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秋風(fēng)的作文400字錦集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的秋風(fēng)的作文400字8篇,歡迎大家分享。
秋風(fēng)的作文400字 篇1
湖波上,蕩著(zhù)紅葉一片。如一葉扁舟,上面坐著(zhù)秋天”。這是沙白的一首詩(shī)。秋天是一位小姑娘有時(shí)害羞,有時(shí)生氣,就像要發(fā)脾氣
一樣,秋天的風(fēng)在我的記憶中很深很深。
樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)的節拍,在地上跳了一只華而茲舞,如此優(yōu)美,就連在一旁看的我,也進(jìn)入到其中的旋律之中了,這時(shí),風(fēng)早以飛起來(lái)了,從我剛出門(mén),就感覺(jué)到了一股寒氣像我不來(lái)。讓我直打哆嗦,呼呼,風(fēng)真是好大呀,地上細小的沙子隨著(zhù)節拍,一起得意地向空中飛去,沙子伴著(zhù)風(fēng),一起捉弄著(zhù)人們,撲到人們的臉上,真的`很疼,有的沙子又吹到人們眼里,讓人真是很難受。街上行走的人,有的頭發(fā)都向上挺起來(lái),樹(shù)兒們的枝葉左右搖擺,風(fēng)在戲弄著(zhù)樹(shù)葉。秋風(fēng)像把鋒利的鐮刀,從柳樹(shù)梢上刮過(guò)。半綠半黃的葉子“唰唰”掉落了下來(lái)。小草也趕緊彎腰來(lái)。那是看見(jiàn)秋風(fēng)的厲害有所害怕吧,秋風(fēng)瑟瑟呀!到了晚上,風(fēng)停止白天的戲耍,外面的風(fēng)就小了很多,不像白天那么冷呀,晚上是那么涼爽!我站在窗臺上,清風(fēng)吹拂在我的臉上,
讓我感覺(jué)很涼爽很舒服,風(fēng)帶著(zhù)淡淡的花香,真是好聞極了,秋風(fēng)真讓人捉摸不透。
秋天的風(fēng)不像春天的風(fēng)一樣溫柔,不像夏天的溫暖,更不像冬天的風(fēng)寒風(fēng)刺骨,它把夏天的炎熱沖洗掉,帶給我們的是陣陣清涼,這才是秋風(fēng)的真實(shí)一面。
秋風(fēng)的作文400字 篇2
秋天總是給人一種凄涼的感覺(jué),蕭瑟的秋風(fēng),吹走了夏天的炎熱,也吹走了綠的夢(mèng)幻;秋天還會(huì )給人們一種快樂(lè )的感覺(jué),涼爽的秋風(fēng),吹來(lái)了豐收的喜悅,也吹來(lái)了金黃的夢(mèng)幻。
秋天的大地昏昏欲睡,樹(shù)葉搖搖欲墜。寒冷的秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉,我和朋友各自撿起一片葉子,卻發(fā)現我們手中的葉子沒(méi)有一片是完整的,或有蟲(chóng)蛀的痕跡,或段了葉尖、葉柄,或被風(fēng)撕去了一半,或被雨打穿幾個(gè)洞。曾經(jīng)的碧綠無(wú)影無(wú)蹤,但無(wú)論是什么顏色,什么樣子的落葉,都靜靜地,毫無(wú)怨言地緊緊貼近大地。
這是凄涼,還是快樂(lè )?
秋天到來(lái)了,玉米地里的玉米桿像列隊的士兵,挺立著(zhù),風(fēng)一吹金黃的'玉米葉子像一條條舞動(dòng)的絲帶在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù),走近一看,每個(gè)玉米桿上都長(cháng)著(zhù)一個(gè)玉米桿差不多有三十厘米,看樣子每個(gè)玉米棒都能打半斤糧。
由一粒小芽長(cháng)成一棵又長(cháng)又粗的玉米,迎著(zhù)風(fēng),迎著(zhù)雨,迎著(zhù)太陽(yáng),經(jīng)過(guò)努力才長(cháng)成。金燦燦的玉米躺在農車(chē)中,向太陽(yáng)笑著(zhù)說(shuō):“太陽(yáng)公公,謝謝您!我終于長(cháng)大了!毕蛑(zhù)大地說(shuō):“大地母親,謝謝您!我終于長(cháng)大了!毕蛑(zhù)農民伯伯說(shuō):“農民伯伯,謝謝您!我終于長(cháng)大了!鞭r車(chē)“突突…….”地開(kāi)出玉米地,在車(chē)上的農民伯伯開(kāi)心地笑,心中想著(zhù):“辛苦了一年終于有收獲了!
