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《秋風(fēng)》作文400字

時(shí)間:2023-06-10 14:59:28 秋風(fēng) 我要投稿
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《秋風(fēng)》作文400字匯編九篇

  在學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《秋風(fēng)》作文400字匯編九篇

《秋風(fēng)》作文400字 篇1

  秋風(fēng)驟起,滿(mǎn)池原本亭亭玉立,碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤,帶著(zhù)一種欲說(shuō)還羞情狀的蓮花,憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙,瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美,被時(shí)間的流水帶走了,帶到了遙不可知的天國,只把美好的記憶,留在了夢(mèng)中。

  池邊一株高大的楊樹(shù),在秋日中颯颯低語(yǔ)。樹(shù)葉一片一片地飄落下來(lái),有的打著(zhù)旋兒,在空中盤(pán)旋了許久,才不情愿似地落在地上,好像非常不愿離開(kāi)養育它的母親大楊樹(shù),頻頻回顧,別情依依。有的從上邊樹(shù)枝落下,又掛在下邊樹(shù)枝上。那是真情地擁抱,執意的眷戀。秋風(fēng)無(wú)情,秋日無(wú)語(yǔ)。一陣搖撼,它還是被迫離開(kāi)樹(shù)枝,緩緩地落在水面上。沿著(zhù)池塘已是厚厚的一層落葉,猛然,在一片枯黃中,有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹(shù)最后一片綻開(kāi)的葉子,它還沒(méi)有走完生命的歷程,還在做著(zhù)青春的美夢(mèng),不想,無(wú)情的`秋風(fēng),邁著(zhù)不緊不慢的腳步,板著(zhù)冷漠的面孔如期而至,和其它樹(shù)葉一樣,被迫離開(kāi)樹(shù)枝。

  時(shí)令到了讓它們最后分別的時(shí)刻,別無(wú)選擇。誰(shuí)會(huì )理會(huì )一片還沒(méi)成年的綠葉呢?

  哦!我明白了,它們沒(méi)有消沉,更沒(méi)有哀傷,它們是在悄悄地醞釀,在醞釀著(zhù)一個(gè)更燦爛更美好的春天……

《秋風(fēng)》作文400字 篇2

  已經(jīng)深秋了,“呼——呼——”霸道的秋風(fēng)一路吹來(lái),把那些依戀大樹(shù)的金黃色的葉子吹得頭昏腦脹地落到了地上,但它還是不肯罷休,繼續掠奪那些小植物們的`地盤(pán)。

  河邊有一棵大樹(shù)看不慣秋風(fēng)的所作所為,覺(jué)得它太霸道了。于是大樹(shù)嚴肅地對秋風(fēng)說(shuō):“你為什么要占領(lǐng)那些植物的地盤(pán)?”秋風(fēng)斜了它一眼:“因為我是世界上最強的,我還要把它們一個(gè)個(gè)都消滅掉!”

  “那我們來(lái)做個(gè)交易怎么樣?秋風(fēng)大俠!”

  “交易?什么交易?”秋風(fēng)愣住了。

  “如果你能把我吹倒,就算你是世界上最強的。如果吹不倒,你就乖乖地回家,再不能欺負那些弱小的植物!

  秋風(fēng)心想:嘿嘿,你算老幾,看來(lái)不給你點(diǎn)顏色,你就不知道天高地厚!“好!我來(lái)啦!”秋風(fēng)鼓足了勁,深深地吸了一口氣,向大樹(shù)猛地吹去。頓時(shí)天昏地暗,地上的很多東西被吹得漫天飛舞,只有大樹(shù)紋絲不動(dòng)。

  秋風(fēng)睜大眼睛,不敢相信大樹(shù)被它吹不倒。它又吸了一口氣,使出渾身解數向那大樹(shù)進(jìn)攻,大樹(shù)還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那。秋風(fēng)惱火極了,它用盡了全身的力量向大樹(shù)撞去……大樹(shù)依然從容地看著(zhù)它。

  這時(shí),沉默了半天的大地媽媽開(kāi)口了:“秋風(fēng),你不該這樣霸道,大家相處應該互相包容,互相幫助,你這樣欺負弱小的植物會(huì )遭到報應的。我把自己的養料全給了大樹(shù),它才能長(cháng)得又粗又壯!鼻镲L(fēng)聽(tīng)了,羞愧地低下了頭,它不好意思地向植物們一一道歉……

  這個(gè)故事告訴我們,只有相互關(guān)愛(ài)、相互包容,才能交到更多的朋友!

