(優(yōu)選)《秋風(fēng)》作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文4篇，歡迎大家分享。
《秋風(fēng)》作文 篇1
春暖花開(kāi)，夏枝繁茂，秋風(fēng)落葉，冬雪皚皚。生命周而復始，更迭交替。同時(shí)，歲月也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝。而我們，也在一天天變老。
秋風(fēng)，落葉，兩個(gè)緊密相連的事物。但凡說(shuō)到秋天，必然會(huì )想到落葉。
秋，令人傷感的季節，樹(shù)葉簌簌的落下，意味著(zhù)生命的結束。劉禹錫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自古逢秋悲寂寥�！边@是秋天的最好詮釋。自古以來(lái)，所有的重大罪犯都是在秋后處斬的，這便增加了秋的悲涼。
看著(zhù)路邊的一片又一片的樹(shù)葉，看著(zhù)上面交錯的紋路，我似乎明白了一切。
靈動(dòng)的春，熱情的夏，悲傷的秋，純潔的冬。這四個(gè)各不相同的季節中，唯有秋，是用生命來(lái)譜寫(xiě)的，是用生命來(lái)歌頌的。
落葉，是秋的代言；落葉，是秋的同伴。人說(shuō)：“落葉無(wú)情人有情�！倍l(shuí)又知落葉的心。其實(shí)，落葉是在用自己最后的生命，在風(fēng)中起舞高歌，唱出自己對大樹(shù)母親的贊美與熱愛(ài)，唱出自己的感恩之心。當秋風(fēng)無(wú)情的掃著(zhù)平靜地躺在地上的落葉時(shí)，落葉用自己那單薄的身體，孤寂的.靈魂為著(zhù)悲涼的季節奉上自己的一曲《天鵝湖》，它們手牽著(zhù)手，以快樂(lè )的心態(tài)向前奔跑著(zhù)，有的甚至在做最后的“飛舞九天”。
落葉的悲情。深秋地傷感。造就了一個(gè)不同的秋天，一個(gè)悲傷又充滿(mǎn)希望的季節。
當我們驀然回首之時(shí)，落葉依舊在秋風(fēng)中飛舞。
《秋風(fēng)》作文 篇2
火紅的楓葉在夕陽(yáng)下鍍上了金黃的外衣，大雁整齊的排列成人字形慢悠悠的飛翔著(zhù)。云淡淡的漂著(zhù)，一棵棵大樹(shù)投下斑駁的光影，一聲一聲的繩聲從操場(chǎng)中映晃悠悠的傳了過(guò)來(lái)，他又在苦練跳繩了……
那是一個(gè)不大高的男孩，瘦瘦的，還戴了副眼鏡，感覺(jué)弱不經(jīng)風(fēng)，眼鏡在他的鼻梁上上下起伏，看起來(lái)跌跌撞撞，汗珠在鼻頭微微顫動(dòng)，他是我們班的王同學(xué)，每次考試跳繩都沒(méi)有及格，體育綜合成績(jì)也只能倒數，但他會(huì )到放學(xué)時(shí)大家都走光了，到樓下大操場(chǎng)去練繩。
記得以前每一次考試都是這樣：王同學(xué)跳了165個(gè)，未達標，很差。每到此時(shí)我就會(huì )為他擔憂(yōu)，到了放學(xué)的時(shí)候我有拖拉的習慣，發(fā)現了王同學(xué)，就幫他數繩：“171、172、173……加油！快達標了！”每次跳完他都會(huì )感謝我，然后背上書(shū)包與我告別。
漸漸地，在每一次測試中，王同學(xué)的跳繩成績(jì)慢慢的.達標了，又開(kāi)始超越別人了。
楓葉還是那樣火紅，搖搖晃晃地掠過(guò)王同學(xué)那一頭黑發(fā)，老師喊到：“王同學(xué)，189個(gè)！高出標準線(xiàn)，為他鼓掌！”到了此刻，我的全身熱血洶涌磅礴，一躍三尺高，模糊中看見(jiàn)了王同學(xué)臉上那晶瑩的“露珠”。
刻苦如同露珠，正在澆灌枯花，努力如同陽(yáng)光，將能量源源不斷的傳送給花，而成果猶如一朵艷麗盛開(kāi)的鮮花，散發(fā)著(zhù)縷縷幽芳，正對陽(yáng)光，秋風(fēng)吹動(dòng)，又時(shí)來(lái)一聲聲的繩聲……
《秋風(fēng)》作文 篇3
秋天的風(fēng)變得涼爽起來(lái)了，一陣一陣地吹著(zhù)，一處一處地吹著(zhù)，發(fā)出各種不同的聲音。風(fēng)吹過(guò)干澀的葉子，發(fā)出“沙沙”的聲音；吹過(guò)狹小的門(mén)縫，發(fā)出“嗚嗚”的聲音；吹過(guò)飄揚的旗幟，發(fā)出“呼啦呼啦”的聲音；吹過(guò)橫臥的電線(xiàn)，是否又像彈鋼琴呢？
