄色的風(fēng)暴，嘶吼著(zhù)席卷大地，席卷著(zhù)我屋上的層層茅草。茅草隨著(zhù)大風(fēng)亂舞，我下意識地沖出門(mén)想追出去，卻才發(fā)現，自己早已追不上狂風(fēng)，追不上時(shí)光。一席席茅草如同黑色的云朵飛過(guò)了浣花溪，雜亂的散落在江旁。飛得高的，像張開(kāi)翅膀的黑色巨鳥(niǎo)停留在樹(shù)梢上，飛得低的，像死去的大魚(yú)靜靜地沉入池塘。
南村群童欺我老無(wú)力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。
我望著(zhù)那一片片茅草，嘆了口氣，準備去撿回來(lái)�？赡谴遄永锏念B劣孩童們卻欺負我年老體衰，竟然忍心當著(zhù)我的`面做“賊”——他們看見(jiàn)我的茅草，眼珠子一轉，毫無(wú)顧忌地跑過(guò)去，伸手抱起我的茅草就拔腿跑向竹林中去。我氣結，甩掉拐杖追上去對他們大喊，可還沒(méi)跑兩步，就已經(jīng)累的喘不過(guò)氣�？粗�(zhù)孩子們的身影消失，我望塵莫及，回到屋里，拄著(zhù)拐杖，無(wú)奈地嘆息自己的不幸。戰亂是只可怕的猛獸，它不僅踏壞了人們的家園村莊，還在一定程度上蠶食著(zhù)人們的思想，連小孩子都做了“盜賊”，世態(tài)悲涼!
俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(cháng)夜沾濕何由徹!
等我緩過(guò)氣，狂風(fēng)這只暴躁的野獸已經(jīng)平靜了下來(lái)，可那云朵卻仍然像在墨水里侵染過(guò)一般漆黑，在深秋時(shí)節逼近著(zhù)大地，好似隨時(shí)都可能潑下一團團濃墨，整個(gè)世界陰沉迷蒙。天黑了下來(lái)，我轉身回到屋里，那用了多年的被褥早已凍得如鐵一般又硬又冷，蓋在身上只能平添一股寒涼。我的小兒子睡相不好，胡蹬亂踢，竟然把被子里給蹬破了�？粗�(zhù)他皺著(zhù)眉頭的樣子，我不禁心酸，我的兒子可是夢(mèng)到了“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”？房頂破了好幾個(gè)洞，連綿不絕的雨水如根根麻線(xiàn)密集而又無(wú)情地落到屋里，打濕了整間貧寒的小屋，空氣里滿(mǎn)是寒冷，我的眉毛上幾乎都可以結上一層霜。自從逃避戰亂以來(lái)，我幾乎每晚失眠，又是夜未央，我心事重重地看向隱隱月光——我想起了以往的親朋好友，我想起了那位偶遇的謫仙人太白，不知道在如此亂世，他們又過(guò)得怎樣？月光越來(lái)越寒冷，仿佛往我身上潑了一層涼水，這樣的夜晚，如何才能挨到天亮？!
安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足!
突然想到，不知還有多少人像我這樣在漫漫長(cháng)夜里迎著(zhù)寒涼等待天亮和曙光，不禁抬起雙手指向天空。如何才能得到千萬(wàn)間寬敞高大的房屋，能夠庇護四海之內所有貧寒凄苦之人，讓他們露出開(kāi)懷笑顏？縱使是風(fēng)雨飄搖也無(wú)所動(dòng)搖、安穩如山!不要再讓人因為饑渴寒冷而死去，不要再讓人因為血腥戰亂而離開(kāi)。唉!什么時(shí)候眼前突然拔地而起一座這樣高大的房屋，就算只有我的茅屋破毀，只有我一人死去，我也心甘情愿!