《秋風(fēng)》作文400字 篇3

  不知什么時(shí)候,秋阿姨悄悄地走來(lái)了……

  她帶來(lái)了涼爽,送來(lái)了秋風(fēng)。秋風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉,嘩啦啦的直響,像樹(shù)媽媽搖晃著(zhù)風(fēng)鈴。一片片樹(shù)葉從大樹(shù)媽媽身上落下來(lái),像一只只金光閃閃黃蝴蝶,在空中起舞,美麗極了。落到地上好像給大地鋪上了厚厚的、軟軟的地毯。枝頭上沒(méi)落下來(lái)的樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng),好似舍不得離開(kāi)媽媽的孩子,在和媽媽訴說(shuō)著(zhù)離別,依依不舍……

  秋風(fēng)吹拂著(zhù)大地,遼闊的田野一片金黃。一片一片的稻田遠遠望去,像一條長(cháng)長(cháng)的金絲帶;秋風(fēng)一吹,又像一條長(cháng)蛇在大地上爬行。走近一看,好似一塊金黃的.大地毯,厚厚的一層,好像躺上去打幾個(gè)滾。秋姐姐拿著(zhù)手里的魔術(shù)棒一揮,稻子低下了頭仿佛一個(gè)做錯事的小姑娘,點(diǎn)頭向大地媽媽承認錯誤;秋風(fēng)一吹,不停地點(diǎn)頭,又像是像大地媽媽訴說(shuō)秘密。

  涼爽的秋風(fēng)吹進(jìn)果園,果園飄來(lái)一縷縷的清香。是什么水果散發(fā)出的香氣?我好奇地抬頭看去,只見(jiàn)又紅又大的蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭,像一個(gè)個(gè)小女孩那天真的笑臉;一串串亮晶晶的葡萄,仿佛一顆顆明亮的夜明珠;還有那金黃的香蕉,好似一條條彎彎的月兒船。

  我喜歡秋天,更喜歡秋天的果園。

《秋風(fēng)》作文400字 篇4

  閑秦再思《洛中記聞》說(shuō),唐僖宗在中秋節日吃月餅,味道極美,他聽(tīng)到新科進(jìn)士的曲江設開(kāi)喜宴,便命御廚房用紅綾包裹月餅賞賜給新科進(jìn)士們。這是我們能夠看到的最早的關(guān)于月餅的記載。到了宋代,月餅有荷葉、金花、芙蓉等等雅稱(chēng),其制作方法更加清致。

  詩(shī)人蘇東坡有詩(shī)稱(chēng)贊說(shuō),小餅如嚼月,中有酥與飴,酥是油酥,飴就是糖,其味道甜脆香美可想而知。宋以后,制作月餅不僅講究味道,而且在餅面上設計了各種各樣與月宮傳說(shuō)有關(guān)的圖案。餅面上的圖案,起初大概是先畫(huà)在紙上然后粘貼在餅面上,后業(yè)干脆用面模壓制在月餅之上。滿(mǎn)月形的月餅也跟十五的圓月一樣象征著(zhù)大團圓,人們把它當作節日食品,用它祭月,用它贈送親友。這無(wú)疑是漢民族的一種民族心理的.反映。