曹操曾言：“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！蹦銈冇质欠裼龅竭^(guò)呢？走在鄉間大路上，與秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我看見(jiàn)，葉子乘著(zhù)風(fēng)離開(kāi)了，搖擺幾下，蕩到了蝴蝶的左邊，滑向了蜻蜓的右邊，一會(huì )兒又掉進(jìn)了河中，“咚”的一聲驚動(dòng)了河中的魚(yú)兒，推動(dòng)了河面的另一片葉子。
大樹(shù)在風(fēng)中朝我輕輕招手，“沙沙沙——沙沙沙——”音樂(lè )中，大樹(shù)晃動(dòng)著(zhù)龐大的身軀，好像在跳舞。清爽的風(fēng)飄忽著(zhù)，抹下了一片翠綠的樹(shù)葉，它在樹(shù)梢上輕輕地跳躍著(zhù)，壓低了枝葉，傳來(lái)了愉悅的脆響，稍縱即逝，好像讓葉子跟大樹(shù)做最后的'告別。在風(fēng)中，頭發(fā)被吹得亂蓬蓬的，像一個(gè)鳥(niǎo)窩。遠處的山被秋風(fēng)包裹，近處的小草在秋風(fēng)中搖曳。
��！秋風(fēng)，我喜歡你！喜歡你那豪邁的性格，喜歡你那充滿(mǎn)關(guān)懷的豪情，喜歡你籠罩中的萬(wàn)物。這風(fēng)中的一切，被多少文人墨客贊嘆！秋風(fēng)，你把我的全部身心都包裹了，凈化了。我感覺(jué)我自己像玻璃一樣透明！
《秋風(fēng)》作文 篇4
我躺在松軟的樹(shù)葉上，抬頭看，全是一大片一大片的落葉，有銀杏葉。秋風(fēng)簌簌地吹過(guò)，卷起一片片落葉。飄揚、飛舞……最后的一片黃葉終于定格于我眼角深處，漸漸散去，慢慢變小，最終消逝了。眼前又浮現昔日的那一幕幕……
我獨自走在這條小路上，時(shí)不時(shí)，風(fēng)兒沙沙吹起，我的'頭發(fā)也跟著(zhù)這風(fēng)的旋律，輕輕搖曳著(zhù)，我的白色長(cháng)裙也跟著(zhù)風(fēng)的旋律飄來(lái)飄去。
“待你長(cháng)發(fā)及腰，我便以短裙相送�！边@時(shí)一個(gè)穿著(zhù)白色短裙，綁著(zhù)兩個(gè)麻花辮的活波可愛(ài)的小女孩出現了。
我驚喜又驚訝地轉過(guò)頭，心里更是異常的好奇。我看著(zhù)她，看著(zhù)她的眼睛，感覺(jué)好像似曾相識，我對這個(gè)小女孩充滿(mǎn)了好感，于是我欣喜地說(shuō)：
“你好，我叫沫然，我們當好朋友吧，對了！你叫什么名字�！�
“我叫……嗯，叫我筱雅就好了！”
“好，筱雅，我們以后就是好朋友咯�！�
“嗯！”
這時(shí)候，風(fēng)兒再一次吹起來(lái)，好像是為我們的友誼而做個(gè)見(jiàn)證。風(fēng)兒與落葉跳起了歡快的舞蹈。這時(shí)，秋天是快樂(lè )的。
我與她手牽手走著(zhù)。有時(shí)，我們兩聊聊天，談?wù)勑睦镌?huà)。我們發(fā)現了遠處有兩個(gè)秋千。果然，秋天是離不開(kāi)“秋千”的。我們倆坐在秋千上，蕩著(zhù)蕩著(zhù)，風(fēng)兒吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉子，樹(shù)葉仿佛圍繞在我們的身旁。不一會(huì )兒，下起了雨。不遠處，有一個(gè)小屋子，我們趕緊跑了進(jìn)去，推開(kāi)門(mén)，里面有一個(gè)老奶奶，一邊啃著(zhù)饅頭一邊唉聲嘆氣地說(shuō)道：
“哎，怎么又下雨了�！彼龘u搖頭，繼續啃她的大饅頭。
我們倆足足在在門(mén)口呆了5分鐘，兩雙眼直巴巴地看著(zhù)她一口又一口地吃掉一大塊饅頭。等她吃完了，才發(fā)現我們一直在看她吃東西。于是，她很熱情地邀請我們進(jìn)去，端來(lái)了兩碗米粥，和兩個(gè)大饅頭，我們開(kāi)心地聊起天來(lái)，時(shí)不時(shí)看著(zhù)被風(fēng)吹的斜斜的雨。
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