我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋的精神。
秋風(fēng)的作文400字 篇3
走出門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中含著(zhù)露水和桂花香的氣息。早晨,好清爽!秋風(fēng)輕柔的吹在我身上,我感覺(jué)好像忘了一切煩惱,心情變得好舒暢。
秋風(fēng)像一個(gè)美麗的仙女,披著(zhù)五彩的風(fēng)衣,乘著(zhù)云,悄悄地來(lái)到我的身邊。秋風(fēng)像一個(gè)慈愛(ài)的'母親,在樹(shù)枝上為我們掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)飽滿(mǎn)的果實(shí),使我們品嘗到甘甜。
我愛(ài)秋風(fēng),秋風(fēng)中總是含著(zhù)桂花的氣息,好香!秋風(fēng)軟軟的,像棉花糖一樣,讓人好想把它咬一口;秋風(fēng)香香的,像在全身上下都噴滿(mǎn)了香水一樣,讓人總想一次聞個(gè)夠;秋風(fēng)像一個(gè)喜新厭舊的小孩子,把樹(shù)上一片片枯黃的老葉吹落,使它長(cháng)出一片又一片翠綠的枝葉,秋風(fēng)像一個(gè)天使,心里面想的都是怎么讓人開(kāi)心,她輕輕地吹一口氣,使農作物豐收,讓農民伯伯開(kāi)心!秋風(fēng)姑娘乘著(zhù)云,拜訪(fǎng)了許多的景色,風(fēng)飄在天空中,卻好像吹進(jìn)了我的心窩。
秋風(fēng)總像一個(gè)使者一樣,她在花叢中穿梭,為一朵朵花兒授粉,使它們的后代能生存,使它們能開(kāi)得更加嬌艷。
多么美妙的秋風(fēng),我愛(ài)秋風(fēng)!我感謝秋風(fēng)無(wú)私奉獻,感謝秋風(fēng)博大的胸懷!
秋風(fēng)的作文400字 篇4
元稹詩(shī)云:“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!蔽也唤锌,只是因為“此花開(kāi)盡更無(wú)花”嗎?
一年一度的菊花展又開(kāi)始了,前幾次都因為有事情,而次次與它擦肩而過(guò),這次我可不能再錯過(guò)了。而這次菊花展卻給了我一次大的收獲,因為這次菊花展,我再一次重拾了信心。
在上個(gè)月,我獨自一人去往五柳公園觀(guān)賞菊花,到達廣場(chǎng),遍地的菊花開(kāi)的十分炫麗,顏色多種多樣,白色、黃色、紫紅色……可真謂是“百花齊放”。我靜靜漫步在花的海洋中,失望也被暫時(shí)遺忘。因為自己定的目標久久不能達到,信心也漸漸離我而去,我也在學(xué)習的道路上漸漸迷失了方向……“呼——呼——”一陣風(fēng)刮來(lái),我不禁打了個(gè)寒戰。秋風(fēng)也無(wú)情地向炫麗的菊花打去,花沒(méi)有動(dòng)搖,在風(fēng)中微微搖擺后又恢復到以前精神的'容貌!
記得小學(xué)時(shí),我也自己種過(guò)菊花,花朵十分的小,看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)精神,病殃殃的,可是看看現在的菊花,在風(fēng)中屹立,并沒(méi)有向困難低頭,而是勇于挑戰。是!那無(wú)情的秋風(fēng)也不停的向我打來(lái),可是我卻選擇逃避與退縮,既然菊花能與秋風(fēng)抗衡,那我為什么不能與失敗抗衡!我重拾信心,看著(zhù)炫麗的花朵,一步步向前走,每一步都異常堅定。
我轉回頭,看著(zhù)那堅強的花朵,那菊花不僅盛開(kāi)在我眼前,也在我心中炫麗綻放!