  傳說(shuō),元朝初年,元蒙統治者懼怕民眾起來(lái)反抗,采取每十家派一名兵監視,十家只許用一把菜刀的高壓政策,人民忍無(wú)可忍,便乘八月十五中秋節互贈月餅之機,在月餅里放一個(gè)蠟丸,蠟丸中裹著(zhù)紙,紙上寫(xiě)著(zhù)誓言,餅底還貼一張紙做暗示,以此互相號召反蒙復國。浙江溫州一帶稱(chēng)這種月餅為三錦,按當地方言的諧音就是殺緊。

  這大概就是今天月餅外常貼上一張紙的由來(lái)。

《秋風(fēng)》作文400字 篇5

  微涼的秋風(fēng)不時(shí)吹過(guò),枯黃色的樹(shù)葉在風(fēng)兒的伴唱下翩翩起舞,發(fā)出好聽(tīng)的霎霎聲,緩緩旋轉落地。

  我獨自漫步在公園的小徑上,品味著(zhù)秋姑娘的氣息。忽然,一片落葉打轉著(zhù)落到小水池中,泛起陣陣漣漪,我的心,也蕩漾出圈圈波紋,我不禁傷感起來(lái)。

  6年了,不知不覺(jué),我在水小已經(jīng)學(xué)習了6年,很快就要與相處6年的同學(xué)們各奔東西,難免有些不舍。我不舍,非常不舍,即使,個(gè)別同學(xué)很令人討厭,即使,是沒(méi)待多久的轉學(xué)生,即使,是那個(gè)災區學(xué)生唐云亭,雖然他們有一些轉學(xué)了,有一些剛來(lái)到我們的大家庭,可是,只要是作為5班的一員,都有足夠的理由,使我眷戀。

  各式各樣的比賽,如洪水般涌向我,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),成長(cháng),給了我許多煩惱。

  12歲的我,已經(jīng)有屬于自己的藍天,12歲的`天空,有一朵朵純潔無(wú)暇的白云。瞧,那朵,叫不舍,這朵,叫幸!

  我,成長(cháng)著(zhù),中國成長(cháng)著(zhù),世界,成長(cháng)著(zhù),地球,成長(cháng)著(zhù)。一切的一切,這世間萬(wàn)物,都在成長(cháng)著(zhù),中國從懦弱到強大;世界從冰冷到溫暖;地球從荒漠到綠洲…噢!這成長(cháng)的足跡,多么值得令人懷古!

  又是一年秋風(fēng)勁,秋風(fēng)吹來(lái)了新的一學(xué)期,時(shí)時(shí)告誡著(zhù)我:忘記以前的所有榮耀,從新學(xué)期學(xué)起,這樣才能成長(cháng)。我微微嘆了口氣,有些無(wú)奈,這歲月的塵埃。

《秋風(fēng)》作文400字 篇6

  是誰(shuí)染黃了田野?是誰(shuí)把落葉吹得翩翩起舞?又是誰(shuí)帶走了炎熱的夏天?哦,原來(lái)是秋風(fēng),它給我們帶來(lái)了很多的驚喜。

  秋風(fēng)來(lái)到天空。咦,天上飛來(lái)了一群黑影?原來(lái)是一群群惹天喜愛(ài)的大雁回南方了!它們一會(huì )兒排成“人”字形,一會(huì )兒排成“一”字形,好像在給我們表演節目呢!大雁飛過(guò)美麗的花園,飛過(guò)茂密的叢林,飛過(guò)奔騰的江河,等它飛累了,貼心的秋風(fēng)就會(huì )給它送上一陣涼爽!

  秋風(fēng)越過(guò)山崗,所有的樹(shù)木都像是戰士一樣筆直地站立著(zhù),等著(zhù)秋風(fēng)來(lái)給它們洗禮。秋風(fēng)一揮動(dòng)手中的魔術(shù)棒,楓樹(shù)的`葉子就會(huì )變得火紅的,像一團火焰。香樟樹(shù)在春天和夏天都是生機勃勃的,葉子也綠油油的。但是當秋風(fēng)一來(lái),香樟樹(shù)的葉子就開(kāi)始變紅了,當它吐出最后一絲艷紅時(shí),它的生命就結束了。不過(guò)也沒(méi)有關(guān)系,化作春泥更護花,等到來(lái)年香樟樹(shù)又會(huì )抽出新的嫩芽。一旁的野菊開(kāi)得可熱鬧了,有紅的、紫的、黃的……各有各的艷麗。這時(shí)的秋風(fēng)好像是一個(gè)神奇的魔術(shù)師,可以改變植物的顏色。