《秋風(fēng)》作文 篇8
隨著(zhù)夏季帶著(zhù)炎慢慢退去，秋天的使者—秋風(fēng)又來(lái)了！
記得那是一個(gè)陽(yáng)光溫和的下午，我站在高大的樹(shù)林之間，在與同伴嬉鬧的過(guò)程時(shí)候。頭頂的樹(shù)葉簌簌的落下。聲音輕柔而又綿延，喜悅而又歡快。那時(shí)我才知道，秋季將到來(lái)，秋風(fēng)也不列外。
秋風(fēng)來(lái)的時(shí)候，帶著(zhù)些許的涼意，吹走夏季的炙熱，帶來(lái)秋季的信息。它吹開(kāi)了八月桂花的清香，將這股獨特的氣味散布在校園的每一個(gè)角落，讓老師心曠神怡，讓學(xué)生蠢蠢欲動(dòng)；它吹落了夏季郁郁蔥蔥的樹(shù)葉，讓這綠色的小精靈在它的懷抱里酣甜入睡直至落入泥土，又重新孕育一個(gè)新的生命；它吹黃了大地上綠悠悠的小草，讓這美麗的小草，在他“呼呼”的伴奏曲中，開(kāi)心的翩翩起舞，直至下一個(gè)春天到來(lái)時(shí)，給予它“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的勇氣。(原創(chuàng )作文 )
瞧！秋風(fēng)吹來(lái)了農民伯伯的笑容，那手中大把大把的'麥穗，是秋風(fēng)這個(gè)調皮而又乖巧的小姑娘，偷偷贈給農民伯伯的禮物�？�！秋風(fēng)領(lǐng)這一字“人”南飛而去，哦，原來(lái)是堅強的大雁。聽(tīng)！秋風(fēng)又來(lái)到了小溪邊，高興的同小溪跳了一支舞，“嘩啦嘩啦”“呼呼呼”真美妙��！
最喜歡秋風(fēng)的就是小孩子們了，因為這時(shí)的秋風(fēng)是溫和的。它輕輕托住風(fēng)箏，小心翼翼的將他放飛在天上去，孩子們就在寬廣的大地上，一邊跑一邊笑，細長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)上，一端系著(zhù)孩子，一端系著(zhù)秋風(fēng)。他們共同攜著(zhù)快樂(lè )，奔跑在這浩瀚無(wú)垠的天地間。
秋分是一個(gè)畫(huà)者，他畫(huà)上了光禿禿的樹(shù)枝，畫(huà)上了清香的桂花，也畫(huà)上了歡樂(lè )的小孩，當然，它也不會(huì )忘了畫(huà)絢麗多彩的世界！
《秋風(fēng)》作文 篇9
來(lái)得突然——跟著(zhù)一陣陣牛毛般的細雨，跟著(zhù)一縷縷輕盈的云霧，風(fēng)，悄悄地來(lái)了。
先是從遠處傳來(lái)一陣陣輕柔的風(fēng)聲，接著(zhù)就看見(jiàn)周?chē)参镩_(kāi)始輕輕地隨風(fēng)擺動(dòng)。風(fēng)，來(lái)了。就這樣由遠而近，由遠而近……
呼呼——呼呼，呼呼——呼呼……
站在秋風(fēng)中吹著(zhù)，感覺(jué)是那么舒服，那么的涼爽。坐在椅子上，一邊吹著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，一邊看著(zhù)周?chē)利惖木拔�，這時(shí)，我便不由自主地感嘆到“��！秋天是多么美好！”
秋風(fēng)吹到樹(shù)葉發(fā)黃的大樹(shù)上，發(fā)出了一種聲音；秋風(fēng)吹呀吹，碰到了巖石，發(fā)出了一種聲音；秋風(fēng)吹呀吹，碰到了地上的樹(shù)葉，又發(fā)出了一種聲音；秋風(fēng)吹呀吹，又吹了小花，柱子和長(cháng)椅，又發(fā)出了許許多多不同的聲音。這些聲音美妙動(dòng)聽(tīng)，根本就無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，因為這就是勝過(guò)人間所有音樂(lè )的大自然的聲音。