秋風(fēng)的作文400字 篇5
閑秦再思《洛中記聞》說(shuō),唐僖宗在中秋節日吃月餅,味道極美,他聽(tīng)到新科進(jìn)士的曲江設開(kāi)喜宴,便命御廚房用紅綾包裹月餅賞賜給新科進(jìn)士們。這是我們能夠看到的最早的關(guān)于月餅的記載。到了宋代,月餅有荷葉、金花、芙蓉等等雅稱(chēng),其制作方法更加清致。
詩(shī)人蘇東坡有詩(shī)稱(chēng)贊說(shuō),小餅如嚼月,中有酥與飴,酥是油酥,飴就是糖,其味道甜脆香美可想而知。宋以后,制作月餅不僅講究味道,而且在餅面上設計了各種各樣與月宮傳說(shuō)有關(guān)的圖案。餅面上的圖案,起初大概是先畫(huà)在紙上然后粘貼在餅面上,后業(yè)干脆用面模壓制在月餅之上。滿(mǎn)月形的.月餅也跟十五的圓月一樣象征著(zhù)大團圓,人們把它當作節日食品,用它祭月,用它贈送親友。這無(wú)疑是漢民族的一種民族心理的反映。
傳說(shuō),元朝初年,元蒙統治者懼怕民眾起來(lái)反抗,采取每十家派一名兵監視,十家只許用一把菜刀的高壓政策,人民忍無(wú)可忍,便乘八月十五中秋節互贈月餅之機,在月餅里放一個(gè)蠟丸,蠟丸中裹著(zhù)紙,紙上寫(xiě)著(zhù)誓言,餅底還貼一張紙做暗示,以此互相號召反蒙復國。浙江溫州一帶稱(chēng)這種月餅為三錦,按當地方言的諧音就是殺緊。
這大概就是今天月餅外常貼上一張紙的由來(lái)。
秋風(fēng)的作文400字 篇6
火紅的楓葉在夕陽(yáng)下鍍上了金黃的外衣,大雁整齊的排列成人字形慢悠悠的飛翔著(zhù)。云淡淡的漂著(zhù),一棵棵大樹(shù)投下斑駁的光影,一聲一聲的繩聲從操場(chǎng)中映晃悠悠的傳了過(guò)來(lái),他又在苦練跳繩了……
那是一個(gè)不大高的男孩,瘦瘦的,還戴了副眼鏡,感覺(jué)弱不經(jīng)風(fēng),眼鏡在他的.鼻梁上上下起伏,看起來(lái)跌跌撞撞,汗珠在鼻頭微微顫動(dòng),他是我們班的王同學(xué),每次考試跳繩都沒(méi)有及格,體育綜合成績(jì)也只能倒數,但他會(huì )到放學(xué)時(shí)大家都走光了,到樓下大操場(chǎng)去練繩。
記得以前每一次考試都是這樣:王同學(xué)跳了165個(gè),未達標,很差。每到此時(shí)我就會(huì )為他擔憂(yōu),到了放學(xué)的時(shí)候我有拖拉的習慣,發(fā)現了王同學(xué),就幫他數繩:“171、172、173……加油!快達標了!”每次跳完他都會(huì )感謝我,然后背上書(shū)包與我告別。
漸漸地,在每一次測試中,王同學(xué)的跳繩成績(jì)慢慢的達標了,又開(kāi)始超越別人了。
楓葉還是那樣火紅,搖搖晃晃地掠過(guò)王同學(xué)那一頭黑發(fā),老師喊到:“王同學(xué),189個(gè)!高出標準線(xiàn),為他鼓掌!”到了此刻,我的全身熱血洶涌磅礴,一躍三尺高,模糊中看見(jiàn)了王同學(xué)臉上那晶瑩的“露珠”。
刻苦如同露珠,正在澆灌枯花,努力如同陽(yáng)光,將能量源源不斷的傳送給花,而成果猶如一朵艷麗盛開(kāi)的鮮花,散發(fā)著(zhù)縷縷幽芳,正對陽(yáng)光,秋風(fēng)吹動(dòng),又時(shí)來(lái)一聲聲的繩聲……
秋風(fēng)的作文400字 篇7
風(fēng)兒輕輕地吹,那是秋姑娘悄悄來(lái)到了大自然。她時(shí)而涼風(fēng)陣陣,時(shí)而飄飄灑灑,時(shí)而給我們萬(wàn)里碧空,她的到來(lái)給我們帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)驚喜。