  最后秋風(fēng)來(lái)到田野上,把田野也變得一片金黃。農民伯伯揮舞著(zhù)手中鋤頭忙著(zhù)收割,孩子們在一邊的田埂上跑著(zhù)跳著(zhù),原來(lái)它們在忙趁秋風(fēng)放紙鳶呢!老水牛也在田野上“哞”“哞”地叫著(zhù),好像也在慶祝這豐收的時(shí)刻。這時(shí)的秋風(fēng)更有活力,也更有激情!

  秋風(fēng)給我們帶來(lái)了美好的生活,我真想和這位神奇的魔術(shù)師做朋友!

《秋風(fēng)》作文400字 篇7

  曾以為一次遠游,能讓我忘記那秋風(fēng)也出不斷的哀愁,可是到頭來(lái),山河依舊,愛(ài)也依舊,悠悠往事剎那間涌上心頭。

  再一次來(lái)到這離別多年的故地,硬著(zhù)秋風(fēng)穿過(guò)一條有一條的街道,尋找著(zhù)那個(gè)早已不知搬到了何處的車(chē)站,片片凋零落葉就如同我此刻的心情一般,看似飛翔卻在墜落。就是在這個(gè)無(wú)情的風(fēng)口,放開(kāi)了相牽多年的手,流下了最后一個(gè)約定,你我不再聯(lián)絡(luò ),然后一轉身各自天涯,此生都是陌路人。

  回到那棵留下你我一起長(cháng)大的約定的老榆樹(shù)下,看著(zhù)他那光禿禿的枝干,一滴冰冷的'淚水悄然落下,這張臉上已經(jīng)失去了那早已揮霍一空的微笑,只留下那片片的陰霾。坐在這座聆聽(tīng)了我無(wú)數心事的橋頭,看著(zhù)那一路向北的和誰(shuí),那積滿(mǎn)歡笑的田野,任憑一滴滴秋雨打在臉上,那種莫名的哀愁又一次浮現在我的眼前,笑著(zhù)流出了眼淚,哭著(zhù)說(shuō):“我不后悔!弊谖矣H手栽下的柳樹(shù)下,想起“楊柳岸、曉風(fēng)殘月”的畫(huà)意。一絲柔情在我心中悄悄流淌,沒(méi)有天長(cháng)地久的守候,沒(méi)有地老天荒的誓言,還是這棵柳樹(shù)下,還是這個(gè)秋風(fēng)處,不禁想起那千年的風(fēng)霜,不禁想起了那當初的彷徨,在這一刻,我仿佛有了一種身在世外的錯覺(jué),這時(shí)的我只想找一個(gè)桃花源,埋葬我剩下的日子,或者拿著(zhù)一杯可樂(lè ),安靜的坐在路邊,直到我老,直到可樂(lè )再也冒不出氣泡。

  千年一夢(mèng),物非人亦非,唯有這蕭瑟的秋風(fēng)依然留著(zhù)當初的風(fēng)采。

《秋風(fēng)》作文400字 篇8

  當日子從流火的七月滑過(guò),我知道校園不久就會(huì )迎來(lái)一群帶著(zhù)青春激情和大學(xué)懷想的年輕人,他們會(huì )在深秋的陽(yáng)光和風(fēng)中,不辭辛勞地朝著(zhù)古城西安朝著(zhù)西安建大走來(lái)。

  八月里我接到了不少電話(huà),電話(huà)大多是家長(cháng)們打來(lái)的,很客氣詢(xún)問(wèn)著(zhù)同一件事:說(shuō)說(shuō)你校的.情況好嗎?我的孩子報考了你們學(xué)校呢。這個(gè)要求簡(jiǎn)單得讓人不忍回拒,我竭力搜羅著(zhù)盡可能詳細的記憶和資料,一次次地對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)出去,并希望我的回答能夠讓他們滿(mǎn)意。