秋風(fēng)吹到了大樹(shù)上，樹(shù)葉便開(kāi)始跳起了舞蹈，它們跳得十分開(kāi)心，就像是蝴蝶飛在空中與秋風(fēng)翩翩起舞。
風(fēng)吹到了地上枯黃的`小草，小草們便開(kāi)始隨風(fēng)擺動(dòng)，左搖右擺，就像穿著(zhù)綠舞裙的舞者被秋風(fēng)請去共舞。
漸漸地，風(fēng)悄悄地屏住了呼吸，只留下了大自然的氣息�？諝庖幌伦幼兊檬职察o，天上那悠悠白云的潔白身影，讓天空充滿(mǎn)寧靜，變得更加湛藍。
風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，摸不著(zhù)也猜不透，但是風(fēng)吹過(guò)后的美麗的風(fēng)景可以讓我們感受到風(fēng)是多么美好！
《秋風(fēng)》作文 篇10
一縷金風(fēng)一紅黃，幾抹秋韻幾靚裝。
夏，她即戀戀不舍的，又急急匆匆的離去。秋，她星夜兼程，風(fēng)塵仆仆的來(lái)了，秋有她特有悠閑和濃韻。
秋風(fēng)徐徐吹拂過(guò)，使那天空就湛藍湛藍的，藍的醉人，藍的養眼。使那白云就細細膩膩的白，白的鮮嫩，白的委婉。天藍云白這是秋韻的美。
秋風(fēng)你是從哪里銜一袋棕黃染了漫山遍野的柔柔綠草，使之金黃一隅，金黃一坡，金黃一派。這一地的悠悠亮黃，是秋詩(shī)特有的美，是秋韻特有的空蒙。也是為來(lái)春鋪墊的綿綿柔韻。
秋風(fēng)你是怎樣銜一方過(guò)濾的沉淀之磚，使萬(wàn)千秋水清澈皎潔，明亮可人。照一照秋水吧！顯現你的清純，我的美，重新整裝理容，信心百倍，擁抱你豐盈豁達的胸懷�？疵}脈柔情的明凈秋水，這是秋韻的柔美。
秋風(fēng)，你舞起輕盈的葉子，悠悠的，飄飄的旋轉著(zhù)，那才叫美，那才叫靚，那才叫風(fēng)光。因為，有色彩鮮艷的美，有形狀的美，如的白楊葉子，剛剛脫掉了碧綠的橢圓外衣，卻披上了鵝黃的斗篷。如彎眉垂柳的.葉子，是綠里透黃，錯落有致的彎眉在黃綠之間，打扮的十分漂亮，于是就翩翩起舞了。紅紅的楓葉，你有濃濃的心事，你想著(zhù)，想著(zhù)就害羞，你羞紅了眉，羞紅了眼，羞紅了身段，是呀，楓葉她的紅，別具韻味，有的殷紅、有的淺紅，有的綠中透紅。紅的好美，紅的可愛(ài)，紅的醉人，是呀“霜葉紅于二月花”。那樣的爛漫的紅，那樣飄飄灑灑的紅，點(diǎn)綴著(zhù)漫山遍野，鋪設的精致而美麗，我好想大聲的喊出來(lái)，“秋，我愛(ài)你！”可是，又怕驚了你精心設計的情懷。這樣的秋韻真的好美。
秋意，你空靈而大氣；你深奧而神秘；你深沉而豁達；你空曠而高遠；你林深而徑幽。
秋思，你敏銳而堅持；你通靈而清澈；你純凈而清明；你靜謐而悠長(cháng)；你雁南而意留。
秋顏，你鮮艷而厚重；你斑斕而美麗；你分層而秀實(shí)；你紅黃而浪漫；你菊艷而香遠。
秋情，你深蘊而纏綿；你燦爛而多情；你溫和而繾綣；你濃郁而寬闊；你納豐而豁達。
秋，她即是金燦燦的秋，又是紅彤彤的秋，還葉子舞翩躚的秋。秋風(fēng)徐徐，秋韻燦燦。如此的醉人秋，如此醉人的風(fēng)，如此醉人的韻。好一縷秋風(fēng)，好一抹韻，鞠一捧入懷通靈剔透醉人心脾。美不勝收。
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