秋風(fēng)吹渭水,落葉滿(mǎn)長(cháng)安。秋天一來(lái),就是落葉紛飛的時(shí)候,秋姑娘忙著(zhù)給樹(shù)木批上了金裝,放眼望去,猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)葉紛紛落葉,有的像蝴蝶翩翩起舞有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像演員那輕易地旋轉,地上滿(mǎn)是落葉,像鋪了一層厚厚的金毯。
秋天是春夏的延續,春華秋實(shí)。農民伯伯的辛勤勞動(dòng)正結出碩果,你看,稻田里的稻谷熟了,沉甸甸的谷穗像害羞的姑娘,靦腆地低垂著(zhù)頭。瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái)了,稻浪滾滾,一層又一層涌過(guò)來(lái),浪尖上,閃爍著(zhù)陽(yáng)光的光茫。這時(shí),有的農民伯伯懷著(zhù)喜悅的心情,邁著(zhù)輕快的步伐,來(lái)到田野,看著(zhù)一片豐收的情景,笑了,笑得那么甜。
秋天,那點(diǎn)點(diǎn)的秋雨,落在行人的花傘上,打在明亮的窗戶(hù)上,滴滴答答,淅淅瀝瀝。秋雨沁涼,洗去了夏天在人們心中的署熱,給人寧靜,這是秋天的聲音。
秋天,有些花散發(fā)出沁人心脾的.香味,好像喝了一杯醇香的甘露,那香味還留在唇齒之間,難以忘懷,這是秋的香味。
秋天,具有黃金的特征:莊重、深沉、和平,富有。秋天洋溢著(zhù)豐收的喜悅,孕育著(zhù)成功的希望。!秋天是美麗的,豐富的。我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的景象。
秋風(fēng)的作文400字 篇8
秋風(fēng)是一位奇妙的魔術(shù)師.你快看,秋風(fēng)走進(jìn)花園里,用手一揮,桂花換上了它那金燦燦的衣服好象比美呢,它那香噴噴的氣味讓人們贊嘆不已!菊花綻開(kāi)了它那美麗的臉蛋,活象一個(gè)小姑娘.你快看,秋風(fēng)飛進(jìn)果園里,用溫柔的`手給蘋(píng)果抹上了紅臉蛋,像涂了胭脂似的,掛在樹(shù)梢上;給梨換上了一件金黃的衣裳,如同金子似的,那香噴噴的氣味勾住了小朋友的腳;給柿子穿上了一件橘紅色的衣服,掛在樹(shù)枝上隨風(fēng)舞動(dòng),猶如一個(gè)個(gè)燈籠.你快看,秋風(fēng)跑進(jìn)樹(shù)林里,大樹(shù)們抖抖手臂,空中飄下了如金子似的葉子,鋪在地上像一條條金地毯.這就是一位奇妙的魔術(shù)師—秋風(fēng)!名師點(diǎn)評:小作者將秋季獨有的幾種事物,包括桂花、菊花、蘋(píng)果、梨子、柿子等與秋風(fēng)串聯(lián)在一起,賦予秋風(fēng)以神奇力量——“魔術(shù)師”,將它們的到來(lái)歸因于秋風(fēng),想象雖然偏激卻也別有意境,從而也突出標題《奇妙的秋風(fēng)》。寫(xiě)得不錯,爭取下次做得更好!
“好象比美呢”敘述未完整,“比美”缺少主語(yǔ)對象;“菊花綻開(kāi)了它那美麗的臉蛋”,這句的句子形式不對,根據你的前后敘述,都是采用“秋風(fēng)”為主語(yǔ)的形式開(kāi)句,最好能夠統一。
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