  秋天如期而至,風(fēng)把樹(shù)葉撫弄得嘩嘩作響,不時(shí)還下幾場(chǎng)雨,校園各處己蒸騰出濃濃的秋意。來(lái)了,來(lái)了,新生們來(lái)了,很多還是和家長(cháng)們一起,風(fēng)塵仆仆地從天南地北趕來(lái)了。

  師生員工忙得疲憊而不亦樂(lè )乎,以建大人特有的熱情迎接著(zhù)這批“新鮮的血液”,幫著(zhù)提行李、辦手續、找宿舍、打開(kāi)水,一條友愛(ài)互助的河流就在噓寒問(wèn)暖間暖暖地流淌開(kāi)了。那幾日,大學(xué)生活動(dòng)中心內燈火不熄,工作人員通宵達旦地為新生們服務(wù)。

  中秋佳節在即,學(xué)校能成為新生們另一個(gè)“家”嗎?我的思慮似乎是多余的,前幾日,我時(shí)常經(jīng)過(guò)圖書(shū)館廣場(chǎng),看見(jiàn)新生們三三兩兩地說(shuō)笑著(zhù),在深秋的陽(yáng)光中從容穿行,渾然不顧那涼意愈來(lái)愈重的風(fēng)己吹動(dòng)了衣角。我知道新生們已踏踏實(shí)實(shí)地走在了校園的小道上,迎來(lái)了人校的“第一課”—軍訓。在秋陽(yáng)秋風(fēng)中行走,是快意的,校園里由此增添了一道流動(dòng)、生動(dòng)且讓人心動(dòng)的風(fēng)景,這道風(fēng)景主要由新生們構成。

《秋風(fēng)》作文400字 篇9

  隨著(zhù)夏姑娘依戀不舍的腳步走遠,迎來(lái)了瓜果飄得的秋天。秋的小徑幽長(cháng),秋的菊花婀娜,秋的樹(shù)葉金黃,秋的冷風(fēng)習習。

  秋風(fēng)吹過(guò)了天空,天空立馬就變成了蔚藍的,就像一望無(wú)際的大海。天空中,有一朵朵雪白雪白的,而且非常調皮的`云娃娃,它們就像魔術(shù)師一樣,一會(huì )兒變成一只可愛(ài)的小白兔,一會(huì )兒變成溫柔的山羊,一會(huì )兒變成大老虎,一會(huì )兒變成一只獅子。

  秋風(fēng)吹過(guò)了樹(shù)林,把樹(shù)葉吹成了黃色,紛紛飄落,就像一只只小精靈在翩翩起舞。小動(dòng)物們接到了秋的信號,忙了起來(lái),它們正在為冬天準備著(zhù)糧食。不過(guò),它們不會(huì )白忙,因為它們正在拿那些多出來(lái)的糧食開(kāi)派對。

  秋風(fēng)吹過(guò)了樹(shù)林,來(lái)到了果園,把果樹(shù)吹的果實(shí)累累。果園里瓜果飄香,農民收到秋的信息,拿著(zhù)箱子,迅速往里放果實(shí)。只見(jiàn)紅彤彤的石榴就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)梢,還有一顆顆晶瑩剔透的葡萄,梨就像一個(gè)個(gè)葫蘆娃。

  秋風(fēng)跟著(zhù)我來(lái)到校園,校園正在開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )呢!運動(dòng)會(huì )上的運動(dòng)員們站在跑道上面,隨時(shí)準備著(zhù)跑,只聽(tīng)著(zhù)裁判員叫道:“各就各位——預備——跑!”運動(dòng)員們就像箭一樣沖了出去,秋風(fēng)也仿佛在學(xué)啦啦隊為他們加油。

  秋天可真是迷人啊,秋天,我喜歡你。

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